後勤工作會校長講話稿

學校後勤工作是一項繁瑣而又重要的工作,是學校管理工作的重要組成部分。下面是本站小編給大家整理的後勤工作會校長講話稿，僅供參考。

各位同志：

今天，總務處組織全體服務人員在此召開會議，我覺得很有必要，也很有意義。開學以來，總務各部門克服各種困難，主動積極地開展各項工作。總之，在全體工作人員的共同努力下，我們順利地完成了各項工作，確保了教育教學工作的順利進行。藉此機會，我謹代表學校校長室對各位所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!

事實上，長期以來，總務各部門在增強服務意識，提升服務水平，改進師生生活條件等方面做了許多具體、瑣碎的工作，為學校的發展做出了自己的貢獻。

隨著社會聲譽的不斷提高，社會影響力的進一步加大，我校接待服務工作、校園安全衛生工作都上了新的水平。從整治周邊環境，到校園綠化、美化、亮化，許多同志本著主人翁的精神，主動出擊，積極應對。隨著辦學規模的不斷擴大，為適應教學現代化要求的需要，辦公用品、教學裝置的供應和更新，量大、面廣、任務重，許多同志都能不怕繁瑣，做好一人一事的工作，確保隨叫隨到，力爭在最短的時間內做好各項工作。可以說，學校這幾年迅猛的發展成績的取得，離不開我們總務處全體人員的努力!

我校良好的社會聲譽，給我們的工作帶來了巨大的壓力，也對我們的工作提出了更高的要求。學校要創市一級學校，後勤服務也要能與時俱進，順應學校發展的要求。另外，相當一部分外地學生慕名而來，在我校讀書教育的同時，也在接受我們的服務。我們的工作能不能得到學生、家長的認可，某種意義上會影響學校的聲譽。無論是從學校的可持續發展出發，還是從群體和個人的利益出發，都需要我們進一步弘揚麗景人精神，立足本職崗位，獻計獻策，群策群力把後勤服務工作做得更好。

為了共同把今後的工作做得更好，在此我對大家提幾下幾個方面的意見和建議：

1、要進一步端正態度，增強服務意識。

學校總務部門存在的價值就是服務。我們要樹立起服務教育教學、服務師生的意識，把為師生做好服務當作自己的應盡義務，踏踏實實做好本職工作。把師生利益、家長利益放在首位，把他們的要求作為我們開展工作的出發點和歸宿。我們要以學校需要為己任，自尊、自愛、自重、自強，不能認為自己地位低而看輕自己。但是工作中，我們還有部分同志態度不夠端正，服務意識不強。安排工作時，推諉扯皮，敷衍了事;對待任務，挑肥揀瘦，推卸責任。工作過程中，不知滿足，討價還價講報酬、講條件。工作熱情不高，主動性不強，少有創造性，工作效率不高。要改變這種狀況，就要有正確的態度，增強服務意識。

首先，要熱愛自己的本職工作。只有愛自己工作的人，才會工作主動，才會熱心地服務。

其次，我們要善於換位思考。工作中，多站在服務的物件方面想一想，瞭解他們的需要，才便於我們把工作做好。

第三，我們要增強主人公意識。作為一名麗景人，無論在哪一個崗位上工作，都代表麗景的形象，我們的工作態度怎樣，我們的服務怎樣，關係到學校形象，也關係到個人的形象。我們要增強主人翁意識，主動積極地把工作做好。

2、要進一步鑽研業務，提高服務水平。

不同的崗位有不同的專業技能，有不同的要求。我們要不滿足於現狀，從讓師生滿意、讓客人滿意的角度出發，牢固樹立質量就是生命的理念，善於思考，不斷總結，挖掘潛力，精益求精，工作上檔次，上水平，服務質量爭一流。所有財務工作人員都要掌握必要的工作技能，認真履行會計職責，執行財務紀律，保證財務工作規範有序;食堂工作人員要在提高烹飪水平上下功夫，注意營養搭配，菜的花色品種的變化，把飯菜做得更可口;文印中心要隨時滿足教育教學的需要，節約成本，如紙張的規格達標、二次使用等。水工、電工要經常巡視校園，及時發現故障，及時排除，減少不必要的損失。花工要動手動腦為學校的綠化、美化盡力盡責。

3、進一步加強修養，改善服務態度。

學校是育人的地方，是反映社會主流文化的地方，是文明的象徵。我們總務部門工作人員要與此相適應，工作中要與人為善，態度和藹可親，要顧全大局，接受學校安排，工作第一。有意見逐級反映，不鬧情緒。

同事之間要相互尊重，相互謙讓，團結協作，互相幫助。分工不分家，出現矛盾，協商解決。待教師要熱情，服務要周到。主動服務，體諒教師的辛苦，處處方便老師，要明白沒有學校的教育教學還需要總務人員幹什麼的道理。對待學生要視如己出，視如弟妹。學生是我們服務的主要物件，是祖國的未來，也是我們的上帝。要處處想著他們，關心他們，讓他們享受到家的溫暖、舒適，讓家長放心。總務各部門要切實開展服務評比活動，並與考核掛鉤。

4、要進一步狠抓安全生產，嚴防責任事故發生。

學校安全事故每每見諸報端，應該引起我們的重視。我們要層層落實安全責任，繼續做好防水、防盜、防火及飲食安全衛生工作。總務處各負責同志要積極配合學校加強校園責任區域巡視，加強校舍、消防設施的檢查，發現安全隱患，及時維修排除。

抓好食堂衛生工作，確保食品安全。我們要認真貫徹落實上級各部門有關安全規定，整治食堂、小商店的安全衛生。堅決把好進貨關，副食品、蔬菜要保證新鮮可靠;把好保管關，防止出倉變質或汙染食品。下大力氣整治好食堂就餐環境衛生，保持全天整潔。食堂工作人員要認真履行工作規範，健康上崗，衛生上崗，做到衣帽齊全，佩戴好工號，隨時接受監督。

注意操作安全，防火，防盜，防滑，要注意用電安全，尤其是電工責任重大，要時刻繃緊安全生產這根弦。各重點部門也要增強防範意識，及時關鎖門窗，防止人為破壞，發生意外。

各位員工，在本學期工作將結束了，在新的學期裡，我們所有總務工作人員在工作中要講奉獻，比成績，學知識，提技能，樹立良好的崗位形象，形成優良的工作作風，面對新形勢、新任務、新困難，同心同德，團結奮進，增強服務意識，拓寬服務渠道，提高服務質量，打造與名校相適應的服務品牌，以更優異的成績推動麗景學校教育事業和總務工作再上新臺階!

各位總務主任、同志們：

今天，召開學校後勤工作會議，其目的是總結一年來的成績，點出存在的問題，部署後段及來年工作。等下譚局長將作重要講話，請同志們認真貫徹落實，我先講三點意見。

一、前段工作回顧

一年來，全縣學校後勤工作按照“全面育人、服務教學、服務學校”的工作思路，以監管和規範為主要手段，狠抓學校食品安全，規範物資採購，改善後勤基礎設施，健全後勤管理機制，全縣學校後勤管理水平和服務質量得到提升。

(一)在監管學校食堂衛生和食品安全上富有成效。食品安全事關師生身心健康，學校食堂管理水平直接決定學校後勤工作成敗。今年我們採取各種手段著重抓了學校食堂衛生和食品安全工作。積極聯合食安局、工商局、公安局、電視臺等職能部門對城區學校及部分幼兒園食品安全進行執法檢查，規範城區學校和部分幼兒園食堂管理，前幾天，食安局釋出公告：一中、二中、世紀星實驗學校等學校、幼兒園獲得滿意食堂的稱號;同時，教育局分月有計劃有重點的對農村中國小校食堂衛生、食品留樣、食品從業人員健康情況進行督查，以此促進各校飲食衛生工作的健康發展。大部分學校能按照教育局要求，注重學校食堂食品衛生安全的管理和服務水平的提高。下東中學、馬江中學、0舫中心國小、思聰中學、思聰中心國小、米江中心國小、嚴塘中學、祖安中學、界首中學、湖口中學、桃坑學校、潞水學校等學校的食堂衛生較好，管理水平和服務質量良好。下東中學、思聰中學、思聰中心國小、馬江中心國小、0舫中心國小、嚴塘中學、湖口中學、桃坑學校、堯水學校、米江中心國小、0舫中學、嚴塘中心國小、棗市中學等學校食品留樣符合教育局要求。大部分學校的食堂工作人員、校園商店經營人員由學校統一辦理了健康證。

(二)在規範物資採購和校園商店、養豬場招投標行為上富有成效。今年來，對學校食堂物資採購進行全方位的規範，要求所有學校食堂物資採購實行周公示和月上報制，教育局彙總各學校物資採購價格後公示在教育資訊網上。各學校能按照教育局要求積極公示物資採購價格，下東中學、腰陂中學、嚴塘中學、潞水學校、祖安中學、米江中學、腰陂中心國小等資訊上報及時、準確、詳細。11月份，教育局紀委又下發《進一步規範物資採購的緊急通知》，進一步嚴肅學校物資採購的紀律。認真開展了學生作業本及教師辦公印刷品零雜件的清理工作，規範了訂購作業本及零雜件的程式，確保了各學校不出現物品積壓現象，有效節約了學校辦公經費。下發《關於規範學校校園商店、養豬場招投標行為的通知》，規定養豬場、校園商店合同期滿後必須按程式進行公開招標，教育局加大監管力度，杜絕了暗箱操作，保障了學校利益。

(三)在改善學校後勤基礎設施上富有成效。教育局充分利用合格學校建設契機，對學校後勤基礎設施進行“三改、四化”工作，即改水、改廚、改廁，硬化、亮化、美化、綠化校園。對縣政協委員提出的10餘所農村學校飲用水問題的建議認真辦理，利用各種手段解決學校用水問題，獲得政協委員全票滿意的結論。據統計，一年來，新建廚房、禮堂、學生宿舍、廁所、澡堂等1萬餘平方米，維修廁所、澡堂、廚房、禮堂等3萬餘平方米、硬化校園道路1400餘米，各類後勤設施維修資金達300餘萬元。學校食堂、廚房、廁所條件大幅改善，師生身心愉悅。積極改善村級國小教師辦公、住宿條件。投入180餘萬元，為每所村小添臵了一臺電視機、裝飾了一間集體辦公室，為每位老師添臵了一套辦公桌，裝修了一間住房，購買了一張新床，全縣村級國小的校園面貌大有改觀。

(四)在建立健全校園風險防範和風險轉移體系上富有成效。認真做好校方責任險和學生平安保險，做到應保盡保，基本實現了百分之百的目標，切實提高了學校和家長的抗風險能力，使師生安全得到了保障;及時協調保險公司處理學生傷害事故，使學校的學生傷害事故及時得到理賠，依法保障學校和學生的利益。

(五)在健全教育系統後勤管理機制上富有成效。一是工作重心進一步調整。成立學校後勤管理辦公室後，教育局後勤管理工作重心由抓勤工儉學、抓創收，轉變到抓學校後勤保障服務體系建設、抓後勤服務與管理上;各學校後勤保障工作定位在服務教育教學、提高師生生活質量上，逐漸改變過去的學校後勤保障管理條件低標準、管理低水平的狀態。二是完善了包括物資採購、校園商店養豬場招投標、食品安全、財產管理等各項後勤管理制度，在制度層面上規範了學校後勤管理。三是督查和考核雙管齊下，積極有效的監管學校後勤管理。整個教育系統的後勤管理工作機制逐步理順，執行日漸良好，服務水平日益提高。

二、存在的問題

冷靜分析我縣學校後勤工作，雖然變化很多、進步很大，成績也不小，但離廣大師生的要求、先進縣市的水平還有很大的差距，仍然存在不少問題。歸納起來，有以下幾點：

一是總務主任履職不到位、越位現象存在。總體上說，絕大多數學校總務主任在本職工作崗位上兢兢業業，恪盡職守，但還有一些總務主任在履職上出現問題，一是有名無實，雖然掛著總務主任的頭銜，但做的不是總務主任的事。該管的不管，不該管的倒做了不少。二是工作不深入。我們多次講過總務主任要經常到學校各個角落轉轉，這樣容易發現問題及時糾正，但我們有些總務主任喜歡做老爺高高掛起，兩耳不聞窗外事，玻璃壞了不曉得，水龍頭漏水了不曉得，圍牆要修補了不曉得。三是有權歪用，利用職權謀取個人利益，主要表現在個別總務主任熱衷於“親自帶隊”採購物資，教育局早有規定，總務主任在物資採購上要做好監管工作，不得直接參與物資採購，只做裁判員，不做運動員。但我們有些總務主任為了蠅頭小利不按規定辦事，在教師中反響不好。

二是學校校產管理漏洞很大。一是家底不清。一些校長、總務主任對校產管理不感興趣，對於學校資產數目究竟有多少不清楚，不能準確掌握學校的家底，學校資產過去有多少、現在有多少、中途用了多少、庫存有多少、節餘與結存又有多少，缺貨多少，常常是“一問三不知”。二是制度不健全、責任不到人。不少學校大多缺乏明確的資產管理制度和責任人;即便是有相關資產管理制度的學校，但制度常因人為因素被架空，無法確保制度的很好落實和操作。學校資產管理人員多半充當“倉庫保管員”的角色，不僅業務不熟悉，而且敬業精神欠佳，優質服務意識差。常常是一批材料物資購臵進來，往倉庫裡堆放了事，形成“閒時不收拾，用時找不到”的管理格局。如此，對於學校資產，不登記、不分類、不盤點、不保養、不維修是常事。三是管理鬆散混亂，資產流失多。尤其是村小，中心校對村小資產管理不嚴，不對村小校產進行登記，有的雖然有登記但很長時間裡不進行帳務調整，導致帳務不符，或有帳無物，或帳與帳不符、帳與物不符等，於是在村小中出現老師將一些圖書、家電、辦公用具“借回家”而中心校不知的現象。四是有的學校安全保衛不力，使學校資產常遭到盜竊和人為地破壞等。

三是學校食堂管理仍然問題很多。近年來，學校食堂硬體設施裝置逐步完善，各學校的食堂管理水平也在提高，但問題仍然存在。六月、九月、十月，教育局重點對學校食堂衛生、食品留樣、食品從業人員健康情況進行了督查，做的好的學校剛才通報了，這裡通報一下做得不夠的學校，請總務主任回去後認真整改。學校食堂衛生方面：虎踞學校學生餐廳牆裙髒，操作間的操作檯不乾淨，下東明德學校洗碗槽髒，洗碗槽髒周邊的地面不乾淨;舲舫中學學生食堂窗戶不乾淨，洗碗槽髒，洗碗槽邊上的水溝沒有建好;米江中學學生就餐處蚊子多，容易造成汙染;嚴塘中心國小學生食堂窗戶髒，應該要徹底清洗;堯水學校就餐處髒，洗碗槽及周邊都不乾淨，需要徹底進行清洗;棗市中學儲藏室有異味，要注意儲藏室的通風透氣;棗市中心國小就餐處髒，蚊子多，食品儲藏不能按要求存放;界首中心國小的食堂操作間與儲藏室不乾淨;腰陂中學食堂蚊子多，洗碗槽沒清洗乾淨。列寧學校操作間衛生差，沒及時清掃，浣溪學校(國小部)學生就餐處蚊子多，操作檯沒有及時清掃。留樣不符合要求的學校有平水中學、平水中心國小、潞水學校、下東明德學校、米江中學、湖口中心國小、腰陂中心國小、腰陂中學。沒有食品留樣的學校有：界首中學、界首中心國小、浣溪學校(國小部)。米江中心國小、潞水學校食堂工作人員和校園商店從業人員都沒辦健康證，嚴塘中學、0舫中學、虎踞學校校園商店經營人員的健康證已過期。

四是物資採購不規範行為仍然存在。一是採購索證制度執行不到位，從學校食堂物資採購統計表來看，只有下東中學、明德學校、嚴塘中學、馬江中心國小、桃坑學校能堅持索證，大部分學校只有個別物資採購有索證。二是價格公示對同鄉鎮中國小校採購價格趨同作用沒有明顯效果。說明我們總務主任對我們公示物資採購作用理解不清。實施物資採購價格公示一方面是使全縣中國小校物資採購公開透明，另一方面通過價格公示，讓全縣中國小校互相參考採購價格，互通訊息，有利於物資採購的價格不相差太大，尤其是同鄉鎮中國小校價格上更要互相參考，保持一致。但有些鄉鎮中國小校老死不相往來，採購價格相差大。有些學校同月在同一店子採購同一物資，價格也相差很大，不知什麼原因。三是教育局發了不少檔案，作了不少規定，嚴禁各學校向教育局領導親屬採購物資或不得聽信自稱教育局領導親屬推銷物資，但總有些學校自作聰明，不守規定，不聽勸告，等到追究紀律責任時悔之已晚。

五是學校自主進行的小型基建維修專案各環節監管不力。從會計核算中心報賬反映，各學校自主實施的小型基建維修專案各環節存在漏洞，一是基建工程或維修專案沒有合同或合同簡單。二是實施過程中無監督或監督不力，質量不高。三是驗收不負責任。有的根本沒有驗收單，就在合同上簽字，不合規定。根據要求，總務主任要主持或參與學校小型基建維修專案實施，但驗收單往往沒有總務主任的名字，說明我們總務主任履職不到位。

上述問題，都須我們在今後工作中改進和完善。

三、期末工作及明年工作思路

(一)近段工作安排

本學期已進入期末，學校後勤工作要重點做好以下工作：

1、積極按程式按要求做好學生伙食費的結算工作，公示結算結果，並分別向紀監室、後勤管理辦公室上報。

2、積極做好學校財產清理登記造冊工作，統一在各類校產上印上學校名字。針對村小校產管理現狀，中心校要專門召開村小負責人會議，布臵村小校產登記抄冊印章工作，並制定村小校產管理制度，對村小無故丟失報損校產，要扣發村小責任人工資。本項工作必須在期末檢測前完成，到時由教育局期末檢測巡視員一併驗收，沒有完成的，追究總務主任責任。

3、妥善做好本期學校養豬場、校園商店合同到期的招投標活動。請各學校向後勤服務管理辦公室上報招投標方案，稽核後方可舉行招投標活動，後勤管理辦公室和紀監室將現場監督招投標活動。

4、繼續規範學校物資採購行為。各學校要嚴格按照教育局紀委11月下發的《關於進一步規範學校物資採購的緊急通知》要求做好物資採購工作。總務主任要認真履行職責，對學校食堂物資採購工作要嚴格把關、監管到位。

5、做好寒假維修添臵設施裝置計劃。總務主任要制定好假期維修計劃，寒假期間對房子屋面、天溝、窗戶玻璃、門、牆、地面、桌椅、水電等需要維修的地方進行維修。凡經檢查沒有維修的，教育局將停撥學校公用經費中維修經費。對比較大的維修必須在事前向教育局基建辦報告。

(二)明年工作思路

20xx年，全縣學校後勤保障工作的總體要求是：以科學發展觀為指導，堅持以人為本，圍繞育人真諦，從滿足師生的生活需求和精神愉悅的角度出發，重點做好食堂管理、節能減排、校產管理、後勤設施裝置完善、健全後勤管理體制、強化後勤隊伍等六項工作，為全縣教育事業科學跨越式發展提供足夠的後勤保障。

1、進一步強化學校食堂管理，保障學校食品衛生安全。 抓好學校食堂管理工作，是後勤工作的永恆主題。明年，我們要在全縣中國小校中開展“放心食堂”的建立工作。各級各類學校一要按照食堂管理標準，進一步完善食堂各類設施裝置的添臵，為建立放心食堂提供必要的基礎。二要突出食堂管理的五個環節。一是突出責任環節，分層次簽定責任書，把食品安全責任落實到各個工作環節和具體責任人;二是突出購存環節，實行定點採購，分類儲存，專人管理，健全出入庫登記手續，強化票證管理，注重糧、面、油、原材料和肉菜質量;三是突出食品加工操作環節，嚴格按照食品加工操作流程進行加工，每週調整一次菜譜，並根據季節變換調整營養食譜;四是突出食品出售環節，學校領導和老師堅持試餐制度，和學生一起就餐，並對每餐的生、熟飯菜實行48小時留樣;五是突出衛生消毒保潔環節，每餐過後，對餐具用具實行84液和高溫兩種方式進行全面消毒處理，保障師生食品安全。三要食堂管理做到五個100%。一是衛生許可證100%要有;二是食堂從業人員健康證100%有;三是食堂物資採購100%索證;四是銷售的食品100%符合有關標準;五是工作人員100%穿工作服進食堂。四要強化食堂工作人員三種意識：即服務意識、衛生意識和責任意識。五要按照要求，進一步規範學校食堂物資採購。

2、積極開展節能減排工作，建立節約型學校。

明年起，根據市、縣兩型社會建設要求，教育系統將在中國小校建立兩型學校，作為後勤部門來講，要啟動學校節能減排，開展節約型學校建立工作。教育局已制定了《教育系統xx節能減排規劃》，xx期間，將積極爭取上級節能減排專案對學校實施改水、改電、改廁、改廚、改排汙等“五改”工程，達至節能減排目標。各級各類學校要成立相應的工作機構，建立健全節能降耗、建立“節約型學校”工作領導和協調機制，制定切實可行的工作規劃和目標任務。要加強宣傳工作，學校每學期開展一次“節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境”等資源節約和環境保護方面的主題活動。從明年起，各學校更換各類設施裝置時必須購買有節能效用的設施裝置，如節能燈具、聲控開關、節水水閥、節能灶具等，用實際行動支援節能減排。

3、精心做好校產管理工作，維護學校財產不流失。

各級各類學校要堅持“歸口管理、分工負責”和“誰使用、誰管理”的原則，建立健全校產管理的添臵、登記、領用、借用、保管、維修、損壞賠償等制度，完善手續、明確責任，確保校產管理安全、有效使用。各中心校要特別加大對村級國小校產管理力度。各級各類學校校長是校產安全管理的第一責任人，總務主任是直接責任人，對因管理不當而造成資產流失的，將按規定追究相關人員的責任。

4、著力抓好學校後勤基礎設施條件改善及校園環境的綠化、美化、亮化和衛生保潔工作，優化育人環境。

抓好學校後勤基礎設施條件改善工作。各學校要堅持把學校後勤基礎設施建設納入學校改善辦學條件的相關工程，加大學校後勤設施建設與配套力度。尤其是明年有合格學校建設任務的學校，更要抓住機會，制定後勤基礎建設規劃，加大學生食堂、廚房、澡堂、廁所、寢室、師生宿舍等的改造和新建。

做好校園環境的綠化、美化、亮化，有利於促進校園文明風氣的形成，有利於良好學習氛圍的營造。各中國小要把這項工作納入學校建設和後勤管理的主要議事日程，科學規劃，分步實施，做到“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青”。有條件的學校可以考慮安排景點的建設、路燈和雕塑的安裝，以提高學校的品位和檔次。各校要強化創衛工作，建立衛生制度，加強對學生個人衛生、環境衛生以及教室、宿舍衛生、食堂、廁所衛生的管理。

5、進一步完善學校後勤考核獎懲和責任追究機制，促進後勤管理規範化、科學化執行。

為了進一步規範行為，明確職責，教育局下發了《關於明確學校總務主任工作職責的通知》、《茶陵縣中國小校後勤考核細則》等檔案，各位總務主任今後要嚴格按照規定履行自己的職責，抓好學校後勤工作。教育局後勤辦每年都將對學校後勤工作進行年終考核，對考核排名末尾的學校的總務主任，後勤辦將在暑期學校聘任班子時出具建議函，建議學校不宜聘任該人為總務主任。對於本職工作完成好、考核排名靠前的總務主任，教育局將予以表彰。堅持後勤工作責任追究制度。學校後勤管理校長負總責，總務主任為第一責任人。實行誰出問題誰負責的責任追究辦法。凡因管理不到位而造成損失，按照有關規定分級給予紀律處分及承擔經濟責任。

6、進一步加強學校後勤隊伍建設，提升後勤服務水平。 一要加強後勤從業人員教育。學校總務主任要以身作則，對後勤管理工作要勤學習、勤思考、勤觀察、勤檢查、勤督促，做到心中有數，指導到位。要不厭其煩地對後勤從業人員進行法律法規、規章規範、職業道德、職業技能、安全、衛生等相關知識培訓，不斷提高人員素質，使其牢固樹立責任意識和服務意識。二要建立後勤工作責任制，一級抓一級，一級對一級負責，形成職責分明的工作機制，增強後勤的凝聚力、戰鬥力和創造力。三要加強後勤人員廉潔自律教育。後勤部門是管錢管物的部門，我們的工作職責範圍內或多或少地掌握一定的權利，要教育後勤人員嚴格執行廉潔自律的各項規定。對後勤基建、採購等熱點崗位，內部要加強監督，外部要自覺接受監督，堅決杜絕腐敗的滋生。

各位主任，同志們，我們從事的學校後勤工作是一項非常有意義的工作，這項工作最容易出問題，也最容易出成績。新形勢下，社會、家長和師生對此項工作提出了更高、更新的要求，我們肩負歷史的重託，我們的使命光榮、任務繁重。我們一定要堅定信心，與時俱進，開拓創新，紮實工作，用我們的辛勤付出，實現學校後勤保障工作的新目標，為我縣教育的和諧、均衡、跨越式發展作出新的貢獻。

謝謝大家!

後勤服務工作是一項十分光榮、十分重要的工作，搞好後勤工作是我們做好一切工作的基本保障。洛陽時代外國語學校成立以來，學校各項事業有了很大發展，各種教育教學活動有聲有色，各項工作有了長足進步，這與後勤服務保障工作發揮的重要作用是分不開的。中國有句古語，“兵馬未動，糧草先行”，講的是後勤保障對戰爭勝負的關鍵作用，學校亦然。馬克思主義的理論講得更透徹，認為人們必須首先解決吃穿住行的問題，然後才能從事其他一切社會活動。後勤工作部門就是直接為吃穿住行創造條件、提供服務。實踐表明，任何一個部門和單位，後勤工作搞不好，必然影響全面工作，做好後勤工作是做好全域性工作的基礎和條件。結合我校工作的特點講，從水電的供應與維修，伙食的品種與質量，開水的供應，浴池的運轉，鍋爐的使用與維護，超市，醫務室的服務等等全校師生什麼時候都離不開後勤服務保障。

做好後勤工作可不是一件容易的事，需要有全心全意為師生服務的思想境界，滿腔熱情的服務態度，甘當無名英雄的奉獻精神，還必須講究科學，深諳業務。有些人認為後勤工作是一些很瑣碎的事情，沒有多大學問，其實不然。後勤工作是一門科學，是一個系統工程，有很多學問。要把後勤工作做得井井有條，有深度，有水平，需要下很大的工夫。特別是針對學校工作的性質和特點，做好後勤工作，為充分發揮學校的職能作用服務，更需要去研究。縱觀古今中外，凡是那些名校，教育教學質量搞的學校，其中一個重要的內容和標誌，就是後勤服務工作上了新臺階，發揮了重要作用，非常值得我們借鑑和學習。所以，在座的同志們的工作崗位非常重要，做好後勤服務工作意義重大。 這裡我簡要提幾點要求，供大家參照執行：

第一，把握大局，使後勤工作更好地服從和服務於學校工作全域性的需要。後勤部門作為一個很具體的服務部門，雖然工作很瑣碎繁雜，但與整個學校的工作中心、工作大局密切關聯，後勤工作的服務質量和水平如何，直接關係到學校作用的發展。這就要求後勤工作者要了解工作全域性，自覺地使自己的工作服務於和服從於中心和大局。所以，從事後勤工作的同志，要把握大局，把握形勢，只有站在全域性的高度，在大方向和大目標的指引下來對待後勤工作，才能增強事業心、責任感，才能搞好後勤工作。

第二，切實履行好服務職責。為師生服務是後勤服務工作的主要職責。履行好服務職能，首先要講服務精神、服務質量、服務水平。沒有腳踏實地的精神、積極熱情的態度，沒有想教師、學生之所想，急領導、學生、教師之所急的精神境界，沒有吃苦耐勞的幹勁，沒有熟練的專業技能，要做好後勤服務工作是不可能的。後勤服務部門的一切工作都要以學生、教師和領導滿意不滿意作為工作的出發點和標準。

第三，加強後勤部門的規範化、制度化建設。後勤工作是學校一個很龐大的系統，部門多，攤子大，人員多，事物繁雜。後勤服務部門的同志一定要按照講質量、講效率、講規範、講服務的要求，全面加強自身建設，大力推進各個部門和各個環節的工作制度化、規範化建設，提高工作執行有序化、管理科學化的程度。

第四，後勤服務部門管著學校的吃用，有大事，有小事，有比較單純的事，也有比較繁雜麻煩的事。後勤工作者服務物件是人，有些人豁達大度、通情達理，也有些人比較挑剔。評判後勤工作往往是說好的少，說賴的多。這幾個方面的因素增加了後勤服務工作的難度。因此，要做好後勤服務工作，必須發揚“不厭其小，不厭其雜，不厭其煩”的精神，用這種精神樹立後勤服務部門的形象。

第五.在工作中，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，牢牢把握安全第一的原則，把師生的安全放在首位，把自己的安全牢牢記在心間，努力為包括自己在內的全體師生創設一個安全，衛生，高效、和諧的後勤服務環境

以上是校長辦公會對我們全體後勤服務員工的殷切期望，希望大家在以後的工作中，顧全大局，無私奉獻，使我校的後勤服務工作再上一個新臺階。再道一聲，大家辛苦了，謝謝!

後勤工作會校長講話稿篇4

新的學年，是我們學校新一輪改革發展十分關鍵的開局學年。今天我們召開新學期後勤工作會議，首先我向在學校各個後勤崗位上辛勤耕耘、默默奉獻、為學校辦學作出貢獻的各位職員工友同志，表達我崇高的敬意!

根據賈董對學校改革發展的要求，校長室明確提出了辦學奮鬥目標：“爭創高質量一流辦學水平，打造現代化一流名校形象”，努力開創新學期我校各方面工作的新局面。學校後勤管理工作，包括著教學輔助事務、學生生活服務、財務和固定資產管理、校園維護保潔、安全保衛等等，是學校辦學不可缺少的重要組成部分，是學校教育教學工作的助手和保障，後勤管理工作的好與壞，直接關係到學校整個“辦學機器”能否正常而順利執行。後勤管理工作的重要性，體現在基礎性、保障性的重要作用。對學校來說，後勤保障具有牽一髮而動全身的功能。除了顯而易見的物質保障作用之外，通過後勤的方方面面工作人員的良好服務和熱忱的工作態度，也可為師生提供了無形的情感保障。因此，做好後勤管理工作、提升後勤管理水平，是我們呂梁高階中學打造一流品牌學校，非常重要的基礎和保證。

眼下我校後勤管理工作還存在著不少問題，不能適應當前學校改革發展的新要求。這裡，我就新學期如何開創學校後勤管理工作的新局面，強調四點意見，即四個關鍵句：“樹立愛校意識”、“明確崗位職責”、“嚴格檢查考核”、“提高服務水平”。

一、 樹立愛校意識

熱愛學校，增強事業心、責任感，倡導敬業奉獻精神，甘做師生“孺子牛”

二、 明確崗位職責

健全管理制度，修訂各類崗位職責，自訂加稽核，試行員工“工作臺賬制”

三、 嚴格檢查考核

嚴明規章、嚴格考核，獎勤促懶，以區別“幹多幹少幹好幹壞”的不一樣

四、提高服務水平

想師生所想，積極主動創造性工作，開展優質服務競賽、評選“服務標兵”

下面請馬校長剛才就校長室對本學期有關後勤常規工作、後勤各類人員崗位責任制的重新修訂等作具體佈置，請後勤各部門、各科組和全體職員工友認真進行執行落實，我期待著全體職員工友們在各自工作崗位上創造性地做好新學期的各項後勤工作。

謝謝大家!

今天是我們本學期後勤工作隊伍調整後的第一次會議。隊伍調整有三個方面：第一，兩個校區的後勤人員隨著校區的合併而走到一起來工作了;第二個方面就是本學期我們的後勤隊伍新增了三位來自原三廠職高的師傅;第三個方面就是管理後勤人員的總務處主任隨著新一屆中層幹部競聘而調整。新的學期，新的隊伍，新的形勢，新的思路。下面，我藉此機會講幾點新學期的工作意見。

第一要具有珍惜自己崗位的意識。首先，後勤社會化是一種大趨勢，學校的後勤隊伍今後將逐步縮小，直至全部消失。現在的社會找一個工作是相當難的，許多大學生為了進一個編制參加十里挑一、百裡挑一甚至千里萬里挑一的考試，而我們都享受國家的編制。這種狀態或者待遇是否長久，我不能妄自斷言。但是必須清楚：是人適應國家政策，而不是國家政策適應人。所以大家要珍惜這個崗位。其次，我們的有些職工是因為學校的撤併而被安排到這裡來的，說一句實在話，沒有哪個學校願意增加後勤職工，因為後勤上的活兒隨便到社會上去找臨時工都能幹。學校需要增加的是教師，而且是好教師，好教師不是哪兒都能找到的。既然被安排到這裡來了，就要珍惜這個機會，幹好這裡的工作。鬆鬆垮垮、疲沓懶惰、做一天和尚撞一天鐘的現象在我校是不受歡迎的，也是絕對容不下的。(上至校長下至職工都在認真地工作，暑期裡部分後勤人員冒著酷暑已經在校開始幹活，值得表揚!)

第二是要牢固樹立服務意識。學校工作是育人的工作，校長、中層幹部、班主任等是管理育人，教師是教書育人，後勤人員就是服務育人。工作中，大家要有為教育教學服務的意識。我們要知道我們工作的重要性。很多時候，我們的工作會影響到全校的整體工作。後勤工作無小事。

第三要具有強烈的榮譽觀念的意識，不能把自己看成非常普通的一個後勤人員，感覺不到自身存在的價值，要有一種學校非我不可、捨我其誰的思想。要滿腔熱情地做好自己的本職工作，把我們日常所從事的瑣事當作驚天動地的大事來做。(雖然做的事小事，但是做不好或者做壞了，那就是驚天動地的!)

第四就是要有注意服務態度的意識。態度決定一切，細節決定成敗。我們在為全校師生服務的時候，要面帶微笑，要儘量為大家提供及時而有效的優質服務。不能在服務中和教師學生髮生衝突，要尊重每一個服務物件，不能以自己的喜好來處理事情。工作中，我們要有為他人服務、解決他人困難就是自己快樂的心理，樂於助人，善於助人，用我們的辛勞換來大家的認可和支援。

第五是要牢固樹立節約意識。工作中，我們要有節約意識。隨著形勢的變化，學校的資金來源越來越少，而我們的開支卻難以下降，所以大家在工作中要用好每一個燈泡、用好每一個水龍頭，讓他們最大限度地發揮效益。在物品購置和使用方面，我們要加強管理，規範“物品申報——審批——採購——領用——核查”制度，保證物品不浪費、不私用、不流失。加強“校內維修申報——核算——研究——維修——決算”管理，確保維修有必要、有證人、有效益。

第六是要牢固樹立計劃意識。我們總務工作雖然有時候是出人意料，難以計劃，但是我們一定要增強計劃性，各項工作要有線路圖，要有計劃表。總務處統一制定後勤人員工作敘事表，羅列出需要做的正常工作和突擊工作，落實到專門負責人和完成時間及要求，同時要明確專人檢查落實到位情況，並作為今後對後勤人員考核的重要依據。

工作中，後勤人員要有超前意識。很多事情我們是可以預計到的，比如一段時間下來，你自然就會知道笤帚需要更換了，這時候我們後勤人員主動去各個班級聯絡一下更換，會讓學生和班主任感到溫暖和後勤人員工作的到位。

第七是要牢固樹立責任意識。

後勤人員要牢固樹立責任意識，後勤方面很多事情隨不是什麼大事，但是影響卻是很大，一個燈泡修不好，可能就會給師生工作學習生活帶來不便;一個水龍頭沒有及時堵漏，可能就會給學校帶來一定的損失，就會影響到學校在教師、學生乃至社會中的聲譽，就會讓人產生“學校領導沒有節約觀念、學校事情無人過問”的想法;一支粉筆不到位，就會影響到教師的正常授課，就會讓教師對學校工作的正常性產生懷疑。

第八是要牢固樹立安全意識。我們剛剛進行了崗位安全培訓，我們總務處還要專門組織針對後勤條線，特別是食堂條線的崗位安全培訓。工作中，我們要牢記安全第一的思想，在為別人服務的同時，既要保證自己的安全，嚴格規範操作程式，又要確保師生的安全(比如飯菜的衛生等)。我們要經常性召開安全工作例會、安全工作分析會，每月進行一次全校性安全工作大檢查，檢查要有記錄，問題要有處置措施。

工作中，要注意及時維修安全設施，發現問題處理不過日，不留後患，不留推委扯皮。不能因為工作時間和休息時間而影響。特別要加強食堂的檢查和管理，全體從業人員要樹立安全第一的意識。