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全縣秋季學期開學工作會議講話稿

欄目: 領導講話稿 / 釋出於: / 人氣:7.85K

同志們:

全縣秋季學期開學工作會議講話稿

今天,我們在這裡召開XX年秋季學期開學工作會議,主要任務是貫徹落實省市縣相關會議精神,回顧總結XX年上半年的工作,分析當前形勢,安排部署XX年下半年的工作,動員全縣教育系統進一步提振精神、搶抓機遇、乘勢而上、真抓實幹,確保高質量地完成今年的各項工作任務,奮力開啟xx教育改革發展新徵程。這次會議,縣委常委、縣政府王副縣長親自到會作了重要講話,充分表明了縣委、縣政府對抓好教育工作的高度重視。局黨委各位分管領導也分別作了工作安排,安排得很全面,請大家認真抓好落實。

下面,我講四個方面的意見。

一、發揚成績,再接再厲,進一步堅定完成年度目標任務的信心

今年上半年,全縣教育工作在縣委、縣政府的堅強領導和上級主管部門的關心支援下,全縣教育系統共同努力、凝心聚力、創新思路、強化措施、務實苦幹,繼續保持了快速發展的良好態勢。

(一)使勁“趕”,“趕”出加速度

一是義務教育經費保障機制改革穩步實施。擬發了《xx縣教育局教育經費集中管理實施方案》,召開XX年學校義保經費規範管理培訓會、《中國小校財務制度》培訓會以及學校財務規範管理及收費年審會議,實行了學校財務管理規範化約談機制和內部專業預審制度;召開教育經費集中管理工作培訓會、會計出納培訓會等。協助完成XX年義務教育經費審計,上半年累計下撥義保經費x.2萬元。

二是專案工程建設管理工作紮實推進。爭取上級支援,XX年上半年,上級下達我縣中國小校舍安全工程等專案建設資金x萬元,計劃建設面積x.3045萬平方米。協助縣政府召開全縣專案建設工程推進會,對專案工程實行掛牌督辦,全面加快專案工程建設進度。完成3次專案招投標工作,啟動建設專案87個,建設面積7.371923萬平方米,專案總投資x.81萬元。主要實施XX年、XX年的各類建設專案,共計完成土建面積12.4577萬平方米,共計已完成投資 17952萬元。

三是教育惠民政策得到有效落實。落實發放學前教育家庭經濟困難兒童補助資金x.525萬元,農村義務教育貧困家庭寄宿學生生活補助費x.125萬元,普通高中國家助學金x.55萬元。上半年,上級下達我縣農村義務教育營養改善計劃經費x.29萬元,享受補助學生x.0828萬人,鄉鎮義務教育階段學生已經全覆蓋全供餐,城區直屬學校義務教育階段學生營養餐開餐準備工作正在有序進行。目前,貧困大學生生源地助學貸款工作正在進行,預計將發放貸款x萬元。

(二)大力“轉”,“轉”向深內涵

一是育人模式轉向“立德樹人”。積極推進中華優秀傳統文化教育,開展緬懷革命先烈、保護綠色生態家園、珍惜幸福生活等主題活動,培養學生愛國愛家、感恩社會、感恩父母的良好品格。實施“千名教師訪萬家”等活動,開展“中國小生弘揚和培育民族精神月”、“真善美少年向上演講比賽”、學生德育徵文等活動。開展重溫xx5.9重要講話精神系列主題活動,組織“童心向黨”歌詠比賽、學生營養改善計劃知識競賽、心理健康教育講座、“xx”普法知識競賽等活動;推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦,深化中國小學科教學滲透德育工作,組織師生參加縣科技創新大賽。在全市學生德育徵文活動中,有22名學生獲獎;在全縣科技創新大賽中,有18名教師、75名學生獲獎;組織代表團參加全市中國小生田徑足球籃球運動會,獲得金牌12枚、銀牌8枚、銅牌13枚。

二是學前教育轉向“去國小化”。制定《xx縣學前教育宣傳月活動實施方案》,把學前教育宣傳月作為傳播學前教育改革發展成果和科學育兒理念的有利契機,組織有經驗的園長和教師開展講座、諮詢、訪談等活動,幫助家長樹立正確的育兒觀。新建的11所鄉鎮幼兒園計劃建設面積x平方米,計劃投資x萬元,目前,前期工作已完成,即將啟動招投標工作。

三是義務教育轉向“均衡發展”。加快公辦學校標準化建設步伐,完成農村國小校校通542所、班班通x套,抓好全省農村“教學點數字教育資源全覆蓋”資源應用,改變傳統單一的教學模式。深化招生制度改革,嚴格執行免試、劃片、就近入學的規定,破解“擇校熱”難題,遏制“大班額”現象。建立“農轉城”學生和農民工隨遷子女就學機制,切實保障“農轉城”學生和農民工隨遷子女平等接受義務教育。建立健全農村留守兒童關愛服務體系和動態監測機制,推行城區學校優質資源對口支援幫扶薄弱學校。

四是高中教育轉向“品牌打造”。通過改建、擴建、異地新建、合併辦學等,著力改善普通高中辦學條件。縣一中、二中合併辦學後續工作有效推進;按省一級完中的標準規劃建設、計劃投資約x.35億元的xx中學正在緊張建設中。8月中旬,xx師範大學基礎教育集團專家組到我縣調研xx中學專案建設,洽談合作辦學事宜,如果合作成功,將會是我縣打造高中教育品牌程序中濃墨重彩的一筆。嚴格執行高中招生“三限”政策,嚴格控制城區國小、普通高中辦學規模和班額,實行優質高中招生計劃按比例分配到薄弱學校。

五是職業教育轉向“服務社會”。完成xx省技師學院在xx縣職業中學掛牌成立分院相關工作。根據省人社廳崔x廳長在“xx縣人才和技能扶貧工作座談會”上的講話精神和縣委、縣政府關於人才和技能扶貧工作的總體部署,通過大力推進校校合作,開展汽修、平面廣告與設計、家政服務等第一期技能型人才培訓。今後5年,我縣職業中學將協助配合各部門逐步完成10萬勞動技能人才的培訓任務。這項工作,將對打造我縣職業教育品牌、促進全縣人民脫貧致富發揮重要的作用。

六是師資建設轉向“四有”標準。把師德師風建設工作納入學校經常性工作,與教職工年終考核、評先樹優掛鉤。鼓勵中國小教師通過在職學習提高學歷。XX年,全縣中國小教師學歷合格率分別為:國小x.9%、國中x.8%、高中x.4%。加強教師培訓體系建設,制定激勵措施,在分配中高階職稱推薦評審指標、教師職稱等級崗位設定和考核聘用上,堅持向邊遠艱苦學校傾斜;在全縣中國小教職工的獎勵性績效工資中,每人每月提留x%,用於邊遠艱苦鄉鎮教師獎勵;對鄉鎮教師實施每人每月500元的崗位補貼。

七是作風建設轉向“風清氣正”。加強幹部職工思想教育,堅持把學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和xx系列重要講話精神等作為重要的政治任務,參照“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育活動要求,按照自學與集中學習相結合、自律與他律相結合的要求,切實改進政風行風作風,建立廉政風險責任機制,完善目標責任考核體系,樹立風清氣正的教育形象,促進學校“三風”建設進一步好轉。

(三)積極“改”,“改”出新活力

一是學校常規管理逐步進入正軌。擬發《xx縣中國小校常規管理暫行規定》、《xx縣示範學校建立標準》等檔案,規範學校常規管理工作,開展示範學校建立活動,成立多個專項督導組,採取“看、聽、查、議”等方式,對全縣學校“正規化管理”涉及的辦學目標、中國小管理規範和教師職業道德規範的執行情況等進行專項督導。全縣示範學校建立工作自XX年12月啟動以來,現已進入第一批10所縣級示範學校考評階段。開展了依法管理進學校、法制講座進課堂和法律知識進學生頭腦的“三進”活動,組織全縣30餘萬師生進行“xx”普法考試,全縣法制宣傳教育活動師生參與面達x%以上。建立健全了學校各項管理制度,使學校的各項工作做到“有據可依,有章可循”。嚴肅查處亂收費、非法辦學、違規招生、亂辦班以及公辦教師違規組織補課或到培訓班上課等行為。

二是全面深化教育綜合改革。在城區國小實行劃片招生,組建義務教育經費管理中心,實施重大開支“一項一審”制度。以示範學校建立為契機,大力培育校園文化。全縣有30餘所學校參加縣級以上“平安校園”、“文明單位”等獎項評選,第二國小先後榮獲“留守兒童市級示範學校”、“內涵發展市級示範學校”等榮譽稱號。始終把安全綜治工作擺在重要位置,在抓好抓實“三個重要環節”(建立健全安全制度、制定安全預案、簽訂安全責任狀)的基礎上,做到“三個結合”,堅持宣傳教育與主動預防相結合,堅持內部管理與外部聯動相結合,堅持集中專項整治與建立長效機制相結合,確保校園及周邊環境的和諧平安。教師職稱評定得到進一步規範。

三是教育教學質量穩步提升。進一步完善質量監控評價機制,對一至八年級教學質量進行抽測評估。嚴格執行大學聯考和九年級學業水平考試獎懲機制,縣財政每年劃撥近200萬元資金,對取得優異成績的先進學校和先進教師進行表彰獎勵。XX年,全縣大學聯考一本上線384人,比去年增加66人;二本上線1483人,比去年增加了272人;三本上線1694人,比去年增加了433人;專科上線3488人,比去年增加了579人;600分以上11人,文科最高分608分,理科最高分641分。九年級學業水平考試依然處於全市前列,報考人數佔全市的28.66%,總成績前50名考生佔全市的14人,總成績前1000名考生佔全市的500人。縣職業中學參加普大學聯考試53人,二本上線6人;參加職大學聯考試82人,二本上線13人。

同志們,我縣上半年教育工作取得的成績,凝聚著全縣各級各部門高度重視、真抓實幹的決心和信心,飽含著廣大教師和教育工作者嘔心瀝血、默默耕耘的心血和汗水,傾注著社會各界關心教育、支援教育的期望和關懷。在此,我代表縣教育局向全縣教育戰線的同志們表示衷心感謝!向關心支援教育事業的各級黨委政府、各有關部門和社會各界致以崇高的敬意!

在看到成績的同時,我們也必須清醒地看到,對照我縣經濟社會持續騰飛的客觀要求,對照人民群眾的期望,我縣教育事業還存在一些熱點、難點、敏感問題亟待解決和突破:一是安全隱患依然存在。如校園內外學生安全事故頻發、學生暴力事件時有發生、食品藥品安全監管不到位等,部分學校“三防”設施不完善,消防器具不齊、失效;部分學校門衛把關不嚴、登記不到位,門衛值守和宿管人員值班出現缺位現象。二是師德師風問題仍較嚴重。少數教師心態失衡,行為失範,有的出現體罰或變相體罰學生,造成對學生心靈的傷害;有的歧視後進生,教育方式簡單、態度粗暴,以致師生關係淡漠;有的為師不廉,推銷教輔資料。更有甚者,極個別教師品行敗壞,猥褻、性侵學生。三是學校德育工作亟待加強。學校對德育工作認識不到位,往往是“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”,只注重表面,存在形式主義,機制不盡完善,關注德育、體育、美育和勞動教育的精力和時間不夠、活動開展不實、工作效率不高,實效性不強。當前青少年學生思想道德方面的突出問題,已經成為社會各界關注的熱點,有的學生痴迷網咖;有的學生日趨封閉,交往範圍縮小,同伴關係缺失;有的以自我為中心,缺乏同情心,心理脆弱,性格變異,承受挫折能力差,甚至出現自殺傾向;全縣學生習慣養成普遍偏差等等。四是留守兒童的關愛力度需要加大。目前,我縣是人口大縣,勞務輸出大縣,在外務工人員達40餘萬,留守兒童數量大、分佈廣、困難多,已逐漸成為一個較為突出的社會問題。近年來,全縣各級各部門在關愛留守兒童方面雖然做了大量工作,取得了一定成效,但總體較為薄弱,統籌亟待加強,機制尚不健全,監護責任還不到位,留守兒童在學習、生活、心理、安全、道德品質等方面還存在不少困難和問題。五是控輟保學工作形勢嚴峻。據統計,今年上半年,全縣國小到校x人,未到校543人,流失率達x.3%;國中到校x人,未到校8506人,流失率達x.44%;高中到校x人,未到校x人,流失率達x.84%。根據前幾年的經驗,估計下半年的流失率比上半年還要大。雖然學校針對學生輟學的種種原因,積極做了一些工作,將責任作了層層分解,但發動學生入學難的問題依然存在,控輟保學工作形勢依然嚴峻。從今年起,省委把九年義務教育階段鞏固率作為考核縣的主要指標,並且佔分比重加大到3分,為我縣的入學鞏固提出了極大的挑戰。六是義務教育均衡發展難度大。主要體現在全縣學校基礎設施建設跟不上,各種功能室建設不完備,缺乏專業教師,致使有的學校優質資源閒置或成擺設,如音體美設施裝置閒置,功能教室成擺設等。七是劃片招生工作。我縣從XX年秋季學期開始,對城區國小一年級實行劃片招生。這既是我縣教育改革的又一個熱點問題,也是一個難點問題。各學校必須按照劃片要求,堅持電腦分班、陽光招生、陽光排座,認真做好招生工作,堅決杜絕暗箱操作。對把關不嚴,違規招生,出具虛假證明,弄虛作假,徇私舞弊的,逐級追究相關責任人的責任。八是營改計劃不容樂觀。部分學校在制度完善、過程管理等軟體建設上力度不夠、創新不夠,因循守舊、流於應付。有的學校沒有執行相關採購規定,仍然採購不符合規定的食品、食材,進出貨物清單的填寫不完整,食品留樣不規範,部分學校出現縮水現象、拿回扣現象。九是黨風廉政建設的工作有待加強和改進。部分教育管理幹部的人生觀、價值觀、權力觀還有待轉變,勤政廉政意識還有待增強;少數教職工的責任意識淡薄、作風漂浮、紀律渙散等現象還在一定程度上存在,教育亂收費也還存在一定的盲區,規範教育收費工作任重道遠;制度建設跟不上形勢發展的需要等等。

以上這些問題,在部分學校都不同程度存在,有的甚至比較嚴重。希望大家對此高度重視,認真對待,在今後工作中認真整改落實。

二、順勢而謀,乘勢而上,全面把握新常態下教育發展的新機遇

XX年是全面深化教育改革的關鍵之年,是全面推進依法治國的開局之年,是全面完成“xx”規劃的收官之年,也是科學謀劃新一輪教育事業發展的奠基之年。切實做好當前教育工作,意義十分重大。我們要充分認識到,新的歷史時期,我們的教育也同樣面臨新的發展機遇:

一是新常態下教育改革的政策環境更加優化。習總書記在江蘇視察時特別指出,教育是民生之基,不吃飯則飢,不讀書則愚,一個人只要受到良好教育,一輩子生計不成問題。xx總理在國務院常務會議上明確指出“改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件,既是守住保基本民生底線、推進教育公平和社會公正的有力措施,也是增強貧困地區發展後勁、縮小城鄉和區域差距的有效途徑,關乎國家長遠發展”。省委李紀恆書記在職業教育視察中曾強調“有良田千畝,不如有薄技在身”。市委、市政府,縣委、縣政府更是把教育擺在優先發展的戰略地位,認真謀劃、推動教育事業的改革發展,使全縣教育事業呈現出了科學和諧發展的良好局面,為今後的教育改革發展奠定了堅實基礎。

二是新常態下教育治理的理念方向更加明確。黨的十八屆四中全會首次以全面推進依法治國為主題,全面勾畫了法治中國建設的巨集偉藍圖。全會精神對實現教育的依法治理,以法治思維和法治方式推進教育改革、促進和保障教育發展提出了明確要求。全面深化教育領域綜合改革,需要加快解決管理體制機制中與科學發展要求不相符、不適應、不協調的突出問題。加強教育系統法治建設,是推進教育治理體系和治理能力現代化的客觀需要,也是深化教育綜合改革的根本保障。

三是新常態下我縣教育改革發展的形勢更加有利。新常態必然蘊含新機遇。教育作為先導性、全域性性和基礎性事業,在城市建設發展、民生保障和經濟增長中將繼續發揮重要作用。從政策形勢層面看,國家和省市發展與扶貧攻堅計劃加速推進,出臺了相關政策和規定,啟動第二期學前教育三年行動計劃和“全面改薄”計劃,大力發展職業教育和普通高中教育,將有效解決我縣教育基礎設施薄弱、職業教育發展滯後、學前教育和高中教育投入力度不足等問題。

三、突出重點,創新實幹,全面做好下半年各項工作

基於以上形勢,局黨委於年初下發了《XX年工作要點》和《XX年教育系統重點工作任務分解》,並與各學校簽訂了教育目標管理責任書、黨風廉政建設責任書和安全工作責任書等,面對新形勢,下半年我們重點要“抓好四個教育、做好三項工作、實現兩個提升”。

(一)抓好四個教育

1. 抓好黨風廉政教育。去年教師節期間,在第一中學教育改革發展座談會上,縣委翟書記要求全縣教師要“能知黑守白”。要知道身外黑,守住自身白;要守住自身白,抵制身外黑。要使學校和教師隊伍成為有良知、有正義感、有是非觀念、有正確輿論導向的主陣地,給學生一片清靜的蓮池。當前和今後一段時間,全縣教育系統仍然要認真按照翟書記的講話要求,擺正位置,端正心態,以一種積極的、陽光的心態投入到工作中去。不能違反規定擅自亂補課、亂辦班、亂收費。要嚴守防線,嚴於律己,禁得住利益的考驗。要認真學習和嚴格遵守各項廉政紀律和規定,守住心中純潔的底線,清清白白做人,乾乾淨淨做事。要厲行節約,控制開支。認真學習貫徹xx關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的批示精神,把有限的教育經費節約下來,用於教育教學,用於教育事業。

2. 抓好師德師風教育。各學校要利用開學前的有利時間,集中1~2天開展師德師風學習教育活動,並層層簽訂師德師風責任書、承諾書等。要完善考核、監督與獎懲相結合的師德建設長效機制,繼續深入開展師德師風建設專項整治行動,嚴肅查處違反教師職業道德行為,對於那些作風漂浮,道德淪喪,違法亂紀的教師要嚴懲不貸。要以雨河、木卓出現的事件為教訓,組織全體教師通報案例,剖析原因,深挖根源,對照檢查,嚴格整改。要結合當前的典型案例和相關規定,再次擬發文件,重申師德師風要求,從嚴規範教師言行,對有苗頭性的堅決予以處置,要把問題消滅在萌芽狀態,對違反師德規範的堅決從嚴處理,絕不姑息遷就,懲一儆百,防微杜漸,警鐘長鳴。對於那些愛崗敬業、愛校如家、愛生如子的教師要大張旗鼓地表彰。

3. 抓好德育教育。深入學習習總書記系列講話精神,堅持學以致用,緊密聯絡實際,把習總書記的重要講話精神貫穿到教育實踐之中。特別是習總書記對於黨的教育方針、教育優先發展、教育改革、教育公平、教師隊伍建設等方面均做出了重要論述,我們要一以貫之,落實到具體行動上。要把習總書記系列重要講話精神融入教育教學全過程,推動講話精神進課堂、進頭腦。要加強社會主義核心價值觀教育,推進文化育人。堅持把社會主義核心價值觀融入教育全過程,深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動、中華優秀傳統文化教育和革命傳統教育。以課堂教學、主題活動、校園文化建設和社會實踐活動等為主要形式,加強中華民族傳統美德、文明禮儀、生態文明和生命與健康教育,深化中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育。要深入開展各類主題教育活動和各種服務實踐活動,強化學生對國家、對社會的責任意識,鼓勵學生敢於創新、勇於實踐,提高學生審美和人文素養。我們應當清醒地看到,當前青少年學生思想道德方面的突出問題,已經成為社會各界關注的熱點,各學校要進一步增強責任感和使命感,把德育工作作為事關國家前途和民族命運的戰略工程,作為關係千萬家庭切身利益的民心工程,作為建設人民群眾幸福之都的基礎工程,擺在全域性工作的重要位置,切實抓緊抓好。

4. 抓好安全教育。要落實學校安全管理的各項措施,認真做好學校安全隱患排查和整改工作,做到天天關注、週週排查、月月整改,確保師生平安,校園安全。要狠抓安全教育,把開學第一週作為“安全教育宣傳週”,在師生中廣泛開展安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育,增強師生法制意識和安全健康意識。要關注學生的思想動態,加強對學生防傷害,防火災、防交通、防溺水、防泥石流等事故的安全教育。要有針對性地組織學生開展防地震、防火災、防傷害等突發事故的應急演練工作。要落實安全管理制度,改進學校後勤管理工作,重點加強食堂、水房、鍋爐房、電工房等場所的管理。加強校園出入管理,防止社會人員進入校園滋事和干擾校園秩序,積極配合有關部門開展校園及周邊治安環境專項整治行動。在開學前組織對轄區內學校及校園內的各種設施裝置進行全面排查,及時整改消除安全隱患。要關注、瞭解各種不穩定因素,要儘量把問題解決在基層,把物件穩控在當地。依法妥善處理好各種影響穩定的因素,防止集體上訪事件發生。

(二)做好三項工作

1. 加大營養餐工作力度。要規範表冊檔案,相關檔案要與工作同步實施,並在供餐食堂醒目位置整齊懸掛接受檢查,供餐校點學生營養改善檔案每月整理一次由學校存檔備查。要分批對營養改善業務等人員集中開展業務培訓。要規範報批程式,嚴把供餐食譜和食品採購關,要定期不定期對學校食品及原輔材料同期採購價格進行通報。要嚴格公開公示,督促和指導學校做好食品及原輔材料採購、出庫、教師陪餐、資金使用“四個公示”,未按要求開展公示的從嚴追究校長及相關人員責任。要縮短學生營養改善資金結算週期,嚴禁學校臨時開具票據衝抵經費。要嚴格巡迴督查,縣教育局將成立7個專項督查組,對學生營養改善工作實行長期性專項督查;各學校也要積極主動向鄉鎮(街道辦事處)彙報,健全督查機制,確保督查工作橫向到邊,縱向到底。

2. 加快學校建設進度。強化專案前期各項工作,抓緊落實待啟動專案的徵地拆遷、“三通一平”,及時完成專案的規劃許可、可研等手續的報批與核准,督促有關中介機構及時完成地勘、設計、審圖和施工招標工作。加大專案工程建設質量監管,嚴格執行工程建設基本程式,落實教育局專案聯絡人、甲方工地代表、監理工程師和施工單位質量管理人員“四個到位”,在施工過程中嚴格把好工程質量、工程材料、工程計量和安全措施落實“四個關口”。加強工程質量監管,督促文明施工、安全施工。抓實工程建設進度,對專案工程建設實行倒排工期,對專案工程進展緩慢、進度滯後的專案實行掛鉤負責、蹲點幫助。實行問責制,對工程建設過程中不辦、擋道、拖延的學校和管理幹部實行問責處理。推行工程旬報制和進度通報制,定期召開工作例會推進各項工作。認真貫徹落實中共xx縣紀委《關於進一步落實政府投資專案工程承包和工程廉政“雙合同”制度的通知》等有關檔案精神,把教育專案工程建設成陽光工程、綠色工程。

3. 加大工作督查督辦力度。要強化抓督查就是抓落實的認識,以強有力的督查確保決策從紙上、會上、口頭上落實到具體行動上;強化抓督查就是抓效率的認識,以督查推進工作落實;強化抓督查就是抓服務的認識,將督查作為變壓力為動力的重要推手,通過督查實現提升士氣、解決問題、提高效率等綜合效益;強化抓督查就是抓較真的認識,促進基層工作勇於“較真”、敢於碰硬,最終得到有效落實。要突出“重、大、急、難”四個重點,採取檔案督查、會議督查、現場督查、跟蹤督查、調研督查、專項督查、聯合督查等形式進行督查,著力拓展督查面、盯緊督查點、延伸督查線、凸顯督查成效。要抓實督查事項的立項、辦理、催辦、辦結四個環節,確保督查工作規範有序開展。要把督查結果與年度考核結合起來,調動學校工作積極性。把督查結果與個人考核結合起來,增強教育管理幹部責任感。

(三)實現兩個提升

1.實現學校管理水平逐步提升。嚴格落實《xx縣中國小校常規管理暫行規定》,進一步加強學校科學化、制度化、規範化、精細化管理,強化依法治校,規範辦學行為,紮實推進素質教育,充分調動教職工和學生的積極性,形成良好校風、教風和學風。立足於深化新課程改革,把大面積提高教育教學質量作為深化課改的核心環節。以提高課堂效率為著力點,向課堂要質量;早謀劃、早佈置、早動員、早安排,紮實落實備考方案,增強九年級學業水平考試和大學聯考備考工作的針對性和實效性。強化教學質量調研監測,持久開展教學常規管理檢查。在學期期末考試中,採取抽測、校際間教師交換監考、交換閱卷等辦法,保證質量調研結果的真實和客觀。定期檢查教師教案,每週開展1次教學常規“一日查”活動,每學期開學初和學期末各進行一次教學常規大普查活動。要以示範學校建立活動為契機,加強學校間常規管理交流,樹立學校常規管理典範。

2. 實現教育教學質量穩步提升。把質量作為學校生存之本、發展之源,樹立責任意識、質量意識,全面提高學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質。加強教學工作管理,加強教學目標管理、課程計劃管理。確立教學工作的中心地位,學校管理幹部要深入一線,增強指導教學工作的針對性。加強過程管理,保證教學管理的科學性、規範性。重點抓好起始年級的養成教育,打好學習基礎;國中要加強與國小的溝通,互相走訪聽課,掌握不同學生年齡特點、自主能力及認知規律,加強對中國小銜接過渡階段的教學研究,注重國小與國中知識銜接;八年級與高二年級抓好分層教學,防止學生分化;畢業年級教學要查缺補漏,狠抓提高;重視非統測類科目,對中國小音體美等非升學考試學科、實驗課程進行督導檢查。加強對教學工作的檢查力度,深化課堂教學,抓好備課環節,優化課堂教學過程,精心設計、及時批改作業,加強輔導,改變學生的評價方式。堅持評選表彰,激勵先進,促進教師成長。

四、著眼當前,精心準備,紮實做好XX年秋季開學工作

良好的開端是成功的一半。秋季開學在即,要立足當前、著眼長遠,突出重點、不畏難點,紮實做好開學各項工作,確保新學期工作短時間內步入正軌。利用今天會議的時間,我再對幾項具體工作作個強調。

1. 精心做好開學準備工作。要紮實抓好今年秋季學期開學工作,要結合實際,提前謀劃,制定方案,科學安排,突出重點,狠抓落實。切實做到“三提前”(學校領導提前到位,工作提前安排,教材提前備齊)、“五個確保”(確保教師按時到崗,確保學生按時到校,確保營養餐食堂按時供餐,確保8月31日開學上課,確保開學平安穩定)。

2. 全力做好助學控輟工作。要依靠鄉鎮(街道辦事處)的力量,繼續落實“雙線四級”承包責任制。要做好新生入學的動員和準備工作,學前教育、特殊教育要採用預約和報名相結合的辦法,有序開展招生工作。民辦幼兒園要積極創造條件,規範辦學行為,自覺接受社會監督,完善招生工作。沒有批辦手續的民辦幼兒園原則上不準開班招收幼兒學生,各鄉鎮中心學校要按照屬地管理原則,強化督查,做好跟蹤整改工作。義務教育階段學校嚴格執行劃片、免試入學的招生政策,要積極穩妥有序地做好“農轉城”和進城務工人員隨遷子女入學工作。要做好留守兒童的包保工作,重視殘疾兒童少年入學。各完全中學、縣職業中學要創造條件,確保普通高中和職業學校招生任務圓滿完成。各學校要在學生報到結束後迅速清點人數,對未報到的學生,及時弄清去向,對有輟學傾向的學生,要做好家訪動員工作,力爭讓所有學生按時到校報到上課。

3.嚴格規範辦學行為。嚴格執行收費政策,落實治理中國小擇校亂收費、規範幼兒園收費等有關規定,堅持義務教育“零”收費制度。切實規範非義務教育階段學校、幼兒園收費行為,堅持公示制度,堅決禁止各類教育亂收費。對違規收費、超標準收費、巧立名目收費、公示不規範不到位等違規行為,層層問責,嚴肅查處。加強教育教學常規管理,嚴格落實課程計劃,認真執行國家和省、市、縣的教學計劃,開齊課程、上足課時,保證“大課間活動”和“兩操”正常開展。認真部署開學工作,加強食堂管理,做好營養餐開餐前的準備工作,保證學生開學第一天能吃上營養可口的營養餐。加強教材管理,強化教輔資料管理。合理調配教師和教學資源,保證每個學校都有教師上課,每個學生都有書讀,杜絕出現延誤開學、無教師上課、教科書不到位等現象。要積極組織教師認真制訂教學計劃、備好課,做好學生報到註冊及教學各項準備工作,認真組織新學期開學典禮及入學教育,上好開學第一課。

4. 抓好示範學校建立工作。全縣示範學校建立工作啟動以來,現已進入第一批10所示範學校考評階段。開學後,將繼續開展第二批縣級示範學校建立活動。第一批建立學校要嚴格按照示範學校建立三輪推進會和專項督查的要求,倒排工期,倒逼進度,對照《xx縣示範學校建立標準》,查缺補漏,細化任務,使硬體更完善、檔案更規範、管理更精細,迎接考核工作。未進入第一批示範建立的學校,要順勢而為,敢為人先,認真組織研讀學習相關檔案、制度,吃透精神,找準差距,精準發力,早謀劃、早準備,積極申報第二批示範學校建立。各學校要以開展學校示範建立活動為推動力,加強學校環境和校園文化建設,以文明、整潔、優美的校園環境迎接新學期。

5. 精心組織教師節慶祝活動。各學校要以全國第31個教師節為契機,本著“隆重、熱烈、節儉、務實”的原則,組織主題表彰活動,著力展現和宣傳人民教師立足崗位、忠於職守、淡泊名利、甘為人梯的良好精神風貌,進一步營造尊師重教的良好社會氛圍。要圍繞教師節慶祝活動,利用板報、櫥窗、網站、校刊等相關媒體,發掘和宣傳身邊的典型,弘揚新時期人民教師的高尚師德,激發廣大教職員工愛崗敬業、辛勤耕耘的工作熱情,建樹xx教育和教師群體的良好形象。

同志們,雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。作為教育人,振興xx教育,人人有責,責無旁貸。在此,希望我們全體同志攜起手來,形成合力,在縣委、縣政府的正確領導下,以人民教師和教育工作者的高度責任感與使命感,振奮精神,樹立信念,凝心聚力,腳踏實地,攻堅克難,不斷創造新的業績,開創新的局面,為加快全縣教育改革發展步伐做出應有的貢獻!

謝謝大家!