同志們：
今天，我們全體教職員工滿懷美好希望，充滿奮鬥豪情在此隆重集會。這次會議的主要任務是：認真傳達、貫徹區教育局2月7日會議精神，全面總結回顧上學期工作，研究部署下學期工作，表彰先進、謀劃將來。區教育局對這次會議非常重視， 書記（局長）親臨會議，稍後還將作重要講話,請大家認真記錄，用心領悟，全面抓好貫徹落實。下面，根據校領導班子集體研究，我先講兩大方面意見。
一、客觀總結成績和經驗，正視差距和不足，進一步提升自信心、增強成就感、認識嚴峻性。
（一）取得成績
XX年是我校選址、規劃、設計的開篇之年，XX年是我校建設、運轉、發展的關鍵之年，學校建設順利實現3月土建進場、5月底封頂、8月底完工，8月份完成班子組建、招生聘師，9月1日順利開學、開學後正常運轉的重大目標。開學後我校全體教職員工咬定目標、團結一心、埋頭苦幹、奮力拼搏，不斷開拓創新，超越自我，追求卓越，在短短時間，贏得了家長信任、領導滿意、同行稱讚，圓滿完成了既定各項工作任務，主要表現在：
一是圓滿完成市、區兩級重要會議觀摩工作以及省市專題調研工作，各級領導給予高度評價。1月3日區委書記張xx、區長劉xx率區委擴大會議參會人員觀摩、1月8日和9日市委書記藍xx、市長王xx分別率市委擴大會議a、b兩組參會人員觀摩、1月16日區人大常委會副主任張xx和副區長趙xx率區人大和政協兩會參會人員觀摩、1月18日區委常委、組織部長鬍xx率全區老幹部情況通報會觀摩等活動；12月6日曹局長陪同省教育評估院副院長周xx蒞臨學校視察幼兒園建設工作、11月30日省報社《xx教育主編》張xx一行四人蒞臨考察蘇派名校聯盟加盟工作、11月16日費局長陪同市教育督導室副主任吳xx視察學校建設情況、10月9日曹局長陪同原區委常委、常務副區長、現市商務局長光華等領導視察為民辦實事專案實施情況、9月20日分管教育李瑞華副區長蒞臨視察學校運轉情況、12月26日曹局長率領全區中國小校長、教育局分管領導、科室負責人視察教育現代化建立工作，每次視察各級領導都對我們能在短短時間完成建設、開學工作並且運轉正常、學校管理水平不斷提升給予高度讚揚,認為我們創造了第一的奇蹟；二是學校發展躍上新平臺。通過反覆磋商、多次彙報、現場考察，12月20日省廳、省社在常州舉辦蘇派名校聯盟論壇暨授牌儀式，學校被省教育廳、xx教育報刊總社授予“蘇派名校聯盟學校”；三是建立工作取得新進展。被區委、區政府表彰為xx區文明單位（全區學校僅三家並參加了1月29日區委、區政府召開的年度目標總結表彰大會作為先進代表上臺領獎）；12月17日順利通過宿遷市優質幼兒園驗收、成為宿遷市合格心理諮詢室建立免檢單位，在市文明單位和省平安校園初驗中獲得很高評價；四是參加各級競賽活動捷報頻傳。榮獲區教育系統重點工程建設先進單位，在“廉潔文化進校園活動周”競賽中《小水滴大勤廉》舞蹈榮獲市級、區級一等獎，勤廉文化創新專案榮獲區級一等獎、市級二等獎，學校榮獲市級、區級優秀組織獎；在全區教育現代化校園視訊大賽中獲得第一名、一等獎，在教育局組織的演講比賽中劉花榮老師獲得珍貴的三等獎、學校獲得優秀組織獎，在“慶元旦”書畫比賽中田寧、張曉雪、秦雪梅等14位老師分別獲得一二等獎；學生方面，蘇xx等7名學生在全區硬筆書法大賽活動中獲獎，王藝哲、鄭美媛等5名學生在“來此買”杯徵文比賽中獲獎，張xx、陸xx等5名學生在宿遷市創新成果大賽中獲獎，其中張雪的作品被選到省裡參加比賽，蘇湘菡、朱一凡的徵文被xx省科技報採用；五是全區多次專項檢查中排名靠前。在全區教育局組織的政行風評議、安全工作考核、調研型視導、期末專題視導中得分靠前、獲得好評；六是教育教學科研成績喜人。全校語文成績校平達89.81分，優秀率達94.35%，及格率達99.69%，數學校平成績達95.09分，優秀率達94.50%，及格率達9.85%，英語學科校平成績達89.55分，優秀率達79.12%，及格率達97.83%，品社成績校平達40.20分，優秀率達36.26%，及格率達100%，科學學科校平成績達37.82分，優秀率達26.37%，及格率達91.21%，參加xx區第二十四個優化課堂教學活動月活動吳xx、周xx、徐xx、宋xx4名教師榮獲一等獎，張xx、袁xx等 7名教師榮獲二等獎（張xx參加區美術教師優課評選榮獲一等獎，關晨老師參加區級音樂教師基本功展示受到好評，王春梅老師執教區級思品教學研討課，謝xx老師在“宿遷市國小語文中心組教研活動”中，執教示範課）；周xx、張xx等教師論文在省級刊物論文發表6篇；丁xx等20位教師榮獲省級論文二三等獎；彭敏等18位教師榮獲市級論文一二三等獎；在省級“藍天杯”教學設計賽中，毛傑等24名教師獲獎，其中王xx獲得一等獎（全力支援包裝參加省級賽課），區級教學設計吳xx等33名教師分別榮獲一二三等獎；在區教科研成果評比中周xx、丁xx、張xx獲得3項一等獎、彭敏、毛傑獲得2項二等獎，區“xx”特色課題立項2項（《依託生命科學館，開展生命教育的實踐研究》、《毽球特色學校建立研究》），市“xx”規劃課題開題2個，市教育學會課題開題3個；七是資訊宣傳榜上有名。在xx教育網發表82條資訊（多數被教育要聞採用），居全區第二，發表市級學校資訊26條，德育實踐啄木鳥行動在xx科技報專刊報道，在《卓越》雜誌上發表專版《高標準建設跨越式發展》，市區電視臺播出學校報道5條；八是教師隊伍建設成果豐碩。在市政府組織的中心城市園丁獎評比中張梅葉獲得園丁獎、周利清獲得提名獎，第五屆市名師名校長評比中獲市名校長1人，成功引進離退休特級教師1人（高林生）、成功引進書法名師1人，區級名教師入選2人，市區級骨幹教師、學科帶頭人、教壇新秀、教學能手近20人，國小新進教師實現區直屬編制，幼兒園自聘教師保險手續實現全覆蓋；九是後勤保障不斷加強，爭取經費支援30萬元、協調預借30萬元，本學期用於學校文化建設20 萬元、辦公設施添置30萬元；用於教師各類比賽獎金達 5萬元；用於教師各類培訓7萬多元；用於聘請名師到校指導5萬元；十是安全和諧校園基本實現，全學期沒有發生一起責任安全事故，信訪網訪為零，被區政府表彰為安全法制工作先進單位，順利通過青少年維權崗現場答辯。
（二）主要做法
1.校務管理
（1）淬鍊學校辦學理念，確立共同奮鬥願景。自XX年9月至12月，面向全體教師徵集校訓、校風、校徽、校歌等設計，毛傑、劉花榮、張克利、宋子碩、田寧、張小雪等老師積極參與，確立了校訓“仰望星空，腳踏實地”、校風“天天向上，天天向善”、教風“教學相長，誨人不倦”、學風“篤學尚行，學而不厭”、 辦學願景“鑄一流品質，逐第一夢想”、辦學理念“像大樹一樣茁壯成長”，各樓分別命名為：根正樓、枝繁樓、葉茂樓、蓓蕾樓、花綻樓、果香樓，各路分別命名為：柿成路、紫薇路、欒香路、紅楓路、 櫻花路、 龍柏路、海桐路、金桂路、香樟路、玉蘭路）、辦學宗旨“好習慣牽手大夢想”、辦學內涵“學習第一、趕超第一、爭創第一”、辦學氣質“聚精會神抓管理、凝心聚力塑品牌、全心全意求質量、一心一意謀發展”、特有風範“緊張快乾抓落實、真抓實幹促發展、務實苦幹求質量、精明強幹創特色”，學校五年規劃：第一年(XX年)：專案啟動、規劃審批，第二年（XX年）：全面建設、招生運轉，第三年（XX年）：精緻管理、提高質量，第四年（XX年）：豐富內涵、特色彰顯，第五年（2016年）：打造品牌、創造輝煌。遠景目標：讓學校成為改革創新視窗、幼兒教育排頭，素質教育旗幟、教育科研高地，精緻管理典範、後勤保障樣板，師生成長搖籃、內涵提升先鋒，藝體特色品牌、美麗校園標兵。（2）制定了《績效考核方案》《期終先進表彰方案》、《考勤制度》、《教學常規管理制度》、《星級班級管理方案》，《教師一日常規》、《集體備課制度》、《教研活動管理制度》、《臨時調課制度》、《校本課程實施方案（試行）》、《研究性學習實施方案（試行）》、《學分認定實施方案（試行）》、《考務管理辦法》、《考試工作規程》等規章制度，保障了各項工作有序進行。（3）經教育局黨委研究、報請區委組織部批准成立第一實小黨支部，組建支部班子，完善黨建制度，揭牌儀式1月9日順利舉行，成功召開第一次支部大會。（4）組建家長委員會。分年級組召開家長會、推薦產生班級家委會，召開首屆家委會第一次會議，選舉產生家長委會成員13名，並對校服訂購進行認證，對食堂管理進行考察。（5）精打細算，提高財務管理實效。在公用經費較為緊張的前提下，校園文化建設、環境佈置、辦公用品添置等一切工作均需從頭開始、按標準配備，學校頂住壓力，發揚跑斷腿、磨破嘴的精神，爭取經費支援，將有限的經費用在教學上、科研上、培訓上、建設上、活動上。
2.校園管理
開學後，我校把校園文化建設作為一個重要抓手，在綠化上講品味、在淨化上下大功夫、在亮化上加大投入、在文化上花大心思，力求在文化薰陶中達到自我教育，潤物無聲的效果。（1）環境衛生實行分割槽管理、責任到人、強化督查、大力保潔的策略。（2）專項招標，全新規劃，本著成片、成林、美觀、典雅的原則，投入70餘萬元，栽植各種喬木、灌木15000餘棵。（3）購置精美路燈51盞。（4）打造校園文化。一精心修建孔子雕像、行知亭、法制教育廣場，購買文化石20塊、添置成語故事燈箱12個、製作文化展牌25塊，佈置各功能室25口。二是營造班級文化氛圍。教室文化佈置，既統一設定欄目，又強調個性特色，以“暢遊詩海”、“詩人點選”“經典賞析”形成系統。設定爭章欄、班級公約、班級宣言、心情牆、班級榮譽欄、特色牆等。三是精心扮靚辦公室文化。舉行了“辦公室文化建設評比”，各位老師吃了很多辛苦，忙碌的身影仍然歷歷在目，開學初，丁先揚、彭敏、肖威、王豔玲等老師每天加班到深夜；徐麗、秦雪梅、王妍從早到晚更是腳不停歇；劉華榮、張豔榮、張克利、李春燕老師一切從頭學起，在學校做不完、帶回家晚上加班幹……如今的第一實驗國小，美麗的校園環境不僅給師生賞心悅目的感受，厚重的校園文化更充滿了健康向上、催人奮進的氣息，在這樣的環境裡學習、生活，不僅是幸福的，還是健康的，更是積極向上的。
3.教師管理
（1）在教乾的管理和使用上，學校做到權力層層有、任務個個擔、責任人人負，確立處處好上加好、時時能上加能、人人快上加快、事事幹上加乾的強勁勢頭、強勢心態，牢固樹立緊張快乾是第一素質、務實苦幹是基本要求、真抓實幹是首要本領、精明強幹是最高追求的意識，在思想上一條心明確著力點、措施上一盤棋營造閃光點、落實上一股勁找準切入點，目標管理上大力推行主要領導交辦制、分管領導主辦制、配合部門會辦制、落實部門協辦制以及籤狀承諾表態、按時述職彙報、定期督辦考核、限時辦結點評、首問負責兌現五大環節，努力強化“能教、善管、愛理”的基本能力，不斷增強政治敏感性、政策敏銳性、行動敏捷性、頭腦敏慧性！力爭個個成為化解問題矛盾的高手、規範學校管理的能人，提高育人質量的專家，研究教育科學的學者，服務師生百姓的公僕，全學期絕大多數教幹大多數節假日、星期天都放棄了休息，教導處、政教處、校務辦幾乎每天晚上辦公室的燈光都是最後關的。
（2）在教師管理上，學校積極打造“愛崗敬業、關愛學生、刻苦鑽研、嚴謹篤學、勇於創新、奮發進取、淡薄名利、志存高遠”的教師群體形象，精心制定了《教師個人專業成長計劃》，建立教師專業成長檔案，按照“分層培養、逐級提升”的原則，積極實施四大工程，促進教師快速成長。
一是大力實施“青藍工程”，開展“結對子”幫扶活動。二是大力實施“新苗工程。舉辦主題論壇，從身邊典型學起，讓一部分老師先嶄露頭角、創設平臺，積極組織參加各級各類學習培訓。僅僅四個多月我校已經達到每位教師外出學習一次，學習經費遠遠超出教育局規定的指標，每次學習均能做到帶著任務去，回來進行二次培訓，上移植課，開講座，實現了資源共享。三是大力實施“名師工程”。聘請全國著名的特級教師高林生老師為我校的名師工作室教學和管理顧問，還先後聘請特級教師高聖光、市教研室趙呂森、曹智勇、徐維軍、市教育學會許運南、區教研室孫成餘、蔡大同、葉敬玉、沈曉梅、徐婧婧、區藝術科魯燕紅、高維年、區體育科苗青等專家到校指導，引領教師拓寬視野、重新整理理念，聘請了書法專業教師王士軍為師生進行書法專業技能培訓。四是大力實施“讀書工程”，每月舉行一次教師課外閱讀知識測試，及時公佈教師考試成績，促進理論水平提升。
一學期以來，我校教師團結一心、積極進取，湧現出一大批優秀典型、先進事例。彭敏、謝春老師平時能夠帶領學科組認真進行校本教研活動，全力協助教導處做好相關的教務工作；肖威老師開學初丟下自己1歲多的寶寶，學籍工作做得細緻入微，熬了一夜又一夜，；宋子碩老師勇於承擔重任，任班主任帶三個不同年級的英語、一門美術，毫無怨言；孫敏、毛傑老師兢兢業業，集體備課組織井井有條，對於學校安排的臨時性工作從未推諉；白長培老師身體不適，從未因此耽誤學生一節課；徐麗、王豔玲老師身為年級組長，身先士卒，認真踏實，不懂就問，學科成績突出，班級管理也名列前茅；李春燕、李莉、葉閔、張曉雪在學校缺少語數老師的情況下，服從學校安排，改教自己非專業學科，並且教學成績突出；聶敏麗、田寧、劉振軍老師雖為支教老師，但是他們工作踏實，任勞任怨，班級管理規範；張克利等許多老師原任教中學，都能夠在極短的時間內轉變角色，適應國小的教育教學，班級管理規範，教學成績非常突出；袁紅老師作為備課組長具有紮實的教學基本功，個人所有業務精湛，備課組受到視導組的大力稱讚；秦雪梅老師作為年級組長，任班主任，從未叫過苦和累，學校安排的大事小事總能以陽光的心態去面對，做得令人滿意；張裕興老師班級管理付出很多（中飯後經常帶學生散步、學習校園文化），學校交辦的臨時性工作，不僅能按要求做，還能創新地去完成。門衛詹老師和李師傅兢兢業業，忠於職守，閒著就幹活，局領導和全校職工交口稱讚！國小大廚老丁、幼兒園大廚倪師傅工作認真、飯菜製作手藝好，得到全體師生好評。
4.教學科研管理
（1）落實教學常規，重視集體備課
在集體備課上，做到定時間、定地點、定內容、定中心發言人、備課標、備教材、備教法、備學法、統一教學目標，統一教學重難點，統一課時分配和進度，統一作業佈置、訓練和活動，統一單元測試。所有科組採取提前一週備課制度，按照備“初案”——組織說課——進行研討——備“詳案”的步驟進行，各任課教師以修正後的“初案”為藍本，寫出自己上課用的“詳案”；語文組在學校oa系統還沒有開通之前，利用qq群這個平臺，探究、商討、共享智慧，整合教學資源。數學組集體備課踏實而到位，分工明確，高度合作。英語雖然只有一個人，但每次備課都緊緊圍繞重點、難點、疑點、知識點、能力培養點、學生易錯誤點、易混點和考點，收到了較好的效果。品社備課組制定詳細目表和範例，供科組老師們參考、討論和靈活使用；藝術、體育科組教師也能取長補短，互相學習借鑑。
在教學常規上，教導處能按月檢查教師業務和學生作業、進行隨機聽課，全校教師聽課氛圍濃厚，本學期人均聽課40節。謝春、袁紅等老師聽課都在50節之上，周利清主任聽課更達60節之多。本學期語、數、英、文綜、理綜科組共開設了公開課40多節，營造了教研氛圍，促進了教學質量提升，在12月份舉行了青年教師課堂教學大賽，共有30多位教師參加了比賽，效果良好。
（2）加強教學研究，提升教學能力
選派周利清、徐麗、王春梅、孫敏老師參加觀摩了全國（語文及品德學科）優課交流會，張克利、張裕興、吳麗娜、袁紅、彭敏等老師參加了市級教學研討活動，毛傑、王豔玲、關晨老師參加觀摩了市區級教育學術研討暨課堂寫作教學優秀課展示會，還安排了各學科的許多青年教師參加了名師工作室的跟崗學習、研修活動。承辦了全區思品教學研討會和寫字比賽，拓寬視野，增長見識。
（3）推行創新，凸顯學校特色。
學校把毽球運動和生命科學教育作為辦學特色，教導處、體育組多次召開專門會議，研討計劃，組建隊伍，編寫教材。目前，毽球運動已全面推開、初見成效。生命科學館的佈置以及學生的解說受到各級領導好評，建立大體思路已基本明確。
（4）狠抓管理，提升質量。
一是堅持實行教學質量目標責任制，培優輔差，分類推進，千方百計地確保教好每一位學生；二是抓好單元過關檢測和每月一次的素質教育調研。嚴肅考紀、端正考風，規範組織期中期末素質教育檢測。三是發揮教學管理職能，建立監控反饋體系，及時將聽課、評課、教學抽查、教學評估驗收等工作，通過情況通報等方式及時反饋至相關人員並監控整改。
在學生差異大、老師不熟悉教材、課務量兼職較重等不利因素下，本次期末考試成績進步明顯，非常不錯，家長反映很好！期中期末兩次相比來看，進步顯著的有：一年級語文期末校平97.3分，比期會考試成績均分高出2分，優秀率98%，高出3個百分點，及格率達到了100%。三語期末班平90.1分，比期中高出3分，優秀率87.5%，高出6個百分點，及格率96.9%。四語期末班平91.3分，比期中高出10分，優秀率84.2%，上升56個百分點，及格率100%。五語期末班平89.4分，比期中高出8分，優秀率81%，上升43個百分點，及格率達100%。一年級數學校平96.85分，增長4分，優秀率98%，上升9個百分點，及格率達到100%。二年級數學校平95分，增長7分，優秀率97%，上升26個百分點，及格率達到100%。四年級英語班平89.8，比期中高出8分，優秀率78.9%，上升23個百分點，及格率100%。五年級英語班平80.1，比期中高出13分，優秀率47.6% ，上升33個百分點，及格率95.2%，上升34個百分點。持平的有：四數班平88.7分，與期中成績相當，優秀率73.7%，上升2個百分點，及格率達到100%。班平略有下降的：二年級語文、三數、五數、三年級英語，但是優秀率和及格率比較好，有所上升。
5.學生管理
（1）加強隊伍建設，讓班主任隊伍逐步走向成熟。
幫扶年輕班主任、中學班主任能儘快熟悉國小班主任工作，掌握工作規程，學校組織了兩次班主任培訓，通過主題班會公開課、家長例會、班主任例會，研討年級和班級管理中的突出問題。本學期，在班主任隊伍中湧現出了一批工作勤懇認真，業績突出的老師，如：一年級聶xx、周xx、白xx、張xx、王xx、徐xx，二年級毛xx、王xx、張xx，三、四、五年級宋xx、劉xx、田xx、秦xx，他們用熱情、勤懇、細心、投入和思想影響和薰陶著學生，贏得了學生和家長的信任，樹立了榜樣。
（2）開展德育活動，加強行為習慣養成教育。
作為新校，如何使來自四面八方的學生短時間內適應、融入一實小這個大家庭，儘快進入正常的學習和生活，為此，學校組織開展了一系列的教育活動：9月1日的開學典禮，為學生們上了不同的“第一課”，為學生們新學期的學習和生活設立了目標和方向；本學期實行“星級班級”管理，每週在值周教幹帶領下，每年級組安排兩名值周老師，全權負責本組的安全監管、紀律維護、思想引導，兩名值周老師自行組織檢查，確定本年級組的班級排名（不允許班級並列）；值周學幹自治管理，按照標準自行組織檢查，排出當週的班級排名，值周領導不定時督查，按照班級得分名次確定每週得星數，一月一彙總，統一集會隆重頒獎，全學期彙總，加上中心工作和重點工作考核，確定優秀班主任人選。從而激發每名班主任積極性；推行年級內主題班會的集體備課制度，學校根據各年級實際確定學期和每月德育話題，由少先隊大隊部統一制定學期班會課計劃，每一主題確定中心備課人，各班班會課做到主題、內容、課件三個“基本統一”；大力開展廣播操比賽等大型活動，各班認真組織、積極參與，精神抖擻，步調一致。師生齊心協力把單一、重複的佇列廣播操訓練作為鍛鍊同學們意志的一種方式。
6.安全管理
學校高度重視安全工作，牢固樹立安全第一思想，以安全工作帶動其它各項工作順利開展。①充分利用晨會、一分鐘安全教育、主題班隊會、安全法制宣傳欄、安全指示牌等多渠道、多方位並有針對性向學生宣傳安全知識，樹立他們安全防範意識；組織全體師生及時排除存在的安全隱患，特別是剛開學時，在工程建設各項工種施工都還在掃尾、人員進出複雜、車輛進出較多、監控未完工、教學區與施工區沒有完全隔離、水電設施沒有完全到位等多重不利情況下，嚴格安全措施、狠抓工作落實、全員齊心協力，沒有發生一次安全事故，難能可貴、來之不易。②積極開展各項安全教育活動。本學期召開了安全責任大會，簽訂了安全責任書，明確責任。10月份，邀請順河派出所裴潔警官到我校宣講法制安全工作；11月，邀請崑崙燃氣公司開展安全使用天然氣活動；組織全校學生開展冬季防火演練活動；12月份開展冬季消防安全疏散演習，增強了師生安全防範技能。堅持“每日10分鐘安全談話時間”，堅持每月一次的安全大排查，發現問題及時解決，杜絕隱患。③堅持班主任餐廳和值班制度，保證學生在校期間管理無空擋。由於各項安全措施得到有效落實，本學期我校未發生一起安全事故。
7.後勤管理
對新建學校而言，總務工作千頭萬緒，繁重複雜。一學期來，學校後勤本著著“服務教育教學，服務師生生活”的宗旨，努力完善校園硬體設施，著力美化校園環境，努力提高後勤服務質量，促進總務管理規範化。開辦初期，基礎建設任務仍十分艱鉅，辦公室、總務處、財務處和施工單位盡最大努力，用最快的速度完善教育教學設施，有效地保障了學生教育教學工作的正常進行。在食堂管理上堅持“不以盈利為目的、只以服務為目標”的理念，確保飲食安全，讓所有學生都吃的放心有營養、學的專心有進步、玩的開心有樂趣。
8.幼教管理
幼兒園與國小部同步建設，並於9月1日順利開學，給各級領導和全區人民交上了一份滿意的答卷。我校幼兒園以省優質園的標準配置硬體設施與師資力量，按規範組織各類活動，注重提升辦園檔次，營造舒適、溫馨的辦園氛圍，經過幼教一條線全體同志的共同努力，已初步形成功能齊全、設施完備、環境優美、師資力量厚實、保教水平一流的幼兒園.在多次觀摩活動中，深受高度讚揚，給予較高評價。
（1）完善設施，優化學習、生活環境。在規劃建設過程中，幼兒園設立了圖書室、美工室、科學發現室、棋藝室、搭建室、生活體驗館等配套用房，各班活動室內都配有開放式玩具櫃、圖書櫃、鋼琴、電子白板、消毒櫃等保教設施，活動室內設施裝置齊全，有符合幼兒生理特點的標準的廁所和供幼兒流水洗手的盥洗間、電熱水器，確保每個孩子在寒冷的冬天也能有熱水洗手。有良好的照明通風、防暑降溫裝置，班班配備空調。每班購置了鋼琴、數碼相機等現代化教學裝置。保健室配齊各種常用衛生保健用品，做到日常保健不出園。室外還有玩水、玩沙池、飼養角，各班都有種植小園地，戶外活動軟質地面、綠化面積均超過優質園標準，能充分滿足幼兒在園活動的各種需求。
（2）加強隊伍建設，提高保教人員業務素質。有針對性地開展教科研培訓、集體備課以及優秀教育活動評比、環境創設評比等多種形式業務競賽，促進和提高教師業務水平。全體幼兒教師教師每週完成1篇教育隨筆、2篇觀察記錄，每次集體教育活動後都及時反思。鼓勵教師提升自己專業發展水平，參加各類競賽。短短几個月時間，就有張梅葉、竇媛、蘇宇、蔡銀河等4位老師在市級優課比賽中獲獎，石建偉、袁曉芸、陳秋同、王茜儀、汪德梅等8人在區級優課評比中獲獎。張梅葉論文發表在省級刊物《早期教育》，石建偉論文發表在省級刊物《幼兒教育》。袁曉芸等2人在省級論文評比中獲獎，馮雲、竇媛、葉敬珍等20人在區級論文評比中獲獎。
（3）堅持防教並舉，完善安全管理機制。落實安全衛生工作制度化、檢查常規化。每季度進行一次體重測量，半年一次身高測量，對幼兒進行全面性體檢、分析評價。嚴把晨檢、午檢關，充分利用晨間活動、主題活動、區角活動、安全演練等遊戲活動，加強對幼兒的常規安全教育。落實膳食營養科學化，注重營養搭配，保證食物的多樣性、豐富性、營養性、科學性。
（4）抓好常規管理，提高保教質量。①制定各崗位人員職責，科學、合理地組織一日活動，確保幼兒學習、遊戲、生活等各項活動有序開展。在平時的工作中，加強常規管理，制定教師(保育員)考核細則，進行量化考核，對教師師德、備課、教育活動、室內外遊戲、日常活動加強定期、不定期督導，規範教師的保教行為。同時，通過進班聽課、課後交流等手段，幫助並促進教師教育觀念和良好教風的形成。②創設利於幼兒探索的學習環境，認真開展豐富多彩的戶外活動、區域遊戲活動、生活活動、各領域教育教學活動，讓幼兒在遊戲中不斷豐富經驗，增長見識養成良好的行為習慣，獲得全面、健康和諧的發展。在日常保教活動中，很多老師無怨無悔，默默付出，像葉敬珍、吳培娟、竇媛、王茜儀、蘇宇、丁君華、馮雲等。還有一些新老師，雖然剛剛踏上工作崗位，如陳秋同、蔡銀河、汪德梅挑起班主任的重擔，邊向學習，邊摸索，付出了艱辛努力。還有一些新老師，尋找一切機會向身邊的老師們學習，如儲小慧、劉露、王銀等
同志們，過去的一學期是極不平凡的一學期、是苦幹實幹的一學期、是拼搏流汗的一學期、是艱苦努力的一學期、是大幹快上的一學期、是打夯基礎的一學期、是齊心協力的一學期，這一學期在短短的一個學期，在工程建設工期太緊、開學工作千頭萬緒、學校師生來自四面八方，在學生人數少且集中在低年級，教幹配備不齊、科室不全、教師編制緊且名優教師團隊未形成，開學後各項工作又處於零基礎、零起步、零經驗，這樣一種情況下，我們取得這麼多成績難能可貴、實屬不易！它必將在一實小的建校和發展史上留下光輝一頁，必在我們奮鬥成長的教育人生中寫下濃重一筆，那每一天、每一夜、每名學生、每一節課、每項活動都令人歷歷在目、難以忘記、信心百倍、豪情滿懷，那一張張獎狀、一個個獎盃、一句句獎勵、一項項成績可圈可點、可喜可賀！總結當中有些工作、有些先進典型還未總結到、還未表揚到，因為會議給我的時間有限，加之個人能力有限等原因不能一一贅述，懇請見諒！這些成績的取得，是各級領導的親切關懷、正確領導的結果，是在座全體同志的辛勤努力、忘我奉獻的結果，是社會各界、家人的充分理解、大力支援的結果，是我們同舟共濟、同心同德、同心協力、同謀發展的結果，在此，一併致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
（三）存在問題
在我們欣喜地看到成績、總結經驗，學校蒸蒸日上、欣欣向榮的同時，我們也要清醒地、辯證地看到在我們的工作中還存在很多不足之處，主要表現在：
1.隊伍建設還要進一步優化。科室配備不全、教幹人手不足、專任教師不齊，音樂、美術、體育、科學、資訊等專職教師有待充實；名優教師人數偏少、名優團隊還未形成。
2、工作作風還要進一步加強。在少數部門、少數人身上還存在師德規範落實不到位的現象，還有互相推諉、工作拖拉的現象，個人主義、自由主義還時有發生，擺不正位置，大局意識、集體意識、團隊意識淡薄，組織紀律觀念、效率質量觀念不強等現象不同程度存在。
3. 後勤服務還很脆弱。一是資金短缺，運轉困難。二是服務質量有待提高，職責需進一步明確，人員要進一步加強管理。三是食堂執行流程還需規範，分工還不太明確，食品安全隱患還時有存在，管理還有漏洞，監管還不到位，教育局出臺的管理規定還要加大執行力度。四是保潔、水電、綠化管養等工作還需提升。
3. 學校特色建設、品牌打造、內涵提升還在摸索、探索之中，還有很長一段路要走，還有很多事情要做。重要活動、重大比賽獲獎層次和層面還很薄弱。
4、重點時段、重點崗位、重點人員的安全工作還要進一步加強、規範，存在值班人員不到位的現象。
5、國小和幼兒園的各個功能室的管理和使用還未到位，特別是在制度建立、檔案資料、保養維護、教學結合等方面要特別注重。
6、幼兒園的教育科研、特色打造工作還要迎頭趕上、爭取在最短時間內在城區佔據半壁江山、形成影響力。
7、對外名校聯盟、對上級部門聯絡還要引起高度重視，切實加強。
分析這些問題形成的原因，有的是是客觀因素造成的，是胎帶的、先天性的、我們無法左右的，這是客觀存在的、不容置疑的，但是我們可以去爭取、去創造機會；有些問題是人為的因素，是個人主觀造成的，要麼是思想認識不到位，要麼是態度不端正，要麼是工作方法不對，要麼是努力程度不大，有些問題還很明顯，不能不引起我們的高度重視和警惕，我們要認真對待、認真解剖、認真分析、認真解決，我們相信這些問題都是發展中的問題、不是主流的問題、是可以在學校發展中解決的問題，相信我們有這樣的勇氣、辦法和能力。
二、全面明確思路和目標，狠抓落實和獎懲，進一步提升責任心、增強緊迫感、保證紀律性。
新的一年，是學校發展的決定之年，我們將面臨許多新的任務、新的挑戰、新的問題、新的困難。下學期各項工作能否承上啟下、繼往開來，教育局的各專案標任務能否出色完成，教育教學質量能否穩步提高、特色內涵能否快速提升、學校安全能否和諧穩定、學校發展能否區域領先，應該成為我們思考的重點和難點。經過研究，我們確立了今後一段時間工作：
指導思想——以人人爭當no.1，年度考核拿優秀為總追求，以提振精氣神、崗位塑形象、激發內動力、弘揚正能量為突破口，以實施五大工程（基礎建設工程、質量提升工程、內涵提升工程、後勤保障工程、壯大隊伍工程），落實重點工作為主抓手，以安全和諧、守紀團結為保障，以爭先創優、獎優罰劣為導向，以教育現代化、爭創省優質園為引領，以強化宣傳、爭取外援為支撐，以固本強基、提高質量為目標，以精緻管理、提升內涵為指導，深入實施素質教育，全面貫徹《xx省中國小管理規範》，精心打造、提高學校綜合競爭力，譜寫宿遷教育河東板塊的新亮點，讓“和諧實小、快樂實小、特色實小、魅力實小”內涵底蘊得以快速昇華。
重點工作——
1.全面完成教育現代化建立驗收工作；
2.全力做好省廳、省社組織的蘇派名校聯盟“教海領航”大型活動承辦前期準備和“班主任論壇”等活動參賽工作；
3.建立省優質幼兒園；
4. 完成暑後招生聘師任務；
5.力爭承辦中心城市語文中心教研組專題活動與全區教育系統精緻管理等有關現場會；
6.運動場建設和二期綠化完工並投入使用；
7.建立省平安校園。
工作思路—
精緻管理、提高質量 ； 豐富內涵、特色彰顯；打造品牌 區域領先
（一）牢固樹立制度保障的理念，堅強有力抓好目標管理
具體工作目標是14項：
1.爭取XX年在全區國小系列綜合考核獲得優秀獎；
2.完成教育現代化建設任務，確保通過驗收；
3.進一步優化師資隊伍，招聘教師30人，引進名師1-2人，培養市區級以上名教師3-5人，創區級師資隊伍建設先進單位,確保完成蘇派名師走進xx“教海領航”承辦活動。
4.切實提高教學質量，一、二年級語文、數學及格率達99.5%以上，優秀率65%以上；三、四年級語文、數學及格率達98.5%以上，優秀率60%以上；五年級語文、數學及格率達98%以上，優秀率50%以上；三至五年級英語及格率達97%以上，優秀率達60%以上；在全區歷次教學質量調研抽測中各學科成績進入全區前5名，爭創教學工作先進單位，；
5.確保省市級立項課題1項，區級立項課題5項；在國家級、省級刊物上論文發表8篇、省市級獲獎論文10篇、區級獲獎論文20篇；教師在各類基本功競賽中獲獎15人次以上，力爭獲省市級優課2節、獲區級優課一等獎5節；
6.確保師生安全、穩定，無違法犯罪、違紀違規、信訪上訪現象發生，師生、社會關係和諧，事故發生率為零，爭創省平安校園、安全工作先進單位、政行風建設先進單位；
7.全力做好藝術節、讀書節、毽球節等節慶活動，確保藝術節目在區級以上獲單項獎4項以上，綜合獎2項以上，學生獲獎達10項以上，獲獎人數達100人次以上。創區級藝術教育先進單位，爭取申報申報市藝術教育特色學校；
8. 嚴格落實招生政策（時間、施教區、標準），國小招生500人，幼兒招生300人；確保幼兒入園率95%以上、鞏固率100%，國小入學率100%、鞏固率達100%；
9.完成校園綠化掃尾。運動場建設爭取3月份進場，5月底完工使用。學校在淨化、綠化、亮化、文化上達全區一流，創市綠色學校；
10.強化幼兒園管理，提升保教質量，確保完成省優質園建立任務，創幼教工作先進單位；
11.健全、完善黨支部、工會、教代會組織機構和管理制度、章程，爭創市區級先進黨組織，培養入黨積子2人以上，發展黨員1-2人；
12. 食堂管理創量化分級管理先進單位；爭取財務專項資金30萬元，外援資金30萬元，創財務管理先進單位；
13.加大資訊宣傳力度，校園網站定期重新整理，爭創先進網站，確保本學期在省部級報刊專題報道至少2篇，市區級媒體報道不低於5篇，區局教育網站發表資訊不少於150篇，創“資訊通聯工作先進單位”；
14.全面完成省級優秀家長學校、市級文明單位、市級合格關工委、市區級優秀青少年維權崗、團隊工作先進單位、巾幗文明示範崗、關心下一代工作等群團工作建立任務；
目標是導向、目標是動力，目標是立足之本。以上的各專案標落實都要堅決做到不動搖、不懈怠、不折騰、不停步、不走樣、不落空、不馬虎。每一名教幹、教師都要樹立一個理想，明確一個方向，鎖定一個目標，要對照以上工作目標拿出計劃、制定方案、想好措施、付諸實施，不講客觀、不講價錢、不找藉口、不找理由，要在自己的崗位上、事業中、人生裡明確工作的著力點，營造閃光點，找準切入點，培植增長點，搶佔制高點，確定落腳點，選準突破點，實現精彩人生，追求價值最大化、體驗事業成就感，完成自己圓滿的人生觀、世界觀、價值觀。作風上要求記住不忘、抓住不放、盯住不讓；在落實上要一門心思、一馬當先、一本正經、一絲不苟、一著不讓；在狀態上要一鼓作氣、一往直前、一炮打響、一杆到底、一氣呵成！
（二）牢固樹立特色張揚的理念，堅決到底抓好建立管理
本年度我們的建立任務重點是教育現代化、省優質幼兒園。可以說每項建立任務艱鉅，時間緊迫，都需要我們辛勤付出、精心謀劃、提前安排、早作準備。目前擺在我們面前的首要任務是教育現代化建立，這項工作涉及前、後勤，軟、硬體，大量材料需要分類整理、完善，需要全面投入，全員參與。儘管裝置配備是陸續進行，上學期沒時間使用，但是開學前後要迅速組織人員對各室裝置分類登記造冊、完善管理使用資料，並切實將各室使用起來，總要就是按照局裡檔案要求和馬校長的具體部署來落實，這是政治性任務（學校向局裡、教育局向區裡、市裡、省廳立下軍令狀的、只能成功、不能失敗），任何人不的馬虎、敷衍、應付，教育局隨時督查，誰拖後腿就處理誰、堅決追究責任、這個責任誰也承擔不起！其次是省優質園建立，要全面統一思想，強化工作措施，想盡一切辦法，成立工作小組，提高保教質量,較強教育科研，豐富辦學內涵，加大軟硬體投入，優化育人環境（暑假進行全面裝潢），完善各類檔案資料，申報表必須認真研磨、反覆推敲，確保通過，以保證專家進場，全面完成建立任務，這既是政治任務，也和學校生存密切相關（建立成功才能提高收費）；另外承辦蘇派名校聯盟的教海領航活動、參與各種活動（班主任論壇、杏壇杯論文比賽、課堂展示競賽等）也是建立任務，必須全力以赴組織好、提前組織好、嚴密組織好、高效組織好，讓領導滿意，打出名聲、成就老師、發展學校。
（三）牢固樹立教學為先的理念，堅定不移抓好質量管理
新學期的各項工作都要圍繞搞好教學工作、提高教學質量來開展。①抓教學，要有合力，要用全力；要傾注真情，要堅持不懈；從事教學工作，就要耐得住寂寞、甘於清貧、經得住考驗，要全身心地投入到教學工作中去，想方設法搞好教學工作。全體教乾和教職工要樹立主人翁思想，大興比學趕超幫之風，樹正氣、壓邪氣，營造風清氣順、團結向上的良好教風。②本學期要在教學的全程管理、全員管理、全科管理、全天候管理、全方位管理下功夫，在努力向40分鐘課堂教學上去探索，重點改革教學評價機制，在各科均衡提高上下大力氣，特別是綜合學科，要充實師資、增加時間，多措並舉，確保成績大提高，其他學科也要穩步提升。③要繼續加強考試管理，規範操作，完善教學成績考核條例，加大教學成績在教師績效考核中的比重，啟動教學質量在各類評優中一票否決制（本次各類表彰就已經實行），加大教學獎懲力度，繼續開展教學質量標兵、教科研標兵評比活動，教育局組織的每次抽測都要採取一切措施，高度重視（納入考核比重較大）、大力獎勵，對成績差距太大的嘗試設立重管制度。
(四)牢固樹立生命至上的理念，堅持不懈抓好安全管理
安全工作“只有高潮沒有低潮，只有開始沒有結束，只有強化沒有軟化，只有起點沒有終點，只有更好沒有最好”。因此我們在在思想觀念上，要明確樹立生命至上的意識，要有謹小慎微、戰戰兢兢、如履薄冰、如臨深淵的高度焦慮和高度警覺。以建立省平安校園為契機，全面做好各項安全工作。安全出了事，其他工作做得再好也等於零，一票否決。保護學生的生命安全，應成為我們生活、工作、管理的最起碼的、底線的，同時也是最高的、必須全力達成的原則。因此，我們要把安全管理工作切實放在首位，堅決樹立安全管理無自由可言的意識，在組織制度、安全制度、督查制度、問責制度、資訊制度、安全預警、應急和善後制度上還要細化，要以高度的責任感，保持高壓態勢，實行鐵腕管理，剛性管理，精細管理，無縫管理，嚴格實行一票否決制度和責任追究制度，誰分管、負責的領域內出現安全事故由其本人承擔全部責任和費用！“以一萬的努力，防止萬一的事故”，把所有的安全隱患撲殺在萌芽狀態。
(五)牢固樹立內涵提升的理念，堅韌不拔抓好規範管理
一是在校務管理上，繼續完善、修訂、調整各類制度，加大執行兌現力度，不打和牌、不打白條！強化民主管理，加強黨支部建設，注重開展黨員三會一課制度和民主評議黨員制度，全面完善教代會制度、健全教代會組織，發揮教代會職能，全面加強家長委員會建設，嚴格執行集體議事、民主決策、公開透明、陽光操作的原則，擴大家長、教職工的知情權、參與權。二是在校園管理上，以淨化、硬化、香化、亮化、美化、綠化、人文化為大目標。在環境衛生管理上做到強化督查、永久保潔力求校園實現一塵不染、一方淨土的目標；在校園文化創設上還要花大心思，精心佈置、設計、充實，發揮校園文化教育無痕、潤物無聲的效果，新學期要啟動校史館規劃、設計工作，完成裝修和前期資料整理工作；綠化上開學後要立即進行掃尾，整理地形、播種草坪；運動場建設工程開學後立即簽定合同，迅速組織進場，嚴格抓好質量監督！確保五月底完工、6月投入使用。三是後勤管理上，做到人員管理有事幹，公物管理不混亂，財務管理保運轉，爭取實現花小錢辦大事，花少錢辦好事，不花錢也辦事的目標。在省錢、跑錢、苦錢上下力氣求實效。首先是全面規範食堂管理，嚴格按照教育局檔案要求，結合外出學習經驗，對人員安排和職責進一步明確，全面規範各操作流程，進一步加強員工管理。其次是規範公物管理、水電管理，完善借用、使用賠償制度。三是開源節流，加強造血功能，爭取財務專項資金50萬元，外援資金50萬元，不斷改善教師的辦公生活條件，多為老師謀福利、多為教師加福祗，不斷提高教師在學校學習生活工作的幸福指數！
（六）牢固樹立以人為本的理念，堅如磐石抓好隊伍管理
1.加強教幹隊伍建設，提高輻射力
新學期在教幹建設上我們將採取：①著力用正氣立身、用大氣處事、用銳氣工作、用書卷氣提升管理品位。爭做守紀的表率、團結的表率、業務的表率。提高執行力、理解力、協作力、創造力。真正成為首席的學習者、自覺的研究者、理想的追求者、不懈的改革者。②加強中層隊伍管理。中層是學校決策、制度要求和領導意圖的積極領悟者；是學校規章制度的堅定貫徹者；是密切職工關係、化解各種矛盾的有效溝通者，不能出現上熱下冷、上快下慢、上急下緩、中層梗阻、基層板結的現象，事事都要從大處著眼、大事入手、大局思考，每一名教幹都要做到在生活上關心人、激勵人、成就人、發展人、培養人，在關鍵時刻要解決師生最關心、最直接、最現實、最基本的利益、要求、需要，在工作中要多傾聽師生呼聲、反映師生意願、體現師生利益、關心師生疾苦，在實踐中要多問計於師生、問需於師生、問政於師生，多辦順師生意、解師生憂、增師生利、謀師生福的實事、好事、大事，察實情、講實話、出實招、辦實事、鼓實勁、求實效，不為私心所擾、不為名利所累、不為物慾所禍、不為疑難所困，對待學生、老師、家長，對待教學、班務、科研要帶著感情、充滿熱情、飽含深情、傾注真情、點燃激情、揮灑豪情。要善於把領導意圖化為具體的行動，主動、積極、開拓性地做好本部門的工作及相關協調工作，要切實把自己的工作能力、優點、長處、本領、業績、才華、特長、人品充分的展示、展現出來，全面做到智勇雙全、又紅又專、德才兼備、文武全才；切實把能力強、威信高的教師選聘到領導崗位上來；把責任心強、辦事效率高的領導安排到重要崗位上，真正讓想幹事的有舞臺、能幹事的有實惠、幹成事的有位子、會幹事的有前途；④繼續堅持每週、期中、期末、年度例會、述職制度。讓目標一致、分工協作、層級有序、責權分明、廉潔勤政、務實高效成為第一實小教乾的良好形象，讓所有教幹成為學校發展的設計者、教育思想的引領者、經營管理的實踐者、教師專業成長的促進者、學生全面成人的奉獻者。
2.加強教師隊伍建設，增強凝聚力
（1）爭做教育工作的引領者。積極申報學科帶頭人、骨幹教師、教學能手、教壇新秀等市區級評選，凡申報成區級及以上者，在各級各類評先、評優中都要給予優先考慮、集中包裝，為教師專業成長提供一切便利條件。提高教學專業化水平，每一名教師在教學工作中要做到六個讓：讓教育充滿思想；讓課堂充滿激情；讓教學充滿藝術；讓工作充滿智慧；讓職業充滿幸福！全面啟動書香少年、書香教師、書香家庭評比活動。
(2)以身立教、為人師表，做學校管理的開拓者。學高為師，身正為範，全體教職員工都要有熱愛學生，誨人不倦的道德情感，多幹正確之事、多行正義之舉、多說正確之話、多樹正氣之風、多做正直之人；要有關心集體，團結協作的道德準則，和諧出凝聚力、和諧出戰鬥力、和諧出親和力、和諧出向心力、和諧出幹部、和諧出人才、和諧凝聚人心、和諧發展事業；要有嚴於律己，為人師表的道德形象，並把它作為我們的方向、追求、責任、精神、本領、速度、標誌和豪情；第一實小的教職員工都應該成為家庭美德、社會公德、職業道德、個人品德上的模範，要能容人之量，容人之長、容人之短、容人之言，積極倡導敬業、樂業、愛業、專業、勤業、精業、創業、立業的風氣、風俗、風尚、風景、風度、風格、風貌、風采，從而不斷轉變作風、純潔校風、嚴肅考風、淨化班風、引導學風、歷練教風、端正行風，做人要知足、做事要知不足、做學問要不知足，大力開展“感動一實小十大人物”評選活動。
(3)不斷學習、與時俱進，做專業成長的實踐者。要做教書人，就必須先做讀書人，要在讀書中享受快樂，感悟幸福、領略智慧，要實現自己從教育的實踐型——經驗型——科研反思型——名師專家型的規律轉變，這是基本過程、邏輯，在教育生涯中要牢記四個第一：第一責任是遵循教育規律；第一眼光是善於發現教育規律和現象，捕捉教育資訊，抓住成長機遇；第一品格是敢於立潮流，敢創新，不斷反思總結提升；第一使命是辦出真教育、教出好學生。要樂於奉獻、敏於學習、勤于思考、勇於實踐、善於總結、敢於創新！只有不斷地豐富、更新知識，充實、提高自己，才能人人都有一技之長，個個都能身懷絕技，大力開展優秀黨員、巾幗模範評選活動，繼續深入開展先進工作者、重大活動優秀輔導獎、學校發展金點子獎評選活動。
3.加強學生隊伍建設，提高綜合力
一是以德育工作為中心，以素質教育為核心，以行為習慣養成教育為重點，全面開展毽球、生命科學教育兩項特色活動，全面用好各個功能室，大力開展特色興趣小組活動，全力組織師生參加各種省市區級大型競賽活動，辦好藝術節、讀書節、毽球節。全力加強學生隊伍建設，繼續實施星級班級、文明學生、文明餐桌評比活動。加強少先隊組織建設，充分發揮紅領巾值勤崗等陣地作用，開辦好紅領巾廣播站、電視臺。為培養更多的名學生、好學生，提供更多的機會，更廣闊的空間，促進所有學生德、智、體、美、勞全面發展，讓每一個學生都成為：理想遠大、視野開闊、知識紮實、思維活躍、才藝多能、身體強健的新一代xx人！二是大力加強班主任隊伍建設，強化學習培訓，強化典型引路，繼續深入開展優秀班主任、首席班主任評選表彰活動，全力實現班級管理“變奏曲”：變“要我做”為“我要做”；變“指出缺點”為“表揚優點”；變“包辦代替”為“自主發展”；變“教師監督”為“結對幫扶”；變“疼愛教育”為“嚴愛教育”。
同志們，回顧一學期的工作，我們倍受鼓舞、倍增信心，展望未來，我們又倍感壓力、倍添力量！XX年的目標任務已經明確，推進今年和今後一段時間第一實小的和諧發展、跨越發展、內涵發展、健康發展，責任重大、使命光榮！新春新氣象，新年新目標，在新的一年裡，機遇與風險並存、困難與挑戰同在，機遇考驗智慧，挑戰檢驗能力，所以我們要珍惜機遇、抓住機遇、用好機遇、認清挑戰、應對挑戰、戰勝挑戰。讓我們在區教育局的正確領導下，進一步解放思想、開拓創新、振奮精神、迎難而上，為實現我們的共同目標和教育理想而奮鬥!明天是元宵佳節，藉此機會祝願各位領導和同志們節日愉快、身體健康、工作順利、全家幸福、萬事如意！謝謝大家。
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