網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

植樹節主題策劃活動學生會

欄目: 策劃書精選 / 釋出於: / 人氣:2.41W

植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用,是一項利於當代、造福子孫的巨集偉工程。為了保護林業資源,美化環境,保持生態平衡,以下是由小編為大家精心整理出來的植樹節主題策劃活動,希望大家能夠喜歡。

植樹節主題策劃活動學生會

植樹節主題策劃活動學生會(1)

1、活動背景:

“植樹節”,是我們這個時代和民族的偉大節日,是一個穿越歷史時空的功在當代、利在千秋的壯舉,是一個公民與一種時代精神的關聯、叩訪和情結,是一個公民主題意識的覺醒與取向,權利與義務的履行,享有與捍衛的見證。“植樹節”,是一個必須追尋的以植樹造林,山川秀美為世人奉獻綠茵為最好慶祝方式的節日。為了繼承這個傳統的植樹節,為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現新一代大學生的風采和良好積極向上的風貌的同時,作為公民的我們更應該著手於整治校園環境,為創造一個綠意嫣然、生機勃勃的校園環境貢獻出一份力量。同時,全球變暖也成為了關注的焦點,作為新一代的大學生我們更應該以身作則,為改善溫室效應做一些貢獻。所以,我資訊工程學院團總支學生會和青志協大隊將在植樹節這一天舉行一次學院性的綠地認領活動,倡導大家從自我做起愛護學校花草樹木。

2、活動目的:

秉承學校的傳統美德,美化環境,保持生態平衡,提高大家愛護花草樹木的責任心,為學生創造一個充滿活力的校園環境,加強學習氣氛美化校園環境,同時,初春季節愛護花草樹木使花草樹木得到更好的成長,倡導大家愛護我們唯一的家園——地球,並在活動中發揚志願精神。在植樹過程中,由團總支學生會帶領下,資訊工程學院各班級做好綠地認領活動。

3、活動主題:

“校園是我家,綠化靠大家”。

4、舉辦單位:

江西科技學院資訊工程學院團總支

5、活動時間:

2019年3月12日

6、活動地點:

江西科技學院校園綠化帶

7、活動流程:

1.3月8號之前找好各班班長、團支書開院級班幹會議

2.3月10日之前資訊工程學院13級班級做好認領標語和宣傳牌

3.3月12日由學生會幹部帶領下到達認領地點,放置好宣傳牌。

8、人員安排:

總負責人:楊聖雪

負責人:胡東新、彭先智、楊碩(對人員的安排、督促)

宣傳牌製作:xx

9、活動要求:

1.維護現場秩序,注意不要破壞花草樹木

2.活動後拍照留念

3.讓參加此次活動的成員寫一篇活動後的感想

4.信宣部做好活動照片採集和新聞報道

植樹節主題策劃活動學生會(2)

一、活動背景:全球變暖問題愈來愈嚴重,引起了社會的廣泛關注。而我們作為大學生,應該積極為改善我們身邊的環境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹節,植樹既能美化環境,又能增強全校師生的環境保護意識。因此,我校將舉行一次全校性植樹活動,共建我們的美好校園。

二、活動宗旨:播灑綠色,共建美好校園。

三、活動目的:美化校園環境,為大家創造一個舒適的學習生活環境,並提高大家愛護草木,珍惜綠色的責任心。

四、活動物件:全校師生。

五、活動形式:本次植樹節活動以植樹的形式開展。

六、行動口號:行動起來吧!讓綠色裝點我們的校園。

七、活動開展:①前期:校學生會學習部負責策劃書的起草和完善;助學服務部負責與園林方面的老師進行聯絡,確定樹苗的品種及如何購買,並聯系大學生記者團對植樹活動進行跟蹤報道。同時,記者在校報上發表文章宣傳植樹節活動。廣播臺對植樹節進行廣播宣傳,使這次活動深入人心;宿管部負責做保護樹木的宣傳牌、板報以及橫幅,擴大活動的影響力,為植樹節活動的開展做好充分準備。(元旦晚會策劃書)

② 中期:安排活動時間、地點並將活動付諸實施。時間在3月12日植樹節這一天,地點在教學樓前的空地上。青年志願者取樹苗和植樹用的工具,將志願者分配成組,每組設組長一名,成員若干,並將植樹任務分配到各組。在活動中增加簽名的環節,請大家為植樹節活動簽名,提高大家的環保意識。大學生植樹節策劃書5篇大學生植樹節策劃書5篇。學生會各部門派幹事參與此次植樹節活動,要起到好的帶頭作用。紀檢部負責組織學生維持好秩序,確保植樹活動順利進行。

③後期:要對所栽的樹苗進行保護,將樹木劃分到各個班級,進行保護,同時,志願者要努力做好樹木的維護工作。學生會各部門要起好監督作用,如樹木出現死亡,追究其所在班級責任。

八、注意事項:①青年志願者在活動的前期進行簡單的培訓,處理突發事件;②植樹活動需聽從指揮,有秩序的進行;③種樹的時候要節約用水,不宜浪費;④節約經費,合理用好每一分錢;⑤植樹時注意自身安全,在規定時間內完成任務;⑥愛護好植樹區所在的樹木,不隨意踐踏草坪;⑦宣傳標語積極向上,能引起大家足夠的重視。