老師們、同志們：
在這花果飄香的金色九月，我們高興地迎來了第二十二個教師節。同時也迎來了300多名來自四面八方的新同學。今天，我們在這裡隆重集會，舉行第二十二個教師節慶祝大會，通報表彰一年來表現突出的班級體和成績優異的個人。值此時刻，我代表教導處向新入我校學習的七年級300多名新同學表示熱烈的歡迎，向在教育工作中嘔心瀝血、辛勤耕耘的廣大教師致以節日的問候! 向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!
上學期，教導處在以*校長為核心的校領導班子的正確領導下，以深入學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要》為重點，以全面提高教學質量為中心，以學校的中心工作為核心，以學期初的工作計劃為目標，認真學習新課程標準，全面實施素質教育，努力促進學生素質的全面提高和個性的健康發展。以課堂教學為主陣地，著力大面積提高課堂教學效率，開發學生智力，培養學生能力，不斷提高教學質量。一學期中，我校教學管理不斷強化，教研活動開展生機勃勃，教育教學成績顯著。具體工作回顧如下：
一、面向全體，立足基礎，全面推進素質教育
積極組織學習新課程標準，認真貫徹基礎教育改革綱要、，並化解到每門學科，落實到每位教師。把德育作為智育、體育、美育的核心，把愛心教學作為具體工作的主旋律，將之滲透到每一堂課，每一項活動中去，促進學生的全面發展和健康成長。
進一步牢固樹立正確的教育觀、人生觀和質量觀，嚴格按課時計劃制定課表，開足上齊規定的課程門類。在教學中積極倡導實踐多媒體教學，充分利用現代化
教學裝置提高學生興趣與教學效率。平時有計劃有步驟地開展了各項有益活動，全面推進了素質教育。因材施教，認真做好“轉差”工作，各班主任及教師工作主動耐心，細緻踏實，從最後一名學生抓起，力爭控輟鞏固率達97%以上。
二、教學管理嚴謹規範，教學工作開展順利。
首先抓實“課堂教學”工作，抓好定期調查檢測與質量分析，抓緊隨堂聽課、評課等教研管理活動。“課堂教學”工作是教學工作的核心工作，學期初，教導處按照“課堂教學考核細則”進行操作，力爭細化、量化。各教研組組織認真學習，並以此為標準制定活動目標與計劃。教師們的教學工作更規範了，數量足質量高。期中、期末優異的考試成績、會考的高升學率足以說明我校的課堂教學上了一個新臺階，是教學質量穩步提高的有力證明。
努力優化教師隊伍結構，老教師的傳幫帶作用和骨幹示範作用得到充分發揮，青年教師成長迅速。教導處在輔導備課、隨堂聽課、課堂教學管理上做到有計劃、講實效，教研活動開展得有聲有色，全校教師積極參與，各教研組、備課組加強了聽課、評課活動，影響廣泛，收穫菲淺，老教師觀念更新，許多青年教師嶄露頭角。
三、教學活動精心部署，教學質量逐步提高。
上學期教導處在認真抓好教學常規的同時，精心部署，有條不紊地組織了各種活動，如語數英競、演講比賽、畢業生家長座談會、教師公開課等各種競賽活動。這些校內大活動均做到有目標、有計劃、有重點、有成效。
四、加強對教研組、備課組管理，認真做好教研工作
上學期教導處加強對教研組、備課組的管理力度。召開了兩次教研組長會議，明確要求，制度計劃，積極開展教研活動如：示範課、公開課，外出聽課。學習
別人的先進經驗，彌補自己的不足。同時認真做好檢查，是學期檢查了三次作業批改和備課，開展了隨堂聽課活動，對做得好的教師進行表揚，不夠認真的進行教育和批評，引導教師鑽研教材，時間放在備課上，功夫放在課堂上，提高教師的教學水平，各備課組統一進度，統一試卷，資源共享，全面提高教學質量。
五、抓住重點，搞好九年級畢業班的教學質量
根據我校的實際，對九年級年級採取分層教學，分類指導，因材施教，成立了兩個輔導班，加大輔導的力度，培養尖子、抓好差生，建立了班級考核制度，對階段考試成績突出的班級進行獎勵，統一進度，探討重點、難點，對每次考試成績進行深入全面的分析、總結經驗，尋找不足，研究對策，使我校的成績有較大的進步。今年 會考我校報考人數是144人，考入一中、五中、鐵中正取人數是32人，負取人數是78人，考入一、五、鐵總人數是110人，升學率在通遼市課改實驗區35所學校中排名第五，升學總人數排名第13。這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌。
上學期我們教導處在黨支部、校領導班子的領導下，認真地開展了各項工作，取得了一定的成績，但對照上級要求以及兄弟學校，我們還有很多不足之處與薄弱環節，如對教改重視不夠;在提高學生學習興趣、調整課堂結構、佈置作業、課後輔導等教學環節還需注意科學性、藝術性。這一切應該在新學期的工作中不斷改進，在新學期還要繼續加強新課程標準的學習，制定各種科學、合理的教育教學規章制度。特別是如何調動教師的積極性，如何使教學成績續繼提高，有待於今後不斷探索、改進。我們相信在在校領導班子的關心和指導下，在我們不斷
學習、積極進取、努力工作下，在全體教師的一同既往、兢兢業業地工作下，，新學期的教導處工作將開展得更為順利，更為出色。我校教學質量一定能不斷進步。我們的明天一定會更加美好!
老師、同學們，我國已全面進入建設小康社會階段，開發區的經濟建設和發展突飛猛進，社會的進步和發展需要高質量、高素質的勞動力，這就向我們的教育提出了新的課題，百年大計，教育為本，我們每一位教育工作者要牢記自己的神聖職責，我們每位同學都要牢記自己肩負的歷史使命，為中學教育的發展，為家鄉經濟的騰飛，為中華民族的美好未來貢獻自己的力量。
最後，再次祝老師們新學期事業有成，生活幸福!祝同學們新學期學習進步，健康成長!
謝謝大家!
老師、同學們：
大家下午好!
新的學期開始了，我們又站在了一個新的起點上，有了新的目標和任務，也開始孕育著新的希望。在此我祝大家百尺竿頭，更進一步!
在過去的一個學年裡，我校的教育教學工作取得了可喜的成績：全體同學文明素養進一步提升，班集體建設卓有成效，學習風氣更加濃厚，班級紀律明顯好轉……但是成績終究屬於過去，站在新的起跑線上，我們應該著重思考如何邁好新學年的第一步，如何把握好現在和未來。為此，我們要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我，以更加積極的心態，更加昂揚的鬥志，克服前進途中的一切艱難險阻，團結勤奮，尊師守紀，向著理想的彼岸揚帆遠行!
“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，同學們，學生時代是人生的關鍵時期，我們能否成為英才，或是碌碌無為，就取決於今天的努力與奮鬥。特別是在今天這樣一個競爭激烈的社會裡，僅憑一點成績、光靠自己的才能還遠遠不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有健康的人生和光明的前途。因此，我們要時時處處嚴格要求自己，自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，勤勞儉樸。前進的路上，只有那些懂得克服自身不足的人，才能不斷的超越自我，使自己永遠立於不敗之地!
為此，在新學期開始之際，我向同學們提一些要求：
1、注重儀容、儀表，塑造良好的自我形象
大家要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》來要求自己，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，對於那些不注意儀容、儀表的，向如男生留長髮、女生戴手飾(特別女生戴耳釘)、男女生敞衣服、染黃髮、留長指甲、穿奇裝異服等嚴重損害中學生形象的行為，各班要進行清理，並督促學生改正，學校即日起進行檢查，對於儀容、儀表不符要求的，除了登記扣分以外，還要對本人嚴肅處理。
2、遵守校規校紀，爭做文明中學生
俗話說：“無規矩，不成方圓”，這個規矩就是紀律，我們知道良好的紀律是學好科學文化知識的保障，為些，我們對於那些遲到、早退、曠課、逃課;上課睡覺、玩手機、看小說、在教學區打籃球、將零食帶進校園的，損壞公物、說髒話、抽菸、喝酒、在校園聽MP3、打口哨等行為要嚴肅處理，情節嚴重的有必要讓你登臺亮亮相。
另外，學校不允許做的堅決不能做，象如昨天晚自習前，一些班自主組織慶祝教師節聯歡活動，大家的出發點很好，這種做法也符合教育發展的大趨勢——提倡學生自主管理，但是大家知道慶祝教師節，主角是教師、學校今年晚自習安排一個老師負責管理兩個班，我們慶祝教師節，兩個班的學生給一個老師慶祝這不好，有自娛自樂之嫌，還有的要給班主任一個驚喜，你們知道班主任晚上來嗎?即使來了，那其他科任教師不參與，難道你們不覺得遺憾嗎?為此，學校立即研究決定，各班停止慶祝活動。這一點九年級學生比較識大體、顧大局，在此，表示感謝，同學們，既然我們懂得了感恩，明年會考優異的成績將是你們獻給老師，教師節最好的禮物，也是給老師最大的驚喜。
今天我們統一一下思想，以後各班在重大節日想舉行慶祝活動，要提前申請、寫出方案，學校允許後，方可進行，否則一律視為違紀。
3、學會寬容，構建和諧的人際關係
同學之間要互相尊重、團結互助、理解寬容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同學、不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。
有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡佔。有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。有的拉幫結派，內外勾結。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要;與同學發生矛盾時，糾集團夥參與的打架鬥毆。
今後此類事件一經發現，學校將嚴肅處理，情節嚴重的學校將移交司法部門處理，同時上報教育行政部門。
4、珍愛生命，注意安全，杜絕不必要的傷害
生命是無價的，因為它屬於我們只有一次，為此我們一定要珍愛生命，注意安全，杜絕不必要的傷害，我們絕不能拿生命當兒戲，那些容易造成意外傷害的事情，我們堅決不做，如：不在梯道追逐打鬧，不攀爬樓梯扶手，上下樓梯不奔跑，大課間活動、早午操一定要按照安排安全、有序、迅速入場、退場。騎自行車不撒把，不多人並騎，上放學不騎摩托車和電動自行車，嚴格遵守交通規則，不攜帶管制刀具、木棍等。
5、自尊自重，愛惜名譽
莎士比亞說過：“把名譽從我身上拿走，我的生命也就完了”。 在現實生活中，我們許多同學不拿名譽當回事、肆意踐踏，如：早戀、勾肩搭背、男女生交往過於親密、頻繁，快沒有性別之分了，甚至一些女生與社會青年人員來往，令人擔心，女生的矜持、端莊蕩然無存，普希金說過：“愛惜衣服，要從新的時候做起，愛惜名譽，要從小時候做起”。同學們，我們正處於春天就不要去做秋天的事了。
6、塑造健康人格，過積極向上的生活
科學家經過研究表明，我國青少年心理髮育普遍滯後於生理髮育，青春期情緒和性觀念的變化與來自各方面的壓力交織在一起，使他們產生諸多心理障礙、溝通障礙和不健康的思想情緒，不僅嚴重影響學習和身心健康，也加劇了他們同家庭和社會成員的矛盾;處在生理和心智發育過程中的他們，缺乏駕馭複雜事物和自我情緒的能力，很難自覺抵禦錯誤思想和消極腐敗現象的侵蝕，導致部分青少年信念淡薄，公德缺乏，意志消沉，行為失範;部分青少年厭學憤世，長期沉迷於網路遊戲，孤僻自閉，心態扭曲，行為逆反，甚至產生對家庭和社會的極端行為。令人堪憂，介於此同學們要樹立遠大理想，培養積極樂觀、健康向上、自律進取、關愛他人的良好品格，塑造博文約禮、謙和嚴謹、坦誠豁達、典雅端正的良好氣質，大家一定要塑造健康人格，過積極向上的生活。
同學們，“重安全、守紀律、講效率”是我們實現本學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養成良好的學習習慣，不斷提高學習效率，共同暢想定邊二中美好的明天。
尊敬的各位家長：
你們好!
熱烈歡迎大家的到來。我是主管教學的副校長，下面我想重點談談家庭教育的問題：
作為家長，要尊重老師，在孩子面前一定要維護教師的形象;要與班主任和任課教師經常保持聯絡和溝通，以便雙方有針對性對子女和學生進行有效教育。在今後的工作中還希望家長們從以下方面與學校進行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。
第二、營造良好的家庭教育環境。
第三、要關注孩子的成績，但千萬不能只關心孩子的成績。
第四、家庭教育要注意方式方法。
寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要要求太過分、苛刻。注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做等。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂於奉獻，有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。也希望各位對我校提出建議和意見，我們將不斷改進工作。
最後，衷心的祝您：閤家歡樂，身體健康。祝願您的孩子在以後的日子裡有更大的進步!
六年級的同學們：
大家早上好!前幾天，收到六年級幾位同學寫給我的信，讀完後感到很欣慰，在將要畢業之際，同學們還能給學校出謀劃策，惦記著母校的發展，提了很多很好的建議，比如：加強校門口的衛生監管，讓學校變得更美麗配置好電腦室，以便能正常上你們喜歡的微機課，外操場能夠鋪上橡膠跑道，便於同學們進行體育鍛煉等。從你們的言語間流露對母校的熱愛，對此，我代表學校向你們表示衷心的感謝，同時，也會採納你們的金玉良言，不斷完善學校的各項管理，改善學校的辦學條件。
再過 天你們國小階段的學習就要結束了，當告別的日子終於成為現在進行時的時候，我們不免會有一些感慨。時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學們思索的眼神;難忘運動場上同學們矯健的身影;難忘藝術節中，同學們嘹亮的歌聲;難忘獻愛心時，同學們奉獻的零花錢……六年前，你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的國小畢業生了!從六歲到十二歲，你們把人生中最純真無邪的時光留在了這裡! 六年了!無形中，你們已經與校園渾然一體!校園因為你們的存在而更加美麗，更加充滿生機!同學們，在即將告別母校的日子裡，你想以怎樣的行動來給自己國小學習生活畫上最圓滿的句號呢?
俗話說得好，一份耕耘一份收穫，有什麼樣的付出就會有什麼樣的收穫。我校歷屆六年級的學生們身上就充分證實了這點。學習上，他們有使不完的勁，用不完的力，有一種不斷追求進步，追求卓越的堅強意志。因而一年之內，每個同學都有很大的進步，也常常帶給老師驚喜。最為可喜的是，每屆學生在全市的相關檢測中都為學校，為自己爭得了榮耀。 兩屆學生在全市體育檢測中均獲全市第一! 屆學生獲全市質量檢測總體排名第一， 屆學生獲全市質量檢測語文學科、英語學科全市第一的驕人成績。xx屆學生獲得獲得全市質量檢測語文、數學、英語學科綜合排名第 二 的佳績。這是河小的驕傲，這是河小的自豪。
你們平日的學習也印證了這點。自你們升入六年級以後，大部分同學在老師的組織帶領下，每天早早的來校、晚晚的回家。即便如此，我們也很少聽見同學們叫苦叫累，同學們仍堅毅執著的追求著，都想通過自己的努力把成績提上去。我們常常看到同學們每一次考試之後，早早來到教師跟前，迫不及待地想知道自己的考試成績，讓人感受到一種不斷追求進步，不斷追求超越的強烈願望。我作為一校之長，常為之感動，也常常感到一種欣喜，感到一種希望。事實也正如此，翻開同學們一次次的考試記錄，可看出我們的大部分同學每考一次都在進步一次，都在超越一次。這些同學平日熱愛學習，主動學習。在課堂上專心聽講、積極思考，踴躍發言;在課外及時認真完成老師佈置的作業，遇到問題能獨立思考，課前能主動進行預習，課後及時進行復習鞏固。憑著他們的勤學好問，孜孜以求和契而不捨的精神，加上科學合理的學習方法，這些同學在各門功課的學習中都取得了優異的成績，在班裡名列前茅，在年級遙遙領先，他們分別是六(1)班的 ，六(2) ，六(3) ，六(4)班的 ，六(5)班的 。其中 同學更是他們當中的佼佼者，她學習上認真刻苦，各門功課名列前茅。不僅如此，她還擔任了班裡的語文學習委員，還承擔了班裡學困生的輔導，但她毫無怨言，任勞任怨，真是大家學習的好榜樣。在你們當中，也有許多經過自身努力取得長足進步的同學。這些同學剛升上六年級時，成績不是很理想，有的處於不及格，有的在及格邊緣徘徊，可他們不灰心，不氣餒，在老師和同學們的幫助下，他們不懂就問，他們付出比一般同學更多的努力。單詞過不了，一遍遍地背，作業沒做好，一次次地訂正，直到懂做為止，作文沒寫好，他們一遍遍地修改，重寫……。梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨磨礪出，這些同學經過一學年的努力，學習上大有起色，從不及格邁進了及格、乃至優秀的行列，他們是：六(1)班的，六(2) ，六(3)班的 ，六(4)班的 ，六(5)班的。我們有理由相信，這些同學一定會在國小畢業會考中給老師和同學帶來更大的驚喜!同時也真誠地希望，現在還處於及格邊緣甚至是學困線以下的同學，你們要奮起直追，迎頭趕上，爭取在國小畢業會考中給老師和同學也來一個驚喜!
同學們，事實證明，要想進步，要想超越，只有不斷地付出，只有不斷地努力，才能不斷收穫成功，才能不斷收穫喜悅，成功和喜悅永遠屬於辛勤耕耘的人。現在離我們的畢業會考只有 天了，你們怎樣利用，怎麼樣把握這段時間將直接影響這次考試的結果。我堅信，同學們一定會好好地把握這短暫而又寶貴的時間，從思想和行動上做好最後的衝刺，更加努力刻苦地學習，不斷超越，去奪取國小階段最後一次考試的勝利，為你們自己爭光，為你們1至5年級的弟弟妹妹爭光，為辛辛苦苦培育我們的老師們爭光，再次續寫河小新篇章!你們有信心嗎?有決心嗎?
同學們，你們都是河小的孩子，河小是你們的家，老師是你們最親的人，願今天你們能以河小為榮，更願明天河小能以你們為傲。
謝謝大家!
老師,同學們:
大家好!
我今天講話的題目是:預防校園暴力,共創和諧校園.
大家都知道,校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這裡承載著我們美好的夢想,但是,如果這片聖潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!
“暴力”,它不但可以摧殘人的肉體;還可以使一顆純淨的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴重時,能威脅人的生命安全.
在學校加強安全保衛的同時,同學們也要學會一些面對危險的應急方法:
1.在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕.要相信邪不壓正,終歸大多數的同學與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強後盾,
2.大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律紀律嚴厲的制裁,會為此付出應有的代價.同時迅速找到電話準備報警,或者大聲呼喊求救.
3.如果危險發生,可用自己的書包、糞鬥、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔闢班發生危險情況,要趕快關緊自己班的門、窗,不讓歹徒進來.
4.如果受到傷害,一定要及時向老師、警察申訴報案.不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象,如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中.
5.如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時也要避免激怒歹徒萌生殺機,須以保全生命為第一考慮.
6.要冷靜與歹徒合作,先取得信任,再運用機智逃離.
7.找機會逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅.
8.在公共場所應找服務檯人員或向警察求助.
9.若在大馬路上,可以用手敲打路旁停放的車輛,讓車子警報器大響以嚇退壞人.老師、同學們,為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴.
讓我們行動起來,一起預防校園暴力,共創和諧校園.從你我做起,從大家做起,從現在做起.謝謝大家!
理。
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