尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我和同學們交流的也是“細節決定成敗”的話題。
剛才高一（8）班的王斯楠同學引經據典，談談從我們將來要走上工作崗位、進入一個集體，注重細節能決定人生成敗的道理，今天，我想從眼前談起，從同學們的學習談起，細節能決定學習成敗的道理。
我想請同學們回憶一下，面對這樣的一句口號式的善意的提醒，你自己有沒有因關注細節而成功的經驗？有沒有因忽略細節而慘敗的教訓？有沒有因此而養成了重視細節的良好習慣呢？
今天，我們利用升旗儀式的機會，我想，作為一名老師，很有必要對同學們在學習方面的一些細節再做提醒，大家也利用這樣的機會來審視一下我們的學習是否出現了問題。
首先以考試為例，老師在監考中常會遇到有同學焦急地請示老師，自己把答案寫錯了位置該怎麼辦；考試之後有同學會向老師檢討，這次我又看錯了題目要求，因馬虎而丟了好多分。對於這樣屢屢出現的問題，請大家把思緒再帶回國小階段，你有沒有因看錯題目要求把加法做成了減法？有沒有在計算過程中改變了加減符號而導致結果大相徑庭？其實，我們從國小到高中，所有的這些錯誤都是同一個錯誤，這就是我們在考試過程中對細微的環節不重視，不去深入思考，不去認真對待，從而導致難以取得讓自己滿意、讓他人認可的成績。
其次，在學習的其他環節也有很多細節也應引起我們的重視。比如學習資料的整理與擺放，有的同學課桌上整整齊齊，有的同學臉前凌亂不堪；有的同學能快速找出自己需要複習的講義，有的同學找了好半天，只能仰天長嘆：又找不到了；大家看一看，同樣的學習哪一種更接近成功呢？再比如課前的三分鐘預備，有同學們能抓緊拿出老師要講課的內容，甚至提前看一下，及早地進入了學習狀態；有同學打了上課鈴才走進教室，老師已經講課了課本還沒有拿出來；你說哪一位同學課堂學習效率會更高一些呢？再比如閱讀與積累方面，有的同學讀書或是記錄課堂筆記，總會有圈圈點點，甚至會有兩三種顏色加以區分，有的是需要自己看第二遍的，有的是需要課後與老師或同學再交流的，學習的規劃性與條理性非常清晰；有的同學讀過書沒有留下任何痕跡，上過一節課本子上或是書上也是一片空白，高二的同學就該有體會，小大學聯考複習了，翻開曾經的課本感覺是多麼陌生，老師講過的內容早已忘卻；高三的同學就更有體會了，第一輪複習老師基本上會以課本為主，高一、高二階段在課本上留下重要痕跡的同學學習相對就會輕鬆一些，書上一片空白的同學基本上又得重新開始，你說這樣的學習累不累呢？
如果我們從學習的圈子裡跳出來，大家依然會發現“細節決定成敗”的道理。舉同學們進辦公室問問題的例子吧，有同學是輕輕地敲門進入辦公室，輕輕帶上門離開辦公室，見到老師輕輕的一個微笑，離開時一個衷心的“謝謝！”，這些細節都會讓老師的臉上盪漾著微笑，那是一種欣賞，是一種認可，甚至是在今後的學習中給予更多關心與幫助的無聲的承諾。其實生活中有太多的細節讓人感動、值得弘揚的。比如隨手撿起一片紙屑，清潔了環境，美化了自己；同桌午休了，自己不再發出聲響，傳遞著無聲的關愛和溫暖；宿舍熄燈了，大家不再吵鬧，努力營造一種就寢的氛圍，這是團隊力量的展現。同學們，如果這些細節你都能做得很好，你的人生一定會避開很多的挫折和坎坷，你生命的歷程定會一帆風順、前景美好！
今天我們在倡導關注細節的問題，古人也在談。反面的有“千里之堤，潰於蟻穴”；“失之毫釐,謬以千里”；“不矜細行,必累大德。”後一句話是說平時不注重小的品行,必將有損於品德修養,以至於犯下大錯誤。正面的例子也有，老子曾說：天下難事，必做於易；天下大事，必做於細。意思是說天下所有的難事，都是從簡單的事情做起，天下所有的大事，都是從小事、從細節做起。
同學們，在學習上，生活中，你們絕不缺少智慧，也不缺少勤奮，我們缺的就是做細節的精神和習慣。細節決定成敗，今天，我再次用我講話的標題與同學們共勉。
各位老師、同學們：
大家早上好！
再過兩天就是20xx年了。在這辭舊迎新的美好時刻， 請允許我代表學校向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年裡，身體健康、心情愉快、學習進步！
回想過去的一年，我們學校在各級領導、社會各界的關心支援下，各項工作都取得了很好的成績，在原有的基礎上又取得了新的進步。
一是以觀念創新助推內涵發展，不斷完善辦學育人的頂層設計，確立了“明德明志·大成大器”的辦學思想，得到了全校師生員工的普遍認同，形成了共同追求的核心價值觀。
二是深化精緻管理，增強管理實效。成立了教學、學生管理、後勤、督查、創新人才培養等專項工作領導小組，由分管校長擔任組長，全方位管理。
三是加強合作交流，促進共同發展。舉辦了江蘇七校聯誼會，面向中心城區普通高中與部分國中學校開展了“四有”課堂觀摩研討活動，赴衡水中學等多地名校考察學習，邀請上海七寶中學的專家來學校講學，通過校際聯考、備課組建設等途徑，在教育教學管理、優生培養和資訊資源共享等方面加強合作。
四是夯實發展基礎，師資水平不斷提升。董健等4名老師獲省高中語文、物理、英語、政治教師優課評比一等獎，袁東昇、趙加營老師獲教授級高階教師稱號，袁東昇老師被評為江蘇省人民教育家培養物件。
五是著力傳承創新，校園文化蓬勃發展。通過“卓越之旅”學生遠足、“青春 責任 夢想”成人宣誓主題教育、秋季運動會、一二·九大合唱比賽、詩歌朗誦比賽、百靈歌手大賽、教職工籃球賽等文體活動，促進師生全面發展；通過社團活動提高學生的人文素養，延伸學生的人文時空。
六是加大投入，校園建設日新月異。改建了愛心書屋，改造了學生餐廳、塑膠跑道，提升了綠化檔次，硬體建設不斷完善。
七是著力提升質量，教育教學成果豐碩。20__年大學聯考，二本上線數突破1400人；上線
率在20__年基礎上，再提高13個百分點。高分人數遙遙領先：文理科380分以上37人，文理科370分以上100人；獲省藝術類文考狀元和市理科狀元；8名同學達北大、清華錄取線，錄取4人。小大學聯考有281人取得4A，比20__年增加了119人。學科奧賽共獲省一等獎43人，省二等獎126人，省三等獎35人。
八是各項榮譽實至名歸。學校先後獲得宿遷市綠色學校、市直教育系統目標管理優秀獎、宿遷市普通高中教育質量卓越獎“特等獎”等榮譽稱號，學生代表隊獲市文明禮儀風采大賽“高中組一等獎”，省二等獎。
學校的每一個進步、每一點成績，都凝聚著宿中人的智慧和辛勞。在此，我再次代表學校，向大家表示衷心的感謝！
回首過去，我們倍感鼓舞；展望未來，我們既信心百倍，又深感歷史責任重大。為了對自身的發展有更好的認識，為了宿中學子更加優秀，我想把今天的話題定為“我們可以做得更好！”這句話的內涵是：我們的發展雖然有了一定的基礎，但是百尺竿頭，還可以更進一步。“最好”是一時的標誌，而“更好”是永恆的追求。就學校而言，對內自我完善、不斷超越，對外加強示範輻射，做出品牌，而學校的“更好”在於讓每個學生都取得成功。對教師而言，要和學校建立共同的教育理念和價值追求，要講大氣，講品位，要專業精進，而教師的“更好”在於不斷創造充滿生命激情的高效課堂。對我們學生而言，要自我提升人生的目標，制定自己的成才計劃，要各有其所、各展共長的發展，而學生的“更好”在於我們必須盡心盡力追逐理想、完美人生。孟子說：“養其大體成大人，養其小體成小人。”只有大氣的人，才能成大器。同學們，我們需要在合作中學會競爭，在課程中學會選擇，在自主中學會學習，在實踐中學會研究，不斷創新！我們應該以更加自信、開放的姿態，更加健康、強健的體魄，積極投身到學校學習、生活的各個方面，全面提升自身的素質和品位，做一個大氣的人，做一個有思想深度的人，做一個情感飽滿的人，做一個可持續發展的人。只有這樣，我們才可以做得更好！
新的學年是學校“三年質量提升行動”的收官之年、決勝之年，也是充滿機遇與挑戰的一年。學校已經確立新的學年為“跨越發展年”，圍繞跨越發展的各專案標，我們將進一步加大內涵建設力度，堅持不懈努力，深化改革創新，以優異的教育教學質量向著宿遷基礎教育的最高峰不斷攀登。
讓我們滿懷夢想與激情，自覺地肩負起歷史賦予的崇高使命，以“更好”為標準，為實現 “強校夢”作出新的更大貢獻！
謝謝大家！
尊敬的各位、各位老師，親愛的同學：
大家好！
借這樣的機會，我想接著李圓超同學們的>演講與同學們再稍微深入地交流“感恩”的話題。
在當下，感恩是熱度較高的詞，家庭會談，學校會談，社會上也會談，但是感恩到底是怎麼回事呢？如果給感恩下一個定義的話，那就是我們生命的個體樂於把得到好處的感激呈現出來並且回饋他人的人際交往行為。古羅馬有位哲學家曾莊嚴宣稱：感恩不僅是最大的美德，而且是其他美德之源。我們中華民族自古以來就推崇感恩，知恩圖報不僅是國人的千年古訓，更成為我們的做人準則。
《詩經》有言：投我以桃李，報之以瓊瑤。感恩使我們的世界充滿了人情味，淨化或改善社會風尚，形成人的公德心，燃起人間情誼，最終讓社會變得使人感到心暖。
不久前，《青年研究》刊載了一《青少年感恩品質的調查問卷》，調查發現青少年感恩品質的整體水平並不高，其中有一些令人深思的結論，我摘出來，大家可以仔細聽一聽，看看能否對號入座。1.女生的感恩水平明顯高於男生，2.非獨生子女的感恩品質高於獨生子女，3.家住農村的青少年感恩品質高於家住城鎮的，4.高二、高三年級學生的表現比國中生和大學生要差。不知道對於最後一個結論同學們是否有同感。其實稍加分析我們就能明白，這是由高二、高三所處年齡階段的心理特點決定的。高中生正處於青春期的高峰階段，此年齡階段的青少年想要擺脫父母、老師以及各種外界環境的束縛，獨立自主的意識進一步強化，對傳統的道德倫理不屑一顧。尤其是繁重的學習任務、沉重的大學聯考壓力，使得這些青少年處於長期壓抑的狀態，使得他們對父母的付出、學校的培養、社會的給予感到麻木。
有同學聽到這樣的解釋似乎鬆了一口氣，是不是我到高二高三就有理由不感恩了呢？這樣的想法肯定是幼稚的。同學們請看一看，今天來參加升旗儀式的各位班主任，好多同志已經不再年輕，幾十年的教書生涯，送走了青春，拖垮了身體。人到中年的他們既要照顧家裡的老人，又要帶好自己的兒女，還得陪伴著有時候又有點不太省心的你們。年輕的班主任更是把全部精力獻給了中學。可是，就是這樣一群默默奉獻的群體，有時候卻聽不到他的學生一句“老師，您好！”。我的一位學生家長曾經和我說著玩笑：“老師，到了高中我們家長就像被判了三年刑，你們老師不就等於判了無期嗎？”同學們，我們的家長體會到了老師的艱辛，你們能夠理解老師的辛苦，能夠體察父母的辛酸嗎？
孔子說：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以憂。”意思是說父母的生命也是有限的，作為子女要關心父母的身體健康和生活。我想，作為宿中學子，我們更要尊敬師長，不斷追求進步，實現自身生命價值的最大化，來回報父母，回報老師，回報宿中。當我們用心去感受父母、老師、親友的關心和幫助，將一份感恩的情懷不斷傳遞，回饋於他人，同學們的人生一定會更加幸福，宿中的校園一定會充滿溫情，宿中的未來一定會更加美好。
各位老師、同學們，早上好!今天我和大家交流的主題是《學會感恩，擁有美好生活》。
“感恩” 是對別人所給予的幫助表示感激。
一個人，從出生的第一聲啼哭到長大成人，父母們花費了多少的心血與汗水;從幼兒園到國中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻，燃燒著自己，點亮著他人。我們理應對父母、老師充滿無限的感激，學會無限的感恩。
但是，我們常常看到這樣的情景：許多同學的父母在凜冽的寒風中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘。而我們不少同學只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有;有的同學對老師常年累月的付出不知感恩，不要說在大街上，就是在校園內見到老師如同路人，不知道主動問好，卻對老師的一次真誠批評耿耿於懷;有的同學對需要幫助的同學漠不關心，冷眼旁觀;有的同學對班集體的溫馨照顧不知感恩，卻認為班集體與他無關，……。這些現象的背後，都是因為感恩之心的缺失。
我們要學會施恩，懂得感恩，感激生育你的人，因為他們使你獲得生命;感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長;感激關懷你的人，因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開化你的矇昧;感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心智;感激絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿;感激藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊;凡事感激，學會感恩，感恩一切使你成長的人!
感恩是一種促進自己進步的重要法寶。有這樣一個故事，有一個木匠是一位好工人，後來他想離開建築業，老闆捨不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應了，但是他無心工作，卻建了一座最差的房子。當他離開公司時，老闆把那棟房子的鑰匙交給了他，說：“你為我們公司作出了巨大貢獻，我想把這棟房子送給你。”到這時，這位木匠後悔莫及。老闆懂得感恩，工人卻沒有學會回報。其實，我們每一個人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。
作為子女，我們要多考慮父母的難處;作為學生，我們要多考慮老師的難處;作為教師，我們也要多考慮學生和學校的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會在促進別人進步時，也促進自己不斷走向成功。
老師們，同學們，生命就像一條大江，時而寧靜如水，時而波瀾壯闊，有了感恩，你就有了力量，你就會擁有美好的生活，你就走得更遠，飛得更高。
尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我和同學們交流的也是“細節決定成敗”的話題。
剛才高一（8）班的王斯楠同學引經據典，談談從我們將來要走上工作崗位、進入一個集體，注重細節能決定人生成敗的道理，今天，我想從眼前談起，從同學們的學習談起，細節能決定學習成敗的道理。
我想請同學們回憶一下，面對這樣的一句口號式的善意的提醒，你自己有沒有因關注細節而成功的經驗？有沒有因忽略細節而慘敗的教訓？有沒有因此而養成了重視細節的良好習慣呢？
今天，我們利用升旗儀式的機會，我想，作為一名老師，很有必要對同學們在學習方面的一些細節再做提醒，大家也利用這樣的機會來審視一下我們的學習是否出現了問題。
首先以考試為例，老師在監考中常會遇到有同學焦急地請示老師，自己把答案寫錯了位置該怎麼辦；考試之後有同學會向老師檢討，這次我又看錯了題目要求，因馬虎而丟了好多分。對於這樣屢屢出現的問題，請大家把思緒再帶回國小階段，你有沒有因看錯題目要求把加法做成了減法？有沒有在計算過程中改變了加減符號而導致結果大相徑庭？其實，我們從國小到高中，所有的這些錯誤都是同一個錯誤，這就是我們在考試過程中對細微的環節不重視，不去深入思考，不去認真對待，從而導致難以取得讓自己滿意、讓他人認可的成績。
其次，在學習的其他環節也有很多細節也應引起我們的重視。比如學習資料的與擺放，有的同學課桌上整整齊齊，有的同學臉前凌亂不堪；有的同學能快速找己需要複習的講義，有的同學找了好半天，只能仰天長嘆：又找不到了；大家看一看，同樣的學習哪一種更接近成功呢？再比如課前的三分鐘預備，有同學們能抓緊拿出老師要講課的內容，甚至提前看一下，及早地進入了學習狀態；有同學打了上課鈴才走進教室，老師已經講課了課本還沒有拿出來；你說哪一位同學課堂學習效率會更高一些呢？再比如閱讀與積累方面，有的同學讀書或是記錄課堂筆記，總會有圈圈點點，甚至會有兩三種顏色加以區分，有的是需要自己看第二遍的，有的是需要課後與老師或同學再交流的，學習的規劃性與條理性非常清晰；有的同學讀過書沒有留下任何痕跡，上過一節課本子上或是書上也是一片空白，高二的同學就該有體會，小大學聯考複習了，翻開曾經的課本感覺是多麼陌生，老師講過的內容早已忘卻；高三的同學就更有體會了，第一輪複習老師基本上會以課本為主，高一、高二階段在課本上留下重要痕跡的同學學習相對就會輕鬆一些，書上一片空白的同學基本上又得重新開始，你說這樣的學習累不累呢？
如果我們從學習的圈子裡跳出來，大家依然會發現“細節決定成敗”的道理。舉同學們進辦公室問問題的例子吧，有同學是輕輕地敲門進入辦公室，輕輕帶上門離開辦公室，見到老師輕輕的一個微笑，離開時一個衷心的“謝謝！”，這些細節都會讓老師的臉上盪漾著微笑，那是一種欣賞，是一種認可，甚至是在今後的學習中給予更多關心與幫助的無聲的承諾。其實生活中有太多的細節讓人感動、值得弘揚的。比如隨手撿起一片紙屑，清潔了環境，美化了自己；同桌午休了，自己不再發出聲響，傳遞著無聲的關愛和溫暖；宿舍熄燈了，大家不再吵鬧，努力營造一種就寢的氛圍，這是團隊力量的展現。同學們，如果這些細節你都能做得很好，你的人生一定會避開很多的挫折和坎坷，你生命的歷程定會一帆風順、前景美好！
今天我們在倡導關注細節的問題，古人也在談。反面的有“千里之堤，潰於蟻穴”；“失之毫釐,謬以千里”；“不矜細行,必累大德。”後一句話是說平時不注重小的品行,必將有損於品德修養,以至於犯下大錯誤。正面的例子也有，老子曾說：天下難事，必做於易；天下大事，必做於細。意思是說天下所有的難事，都是從簡單的事情做起，天下所有的大事，都是從小事、從細節做起。
同學們，在學習上，生活中，你們絕不缺少智慧，也不缺少勤奮，我們缺的就是做細節的和習慣。細節決定成敗，今天，我再次用我的標題與同學們共勉。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我今天講話的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，所謂飲水思源。
尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關於尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學在於尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師。在我們求學的道路上，老師永遠是付出與奉獻的代名詞。
他們把畢生的精力都傾注在教育事業上，把整顆心都掏給學生們，默默地把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。清晨裡，老師們顧不上自己的孩子，卻很準時地到校輔導我們;暮色中，老師們依舊在批改備課，孜孜不倦;面對迷途的學生，老師毫不猶豫地獻出自己的關愛;面對退步的學子，老師輔導答疑，任勞任怨。師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎?
尊師是一個民族文明進步的標誌。
作為現代中學生的我們，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在校園裡，我們要努力用自己的行動使尊師成為一種風氣。但是目前仍有部分同學的表現與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上不遵守紀律，課後不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?
人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當我們意識到這點時，大多已無法彌補。孔聖人學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處宣講孔子的儒家學說。也許我們今天無法有更多的豪言壯語去感恩，去回報，那就做好眼前的點滴吧!時刻注意自己的言行，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人，學會理解，學會感恩，學會報答。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。當老師給你關愛和幫助的時候，請真誠的說一句：“謝謝”。當自己懈怠的時候，用心想想老師關愛鼓勵的眼神;當自己彷徨時，認真聽聽老師殷切無私的教誨。用爭做一個優秀的高尚的傑出的人來報答我們的恩師!
同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢，來回饋恩師、回饋社會。
謝謝大家。
各位老師、同學們：
大家早上好!
再過兩天就是x年了。在這辭舊迎新的美好時刻, 請允許我代表學校向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年裡，身體健康、心情愉快、學習進步!
回想過去的一年，我們學校在各級領導、社會各界的關心支援下，各項工作都取得了很好的成績，在原有的基礎上又取得了新的進步。
一是以觀念創新助推內涵發展，不斷完善辦學育人的頂層設計，確立了“明德明志·大成大器”的辦學思想，得到了全校師生員工的普遍認同，形成了共同追求的核心價值觀。
二是深化精緻管理，增強管理實效。成立了教學、學生管理、後勤、督查、創新人才培養等專項工作領導小組，由分管校長擔任組長，全方位管理。
三是加強合作交流，促進共同發展。舉辦了江蘇七校聯誼會，面向中心城區普通高中與部分國中學校開展了“四有”課堂觀摩研討活動，赴衡水中學等多地名校考察學習，邀請上海七寶中學的專家來學校講學，通過校際聯考、備課組建設等途徑，在教育教學管理、優生培養和資訊資源共享等方面加強合作。
四是夯實發展基礎，師資水平不斷提升。董健等4名老師獲省高中語文、物理、英語、政治教師優課評比一等獎，袁東昇、趙加營老師獲教授級高階教師稱號，袁東昇老師被評為江蘇省人民教育家培養物件。
五是著力傳承創新，校園文化蓬勃發展。通過“卓越之旅”學生遠足、“青春 責任 夢想”成人宣誓主題教育、秋季運動會、一二·九大合唱比賽、詩歌朗誦比賽、百靈歌手大賽、教職工籃球賽等文體活動，促進師生全面發展;通過社團活動提高學生的人文素養，延伸學生的人文時空。
六是加大投入，校園建設日新月異。改建了愛心書屋，改造了學生餐廳、塑膠跑道，提升了綠化檔次，硬體建設不斷完善。
七是著力提升質量，教育教學成果豐碩。20xx年大學聯考，二本上線數突破1400人;上線率在20xx年基礎上，再提高13個百分點。高分人數遙遙領先：文理科380分以上37人，文理科370分以上100人;獲省藝術類文考狀元和市理科狀元;8名同學達北大、清華錄取線，錄取4人。小大學聯考有281人取得4A，比20xx年增加了119人。學科奧賽共獲省一等獎43人，省二等獎126人，省三等獎35人。
八是各項榮譽實至名歸。學校先後獲得宿遷市綠色學校、市直教育系統目標管理優秀獎、宿遷市普通高中教育質量卓越獎“特等獎”等榮譽稱號，學生代表隊獲市文明禮儀風采大賽“高中組一等獎”，省二等獎。
學校的每一個進步、每一點成績，都凝聚著宿中人的智慧和辛勞。在此，我再次代表學校，向大家表示衷心的感謝!
回首過去，我們倍感鼓舞;展望未來，我們既信心百倍，又深感歷史責任重大。為了對自身的發展有更好的認識，為了宿中學子更加優秀，我想把今天的話題定為“我們可以做得更好!”這句話的內涵是：我們的發展雖然有了一定的基礎，但是百尺竿頭，還可以更進一步。“最好”是一時的標誌，而“更好”是永恆的追求。就學校而言，對內自我完善、不斷超越，對外加強示範輻射，做出品牌，而學校的“更好”在於讓每個學生都取得成功。對教師而言，要和學校建立共同的教育理念和價值追求，要講大氣，講品位，要專業精進，而教師的“更好”在於不斷創造充滿生命激情的高效課堂。對我們學生而言，要自我提升人生的目標，制定自己的成才計劃，要各有其所、各展共長的發展，而學生的“更好”在於我們必須盡心盡力追逐理想、完美人生。孟子說：“養其大體成大人，養其小體成小人。”只有大氣的人，才能成大器。同學們，我們需要在合作中學會競爭，在課程中學會選擇，在自主中學會學習，在實踐中學會研究，不斷創新!我們應該以更加自信、開放的姿態，更加健康、強健的體魄，積極投身到學校學習、生活的各個方面，全面提升自身的素質和品位，做一個大氣的人，做一個有思想深度的人，做一個情感飽滿的人，做一個可持續發展的人。只有這樣，我們才可以做得更好!
新的學年是學校“三年質量提升行動”的收官之年、決勝之年，也是充滿機遇與挑戰的一年。學校已經確立新的學年為“跨越發展年”，圍繞跨越發展的各專案標，我們將進一步加大內涵建設力度，堅持不懈努力，深化改革創新，以優異的教育教學質量向著宿遷基礎教育的最高峰不斷攀登。
讓我們滿懷夢想與激情，自覺地肩負起歷史賦予的崇高使命，以“更好”為標準，為實現 “強校夢”作出新的更大貢獻!
謝謝大家!
同學們，上午好!
伴隨著同學們成長的腳步，寒假結束了，我們又邁入新的學期。x年，我們煙臺理工學校178名同學升入本科院校，電信部的動畫片製作技能隊獲山東省技能大賽一等獎，正在備戰國賽;計算機專業被評為山東省品牌專業，省財政給予200萬元建設資金支援。數控技術專業被評為煙臺市示範專業，正在申報山東省品牌專業;另外我們學校和青島理工大學對口貫通3+4試點本科也在積極申報當中。學校在努力在進步，新學期同學也要有新打算新措施，下面我代表老師們給同學們提兩點希望：
一是希望同學們在新學期更加守紀知禮。長大一歲了，是非觀念要清楚，關鍵是要經常戰勝自己的衝動和放縱，養成良好的行為習慣。開學以來，整個校園乾淨整潔，學習秩序井然，所到之處絕大多數同學都能有禮貌的問候老師。但我還是要把同學們中存在的一些不好的現象說一說，提醒同學們注意：有的同學隨手亂仍垃圾，社會公德缺失;有的同學上課昏昏欲睡，辜負了起早貪黑工作的父母親人;有的同學手機不離手，刷微信，玩遊戲，馬雲曾在演講中質問這樣的孩子：你要青春幹嘛?有的同學衝動叛逆，頂撞老師父母的教誨，全然沒有對師長的尊敬等等。今天重點強調的是，這幾天吸菸現象比較嚴重，學校要把近三週定為控煙強化周，處室、專業部要先開好教師會，為同學們做好表率，對於在校園、走廊、教室內吸菸的老師進行全校通報，學生處要組織專人督查，處理一批吸菸違紀的同學。
二是希望同學們在新學期更加勤奮好學。當前國家正在進行產業結構調整，勞動力密集型產業會越來越少，沒有技術，沒有知識，就業就會越來越難，工資也會越來越低，所以同學一方面要利用學校良好的大學聯考氛圍，堅定信心，努力拼搏，升入高等院校，提升自己;另一方面要不斷豐富自己的道德文明素養，苦練技能，優質就業。
同學們，美術、藝術專業高三同學專業大學聯考已經結束，即將回校開始文化課備考，春季大學聯考的專業考試馬上就要開始了，讓我們一起祝福高三同學們大學聯考成功!也真心希望同學們新學期快樂成長，學習進步!
謝謝大家!
老師們，親愛的孩子們：
隨著新年的腳步漸漸臨近，寒假生活馬上就要開始了，各位同學一定對自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學都是在寒假剛開始時想法頗多，但是隨著寒假的推進，寒假剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了臨近開學，才發現自己該做的事情沒有做。那麼如何才能讓自己的寒假生活過得輕鬆愉快又有意義呢?
一、制定活動計劃表
首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利於我們對寒假活動安排的條理性和次序性。
二、安排好學習活動
寒假期間，老師要求同學們完成寒假作業，這是我們寒假裡必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的同學把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩，這是一種不科學的安排。學習是個持續的活動，剛開始幾天的過度學習，知識來不及消化和理解，不夠紮實。
三、讀讀課外書
在寒假裡讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界。
最後希望同學們認真複習，在本週四的期末考試中能考出好成績，迎接寒假和新年的到來!孩子們，加油吧!
各位老師、同學們：
大家好！新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。
想一想，新學期，你準備好了嗎？
信心，對學習的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只有備受折磨，才能有更堅定的信心，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。
說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行。”我們生活學習，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮鬥的源泉。
因為奮鬥的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌豔；因為奮鬥的酸澀，成功之實才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多；求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮鬥為我們提供許多寶貴的經驗。
經驗是奮鬥的成果，經驗是智慧的源泉，經驗是可靠的指路明燈，經驗是真知灼見之母，從經驗中得到的教訓比從經驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮鬥的歷程中，可以獲得的經驗教訓不勝列舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。
信心，理想，奮鬥加經驗，這樣充分的準備一定會讓新的學期更有意義，更加充實，更多收穫！
新的學期，你準備好了嗎？
親愛的各位：
晚上好！歡迎來到人間天堂杭州，歡迎加入浙江大學！首先，我謹代表學校熱烈歡的到來！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。此刻，大家的心裡一定充滿了興奮、期待和疑惑。大學是什麼？在浙大做什麼？未來會怎樣？今天世界的資訊如此發達、瞬息萬變，讓我們一同去思考這幾個問題。
同學們，大學的英文“University”這個詞來源於拉丁詞語，由聯合和多樣即uni和vers組合而成，早期的大學也的確是由學生和教師共同管理的一種自治聯合體。一千多年來，大學已經發生了深刻的變化，從單純的知識傳承，到發現新知，發明新技，服務社會，推動人類的文明和進步。但是，無論大學如何變化，學生始終是大學的主人，培養學生始終是大學的核心使命。
大學，即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國內外最好的大學，也只是為學生成長條件和幫助。啟迪心智的課程，深邃洞察的講座，挑戰自身的實踐，豐富多彩的校園文化生活，大學猶如百花園中肥沃的土壤，教師培育和細心澆灌，但是除了你自己之外，任何人都不能擔保你會有成功的人生，命運掌握在你自己手中！從今天開始，沒有人催促起床，沒有人督促作業，甚至連缺課也可能沒有人知道，與中學不同，你的生活、學習都將由自己作主。迎接和適應變化，是你到大學的第一課，這門課非常重要，它將為你開啟學習掌握自己命運大門，這恐怕也是一門需要學習和探索一生的學問。
同學們，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大，歷史輝煌，以家國為使命，擔當引領，開創先河，被美譽為“東方劍橋”。今天的浙大，校園如畫，人才輩出，氣勢如虹，已踏上建設世界一流大學征程。在這裡，你們將接受最好的科學與人文教育，與名家大師一起研修經典，探求未知，與最優秀的年輕人一起遨遊知海，規劃未來；你們將立足最具靈性和開拓的浙江大地，汲取先賢智慧，修煉內心質樸，聚集創造激情。浙大，有浙江根，有魂，有世界夢！
竺可楨校長曾這樣對新生講過：諸位在校，有兩個問題應該自己問問，第一，到浙大來做什麼？第二，將來畢業後做什麼樣的'人？你們都會選擇一個專業，課堂上，老師也會教一技之長，但這顯然只是你來浙大的一小部分。在浙大最重要的是學會“即事而窮其理”，成為一個有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人；也只有這樣，在畢業之後，才能不貪圖享受，內心質樸強大，成為服務國家、服務人民、轉移國運、引領未來的人。
同學們，今天的學習是為未來做準備，未來充滿了神祕，也充滿了挑戰與誘惑。幾天前我看了一部電影——斯派克－瓊斯編導的“她”，講的是作家西奧多偶爾使用了由作業系統虛擬出來的薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個嚴肅而深刻的命題，在資訊和智慧高度發達的未來，人們如何保持和認識自我！儘管這是一部未來洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們如此之近。高度發達的智慧資訊服務，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷於虛幻和虛榮，忘卻現實世界的艱辛和應擔當的家國責任；可以讓你在轉瞬之間，行萬里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨立與判斷。
面對既豐富多彩、又魚龍混雜的未來，我們比任何時候都更需要強大內在理性和人文素養，更需要獨立思考，更需要批判和決斷能力。我們看到太多的人，寧願聽信似是而非的傳聞，也沒有耐心等待真相浮現；寧願用上資訊做快餐式的拼湊，也不願寧心靜氣地理性思考。互聯使世界越來越小，也使資訊變得紛繁複雜、混沌不清，我們的社會是多麼需要更多的理性與冷靜，而這正是你們需要在這裡學習和磨練的。我建議大家，多閱讀人類千百年沉澱下來的經典名，少看那些粗製濫造的花邊傳聞；多用批判眼光審視現成的結論，而不是盲從和迷信所謂的權威；多花時間參加集體活動，鍛鍊溝通交流能力，而不要沉湎在虛擬世界的幻覺之中；更多地去學習和培養自己“科學的方法，公正的態度，果斷的決心”，而不是把生命浪費在眼前的急功近利上。
大學如同一段時光匆匆的旅程。有人說它枯燥、艱辛，也有人說它豐盈、繁華。未來有一天，你會想起曾經的浙大歲月，無數午夜的燈火，溫暖過學子的心靈，無數側畔的光影，問候過求學的艱辛。1400天的本科生活，今天是第一天，要珍惜每一天。教室操場的老師同學，啟真湖畔的風花雪月，紫金港的煙雨雲霞，都要將它們收進眼底，攝入手機，刻於心頭。
祝大家每天都過得快樂充實！
也提前祝大家中秋節快樂！
謝謝！
親愛的老師們、同學們：
大家好!
沐浴著和暖的陽光，聆聽著春天的腳步，遠遠的又傳來了新年的鐘聲，這預示著輝煌燦爛的20xx年已經過去，更加光明燦爛的20xx年也已到來，在此，我謹代表學校委、行政在xx年年所付出的辛勤勞動以及所取得的豐碩成果表示衷心的感謝和熱烈的祝賀，並向各位拜一個早年，祝全體老師在新年裡身體健康、工作順利、萬事如意!祝同學們在新年裡生活愉快、學習進步、夢想成真!
對於xx國小來說，20xx年是承前啟後、開拓進取的一年，是卓爾不凡、成績斐然的一年，在全校師生的共同努力下，學校的各項工作均取得了巨大成就.
正是由於社頭國小卓越斐然的辦學成果和日新月異的發展變化從而贏得了良好的社會聲譽，產生了良好的社會影響，並贏得了上級的高度，他們稱讚社小形成了“團結、協作、勤奮、創新”的社小。學校成功迎接了省、市有關部門的檢查。
回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷，站在歷史的交叉路口，社頭國小正齊心協力、全力以赴、整裝待發，想更新、更高的目標前進。
老師們、同學們，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”只要我們同舟共濟，努力拼搏，社小九十年來，幾代人渴望的偉大目標就一定會在我們這一代人身上實現，時代給了我們機遇，也給了我們挑戰，我們就應該抓住機會，勇敢挑戰。給我們一次機會，我們將創造千萬個偉大的奇蹟!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好
首先向全校的師生致以新學期的祝福，祝願大家在新的學期裡思想更加成熟，學習更加努力，成績更加進步!
新年剛剛過去，如梭的歲月卻早已織出了明媚的春光，我們滿懷著對明媚春天的憧憬，迎來了新的學期和新的征程。回首過去的一年，我們每個人都感到心潮澎湃，難以忘懷。我們曾擁有過歡笑，擁有過輝煌，也曾經歷過挫折，擁有過失意，這一切都成為歷史的記憶，我們要將曾經的擁有加鎖塵封起來。
一年之計在於春，唯有春華方有秋實。新學期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點，新的征程，新的希望，我們要站在新學期的地平線上，珍惜時間、努力拼搏、證明自己、超越自我。藉此我對大家提幾點希望。
第一：堅定一種信念，確立一個目標。
過去的日子優也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學期伊始，學校希望每一位師生堅定“能力有限，努力無限，潛力無窮”的信念，制定出切近自己的奮鬥目標與實施計劃，以減少學習、工作的盲目性，不要一開始，就輸在起路線上。
第二：培養一個習慣，孕育一種風氣。
“世上無難事，只怕有心人”，新學期裡，學校希望老師和同學們養成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀地生活，做到自主學習，科學學習，愉快學習，勤奮學習，從而孕育勤學、好問、善思、篤行的好學風。
第三：創設一個環境，打造一個品牌。
安全、衛生、文明、有序將是我們學校的新環境。每個班級都是學校的縮影，每位師生都是學校的形象，要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說髒話、不亂扔紙屑、不進網咖等小事做起，創設我校特色文化，打造亮麗品牌。
第四：珍惜一次機會，創造一個奇蹟。
這是特別囑咐要在今年結束國小階段學習的六年級學生的，六年一輪迴，機不可失，時不我待。你們要在僅有的四個月時間裡完成一次蛻變，是否化蛹為蝶，完全取決於你們的努力程度。人生能有幾回搏，你的成功將在奮力一搏中誕生。
第五：培養良好的習慣，成就光榮人生。校長新學期國旗下講話休漠說：習慣是人生最有力的嚮導。首先，要養成會聽的習慣，上課認真聽是學生首要培養的習慣，認真聽是專心的一種體現，上課不認真聽，課下再努力也只能事倍功半。其次，要養成勤思的習慣，孔子曾說過“學而不思則罔，思而不學則殆。”只有在學習的過程中潛下心去思考，才能學得更有效果。再次，養成敢說的習慣，在課堂上要善於和學生爭論，甚至要敢於向老師提出爭議。最後，養成善問的習慣，發問是開啟成功大門的鑰匙，在學習過程中遇到疑難問題後，要善於向老師或同學請教，三人行，必有我師焉。這些習慣的養成將使我們終生收益。
第六：人要活得大氣，活得快樂，誠懇待人。
除了學習好，我們還一定要養成良好的性格，要活得大氣，活得快樂，要善待別人。
我們還一定要善良，善良是一件非常好的事，它能讓你以極低的成本取得人生的成功。我們要用自己的善良，換取世界對你的幫助。你試著對10個人笑，一定會有8個人用笑回報你，人只要快樂，腦細胞就會活躍，學習效果自然會好。在場的同學中，有些家庭有種.種不幸福，如果你自己也不幸福，那隻會使家庭更加不幸福，如果你快樂幸福起來，就可以使家庭多些幸福和快樂。
親愛的同學、老師們：校園是美麗的田野，朗朗書聲是田野裡迴盪的春風，老師用辛勤的汗水在春天裡把希望的種子播撒，希望就從這裡開始。給自己一份自信，給自己一份希望，用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關心與愛護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。人生就是一次長跑，校園就是一方賽場。只有堅持不懈、不斷進步的人，才能站在人生賽場高高的領獎臺上!
最後，祝願老師們身體健康，工作順心!祝願同學們成長快樂、學業有成! 祝我們學校的明天更加輝煌燦爛!
謝謝大家!
尊敬的老師們、員工們，親愛的同學們：
大家早上好!
冬去春來，萬物復甦。今天是2月25日，開學第一天。踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。在此，我代表集團董事會、總校長室，向敬業奉獻的教職員工們，向奮發有為的青年學子們，致以早春的問候與祝福，祝大家在新的一年裡，學業進步，事業有成，身體健康，闔家幸福!
20__年，寶應中學取得了長足的發展，各項工作邁上了新的臺階。大學聯考和學科競賽成績再創新高。這一年，寶中以“理想課堂”為目標，拉開了課堂改革的序幕。這一年，寶中強化規範辦學，通過多種方式，轉變了師生員工觀念，增強了規範辦學意識。這些成績反映了寶中在這一年中的不懈探索和追尋，以及寶中人愈加迅捷、穩健地向著建設卓越品牌的目標邁進的壯志。
“課堂是翔宇二次改革的主陣地。”最重要的是，20__年集團再次將試點改革的重任交給了寶應中學，以打造“翔宇理想課堂”為切入口的集團“二次變革”全面啟動。在江蘇省規範辦學行為逐步深入的背景下，學校提前半年進入狀態，搶佔先機，贏得主動。在過去的一年裡，寶中師生胸懷巨集圖，迎難而上，絕大多數師生已經在課改程序中付出了汗水，得到了應有收穫，可喜可賀。
想得好不等於做得棒，起步早不等於走得遠。凡是動人的故事，都少不了迂迴曲折的懸念和峰迴路轉的驚險。在調研時，我們高興瞭解到絕大多數寶中同學，對高效課堂變革持歡迎態度，願意積極投身其中。不過，隨著課改的深入推進，我們也看到了一些師生信心不足，行動遲緩。有些老師，甚至有個別學科，課改熱情已經回潮。他們認為寶中已經躋身全省辦學水平第一方陣了，辦學質量已經有口皆碑了，我們還需要折騰麼?
什麼叫折騰?“折”就是要“折服”於教育教學的邏輯規律，“折服”於事業成功的發展規律，“騰”，就是要主動“騰空”陳舊的思維方法與工作習慣，能在腳踏實地的奮鬥之後，換來更高層次的“騰飛”與“騰達”——為了這個陽光燦爛的目標，我們願意選擇這樣的“折騰”!
老師們，同學們，翔宇是改革的產物，基因中最有價值的元素就是改革。“寶中”吃體制改革“紅利”十年，由小到大，由弱到強，在數量、質量及美譽度等方面，影響力覆蓋省內外，以後的路怎麼走?將眼光放在課堂——這塊核心競爭力的領域，決定了翔宇當前推進的改革其意義與十年前一脈相承。
寶中課堂的中心已經由追求“老師講得精彩”，轉向全力保證“學生展示成功，學得快樂”。課改對寶應中學而言，不是“因為不能講，所以不讓多講”，而是“雖然能講，但是不去講”，或“即使能講，也不讓多講”。因為，老師講得再好，也不能代替同學們去面對求職面試;老師講得再棒，也不能代替同學們去參加競職演說;老師講得再藝術，也不能代替同學們去應對職場談判。
“翔宇二次改革”的目標，就是要為全省乃到全國的高中課改立一個標杆，用實實在在的行動響亮回答：已經取得輝煌的“地方名校”到底需不需要課改，能不能改，以及如何改?課改是置之死地而生的匆促選擇，還是名校尋求高位發展的理性抉擇?
同學們，成功不能只和別人相比，重要的是超越自我，發掘自己的潛能，讓在手的今天永遠比昨天更美好。老師們，“翔宇理想課堂”對所有人而言都是一個全新的起點。在20__年12月，參加工作時間不長的李舒老師在省優課比賽中獲得一等獎，已經為我們樹立了榜樣。我希望，所有老師都能進一步重新整理教育教學觀念，目光敏銳，身手敏捷，以嶄新的姿態迎接新的挑戰，為學校與集團的騰飛做出應有貢獻。
不斷追尋，不斷超越，九萬里風鵬正舉!老師們，員工們，同學們，時值早春，我們正站在一塊孕育著理想與希望的土地上。
讓我們凝心聚力，堅定前行，把平凡的事情做經典，把簡單的事情做精彩。
讓我們時刻牢記只有自強不息，才會賦予生命應有的意義，才能實現自己的人生價值!
讓我們用青春放飛希望，用激情點燃夢想，即刻整理行裝，再啟征程。
祝福大家，讓我們一起加油!
謝謝!
各位老師、同學們：
大家早上好!
今天我們舉行新學年第一次升國旗儀式。新的學期我們迎來了新同學新老師，他們的到來進一步壯大了我們的隊伍，為學校的進一步發展提供了新鮮的血液和強大的動力，為此讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示最熱烈的歡迎!
過去的一個學年，是飛速發展的一年，是非常不平凡的一年。通過全校師生的共同努力，我們的學校發展了巨大變化，取得了可喜的成績：例如，3月份，我校的朱春豔老師獲得了省級骨幹教師的稱號;4月我們學校順利的通過了長春市級語言文字規範化驗收，並獲得了長春市語言文字規範化示範校的稱號;5月31日我校參加了全區的運動會，我校以13項第一的好成績獲得了全區第一名。6月份我校航模隊員在劉國坤老師的帶領下參加吉林省青少年航模比賽，獲得了一等獎。我們取得的每一個進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此，我代表學校向一學期來兢兢業業、努力工作、勤奮學習的老師和同學們表示衷心的感謝!
老師們，讓我們繼續發揚愛生敬業、甘於奉獻的優良作風;自覺學習現代教育理論，更新觀念，積極探索教學改革，提高教學效率，加強自身道德修養，提升思想境界，以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為範”的教育諾言，以純潔的心靈塑造學生的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發展的崇高目標。
同學們，作為東方廣場國小的莘莘學子，你們首先要珍惜寶貴的學習時光，從點滴做起，爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以你們要端正學習態度，積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢於競爭的精神，學會學習、學會創造，為進一步提高學習成績而努力。還有，你們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《國小生日常行為規範》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規範自身的言行，學會做人，學會合作，成為一名品格高尚、人格健全的優秀學生。
老師們、同學們，東方廣場國小是一所管理規範科學，教育質量優良，具有良好的社會聲譽和優質教育資源的學校。讓我們共同攜手，為開創東方廣場國小的美好明天而共同努力!
最後，祝老師們在新學期裡工作順利、精神愉快!祝同學們學習進步、健康成長!
謝謝大家!
同志們、朋友們：
一元復始，永珍更新。在這辭舊迎新的喜悅日子裡，我們隆重舉行__年元旦升國旗儀式、“當好東道主”迎接第九屆全國少數民族傳統體育運動會全民健身跑暨貴陽市第40屆全民健身跑和越野賽跑活動，目的在於進一步激發全市人民昂揚的鬥志和開拓進取的精神，展示我市各族人民意氣風發、萬眾一心邁向__年的時代精神風貌。
回首剛剛過去的__年，在省委、省政府的正確領導下，市委、市政府團結帶領全市各族人民，以科學發展觀為統領，高舉發展、團結、奮鬥的旗幟，積極應對複雜經濟環境和百年不遇特大旱災等不利影響，一手狠抓經濟發展，一手狠抓“三創一辦”，縱深推進生態文明城市建設，社會事業全面進步，改革開放邁出新的步伐，人民生活進一步改善，社會保持和諧穩定，經濟社會實現又好又快、更好更快發展，“[_____]”規劃實現圓滿收官。__年，我市生產總值、固定資產投資、工業總產值均超過千億元，人均生產總值超過4000美元。__年，也是我市城市面貌變化最大的一年，全市以“三創一辦”為抓手，推進城市美化、綠化、亮化、淨化、靜化，“兩路二環”、龍洞堡機場擴建、市域快速鐵路、城市軌道交通、十里河灘溼地公園、彭家灣片區改造等一批重大基礎設施建設加快實施，奧體中心主體育場、會展中心、觀山公園等一批專案建成，城市服務功能更加完善，城鄉面貌煥然一新，文明程度大幅提升，為“十二五”實現“加速發展、加快轉型、推動跨越”打下了堅實的基礎。
__年是建黨90週年，也是“十二五”規劃的起步之年。在新的一年裡，我們既要承載全國各族人民的重託，全力以赴協辦好全國少數民族傳統體育運動會，展示各民族和諧共處、團結奮進的形象，提升貴州、貴陽的知名度;又要按照剛剛閉幕的市委八屆十次全會的總體部署，深入貫徹落實科學發展觀，順應人民過上更好生活的期望，全心全意為人民謀幸福，以加快轉變經濟發展方式為主線，按照“作表率、走前列、做貢獻”的要求，牢牢把握“加速發展、加快轉型、推動跨越”的主基調，遵循“走科學發展路、建生態文明市”的基本路徑，紮實開展好三個建設年活動，打好“三創一辦”攻堅戰，做全省經濟社會發展的“火車頭”和黔中經濟區崛起的“發動機”，為實現全市經濟社會的又好又快、更好更快發展而努力奮鬥!
最後，我代表市委、市人大、市政府、市政協向全市各族人民，向駐築部隊全體解放軍指戰員和武警官兵，向所有關心和支援貴陽建設與發展的各界人士和海內外朋友致以誠摯的問候和最美好的祝願，祝大家身體健康，闔家幸福，萬事如意!並預祝第40屆全民健身跑和越野賽跑活動取得圓滿成功!
謝謝大家!
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