老師們：
高坪區教育局將20xx年確定為“基礎管理年”，並於2月27日上午在白塔中學召開了“高坪區教育系統扶貧工作和基礎管理年暨作風整頓工作會”，同時以高教委發【20xx】4號檔案形式，對在全區嚴肅教職工中開展紀律、作風建設工作做出了安排。20xx年3月6日，區教育局又以高教發【20xx】37號檔案形式，對全區師德師風建設做出了部署。區教育系統把作風整頓和師德師風建設作為20xx年的兩項重要工作在年初就做出安排部署，足見開展這兩項工作的重要和必要。目前，在教職工中確實存在諸如“工作熱情不高、工作紀律不嚴、工作作風不實”以及師德師風等方面的問題，亟待解決。
按照學校“嚴肅工作紀律，加強作風建設”和“師德師風建設”實施方案，我們應在本月10日前召開大會安排佈置本校作風整頓工作，但由於時間和地點的原因未能如期進行，今天才召開教職工大會，對作風整頓和師德師風工作進行動員。剛才，學校紀委書記文明同志對我校落實區教育局會議、檔案精神，做了工作安排，我就相關工作講四點意見。
一是強化學習。習總書記在慶祝中央黨校建校80週年暨黨校開學典禮上的講話中指出：人的“本領不是天生的，是要通過學習和實踐來獲得的”。人生應該是不斷學習的過程，好好學習，用學習來武裝自己，充實生活；持續學習，與社會共同進步，才能更好的活下去。作為一名教育工作者，我們應該強化兩方面的學習，一方面是政治理論的學習，另一方面是業務學習。
我們要強化政治學習——只有強化政治學習，提高政治修養，才能夠確保我們保持堅定正確的政治方向，才能夠保證我們在實際工作中不犯錯誤或者少發錯誤。在此次活動中，全校教職工要按照學校實施方案，不折不扣完成學習任務，尤其要深入學習《教育法》《教師法》《義務教育保護法》《中學教師專業標準》《中國小教師職業道德規範》《四川省教師職業道德行為準則》《教育部關於建立健全中國小教師師德建設長效機制的意見》《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》《事業單位工作人員處分暫行規定》《教育部嚴禁中國小校和在職中國小教師有償不可的規定》及教育法律法規，同時要認真學習討論《中國小教師職業道德規範》，通過學習，大家都來做遵紀守法的榜樣，都來做崇尚師德的楷模。請校黨委辦將上述檔案下載後上傳到學校教師QQ群和學校網站，以方便教職工學習。
我們要強化業務學習——只有強化業務學習，才能夠提高我們的業務能力，我們才能夠實現“不當教書匠，要做教育家”的職業理想。強化教師的業務學習是當代教師自身發展和適應職業的必由之路，也是新世紀教師的需要，是時代的呼喚，是教育發展的要求。教師良好的素質並非學校教育，而是要通過繼續教育才能獲得。我們要通過學習擴充套件知識，提高教學水平。要經常的更新教育、教學觀念和知識結構，要對新知保持長久的好奇與敏銳。我們教師一旦停止了學習，工作便如同機械的運作，在機械枯燥的活動中我們會喪失人的本質，會覺得生活毫無意義，會沮喪而沒有活力。因此，學習本身就成了拯救我們自己一條途徑，從而使我們永葆活力，更有魅力。我們必須不斷學習，從中總結更多經驗，發揚優點，改進缺點，不斷探索新的知識、教學方法和教學手段，提高教學質量，取得更好成績。
在此，我要向大家推薦一本書，書名叫《做有工匠精神的教師》，全書共有10章、60個小節，分別從匠者之心、匠者之專、匠者之道、匠者之德、匠者之智、匠者之魂等十個方面闡述了教師應該如何培養工匠精神，結合具體事例，語言生動，說理透闢，情理並舉，是一本提升教師精神修養的具有鮮明時代特色的學習用書。我之所以推薦這本書，目的就是希望大家成為敬業專業、嚴謹細緻、精益求精、不斷創新的工匠型教師，成為時代發展需要的新型教育工作者。我希望大家都努力成為一個具有工匠精神的教師，將教育作為終身事業並專注、執著於教育教學，力求教育教學工作的驚喜、極致，並在此過程中體驗幸福。我已讓學校黨委辦的同志購買這本書，不久將發到老師們手中，希望大家仔細品讀，我相信大家讀後將大有收益。我也希望大家除此之外，有更加廣泛的閱讀，開卷總有益。
二是聚焦問題。此次活動，我們絕不走過場、走形式，一定要正視現實，聚焦問題，著力解決思想上、工作上存在的實際問題。在學校的方案中羅列了三大方面的問題，在這裡我不一一贅述。重點要提出的是，我們要著力解決好以下問題——
1、要著力解決境界不高的問題。講到境界，這個題目有點大，但是，我又不得不講。我在聽高中語文課的時候，偶然接觸到馮友蘭先生寫的《人生境界》，大師將人生分為四個境界—這四種人生境界之中，自然境界、功利境界的人，是人現在就是的人；道德境界、天地境界的人，是人應該成為的人。前兩者是自然的產物，後兩者是精神的創造。自然境界最低，往上是功利境界，再往上是道德境界，最後是天地境界。道德境界有道德價值，天地境界有超道德價值。“自然境界”“功利境界”的人或積極或消極地存在為“我”或說“為利”的目的。而“道德境界”概括為“行義”，“行義”即是“為公”。“為公”是“利他”，目的在“貢獻”，重“與”。“天地境界”瞭解人在宇宙中的地位和作用，這種人的行為已不是停留在“行義”，而是“事天”。“天地境界”可以使人的生活獲得的意義，使人生具有價值。
在座諸君，如果要讓大家給自己做一個教師的境界定位，請問你是屬於那種境界。我要講，在我們中間不乏存在境界不夠高的人。
在此，我倡導大家追求做高層次的教師——為人之師。教學生如何做一個有品德、有才能、有修養、有情趣、有良好心態的人；要追求更高的人生境界——-具有道德境界或人類境界。要自覺為學生著想，對學生負責，自覺為社會、人類的利益而努力工作；要追求更高的治學境界——-努力成為名師或大師。以科學精神治學，關心學生，苦苦追求，不斷探索，對事理、對學科能變複雜為簡單，變簡單為複雜，以創新的精神治學，對學生的終身發展負責，要有思想，達到“化腐朽為神奇”的效果。
作為教師，所要追求的境界——合格的人之師；同時，要追求更高的人生境界，追求道德境界或人類境界；還要追求更高的治學境界，追求做名師、大師。
2、著力解決工作紀律方面存在的幾個問題。對上班遲到早退、無故曠缺，私自調課，上課接打電話，上班期間私自外出，網上炒股、打遊戲、購物及長期不上班，不遵守會議紀律，外出兼課、兼職等行為要提出更加嚴格要求，明令禁止。
3、著力解決違反規範辦學行為規定的問題。對於以教謀私，亂收費，亂辦班，搞有償家教，強制或誘導學生購買教輔資料，索要、收受學生及家長錢物，接受家長宴請，向社會培訓機構推薦生源、買賣生源等違規行為嚴肅治理，絕不手軟。
三是弘揚典型。在此次活動中，我們要樹正氣，正校風、正教風、正學風、正會風。要在全校範圍內，樹立先進典型，弘揚正能量。全體黨員幹部要在活動中發揮先鋒模範作用，要走在前面；各教研室、各年級、各處室科要形成你追我趕、力爭上游的良好局面，大家都來爭當遵紀守法的模範、愛校愛生的模範、學習爭先的模範、愛崗敬業的模範，我們將對在活動中湧現出的先進典型大張旗鼓地進行表彰。我們力求在全校範圍內形成一種良好風氣，讓先進典型人人敬之，讓高尚的品德、務實的精神，成為一種無形的力量，讓這種好的風氣，成為春風可化雨，滋養萬物細無聲，起到潛移默化的作用。
四是狠抓落實。今天的動員後結束以後，我們要按照實施方案的要求，按步驟做好每一個階段的工作。
重點要做好以下工作：1、個人學習要有記錄、要撰寫心得體會；個人要對自身在“嚴格守紀、愛崗敬業”方面存在的問題進行深入細緻查詢，對問題和整改措施形成書面材料；個人在活動結束時要寫出書面總結（以上資料均以教研組、處室科為單位收齊交學校黨委辦存檔備查）；2、認真搞好專題討論和專項整治工作，各牽頭部門要將專題討論和專項整治的情況形成書面材料上報學校辦公室；3、認真搞好師德“三評八查”；4、做好建章立制工作。各處室要結合建立省級示範高中工作的要求，做好相關制度、崗位職責的修訂、完善工作，進一步規範學校管理。5、嚴肅問責問效。緊緊圍繞學校重點工作開展定期檢查、專項督查，對已落實的工作問效果、正在落實的查進度、尚未落實的找原因、落實不力的追責任，緊盯“不落實的事”、嚴查“搞忽悠的人”，對“不作為”的嚴厲問責、“亂作為”的嚴肅懲治、“慢作為”的限期整改，確保工作落到實處。
總之，我們要把“嚴肅工作紀律，加強作風建設”和“師德師風建設”作為年度重要工作抓緊抓落實，促進工作紀律、工作作風進一步好轉，促進全校教師師德師風大提升，促進學校大發展。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天，我們在這裡舉行會考動員大會。從這一刻起，意味著會考決戰的衝鋒號已經吹響!意味著我們到了圓夢的關鍵時刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現自我的機會，現在，這個機會已經到來!在青春的天空裡，我們不允許留下懊惱、遺憾和後悔!在青春這張寄往未來的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，繪畫屬於我們的未來和六中的輝煌!
同學們：在人生的道路上，關鍵的往往就是那麼幾步，而國中就是關鍵幾步中的第一步。走好了國中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生。在關鍵的幾個月裡，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前!使我們心中的理想化為現實，我們應該腳踏實地認真複習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下要求：
第一，要確立奮鬥目標。目標是我們奮鬥的方向，它會給我們以動力。但是目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。過高的目標實現不了，會讓你有挫敗感，影響情緒，甚至失去自信;目標過低會讓你動力不足。合適的目標會使我們信心倍增，充滿幹勁。它會激勵我們為之奮鬥，在奮鬥中我們的目標就會實現。
第二、樹立必勝的信心。同學們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰會考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。但是信心又來源於實力，有實力才有自信，實力來源於每一天的努力，所以請同學們不斷的努力，堅持做好每一道題，堅持聽好每一堂課，堅持做好每一天，你的實力就會越來越強，你的自信就會不斷的增加，你就會不斷的成功，然後不斷的從成功走向成功。
第三、樹立積極端正的態度。我們說“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰會考的保障。我真誠地希望你們，平時的學習和生活只能從會考角度著眼，所作所為都要有利於會考，與會考無關的念頭不要想，與會考無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的學習中去。積極的聽課、認真的對待老師的作業、主動的預習、複習、鞏固。並不斷的調整好自我，控制好自己的情緒。以陽光的心態面對自己身邊的事和身邊的人。
第四、培養堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰會考的支柱。會考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;沒有良好的心理素質，技術再棒的運動員與也可能遺恨賽場。征戰會考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!憂慮沒有用，迴避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視學習中的暫時失利，跌倒了拍拍身上的灰塵，繼續向前走。持之以恆，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。
第五、以科學的方法為指導。勤奮是學習的基礎，再好的方法都是建立在勤奮的基礎上的，勤奮包括腦勤、手勤、嘴勤、腿勤等;方法是成功的關鍵，國中的學習比較簡單，文課的學習就是多積累多背誦，我從沒聽說過一個很努力很認真但英語學不好的同學，理科的學習就是多做題，多鞏固，多總結。在學習中我們心要專，心要靜，要合理分配時間。一定要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，教師的教學都是針對會考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會捨本求末，事倍功半。
同學們：明年的六月對你來說將是燦爛無比的六月，因為你真正努力了，你就不為虛度年華而悔恨，因為你付出了，你就不為碌碌無為而羞愧。
同學們!人生能有幾回搏?用刻苦學習改變命運，用頑強拼搏成就未來!
俱往矣，數風流人物，還看你們!還看六中學子!讓我們師生並肩作戰，以精銳之師的強大實力，以銳不可當的偉大氣魄，把沒希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡、捨我其誰!“把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”。用優異的成績，續寫六中新的輝煌!
謝謝大家!
領導、老師、親愛的運動員們：
大家早上好!我是七年4班的林俊熠。今天，我們終於迎來了大家期待已久的學校首屆校運會，我們歡呼，我們雀躍!
我能站在這裡，代表全體運動員發言，更是我的榮幸。
作為運動員，我們有一種義務，更有一種追求——以運動員的身份來成就自我。今天，我們就如同那大海上自由飛翔的白鷺，滿懷期望，行將起航。
我們知道，體育是生命的火炬，體育是強國的旗幟。有了健康的體魄，中國人才甩掉了"東亞病夫"的恥辱;有了健康的體魄，中國人才能在世界的舞臺上盡展風采;有了健康的體魄，中國人才能在自己的國土上飄揚起奧林匹克的旗幟;有了健康的體魄，中國人才能在未來道路上不斷拼搏。
我們要把這次運動會，做為鍛鍊自己、增強體質、培養集體榮譽感的好機會。在此，我代表全體運動員宣誓：一定遵守比賽規則，遵守大會紀律，服從裁判，聽從指揮;堅持“友誼第一，比賽第二”的體育風尚，賽出成績，賽出水平。以優異的成績，以頑強拼搏的精神，為學校為班級爭光。
最後，預祝我校首屆田徑、趣味運動會取得圓滿成功，謝謝大家!
首先非常簡短地交流一下本學期的德育工作思路:
1、抓實行為養成政教的核心工作是抓學生的行為養成，“六大常規”的養成僅僅依靠政教部門、紅領巾監督員的檢查是被動的，是外在的管理、外在的約束，如果能換化為學生自覺的行為，才是我們追求的。本學期，我們將多措並舉，致力於這樣的.一種努力，努力讓文明禮儀之花在校園綻放。
2、堅守“活動育人”活動是德育工作的重要途徑，活動中有價值的體驗和收穫更容易在學生的記憶中留下痕跡，成為生命的一部分。本學期活動的思路是“一月一主題”。體育健身節、校園文化藝術節等大型活動全部滲透其中，結合升旗儀式、班會課等對學生進行主題教育。期望達到的效果：內容更整合，主題更鮮明，教育性更強，學生收穫更豐盈。
3、關於班級管理及班主任隊伍建設班級管理目標：管理科學規範，工作省時高效，班級齊頭並進(不變)。繼續通過多種途徑，提高班主任的綜合能力、提高班級管理的有效性。
4、家校合力以《教育手拉手》(家長版)為載體，創新形式，促進學校教育與家庭教育的接軌，形成合力，向全方位育人邁出一步。(本學期，只是一個粗淺的嘗試)
5、創“平安校園”這也屬於我們重中之重的工作，平安無事故是最低要求，最高標準，繼續做好流感的防控、做好學生管理、做好疏散演練，做好各種隱患的排查，保障校園的平安穩定，保障師生的生命安全。
以上是粗線條式的思路。學校德育工作的重要性不言自明。但要落到實處、取得成效需要我們全體的共同努力，需要我們樹立全員育人的意識，在此，提三點要求：
1、明確德育的低起點德育是高尚的，但德育同時又是瑣碎的，因為德育涉及的是學生成長過程中一些雞毛蒜皮的事。尤其受家庭環境、周邊環境的影響，我們的學生中仍然存在亂吐亂畫、亂扔亂拋，不懂禮儀、語言不文明，打架等不良習慣……需要我們每一位教育工作者沉下心來、不厭其煩，從最“低”的點滴要求起，共同擔負起教育和引導的重任，使每一名學生都能感受到：“我在校園裡，我的一言一行被每一位老師關注著”。
2、強化教學育人課堂永遠都是德育教育的主渠道，教書、育人是一體的。學生最喜歡的教師都是能夠在課堂上、教學中把教學和管理結合起來，能既教授知識又“曉之以理”、嚴格要求、傾注人文關懷的教師。
3、繼續倡導“誰的課堂誰負責”從科任老師的角度來看，要做到“多自管，少‘出讓’”，簡言之，就是自己的課自己管，自己碰上的問題不要推，自己解決;此外，我們也在掌握著學生相處的第一手資料，要及時發現問題，與班主任多溝通，多聯絡，常反饋，協助班主任管理好班級。
總之，德育教育任重道遠，願通過我們的共同努力，使學校形成“校園無小事，事事在育人”的良好氛圍，讓每一名學生都能得到教育的滋潤，成為品行文明，品性健康，品德高雅，品質高尚的合格的人。
尊敬的老師，各位同學：
大家好!沐浴著三月的春風，江南草長，萬物蓬勃之時，我們迎來了姚村中學九年級年級迎會考百日動員大會。今天，我受學校領導的委託，能代表九年級年級全體老師登臺發言，倍感榮幸和自豪，同時作為一名畢業班的老師，也深感肩上的責任之重大。在此，借本次百日動員會的東風兼表彰統練取得佳績的同學之際，代表九年級年級全體任課老師向學校領導、同學表一表我們的決心和心聲，同時也向在座的各位同學提點希望。
一.社會的關注：老師們，同學們，九年級畢業班的工作是事關千家萬戶利益的大事，社會時時刻刻都在關注著我們，社會各項事業的發展，對我們老師的教學提出了更高的要求和目標，尤其在這知識和資訊爆炸的年代，更容不得我們有絲毫的疏忽和懈怠，因此，我們全體老師必須發揚頑強拼博的精神，只爭朝夕，與時間賽跑，拼命工作。
二.學校的榮譽：我們姚村中學是一所具有光榮傳統的中學，人文薈萃，人傑地靈，有豐厚的文化底蘊和內涵。曾經走出一大批莘莘學子。如今他們工作在祖國、乃至世界各地，學校因他們而聲譽鵲起。歷年的會考，我們都取得了輝煌的成績，遠者如96年會考狀元張敏，近者有夏凡、張晨、陳沁湉等。他們不僅給我們學校帶來巨大的聲譽，而且也給我們學校帶來豐厚的收穫，吸引更多的學習姣子跨入我們的學校就讀，鑑於這些，我們全體九年級老師要發揚前任的精神，接過他們手中的棒，為學校的榮譽而戰，為三中的明天而戰!
三.千家萬戶的期望和企盼：現在大多數家庭只有一個孩子，父母把深切的期望都寄託在他們身上，天下父母殷切的眼光，對老師們的信任，都將我們老師推向前臺，去擔負教書育人的重任，為了這個光榮的使命，我們有責任把他們努力教育成才。
我們全體九年級老師也真是這樣努力地去做了。本學年，在學校領導高度重視，年級組嚴格把關下，各個老師齊心協力，兢兢業業，勤懇踏實，分秒必爭。在教學上，各備課組相互協作，精心研討教材和教學內容，確定計劃，明確職責，教學工作井然有序。各位老師認真細緻地鑽研教材，吃透教學常規，認真細緻地備好每一節課，充分利用現代化的教學裝置和教學理念，在民主、平等、和諧的氛圍中努力上好每一堂課。不放過教學中的任何一個終點，不漏過教學中的任何一個重點，難點。課後及時批改作業，瞭解學生學習狀況，及時反饋教學中遇到的各種問題，去共同交流、探索，把最優質的教學給我們在座的每一個同學。團結合作、奮力拼搏、誨人不倦，真是我們全體老師教學宗旨。
在學習生活中，我們的全體老師同樣也予以我們的同學足夠的關心和愛護，有同學生病住院了，老師在忙於教學之餘，抽空去醫院探望，噓寒問暖。有同學親人去世了，萬分悲痛之餘，老師及時瞭解資訊，發動全班同學，伸出援助之手，給予同學物質上的幫助，更給予精神上的安慰和鼓勵。有同學想輟學不來了，班主任老師親自上門拜訪，並做好思想工作，用車子接回學生;有學生學習遇到困難，產生畏難情緒，思想動搖了，我們的老師總是永不知疲倦，努力地做好同學們的思想轉化工作，面對挫折和壓力，要放下包袱，解放思想，努力進取。同時老師也放棄休息，充分利用時間，做好輔導補缺工作。
有同學之間產生矛盾糾紛了，老師總是瞭解情況，耐心說服幫助這些同學改正缺點錯誤，我們的校領導也總是起早貪黑、披星戴月和老師們共同奮戰在工作中。更有我們的幾位老師，在住院乃至失去親人萬分悲痛之時，牽掛的還是教學工作、班主任工作，顧不得悲傷和疲勞，放棄休息的時間，重新投入工作。請問：我們的老師為什麼這樣做?是因為我們每一位老師的心中有一顆強烈的責任心，和使命感，有一顆無私奉獻於教育的事業之心。他們無怨無悔，不喊一聲苦，不叫一聲累，用青春和熱血鑄就輝煌。
我相信，我們學校有這樣的領導，這樣的老師，三中的教育事業一定會熠熠生輝，蓬勃興旺，我們今年的會考一定能取得優異的成績，一定會捷報頻傳。
最後向同學們提出點希望：會考的日子已進入了倒計時，我們分明聽到了那嘀嘀嗒嗒、響徹不停的鐘聲，在我們每個人的心中跳動，時間不等人，光陰催人老，少壯不努力，老大徒傷悲。在這金雞報曉之時，我們要學習古人聞雞起舞的精神，珍惜光陰，把握現在，你們朝氣蓬勃，生機盎然，思維敏捷，是學習的黃金時期，你們就像早晨八九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上，未來靠自己去創造，去開拓。人生能有幾回搏，此時不搏，更等何時?希望你們明確自己肩上的責任擔子，自加壓力，刻苦努力，我們全體老師相信：攻城不怕堅，攻書莫畏難，科學有險阻，苦戰一定能過關!
同學們，會考時間步步逼近，希望你們合理地制定好複習計劃，勞逸結合，勤於鑽研，不懂就問，誓把學習上的攔路虎全部打倒，去迎接會考的挑戰，去揭開人生道路上嶄新的一頁。祝你們成功!
最後用二副對聯與全體師生共勉：
苦心人天不負，臥薪償膽，三千越甲可吞吳;
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚!
我的講話完了，謝謝大家!
老師們，同學們：
大家早上好!
今天非常榮幸能夠代表所有參賽隊員在這裡發言。為了推進文祕專業學生的職業素養訓練，增強文祕專業學生的知識應用能力和實際操作能力，促進學生樹立正確的職業意識，形成良好的職業習慣，提升職業核心競爭力，學院決定於20xx年7月10日至11日舉辦祕書職業技能競賽。我謹代表社會科學系踴躍參加。職業教育的根本任務是培養具有職業職能的人才，學生技能水平職業教育的重要內容，是職業教育人才培養質量的重要標誌，職業技能大賽是培養和提高學生技能的一個重要方式和途徑，要通過大賽，進一步推進工學結合，改革人才培養模式，促進職業教育與生產實際、社會需求更緊密地結合，增強職業教育的吸引力，在全社會營造尊敬勞動、尊敬創造、尊敬技能的良好氛圍。實踐是檢驗真理的唯一標準，只有深入實踐才能加深我們對理論知識的理解，才能加快我們綜合素質的提高，本次祕書技能職業大賽就為我們提供了一個這樣的平臺，它幫助我們將課堂上抽象的理論知識應用於實際操作中，將我們對專業的熱愛轉化為實際。 我相信每一位隊員將以團隊的榮譽為重，在賽場上賽出風格，賽出成績，為本次大賽獻上一個個和諧的音符。更將不負眾望，不辱使命，為自己，更為學校交上一份滿意的答卷。你們每個人都如即將展翅翱翔的雄鷹，將盡情地用自己的聰明才智展現出完美的作品，並將發揮自己的特長，開發自己的潛質，讓完美的作品更加錦上添花。每一個團隊都是一個集體，就好像一株生機勃勃的大樹，每一個隊員都是一枚果實，都擁有無窮的潛力，相信經過團體的協作及隊員的努力，定能構成碩果滿枝，花香四溢的動人風景。
在此項活動中，我係領導做了精心準備，系主任和輔導員教師投入了大量的業餘時間和精力，確保每位參賽學生都能得到提高和鍛鍊。 我係舉辦的這次祕書技能大賽，就是對我們這些學員的一次測試與考驗。同時，它也為同學們提供了一次展現自我，提升自我的平臺與機遇。在比賽中，同學們可以進一步瞭解自身的缺點與不足，與對手們相互學習，取長補短，共同提高
最後我僅代表各參賽隊員在此次比賽中做到以下兩點：
1、我們將認真對待此次比賽，嚴格遵守比賽規則，認真聽取各位評委建議，保證大賽順利進行。
2、我們將認真對待比賽結果，對此比賽過程中出現缺陷，賽後謙虛求教，認真查漏補缺，將所學知識完善。
最後我預祝我院祕書職業技能大賽圓滿成功!
謝謝大家!
老師們，同學們：
大家好!
時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，彷彿時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的國中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收穫的甜......是的，經過了春耕夏耘，我們終於迎來了收穫的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的心在一起跳動。
同學們，決戰的號角已經吹響。俗話說：三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏!會考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嚐膽的勾踐，聞雞起舞的祖di，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時......告訴我們：目標引導行動，行動決定命運。
不經一番寒徹骨，難得梅花撲鼻香。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧聖殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”在這最後的衝刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮鬥!阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在於是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮鬥來做支點，迎接命運的撞擊。
同學們，我希望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。
秣馬厲兵三個月，敢抒凌雲之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，願你們奮發圖強，持之以恆。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。”
你們看：
老師們已經為你們點燃決戰的狼煙。
學弟學妹也正為你們的衝刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。
同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是漿，就要奮勇前進;是雄鷹，就要以飛沖天!我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。
同學們，請記住今天——衝刺會考百日誓師這個莊嚴的日子。100天就是100次的衝鋒，100天就是100次的搏擊!100天很短暫，但是我們可以讓它富有意義;100天很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實和完美。人生難得幾回搏，此時不搏待何時。
既然選擇了高山，我們就要去頂峰觀光;既然選擇了大海，我們就要去乘風破浪!
奮戰100天，給父母一個驚喜!
奮戰100天，給學校一個奇蹟!
奮戰100天，給未來一片光明!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們
我今天講話的內容是：樹立信心，迎接第一次月考 。
轉眼間，本學期的學習生活已經一個多月了，在全校師生的共同努力下，我們的工作基本上步入正軌了。根據我校校歷的佈置安排，本週將進行月考。同學們，考試是作為教學評價的一種重要手段，其作用除了對學生基礎知識和基本技能進行考查之外，還可以讓老師瞭解學生掌握知識的總體情況，為老師教學方法的改進、教學措施的調整提供全面的客觀依據。同學們通過考試，對自己前一階段的學習情況也有一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正資訊，調整自己今後的學習(包括學科平衡、查漏補缺、學習態度和方法等)。
至於何進行考前複習，相信我們老師都反覆向同學們強調過了，對於這個問題，下次有機會我們再來探討。
下面我想跟同學們簡單談一談答題技巧和有關考試紀律的問題。
要想在考試中獲得好成績，紮實的基礎知識是根本的保證，但是臨場考試的技巧也是非常重要的，我們考試時要做到以下幾點：
1.通覽試卷，樹立自信。
剛拿到試卷，一般心情比較緊張，此時不宜匆忙作答，應從頭到尾、通覽全卷，哪些是一定會做的題要心中有數，先易後難，穩定情緒。答題時，見到簡單題，一定要細心。面對偏難的題，要耐心，不能急。
2.審題要慢，做題要快，下手要準。
題目本身就是解決這道題的資訊源，所以審題一定要逐字逐句看清楚，只有細緻地審題才能從題目本身獲得儘可能多的資訊。找到解題方法後，書寫要簡明扼要，快速規範，不拖泥帶水，牢記評分標準是按步給分，關鍵步驟不能丟。答題時，儘量使用學科語言、符號。
3.保質保量拿下中下等題目。
中下題目通常佔全卷的80%以上，是試題的主要部分，是考生得分的主要來源。誰能保質保量地拿下這些題目，就已算是打了個勝仗，有了勝利在握的心理，對攻克難題會更放得開。
4.要牢記分段得分的原則，規範答題。
會做的題目要特別注意表達的準確、考慮的周密、書寫的規範、語言的科學，防止因粗心大意而被扣分。
為了嚴肅考紀考風，杜絕作弊現象的發生，體現真實性、公平性。同學們在考試期間一定要遵守考場紀律，我在這裡強調幾點：
1.考生必須在每科考前10分鐘進入試室，並保持安靜，等待老師髮捲。領到試卷後要清點好試卷，看有無缺頁，在答題前先在答題卡密封線一側填寫好個人資料。
2.做到不遲到，不提前交卷。
3.考試期間要專心答題，不得交頭接耳、不準以任何形式作弊。
4.不準攜帶任何與考試無關的物品進入試室，如手機、計算器、書本等。
5.考試結束鈴聲一響，所有考生必須停止答題，不得趁亂作弊。
6.如有違反考場紀律者，一經發現，取消該科分數，並進行全校通報批評。 最後，預祝同學們本次月考考出好成績，奪取更多的“進步星”、“希望星”。
老師們、同學們：
大家早上好!
金秋十月，丹桂飄香，在這個收穫的季節，我們又迎來了~~中學一年一度最有內涵的節日——讀書節。
書是人類的精神食糧，是我們一生最好的伴侶，在清晨的琅琅書聲中，氣勢恢弘的唐詩和優雅婉約的宋詞開啟我們美好的一天。在夜深人靜，月光如水的晚間，寧謐的《瓦爾登湖》和幽靜的《邊城》陪伴著我們安然入睡，書讓我們平凡的生活變得如此的詩意而美好!
今年恰逢兩位文學巨匠——湯顯祖與莎士比亞逝世~~~週年，一個是文藝復興時代綻放西方文明的大師，一個是晚明清雅標高的東方才子，他們用各自的方式描畫了人類的對愛與自由的共同追求，探尋生而為人的終極意義，他們穿越了時代，跨越了國界，滋潤了人性，這就是經典的價值，也是我們提倡讀經典的意義所在。讀書節中，老師和同學們共同策劃了豐富多彩的活動，希望能和大家在《牡丹亭》中看到人性之美，在《哈姆萊特》中看到抗爭之勇氣。也希望你們在受到挫折時，能想起海明威筆下的那個老人，在驕傲自滿時，能看看路遙筆下的《平凡的世界》，與經典相伴，與大師同行。
古人云“讀萬卷書，行萬里路”。於我們而言，就是要去用心去探索自然、觀察社會，體味生活。七中的學子，不但是優秀的學習者，更是卓越的探索者，我們帶著強烈的好奇心和責任心，把對自然的探索和對社會的觀察建模成了一個個待解決的課題，並通過每年完成的數百個高質量的研究課題走在了全市乃至全國的前列。今年的讀書節，我們特設了一個活動，就是讓學長展示他們的研究課題和研究過程，希望能激發大家的興趣，傳遞我們的智慧。
因為有了書，風景變得更為美麗，因為有了書，人生變得更為厚重。親愛的老師、同學們!讓我們一起做快樂讀書人，讓班級響起琅琅書聲，讓校園飄散濃濃書香。讓我們一起做勇敢的探索者，跨過高山大川，去探究未知真理，去創造美好生活!
最後，預祝本屆讀書節圓滿成功!也祝願大家在讀書節收穫滿滿!
謝謝!
各位老師：
今年是我縣開展師德師風建設活動的開始之年。今天我們召開“師德師風建設”動員大會，全面啟動此項活動。下面就這次活動的開展，談三點意見
一、充分認識開展師德師風教育的重要性、必要性。
為什麼要開展師德師風建設活動
一是形式發展的需要。《在全國優秀教師代表座談會上的講話》，對廣大教師提出了“愛崗敬業、關愛學生;刻苦鑽研，嚴謹篤學;勇於創新，奮發進取;淡泊名利，志存高遠”的“四點希望”，這是新時期師德師風建設的總要求，我們要全面貫徹認真落實，切實加強教師隊伍建設，提升廣大教師師德師風水平，努力樹立教育的良好形象，這是辦人民滿意教育的需要;黨的xx大報告提出“辦人民滿意教育”，要加強教師隊伍建設。“學高為師，身正為範”，作為人類靈魂的工程師，肩負著全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人的歷史重任。我們要從確保黨的事業後繼有人和社會主義事業興旺發達的高度，從全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的高度，從落實科學發展觀，落實科教興國、人才強國戰略的高度，充分認識新時期加強和改進師德建設的重要意義，身體力行的去踐行師德規範，自覺做人民滿意的教師，學生愛戴的教師。
二是學校發展的需要。“師者，人之模範也。”師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標誌，又決定著學校的學風和校風，決定著一個學校的精神風貌和人文風格;師德師風既是學校改革和發展的原動力之一，又是學校辦學質量和效益的競爭力所在。一流的學校必須要有一流的師德和師風!加強師德師風建設，既是勢在必行，又是人心所向，更是眾望所歸。我們一定要從學校發展的戰略高度，統一思想，提高認識，正視和重視師德師風問題，增強搞好師德師風建設的緊迫感和責任感，把這項活動作為學校可持續發展系統工程的重要環節，集中精力抓緊抓好，要發揚“團結進取、務實創新、艱苦奮鬥、爭創一流”的紅中精神，高質量實現“辦人民滿意教育，創和諧平安校園”的辦學目標，為學校創品牌之路，提供強大的精神力量，奠定堅實的思想基礎，創造厚實的文化積澱。
三是教師自身發展的需要。名校是因為有名師，名師造就了名校。名師不但教學質量強、業務精湛，而且具有高尚的師德和人品。但是，隨著社會的發展，教師的責任更加突出了，教書育人工作的標準更高了，對師德素質的要求更加嚴格了，師德師風也要與時俱進，體現時代性，把握規律性，富於創造性。簡而言之，能否建成一流的農村國中，與學校的師德師風有著直接的內在的聯絡。學校的管理體制的改革、發展戰略的實施、教育質量和效益的提高，都需要廣大教職工積極參與、和衷共濟、敬業奉獻，需要廣大教職工積極性、主動性、創造性的充分發揮。只有這樣，才能保持學校的創新能力，才能保持學校不斷髮展的生命力。所以，師德師風不是空泛和抽象的，它與教師的思想覺悟、價值觀念、道德水平、工作態度等息息相關，並在教師的教學、科研等各項工作中具體地顯示出來。我們看到，正是由於多年來廣大教師愛崗敬業、辛勤耕耘、前赴後繼、無私奉獻，才鑄就了我校優良的教育教學藝術風格和高尚的師德師風，也擁有了我校歷年來在社會上的良好聲譽。
二、正確把握師德師風建設幾個重要問題：
在師德師風建設過程中，要把握好以下幾個方面：
1、正確的教育觀念是師德師風的根本。我們每一個教師，都要圍繞“辦人民滿意的學校”這個目標思考問題，以“三個代表”重要思想為指導，以培養“四有”新人為宗旨，進一步解放思想，適應社會主義現代化事業的需要，樹立新的學生觀、教育觀、人才觀、質量觀和發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，自覺把自己的教學和科研工作與培養社會主義現代化事業的建設者和接班人聯絡起來，增強整體觀念和大局意識，培養學生健康成長。
2、強烈的事業心和責任感是師德師風的核心。教師是“太陽下面最崇高的職業”，因為我們從事的是百年樹人的事業，“傳道、授業、解惑”，是人類文明承先啟後、繼往開來的階梯和橋樑。也就是說，我們不但要向先人負責，更要向未來負責。因此，我們的教師必須要有嚴謹的治學態度，面對不斷髮展變化的新形勢，要意識到我們需要研究的課題還很多，需要改進的地方也很多，要沉得下來，鑽得進去，意志堅定，淡泊名利，無愧人民教師的光榮稱號。
3、遵循教育規律因材施教是師德師風的靈魂。教育是專業性極強的工作，在熱心和耐心的基礎上，還必須專心和精心。這就要認識教學的特點、知識的特點以及學生的生理和心理特點，把握教育的規律、學習的規律以及學生成長成才的規律，從必然中獲取自由。要按照“尊重學生個性、關愛學生成長、發展學生潛能、完善學生素質”的要求，處理好個性與共性、感性與理性等各種關係，注重培養學生的能力和個性發展，力戒千篇一律、死板教條的因循守舊心態，克服立竿見影、拔苗助長的急功近利情緒。要創造一種充滿好奇心和想象力的學習氛圍，努力營造百花齊放、萬馬奔騰的教育氛圍，讓學生得到全面發展。
4、團結協作開拓創新是師德師風的關鍵。團結是一個組織的生命力、凝聚力和戰鬥力的體現。在高度分工合作的現代社會，任何單打獨鬥的個人英雄主義的想法和做法，都註定是行不通的。因此，大家要千方百計形成一盤棋，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，在優勢互補中爭取更大的突破。創新是發展的動力;勤於學習、善於創新是新時期教育工作者必備的素質;對於每個教師來講，創新是改進教學、提高質量的根本途徑。
我們要通過教學內容的創新、教學方法的創新，去引導和激勵學生，培養學生的創新精神、創造能力和創業意識，做到“青出於藍而勝於藍”。
5、言傳身教為人師表是師德師風的具體體現。要培養學生，首先要尊重學生;要教育學生，首先要關愛學生;要使學生學而不厭，自己就要誨人不倦。要設身處地的為學生著想，時刻記住自己的角色身份;既要把教學內容放在心上，還要注意自己的形象;要把言談舉止、儀態儀表與內在的教養、涵養和修養聯絡起來思考，一定要意識到學生是在透過現象看本質、透過小節看大局，一葉可以知秋!我們的老師，在學校要做學生的表率，在社會上要做群眾的表率，發揮學校在精神文明建設中的視窗、示範和輻射作用。
師德師風的內涵很深，外延很廣，以上只是著重強調的幾個方面。希望大家在這次集中開展師德師風建設的活動中，認真學習、不斷提高，發現不足、採取措施、不斷改進、彌補不足，以積極向上的姿態和紮實有效的活動開展，建設紅中高素質的教師隊伍，樹立新時期教育工作者的嶄新形象。
三、當前我校教師師德師風存在的突出問題。
在看到主流的同時，我們也要對我校師德師風建設中不盡人意的狀況和現象給予高度的重視，有的還必須予以警惕，切不可掉以輕心。當前，我校在師德師風方面存在一些問題：有的育人意識淡泊，對學生缺少關愛，仍有極少數教師進行有償家教，把主要精力放在“第二職業”上，對本職工作得過且過，敷衍了事;以教謀私現象在個別教師身上存在，體罰學生、將學生趕出教室的行為也偶然有之，上課接聽手機等現象依然在個別老師身上發生。此外，還有極少數教師缺乏責任心，備課不認真，教學內容陳舊，教學方法呆板，課堂不能組織學生、不能調動學生學習積極性等等。這些問題和現象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學質量和科研水平的提高，也影響了校風學風的整體改善，極不利於學生素質教育的全面實施，與我們辦校的目標和我校在社會上的聲譽不相稱，與人民教師的光榮稱號不相稱。
老師們，如果看不到我校師德師風建設的主流和成績，肯定是錯誤的，我們就會失去信心;但是，如果看不到我校師德師風存在的問題，對其危害沒有足夠的認識，肯定是危險的，最終將使學校發展和廣大教職工的切身利益受到嚴重傷害。對此，我們決不能等閒視之。我們要繼承和發揚優良傳統和作風，以有力措施和高度自覺的精神履行教書育人的光榮使命，革除不良行為和弊端，一定要造就有所作為的一代教師隊伍，努力把中心國小這塊小天地做大做優做強。
同學們：
今天，我們學校在此召開德育工作專題會議，動員全校學生開展“做文明學生，建和諧校園”的思想教育活動，這在我校歷史上還是首次。
從而凸顯出了思想政治工作在我校目前工作中的緊迫性和重要性。
“十年樹木，百年樹人”說的就是培養人的艱辛。
同學們來到我校，儘管個別同學有這樣那樣的缺點，但這些同學的本質還是好的，通過教育是可以成才的。
我們開展“做文明學生，建和諧校園”的活動，就是想糾正一些同學的錯誤思想，規範一些同學的不當行為，把同學們培養成真正的“四有”新人。
我現在圍繞“做文明學生，建和諧校園”這個主題講幾點意見:
一、關於和諧校園的問題
首先、我講講什麼是和諧呢，和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。
實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。
其次、我再談談我對“和諧校園”的認識。
和諧校園也應該是我們在座的每一位師生員工所追求的理想和願望，我覺得應包含以下幾個方面的內容：
一是 和諧校園應建立和諧的師生關係。
師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。
老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
二是和諧校園應建立和諧的同學關係。
保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學之間友好相處，關心幫助有困難的同學,從而打造和諧的人際關係.
三是和諧校園應具有良好的學風、校風。
我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。
一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。
好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼博。
二，關於“做文明學生”的問題
1、開展“做文明學生”活動的重要性
這裡我先跟大家舉兩個例項讓大家聽聽。
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。
但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。
為什麼呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。
為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據中央電視臺報道，前幾年有個國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖汙漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。
聽了這兩個事例後，凡是有良知的中國人都應該有很強烈觸動吧。
因此做文明人也是在愛國。
今天我們發起“做文明學生，建和諧校園”的倡議 目的就是要我們在座的每一位同學都要做溫文爾雅的文明人，也就是做文明學生。
大家爭做文明學生對和諧校園的建設具有重要意義。
2、關於《文明學生標準》的問題
學校最近制定了《巴中市技工學校文明學生標準》。
制定這個《標準》我們很重視，一方面參照了其他兄弟學校的內容，另一方面廣泛徵求校內各方面的意見。
進行了多次修改，基本形成了這個《標準》。
也許不很成熟，我們先試行到，有什麼不足的，今後逐步修正。
《標準》共十條，也是含了十個方面的內容，分別是;
1，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉，熱愛學校，熱愛班級。
2，尊敬師長，孝敬父母，生活儉樸，不亂花錢，不向父母提出超越家庭經濟條件的要求。
3，誠實守信，團結友愛，樂於助人，有同情心和正義感。
4，勤學好問，拼搏進取。
不遲到，不早退，不曠課，上課認真聽講，課後認真完成作業，考試不作弊，學習成績優異。
5，積極參加體育鍛煉和文娛活動，有良好的衛生習慣，不亂扔亂吐，認真值日，自覺維護整潔的校園環境和班級衛生。
6，語言文明，行為規範，不偷竊，不打架，不欺負弱小，談吐文雅，不說髒話，不交壞朋友。
7，穿戴整潔，樸素大方，衣著得體，符合學生身份，不穿高跟鞋，拖鞋和過短，過薄，過露，過緊和無袖服裝入校。
不染燙怪發，不化妝和佩戴任何飾物。
8，不吸菸，不喝酒，不賭博，不拉幫結夥，不私自帶校外人員入校。
9，自覺抵制消極文化的影響，不看黃色書刊，影視片。
不進營業性歌舞廳，錄影廳，電子遊戲廳，網咖等活動場所。
10，對違反社會公德的行為能夠勸阻，發現違法行為和特殊情況及時向學校報告。
同學們下去後，要熟讀,<標準>，領會其精神實質，並嚴格按照執行，各班根據文明學生的標準，對照檢查，要求每個同學都要認真檢查自己缺點問題。
同學要敢於正視自己的缺點錯誤，並勇於及時改正。
學校成立文明執法小分隊，監督個別不聽話的同學改正錯誤。
期末各個班要對本期落實《文明學生標準》的情況作一個總結，要評出合格的學生和不合格的學生，班上要張榜公佈，放假隨通知書一併寄回家告知家長。
學校在適當的時候，要對優秀的學生進行表彰。
學校要對一些屢教不改的，對學校規章制度置若罔聞的個別學生實行特殊教育，我們準備請公安和社會相關專業人士來給他們上教育課。
同時我們還要把你的家長請到學校來協助教育，由學校，家庭，社會共同教育，把你從危險邊緣拉回來，使你成為社會有用的人。
三、關於“做文明學生”與“建和諧校園”的關係問題
“做文明學生”，“建和諧校園”都是我們目的。
但兩者相互影響，互為因果。
良好的校園環境，有利於我們每一個青少年在我們的校園裡健康成長，但同時“和諧校園”又要靠我們每一個人來建設，假如我們每一個同學都達到了文明學生的標準，那我們的校園也基本和諧了，所以要建和諧校園，就必須要求我們每一個學生要做文明學生，這個很重要，希望同學要理解。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。
茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。
青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。
讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行吧。
同志們：
大家期盼和關注已久的原料分公司崗位競聘上崗調整工作，經過大家的共同努力和各位應聘者經過近1個月的充分準備，今天正式開始。這是公司人事制度改革的進一步深化，也是原料分公司能不能加快發展、做大做強，創造更多的經濟利益，不僅需要一個好班子，好的帶頭人，關鍵在於能否建立一支充滿生機和活力、銳意進取、懂經營、會管理、政令暢通的管理團隊。因此，在競聘中要我們要做到三個原則：公平、公正、公開、競爭、擇優的原則;群眾公認、注重實績的原則;個人意願與組織安排相一致的原則。對此，下面我就這次競聘工作提幾點要求：
第一，競聘的意義：此次原料分公司競聘是根據集團公司發展規劃的需要而進行的，加之新時期面臨的新任務、新挑戰，就需要進一步整合資源、優化結構，繼續推進企業內部的市場化程序和深化企業內部改革。通過此次競聘上崗，使我們的機構設定更加合理，職能更加明確，人員更加精幹，辦事效率更高，團隊精神更強。
第二，展示自我，公正評判。競聘上崗給大家提供了一個公平競爭的舞臺，競聘上崗也是一個工作交流、相互溝通的過程。大家進一步增進了瞭解，增強了協作，強化了聯絡，深化了友誼。是一個展示自我、自我審視的過程。大家努力將自己最優秀的一面展示給大家，自覺接受大家的評判，完善提高。同時，為公司發展提出了許多好的設想、建議，這是平時在其他場合很難聽到的;是一個發現人才、優中選優的過程。通過競聘上崗，我們不僅選出了較為適合的各個崗位管理人員。建立一個懂經營、會管理的，基本被大家認可的中層以上幹部隊伍;形成靠實力說話，靠本事吃飯的良好風氣。這次競聘的總體原則：堅持科學發展觀，堅持以人為本，充分調動全體幹部員工的積極性和創造性;又要保持幹部隊伍總體穩定，堅持按程式辦事。 第三：要端正思想，提高認識。大家要對原料分公司的發展要有一個新的認識，通過這次競聘上崗，讓原料分公司的發展步入一個良性迴圈階段。大家都要把心態調整好，敢於面對競聘。要轉變觀念，要根據自己的意願和自我評估來自主選擇崗位競聘。公司鼓勵競聘，希望大家積極競聘。競聘有利於展現自己的才能，有利於找到自己理想的崗位，有利於激發自己的思想，調動自己的積極性。並鼓勵流動，上下不能流動，內部也不能流動就會形成一潭死水。由於不能流動，有的人在一個崗位上一干許多年，不利於人才成長，思想容易產生定向思維，工作容易產生惰性，就出不了成績。若競聘不上、落聘，說明你對自己的定位和大家對你的認可還不一致。既然競聘，就有可能落聘，落聘不可怕，要失崗不失志，失崗不失文明。對於落聘人員，按照勞動合同法，本著以人為本的原則，原料公司會再提供相關崗位供其選擇，望落聘人員調整好心態，做好自己工作。
第四，要保持良好的工作秩序。要集中力量把競聘工作做好，但不能影響當前工作，各個崗位的人都要負起責任，一天沒有交接，一天就要負起責任，哪個崗位、哪個部門出現問題，就追究哪個崗位、哪個部門的責任，努力做到競聘不影響當前工作。
第五，加強組織領導，確保本次競聘順利推進。這次崗位競聘，集團成立了競聘領導小組，由集團有關人員組成。我希望大家支援他們的工作，嚴格按計劃步驟和規定進行操作，也請大家給予監督。並對在競聘過程中出現的一些個人想法和不同看法，允許按正常程式向組織和領導反映，不得采取非正常方式激化矛盾。
同志們，通過這次競聘，我相信真正能夠達成“幹部能上能下，人員能進能出、廣納群賢、人盡其材”的良性執行機制。這次競聘能否成功是對原料分公司經營能力的考驗，是對領導班子的考驗，是對全體員工的考驗。我們一定要團結一心，共同努力，搞好這次競聘工作。我相信在大家的支援下，這次競聘一定會成功!原料分公司明天一定更加輝煌!
謝謝大家!
垃圾，大家並不陌生吧!因為我們每天都在製造各種各樣的垃圾，那你們知道垃圾要分類嗎?垃圾分類，就是對垃圾進行分類投放，垃圾分類是將垃圾按可回收再使用和不可回實現垃圾的資源化處理。
收再使用的分類法為垃圾分類。如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。
1、可回收垃圾，為藍色垃圾桶。主要存放廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
2、廚餘垃圾，為綠色垃圾桶。包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
3、有害垃圾，為紅色垃圾桶。包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
4、其它垃圾，為灰色垃圾桶。包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，
我們為什麼要進行垃圾分類?這樣可以減少佔地 ，減少環境汙染， 垃圾能產生惡臭，並向大氣釋放出大量有毒氣體。垃圾中的有害成份經過雨水流入地面、河流、湖泊或海洋，危害人和動物的健康，甚至會造成死亡。
垃圾分類創造的是一個無垃圾的社會，一個使資源迴圈再生的社會，而這一切，都需要從我做起。 只有這樣才可以讓我們的社會更加美麗 。
最後我給大家出一個問題，我們喝完飲料的塑料瓶，應該放在上面顏色的垃圾桶?答案是藍色。你們答對了嗎?
同志們:
今天，鎮黨委政府決定在這裡召開社群黨組織和第四屆社群居委會換屆選舉工作動員會議，主要任務是：認真貫徹落實省、市、縣委政府關於認真做好社群黨組織和第四屆社群居委會換屆選舉工作的有關精神，全面安排部署我鎮社群黨組織和第四屆社群居民委員會換屆選舉工作，進一步統一思想，明確任務，圓滿完成社群換屆選舉工作。下面，我講三點意見。
一、統一思想認識，切實增強做好社群換屆選舉工作的責任感 做好社群換屆選舉工作，是加強黨在基層執政基礎的重要環節。加強黨的執政能力建設，必須從基層抓起。社群黨組織的領導能力如何，居委會的自治能力如何，不僅關係到黨在基層的執政基礎是否牢固、黨在基層的各項方針政策能否得到全面貫徹落實，更關係到我鎮經濟社會的科學發展。通過社群換屆選舉，選出人民群眾滿意，鎮黨委政府放心的社群“兩委”班子，築牢黨在基層的執政基礎。
做好社群換屆選舉工作，是推進基層民主政治建設的生動實踐。社群換屆選舉是廣大社群居民參與的最廣泛、最實際、最生動的一項民主政治教育和實踐。社群換屆選舉，不僅有利於選出居民滿意的“當家人”，從政治上尊重居民的民主權利，增強當家作主的責任感，而且可以增強廣大居民的民主法制觀念，提高發揚民主、依法辦事的能力，促進基層民主政治建設的進一步發展。可以說，社群換屆選舉是一個生動的民主實踐過程，一個培養社群居民的民主意識的過程。
做好社群換屆選舉工作，是加強社群“兩委”班子建設的重要途徑。20xx年社群換屆以來，社群幹部隊伍年齡偏大、文化程度偏低等狀況有所改變。三年來，社群“兩委”班子做了大量的工作，作用是明顯的，成效是顯著的。但我們也應該看到，我鎮社群工作者隊伍中還不同程度地存在著一些難以適應新時期社群工作的問題，如有的社群幹部作風不紮實;有的社群幹部思想保守、觀念陳舊、服務意識不強等等。這些問題的存在已經在一定程度上制約了社群工作的開展。因此，要通過換屆選舉，把思想素質好、工作能力強、服務熱情高，在居民中有威望的同志選進社群“兩委”班子，加快社群幹部年輕化、知識化、職業化程序，全面提高社群幹部隊伍的整體素質。
做好社群換屆選舉工作，是促進社群和諧發展的有力保證。社群是承接城市大量社會公共管理事務的一個重要平臺，是一個城市和諧穩定的基礎。當前，隨著經濟和社會快速發展，城鎮化步伐不斷加快，社群的服務物件、組織結構等方面都發生了很大的變化，居民的生活方式也發生了深刻變化，群眾對自身居住環境、精神文化等方面提出了更高的要求，不同群體之間的利益、矛盾衝突在一定時期內有所凸現，存在一些不和諧的音符。因此，要通過換屆選舉，依法選好群眾的當家人、帶頭人，選出具有廣泛民主性和群眾性的基層幹部，才能在第一線及時化解矛盾和衝突，才能穩步發展社群經濟文化等各項事業，夯實、築牢和諧社會的基礎。
二、把握關鍵重點，切實提高我鎮社群換屆選舉工作水平 本次社群黨組織和第四屆居民委員會換屆選舉工作，從20xx年3月開始，到20xx年4月底結束。先進行社群黨組織換屆選舉，再進行社群居民委員會換屆選舉。針對我鎮社群主要是混合型涉農社群，規模偏大，人口多;居民整體素質不高，居民構成比較複雜，居民認同感不高等特點。我們要牢牢把握基本原則，統籌安排，提高工作水平。
一是要抓住黨的領導這個關鍵。社群換屆選舉要在黨組織的統一領導下，有計劃、有步驟地進行，這是由我們黨的執政地位決定的。各社群黨組織要成立社群換屆選舉工作領導小組，要把握換屆選舉大局，教育引導黨員群眾，按照法定程式，選出自己滿意的“兩委”班子成員。同時要通過推選成立以黨總支書記為主任的社群居民選舉委員會，在選民資格的確定、社群居民代表和居委會候選人的提名推薦、候選人的競選以及選舉大會的組織等環節中，都要充分發揮黨組織和黨員的作用，正確領會和貫徹上級黨組織的意圖，確保社群換屆選舉工作在黨組織的正確領導下順利開展。
二是要抓住民主選舉這個關鍵。充分發揚民主是做好社群換屆選舉工作的基礎和目的。要按照“思想政治素質好、政治引領能力強、聯絡服務群眾能力強、維護社會穩定能力強”的要求，把優秀黨員、優秀人才選入社群黨組織和居民委員會班子。全面推行“三推兩評雙直選”產生社群黨組織班子成員的制度。要把廣大黨員、居民的民主意識、民主要求引導好、保護好。要走群眾路線，充分相信和依靠群眾，應該交給居民的民主權利一點都不能留，保證群眾能夠充分行使知情權、參與權、選擇權和監督權。要廣泛聽取群眾意見，擴大識人視野，拓寬選人渠道，廣開進賢之路，讓群眾自主選擇當家人。要防止和杜絕假民主、欺騙群眾、侵犯居民民主權利等現象的發生。最大限度地動員和組織黨員、群眾有序參與選舉。
三是要抓住嚴格依法辦事這個關鍵。嚴格依法按章辦事，是做好社群換屆選舉的重要保證。要認真按照《憲法》、《黨章》和有關法律法規來開展工作，確保選舉程式的合法性和選舉結果的有效性。要做到法定程式不變通，規定步驟不減少，決不允許出現違法現象，決不允許隨意簡化程式，堅決杜絕操作上的不規範行為。要尊重並維護法律的嚴肅性、權威性，善於運用法律法規解決換屆選舉中遇到的問題。要把《黨章》、《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》、《城市居民委員會組織法》等法律法規學到位。
四是要抓住各階段重點這個關鍵。本次社群黨組織和第四屆居民委員會換屆選舉工作，共分四個階段，歷時50余天，各階段各有重點，重點要把好以下幾點。
一要把好選民登記關。選民是參加選舉工作的主體，要針對我鎮社群人口流動、人戶分離等帶來的新情況、新問題，嚴格按照《社群居民委員會組織法》，搞好選民登記工作。堅持以戶籍所在地為基礎，結合居住地的實際情況，按選民意願進行登記，確保落實選民的民主權利。選民登記後，社群居民選舉委員會要對造冊的選民名單進行認真稽核和確認，做到不錯、不漏、不重，並在選舉日20日前張榜公佈，經審查確認後填發《選民證》。
二要把好居民小組長和社群居民代表選舉關。就我鎮來說，居民小組長和社群居民代表的選舉是搞好社群居委會選舉的基礎，其複雜性在一定程度上超過社群居委會的選舉，因此，各社群選委會要及早謀劃，精心組織，切實把居民小組長和社群居民代表的選舉工作做深、做實、做細。
三要把好居委會成員候選人的產生關。社群居委會成員候選人的產生是社群居委會換屆選舉工作關鍵的一環。社群居委會成員候選人的提名在社群居民選舉委員會主持下進行，由本社群居民代表以無記名投票的方式直接提名推薦產生初步候選人。在提名候選人階段，要依照法律程式，充分尊重民意，堅持公正、公平、公開的原則確定候選人;要引導居民消除家族、宗族、派別等不良影響，杜絕任何組織和個人指定、委派或撤換候選人;要通過黨員、居民代表、群眾骨幹做過細的思想工作，引導群眾真正把那些素質好、威信高、能力強、熱心服務群眾、符合文化年齡要求的人提名為候選人;要保證婦女在居委會選舉中的合法權益，使女性在居委會成員中有適當名額。
四要把好投票選舉關。投票是選舉的中心環節，法律性、程式性、技術性很強，要精心做好選舉前的各項準備工作，嚴密組織，及早確定並告知選民投票選舉方式、投票場地和遵守規則。要嚴格按《選舉工作流程》實施選舉，維護選舉的良好秩序，確保各項程式合法，選舉有效。
三、精心組織實施，確保社群換屆選舉工作順利完成從當前我鎮社群建設面臨的形勢和現狀分析，搞好社群“兩委”換屆選舉工作面臨著許多新情況、新問題。社群居民的法制觀念和參與社群事務活動的意識不斷增強，對社群各項工作的要求也越來越高，促使我們的工作要更加民主、更加規範;社群的規模範圍較大，人口較多，一定程度上加大了換屆選舉的工作量和難度;隨著經濟社會的發展，社群外出經商、外來人口、人戶分離現象比較普遍，社群人口結構的多樣化增添了社群選舉的複雜性。因此，我們對困難要有足夠的估計。下面我結合換屆選舉的實施意見再提幾點要求。
1.加強領導，提高認識。這次社群換屆選舉時間緊、任務重、涉及面廣。各指導組要切實挑起指導好社群換屆選舉工作的重擔，遇到矛盾不迴避、遇到困難不退縮、遇到難題不推諉。各單位、部門也要主動幫助聯絡社群做好換屆選舉工作，督促本單位的幹部職工主動參與選民登記和選舉工作。組織、社會事務辦等部門要把這次社群換屆選舉工作，當作社群建設的主要任務，集中人力、精力，加強對社群選舉工作的業務指導。
2.制訂計劃，周密部署。各社群、各指導組要按照鎮黨委、政府檔案精神，充分掌握各社群的基本情況，結合各社群的實際，根據換屆選舉各個階段的工作特點和要求，以鎮領導小組制定的實施方案為依據，制定詳細周密的工作計劃。確保社群換屆選舉工作順利完成。
3.廣泛宣傳，營造氛圍。居民參選率是衡量社群換屆選舉工作的標杆，也關乎社群今後工作的順利開展。要想方設法讓社群居民主動參與換屆選舉，文化廣播電視服務中心要及時報道社群換屆選舉的工作動態及典型事例。社群要利用多種形式廣泛宣傳換屆選舉工作的意義和方法，努力把居民的積極性調動起來，讓每一位有選舉權的居民瞭解並運用好自己的民主權利，充分表達自己的意願，積極主動地參與到換屆選舉中來。
4.嚴格選人，配強班子。選好帶頭人，是基層組織建設最核心的問題。這些年，我們在社群班子建設上下的功夫不少，但後繼乏人的問題尚未得到根本性、實質性解決。原因很複雜，有“人難選”的因素，有“人難留”的因素等。因此，本次社群換屆成功與否，就看是不是選出一個好書記、一個好主任。我們一定要堅持標準條件，決不搞“湊和型”、“維持型”，公選也好、下派也好，總之，一定要解決軟弱渙散的問題。
5.把握動態，穩妥推進。從以往的經驗看，社群換屆期間是社群矛盾的突顯期。只有掌握好、解決好矛盾問題，社群換屆選舉工作才能順利開展。各指導組、各社群、各相關單位要認真研究分析，抓住規律性問題，把握特殊矛盾，掌握選舉各階段的動態，爭取換屆選舉的主動權。在選舉工作中遇到問題和困難，要不迴避、不推諉、不上交，認真探討解決方法。
6.營造風清氣正的換屆環境。社群換屆，特別是居民小組選舉帶有很強的“熟人社會”特徵，往往是法不敵理、理不敵情，選民意願容易受到錯綜複雜的宗親關係及其他勢力的干擾，影響選舉的公正性。在此次換屆選舉中，要對這類事情要早作準備，採取有力措施加以防範和制止。要結合實際，嚴格選舉程式和相關制度，規範選舉行為，保證選舉的公開、公正、公平。對參與或指使他人以賄賂、欺騙或暴力等手段破壞民主選舉的，絕不能姑息和縱容，發現一起就堅決查處一起，嚴肅追究相關人員的黨紀政紀乃至法律責任。此外，在這次換屆選舉中，有一部分社群“兩委”幹部將會離開工作崗位，思想波動不可避免，因此，各指導組要認真、深入、細緻地做好他們的思想工作，幫助他們解決思想問題，化解矛盾。對那些任職時間長、工作勤勤懇懇，但因年老而退下來的幹部，要充分肯定他們的工作成績，做好思想疏導，讓他們積極配合做好工作移交，保證集體資產不流失、社群檔案資料不丟失，確保工作的連續性。
同志們，開展好社群黨組織和第四屆社群居委會換屆選舉工作，是我鎮當前社會政治生活中的一件大事。我們一定要以高度的責任感和使命感，精心組織，嚴格程式，依法推進換屆選舉工作的順利開展，圓滿完成社群黨組織和第四屆社群居民委員會換屆選舉工作。
最後，祝大家幸福安康!工作順利!
每當週一的清晨，第一縷陽光灑滿校園的時候,我們的校園是多麼美麗、和諧。當五星紅旗升起在我們面前，嘹亮的國歌聲迴響在我們耳畔，我們又迎來了一個嶄新的清晨，“一日之計在於晨”讓我們翹首期待新的開始。
46億年前，有一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那樣美麗。那就是我們的母親——地球。曾經，它是那麼美麗。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸控壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
然而，現在這樣的情景，僅僅存留在我們的想象之中了。近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類自己。“當地球上剩下最後一隻老虎，最後一隻鱷魚，最後一隻熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時，人們會看到自己的結局。”
同學們，保護環境，保護我們的生存家園，已經成為刻不容緩的事情。撿起一張紙，那就是保護森林資源;節約一滴水，那就是保護淡水資源;節約一度電，那就是保護我們的煤炭資源……從我做起，從身邊的小事做起。保護環境，人人有責。
“垃圾分類”活動，已經在我校實施兩年了。兩年裡，學校在校園內和各個班級設立了可回收和不可回收的垃圾桶，同學們也學會了區分可回收垃圾和不可回收垃圾。然而，這僅僅是開始，請讓我們攜起手來，把這項活動堅持下去，讓“垃圾分類”成為我們日常生活中不可缺少的習慣。只有這樣，才能更好的呵護這個無私的母親——地球。
同學們，讓我們堅持垃圾分類，建立環保校園。希望淡忘了的,去重溫;動搖了的,去堅定;丟失了的，去尋找;堅持著的,去傳承.真誠地邀請所有心懷理想、追求至真,嚮往綠色的同學們共同攜手，讓垃圾分類，環保綠色成為開元一道亮麗的風景!
“沒有最好，只有更好。”，希望我們以此來鞭策自己，激勵自己，超越自我。我相信我們都會在開元的綠麗的校園裡茁壯成長。
同志們：
召開這次會議，是經市委、市政府研究批准的，目的是按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關於做好20xx年全省城市社群黨組織和社群居民委員會換屆選舉工作的意見》要求，對城市社群“兩委”換屆選舉工作進行部署，確保按時保質完成換屆工作任務，選好配強社群“兩委”班子。下面，我主要就各級黨組織要充分發揮作用，紮實抓好此次換屆選舉工作，講四點意見。
一、充分認識做好社群“兩委”換屆選舉工作的重要意義
社群“兩委”換屆，是城市基層政治生活中的一件大事，社群處在城市工作的第一線，是黨和政府聯絡群眾的橋樑和紐帶。做好社群“兩委”換屆選舉工作，把一大批政治上靠得住、工作上有本事、群眾中有威信的優秀幹部選進社群“兩委”班子，有利於進一步密切黨群幹群關係，鞏固黨在城市的執政基礎;有利於將市委、市政府各項任務要求落到實處，提高人民群眾幸福感和滿意度;有利於充分調動廣大居民政治參與的積極性，增強他們民主法制意識、提高民主素質，推動社會主義民主政治健康向前發展。對此，各級要有一個清醒的認識，把思想和行動統一到市委、市政府的決策部署上來，切實按規定的程式、步驟，認真組織開好社群“兩委”換屆選舉工作。
二、精心做好換屆選舉前的準備工作
一是要成立專門的領導機構。市裡成立了以書記、市長為組長的領導小組，向各街道派出了指導組，市領導小組的各成員單位要密切配合，各負其責。市裡派出的指導組負起包保責任，掌握包保街道和社群的工作情況，加強請示、溝通和彙報。各街道也要成立換屆工作領導小組，向各社群派出指導組，黨(工)委書記要作為直接責任人，具體領導本街道的換屆選舉工作。
二是要制定好實施方案。選舉前，各街道要組織專門力量，深入社群瞭解居委會班子現狀、社情和民情，廣泛徵求意見，制定切實可行的工作方案和工作預案，特別是對“兩委”班子存在問題的社群要進行重點指導和督導，確保換屆選舉工作順利開展。
三是要培訓好選舉工作人員。各街道要參照市裡的培訓模式，挑選瞭解社群情況、熟悉法律法規的工作人員進入指導組，要對選舉工作人員進行換屆選舉基本知識、政策法規、基本程式和方法步驟的培訓，提高他們組織、指導、參與換屆選舉工作的能力。
三、換屆選舉中應注意把握的幾個問題
一是要堅持正確導向，選優配強居委會班子。推選什麼樣的人當社群幹部，關係到黨在基層的執政基礎，關係到我市城市化發展程序。因此，要以“兩委”換屆選舉為契機，選優配強社群“兩委”班子，夯實黨的執政基礎。要按規定程式，把那些經過培養考察、實踐證明能夠勝任居委會工作的後備幹部，依法充實進居委會“兩委”班子。要注重改善班子結構，按照年輕化、知識化、專業化的要求，更新用人觀念，拓寬用人渠道，提高居委會班子的整體素質，激發基層工作活力。關於大學生居委會主任助理的參選、選聘等問題，各街道和社群要嚴格按照省裡的要求，預留出崗位。
二是要大力推進社群黨組織書記和社群居委會主任“一肩挑”。各街道要統籌考慮，大力推進社群黨組織書記和社群居委會主任“一肩挑”和“兩委”班子成員交叉任職，以減少社群幹部人數，降低社群管理成本。要積極引導是黨員的社群居委會主任參加競選社群黨組織書記，同時引導是黨員的其他居委會成員參加社群黨組織選舉。
三是要堅持依法操作，維護社會發展穩定。社群“兩委”換屆選舉工作中，要嚴格按照法律法規辦事，堅持直接、普遍、差額、公開、公平、公正和競爭等原則，凡法律、法規和政策有明確規定的，要嚴格遵照執行，法定的程式一個都不能少，規定的步驟一步都不能缺。各街道各部門要切實負起責任，加大執法監督力度，高度重視對換屆選舉中出現的違法事件的調查和處理，做好來信來訪接待工作，有案必查，有錯必糾。對在選舉中不依法辦事、違法違規操作造成群眾集體上訪的，要追究當事人的責任。對出現問題較多的，要追究領導的責任。對群眾反映與實際情況有出入的，要向群眾說明情況，澄清事實;對群眾由於不瞭解法律法規和有關政策而上訪的，要耐心解釋，做好政策宣傳和思想疏導。對可能引發群體性事件、影響社會穩定的問題，街道和包保部門主要領導要親自到第一線，並及時向換屆選舉領導小組彙報請示，不得擅自決定和輕率處理。
同志們：
今年德育建設工作會議的主題是加強班級文化建設，這個主題定得很好，抓住了學校德育工作的要義，找到了學校開展德育建設工作的切入點和抓手。關於班級文化建設，剛才田局長講了很好的意見，我完全同意，會議也印發了40個名班主任工作室主持人班級建設的經驗，我覺得大家談出了真經，做出了成效，在指導我市普通中國小校班級文化建設方面具有很強的指南性和操作性。
在去年的德育建設工作會議上，我就德育的含義進行了簡單的闡釋，提出了需要學校、學生、家庭、社會四維一體，共同做好學校的德育建設工作。借今年這次會議的機會，我就學校班級文化建設談一點自己的看法，與大家共勉。主要談三個方面內容：
一、要準確、全面理解班級文化
關於學校班級文化，有多種多樣的解釋，歸納起來，我覺得它是班級群體文化的簡稱，是指作為社會群體的班級所有或部分成員共有的信念、價值觀、態度的複合體。班級成員的言行傾向、班級人際環境、班級風氣等為其主體標識，班級的牆報、黑板報、活動角及教室內外環境佈置等則為其物化反映。班級文化是一個班級內在素質和外在形象的集中體現，其核心是班級精神和價值取向。
班級文化這一詞由來已久。美國教育社會學家沃勒1932年在《教學社會學》中關於學校文化的論述，開啟了班級文化研究之先河。20世紀50年代與60年代，美國的科爾曼、克拉克與英國的哈格里夫斯等人關於青年文化、學生文化型別的探討導致班級文化研究進入系統化與科學化階段。70年代以來，以英國教育社會學界為主的關於學校教育知識與班級互動過程的實證分析，才促使班級文化研究從輸入-輸出研究轉向黑箱研究。
班級文化是一個班級的靈魂，可分為硬文化和軟文化。所謂硬文化，是一種顯性文化，可以摸得著、看得見的環境文化，也就是物質文化，比如教室牆壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像等。而軟文化，則是一種隱性文化，包括制度文化、觀念文化和行為文化等。
二、充分認清加強班級文化建設的重要性
一是新形勢下教育改革發展的需要。國務院《關於基礎教育改革與發展的決定》指出：大力加強校園文化建設，優化校園育人環境，使中國小成為弘揚正氣，團結友愛，生動活潑，秩序井然的精神文明建設基地。要有目的地、有計劃地建設好校園文化，創造出具有凝聚力和約束力的區域性文化氛圍，形成自己的文化意識和學校個性，通過它來影響和薰陶學生，促進學生健康成長。
然而，現實中我們學生從小接觸到的班級文化幾乎是千篇一律，千班一面，給學生嚴重造成的審美疲勞，無法收到應有的教育效果。新課程把一切為了學生作為核心理念，要求我們在班級管理中必須關注每一位學生，關注學生的情緒生活和情感體驗，關注學生的道德生活和人格養成。因此培育個性化的班級精神，構建個性化的班級文化，形成有自身特色的校園文化，既符合新課程理念下的教育需求，也是學生個體發展的需要。
二是學校自身發展的需要。一所學校的發展歸根結底是這所學校全面的發展，它既包括群體的發展，也包括個體的發展。首先，單個班級的發展勢必促成全校的發展。其次，單個學生個體的成長，也最終促成學校的長足發展。個性化班級文化建設的探索研究，有利於創設一種班級生態文化，有利於創設和諧的育人氛圍。良好的班級文化，能促成良好的班風建設，能形成良好的學習環境，使每一個學生都在積極、健康、向上的風氣中接受持久而穩定的薰陶，最終共同成長。
三是學生人格塑造的要求。培養學生良好的人格，是當前學校教育的重要內容，也是當前世界教育主題的直接反映。但是，就目前來看，我們還有一些學校只抓學生的成績而忽視了學生的人格培養。作為培養學生人格的一塊陣地班級文化，它對學生人格的影響可能持續一生。研究表明：在民主型或支援型的班風裡與在-型或防衛型的班風裡，師生之間、同學之間的關係是截然不同的，學生自信心、自尊感也是有較大的差異的。因此，良好的個性班級文化能促進學生的人格向著健康的方向發展。
三、加強班級文化建設需注意的幾個問題
剛才我把班級文化的含義以及建設班級文化的重要性進行了闡述，那麼，如何建設好班級文化，這是留給大家思考和實踐的一個課題，各個學校要根據各自的實際，努力營造和諧人文、文明高雅、生動活潑的班級文化育人氛圍，積極構建獨具特性的班級文化。在班級文化建設中，要注意以下幾個問題。
一是必須轉變觀念，突出學生的主體地位。如果我們能把班級文化活動定位在育人的高度，真正把它看作是德育的一個全過程，而不是一個簡單的玩樂，我們就會自動地將學生看作是班級活動的主體，讓他們在這個過程中成長。《素質教育與人的發展》一文中提出，促進人作為人而不是作為工具的發展，促進受教育者獨立人格意識與生存能力的逐步形成，是實施素質教育的根本要求。無論是建設者還是-人，他們首先都是人，不是知識的容器，也不是被動的任由教師去捏塑的泥巴。只有抓住學習者作為人的全面主動發展，才算是抓住了實施素質教育的精髓所在。
二是要站在育人的高度樹立正確的學生觀。學生是資源主體，是未開發的富礦，是有著巨大發展潛能和個性差異的活生生的人。每一個學生都具有先天稟賦，這是學生的資源基礎，這個基礎決定其可以開發成才。學生之間又是有差異的，這個差異表現在接受教育的不一致性。教師要注意揚每個學生之長，避每個學生之短，充分挖掘學生的潛能，使每個學生都得到充分發展。大家要象原遼寧省--市教育局長魏書生那樣，去成功開發學生資源。
三是把顯性課程與隱性課程結合起來。德育課程可以分為兩類，一類是顯性課程，一類是隱性課程。顯性課程對於學生的發展所具有的重要價值是無可否認的。然而班級並不只是一個簡單的由教師向學生傳遞知識的場所，它是一個文化場。它的每一個角落，每一項活動都滲透著文化氣息，充滿著文化符號。學生生活在其中，無不受到潛移默化的影響，這種潛在的文化學習內容，在一定程度上要比教師刻意教給的內容豐富得多。班級作為特定文化環境，它所表現出來的文化內容是多元的，價值取向也是多元的，建設班級文化就是要去除消極、落後的影響，建設起班級成員共同追求並有利於他們積極發展的價值取向和規範。如果顯性課程的內容與班級這一隱性課程內容相溝通、相協調，顯性課程不會成為空洞的說教、外部的強加。
同志們，文化育人是潛移默化、潤物無聲的一種隱形教育方式，現代教育需要用文化來支撐和引領教師的發展、學生的發展和學校的發展，讓我們攜起手來，認真踐行十八大提出的把立德樹人作為教育的根本任務這一要求，齊心協力，為實現辦好人民滿意的教育這一終極目標而共同奮鬥。
謝謝大家!
同志們：
根據省人大會機關黨組的決定，今天我們召開機關部分處級領導崗位競爭上崗演講大會，35名科、處級幹部將在這裡進行競爭上崗演講，這是人大會換屆以來機關幹部隊伍制度改革的一個重要步驟。通過競爭上崗方式選拔處級領導幹部，是省人大會機關黨組按照中央的精神和省委要求，結合目前機關幹部隊伍的實際，經過認真研判後做出的重要決定，是在機關營造“公開、公平、公正”的選人用人環境、加強機關幹部隊伍建設、形成風清氣正的良好工作氛圍的一個重要舉措。在大家競爭上崗演講和民主推薦之前，我想講幾點意見。
一、要充分認識競爭上崗對加強省人大會機關幹部隊伍建設的重要意義
黨的xx大以來，中央和省委對加強領導幹部隊伍建設高度重視，黨的xx屆四中全會指出，幹部人事制度的改革要在堅持“民主、公開、競爭、擇優”原則下，全面推行用競爭上崗方式選拔領導幹部，要努力形成幹部選拔任用的科學機制。四中全會以後，中央連續下發了四個關於加強幹部隊伍和領導班子建設方面的檔案。全國和我省組織工作會議明確要求，要按照以上“八字”方針，不斷提高幹部工作的透明度和公開性，讓選人用人權在陽光下執行，要把競爭上崗作為選拔任用領導幹部的重要方式之一。
採用競爭上崗方式選拔任用幹部，我認為至少有這麼幾個好處：一是，能夠充分發揚民主，讓那些“政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬，人民群眾信得過”的優秀幹部脫穎而出，有利於形成正確的用人導向;二是，能夠發現優秀人才，及時對幹部隊伍的年齡、知識、專業和性格等結構進行合理配置，有利於擴大選人用人視野;三是，能夠在更大範圍聽取群眾意見，提高幹部選拔任用的公信度，有利於幹部工作的公開、公平、公正;四是，能夠把幹部個人意願、工作需要、組織決定有機結合起來，推進幹部的合理流動，把優秀幹部放在合適的位置，有利於加大幹部交流力度。
競爭上崗不僅保障了大家對選拔任用幹部工作的參與、選擇和監督的權利，而且也給參與競爭的幹部提供了展示自我、評價自我、完善自我和實現自我的舞臺。近些年來，通過競爭上崗方式選拔任用幹部，已經成為不少機關和企事業單位人事工作的一項改革，選拔出了一些出類拔萃的優秀幹部，越來越多地被廣大幹部職工所接受。從這次開始，採取競爭上崗的方式選拔任用幹部，也將成為我們省人大會機關以後選拔任用處以上領導幹部的基本形式和機關人事工作的常態。
從我們最近開展的對機關處室領導班子和廳處級幹部綜合研判的情況來看，機關處室領導班子的結構性問題比較突出，主要表現在5個方面：能力結構不合理，互補性不強;年齡結構不合理，沒有形成梯次;性別結構不合理，男女比例失衡;性格結構不合理，相互包容性差;職責結構不合理，權力過於集中。大家對加大幹部崗位交流力度、在幹部使用上引入競爭機制、優化處室班子結構、啟用人事工作的內在活力等方面，都充滿了期待。 在這裡，我順便講一下，機關黨組已經決定：下一步還將對機關處級領導幹部在同一個崗位工作滿5年以上或明顯不適合所在崗位工作的，進行有計劃地輪崗。今年將對連續2年工作處在末位的處室主要領導做出調整。與此同時，對那些能力突出、作風紮實、群眾公認的優秀幹部，我們將不拘一格破格提拔和大膽使用。力爭用2年左右時間，通過競爭上崗、強制輪崗、破格使用、內外交流、下派鍛鍊等多種形式，逐步理順結構，配好班子，努力實現“人崗相宜、人盡其才，結構合理、各得其所”的幹部隊伍新局面。
二、要真正理解省人大會機關為幹部隊伍建設所作的不懈努力
加強省人大會機關幹部隊伍建設，一直是機關幹部反映比較集中的問題之一，也是本屆會黨組和機關黨組十分關注、關心的問題。省人大會黨組和機關黨組把從政治上關心幹部、促進幹部成長，作為落實科學發展觀教育活動整改措施的重要內容，千方百計地為機關幹部的成長進步創造條件，做了大量富有成效的工作。
去年以來，在省人大會黨組書記、常務副主任 同志和會其它領導同志的關心、支援下，機關黨組在認真調查、深入研究、反覆論證的基礎上，提出了省人大會機關幹部的調整思路和建議，並分別向 書記、 省長和省委組織部、省編辦的領導同志進行了專門彙報。在5-7月份，積極配合省委組織部，對省人大機關廳級領導幹部和領導班子進行了研判、民主推薦了10名廳級後備幹部。去年下半年以來，提拔使用廳級幹部4名，辦理10名同志享受上一級待遇提前退休，想方設法推動了4名機關幹部提拔交流任職，增設了會預算工作委員會和法工委法規三處，結合年終考核對機關廳處級領導幹部和處室領導班子進行綜合性研判。
正是因為通過以上的不懈努力，機關處級以上崗位陸續出現了一些空缺，也為我們這次競爭上崗創造了條件。按照機關工作安排，機關黨組原計劃在去年底就啟動這項工作，由於當時工作擺佈不開，所以，新年伊始，在人代會前我們就集中精力來做這項工作，把班子配全配強。
三、要十分珍惜省人大機關目前來之不易的幹部調整機遇。 記得我接手祕書長崗位時，我們機關幹部的處級崗位超編10位，還有幾名同志的任命經多方協調，去年9月份才全部批覆下來。經過省人大會黨組和機關黨組的不懈努力，現在有了空缺職位。這次先拿出8個處級崗位來競爭上崗，僅僅只是機關處級幹部調整工作的開始，以後還會逐步調整。所以，我們要倍加珍惜這個來之不易的機遇。在這裡，我想送大家4句話16個字：
珍視機會，心態平衡，處以公心，顧全大局。
所謂珍視機會，就是不怕競爭不上“丟面子”，不怕參加競爭“被議論”。採用競爭方式選拔任用幹部，改以前的“關門選將”為現在的“比武選將”，實際上是為有資格參與競爭的同志提供了一個展示自我的平臺、平等競爭的機會。有資格和實力參與競爭的同志應該儘可能地參與，但我們有的同志思想還停留在以前，要麼因為害怕自身能力素質不夠不敢競爭，要麼未曾報名就擔心是不是真的公平，是不是走個過場。我在這裡可以負責任地講，在競崗前黨組沒有確定任何人選。希望參與競爭上崗的同志要樹立參與就是學習，參與就是爭取成功機會的理念，把參與競爭的過程看作是檢驗自己、提高自己的好機會。我認為，報名參加競爭上崗，都是為了把實現個人價值與做好人大工作更好地緊密結合，絕不是“不安心工作”，更不是“伸手要官”，競爭新的崗位是為了想幹事、能幹事、幹成事。
所謂心態平衡，就是要以平常心態正確對待競爭上崗的結果。競爭上崗必然會出現兩種結果，不論是否能夠脫穎而出，積極參與競爭的精神是值得充分肯定的，是令人欽佩的。所以，參加競爭上崗的同志一定要本著展現自我、鍛鍊自我的想法，做好兩手準備，做到競爭上了不驕傲、競爭不上不氣餒。特別是沒有競爭上的同志，既不能妄自菲薄，也不能怨天尤人。要通過競爭看到自己的不足和差距，在今後的工作中不斷完善和提高自己。實事求是地講，通過競爭上崗，機關黨組不僅僅要選拔優秀幹部，更重要的是要引導會機關在幹部的選拔任用上形成良性的競爭機制。同時還要發現並儲備一些優秀人才。
所謂處以公心，就是要堅持原則，實事求是。在競爭上崗工作中，要堅持“三個原則”，即堅持黨管幹部原則，堅持德才兼備、以德為先原則，堅持公開、平等、競爭、擇優原則。既要認真履行競爭上崗各項程式、充分聽取群眾意見、全面準確瞭解幹部，也要嚴格組織考察、堅持黨組集體研究、防止單一“以票取人”。我們今天參加測評推薦的同志要本著對機關幹部隊伍建設和人大事業高度負責的態度，認真行使自己的權力，客觀公正地評價參與競爭的幹部，真實地反映個人意願。考察已經入圍的同志時，要充分聽取所在處室人員對被考察人員的意見，對幹部的綜合情況進行客觀公正、實事求是的分析和評判，真實反映幹部的長處和不足。特別要從競爭的職位出發，注重瞭解幹部的潛能，看是否具備勝任競爭崗位的能力。
所謂顧全大局，就是要認清形勢，遵守紀律。競爭上崗直接關係到機關建設的大局和幹部的切身利益，我們全體同志要正確認識競爭上崗的意義和結果，多說有利於增進團結的話，多做有利於機關幹部隊伍建設的事;參與競爭上崗的同志要識大體、顧大局，理智對待競爭上崗的結果，個人服從組織，自覺做到個人進退服從全域性利益。我們鼓勵積極、正當的競爭，反對無序甚至損人利己的競爭。嚴禁搞不正之風，嚴禁各種拉票串票、搞親親疏疏、拉拉扯扯，堅決反對無中生有、惡意中傷、寫匿名信，告黑狀、撥是非、有意攪局。我在這裡鄭重重申，對在競爭上崗過程中出現的各種違法亂紀行為或惡意攪局行為，一經發現，堅決嚴肅查處，決不姑息遷就。
同志們，參與這次競爭上崗的人數不少，涉及到了機關不少部門和處室。歲末年初，會機關的各項工作任務非常繁重，特別是當前，全力做好十一屆人大三次會議的各項籌備工作是我們的首要任務。機關各處室和參與競爭上崗的同志一定要統籌兼顧、合理安排，把參與競爭上崗作為推動本職工作的動力，做到競爭上崗和手頭工作“兩不誤”。幹部在競爭上崗期間的工作表現，也將作為我們這次考察使用幹部的一項重要參考依據。最後，預祝參加競爭上崗的同志沉著冷靜，展示良好形象，發揮最佳水平，取得最好成績!預祝這次處級幹部競爭上崗工作取得圓滿成功!
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