一、參賽物件
管理處宜昌社群身體健康的職工(含在職、內退、退休、新元職工)均可報名參賽。
二、參賽報名
報名地點：宜昌社群部。
報名截止時間：20__年5月11日。
三、分組抽籤、比賽時間及地點
分組抽籤時間：5月14日上午10點，過時不候。
比賽時間：5月14日至5月18日，每天比賽時間為下午2點半至5點半，晚上如需安排比賽由裁判組提前通知。
比賽地點：職工活動中心乒乓球室
四、比賽辦法
男子組先採用抽籤的方式將參賽人員分成a、b、c、d四組，小組採用迴圈賽的方式取前兩名，第二階段比賽採用a對b、c對d小組前兩名交叉比賽，勝者進半決賽，半決賽採用上述ab組、cd組交叉賽勝者對陣，勝者決一、二名，負者決三、四名。
女子組採用抽籤的方式將參賽人員分成a、b二組，小組迴圈賽的方式取前兩名，半決賽採用a、b前二名交叉比賽，勝者決一、二名，負者決三、四名。
小組比賽、第二階段比賽、半決賽採取五局三勝制，決賽階段採取七局四勝制。
五、名次及獎勵
男女組各取三名給予名次獎勵，男子四至八名、女子第四名給予紀念獎。
六、組織機構
1、成立《20__年“和諧杯”乒乓球比賽活動》組委會。
組委會主任：
成員：
宜昌社群部負責活動報名、場地準備、賽事通知工作。
2、成立比賽裁判組、仲裁組
裁判長：
裁判員：
仲裁組：
一、活動背景：春風拂袖，徐徐吹來，在這陽光明媚的春天裡，我們風鳴乒乓球協會隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望熱愛乒乓球的同學可以藉此機會互相切磋，提高自己的技術水平。
二、活動物件：新華學院所有學生
三、活動地點：中山大學新華學院生活園飯堂三樓
四、活動時間：__年3月14號起
五、活動步驟
(一) 活動前準備
1. 9、10號生活園t字路口和東區路口擺攤報名。
2. 11、12、13號整理確定報名人數。
3. 討論並定下比賽模式。
4. 佈置比賽場地併發通知給報名人員。
(二) 活動內容
一、採取抽籤方式確定比賽小組
比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組出現賽實行三局兩勝迴圈淘汰制
比賽具體方案：
1、通知參賽隊員進行抽籤，將籤編為1、2、3、4、5......n，共n籤，以抽中的連續10個數字的隊員為一小組，每一小組出線2至三名。
2、小組出線隊員確定以後，將籤編為1、2、3、4、5......n，共n籤，1和2對陣，3和4對陣.......，實行5局3勝制，最後決出4強
3、4強分為兩組進行各自半決賽，兩場半決賽的負方爭奪三、四名，勝方最後進行決賽決出冠軍，實行7局4勝制
二、 正式比賽
三、頒獎典禮
(三) 個人建議
1. 建議採取迴圈賽
2. 比賽局數建議加多
六、活動負責人
負責人：風鳴乒乓球協會會長以及副會長
協助人：本協會各部長及幹事
七、活動所需資源以及預算
1. 宣傳海報
2. 報名表
3. 球檯
4. 場地
5. 計分牌
總預算 150元
八、具體安排人員
1、活動前期由組織部安排人手負責擺攤，宣傳本次活動
2、裁判部提前做好培訓工作
3、技術部需要加強幹事的培訓，為比賽做好準備
4、祕書部負責賽場的拍照和參賽者的簽到
5、其他部門協助本次工作
策劃書：風鳴乒乓球協會
一、活動形式：課外實踐+課內總結與感受
二、活動目的：
1、讓學生學會感恩，並知道如何去感恩;
2、通過活動，使學生學會關愛別人，與人為善;
3、增進孩子與其長輩和親朋的感情;
4、為了使我八(12)班更為和諧;
5、增強班級凝聚力。
三、活動準備：
1、提前一個星期安排活動：如把學生分成七個小組，每個小組討論如何實施感恩計劃;
2 、學生在班會課以前，必須對自己身邊的人做一件感恩的事，並把過程記錄下來，在班會課上交流;
3、請姚浩男同學美化黑板，班主任在黑板正中寫上班會主題：感恩的心。
四、活動時間：__年12月17日(星期四下午)
五、活動過程：
1、主持人宣佈活動開始，班主任簡述活動精神：如作為一個新時代的中學生，我們必須學會感恩。在下面的發言過程中，請各位同學揀最精彩的說。
2、順序請同學發言(這裡揀最精彩的記錄下來)：簡沁說：她以前從來不懂什麼叫感恩，聽了我的解說後，他知道如何感恩了。有一天，她在睡午覺，她的爸爸也在沙發上睡著了，無意中，她發現她爸爸什麼也沒蓋，她心想，爸爸這樣睡著了，要是受了涼怎麼辦，不又得上醫院呀，況且爸爸的身體本來就不好，再感冒他會禁受不起的。於是，她從臥室裡抱來一床被子，給他的爸爸蓋在身上，這時他的爸爸醒了，感動地說：“有女兒真好!”，說得她的心裡暖暖的，臉紅紅的。王夢露說：“有一天，我和媽媽在外面吃飯，吃完飯後我就先回來了，回到家裡，我在一張紙條上寫上這樣一句話：‘媽媽，謝謝您這些年來對我和弟弟所做的一切，我現在長大了，我要努力學習，以學習來報答你和爸爸對我的愛!’，然後把這張紙條貼在門上，便躺在床上假裝睡著了。不一會兒，媽媽回來了，她輕輕地推開門，見我睡著了，於是又輕輕地退回去，這時她看見了貼在門上的紙條，我見她反覆地讀了好幾遍，接著再次輕輕地推開我的臥室門，深情地看著我，並說：“謝謝你，我可愛的女兒!”我眯著眼睛看到我媽媽的眼睛溼潤了，眼圈也紅了，這時，我也忍不住流下了兩行幸福的淚水。我媽媽說完後，在門口站了很久才依依不捨地帶上門離去。這件事讓我體會到了對別人感恩是多麼幸福和愉快的事啊!袁貴豪說：有一天，我......
3、請班長作總結性的發言，班長說，聽了同學們的故事，我很受感動，我也明顯看得出來，有很多同學都流淚了，我也流淚了，這是幸福的淚水，這是激動的淚水，讓我們共同努力，為我們身邊的人感恩、為社會感恩、為祖國感恩吧!
4、主持人宣佈主題班會活動結束。六、班主任總結：通過這次活動，讓全班大部分同學學會了感恩，通過一個個觸動人心的故事，讓每一個同學深深地體會到了對別人感恩是多麼的愉快和幸福啊，從他們眼裡流出的淚水可以看出，他們確實感動了。在以後的幾個星期裡，我班的同學之間的關係明顯比以前好了，同學對同學，同學對老師也明顯比以前懂事了，班級和諧了，這增強了我班的班級凝聚力，從思想道德上教育了學生，我個人認為是一次成功的主題班會!
__年_月_日(第__周星期__第_節)
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