老師、同學們：
大家知道今天是一個什麼日子嗎?今天是我們國家一年一度的“植樹節”。讓我們共同行動起來，讓大地多添些綠!
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和-諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然淨化物，並且具有調節空氣溫度、溼度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。於是才有了這一年一度的綠色節日——植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
同學們，在植樹節到來之前，讓我們積極行動起來，在校內保護花草，給花壇裡的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。
同學們，在植樹節裡，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
各位教官，老師們、同學們：
我校XX年級、20xx級學生軍訓工作今天正式開始了。首先，我謹代表校黨委、行政，向承訓的全體官兵表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向為軍訓辛勤工作的老師們和積極參訓的同學們表示親切的慰問和良好的祝願!
在軍訓即將開始之際，我代表學校講幾點意見：
第一，軍訓是大學裡的重要一課，希望同學們正確認識
大學生軍訓是學校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育的客觀要求，是為國防和軍隊建設培訓高素質後備兵員的重要舉措，也是同學們大學生活的重要組成部分和必修課程。通過軍訓，將使同學們更好地領悟紀律的含義、規範的意義，領悟生活的真諦、人生的價值，是對同學們身心素質的一次全面提升。所以，希望同學們正確認識軍訓的目的，克服困難，積極參訓，努力上好這重要一課校長在軍訓動員大會上的講話校長在軍訓動員大會上的講話。
第二，軍訓是一項複雜的工作，希望各有關部門密切協作
今年的軍訓有兩個年級共7441名學生參加，是我校自1985年開始軍訓工作以來人數最多的一年。現在又是一年中最熱的“三伏”天氣，加上當前全國各地時有甲型h1n1流感發生，這對廣大參訓官兵，尤其是後勤保障部門提出了更高的要求。希望各有關部門像對待自己孩子一樣對待訓練學生，高度重視，密切協作，精心組織，抓好細節，確保圓滿完成各項軍訓任務。
第三，為保證這次軍訓高質量開展，我向大家提幾點要求
一要敢於吃苦
軍訓是一個艱苦的過程，是對同學們意志力的一次重要考驗。希望同學們真正明白軍訓的意義，發揚“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的精神，敢於吃苦，迎難而上，以飽滿的熱情和昂揚的鬥志投入訓練校長在軍訓動員大會上的講話演講稿。
二要嚴守紀律。軍訓也是一個提高個人組織紀律性的過程。希望同學們嚴格要求自己，嚴格遵守訓練規定，一切行動聽指揮，堅決杜絕自由散漫、目無組織、目無紀律現象。
各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天，外國語大學20xx年學生軍訓正式開訓。首先，我代表學校，向承擔我校軍訓工作的人民解放軍xx部隊全體教官致以崇高的敬意!向支援我校軍訓工作和國防教育的懷柔基地全體職員表示由衷的感謝!向全體帶訓教師、幹部和同學們表示親切的慰問!
“國無防不立，民無兵不安”。放眼當前的國際形勢，和平與發展已成為時代主題，但是霸權主義、恐怖主義、分裂主義等仍然長期存在，對各國的國防力量提出了更嚴峻的要求。作為國防教育的重要組成部分，大學生軍事訓練已成為我國國防和軍隊建設培養大批高素質後備人才的有效舉措，加強國防教育、增強大學生國防觀念已成為當代青年學子的必修課。
同學們!今年是甲午戰爭121週年，是抗日戰爭勝利70週年。前事不忘後事之師。沒有強大的國防，我們就會任人宰割，我們就會不斷面臨南京大屠殺的噩夢。許多人被和平與安逸所麻醉，以為那是遠去的歷史。你可以環顧當今的世界，阿富汗、伊拉克、敘利亞、索馬利亞……仍然有多少生靈塗炭，有多數人流離失所。顯然，沒有國家的安全，別所發展，連生存都沒有保障。
同學們!我們國家的綜合實力不斷提升，我們越來越接近實現中華民族偉大復興的目標，夢想成真的日子已經不遠。但是，我們必須居安思危。敵對勢力不甘心中國的順利發展，總想以各種方式遏制我們。那個日漸力不從心的超級大國要重回亞太搞什麼戰略再平衡;那個二戰中戰敗的國家，軍國主義的陰魂不散，不僅不認罪、不道歉，還不斷挑釁中國，試圖重新成為軍事大國;許多小國從中看到機會，企圖渾水摸魚……同學們!我們絕不能放鬆警惕。中國致力於和平發展，但是沒有實力，我們就難以獲得和平發展的機會。牛是勤奮的象徵，但牛也要長兩支利角防範虎狼的侵襲。
外國語大學誕生於抗日戰爭的烽火之中，其前身抗日軍政大學俄文大隊就是人民軍隊的一部份。學校建校73年來，傳承延安精神，重視國防教育，始終把國防教育視為激發大學生愛國主義，增強民族凝聚力，培養集體主義和革命英雄主義精神的重要途徑;始終將國防教育視為磨練大學生意志品德、培養健康心理素質的有效途徑。在此，我向全體參訓師生提出三點希望：
第一，提高認識，居安思危，牢固樹立保家衛國的國防意識。愛國主義是民族精神的核心，強烈的愛國激情曾經成為革命成功、民族進步的重要精神推動力。但總有些力量試圖消解中國青年的愛國心，可是這些力量背後的國家都是把愛國主義放在他們價值序列的首位。他們自己搞愛國主義，為什麼反對中國的愛國主義?其用意顯然是讓中國自我解除武裝。實踐也證明，隨著國家發展得越來越穩定，愛國主義情感就容易單薄，國防意識就容易淡化。隨著全球化競爭在各個領域不斷深入和劇烈，作為中國特色社會主義事業的接班人，同學們要將國防問題提高到整個中華民族生存發展的戰略高度來理解認識，將自身的發展與國家命運緊密結合，積極主動地履行義務，接受國防教育，強化國防意識，提高國防觀念，掌握必要的軍事技能和理論知識。到國家召喚我們時，我們能夠召之即來、來之能戰!
第二，嚴明紀律，聽從指揮，牢固樹立令行禁止的紀律意識。鐵的紀律是保持團隊戰鬥力的基礎，是同學們需要學習和培訓的基本素質。希望同學們在思想上、行動上都要以軍人的標準來嚴格要求自己，以服務國防、保家衛國的信念武裝自己，努力培養職業軍人的行為規範，思維方式和氣質作風，嚴格遵守軍營紀律，杜絕拖沓鬆散，不怕出力，不怕流汗，用艱苦的勞動和辛勤的汗水換取軍訓的豐碩成果，為今後的刻苦學習和健康有序的生活打下堅實的基礎。希望全體參訓幹部和教師以身作則，嚴格要求，確保軍訓達到良好的教育效果。
第三，端正態度，自立自強，牢固樹立互幫互助的團隊意識。軍訓中，各位參訓的同學將以班、連為單位組建不同的集體，你們每個人都是這些集體中至關重要的一份子，你們每個人所做的一切都是將於你們班、你們排的榮譽息息相關。這就是集體榮譽，也是社會團結協作的縮影。古希臘哲學家亞里士多德說過，人必定是社會的人。馬克思告訴我們，人是社會關係的總和。人只能在社會中才能發展，實現自我價值。因為真正的成功者是善於合作的人。只有善於看到別人的長處，在與人合作中汲取智慧，我們才能成就事業。軍訓就是學習合作的好機會。希望同學們上好軍訓這堂課，習得良好的集體協作精神，把小我融入到大我之中，在青春的征途上不斷奮鬥啟航。
同學們，軍訓是苦的，收穫是甜的。艱苦的磨練是人生的寶貴財富。我相信，你們一定會像軍人一樣煉就鐵骨錚錚、硬氣朗朗，以良好的精神面貌和堅韌的意志品質續寫大學生活的別樣精彩。希望全體參訓師生牢固樹立安全意識，做到張弛有度、勞逸結合。請相關職能部門要做好後勤保障工作，要安全作為重中之重來抓，保障軍訓工作萬無一失、順利開展。
最後，預祝本次軍訓取得圓滿成功!
謝謝大家!
尊敬的各位家長，各位兄弟學校幼兒園的領導、老師們：
下午好!
非常感謝大家在百忙之中參加我校振興閱讀行動暨第二屆讀書月各年級組成果彙報交流活動，在這裡我首先代表學校，代表我校王校長，對各位的到來表示熱烈的歡迎。
去年12月22日，開發區中高年段的語文同行也曾匯聚我校，共同研討有關課外閱讀的話題。在那次現場會上，我曾就我校閱讀活動開展的規劃，閱讀書目的選擇，閱讀時間的安排，閱讀陣地的建設，閱讀過程的指導以及閱讀活動的開展等六個方面的問題向兄弟學校領導和老師進行了彙報。今天我們舉辦這次活動，目的就是想把我校各年級組這一年來開展活動的情況向大家做一個彙報，在這裡我主要想和大家簡單地談幾點一年來的實驗體會。
一、振興閱讀——一條提高學生綜合素養的康莊大道。
課外閱讀意義重大，這是一個不爭的事實。在實驗開展近兩年後的今天，再次談起這個問題，我們是另有一番感受的。如果說在開展活動的起步階段，是“讀書破萬卷，下筆如有神”等古代聖賢的遺訓，是“閱讀改變人生”等當代名家的教誨，是“課外閱讀是提高語文素養的有效途徑”等專家研究的結論給了我們勇氣和力量的話，那麼在活動開展下來近兩年後的今天，是我們的學生，是這些在閱讀薰陶下逐漸變得厚實起來的孩子，給了我們更大的信心和希望。自從振興閱讀活動開展以來，我們的老師，包括許多家長都明顯感覺到，孩子們變得懂事了，變得愛思考了，變得會說話了，他們的閱讀水平、寫作水平、語言感悟能力都有了較大的提高。在各類閱讀徵文等競賽中他們也頻頻獲獎，一百多名孩子的習作在報刊雜誌發表。學生的讀書興趣濃厚，綜合素養得到了全面提高，這一切都使我們對振興閱讀行動有了進一步的認識。孩子們用自己的行動告訴我們，振興閱讀是一條提高學生綜合素養的康莊大道。
二、振興閱讀——一條需要耐心、恆心和協作的康莊大道。
記得在去年的彙報當中我曾說過：課外閱讀本身並不是什麼高深的東西，關鍵就看領導願不願做，老師們肯不肯做，家長們支援不支援做，學校、老師、家長能不能堅持做。一年來的實踐中，這些話語時常在我們耳邊迴響。記得海爾總裁張瑞敏也曾說過：把每一件簡單的事做好，就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。況且，也正如我校王校長在全體語文教師會上所說，我們正在做著一件為孩子將來造福的大好事，我們完全應該把它做好。正是在這樣一條信念的支撐下，一年來，我們咬定振興閱讀這座青山不放鬆，以我們的耐心、恆心，在廣大家長的大力支援下，努力做好我們的實驗工作，堅持使我校學生讀有書本，讀有時間，讀有陣地，讀有指導，讀有興趣。在這裡舉幾個例子說明：
1、克服困難，按計劃開展我校第二屆讀書月活動。
大家可能都有這樣的感覺，這一學期，學校的事情似乎顯得特別的多。先是學校辦學績效評估，緊接著是新頒佈的江蘇省學校技術裝備標準示範類學校的驗收(我校還被指定破格申報二類標準)，進入12月份，我們學校又被指定接受南京市示範實驗室，合格心理諮詢室驗收，可想而知，學校以及老師們的精力被耗費了多少。但在上級佈置的一件接著一件的事情面前，我們並沒有因精力的分散而把讀書月的計劃擱置一邊，在接受各種驗收的同時，克服困難，緊鑼密鼓的策劃並做著各種前期準備，制定出完備的方案，召開教師動員會、學生動員會，我們力求使今年的12月成為一年來每位同學，每個班，每個年級閱讀成果的展示彙報月，成為每位同學感受文字之美，盡享讀書之樂的一個月。我們繼續圍繞“走進書本，走向智慧”這一主題，安排了一系列的活動：
首先繼續開展我校第二屆“讀書之星”的評選活動(展示在校門口的櫥窗中);讀書小報、讀書筆記、讀書徵文評選與展示活動;美文朗誦、古詩文誦讀活動;“春筍杯”作文競賽活動。
今年，為進一步提高全體語文教師指導課外閱讀的能力，我們還在全體語文教師中開展‘六個一’活動，即：上好一節課外閱讀指導課;設計好一份課外閱讀指導課教案;完成一篇高質量的兒童讀物讀後感;指導學生出一期閱讀活動黑板報;開展一次全員參與的班級課外閱讀活動;舉辦一次班級閱讀成果展(我們把每層樓的連廊劃分到每個年級每個班，為每個班級提供展示的陣地)學校也繼續開展“教師優秀輔導獎”的評選。
另外，本屆讀書月我們還開展了 “九龍國小學生書香家庭”的評選活動，經過學生家庭申報，班級推薦，學校評選，本次共評選出首屆書香家庭6戶。
其次，本屆讀書月各年級組也開展了不同形式的讀書交流展示活動。其中古詩新唱這項活動從去年的一年級的一個班擴大到整個年級，為了讓這項活動更加具有長久的生命裡，把它與音樂教學結合起來，把它作為音樂教學的校本教材)，各年級還安排了走進成語天地、神話類美文誦讀、童話類小品表演、我讀我誦、我讀我演等，有關活動花絮我們已展出在校門外的報欄中。剛才的節目就是在各年級展示活動的基礎上各選一個班進行的全校性的交流展示。
2、為了更好地促進我校振興閱讀活動的深入開展，本學期我們還組織課題組8位成員進行了全校性的訪談活動。我們課題組成員兩人一組，事先準備了幾個問題，每班隨機抽出5、6名學生當面訪談，並在學生訪談結束以後及時訪談任課教師。通過這次訪談活動，我們對當前我校振興閱讀開展情況有了更加全面的認識，也瞭解到一些學生的困難，如閱讀中字不認識，午讀時間嫌短等。這次活動對我校持之以恆地開展振興閱讀行動起到了極大的推動作用。(具體詳見訪談彙總)
3、學校堅持不懈開展課外閱讀活動也得到了廣大老師和家長的理解和支援，許多老師在自己的班級也採用不同的形式，一步一個腳印紮紮實實引導學生開展課外閱讀活動。在這次訪談當中我們瞭解到，老師們為了激發學生的閱讀興趣，作了大量的工作。更為可貴的是我們的老師並沒有用同一把尺子量人，而是鼓勵不同的學生根據自己的愛好，儘自己的努力，讀自己喜愛的書，做自己力所能及的積累，極大的保護了學生的閱讀興趣。難怪在本學期教導處組織的古詩文積累抽測當中，許多二年級的學生都一口氣背出了50多首古詩。
三、振興閱讀——也應該成為一條具有個性魅力、異彩紛呈的康莊大道。
實驗中，我們也越來越清晰地認識到這項活動的開展應該有整體規劃，階段要求，但完全沒有必要實行大一統。在具體閱讀指向、閱讀內容的選擇上，在具體組織形式上各個年級、各個班級應該根據學生的愛好和需要具有自己的個性，體現異彩紛呈，體現教師的閱讀審美情趣。本學期我校各年級、各班級在閱讀指向上就體現出自己的特色。一年級組織開展古詩誦唱，二年級引領學生走進成語天地，三年級指導開展神話類美文誦讀，四年級組織開展童話類作品閱讀，五六年級指導閱讀古詩詞文經典，現當代兒童文學作品等。就一個年級的不同班級也體現出自己的個性：五(2)側重於古詩詞文經典的誦讀，五(3)班側重於現當代文學作品的閱讀。就是本次的連廊上的閱讀成果展示，各個班級在內容和形式上，也表現出不同的風格，呈現出異彩紛呈的獨特魅力。
四、振興閱讀——一定會成為一條有著美好前景、充滿希望的康莊大道。
記得曾經讀過這樣一個故事，據傳在猶太民族，當孩子還在吃奶的時候，年輕的父親就會把書蘸上蜂蜜，讓孩子去舔嘗，漸漸地，孩子幼小的心靈上便烙下了一個難忘的信念——書是甜的。書是甜的，閱讀是甜的，一個多麼富有詩意和智慧的信仰，一個多麼純粹而高尚的追求。我想，在振興閱讀這條康莊大道上，如果我們的學校，我們的老師，我們的家長，我們的社會，都來做一做猶太民族的父親，發揮我們的想象，運用我們的智慧和愛心，將經典好書蘸上蜂蜜，引領學生去遨遊書海，去感受一路書香，去品嚐閱讀的甜蜜和快樂，讓他們幼小的心靈也烙下一個難忘的信念——書是甜的，閱讀是快樂的，書籍是智慧的源泉……讓他們帶著這個富有詩意和智慧的信仰，去進行純粹而高尚的追求，我們的振興閱讀，一定會成為一條有著美好前景、充滿希望的康莊大道。
同志們：
大家下午好!
今天，我們在這裡舉辦全市“三創”工作業務培訓班，開展“三創”工作考核指標、業務知識及簡報資訊編寫報送培訓，目的是為了提高“三創”隊伍的整體素質，精準掌握“三創”各項考核指標，掌握“三創”簡報資訊編寫報送相關知識，確保全市“三創”工作的有序開展，為全市如期實現“三創”工作目標夯實基礎，我就今天的培訓講幾點意見：
此次培訓的目的是為了提升在座各位同志們工作能力和業務水平，更好的推進工作。“三創”工作考核指標多，內容細，涉及面廣，既有共性指標，又有個性指標，既有硬體設施建設，也有軟體文件資料收集整理;簡報資訊的編寫具有反映情況、交流經驗、傳播資訊的作用，是一種工作方法也是推進“三創”工作的一個重要抓手。“三創”工作時間緊、任務重，而“三創”工作人員來自各單位、部門、行業，對“三創”工作可以說都是新手，只有通過培訓才能精準掌握“三創”工作考核指標各項要求，掌握簡報資訊編寫報送，才能及時反應工作動態，因此，希望參加培訓的各位同志能認真學習，珍惜這次學習機會，嚴守紀律，認真聽課，不缺席、不遲到早退，以參加這次培訓為契機，儘快精準掌握“三創”各項考核指標，努力提高綜合素質，成為“三創”工作的行家裡手和全能選手，為“三創”工作的有力推進奠定堅實的基礎。
謝謝大家!
各位老師、各位同學：
早上好!
再過一個星期，這個學期就要結束了。等待大家的是輕鬆愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必需接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰鼓又敲響了。同學們有沒有信心再打一次勝仗?愛因斯坦有個勝利的公式：勝利=艱辛的勞動+正確方法+少說廢話。對於我們同學來說，學習勝利 = 刻苦努力 + 學習方法 + 心理智力因素。
首先講學習方法。
複習階段，重在抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準。從課本上的例題入手，習題入手。抓住幾根主線，梳理成條，對知識點和基本題目要進行重點過關。基礎題要做到：考必得分、得必滿分。原來基礎欠缺的同學應充沛利用期末複習的時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。
複習階段，改錯糾錯很重要。善於學習的同學會把所有的作業和單元測試卷拿出來，將易錯題重新整理一遍，再做一些同類的題目進行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰術”的土方法，這真是一個非常聰明的巧方法。每位同學要充沛利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放鬆，反覆練，練反覆，直到練會、練準為止。原來比較優秀的同學，也要經常提問自身，“還有什麼不懂?”主動請教老師，將問題消滅在考試前。
複習階段，答題習慣很重要。要注意培養良好的“審題”習慣和規範答題習慣，良好習慣的養成將最大限度地防止考試中的主觀失分。[中國-}
複習階段，爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!我們要“見時間之縫，插學習之針”，充沛利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……堅持這樣的“擠”的'恆心與韌勁，鍥而不捨，才可能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的力量!
其次講心理素質。
假如你把期末考試看成終點目標，它就會膨脹，變得越來越嚇人。但假如你只把它看作人生中必定要經過的路標，一場必定到來的階段總結，那它就一點也不可怕。假如同學們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態度面對期末考試，就一定能夠正常發揮出自身應有的水平。考前充溢自信，相信自身平時的努力。考試時冷靜鎮定，認真仔細，不用總想著成果的好壞，只要你付出了努力，總會有收穫。“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。
最後講刻苦努力。
古人云：“行百里者半九十”，我們這學期的學習只剩下最後一週時間，也正是到了“路遙知馬力”的關鍵時刻，這個時候的一絲鬆懈都將導致全盤解體，一科拉下就將導致滿盤皆輸，在此特別提醒同學們努力到底。
看你能不能堅持。困難是彈簧，你弱他就強。複習中碰到難題，你是繞過去還是迎難而上，考試時遇到難題，一下子解決不了，可以先繞過去。看你能不能堅持。答題之後的檢查很關鍵。有位同學說，他考語文時，都檢查5、6遍，考數學時，檢查驗算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。
此外，在緊張的複習中同學們還要嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，從現在開始，所有班級，比習慣，看常規;比學風，看考風;比精神，看效果。注意參與適當的體育鍛煉，增強體質。學習效率將會成倍地提高。讓我們用一種好心情，用一種好心態投入到期末複習迎考之中!
最後預祝全體同學期末考試考出自身的水平，個個都能笑逐顏開!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競豔的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閒瞝與沉寂，和-諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。在這萬物復甦、播種希望的季節裡，我們又一次相聚在美麗的校園，共同憧憬新學期美好的未來。
新學期的開始，意味著新的希望、新的挑戰和新的征程。親愛的同學們，作為教師，在學習上，我們會是你們的良師，引領你們在知識的海洋裡遨遊;在生活中我們更願成為你們的益友，分擔你們的歡喜、憂愁。在新學期裡，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期裡取得更大的成績。親愛的同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
今天，更是一個令人激動的日子，我們在這裡隆重為九年級的同學們奏響20__年會考倒計時100天的號角。此時此刻，相信大家的心情與往日不同，因為我們多了一份激動和信心，多了一份凝重和力量，也更多了一份責任。
100天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對於九年級的你們，它可以使時光倒流，完成九年積澱的知識的回顧，短短的百日是黎明的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角，在此，我代表九年級全體教師，向學校，向同學們鄭重承諾：
一、我們將以飽滿的熱情，務實的作風，投入到備戰會考的工作中去，我們將伴隨著你們一起拼搏，風雨同舟!
二、我們將忠於職守，時刻牢記“一切為了學生，為了學生一切”的宗旨，以身作則，言傳身教!
三、我們將精誠團結，通力合作，步調一致，眾志成城，不漏掉一個問題，不放棄每一位學生，九年級每一位同學，我們是你們的參謀，更是你們最堅強的後盾!
四我們將刻苦鑽研，潛心備課，努力完善教學方法，不斷提高課堂效率，隨時提高同學們的複習成效!
同學們，我們教師已為你們的成功鋪就了堅實的路基，在此我也向全體同學提出幾點希望：
一、要做一個會學習的人。只有會學習的人，才能收穫學習的高效，得到更加豐厚的回報。
二、要做一個會生活的人。除了會學習外，同學們還要懂得如何面對生活。會生活、知情趣，才能生活得愉快和幸福。要做一個會生活的人，首先要學會打理自己的日常生活，從早到晚，要形成良好的生活規律和行為習慣，做到井井有條。
三、要做一個會攻關的人。人的一生總會遭遇困難和挫折，總要面對一些艱鉅的任務和嚴峻的挑戰。我們面對繁重的學業任務，遭遇考試的挫折時，就要有勇氣、有決心，克服困難，攻克難關，勇往直前。
同學們，100天，就是100次的衝鋒，100天，就是100次的搏擊;100天，就是100次的努力。同學們，讓我們攜起手來向100天挑戰，為100天加油，為100天奮鬥。今後，我們也許對大家有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信同學們能夠理解老師的苦心，請相信我們每位老師一定會始終如一地守望著你們的每一步成長，關愛著你們的每一點進步，真心的希望你們，以最飽滿的熱情，最昂揚的鬥志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，志存高遠，腳踏實地，奮力拼搏，永不言敗!爭分奪秒，全力以赴，備戰會考，向辛勤培育你們成長的學校，悉心撫育你們長大的家長交一份滿意的答卷!
在座的各位敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
時間是調皮的小兔，偷偷的從我們身邊溜走，不知不覺，天氣已轉涼，一學期一次的期末“大閱兵”已然來臨。
為了大家能夠在期末考試會考出理想的成績，我想和大家一起分享一下我的些許經驗，希望與大家共勉。
第一：明確個人目標，制訂學習計劃
我認為行勝於言，所以我希望同學們要儘快確立自己的期末考試的目標，並把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃，把每天的任務寫在小紙片上，一項一項的完成。
第二：全力以赴，刻苦學習
播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成;努力過，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，也許某些年後，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發懵的腦袋說：哦，原來成功就在這裡!
第三：講究學習方法
記得一位名人曾經說過“好的學習方法是成功的基石”。
學習要有好的方法。在我看來：優秀的學生在學習上大多注意做到“三先三後”、“三戒三倡”。這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課;先複習後做作業;先獨立思考後請教別人。這說法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。其實，實行“三先三後”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今後學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。“三戒三倡”是：一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學習，多想想和同學一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題後的心情，你會覺得，原來學習是這麼幸福!二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主。上課認真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完後多和周圍的同學交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一長，你的思維就會多元化、開闊化。
同學們，我們需要從現在做起，在刻苦努力的基礎上，多和老師溝通，勤與同學交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學習他們獲取知識的方法。
第四：也就是最重要的一點努力，複習
複習主要有三步驟：
(1)抓住三大“寶貝”：課本、筆記以及錯題集。
複習要回歸課本，無論是哪一門學科，在考前仔細地讀課本是不可缺少的，將課本過一遍，有利於梳理知識體系，也便於回憶起老師的講解。在迴歸課本時，務必要隨時記下記憶模糊的內容。
在迴歸課本的同時，也要注意整理、歸納知識，利用表格、框圖將一些相近、相似、相關聯的`知識點進行橫向、縱向比較，這樣有利於記憶和理解，也能加深印象。
筆記是課堂內容的精粹。複習筆記時，要重點看書本知識點的延伸部分，建議大家換一種顏色的筆，在看筆記的同時，隨時補充內容，遇到讀不懂的地方，立刻迴歸課本並做註解。
錯題集應該是伴隨著整個學習過程，其內容包括平時作業本上的錯題、試卷上的錯題以及正確的解答方法。歸納錯題集時，很容易發現自己的不足，可有針對性地補缺。
(2)要學會反思：
對解題規律的反思，對試題變形、變化的反思，探尋切口，掌握方法。通過反思達到做對一道題，掌握一套題，解決一種題型，掌握幾個規律：一題多解、一題多變、多題歸一。
(3)要樹立良好的心態。
我們應該堅信，我能行，別人能做到的，我也能，別人做不到的，通過努力，我也能，就是遇到難題、怪題，也不畏懼，相信對自己困難的，對他人也會困難，答題必須冷靜分析，分分必爭;如果遇到見所未見題目，答題必須心態平衡，沉著應戰，切不可因“見所未見”而被動放棄。就是說，在試題面前人人平等，我難你難他也難，誰能成功比的是堅強。碰到容易做的題目，也要認真，不馬虎，如果考題難度偏低，可謂是“水落石出”答題謹防疏忽大意，情緒之下發生錯題丟分現象，就是說，我易你易他也易，成功比仔細。考試成功的人，總是充滿自信的人，相反，總想考不好如何如何，經常想著失敗，於是真的會失敗。
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
最後我要送給同學們一句話：一分耕耘，一分收穫，未必;九分耕耘，會有收穫，一定!
--集團各位同仁：
大家新年好!
駿馬奔騰去，瑞羊開泰來。一年一度的春節在街巷此起彼伏的爆竹聲中，在親朋情意綿綿的祝福聲中又過去了，在這辭舊迎新的佳節，我們有親人團聚的溫馨，也有故友暢敘的歡樂，但作為一個成年人，我們可能更多地體會到走親訪友、社交應酬的疲憊，或被父母催婚相親的壓力，被親友追問收入的尷尬，被拿來與同鄉攀比的難堪。
是的，一個充滿期待的春節可能並沒有讓我們想象中那般愜意舒適，這就是真實的生活，當我們每個人踏上生活這趟列車，就無法真正地停下來，或許我們可以短暫地休憩，但終究要一路向前，面對問題和困難。只有擺正心態，強大自己，努力奮鬥，才能生活得更加遊刃有餘，收穫苦盡甘來的甜蜜。
過去的20--年，--集團在國家經濟轉型升級、增速放緩的大背景下也經歷了二次創業的艱難和曲折，但經過全體同仁的不懈努力，我們依然實現了總營業額的穩步增長，鍛鍊了專線事業團隊，築牢了專線發展平臺，培養了諸多後備人才，也進行了有益的改革探索，為未來的發展奠定了良好的基礎。
新的一年已經開啟，我們要收拾心情、滿懷信心，以抖擻的精神再次投入到工作和事業的拼搏之中。20__年，--集團要全面實行盈利模式和績效模式的改革創新，將公司、部門、個人三者的績效和收益直接關聯，著力推進專線事業部、商務部及貿易事業部的建設和發展，開拓新的經濟增長點，實現營業額、利潤額與員工收入的同步增長。同時，我們將繼續鍛造優秀團隊，優化組織結構和管理流程，提升服務效率和質量，為客戶創造價值，實現公司與客戶的互利共贏。只有實現了公司、員工、客戶、供應商等各利益相關方的多贏，我們的事業才能得道多助、興旺發達、蒸蒸日上。
各位同仁，新的一年裡，讓我們深刻體認並躬身踐行公司的核心價值觀“誠實守信、責任榮譽、感恩仁愛、共贏共享”，在--集團這個大家庭裡，勤奮工作、快樂生活，為開啟公司發展和個人人生新的篇章，共創美好明天而奮鬥吧!
總經理、全體管理、員工：
大家好!
今天是公曆3月31日，農曆二月二十六日，農曆新年已經過去46天了。在這裡，我向大家拜一個晚年，祝大家在新的一年裡工作順利，身體健康，閤家幸福，萬事如意!
剛才各位部門經理對新一年的工作作了詳細安排，對今後的工作作了表態發言。厲總經理對過去一年的工作和取得的成績作了全面回顧，並對今年的美好前景作了展望，對當前的工作提出了明確指示。
厲總的講話，高屋建翎，為我們指明瞭前進的方向。各位經理的講話具體實在。今天的會議，開得很成功，今天的會議，是一個集力量、鼓幹勁的的動員會，希望大家牢記厲總和各位經理的講話，在這裡，我還要強調三點：
第一點、牢記歷史，不辱使命
厲總的講話，發人深醒，為我們指明瞭目標。我們開天公司成立於1997年10月，經歷了國內行業的激烈競爭，經受了全球金融風暴的衝擊，走過了20xx年的風雨歷程。我們從最初的 1臺壓機家庭作坊式的生產發展到的現代化自動線生產，從當初的來料加工到集研發、壓鑄、電鍍、衝壓、裝配、銷售於一體，從單一的匙扣生產到各類匙扣、包扣、登山扣、帶扣、寵物扣、五金配件等六大種類上百個品種的生產，從當初的滿足周邊市場需求到產品跨出國門參與國際競爭，開天公司走過了一條不同尋常的跨越之路。公司的成長，離不開厲總的英明領導，更離不開全體員工十多年來辛勤揮灑的汗水。在這裡，我鄭重地向你們道一聲：員工們，你們辛苦了!我代表開天衷心地感謝你們!沒有你們，就沒有我們的今天!沒有你們，就沒有現在的開天!雖然我們取得了一定的成績，但是我們要走的路還很長。我們的使命是：以儘可能低的成本，為客戶提供更優質的產品，為企業創造更大的利潤。這是一條永無止境的發展創新之路。
第二點、齊心協力、精誠團結
截止今天，我們公司現有管理、職工近200人，我們的員工來自浙江、河南、江西、安徽、貴州、湖南、湖北、廣西等十幾個省，來自漢、壯、侗、回、苗、水、布依、土家等八個民族。我們為一個共同的目標，為了開天的成長和我們自已的進步而凝聚在一起。我代表公司向你們宣佈：開天就是你們的家，我們一定要儘可能地創造條件，讓你們吃得更好，住得更舒適，工作得更安心，只是目前公司新的專案在上馬，條件有限，還望大家多體諒。我們的全體管理、員工也要象兄弟姐妹一樣緊密團結在一起，工作、生活有什麼困難，向上級反映，發生什麼矛盾、彆扭，也要心胸開闊，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。團結就是力量，只有團結，才能保證各項生產工作順利進行。拉幫結派、明爭暗鬥、陽奉陰違這種醜惡現象絕不允許在我們內部存在。
第三點，忠於職守，盡職盡責
我們的整個公司就像一部大機器，每一個人就像機器上的一個零件，每一個人都有他的地位和作用。各位管理人員都是我們的骨幹，都是我們的核心力量。管理人員的作用體現在哪裡?在發生緊急情況時，要看到你們的身影 ，在困難面前，要看到你們的身影，在危險時刻，要看到你們的身影，在重大任務前，更要看到你們的身影。你們要在平時工作中看得出來，關鍵時刻站得出來，困難面前挺得過來，這就是我對公司全體管理人員的要求。我們的全體員工，也都要發揚主人翁的精神，樹立“廠興我榮，廠蓑我恥”的觀點，你們要幹一行，愛一行，鑽一行，精一行，360行，行行出狀員。你們的努力，公司是看在眼裡，記在心裡的。公司的成長離不開大家，公司發展了，你們也會跟著進步。我們的經理、主管，也都是從普通員工的崗位上一步步提拔上來的。你們一定要嚴格遵守廠規廠紀，嚴格遵守操作規程，注意安全，服從領導，鑽研業務。
全體員工們，XX年已經過去，XX年又翻開新的一頁，讓我們在厲總的正確領導下，在各級管理人員的帶領下，在全體員工的共同努力下，我們團結一致、頑強拚搏、開拓進取，為全面完成XX年各專案標任務，為開天公司創造新的歷史、新的輝煌而努力奮鬥!
各位領導，老師，同學們：
大家下午好!
今天，我校八年級全體師生共聚在此舉行隆重的生物、地理會考動員大會。國中生活一天天地從我們身邊流過，在這些日子中，相信同學們都曾經在這校園裡灑下過辛勤的汗水，體驗過快樂和憂傷，培養過一段段真切的友誼。國中生活那麼令人難忘，而轉眼間它已經過去了一大半，生地會考的日子已經離我們越來越近。
我們這些日子以來為的是什麼?不就是要在會考上展現自我，為自己的將來開闢一條平坦的大道嗎?而即將到來的生地會考，正是這條道路的起跑線，也是這條道路上的第一次艱難險阻。我們不是來學校“混日子”的，在學校的學習成果關係到在這競爭日益激烈的社會中能否生存下去。你可曾想過你們父母正為即將到來的會考、為你們的將來而心急如焚，我們的老師正在為即將到來的會考而承受著巨大的壓力?我們又怎麼忍心辜負他們的殷切期望呢?
面對即將來臨的生地會考，有的同學正在摩拳擦掌，躍躍欲試，為生地會考之路做最後的準備。而有的同學正在為自己的成績不理想而彷徨，不知所措。一時成績不理想並不可怕，可怕的是還沒有走上戰場就倒下。生物、地理兩門課程是並不需要有很好的基礎，只要我們有心學習，肯花時間努力，就一定能夠學好。以前錯過了學習時間沒關係，現在還來得及，抓住這最後的期限，珍惜一分一秒，就會發現並沒有想象中的那麼難，相信你也可以贏得會考的勝利，翻開輝煌人生精彩的一頁。
這次會考的成績將直接錄入我們的國中畢業成績檔案中，這是我們學業路上第一個有意義的成績，我們有什麼理由不好好珍惜呢?如果這次會考能考出滿意的成績，那麼在九年級的學習生活中，我們就能夠輕裝上陣，集中精力面對其他課程;而如果我們在這次會考中失利，那麼在九年級時便會背上一個思想包袱，影響升學的信心，影響學習的積極性。與其貪一時之樂而選擇後者，倒不如花出時間努力一番而選擇前者，這樣何樂而不為呢?以前不管成績有多麼差，只要現在努力了，還有希望;以前成績不管有多麼好，只要現在放鬆，那麼就會前功盡棄。所以，較為靠後的同學必須要樹立起信心，努力向前面同學的步伐靠攏。而較為靠前的同學，不但應戒驕戒躁，更加仔細，還應帶動其他同學一起進步。這樣才能贏得這次會考的全面勝利，向老師、家長交出一份滿意的答卷。
天上不會掉下餡餅，想要也要靠自己的勤勞與汗水去創造。與其總是羨慕別人的優異成績，不如集中精力，樹立目標，把這次生地會考當成自己能力發揮的舞臺，吹響生地會考衝刺的號角，駕馭理想的風帆，去書寫青春歲月最絢麗的一章。
我的演講完了，謝謝大家。
親愛的各位同仁：
大家好：
春風又度玉門關，
喚我招生莫偷閒。
春之大計勤播種，
迎來桃李滿校園。
今天我們歡聚一堂，既分享建立省級文明單位的喜悅和成果，又壓擔子部署安排20__年招生工作，在此，謹向一年來關心、支援、參與、奉獻招生工作的廣大教職工緻以崇高的敬意，表示深深的謝意。
談招生，多少年了，可謂老生常談。然---老生常談意不同，只因時況多變遷。我今天簡要講三個問題。 一、20__年招生工作情況彙報：
20__年我校中職招生1011人，雖是連續12年榮獲新鄉市中職招生先進單位，然名次已由連續11年的老大，降至了第3位。有喜更有憂!成人招生99人，創整合後的記錄。二、20__年招生工作面臨的困難與挑戰：
由於國家招生政策調整及生源現實狀況的變化，給我們
帶來很多不利條件：主要有：
1、“3+2”部分的專業或全部專業取消，可以說對我們是當頭一棒，歷年“3+2”與普通中專招生學生比多為3:2，也就是“3+2”學生佔招生總數的60%左右。
2、生源持續減少與中職招生任務增加的矛盾。從上到下落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要(20__-20__年)》，今年省教法規[20__]5號檔案明確指出，“妥善處理本地區中等職業教育與普通高中教育發展的關係，儘快實現中等職業學校在校生佔高中階段的55%以上的目標”。學校間搶奪生源的方式、方法、手段既有規範的也有不按規則出牌的，可以說是層出不窮、五花八門，引發的競爭將更加激烈。
3、高職、大專錄取分數線下降，甚至註冊錄取，以及“3+2”不被醫療單位看重，或者乾脆說不被承認。。。。。。等等，將帶來新一輪的普高熱。
4、處於高職包圍中，近年不少衛校整合到高職院校，其招生物件國中生仍是重要部分，衛生類專業還是是骨幹專業，居高臨下對我形成包圍(焦作、開封、洛陽、安陽等)。
真可謂：
四面楚歌狼吞食，
唯有亮劍破重圍。
多思多想貴於行，
創造奇蹟靠我輩。
“從來就沒有什麼救世主，要創造人類的幸福全靠我們自己”，下面就談第三個問題------具體措施：
1、普通中專及短期培訓相併舉，千帆竟波劃大船。
2、對口升學多宣傳，吸引高中、國中畢業生。
3、領導、科室、個人三承包，千斤重擔大家挑。校領導包縣、包科室、包任務;科室包縣、包組織、包任務;職工個人包學校、包宣傳、包任務;招辦包組織、包督查、包任務，向外地市滲入、延伸、發展。具體個人科室任務是：個人按2、4、6分，即-----。科室任務為各科室各個職工的個人任務之和。招辦任務是，在-----60、50。全校總目標，保800，力爭1200。職工包校方法是-----。這樣就形成了多層宣傳多重覆蓋全面來的多角多面立體式招生宣傳模式，提高了招生宣傳廣度、力度、深度及。
4、做好計劃貴在行，記錄交流彌不足。
5、獎勵補助都提高，鵝毛雖輕意義重。
老師們，同學們:
早上好!
每到學期末，我們總要發表同樣的感慨：時間真的過得太快!忙碌、充實、快樂的一個學期又將過去，不知不覺中我們又要迎來期末考試。每一次考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考查。
有人曾經說：竹子之所以能節節升高，是因為它每走一步，都要做一次小結。我們的學習亦當如是，每一次考試正是我們學習的一次小結。試卷上的一個個鉤就是我們進步的層層臺階，那些叉叉也是我們再次出發的新起點啊。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。為準備好期末複習、考試，我們能做些什麼呢?
首先，要認真複習，積極迎考
子曰“溫故而知新”，說到複習的重要性，一個成績優秀的學生不僅要肯鑽研、會複習還應當是一個懂得掌握科學學習方法的人。我們應學會在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，做到熟能生巧，融會貫通。如發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。學習中對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。以嚴謹、務實的態度，充分做好複習迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，讓有限的時間發揮巨大的能量!
其次，要調整心態，誠信考試
都說：“一分耕耘，一份收穫。”對於我們來說什麼是最好的收穫呢?毋庸置疑知識是我們學習期間最重要的收穫之一，當然它也不是我們唯一的追求。從我們剛進入學校學習的那天起，我們就接觸過太多的考試，我們關心成績，因為它體現出我們掌握知識的情況;我們關心成績，還因為它能檢測出我們一段時間來學習態度是否端正，學習方法是否科學、合理。我們關心成績也因為它飽含著家長、老師們的無限期待。不可否認，我們會有壓力，因為我們希望自己優秀，家長希望我們優秀，社會希望我們優秀。那如何面對壓力呢?
其實，我們除了把考試當成學業成績的檢測，還應將它看成是對自己意志品質的磨練;我們必須對自己充滿信心，同時又要做到沉著冷靜。
當然，我們還要認識到，每次考試還是一次人品的考評。自覺遵守考試規則是每個學生必須具備的重要道德規範，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。同學們，人類用思想發掘的一切，而要靠勞動創造的一切。一粒沙裡看出一個世界，一朵鮮花裡看出一個天堂，一次小小的考試印照出你做人的德行。人生也正如一張大試卷，讓我們把握好每一次考驗自己和自我考驗的契機，表現出最高尚的道德水準和最出色的心理狀態以及最完美的知識境界!
最後，老師還有幾點提醒：
1、合理安排複習時間。特別是七年級同學，週一、週二下午沒有考試科目，要有序做好計劃並遵循計劃科學實施複習。八年級同學複習科目多，建議大家不要過分開夜車，否則就會適得其反。
2、強化識記內容(詩文、詞彙、公式、定理)，將能拿到手的分數盡入囊中。並能在老師們的指導下，總結答題規律和技巧，舉一反三、觸類旁通，提高自己的複習效率。
3、沉著、嚴謹地對待每一程考試。做到認真審題、仔細分析、細心推敲，先易後難。
總之，同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，但是我們只要學會負重就不會跌倒;考試雖是一種挑戰，但他也能磨練我們的意志，堅韌我們的信念;考試更是一種難得的機遇，因為它能提升我們自身的素質，讓我們的人格在不斷的挑戰中得到昇華。預祝同學們期末考試考出自己理想的成績!我的發言完了。謝謝!
各位老師：
大家好!
俗話說：“編筐編籮重在收口”。對於教學工作來說，期末的總複習就是收口階段。怎樣有效地組織複習，提高教學效率。我提出以下幾點方案：
一、明確複習目標，有計劃地複習。
教師要根據學生實際情況，針對他們在學習上的薄弱環節制定切實可行的複習計劃，合理安排複習時間，然後依照計劃精心設計好每一節複習課。
我認為：複習目標要定位準確：
1、學生定位：抓中間，促兩頭。抓中等生，帶動優生和學困生。
2、複習內容的定位：以基礎知識、基本技能的掌握為重點，適當進行拓展性練習(題目難度稍大的問題)和綜合性練習(需要運用學過的多個知識解決的問題)。
3、複習方式的定位：以練帶講，當面反饋、矯正。
二、有條理性和針對性地複習
1、以教材為本，對各單元的知識要點進行梳理，精選練習題。把同類型的知識點整合為一個複習內容，加強前後知識的聯絡，使學生整體的把握本冊的知識。
2、對本冊的知識進行分塊複習。
數學教材的知識點主要體現在概念、計算、操作題、解決問題四個方面。
在概念教學時，注重把幾個單元的概念整合在一起，讓學生理解概念，能靈活的運用概念，解決生活中的實際問題。比如三年級上冊數學第一單元測量的知識中就包括長度單位和質量單位，而在第五單元中時分秒的知識中就包括時間單位。因此，在複習時就可以把兩個單元的知識合為一個內容。
在計算複習時，要讓學生掌握計算方法，注重口算、估算、筆算、解方程的訓練。複習時以班上的中等生為主，重點抓學困生的'輔導。輔導形式多樣，除了教師輔導之外，還可以把優生和學困生的座位編在一起，讓優生對學困生進行一對一的輔導，由優生利用課餘時間給學困生布置與複習內容難度相同的習題，幫助學困生掌握學習方法。
在操作題複習時，教師要教給學生操作方法，讓學生動手動腦，力求操作方法正確，使學生人人都能按照要求進行，對於學生存在的問題，及時進行查漏補缺。
在解決問題教學時，以教材中的例題和習題為主，能解決和教材中的例題習題難度相同的變型題，掌握解題方法。
三、加強同年級組教師的合作
各備課組長和組員共同討論本冊知識的複習方法，由備課組長把複習任務合理的分配給同年級教師，由同年級教師出好複習題目，做好課件，由備課組長建立一個期末複習資料夾，負責把同年級教師的複習課件放入資料夾內，實行資源共享。各位老師可以根據本班的實際情況進行增加或修改。
四、複習要注意方法和趣味性。
1、採取多樣的複習形式，保持學生學習的興趣。
2、複習要突出合作性，加強教師與教師、教師與學生、學生與學生的合作。
3、要給予學生關愛和鼓勵。
要營造寬鬆的複習氛圍，增進與學生之間的情感交流，尊重理解學生，對一些基礎較差的學生要多給他們鼓勵，幫助他們克服心理的障礙，教會他們學習的方法，激發他們的學習動力。
希望各位教師通過複習，都能在期末統考中取得優異的成績。
謝謝。
三優範文網