本學期校學生會勤工助學指導中心始終秉承著“服務同學”的理念，在全體部員的努力與配合下，開展了各項工作。我們總結經驗，找出不足，以利於下學期新工作的開展。下面將我們就這一學期的工作做如下總結。
本學期主要工作：
一、協助指導老師組織“開學生活用品賣場”
按照以往的慣例，開學之際，在指導中心老師的安排下，我們在新生報道大廳旁開展了“開學生活用品賣場”工作。
我們勤工助學指導中心共提供了近30多個攤位，平均分配到各學院。由各學院的貧困建檔生申請，學院稽核，獲取此次勤工助學的攤位。
為了保證貨物的質量，讓新生放心的購買商品，我們要求各攤位的負責人必須通過正規渠道進貨，出示進貨商店的營業許可證和質量合格證等相關證件。部門幹部也會陪同學工處勤工助學指導中心的指導老師不定時的檢查相關證件手續是否齊全，價格是否合理，並安排部員維護賣場秩序，使得生活用品賣場活動能夠順利的進行。
二、針對新生的“勤工助學安全須知”培訓
這學期我們根據老師的要求：不僅要積極地拓展勤工助學崗位而且要把安全培訓作為我們這學期工作的重點。為此我們也開展了一些針對勤工助學安全性的培訓工作。
1、“勤工助學，安全須知”的宣傳。
我們主要製作了“勤工助學安全須知”的宣傳板報和明信片，並將明信片分發到各新生班級，以保證我們宣傳的廣泛性。這次宣傳內容主要是提醒同學們在兼職中要注意安全隱患，謹防黑中介、傳銷組織以及注意交通安全，學會自我保護，在工作中遇到可疑情況時，要及早的退出工作，並向有關部門彙報情況，從源頭上杜絕安全隱患。
2、“勤工助學，安全先行”講座。
這次講座有幸邀請到學工處的賀幸平教授作為主講老師。此次講座旨在讓大一學生了解什麼是勤工助學，以及在勤工助學過程中應注意的各種事項，以及學習的安全性教育。
此次講座舉辦的非常成功，整個f201教室不僅座無虛席而且連走道都擠滿了前來聽講座的同學。這次講座讓新生對大學生活有了一個全新的認識，這也必定會對大一新生的大學規劃帶來積極地影響。
三、建立勤工助學誠信檔案
為了瞭解大一新生“勤工助學”的意向、拓寬兼職資訊釋出渠道，我們在利用qq釋出兼職資訊的同時，也利用所建立的“誠信檔案”及時的聯絡有意向勤工助學的同學。
有300多名大一新生填寫了我們的誠信檔案，這讓我們瞭解到新生對勤工助學崗位需求量之大，我們所肩負的責任之大。為了滿足建了誠信檔案的同學對勤工助學崗位的需求，我們的幹事積極主動地聯絡需要學生兼職的商鋪和企業，並對其進行嚴格的篩選和稽核，然後把資訊發放給建立了誠信檔案的同學。在全體幹事的共同努力下，我們在十二月份之前就完成了為建立了誠信檔案的同學提供兼職的承諾。
四、積極拓展安全勤工助學崗位
考慮到同學們對勤工助學崗位的迫切需求，勤工助學指導中心在開發校內勤工助學崗位的同時，積極拓展校外勤工助學崗位。
為了保障同學們勤工助學的安全，我們這學期也加強了對用人單位的稽核。我們也與長沙移動、世聯地產、馬斯特英語教育等一些信用度高的企業合作，為我們的同學提供200多個安全的兼職崗位。
通過學校與知名企業的積極合作，不僅可以增加校外勤工助學崗位，還可以有效的減少同學們對勤工助學中安全問題的擔憂，還可以利用企業這個平臺加強對學生的職業技能的鍛鍊和責任意識的提升。
五、幹事培訓打造高績效團隊
為了讓新干事們儘快的適應我們勤工助學指導中心的工作，儘早的融入到我們這個集體當中來，我們也做了大量崗前培訓工作。
1、“學習”座談會
我們有幸邀請到賀幸平教授(學工作處勤工助學指導中心主任)與勤工助學指導中心的幹部幹事一起開展了一次以“學習”為主題的座談會。此次座談會讓我們明確學習與工作並重。作為一名學生幹部，我們要在學好知識的前提下，多為同學服務。
2、“經驗”交流會
(1)家教部組織了一次與湖南師範大學勤工助學指導中心的經驗交流。學習他們在家教方面的成功經驗，收集我們學校有意向做家教的同學的相關資訊，結合我們的實際情況開展我們的家教工作。
(2)外聯部組織了一次與學社聯的經驗交流會。通過交流，讓我們知道，每一次外聯工作，我們不僅要做好充足的前期準備，與商家談判是要注意相關禮儀，而且合作完後還要做好企業的後期管理工作，以實現長期合作。
六、“無償獻血、感受真愛”活動
近月以來，全國多個省份紛紛發出“血庫”告急的通知。應現實情況的需要，我們承辦了一次“無償獻血、感受真愛”活動。
我們向長沙血液中心申請將流動獻血車開進學校，接受在校大學生無償獻血。此次活動中，我們的幹事紛紛爭當志願者，實行輪班制，協助醫務人員做好獻血者的資料填寫工作並向同學們宣傳普及獻血知識以及獻血後的注意事項並維持現場秩序。學校有將近200名同學參加了此次無償獻血活動。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”當他們的鮮血流入千百萬急需求助的生命肌體，他們的生命之花也會因此綻放的更加美麗 。
經驗教訓總結：
一、本學期工作成果
學期我們充分利用了我們所能利用的資源，完成了我們部門起初建立的三百多份誠信檔案，實現了我們對這些建立了誠信檔案的同學的承諾。
二、這學期工作中存在的問題
(1)各小部門之間缺乏。一般部門內部分工比較明顯，各職能小部門完成自己任務後經驗交流很少，這樣在開展大活動的時候部門整體的凝聚力就不能得以充分的發揮。
(2)成員缺乏整體意識。門有些成員只是站在內部小部門的角度來看待和處理整個部門問題，不利於部門的建設和發展
未來規劃：
對於部門下學期工作我們將一如既往地做好本職工作：
1、加強部門內部隊伍建設，加強部門內部的交流以及資源共享，分工協作，提高效率。
2、進一步加強對兼職資訊真實性和可靠性的稽核，並及時的釋出給有兼職需求的同學。
3、完善勤工助學安全教育培訓。
我們將本著為“同學服務”的理念，認真的去做一個優秀的服務者和志願者。我們深信，在各位老師的指導下以及在勤工助學指導中心全體幹事的共同努力下，我們的工作一定會邁上一個更高的臺階，取得更好的成績!
x縣地處湘西，位於懷化市北部，交通不便，經濟落後。地域面積x平方公里，耕地面積不到x萬公頃。全縣轄x鎮x鄉，總人口x萬人，人口密度較低。有苗族、土家族、回族、白族等24個少數民族，少數民族人口x萬人。是典型的版圖大縣、移民大縣、貧困大縣，僅涉及x水庫移民就多達x萬餘人，貧困人口多達x萬人。在過去，由於地理、歷史、交通、產業等原因，許多貧困家庭的孩子因為交不起學費而輟學。如今，隨著國家助學政策逐步完善，資助力度逐漸加大，教育基金會的增多，社會愛心人士的廣泛關注，因家庭貧困而上不起學的現象已成為歷史。全縣有公辦教育學校x所，在校中國小生近x萬人，而貧困學生達x萬餘人。為了確保每名在校中國小生及考上大學的寒門學子不因家庭貧困而輟學，我們在資助工作中，做到了加強組織領導，廣闢資金來源渠道，嚴格資金管理使用，真正實現了有限資金效果化，幫助了最需要救濟的人。我縣資助工作受到了中央省市縣各級領導的肯定，得到全縣人民的支援，x年3月，被省教育廳評為“湖南省生源地信用助學貸款工作先進單位”，x年3月，資助中心一名工作人員被中國扶貧基金會評為“先進工作者”。我教育局長在省信貸助學工作總結會上作典型發言，分管助學工作的領導在懷化市作經驗介紹。
一、加強領導，建立健全組織機構
我縣成立了資助工作領導小組，縣人民政府分管教育的副縣長為組長，縣教育局局長、縣財政局局長、縣民政局局長為副組長，縣監察局、縣人力資源與社會保障局、縣信用聯社、縣婦聯、團縣委等12個成員分管領導為成員的小組。領導小組主要發揮縣人民政府駐北京辦事處、廣州辦事處、長沙辦事處等機構以及社會各界人士向資助中心募集善款，並通過定期召集聯席會議監督資金使用情況。為了將募集的資金有效使用，x年10月縣編辦在縣教育局“三定”方案中，明確了設立縣教育局學生資助管理中心，定編4人。縣教育局高度重視，根據“三定”方案，迅速設立了專門的辦公室，配置了良好的辦公裝置，每年撥款x萬元專門用於學生資助管理工作，啟用了x縣學生資助管理中心公章、設立了基本存款賬戶。學生資助管理中心職責：具體負責貸款政策、資助工作的宣傳、諮詢與受理家庭經濟困難學生材料稽核、學校助學工作的上報和稽核等工作。從而使這項工作有機構、有人員、有資金、有職責、有成效。
二、廣闢蹊徑，多方籌措助學資金
生源地助學貸款：我縣每年有近x多名普通高中和職高學生通過參加大學聯考，被大學錄取。其中有50%左右的大學新生因家庭貧困，學習和生活遇到困難難以升入高校繼續深造。國家提出“不讓一個貧困大學生失學”的口號。在資助高校大學生方面，以貸款發放管理為重點，確保高校大學生“應助盡助”。縣學生資助管理中心自成立以來積極向上爭取，x年我縣成為省生源地信用助學貸款十個試點縣之一，x年至x年我縣有645名困難大學生在該中心的協助下向當地金融機構簽訂了貸款合同，發放貸款x萬元。
普高、中職助學：該中心為切實把黨和國家的惠民政策落到實處，x年，普通高中助學金髮放x人次共x萬元。x至x中職助學金和免學費發放x人次，共計x萬元。
九年義務階段助學：①少數民族助學金，全縣每年有x萬元，去年的x萬元已全部按要求申報、撥款、發放到位。x年至x年共有x人次領取x萬元少數民族助學金。
②貧困寄宿生補助x年共發放20198人次，金額為x萬元。x年至x年共有x人次領取x萬元貧困寄宿生補助。
③x年縣財政助學金髮放602人次共x萬元。x年至x年共有391656人次享受x萬元的免雜費和公用經費。
④x年免教科書共97664人次共x萬元。x年至x年共有x人次享受x萬元的免教科書款。
縣直部門企業捐資助學：x年x縣貧困學生基金會共資助了x名貧困大學生計x萬元;縣慈善總會資助了貧困大學生104名計x萬元，資助貧困高中生30人共x萬元，資助國小生20人x萬元。縣婦聯爭取上級大力支援爭取到香港燭光基金會的資助，共資助我縣25名女高中生，共計x萬元;團縣委資助4名貧困大學生x萬元;縣宗教局x年資助100名貧困學生,共計x萬元;x年至x共有10036人次享受x萬元的社會、團體、個人組學金。辰州礦業股份公司從x起，每年以基金會的名義向金山學校、x中撥付x萬元，以獎勵成績突出的教師和學生、資助困難師生。
縣外友人企業愛心助學：縣外事僑務局爭取香港懲教社捐資建校專案，在我縣荔枝溪九校、池坪九校以及張家坪九校共捐x萬元,在外事僑務局的大力配合下香港、芬蘭友人每年來我縣捐資貧困學生達x人次;國家發改委愛心人士，資助一中學生20人，共計x萬元;x年和x年省教育基金會(原省人大副主任、教育基金會理事長x帶隊)兩次來x慰問，給10名優秀教師每人獎勵x元，給6名困難教師每人救助x元;壹基金為我縣舒溪口九校捐200個溫暖包，共計x萬元;湖南交通頻道為我縣軍大坪九校建音樂教室，為貧困學生捐冬用棉鞋400雙，共計x萬元;在縣扶貧辦、教育局、縣婦聯、團委和縣郵政局的共同努力下，今年我縣又爭得了中國扶貧基金會“愛心包裹”專案，此專案自從x年以來共有x個農村學校受益，共發放學生型包裹x個，學校型包裹x個，累計獲得善款x萬元。
三、嚴格管理，合理使用助學資金
一是加大宣傳力度，確保資助政策家喻戶曉，同時形成了較廣的群眾監督面。自x年以來，我縣每年召開一次助學工作會，每次會議前，學生資助管理中心根據救助過程中出現的新問題，制定切實可行的宣傳方案，加大政策宣傳力度，同時在縣電視臺、縣人民政府網站、紅網x分站、縣教育局網站、全縣中國小校校園網站廣泛宣傳國家資助政策，經常組織相關人員上街發放宣傳單，一些學校還通過告學生家長書的形式進行宣傳，從而使助學工作，這項惠民政策深入人心，家喻戶曉，使寒門學子看到了希望，使貧困家庭感受到了社會的溫暖。正是宣傳到位，我們在發放每筆資金中慎之又慎，時刻準備接受社會各界的監督。
二是健全完善資金管理制度。為了規範全縣各項助學工作，完善管理制度，保證各項助學金額與發放的準確無誤，保證政策的可持續性，我們制定了相關制度，如制定了助學上報範圍、稽核要領、及時發放時限等規定。主動接受社會監督，如縣審計局的一年一次的審計，縣監察局根據群眾反映而進行的檢查，縣資助領導小組的定期例會等。為加強資金監管，制定了中職學校國家助學金資金監督管理細則，確保國家專項資金安全。同時，做好中職學校國家助學結餘沉澱資金清算回收工作，提高資助資金的使用效益，有效地減少違規、違紀行為。國家出臺了高中家庭經濟困難學生資助政策，為了確保資助工作公開、公平、公正，建立高中學生資助管理資訊系統，建立高中家庭經濟困難學生資料庫，對全縣所有高中家庭經濟困難學生資料進行管理，也為生源地信用助學貸款埠前移到高中階段提供了條件和保障。
三是公開申請資助流程。對資助款的發放，具體申辦流程在全縣中國小校園宣傳櫥窗都給予了公開。申請形式上既可學生申請，也可學校根據學生實際情況權衡後呈報。在稽核中強調四級稽核制即村、學校、鄉、縣資助中心層層書面把關。縣資助中心根據材料中發現的問題或群眾舉報還經常深入到被資助學生出生地進行復核。在經歷上述程式後，在發放前一週還在網站上進行公示。縣資助中心還建立了資金髮放跟蹤檔案。對於資助物資主要根據全縣發展不平衡的現狀，著力向邊遠或貧窮地傾斜。對孤殘學生、父母喪失勞動能力學生、少數民族學生、烈士子女、單親家庭經濟困難學生、農村絕對貧困家庭學生、享受城鎮居民最低生活保障政策家庭、因突發事件導致家庭經濟困難學生、農村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭學生、今年度已享受普通高中國家助學金的、或已申請生源地信用助學貸款的大學新生等予以優先資助。
目前，x縣建立了大學生、中等職業教育、普通高中教育和義務教育階段多元化學生資助制度，形成了一個比較系統、完善的資助體系。
在助學金髮放儀式上的講話? 尊敬的領導、老師們、同學們：
大家下午好!?
今天，我們在這裡隆重舉行“海門市慈善基金會資助貧困高中學生助學款發放儀式”，為許多品學兼優、家庭貧困的同學提供資助，這是一件有益於個人、有益於家庭、有益於教育的大好事。藉此機會，我謹代表冠今中學向獲得助學金的同學們表示衷心的祝賀，同時也代表受捐助的孩子們感謝市委市政府領導關心，感謝民政局和教育局、海門市慈善基金會對孩子們的關愛!
慈善助學是一項充滿愛心的社會公益行為，它不僅能幫助貧困生完成學業，而且弘揚了一種無私奉獻、助弱濟困的良好道德風尚。我們冠今中學雖然辦學條件簡陋，甚至連自己的獨立校區都沒有，但我們一直高度重視這項愛心資助工作，關愛學生不打折。學校的愛心工程本著“決不讓一個學生因貧困而影響學業”的理念，積極為學生解除後顧之憂，通過學校的愛心基金捐助、貧困學生對接幫扶和社會捐助活動，不斷探索幫扶新模式，擴大救助規模，在物質層面的幫助以外，學校更注重這些孩子的精神發展，我們通過學生髮展導師制的構建，讓我們的黨員教師和中層幹部和孩子們進行結對幫扶，全方位的從思想上、學習上和生活上關心孩子的成長，得到了家長和學生們的廣泛讚譽。這次的助學金髮放儀式在我校舉行，將會引導我校進一步形成關愛助學的良好風尚，為貧困家庭子女順利完成學業提供有力的經濟保障，為構建和諧海門教育作出積極的貢獻。
在此，我向受資助的同學們提出三點希望：
一是希望同學們自強不息、堅定信念。“艱難困苦，玉汝於成”。貧困並不可怕，能吃苦是一種資本，是一筆寶貴的財富。同學們要樹立戰勝困難的信心和勇氣，坦然面對生活，把暫時的貧困作為一種歷練，自尊自信、自立自強，以堅忍不拔的毅力，在逆境中奮起，實現自己的人生目標。要堅定理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，把實現人生價值同實踐社會主義核心價值觀緊密結合起來，銳意進取，奮發成才，勇敢地肩負起時代賦予的歷史重任。
二是希望同學們努力學習、早日成才。要珍惜學生時期的學習時光，把政府和學校的關懷，社會各界的關愛，轉化為勤奮學習、刻苦鑽研的內在動力，以強烈的求知慾和進取心，努力學知識、長本領、增才幹，學有所成，做到用學習充實人生，用知識成就自我，早日成為國家棟梁。
三是希望同學們傳遞愛心、回報社會。“滴水之恩，理當湧泉相報”，每個人的成長過程，都離不開社會的關心和幫助。同學們要記住這份沉甸甸的愛，發揚中華民族的傳統美德，常懷感恩之心，常舉謝恩之行。要接過愛心接力棒，做愛心傳遞者，報效祖國、回饋社會、建設家鄉、幫助他人，在奉獻社會中實現人生更大的價值。?學習成就夢想，愛心點燃希望。予人玫瑰，手留餘香;奉獻愛心，收穫希望。我們希望通過這樣的慈善資助，給更多的貧困孩子送去溫暖，送去希望。用我們的誠心之為、愛心之行、善心之舉、點燃寒門學子成才的希望，為廣大貧困學生撐起一片藍天。
最後，祝領導、老師們身體健康、工作順利!祝同學們學習進步、前程似錦!
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