骨幹教師培訓班上的講話

高校教師的素養決定著高等教育的水平和人才培養的質量,而骨幹教師更是高校教師隊伍的核心力量,影響著學生的成長,學校的發展和社會的進步。下面是本站小編給大家整理的骨幹教師培訓班上的講話，僅供參考。

尊敬的 主任，各位老師：

xxxx國小骨幹教師培訓班，在xxxxx的大力支援下，今天在美麗的xx開班了。首先，我代表xxx向xxx表示最崇高的敬意，向各位授課老師表示衷心地感謝!向前來學習交流的各位骨幹教師表示熱烈地歡迎!為使本期培訓取得圓滿成功，受縣教育局委託，下面，我談三點意見。

一、明確目標，務求培訓取得實效。今天，我們舉辦國小骨幹教師培訓，其目的就是培養一大批具有內涵素質的骨幹教師，引領全縣教育改革和學校的發展。為此，xxx投入大量人力、財力，採取全新的教學模式，異地辦班，異地參觀，設定優質課程，邀請知名專家。使大家把聽取高層次專家報告和一線豐富教學經驗相結合，課上交流與課外研討相結合，活動中學與過程中學相結合，集中學習與回校實踐相結合，提升個人專業素質，為今後教育教學工作注入活力、吸取營養，為全縣教育教學質量提高插上騰飛的翅膀。

二、立足提高，增加培訓學習的動力。到xx這個大都市來參加大規模的培訓，對我們很多人來說，應該說是第一次，因此，可以說本次的培訓層次和型別都非常高。我們要深深認識到xx教育資源的豐富性，教育改革的超前性，抱著虛心學習、廣泛交流、深入研討、充分借鑑、唯我所用的態度與行動，投入緊張的學習培訓活動中，竭力取得最大的收穫。前來參加培訓的教師們都是一線經過層層推薦評選出來的骨幹教師，我們代表著本校、本xx的所有教師來參加培訓的。我們肩負的使命是，通過接受培訓，要在自己的工作崗位上，勇於實踐、銳意改革，成長為理論豐富、經驗豐富、能夠引領其他教師共同成長的優秀骨幹教師。我們今天坐在這裡參加培訓，而其他老師代我們管理課堂或代我們上課，我們一定要懷揣感恩之心、心存感激之情的對待本次培訓，一定要增強培訓學習的動力。

三、強化紀律，高度重視安全。一是要加強紀律性。在培訓期間，大家一定要遵守學習紀律，遵守學校安排的作息時間。上課時不得結對外出，外出必須書面請假。上課時，每小組人員坐在一起，座位從前到後，依次是第x組、x組、x組至x組。課餘外出必須集體行動，不準單獨外出。嚴禁將風景照片上傳微博、微信、說說等網路媒體。二是要珍惜安全環境的創設。在外學習，安全第一，老師們一定要注意保重身體，一定要在飲食、出外等方面常存安全之念，常有安全之行。堅持少喝酒、力爭不喝酒，堅持外出要謹慎、堅決杜絕出事故，每組組長要多操心，儘量為大家提供周到的服務，保證健康學習、愉快考察、乘興而來、安全返回。三是要增強主動性。老師們在學習的過程中，一定要有主動意識，一定要有問題意識，要積極與專家交流，與一起來參加學習的校長學員們互動，使我們的學習充滿更多的熱情，更多的感悟，更多的討論，更多的提升，在學習中互通訊息，結成友誼，共同提高。

最後，祝大家身體健康、學有所成!預祝本期培訓取得圓滿成功!

謝謝大家!

尊敬的各位教師：

今天是我縣第三期國小語文骨幹教師培訓班的開班典禮，首先請允許我代表教師進修學校對前來參加這期培訓班的各位老師們表示熱烈歡迎!我很高興也很榮幸能站在這裡，與來自我縣各個鄉鎮的精英骨幹教師一起學習，一起分享我們教學中的酸甜苦辣。根據進修學校的安排，由我來擔任我們語文班的班主任，在此，讓我以班主任的身份再次歡迎大家的到來，預祝我們合作愉快，並請老師們在今後的學習中多多指教。炎炎暑期，本是老師們好好休息，養精蓄銳的時間，但是大家還是準時地來參加此次的培訓，辛苦啦!老師們。

今年的培訓，可以說非同一般，一是培訓方式有了很大的轉變;二是局領導高度重視;三是對培訓物件的確定有了更高的要求。所以可以說，今天來參加的培訓老師們都是各個鄉鎮國小教育戰線上的“白骨精”(白領、骨幹、精英教師)，你們都是縣裡、鄉鎮、學校的領頭羊，在各自的崗位上有著豐富的教學經驗，有著累累的教學碩果。你們都是最棒的!能夠結識大家，我由衷地高興!在這裡，讓我莊重地向大家敬個禮吧!謝謝你們為山區教育所作的貢獻。

我其實也是來自教學第一線的，作為我們第一線的教師，對於我們的山區教育狀況是最有發言權的，我們最瞭解下面的情況，也就更有義務利用此次培訓這個平臺，多交流，多互動，多提問，抱著“學習理念，更新觀念，交流思想，調整狀態，進入角色”的培訓目的，互相學習，互相促進，互相提高。力爭能現在解決的問題就地解決，還不能解決的問題，努力向上級反映，尋求解決。

為了讓本次的培訓能夠愉快地、圓滿地完成，在這裡我提出幾點要求和建議，從而使我們的工作更加協調，我們的學習更加有效果。

1. 提高認識，轉變角色，增強學習的使命感和責任意識

在座的各位有的是自願報名參加學習的，有的是單位領導從學習的角度安排來參加學習的，我想不管是哪一種情況，都要提高對參加這次學習的認識，增強學習的使命感和責任意識。這種型別的培訓班是我縣教師隊伍建設的一項重要舉措，它凝聚著全縣教育系統上上下下的關心和心血，寄託著人們的期望，現時也將是對你今後的教育教學生涯產生重要影響的一個重要事件，如能把握得好，將會使你進入一個全新的境界。因此能如願來參加學習是一種幸運，能被學校領導安排來學習是一種意外的驚喜。在人的整個職業生涯中，能被安排參加培訓學習的機會是不多的。培訓已成為現代社會獎勵員工的最有吸引力的形式之一。大家有幸參加這樣的培訓應該要珍惜。各位教師要儘快實現角色的轉換。把自己從老師的角色拉回到學生的角色中來，從一個管理學生的角色轉到作為被管理者的學生身份中來，要充分認識到，你在這兒的一切表現，不僅代表了你個人的形象，還代表了你所在的學校的形象，你在這兒所取得的成績不僅關係到你自己，還關係到你的學校和你的學生的發展，當你碩果累累時所有的人都將為你歡呼;當你無功而返時，所有的都會感到惋惜。著名教育學者胡適在《不要拋棄學問》一文中指出：“吃飯而不求學問，三年五年之後，你們都要被後來少年淘汰掉的。到那時再想做點學問來補救，恐怕已太晚了”。機會成就未來，把握現在就是把握未來，大家都是懷著一定的抱負來到這兒的，將成為揭西縣國小語文教育的中流砥柱，意味著不甘於做教書“匠”的平庸，就要使出相應的行動。易卜生說：“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器”。我想在座的各位目前的最大責任就是要把自己鑄造成一名真正的國小語文骨幹教師。

2.靜心定遠，戒驕戒躁，增強學習的主動性和自覺性

學習不僅僅是種認知過程，更是一種意志行為，是一種苦行僧的生活，不沉下心來，去掉哪些華而不實的浮躁心態是讀不進去書的。古今中外，大凡有成就者，都有懸樑刺股，囊螢夜讀的精神，都有十年磨一劍，耐得住寂寞，板凳能坐十年冷的毅力。大家既然來到這兒，就要定下心來，避免一些無關的干擾，專心讀書，認真學習，才能有所成就。

首先要認真完成培訓班規定的各項學習任務，主動地、創造性地去學習。這次培訓班安排的活動是豐富和全面的，主要是學科業務能力的提升訓練，培訓班將會對各位的作業進行量化打分，並頒發結業證書。 其次是要擠時間博覽群書，廣泛地吸取知識。有人說教師的真功夫在課堂，要聚焦課堂，要再造課堂的激情，就要有廣博的知識作為背景。莊子曰：人皆知有用之用，而莫知無用之用。也就是說有些知識藐視無用，實為大有之用，比如說，藝術修養、審美修養。李政道說：沒有美育，就沒有藝術，就沒有想象力，就沒有創造力，它會將科學引向高處，引向深處，引向遠處。教師面對複雜的教育情境，他所對問題所作出的決策大多數是頭腦中的哪些綜合性的、隱性的知識，這些知識就要靠平時大量的積累。要達到隨手掂來的狀態，平時必須要做學習的有心人。要不惜時間，不惜精力，爭分奪秒，孜孜以求。

因此，我衷心希望在這十多天的培訓中，能完成三項很重要的事情：一是認真寫出高質量的培訓體會。培訓體會是對自己獲得的資訊一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學習才會在你的大腦裡紮下根來，加深對學習內容的領悟，結合自己的經驗和知識來思考當前獲取的資訊，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內容，在寫的過程中同時也能激發自己的工作熱情。 二是記些有質量的學習筆記。我倡導的是大家真正的記一點學習筆記，能記多少是多少，不要過於苛求數量，要有質量。對於一些為了應付檢查寫的像大字一樣、或者像罰抄書一樣的學習筆記，我覺得沒有必要去折磨自己，不如不做。要做就記著堅持一個標準，你記下來的東西，今後你能經常地翻看一下，查閱一下，並且想讀一讀。可以說好的讀書筆記是你願意抄下來的內容，是那些你認為與你的思想有相通之處，更多的是你想到了沒有很好的表達出來，而人家也表達出來了。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。

三是經常寫點小隨筆。將你每天所看所想所聽記下來，過一段時間你會發現，這些平時積攢下來東西還很有意義，它記錄了你的工作歷程、心路歷程，將你每個時期對事情的看法真實的記錄出來了，這是送給自己最好的禮物。尤其是當你要完成某一個材料時能借用時，你會感覺到很輕鬆，下筆不是那麼枯澀。記隨筆也不要太看重自己寫的如何，擔心有沒有質量，寫得與發表的文字有多大的差距，其實隨筆更多的時候是孤芳自賞，給自己看的，並沒有很多人會來在意你寫的好壞，記著這是給自己寫的，不是給別人寫的，寫多了，或許也會給別人寫點，那就是正式發表的文字。

3.增強規章意識，提升紀律精神，做紀律的模範遵守者和執行者 我們這種培訓既是一種業務的培訓，又是一種作風的培訓、學風的培訓。紀律是成功的保障，沒有嚴格的紀律就不可能有好的培訓效果。紀律精神是個人內在素質的體現，一個鬆鬆垮垮的人絕對不是一個素質高雅的人。對教師來講，紀律精神又是教育的手段，教師對待紀律的精神和態度將會影響學生對待紀律的態度。因此作為教師特別是作為骨幹教師的各位，一定要樹立牢固的紀律意識，養成良好的紀律習慣，要模範遵守培訓的各項規章制度。

各位老師，未來不僅僅是我們想去的地方，更是我們要創造的地方，未來的路不是找到的，而是一步一個腳印走出來的，衷心希望大家腳踏實地，義無反顧，走出一條光明輝煌，成才成功之路。衷心祝願大家樹大志，幹大事，成大師。

各位老師、同志們，上午好：

為提高我市國小英語、國小班主任教師隊伍素質，提高教育教學質量和管理水平，按照沙河市教育局20xx年工作計劃，舉辦國小英語、國小班主任培訓班，旨在提高我市國小班主任的管理水平，提高國小英語教師的教學能力。 提高國小教育發展水平是我市基礎教育的重中之重，教師隊伍是關鍵。黨的xx大強調，教育公平是社會公平的重要基礎，並明確要求加強教師隊伍建設，重點是提高農村教師素質。要實現教育公平，就必須把建設一支高素質的農村教師隊伍作為教育工作的重中之重。近三年來，沙河市教育局在國小專業教師培訓上狠下功夫，利用暑假對國小音樂、美術教師180餘人進行了培訓，收到了很好的效果，他們在自己的教學崗位上正發揮著重要的作用。為了進一步加強農村教師隊伍建設，我們今年決定舉辦國小班主任和英語教師培訓，這次培訓有利於新課程標準的實施，有利於學生的全面發展，有利於促進學生的身心健康。因此，我們要充分認識國小班主任、英語教師提高培訓的重要意義，增強緊迫感、責任感，把加強農村教師隊伍建設作為貫徹落實科學發展觀，推進教育科學和諧發展的大事、實事，抓緊抓好。在此，我就做好本次培訓工作提三點要求：

一、深化認識，增強學習的積極性、自覺性

第一，要把不斷增強搞好農村教育的責任感和使命感作為提高自身素質的首要任務。xx在全國優秀教師代表座談會上的講話中對廣大教師提出了“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，淡薄名利、志存高遠”的殷切期望，希望廣大教師自尊自勵，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。在座的各位都是工作在農村一線的教師，肩負著提高農村教育發展水平和教育下一代的重任。希望廣大教師能按照xx的要求，忠誠人民教育事業，愛崗敬業，把自己的智慧、知識和滿腔熱情奉獻給農村教育事業，為促進我市教育科學和諧發展作出應有的貢獻。

第二，樹立正確的職業信念和教育價值觀。作為一名教師，在掌握職業需要的專業知識、學科知識的同時，更需要確立正確的職業信念和教育價值觀，對職業保持著期待，充滿著良好的發展願景。因此，教師除了傳授知識，更重要的是培養自身的教育情感，激發自身的教育興趣，確立正確的職業信念和教育價值觀。只有身心健全並且熱愛教育的教師，才有可能主動地關注教育，才能主動而又熱情地關心學生，才能真正充滿愛，這比教師的專業學科知識更為重要。

第三，努力成為終身學習的模範實踐者。現代教育最重要的一個理念就是要有終身學習的意識，教師是知識的重要傳播者和創造者，要想成為合格教師就必須不斷學習，要真學，要刻苦學，要有目的的學，要學出成果。要不斷充實提高自己，努力成為自覺學習、終身學習的楷模。這次培訓機會來之不易，教育局下了很大的決心，投入了大量的人力、物力、財力，並對培訓質量提出了較高的要求，希望各位教師要珍惜這次培訓學習機會,要以飽滿的熱情和自覺學習的精神投入到這次培訓中去，靜下心來認認真真學習，潛下心來專心致志研究學科理論，積極探索教育教學規律，努力提升自己的管理水平，提高課堂教學能力，高標準、高質量地完成這次培訓任務。希望各位教師能夠學有所得，並將所學知識應用到工作實踐中，指導今後的學科教學工作。

二、強化管理，確保培訓質量

第一，要牢牢樹立質量第一的意識。我們對這次培訓是高度重視的，在培訓方案設計，培訓目標、內容和培訓時間確定，實踐性環節的安排，經費投入等方面始終堅持高標準、高質量的要求，承擔這次培訓任務的市教師進修學校高度重視此項工作，他們多次召開領導班子會議，對教學計劃、課程安排、師資配備、後勤保障等問題進行了討論和部署，聘任了富有專長的教師作為本次培訓的指導教師，委派培訓處兩位主任擔任兩個培訓班的班主任工作，加上培訓期間又有相應管理制度的落實，以及嚴格的過程管理、培訓質量監控和考核評價等，相信本次培訓一定能夠取得良好效果。

第二，要突出培訓重點、增強培訓工作的針對性和實效性。培訓重點應準確把握當前教育發展趨勢和要求，準確把握提高班主任的工作能力和英語教師課堂教學能力，在教師的需求上下功夫;培訓重點要與教育改革的重點和熱點問題相結合，與解決好當前教育特別是教師在課堂教學中突出存在的問題相結合，與激發教師對培訓的主動性和能動性切實提高培訓效果相結合，切實提高參訓教師的能力和水平。

第三、要創新培訓形式，突出實踐性環節的教學和培訓。教師的成長是知識學習、經驗積累、實踐反思的成長過程。因此，教師培訓一定要加強實踐性環節的訓練，使參訓教師在授課教師的引領下，成為能思考、有創見、願改變、樂實踐的教師。我們這次培訓的中心意圖就是想通過培訓使班主任能夠了解現代國小生的心理特性，採用科學的的管理方式，使學生的身心得到健康的發展;使英語教師正確把握新課標的導向，在提高自身教學能力的同時，還要在聽課、評課、備課、講課、課外實踐上有更大的提升。我們面授的時間並不長，更多的時間留給大家的是在今後的實際教學實踐中，他將伴隨著大家成長、進步、併成為受人尊敬的教育名師。

三、遵守紀律，確保培訓任務的圓滿完成

第一、要聽從領導，服從管理。培訓時間不長，本次培訓班開設的課程都是經過進修學校反覆調研、精心篩選、科學設計的，它針對我市國小班主任、英語教師在教學中的困惑，並從理論和實踐層面進行了解惑，認真聽講，積極思考，必然會從中受益。我們培訓歷來堅持“以時間保質量”的理念，只有在擺正實踐的前提下，才能確保學員有所收穫。因此，希望大家要聽從學校領導、班主任和任課教師的安排，珍惜時間，完成各項學習任務。

第二、要遵守學校各項管理制度。進修學校本著為全市中國小教師服務的宗旨，今春以來做了大量的投資，改善了辦學條件：裝修了多媒體教室、改善了住宿條件、配備了一些現代化的教學裝置，為學員的學習創設了較為優越的環境。希望大家在參訓期間要遵守學校的管理制度，不遲到，不早退，自覺維護班集體榮譽，爭取取得良好的成績。

同志們，百年大計教育為本，教育大計教師為本。我對本次培訓充滿希望，望各位老師要克服困難，認真學習，嚴守紀律，爭做先進。培訓結束後，你們作為學校或學區的骨幹教師，承擔著本單位的班主任和英語學科的培訓任務，農村教師發展與成長的希望就寄託在你們身上，希望你們不負重託，圓滿完成各項學習和工作任務。

最後，祝大家身體健康、學習愉快。