尊敬的各位評委、親愛的同學大家晚上好：
我今天演講的題目是《做文明大學生》。
有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;
有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。
荀子曾說：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
那麼什麼是文明?
在別人受挫時，它也許只是一句安慰和鼓勵;在別人摔倒時，它也許只是伸出的一隻手;在別人出醜時，它也許只是一時的沉默，而不是嘲諷。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝.
文明的學生，一定是講禮貌的人。他會說“謝謝”會說“對不起”，而遠離那些汙言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會亂塗亂畫，他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟廢紙廢物、隨意吐痰，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是有社會責任感的人。他會同情、幫助弱者，在別人受難時，他會伸出援助之手，因為他明白給別人一份感動，自己收穫的是一份心情。
文明的學生，一定是一個有愛心的人。他會尊敬師長、友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學爭吵，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
文明的學生，一定是有公德心的人。他不會在圖書館大聲喧譁，也不會在公共場合吸菸。因為他明白好的環境舒適了他人，也舒適了自己
文明是一種修養，它透露的是我們的純潔、謙遜。
文明是一種品德，它體現的是我們的涵養、底蘊。
文明是一種氣質，它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面
自覺排成的是一行隊，展現的是自己的品德;順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊汙漬，淨化的是自己的靈魂。’
提高文明意識，是每個人的責任，更是我們大學生的責任。
讓我們捨棄自私，選擇高尚;捨棄奸詐，選擇誠信;捨棄小我而完成大我。因為有了文明，所以便有了道德;因為有了文明，所以便有了高尚;因為有了文明，所以便有了奉獻。
校園因文明而美麗，青春因文明而精彩!讓文明充滿校園，讓我們為美好的生活而努力!
各位老師、同學們：
大家早上好!今天我國旗下發言是《關注消防安全》。
火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防範的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前後，正值風乾物燥，火災多發的季節，為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。作為國小生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處於“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果
3、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由於疏忽忘了隨手關掉電源，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。因此，老師應嚴格要求同學在今後能養成隨手關電源的好習慣。
4、如果從室外進室內時，聞到石油氣味，千萬不要開燈。因為石油氣的著火點很低，在按電源開關的瞬間產生的火星會引起爆炸而發生火災事故。這時，最好的做法是立刻關掉煤氣爐，然後開啟窗戶通風。
5、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然後打119報警。值得注意的是，在我們學校，也搞過幾次的消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發情況學會逃生自救。
“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
各位老師、各位同學：
大家上午好!我今天發言的題目是“做一個有涵養的~~人”。同學們是否還記得第六週升旗儀式高三年部連文明主任國旗下發言“做最好的自己就是對愛國最佳的詮釋”，作為中華人民共和國的一員，我們勇於做最好的自己，就是對愛國最佳的詮釋。緊接著第七週孔令平主任做了“愛班愛校從我做起”的國旗下發言，他把學校比作大樹，把班級比作樹枝，把學生比作樹葉，大樹要想茁壯成長，需要我們共同呵護，這樣才會枝繁葉茂。兩位主任都提到了從自我做起，今天借這個機會我也倡議我們的~~高中的每一個學子爭做有涵養的~~人，用行動落實愛國、愛校和愛班級，我們應該怎麼做呢?
1.做文明人。
開學已有近兩個月的時間，這段時間內我經常聽到我們的保潔阿姨和我抱怨說樓道里的地面和牆角滿是口香糖汙漬和痰漬，很難清理。試問這些汙跡是怎麼產生的呢，也請同學們自我反省，這些汙漬和痰漬和你是否有關，我們共同誡勉。
2.愛護公物。
都說“愛校如家”，可我們有少部分同學們卻在做一些讓人匪夷所思的事情，比如廁所的隔板時常被人為破壞;擺放在衛生間廁紙的盒子經常被拳頭砸扁、砸裂;樓道里的開關時常會無辜被當做玩具，在開與關中徘徊;籃球往牆上砸，往紙簍裡投等等;類似破壞公物的情況時有發生，這樣的行為談何愛校、愛國。
3.讓節約成為自覺。
每人節約一點點，全校2400多名學生積累起來就是一個龐大的數字，但我們同學這方面的意識不是很明顯。室外陽光明媚，室內依然是日光燈全亮;衛生間旁的自來水總是不經意間悄然流逝(洗完手不關或者沒關嚴實)，經常會被熟視無睹;再說，衛生間的廁紙，擺放廁紙是給同學們提供方便的，然而我們有些同學扭曲了廁紙的真實用途，用它來擦拭雙手，更有甚者，擦完手的廁紙直接扔到水池裡，砸到牆上的。各位同學，你這樣的行為，涵養何在?
4.文明就餐，反對浪費。
上週五高三年級一同學給我們在食堂管理方面提了些建議，該同學提到：餐量較少、倡導光碟行動、食堂菜品要向同學們進行問卷調查和食堂經營賬目公示等，個人認為這些建議非常好。對“餐量較少”的.問題在這裡我做個說明，9月以來，學校食堂每天都要處理10多桶的泔水垃圾，這些泔水垃圾基本以剩菜、剩飯為主，這也說明就餐時有很多同學飯、菜剩量比較多，因而食堂阿姨在打餐時難以把握尺度，上週五，在接到同學們的建議之後，食堂專門召開了會議，今後同學們在打餐時若感覺不夠吃可以和打餐的阿姨要求適當增加些，但希望同學們能夠結合實際情況酌情考量，不要盲目增加，希望大家能夠像我們這位提建議的同學說的那樣，能夠在就餐時真正做到“光碟”，不要浪費。另外，還有個建議，目前學校倒殘問題做的整體較好，但每天依然仍有同學不能及時倒殘，喝的飲料罐、吃剩下的餐盤直接丟在餐桌上，讓11:45就餐的高一年級同學沒座位就餐(今年學校擴招，較之往年多了近400人，給食堂就餐帶來了很大的壓力)，望同學們理解。至於同學提到菜品調查和賬目公示問題，我們近期就會落實，請大家監督。
各位同學，每年高三畢業季，我們的老師都會給我們的同學說，今日你以~~為榮，他日~~以你為傲。愛校、愛班為何偏要等到高三離別時，我希望以~~為榮，~~以你為傲不是口號，而是從此刻做起，從自己做起，從小事做起，做一個有涵養的~~人。我的發言完了，謝謝大家!
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