活動主辦單位：信科院成教團總支學生會
活動承辦單位：信科院網路工程二班
前言
有人說青春是一顆一閃即逝的流星，短暫的生命閃耀著無限的光輝;有人說青春是一抹五彩斑斕的彩虹，在風雨後的天空中留下美麗的回憶;有人說青春是一曲熱情奔放的讚歌，激昂的旋律鼓動其沸騰的血液。我說青春如風，不論春夏秋冬，永春新鮮的活力。我們有著一顆激情的心，在這喜氣的日子裡我們相聚一起，共同迎接新一年的到來。為了加強學生的文化修養，提升宿舍文化品位陶冶學生情操，團結宿舍舍友之間的合作精神，豐富大學生宿舍文化活動。進一步加強宿舍精神文明建設，加深對宿舍的思想道德教育，豐富學生的課餘生活，培養舍友之間的團結互助的精神，營造良好的校園文化藝術氛圍，展現當代大學生健康向上的精神。用青春舞動旋律，用淚水揮灑激情。
一、晚會主題：青春館
二、晚會目的：加強宿舍精神文明建設，加深對宿舍的思想道德教育，豐富學生的課餘生活，培養舍友之間的團結互助的精神，營造良好的校園文化藝術氛圍，展現當代大學生健康向上的精神及我院全體師生熱情活潑的一面，並向全校展示我院風采。
三、晚會時間：待定
四、晚會地點：大禮堂
五、晚會流程：
1、第一階段(前期工作)：演員的選拔
(1)參加物件：信科院成教自考全體學生宿舍。
①報名時間:3月5日——3月11日
②報名方式：每個宿舍均發放報名表，在規定時間內交到各班班長手裡，再由班長交到金山公寓406。
③報名要求：
a、可以以宿舍為單位或幾個宿舍合作或自行組團報名參加。(若以寢室為單位，每個宿舍至少三個代表參加)
b、表演時間控制在6分鐘內，參賽隊伍伴奏及道具自備。
c、節目以宿舍或自組團隊為單位自行編排，文藝部組織進行海選。
d、參賽節目應在規定時間之前選送到金山公寓406。
e、海選表演時，一遍為過，沒有重演機會，目的使視覺和比賽現場更為流暢。
f、比賽結果由評委團商議之後選出名單。
④選拔時間：3月14日——3月16日
⑤選拔地點：待定
⑥節目型別：歌曲，相聲，小品，舞蹈，武術，魔術等
2、第二階段：節目的排練及彩排
①節目篩選：由評論團共同決定，評委不能對節目內容公開，並對節目保密，嚴禁任何人的任何方式洩露。
②排練：通過海選的節目在排練時，應對節目的細節進行完善，評委在彩排時，給予一定的意見與建議，並上報相關組或負責組，進行優化。
③主持人的選拔;形象氣質佳，表達能力強，普通話標準，組織能力和應變能力及責任心強的同學。
④物品：計劃該買物品，由負責組購買，徵求各部進行預算。
⑤禮儀：挑選形象、身材具佳，氣質高雅的禮儀人員進行培訓。
3、第三階段:晚會準備工作
(1)晚會開始階段：
①提前三天到五天向老師發邀請函。
②提前二天一切裝置到位。(影音裝置、服裝、道具)
③提前一天對影音裝置進行安裝、除錯。(如投影儀、音響、麥克風)
④提前對舞臺進行佈置。
⑤提前5個小時一切工作人員到場，開始準備，開啟影音，或提前使用道具。
⑥提前三個小時演員到場，準備衣著，以及臺詞的鞏固。
⑦提前一小時，觀眾入場，由機動組、後勤組負責引導和維持紀律。
⑧提前半小時由公關部引贊助商、領匯入座。
⑨主持人介紹到場嘉賓及宣佈晚會開始。
⑩若嘉賓有節目，可安排中場進行。
(2)工作組安排
①負責組任務：協調各組織，或進行指導，並進行活動經費的調配，解決疑難問題。
②節目組：負責節目的安排，及節目之中出現的問題，節目演出時，保證後臺至少五個節目準備完畢與主控老師協調好，為老師提供節目單。
③音響任務：根據節目單，保證節目音樂的正確播放，音響的除錯工作，與節目組做好溝通協調及節目播放突發問題及現場的拍攝、攝影任務。
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。經學校研究決定，五月份舉行華山國小第十一屆藝術節活動。
【一】指導思想
進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化、藝術競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環境，不斷提高學生自身的綜合素質，進一步開發學生智力，發展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養學生的競爭意識、成才意識和創新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術修養，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發展的合格國小生。
【二】活動主題
搭建發展平臺展示個性特長
亮出藝術風采放飛繽紛夢想
【三】藝術節評委會成員
李雅芳鮑雪芬俞秋霞徐進王錦花傅賽君王珊珍虞小軍
張引傑胡小芬鄔孟達王琛臣蔣旭海硃紅兵戴瓊波李晨
樂高平許孟嵐王龍各班學生代表一名
【四】藝術節日程安排
【五】具體活動安排
（一）開幕式
時間：20xx年5月4日上午升旗儀式
地點：學校籃球場
（二）校園古詩詞吟唱活動
為了豐富校十一屆藝術節的活動的內容，同時濃厚校園的詩香氛圍，推動經典誦讀活動，在本屆藝術節中將舉行“詩香四溢”校園古詩詞表演唱活動。現將本次活動的有關內容通知如下：
一、活動組織形式：
全校各年級以年級為單位，每個年級選擇60學生參加表演。由年級組長負責落實，各班主任配合，共同參與完成節目準備。
二、表演時間：藝術節閉幕式文藝演出
三、表演要求：
1、選擇本學期推廣的古詩詞歌曲（可以一首，也可多首組合），表演時間為三分鐘左右；
2、表演時要求形式多樣，綜合運用唱、演、舞等形式，可以參考古建芬新學堂樂歌演唱會（網路視訊可搜尋）；
3、演出時服裝統一，必須用伴奏帶。
（三）藝術知識大家談
為了營造濃厚的校園藝術氛圍，同時豐富學生的藝術知識，在本次藝術節中將開展全校性的“藝術知識大家談”活動，現將活動相關內容通知如下：
一、參與物件：全校學生
二、活動時間：每天談話課
三、具體形式：
1、各班主任發動班內學生蒐集藝術知識（可以藝術家的簡要介紹；名曲、名畫介紹；樂器知識；音樂、美術小故事等）；
2、每天談話課落實幾名學生介紹自己蒐集的內容（到月底時做到人人蔘與介紹一次）。
3、三至六年級各年級推薦一名學生，在五月的每週升旗儀式上向全校學生進行介紹。從六年級開始，內容不要重複。由年級組長落實人選。
（四）藝術節節徽設計大賽
一、設計要求
1、圖案簡潔，易於記憶。用彩色圖形設計，最多不超過4色；可採用手繪或電腦設計的形式
2、設計紙規格為A4紙。
3、作品內涵豐富，設計稿需配上100字左右的文字說明。
4、必須是原創作品，不得抄襲他人作品，如有抄襲作品一律取消參賽資格。
二、附加說明
各班限交2件作品，5月15日前上交到藝術組李老師處，屆時，將評選出特等獎一名，作為華山國小藝術節節徽，再評出一、二、三等獎若干名。
（五）現場攝影、製作、貼上比賽
一、比賽內容：
五、六年級現場攝影
三、四年級現場製作
一、二年級現場貼上
二、比賽要求：
1、攝影比賽以“美麗校園快樂童年”為主題，每班限報2名，參賽選手自備相機、電池、資料線等拍攝所需器材，在指定時間、地點現場拍攝，結束後，每位選手自行選擇3張上傳到李老師的電腦上。
2、製作比賽主題不限，利用綜合材料、廢舊物品，製作成一件立體的手工作品，每班限報2名，材料自備。比賽地點：綜合樓一樓美術教室。
3、貼上比賽主題不限，可利用彩紙、布料、毛線、樹葉等製作，每班限報2名，材料自備。比賽地點：綜合樓一樓美術教室
三、比賽時間：
現場攝影比賽：5月19日中午
現場製作比賽：5月18日中午
現場貼上比賽：5月20日中午
四、評獎方法：
屆時，按年級段評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。
（六）文化衫現場塗鴉大賽
一、比賽主題：節水
二、比賽要求：
1、每班現場創作一件作品，主創作一人，可有另外一人幫忙。
2、文化衫自備，必須全白，短袖。創作時可以兩面畫，也可單面作畫。
3、繪畫工具、材料自備，推薦用丙烯顏料。
4、各參賽選手賽前請自備一張4K硬板紙，用來墊在文化衫的兩層衣料之間，防止顏料滲漏。
三、比賽時間：5月18日（具體時間另定）
四、比賽地點：籃球場
五、注意事項：
比賽開始前，各班從自己班級裡搬一張課桌到籃球場指定位置。
六、評獎方法：
按年級段評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名
（七）書法比賽：
一、比賽內容
1、低段（1、2年級），硬筆（鉛筆或鋼筆）比賽
2、中高段（3~6年級），軟筆比賽
二、比賽要求：
1、每班限報兩名，工具自備
2、軟筆、硬筆書寫用紙由學校提供
3、現場命題，內容以古詩為主，字型不限
三、比賽時間、地點：
5月7日中午
硬筆：綜合樓一樓書法室
軟筆：綜合樓一樓美術室
四、評獎方法：
按低段、高段分別評出一、二、三等獎若干名。
（八）三獨比賽（一到四年級）
一、比賽內容：
1、獨唱（包括二重唱、三重唱）
2、獨奏（包括二重奏、三重奏）
3、獨舞（包括雙人舞、三人舞）
二、比賽要求：
1、每項每班各報1個節目，三項中至少選擇兩項；
2、服裝自備；
3、音樂須自備，獨唱伴奏帶中不可以有原唱（伴奏帶、CD、VCD均可）；
4、表演時間控制在3分鐘內
5、獨奏樂器除鋼琴外其他樂器自備。
三、比賽時間：
獨唱5月12日中午
獨奏5月13日中午
獨舞5月14日中午
四、比賽地點：星星劇場
五、評獎方法：以段為單位，評選一、二、三等獎若干。
（九）語言類比賽（五、六年級）
一、比賽內容：
1、五年級相聲、雙簧
2、六年級課本劇、小品
二、比賽要求：
1、每項每班各報1個節目，兩項中任選一項；
2、服裝、道具自備；
3、表演時間控制在6分鐘內
三、比賽時間：5月17日中午
四、比賽地點：星星劇場
五、評獎方法：按年級段評選1個一等獎、1個二等獎、2個三等獎。
（十）藝術節黑板報評比
一、黑板報主題：
五月藝術節
二、內容要求：
1、版面設計要合理、科學、新穎、富有藝術性。應有標題和插圖。
2、板書整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術效果，使用規範字，無錯別字。
3、要求板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。
三、時間要求
5月18日中午進行評比
四、評獎方法：
1、屆時由評委團統一打分評比，然後用相機拍下各班的板報，公佈到校園部落格。
2、獎項設定：分低、中、高三段進行評比，每段1個一等獎，1個二等獎，其餘為三等獎。
為進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》，進一步豐富學校文化生活，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術節活動。幫助學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力，促進學生藝術素養。現將有關事宜通知如下：
二、內容要求
弘揚並結合我校的中華民族優秀文化傳統特色，充分反映國小生愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點
三、活動主題
讓我們在童年歡唱
四、活動專案
本屆藝術節共設團隊賽事和個人賽事：
團隊比賽：在全校“班班歌聲”的開展基礎上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優勝班級將參加學校六一專場文藝演出。
合唱曲目：一首合唱歌曲一首京劇歌曲
選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲
《少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》
《畫中國》《春曉》《祖國在我心窩裡》《共同長大》《校園芳草地》
《祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》
《我的朋友在哪裡》《我的未來不是夢》（童聲版）《我和提琴》
必唱歌曲：1—2年級《唱臉譜》3—5年級《國粹京劇進校園》
個人比賽：舞蹈，聲樂（戲曲），器樂才藝專場。（另見參賽要求）
五、參加要求
1.舞蹈，聲樂（戲曲）、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可積極參加。
2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統一，人人上場，設一名指揮。
3.家長、老師參與加分，表演形式豐富（新增領唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等）可加分。
六、活動時間比賽安排
5月份中上旬進行舞蹈、聲樂（戲曲）、器樂各專場的比賽（詳細時間待定）。
5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽（詳細時間待定）。
6.1進行全校“慶六一演出”（節目由各專場比賽選拔出的節目和“班班歌聲”的優勝班級參加展演）。
七、未盡事宜，另行通知。
希望各位老師和學生們動起來，引導學生積極參與到這次的藝術節活動中來，讓我們全校師生在“健康和諧”的綠色文苑中快樂成長。
一、指導思想
全面貫徹教育方針和全面提高教育質量為宗旨，以全面實施素質教育、培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“以人為本、和諧育人”的辦學理念，強化校風、教風、學風“三風”建設，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。
二、總體目標
基於學校傳統，關注學校實際，結合機遇謀求發展，動態地構建學校文化，使我校的學校文化既體現時代精神又具有主體特色。倡導體現時代要求的辦學育人理念，形成學校的思想文化;培養優良的校風、教風、學風以形成學校的育人文化;通過全員參與，開展各種文明建立活動形成學校的行為文化;通過加強學校精神文明建設形成學校的精神文化;營造一種和諧融通的氛圍，打造一支團結進取的團隊，形成一股開拓創新的力量，培育一種求真求美的精神。具體包括:校本課程的開發與學校主體精神的塑造、校園物質環境的優化與良好人格氣質的形成、規章制度的優化與“科學+人文”管理文化的構建、課堂教學的優化與學生創新能力的培養。
三、建設原則
遵循以人為本的原則:高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發揮，把體現學校教育人文字質和培養學校的人文精神作為校園文化建設的主攻方向第二、實踐性原則:校園文化重在建設，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣大同學喜愛和支援的校園文化活動。第三、整體性原則:校園文化建設是一個系統工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統籌兼顧，全員參與，持之以恆。第四、發展性原則:校園文化具有發展性、動態性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現發展主題，培育時代精神。第五、參與性原則:校園文化建設的過程就是教育的過程，注意發揮學校、班級、學生、家長及社群各方面的積極性，通過活動，逐步形成規範、和諧的校風，科學務實的教風，興趣濃厚的學風，進取向上的班風。
四、主要內容
學校文化是一種組織文化，它反映了一所學校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準則。學校的組織文化滲透在組織的一切活動之中，是組織的靈魂。它由三個方面組成:一是組織特有的價值觀念、思維方式、行為準則;二是組織內部的人際關係;三是組織的物質環境和物質條件中的文化氛圍。具體而言，學校文化是指一所學校的辦學理想和目標以及為實現這一理想和目標而建立起來的相應的管理制度、辦學理念、學生培養目標、師資選擇標準、課程體系、師生關係、教學方式、校園氛圍所體現的精神內涵。
如何建設學校文化，為此學校領導經過認真思考與討論，決定從價值觀念(精神層面、隱性文化)、物質文化(顯性層面)同時架構我校的文化建設。
(一)學校深層文化建設
學校文化建設是一所學校師生精神風貌和思想素質、修養的內在及外顯表現，是一所學校高層次辦學的體現，根據學校30多年的發展史，深刻挖掘學校的文化內涵，確立我校的文化建設以校訓“志遠、德厚、思敏、學博”為基礎，圍繞“愛國愛校、寬容協作、謙虛進取、尊重他人、民主創新”20個字為主體來開展。其具體含義是:
1、愛國愛校:熱愛祖國，要有愛國之情與報國之志，要熱愛祖國的一切物質財富和精神財富，增強民族自尊心、自信心和自豪感。樹立“振興中華”的雄心之志，“從我現在做起，從我做起，從小事做起”，把自己的一切與祖國的命運聯絡在一起，為培育和弘揚民族精神而努力!熱愛學校，就是要秉承校訓“志遠、德厚、思敏、學博”的精神，繼承學校的光榮傳統，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“人人為學校添光彩，事事為學校爭榮耀”的風氣。
2、寬容協作:具有包容他人、寬恕他人之心，嚴以律己、寬以待人，不同他人斤斤計較，讓他人有改錯歸正的機會;有團隊精神和集體榮譽感，善於溝通交流、團結協作，不心存排斥他人、嫉妒他人之心，善於取眾人之長來戰勝困難、博取勝利。
3、謙虛進取:謙虛是種傳統美德，虛心求學、求教，才能“百尺竿頭，更進一步”，謹記“驕兵必敗”的古訓，不虛誇、不驕橫;上進心是成功的內在動力，“好好學習，天天向上”這個響亮口號呼喚進取，進取是社會發展的不竭源泉，只有奮發向上，才能學業有成、校業發展、國家發達。
4、尊重他人:學會尊敬老師、長輩，不頂撞、不忤逆，有理有節，文明待人;尊重同學、朋友，不粗言野語、不侮辱、調戲他人、不打架鬥毆，慎言慎行、禮貌待人;愛護幼小，躬親示範，互尊互愛。尊重他人等於尊重自己，互相尊重，人際關係融洽和諧。
5、民主創新:根據大多數人的意志來辦事，調動更多人的積極性，發揮更多人的聰明才智，發動更多人來參與，創設寬鬆、民主、平等的學習工作氛圍和增加透明度來民主決策、共同執行;創新是一個民族進步的靈魂，創新才能發展，只有創新，事業才能立於不敗之地，所以要培養創新精神，才不會被社會所淘汰，能力和事業才不會停滯不前，學法、教法和工作方法都要有創新的意識。全校師生都應以文化定位來加強自身素養的提高，使學校的教師和學生具有“學校”的鮮明特色，形成我校獨特的學校文化，培育特色人才。
(二)創設校園文化氛圍
1、營造健康優美的校園文化環境:設計和規劃校園硬體環境建設，根據學校20__至20__年總體規劃，整體規劃好學校的文化環境，讓校園充滿教育性、體現文化特質;從淨化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學校規劃分批完成學校的淨化、綠化，使校園環境達到花園式學校的要求;創設各種文化設施，開闢閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地;及時展出學生書畫作品，開闢外語角，創辦校報校刊等，使學生隨時隨地受到感染和薰陶。建成學校完善的校園電視電化廣播系統，利用學校廣電視臺及時播發校園新聞和優秀事蹟;在學校主要部位懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，提升校園文化層次;加強學校網站、專題網站、教師個人網站和班級網站建設，通過網路加強師生文化教育，提高文化修養。
2、組織豐富多彩的校園文化生活:要積極開展各種健康有意的課外文化活動，佔領學生的業餘生活陣地。各班要利用班團會，經常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學生的課餘文化生活;學生會、團委要發揮職能，以廣大學生愛好、興趣為紐帶，增設讓全校學生自主參與的活動，豐富第二課堂;學校每年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術節教育活動，倡導學生參加，使廣大學生的藝術素質得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發展;建設良好的校風。要結合本校實際，通過闡釋校訓、校旗、校歌、校徽等形式，弘揚校風，形成自己的特色，引導學生養成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣。
(三)開展校園文化教育
1、運用學生喜聞樂見的形式進行教育。組織學生觀看愛國主義教育片或優秀影視片;利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動;每年組織新生開展入學教育，進行新黨團員宣誓;舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學生從中受到直觀薰陶和潛移默化的教育。
2、抓好學生日常行為規範教育和法制教育。制定規章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養成;開展評選先進團支部、團小組、先進班集體等爭先創優活動，用先進激勵學生健康發展;注重法制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念;開展學生值周活動，建立學生行為監督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養成自覺遵法守紀的良好行為。
3、開展班級形象設計、宿舍美化等活動，濃厚學校文化氛圍。
五、重點工作
1、從基礎開始，挖掘學校特色，促進"學校精神"的形成。①重視學校的優良傳統。②明確學校人才培養目標，確定校園文化建設的方向。③挖掘特色，以現有校園文化狀態為基礎，根據時代發展的需要規劃校園文化發展的前景。
2、把“重素質、揚個性、能創新、可發展”的辦學理念和“勤奮、求真、力行、進取”的育人理念化為廣大師生的自覺意識、自覺行動，把辦學育人的理念滲透到學校工作生活的各個方面，從而培育成學校文化的核心和特色。
3、舉辦校園文化藝術節
每年開展一次活動，結合學生需要和學校實際設計主體活動，弘揚時代主旋律，發現和激勵有文化藝術特長的學生。
4、開展好興趣小組活動
(1)儘快成立學生文學社，定期出版校報校刊，面向廣大同學徵稿，促進我校學生文學修養水平的提高。
(2)定期展覽學生美術作品。
(3)組織好學生合唱團，定期進行合唱欣賞，舞蹈隊定期訓練，每學期展示一次活動成果。
(4)成立攝影和集郵協會、棋社、球類、體操隊等體育、藝術類興趣小組，培養學生特長。
(5)成立資訊科技興趣小組，充分利用校園網的功能為校園文化建設服務。
六、強化管理
1、成立校園文化建設委員會，具體負責全校校園文化建設任務。學校政教處、團委會具體負責組織開展全校性校園文化建設活動。
2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程執行、全面落實。校園文化建設委員會定期進行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實。
3、學校加大經費的投入力度，保證建設的正常進行。
4、在學校制定教學目標責任書時，將校園文化建設的成績列入各教師工作業績考核的範圍，促進教師的主體參與。
在新課程背景下，學校文化的構建實際上已成為一種辦學的理念、治校的策略和教育的途徑。以學校文化構建挖掘學校的優勢資源，滲入學校每一位學生、教師、領導及家長、社會各界的心中，用文化搭臺，用知識來管理，使知識真正成為“運載智慧的血液”。
一、活動背景：
為了豐富我校大學生的校園生活，活躍校園氣氛，激發同學們努力學習、奮發成才、積極參加體育、文化活動的熱情，增強整體凝聚力，提高學生的綜合素質與專業水平，給學生提供一個展現自我、超越自我的舞臺，彰顯大學生自尊、自信、自強、自立的風采和當代大學生的時代精神風貌，使學生學會研究、學會探索、寬容豁達、開拓創新，在繼承與發展中健康成長、成才。
二、活動主題
建築讚美生活，建築讚美生命;文化點亮生活，文化點亮生命
三、主辦單位
中共惠州學院建築與土木工程系總支委員會
惠州學院建築與土木工程系
四、承辦單位
共青團惠州學院建築與土木工程系總支委員會
惠州學院建築與土木工程系學生會
惠州學院建築與土木工程系建築協會
五、活動時間：4月--6月
六、活動地點：見各單項活動方案
七、活動物件：建築與土木工程系全日制在校學生
八、組委會成員：
組長：許秋娟酈偉
副組長：董璞
成員：李少璃 黃 豔 聶豔華 王琴 林超慧
董 璞 黃東野 趙 潔 馬明軍 陳智慧
唐壯麗 唐 明 張 昊
九、活動內容
l 文化藝術
1、“唱響建土”班級合唱比賽
2、能說會道
3、“我的宿舍——聽我的”宿舍創意設計大賽
4、愛心義教活動
5、建築與土木工程系女生座談會
l 體育競賽
1、籃球場男女混合花式接力賽
2、足球賽
3、乒乓球賽
4、毽球比賽
5、登山比賽
l 專業實踐
1、鋼筆畫比賽
2、工程測量比賽
3、建築藝術節節徽設計大賽
4、外校交流活動
5、參觀樓盤
十、報名時間：
見各活動方案
十一、報名辦法：
按照各活動專案規程進行報名，以班級為單位的活動專案到系學生會祕書處報名，以個人為單位的活動專案到各班長處報名，彙總後統一上報承辦單位。
十二、注意事項：
1、參賽者必須是身體健康，凡有心臟病、高血壓和其它傳染病等不能參加激烈運動者嚴禁參賽，如隱瞞病史，發生事故後果個人自負。
2、參賽者須提前10分鐘到場，遲到作棄權論。
3、裁判、評委由本屆建築文化節組委會選派，各專案裁判、評委必須熟悉各項比賽規則、程式，遵守裁判守則、評判規則，做到嚴肅、認真、公平、準確。
4、參賽者必須遵守比賽規則、紀律及比賽秩序，尊重、服從裁判和評委，不能以任何的理由影響比賽的正常進行。
5、如有對比賽的某一結果或某一裁判、評委的評判不服者，可以以書面形式向建築文化節組委會申訴，由組委會調查解決。
6、本方案解釋權歸本屆建築文化節組委會，未詳事宜另行通知。
為全面推進素質教育的程序，豐富校園文化生活，營造文明健康的校園文化氛圍，給廣大學生創設挖掘潛力、展示特長的平臺，培養學生的創新精神和實踐能力，提高廣大學生“愛國、愛校、愛班”的團隊精神，推動校園文化建設。
一、活動時間：**年12月29日晚狂歡夜**年12月**日上午文藝匯演
二、活動地點：【狂歡夜】校園；【文藝匯演】灕江劇院
三、主題及宗旨
主題：藝術的盛會，學生的節日
宗旨：發揮特長，張揚個性，強化團隊精神，渲染藝術氛圍，展示我校師生青春風采，亮出多彩人生。
五、節目安排
【迎新狂歡活動安排】
時間：**年12月29日19：——22：
地點：遊園分會場——籃球廣場
Show場——鼓樓前
舞場——教學樓天井
電影分會場——三樓會議室
花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊
想要展示自我的同學們就到這裡：唱歌、舞蹈、才藝展示……，帶上你的fans，不吝嗇你的尖叫，在舞臺上華麗綻放。不過要有事前準備才能吸引住別人的眼球，請預先像負責人報名，以便我們安排。
舞場【負責人】周秀雲徐春霞
主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有愛好的人士。街舞愛好者、少量國標學習者和樂隊，本場地將為你們提供一個展示的平臺。應廣大學生的要求老師也將參與到其中。本舞臺舉辦歌舞節目，以唱歌、現代舞、小型組合式歌舞為宜，不支援大型的集體民族舞蹈及集體合唱節目，歌曲舞蹈要求質量高熱情、向上、積極、吸引力強，能夠有一定的號召力和觀眾群。自帶伴奏帶。
規定：國標、交誼舞、街舞愛好者無需報名即可入場參加，但必須經過假面或化妝者方能入內，場內將交替播放不同型別的舞曲，以滿足不同舞者的需要。整場為開放式舞臺，街舞和國標愛好者可根據廣告海報的具體時間安排到會場展示個性show。
電影分會場：【負責人】劉燁
吸引人的電影，讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學校活動宣傳片，讓你們對自己所參與的活動有進一步瞭解。22：15左右進行大型集體舞——兔子舞。
七、注意事項
1、在狂歡夜時間段中須重視學生安全。
2、為確保文藝匯演的順利進行請各單位相關人員按方案遵照執行。
3、歡迎老師們與同學們共同參與活動。
4、校園是我們生活的環境，衛生要靠大家的維護。
5、自己的生命高於一切，你們的安全是我們關注的焦點。
6、開心快樂的氛圍需要你我共同的營造，請注意自己的語言文明，做個有素質的德智人。
背景：為了活躍校園文化氛圍，展現我校學生宿舍文化生活，展示我校學生的精神風貌，提升園區文化品位，構建和諧校園，進一步推進園區精神文明建設，學校自管會大力開展社群文化節。
活動主題：和諧校園，溫馨宿舍
活動宗旨：以提倡寢室文明，提高自理能力，增強團隊合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，以豐富學生的課餘文化生活為指導思想，倡導健康向上的生活方式，深化寢室文化生活內涵，營造有特色的寢室文化氛圍，全面提升廣商學子的寢室生活品質。
活動內容：
主題一：宿舍創意攝影展
活動目的：寢室文明是校園文明的視窗，寢室文化是校園文化的重要組成部分，寢室是同學主要的生活場所。為進一步推進園區精神文明建設，展現豐富多彩的寢室文化，營造溫馨舒適的寢室環境，體現新時代大學生良好的精神風貌，營造健康、文明、活潑的學習生活氛圍，特舉辦本次文明寢室創意攝影展。
活動內容要求：
1、寢室有特色文化或典型突出事例。拍攝必須是宿舍的生活環境，並且要有創意，體現到宿舍文明和諧的氣氛。
2、每個學院選擇男、女寢室各一間參與。
3、在一二教的大廳展出。
經費預算：20元
主題二：宿舍友友大合作
活動目的：加強宿舍之間的瞭解，增進不同宿舍之間的溝通和友誼，考驗團隊協作的默契，造良好的生活氣息，讓同學感受集體生活的樂趣。
活動內容要求：
1參賽者以寢室為單位，取一隊名，四人一組進行比賽
2“探墨得金”將彈珠放在裝有墨水的臉盆裡，參賽組員一起用筷子將30顆彈珠夾出，夾完為止，遊戲結束。
3“四人競走”四個人綁住腳，在規定距離競跑，時間最少組為勝4“默契大考驗”四人拿一塊板，回答主持人的問題，看是否一致。
經費預算：珠子20元，盤子20元共40
主題三：舍歌大賽
活動目的：為加強我校大學生的文明修養，提升宿舍文化品位，陶冶學生情操，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生宿舍文化生活。
活動內容要求：
1以宿舍為單位進行K歌大賽，各宿舍必須集體出場，要充分體現自己的特色，不得完全模仿其他宿舍，一經查證，取消資格。
2.內容積極向上.參賽歌曲必須體現大學生的朝氣，活力。能體現出寢室成員們的共同理想與追求。歌曲可以是改編，搞笑和原版，不會限制。
3.活動以友誼第一，比賽第二的原則，主要以促進各舍員之間的交流和溝通，保證良好的賽風。評委們要做到公平公正。
經費預算：宣傳：海報20+橫幅60=80
獎項：羽毛球拍300
計算器30×18=540
小風扇20×30=600
其他：礦泉水50
一共1540
一、活動前言：有一種生活，你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛;
有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂;
有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹……
我們志願者們秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的優良傳統，拉開了我國志願者文化節的序幕。“甘於奉獻，團結互助;展現才華，提高素養”在這一絢爛口號的渲染下，我們將攜手並進，釋放熱情，傳遞愛心，回報社會，抒寫溫情篇章，展現當代大學生的青春風采。
二、活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚志願者精神、倡導志願者文化、開展服務實踐、塑造服務形象，學習先進模範為宗旨，策劃開展志願者公益活動。
三、活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我院欲策劃第二次青年志願者文化節，使全院同學都能參與到這次志願者文化節活動中來;為了加深我們當代大學生對志願服務工作的認識和理解：志願服務是“送人玫瑰，手有餘香”，從而讓整個校園充滿芳香;更為了追尋三月的足跡，在紅三月裡，掀起向雷鋒同志學習的高潮，擴大我院在學校和社會上影響力。
四、活動意義：通過大學生與志願文化相結合，突出實效性、人文性公德性、服務性，通過學習雷鋒精神，從而營造科學、高雅的校園氛圍。大學生參加志願服務，在服務他人、服務校園的同時，自身也得到了提高、完善和發展，精神和心靈也得到滿足。大學生參與志願服務，既是在幫助他人，服務社會，同時也是在傳遞愛心與傳播文明，在為他人送去玫瑰的同時自己也收穫到了芬芳。
五、活動主題：迎世博迎亞運講文明樹新風——青年志願者在行動
六、活動時間：3月9日——28日(視具體情況而定)
七、活動內容：
1、思想教育：放映教育片。
2、實踐活動：
①、清掃教學樓，美化學習環境;
②、關愛老人，與愛同行;
③、保護環境，愛我校園;
④、緬懷英烈傳承革命精神;
3、精神昇華：主題徵文比賽。
八、活動流程：
(一)、前期宣傳:
1、時間：3月11日——3月13日(視具體情況而定)
2、地點：琴湖、金翰林、南苑、北苑
3、形式：海報宣傳
4、內容：緊扣活動主題
5、準備：①、準備卡紙並手繪海報宣傳;
②、製作活動宣傳標誌(胸前標誌)。
(二)、思想教育:放映教育片
1、時 間：3月27日下午2：00?——5：00(視具體情況而定)
2、地 點：經管樓202
3、參與人員：藝術學院09級全體學生、青年志願者服務隊全體人員、所有已註冊中國志願者的志願者及其它報名參加者
4、影片名稱：《志願者》
5、紀律秩序：團委學生會青志隊和各班班長維持現場的紀律和衛生
6、準備工作：1首先找到所播放的電影資源並下載儲存;
2借教室。
(三)、實踐活動:
a、清掃教學樓，美化學習環境
1、時 間：3月9日下午2：00——5：00
2、地 點：藝術學院教學樓
3、參與人員：藝術學院09級全體學生、青年志願者服務隊全體人員、團校學習成員、所有已註冊中國志願者的志願者及其它報名參加者
4、準備工作：1準備好抹布拖把等衛生工具;
2青志隊隊員當天須佩戴青年志願者胸牌及活動標誌，並拿上院旗和隊旗，各班有班旗的均可帶上。
5、注意事項：活動過程中務必謹慎小心，以免毀壞公物。
b、關愛老人，與愛同行
1、時 間：3月13日下午2：00——5：00(視具體情況而定)
2、地 點：湘大老年活動中心
3、參與人員：青年志願者服務隊全體人員、所有已註冊中國志願者的志願者及其它報名參加者
4、準備工作：①首先由隊長、副隊長等人和湘大老年活動中心負責人進行協商，徵求對方同意或諮詢可以提供志願服務的活動;
②以寢室為單位各自備一套清潔工具，其中包括水桶、抹布、
刷子、小刀、掃帚、撮箕。
5、注意事項：①活動過程中務必謹慎小心，以免毀壞了老年活動中心公物;
②在與老人的交流過程中，注意禮貌問題，言行舉止要體現我院志願者懂禮貌有愛心的形象;
3青志隊隊員當天須佩戴青年志願者胸牌及活動標誌，並拿上院旗和隊旗。
c、保護環境，愛我校園
1、時 間：3月16日下午2：00——5：00(視具體情況而定)
2、地 點：湘大校門口到圖書館主幹道及新辦公樓旁的草坪、廣場和噴泉
3、參與人員：藝術學院09級全體學生、青年志願者服務隊全體人員、團校學習成員、所有已註冊中國志願者的志願者及其它報名參加者
4.準備工作：1以寢室為單位各自備一套清潔工具，其中包括水桶、抹布、刷子、小刀、掃帚、撮箕;
2任務安排：辦公樓附近的草坪(09級設計一班)
圖書館前的的草坪、廣場和噴泉(09級設計二班) 主幹道兩旁的衛生清理(09級動畫二班)
辦公樓附近廣場(09級動畫一班)
3青志隊隊員當天須佩戴青年志願者胸牌及活動標誌，並拿上院旗和隊旗，各班有班旗的均可帶上。
d、緬懷英烈傳承革命精神:
1、時 間：3月28日下午2：00——5：00(視具體情況而定)
2、地 點：湘潭市烈士陵園
3、參與人員：藝術學院青年志願者服務隊全體人員、黨校、團校學習成員、所有已註冊中國志願者的志願者
4、準備工作：首先與組織部聯絡，一起尋找路線並與烈士陵園負責人進行
協商，徵求對方同意或諮詢可以提供志願服務的活動;
5、注意事項：1在烈士陵園這種神聖的地方必須注意大學生應有高等素質;
2青志隊隊員須佩戴青年志願者胸牌，並拿上院旗和隊旗;
③來回路上務必聽從組織者的安排，注意安全。
(四)、精神昇華：
1、徵文意義：在春回大地的陽春三月裡，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。“雷鋒”作為為人民服務的代表已深入人心，他的英雄事蹟傳唱萬家。我們已經通過實際行動來志願服務，我們還要更深層次的去認識去感悟志願服務，從而更好的實現人人為我，我為人人這一和諧畫面。
2、參賽主題：“迎世博迎亞運講文明樹新風——青年志願者在行動”
3、參賽時間：3月12日——3月20日，3月20日截稿。
4、參賽物件：藝術學院全體學生
5、參賽要求：體裁不限，杜絕抄襲，一經發現取消比賽資格。
6、投稿方式：以班為單位，由學習委員統一收集，交致青志隊隊長潘玉礦(聯絡電話：)，由宣傳部初選，老師複選。
(五)、頒獎典禮：
1、時 間：3月27日下午2：00?——5：00(視具體情況而定)
2、地 點：經管樓202
3、參與人員：院領導老師、學生會主席團及參與活動的全體人員
4、紀律秩序：團委學生會青志隊和各班班長維持現場的紀律和衛生
5、準備工作：1證書的購買和列印;
2借教室及會場的佈置。
6、合影留念
(六)、後期工作：
1、宣傳：宣傳部在網上實時釋出活動資訊;
2、交流：qq群、召開部門會議;
3、總結：把活動的不足、長處以及心得用電子檔記錄下來為以後活動提供借鑑。
九、活動負責單位:
主 辦：湘潭大學藝術學院
承 辦：藝術學院青年志願者服務隊
協 辦：藝術學院宣傳部、組織部、廣告部
十、獎項設定:
1、“先進志願班級”1個，榮譽證書+獎金50元;
2、“優秀志願者”15名，榮譽證書+獎金10元;
3、徵文比賽：一等獎1名，榮譽證書+獎金30元;
二等獎2名，榮譽證書+獎金20元;
三等獎3名，榮譽證書+獎金10元;
優秀獎4名，榮譽證書+精美禮品;
4、頒獎形式：舉行頒獎典禮，頒發榮譽證書
十一、財務預算：
名 稱
單價(元)
數 量
金額(元)
備註
榮譽證書
2.50
25(本)
62.50
為獲獎個人及班級頒獎
獎 金
280.00
精美禮品
4(份)
20.00
宣傳標誌
20.00
1(米?)
20.00
製作活動宣傳標誌
卡 紙
3.00
4(張)
12.00
繪製宣傳海報
不可估計
5.50
共 計
400.00
一.前言
___大學是廣西直屬重點高校，學校位於廣西南寧市西鄉塘區，校內設立16個二級學院，40個學科碩士點，九個研究中心，1個人才培養基地。校內共有本科生約25000人，教職工約5000人，校內男女生比例約為1：4此外周邊還有機電、農職院、經幹院、航運學校等高校，具有很的消費市場
本策劃書是著眼於為貴公司開拓南寧高校市場，向廣大學生進行貴公司的品牌和產品宣傳，在同類產品中起到“先入為主”的作用，然後輻射全市，提升貴公司在廣大消費者中的信譽和形象，並藉此擴大歸公司產品在南寧高校的知名度，為20__年貴公司再創佳績打下良好的基礎。
(一)活動宗旨：展現精彩社團活動，豐富校園文化生活
(二)活動時間：5月24日-6月14日
(三)活動物件：面向廣西民族大學全體在校生
(四)活動主辦單位：廣西民族大學校團委
承辦單位：廣西民族大學社團聯合會
協辦單位：廣西民族大學各社團
二.活動流程
(一)廣西民族大學第六屆社團文化節開幕式
(二)各社團文化成果展
(三).社團文化節閉幕式及頒獎晚會。
(一)廣西民族大學第七屆社團文化節開幕式
一、活動主題
揚民大社團風采，建和諧校園文化
二、活動目的
展現當代大學生的風采，促進社團之間的合作和交流;營造積極而富有活力的社團活動氛圍和濃郁、和諧的校園文化氛圍。
三、活動時間
___年_月_日早上8：30
四、活動地點
五坡文化廣場
五、參與人員
學校領導(校團委、黨宣部、後勤處等領導)、各學生社團、社團聯合會成員
一、指導思想
校園文化藝術節活動堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體師生，創作出一批具有豐富文化內涵、啟迪教育意義和藝術價值較高的作品，激發以普及促提高、以提高帶普及的原則，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展。
二、活動主題
藝術人生·夢想啟航
三、組織領導
為確保_縣校園文化藝術節活動的順利進行，特成立_縣校園文化藝術節活動組委會：
組委會具體統籌本次藝術節活動的各項工作，下設辦公室，張德剛同志兼任辦公室主任，餘檳岐同志兼任辦公室副主任，辦公室工作人員由相關單位抽派人員組成。為確保各項工作的落實，組委會下設以下七個工作組開展相關工作:
(一)統籌協調組
組 長：王 凱
副組長：張德剛 蔣文祥 姚泰昌 餘檳岐 陳洪林
成 員: 明 超 劉偉林 王 燕 王啟貴 文 雯
職 責：對文藝表演暨師生作品評選展覽的籌劃、安排與組織;活動籌備、擬定方案;負責領導小組日常事務工作和會務安排，做好對口協調工作。
(二)宣傳報道組
組 長：劉寬亮
副組長：姚泰昌 餘檳岐
成 員：明 超 劉偉林 鄭金達 王啟貴 文 雯
新聞中心1人
職責：協調做好藝術節期間特邀領導、來賓的邀請和接待、講話稿撰寫等工作;組織協調州、縣級等新聞媒體對運動會進行宣傳報道;提前安裝除錯好廣播、音響等裝置，開閉幕式會場佈置;藝術節活動的主持;會場內、外宣傳，成績播報、資訊傳遞、網站報道、頒獎禮儀工作;宣傳廣告等的設計與製作。
(三)醫療保障組
組 長：保 健
副組長：王興富
成 員：縣人民醫院等醫療機構抽派醫護人員組成
職 責：藝術節活動期間的師生安全教育與宣傳、安全保衛與安全預案，突發事件的處置;醫護治療及相關藥品的準備工作。
(四)食品安全組
組 長：邱錦林
副組長：王春林
成 員：由縣市場監督局抽派人員組成
職 責：負責各參賽隊員集中就餐點的飲食衛生監督檢查及相關突發事件處置。
(五)安全保衛組
組 長：馬興菊
副組長：王治澤 姚泰昌
成 員：縣公安局抽派人員組成
職 責：負責各參賽隊往返交通安全保障、集中住宿的安全檢查及賽事過程中安全保衛與安全預案、突發事件的處置等。
(六)活動評審組
組 長：曾 馨
副組長：馬學書 姚泰昌 餘檳岐
成 員：由組委會確定
職 責：按照相關要求及評選細則對各參賽表演節目及作品進行評選。
(七)後勤保障組
組 長：姚泰昌
副組長：明 超 劉偉林 王 燕 敬 森
成 員：楊守波 王啟貴 文 雯
職 責：做好藝術節活動期間各項後勤保障工作及會場佈置、材料準備等。
四、參加物件
文藝表演參賽物件為全縣中國小(含職校、特校)、幼兒園學生;師生藝術作品評選展覽的參賽物件為全縣教師、中國小生(含職校)。
五、活動原則
(一)以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多師生在感受美、表現美、鑑賞美、創造美的過程中提高審美和人文素養。
(二)面向全體師生，讓每位師生能根據自身興趣愛好自願選擇參加藝術實踐，能夠參加至少一項藝術活動，培養一兩項藝術愛好，成為藝術教育的受益者。
(三)完善工作機制，以評選展覽活動為抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內涵，推進美育教學改革。
六、活動內容及要求
(一)文藝表演
1.聲樂類
合唱組：人數在30—40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人(應為本校教師)，每支合唱隊演唱兩首歌曲(其中一首應為中國作品)，不得伴舞，演出時間不超過8分鐘。
小合唱組：人數不得超過15人(含伴奏)，不設指揮，不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。
獨唱組：不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。
2.器樂類
小合奏組：人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘。
獨奏組：演出時間不超過5分鐘。
3.舞蹈類
群舞組：幼兒人數不超過30人，國小人數不超過20人，中學人數不超過16人，演出時間不超過7分鐘。
雙人舞或三人舞組：演出時間不超過6分鐘。
獨舞組：演出時間不超過5分鐘。
4.戲劇小品類
含校園短劇、小品、課堂劇、歌舞劇、音樂劇等，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。
5.具體要求
城區中學和城區國小在報送的藝術表演節目中每個專案(聲樂、器樂、舞蹈、戲劇)都必須參加(注：民辦學校自願報名);每個單位報送的個人專案限定1個，城區中學和城區國小報送的節目總數不能超過5個，鄉鎮報送的節目總數量不能超過6個。
(二)師生藝術作品評選、展覽
1.繪畫作品
國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫，或其他畫種。尺寸：國畫不超過四尺宣紙(69cm×138cm)對開，其他畫種均不超過四開(40cm×60cm)
2.書法作品
書法分硬筆、軟筆，硬筆作品尺寸為四開(40cm×60cm)，軟筆作品尺寸不超過四尺宣紙(69cm×138cm)。
3.攝影作品(國小不參加)
單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)尺寸均為14英寸(30.48cm×35.56cm);作品的數碼照片要求：JPG格式，大小不低於10M，解析度達到300dpi。除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術改變影像原貌。
4.具體要求
(1)評選展覽作品需提交作品主題簡介和創作過程介紹電子文件，不超過400字。
(2)每個專案(繪畫、書法、攝影)每個組別由各鄉鎮(街道)中心學校、縣直學校組織評選後報送1至3幅作品，每幅作品不超過1名指導教師。按規定尺寸報送，無需裝裱。
(3)學校名稱、作者姓名、就讀年級、指導教師姓名等資訊一律用鉛筆寫在作品背面。數碼照片(光碟)和原件兩種方式報送。
(4)所有推薦的評選展覽作品原則上不予退還，所有參賽作品無論是否獲獎，大賽主委會均有權根據需要進行編輯和發表。
七、分組說明
(一)文藝表演分為幼兒組、城區中學組、國小組和鄉鎮中學組、國小組。城區中學組指一中、民中、二中、三中、六中、職校;城區國小組指一小、二小、三小、五小、七小、特校。
(二)師生藝術作品評選展覽按專案分中學組、國小組、教師組。
(三)民辦學校中的樹德學校、_學校、黔龍學校、德龍中學、澤文學校、致遠中學、英才職校劃分為城區中、國小組;其餘民辦學校含在轄區鄉鎮中、國小組、幼兒組上報;九年制學校或民辦學校報送的節目要註明是中學組或者國小組。
八、獎項設定
各類別獎勵以精神獎勵為主，學生獲獎證書由縣教育局頒發，指導教師和教師作品獲獎證書由縣人民政府頒發。教師獲多項指導獎的只頒發獎項(個人專案不超過1名指導教師，集體專案不超過2名指導教師)。每個參賽專案數量為1-3個的只參與(演)不參評;4-6個的評一等獎1個，二等獎1個;7-9個的評一等獎1個，二等獎2個;10個及以上的評一等獎1個，二等獎4個。
九、活動經費
學校活動經費由學校自行解決，縣組織舉辦的藝術表演和縣級優秀作品展演活動經費(舞臺佈置、展板製作、宣傳、評審、主持、獎牌獎證、後勤保障等)由縣政府批准從教育經費中列支。
十、展覽安排
縣級文藝表演及優秀作品展覽擬定於20__年5月中、下旬在_縣第一中學逸夫樓舉行，具體時間結合實際確定後另行通知。
十一、相關要求
(一)各學校要切實加強領導，制定相應的工作方案和安全預案，落實評選展演活動經費，為活動提供有力的後勤保障。認真做好組織、評選工作，形成良好工作機制。堅持勤儉節約的原則，力戒形式主義，杜絕功利化、時尚化、成人化的現象。
(二)各有關單位、各學校要利用多種媒體，廣泛宣傳報道評選、展覽活動的特點和亮點，提高學校藝術教育的社會影響力。
一、指導思想
以週末文化廣場為載體，以“藝術放飛夢想”為口號，在多彩的文化活動中提升學生的審美觀、價值觀和集體榮譽感，傳播“厚德 進學 明辨篤行”的大學精神，展現臥龍學子的昂揚風采，為同學們展現自我，增進交流提供平臺。
二、活動宗旨
體現學生的互動性、參與性，使週末文化節真正成為展示自我的平臺
三、活動主題
青春舞動校園
四、活動時間
十月三十號
五、活動地點
大學生活動中心
六、活動要求
切合主題、勇於創新、突出特色、推出精品
七、活動形式
此次活動是以美術系主辦，校學生會承辦及社會贊助商協辦的方式進行
八、活動組織
節目要求：內容積極，健康向上，展示特色，敢於創新
節目形式：歌曲、舞蹈、小品、話劇、樂器演奏、健美操等
節目通知：10月1日——10月5日
節目徵集：10月15日——10月20日
節目篩選：10月23日
節目彩排：10月29日
週末文化節策劃團對
總策劃：李瑩瑩
總協調：李作佳
劇務：閔立
禮儀：陳姍姍
主持人：王小超
宣傳：劉琳曉
保衛：王錦成
後勤：吳文徵
週末文化廣場工作組織分配細則
1. 商務組
負責人：邢雲飛 南小書
聯絡方式：
幹事：王志波 時茜茜 張夢思
任務：負責外聯及社團聯合承諾給與贊助商的服務工作
2. 劇務組
負責人：閔立
聯絡方式：
幹事：張麗娜 許鑫 劉魁 王強 付靖涵 陳桂傑
任務：彩排、走場和正式演出時場上的劇務工作
3. 宣傳組
負責人：劉琳曉 郭靖霆
聯絡方式：
幹事：徐明珠 王意納 趙俊 董麗霞
任務：於10月28日前做出宣傳海報，同時利用校園廣播站進行宣傳，安排好演出當天的照相人員
4. 後勤組
負責人：吳文徵
聯絡方式：
幹事：郭慧娟 張亞傑 陳冰 趙陽陽
任務：(1)10月30日之前準備好會場服務物品，如礦泉水等 (2)負責活動所需物品購置
5. 禮儀組
負責人：陳姍姍
聯絡方式：
幹事：李丹陽 高倩
任務：負責頒獎儀式及活動中領導的茶水供應工作
6. 簽到組
負責人：王小超
聯絡方式：
幹事：張亞京 常馨月
任務：負責整個團隊的簽到情況
7. 安全保衛組
負責人：孫清濤 王文龍
聯絡方式：
幹事：王聰 彭二帥 朱亞軍 徐娜 李晶晶 蔡婷 黨麗麗 範文林 司麗平 翟嬌嬌 閆豔
任務：負責劃分場地，引導觀眾入場，維持活動現場秩序、後傾保障及處理緊急情況，保障活動獲得圓滿成功
演出當天流程安排
3：00 後勤、節目、協調組簽到完畢，舞臺搭建開始
4：30 其他各組成員簽到完畢
5：30 演員到場完畢及準備好所需伴奏帶
6：00 禮儀到位;音響裝置除錯完畢;會場佈置完畢;引領觀眾入場
6：30 各工作人員就位;發放節目單;一切準備工作就緒
6：40 觀眾入場完畢
7：00 晚會正式開始;領導致辭
9：00 晚會結束，頒發獎品;觀眾退場，工作人員留下
九、活動經費：
宣傳費用、晚會費用、獎品費用
一、校藝術節組委會名單
主任：
副主任：
成員：各班班主任、音樂、美術教師及相關人員
二、20__年藝術節主題：——展示成就與夢想
要求：頌揚正氣，內容健康向上，能充分反應我校學生的精神風貌以及綜合素質的能力，節目具有時代特徵、校園特色、學生特點，融思想性和藝術性統一。
三、20__年藝術節內容
(一)書畫作品大賽
(二)徵文演講賽
(三)校園好聲音大賽
(四)文藝匯演
四、藝術節要求
1、文藝匯演節目形式(演出時間不能超出6分鐘)
聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱
器樂：合奏、小合奏、重奏、獨奏
舞蹈：民族舞(群舞、三人舞、雙人舞)、芭蕾舞、現代舞(國標舞等)、韻律操;獨舞
其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。
2、書畫作品大賽
主題：不限
參加班級：全校所有班級，數量不限(每班最低1件)
創作形式：繪畫(國畫、水粉、素描)書法(硬筆軟筆)卡通畫
(1)繪畫作品：A、國畫，水彩和水粉，其他畫種：尺寸8開;
B、卡通畫：單幅尺寸為8開。
(2)書法、硬筆書法、篆刻作品：書法字型不限，尺寸均不超過四尺宣紙，硬筆書法大小A4。
五、藝術節時間及活動
時間：20__年__月
六、活動安排
第一階段：宣傳發動。(20__年_月)
1、學校政教處根據縣局檔案精神制定本校文化藝術節活動方案;
2、將活動方案下發至各教研組和班主任，有教研組長組織教師學習、班主任組織本班學生認真學習，按要求積極準備。
第二階段：師生現場書畫大賽(20__年_月)
1、班級展評(20__年_月_日前完成)
班主任組織本班學生全員參與，將學生的作品在_月_日前展
於教室板報專欄，政教處拍照存檔併發於__中學教師微信群，以供全體教師評比。
2、現場書畫大賽(_月_日)
通過班級評比選出的優秀學生和各教研組選出的優秀教師，按現場書畫大賽的具體要求，於_月_日上午二節課後，在教學樓前的大院內，由政教處組織進行。
第三階段：徵文演講賽(_月)
第四階段：校園好聲音大賽(__月)
第五階段：文藝匯演(__月)
七、藝術節獎項
1、書畫作品大賽
設一等獎(3個)、二等獎(6個)、三等獎(8個)、優秀獎
2、徵文演講賽
設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)
3、校園好聲音大賽
設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)
4、校園文化藝術節文藝匯演
設一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個)
5、綜合團體獎
設一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個)
八、藝術節評委會
1、書畫類：組委會成員，美術教師
2、音樂表演類：組委會成員，音樂教師
3、演講類：組委會成員，語文教師
(一)活動主題：
“和諧財稅 溫暖之家” 財稅系宿舍文化節
(二)活動背景：
美麗的新校區為我們提供了優越的學習環境，寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環境。新的河南財專，新的財稅系也為我們的大學生活留下了新印象。同時，也為配合我係“三創一樹”系列活動中，爭創“文明宿舍”的整體要求，我們需要給這種新印象增添色彩，也需要拉近財稅系廣大同學之間的距離。因此，利用宿舍文化節提供舞臺，搭建橋樑。
(三)活動目的，意義和目標：
目的：
1.為了豐富我們的大學生活，同時也可以給以後留下美好的大學回憶;
2. 為了拉近財稅系廣大同學之間的距離，增進大家的友誼;
3.為了充實我們大學的課餘生活，發揮宿舍集體的想象力與創造力;
意義：
1.有利於豐富大家的校園生活，創造積極地校園文化;
2. 有利於增進財稅系廣大同學之間的友誼，促進各宿舍之間的溝通與交流;
3.有利於增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識
4.有利於豐富我們大學的課餘生活，發揮宿舍集體和個人的創新力;
目標：通過舉辦和參加財稅系宿舍文化節活動，使廣大同學和各宿舍之間增進友誼，擴大彼此之間的溝通，交流與合作。從而使財稅系更加和諧，我們的大學生活更加美好。
(四)活動開展：
以“和諧財稅 溫暖之家”為主題，分為幾個階段：
(1)“我的地盤我做主”宿舍主題設計大賽(美化宿舍)
(2)“想象 超級製作”宿舍文化創意大賽(PPT製作)
(3)“楚漢相爭 唯獨我贏”男生寢室象棋大賽
“跳繩舞動 飛揚自我”女生寢室跳繩大賽
(4)“難忘宿舍 非常生活”宿舍集體話劇表演大賽
(五)活動組織過程策劃書：
(1)“和諧財稅 溫暖之家”財稅系宿舍文化節說明會
1.聯絡會議要用教室，通知與會人員(王老師，喬石，郝弘揚，楊坤，各班班長，團支書，生活委員，各宿舍長)開會具體時間和地點;
2.準備開會所用ppt課件，相關比賽通知及各活動簡介，並準備簽到冊，保證及時全面的瞭解到會情況;
3.請王老師講話，並宣佈活動開始，請喬石，郝弘揚，楊坤發言;
4.由活動具體負責人對整個活動進行簡單介紹，使大家清楚活動內容;
5.活動需要各班班長團支書的大力支援，並督促各班宿舍參與，需要各班生活委員在自班宿舍與宿管部之間聯絡，需要各宿舍長全面積極參與文化節活動;
(2)“我的地盤我做主”宿舍主題設計大賽(美化宿舍)
活動簡介：此次活動以美化各自的宿舍為主，裝飾材料自備，鼓勵採用環保材料，突出積極向上的思想風格。
評比標準：1.衛生方面遵照《寢室衛生評比標準》;
2.文化主題突出個性，積極向上，陽光開放等相應的當代大學生生活風采。分為五部分：整體印象，個性程度，創新程度，環保程度，主題表達
3.給予每個宿舍30元經費，由各班班費支付。
評委組成：
財稅系老師，系學生會宿管部，每班推薦男生女生各一名(推薦者應為各班學生代表，沒有在班級和學生會擔任職務，最終會將推薦名單予以公佈)
評選方式：
將每班推薦學生代表分為兩組，帶著檢查表，在老師和宿管部成員帶領下檢查各宿舍
獎項設定：
評出檢查前十名，授予“優秀文化宿舍”稱號並頒發證書和獎品，其中一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名(除證書外，獎品每人一套)
一等獎獎品：證書，洗衣粉，香皂，照片
二等獎獎品：證書，毛巾，照片
三等獎獎品: 證書，照片
組織流程：
1.確定並通知活動的準備時間，然後確定檢查時間;
2.統計各班推薦的學生代表，並對學生代表進行簡單培訓，最後隨機分成兩組;
3.由老師，宿管部成員及學生代表組成檢查組，分別評比男生和女生宿舍;
4.每個檢查組配數碼相機一臺，對每個宿舍進行拍攝
5.將檢查組的檢查分數統計平均後，排出前十名，及時予以公佈;
資源需要：物質資源：10本證書;16袋洗衣粉;16塊香皂;24條毛巾;2臺數碼攝像機;10張照片(獲獎宿舍各一張)
人力資源：兩位老師，10名學生代表，2名拍照學生，2名宿管部成員
【活動前言】
隨著計算機技術的迅猛發展以及就業形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關技術和知識已成為提升個人硬體素質的必要舉措。為使我校學生能夠將課堂所學IT知識運用於實踐，提高學生的計算機技能和科學素養，__外語藝術職業學院資訊科技系主辦、計算機協會和系分團委學生承辦本次以“發揮技能所長，綻放智慧光芒”為主題的IT文化節。
【活動宗旨】
1、推廣計算機知識，弘揚計算機文化
2、進一步豐富廣大師生的校園文化生活
3、充分展示我院學生的計算機水平
4、推動學院精神文明建設
【活動主題】
“發揮技能所長，綻放智慧光芒”
【活動參與物件】
全院學生
【活動時間】
__年4月21日~__年5月26日
【報名時間及方式】
__年4月21日~25日，報名方式：
1、在宣傳攤位處現場提交報名表;
2、從官方微博(團學_資訊科技系)或微信(__資訊科技系學生之家)或相關Q群獲取報名表，填好後傳送到指定郵箱：.
【活動指導】
技術指導：___
學生工作指導：___、__、___
【活動執行負責人】
【活動安排】
【獎項設定】
以上比賽解釋權均由活動執行負責人所有。
策劃人：______
附活動策劃書：
__外語藝術職業學院第十一屆IT文化節
打字比賽方案
【活動物件】全院學生
【活動內容】
比賽事項：
(1)比賽採用同一種軟體進行比賽，比賽文字內容為中文和英文，參賽選手可自由選擇輸入法。
(2)比賽時間統一為10分鐘，每組比賽間隔10分鐘，以採用時間短，正確率高為優勝;
比賽規則：
(1)參賽選手進入電腦室時，統一出示學生證、借書證、身份證等有效證件，並按指定位置就坐。
(2)各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前10分鐘進入機房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權處理。
(3)進場後，參賽者要按工作人員指定的計算機坐下，要檢查電腦的可行性，如果發現有問題，務必與在場工作人員聯絡，若在比賽的過程中電腦出現故障，我們將重新提供測試的機會。因個人操作原因而導致成績出現錯誤，將不給予重新測試的機會。
(4)各比賽選手就坐後，按要求開啟軟體，請督賽工作人員確認，在工作人員宣佈比賽開始，學生即開啟打字題進行測試。
(5)在主持人宣佈開始的時候才可以進行比賽，在沒有宣佈開始的時候不準提前操作，一旦發現取消其比賽資格。不按照工作人員的指令提前或延長輸入時間，將取消比賽資格。
(6)在比賽過程中不允許講話、走動，如計算機有故障可舉手請工作人員解決。
(7)打字內容完成，參賽選手等工作人員登記完成績才可以離開機房，如自行提前關閉打字成績，作零分處理。
一旦發現有以上違規現象的，立即取消其比賽資格。比賽的時間設定20分鐘時間一到，不管有沒有完成預定的打字內容都要退出比賽現場。
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