教育宣傳工作會議上的講話大綱

教育宣傳是新聞宣傳事業的重要組成部分,也是教育工作的重要組成部分。下面是本站小編給大家整理的教育宣傳工作會議上的講話，僅供參考。

同志們：

今天，我們在這裡召開全省教育宣傳工作會議，主要任務是：總結交流全省教育宣傳和資訊工作的成績經驗，分析新時期教育宣傳工作的形勢和任務，部署下一階段教育宣傳和資訊工作任務，動員各級教育行政部門進一步提高認識，強化措施，推動教育宣傳和資訊工作再上新臺階，為加快建設教育強省、率先基本實現教育現代化作出積極貢獻。剛才，無錫市、泰州市、南通市的海門市、宿遷市的宿豫區教育局以及江蘇教育報刊社、江蘇教育電視臺作了大會發言，介紹了他們加強教育宣傳和資訊工作的成效經驗及思路舉措，都講得很好，我相信會給大家很多有益的啟迪。下面，我就如何做好新形勢下的教育宣傳及資訊工作講幾點意見。

一、充分肯定成績，認真總結近年來全省教育宣傳和資訊工作的成績經驗

近年來，在省委、省政府的正確領導下，全省教育戰線堅持以科學發展觀統領教育工作全域性，全力推進教育強省建設，教育事業持續健康發展。各級教育行政部門緊緊圍繞教育改革發展穩定大局，高度負責地抓好教育宣傳工作，取得了明顯成效。今年以來，中央、省級各類媒體共刊播教育新聞1200多篇次。全省教育宣傳工作堅持正確的輿論導向，服務教育工作大局，唱響主旋律，打好主動仗，推出了一批質量較高的報道，宣傳推廣了教育改革的先進經驗和教育戰線的先進典型，樹立了教育的良好形象，為金省教育事業又好又快發展營造了良好的輿論環境，作出了積極的貢獻。其成績主要表現在四個方面：

(一)重大主題宣傳和民生專題宣傳產生了廣泛影響。

近年來，我們在有序開展各項日常宣傳工作的同時，突出重大主題宣傳，策劃重大宣傳活動，大力宣傳省委、省政府以及省教育廳.的重大教育決策、重要工作部署和教育戰線的先進人物典型、先進工作經驗。新華社江蘇分社、《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報))以及《新華目報》、江蘇衛視等中央和省級媒體對我省教育發展成果惠及更多百姓、城鄉義務教育免除課本費、助學貸款全覆蓋、大學聯考方案改革、如東縣拼茶中學校長姚止平等重大主題和先進典型進行了重點宣傳報道，擴大了江蘇教育的影響。特別是為了重點宣傳姚止平校長紮根農村執教34年、深懷愛民愛生之心、奉獻農村教育事業的典型事蹟，我們組織策劃了系列宣傳活動，《人民日報》今年初頭版發表長篇通訊《“平民校長” 姚止平》，中央電視臺“新聞聯播"播發了其先進事蹟，《光明日報》發表了長篇回憶文章，《新華日報》在頭版連續三天推出《好校長姚止平系列報道》，在全國產生了強烈的社會反響，為我省教師隊伍建設特別是農村基礎教育教師隊伍建設起到積極作用。我廳的教育報刊、教育電視、教育網站圍繞由教育大省向教育強省跨越、加強縣域教育現代化建設、推進義務教育均衡發展、深化基礎教育課程改革、全面實施素質教育、促進教育公平、加強未成年人思想道德建設等主題，開闢專欄專版專論，推出系列報道，主題抓得準、報道量大，宣傳效果顯著。對教育改革發展過程中存在的一些現象和困惑，堅持以正面宣傳為主，約請專家學者和教育行政部門領導進行深入淺出的解讀，消除了社會上一些認識誤區，更加貼近老百姓，使教育的新政策更深入人心。在深入調查研究的基礎上，圍繞社會關注的大學聯考方案、升學就業、助學貸款等關係人民群眾切身利益的教育民生問題，通過新聞釋出會、通氣會、政策解讀、提供新聞背景材料、舉辦線上訪談、網路諮詢服務等多種形式進行宣傳報道，積極主動引導新聞輿論，受到社會的歡迎，維護了教育系統的穩定。

(二)教育資訊工作取得了新的進展：隨著我省教育改革不斷深化，教育事業持續快速發展，各級領導對教育資訊工作越來越重視，工作要求也越來越高。各地教育部門切實增強資訊公開意識，加強資訊載體建設，落實資訊工作措施，圍繞全省教育中心工作報送了大量反映教育改革發展穩定的資訊，為領導及時瞭解情況、科學決策、指導工作發揮了積極作用。目前，我廳有《專報資訊》、《江蘇省教育廳簡報》、《江蘇省教育廳通報》、教育入口網站等教育資訊載體，其中《專報資訊》主要是將重要資訊上報給國家教育部領導，省委、省政府領導和教育廳負責同志的，《江蘇省教育廳簡報》主要刊登基層單位的工作開展情況和典型經驗，教育入口網站是我廳對社會公眾宣傳教育事業改革發展成績的重要載體和政務公開的主要視窗。今年以來，我廳通過網上資訊報送系統接收各地各校報送資訊7800多條，共編報《專報資訊》160期，刊發《江蘇省教育廳簡報>)近20期，提供江蘇教育網站上網資訊2100多條。據省政府辦公廳統計，我廳向省政府上報資訊的數量同期增長了30%，資訊採用量同期增長了20%。我廳連續多年被評為省資訊工作先進單位，也受到了教育部的表揚。各地的資訊工作也得到切實加強，資訊工作的方式得到改進，資訊工作的數量和質量逐步提高，一些資訊被有關領導作了重要批示，一些資訊被黨委政府採用和肯定，較好地滿足了各方面的資訊需求，對及時發現和處理重大問題，推動工作決策發揮了積極作用。

(三)新聞釋出工作力度不斷加大。我廳新聞釋出工作雖然起步較晚，但經多方努力，呈現出加快發展、有序推進的良好態勢。根據省政府的統一部署，去年我廳設立了新聞發言人，建立了新聞釋出會制度，今年以來發布頻率和工作力度明顯加大，省教育廳共舉行新聞釋出活動12次，其中召開新聞釋出會9場，新聞通氣會3場;參加省政府新聞釋出會2場，書面釋出30多次，釋出內容均被各級各類媒體充分報道。一是主題釋出緊緊圍繞省教育廳中心工作。年初結合年度教育工作會議，釋出了20xx年全省教育改革發展情況，年中向新聞媒體提供完成省政府50項重點工作完成情況。二是專題釋出及時配合教育重點工作。先後釋出了義務教育免收課本費、和諧校園建立情況、家庭經濟困難學生助學情況、職業教育佈局結構調整情況、高校畢業生就業情況、高校招生考試錄取情況、開展傳統節日“經典誦讀”活動情況等。專題釋出會還邀請有關當事人現場介紹，接受採訪，並同步通過“江蘇教育，，門戶網進行網路直播，輔助安排網民線上提問，進一步創新新聞釋出形式，擴大了新聞釋出會的影響力和覆蓋面，受到了省政府新聞辦和各級各類新聞媒體的充分肯定。三是熱點問題釋出注重引導輿論。針對20xx大學聯考方案實施和普通高校招生這一敏感問題，我廳及時聯合省政府辦公廳、省委宣傳部召開了多次新聞通氣會，準確有力地引導社會輿論。四是突發事件釋出力求及時準確。5月中旬至6月下旬，圍繞教育系統支援四川抗震救災，連續組織l 5次書面釋出，舉辦了3場新聞釋出會和媒體見面會，廳領導接受了6次包括四川電視臺在內的各大新聞媒體的採訪，較好地滿足了媒體和受眾的需求。

(四)教育宣傳陣地建設取得明顯成效。一是教育報刊工作實現穩步發展。由教育廳主管、江蘇教育報刊社主辦的教育報刊，是我省教育宣傳工作的主媒體、主陣地、主園地。去年以來，在各級教育行政部門的關心支援下，通過全省廣大教育宣傳工作者的共同努力，教育報刊工作紮實進取，穩步發展，所屬報刊雜誌均連續多年榮獲全國或省優秀期刊。以教育管理者和廣大教師為讀者物件的報刊，積極調整辦刊思路，不斷推出獨家策劃，關注堅持優先發展教育、加快建設教育強省的豐富實踐，著眼城鄉教育均衡發展、促進教育公平的積極探索，報道加強教師隊伍建設、提高教師整體素質的有效經驗，通過長篇通訊、調查報告、典型報告、專家訪談、言論等多種體裁，大力宣傳教育工作的一系列方針政策、改革思路和重大部署，大力宣傳全省教育事業改革發展的成就經驗，大力宣傳全省教育工作者求真務實、愛崗敬業的精神風貌，大力宣傳教育教學改革的積極探索，在全省上下營造出了重視教育、關心教育、發展教育的良好氛圍，為更廣泛推介江蘇教育改革成果作出了應有的貢獻。以廣大中國小生為讀者物件的報刊，根據自身特點，提升文化品位，精心打造素質教育的品牌欄目，加強未成年人思想道德建設、基礎教育課程改革、中國小生素質教育和校園文化建設的宣傳，知識性、趣味性、可讀性顯著增強，為促進青少年學生全面發展健康成長做出了積極貢獻。二是教育電視影響力不斷提升。江蘇教育電視臺是具有鮮明開放性的教育新聞媒體，始終堅持立足大教育、突出青少年、服務全社會的辦臺宗旨，始終堅持為教育服務、為群眾服務、為社會服務，以教育特色融入電視主流，以電視特色融入教育主流，用教育界的主流聲音引導社會輿論，讓教育文化成為社會的主流文化，切實承擔起了教育電視媒體應有的社會責任和歷史使命，已經成為一個觀眾瞭解、社會認可的有一定知名度和影響力的主流電視訊道，成為展示江蘇教育形象的一個重要視窗。江蘇招考頻道的順利開播，為參加招生、考試、學習、培訓和就業的觀眾提供了全方位的指導和服務。今年推出的大型人史訪談節目叢集，突出教育特色，傳播教育文化，實現了頻道的文化育人功能。三是“江蘇教育”入口網站建設進一步加強。江蘇教育入口網站作為新興的媒體，經過多次升級改版，目前已經成為政務公開、資訊釋出、政策宣傳、資源共享、網上辦事及網上諮詢的重要平臺，成為社會各界瞭解江蘇教育、關心江蘇教育的有效途徑。去年榮獲“江蘇十佳政府優秀網站”，日均點選率超過3萬多人次，目前累計瀏覽人次近1100萬。特別是堅持以互動應用為核心，開展各類便民服務，近年來累計處理網上諮詢已超過上萬條，較好地發揮了入口網站為各級教育行政部門及學校服務、為社會公眾服務的功能。

近年來教育宣傳工作的探索和實踐，使我們積累了做好教育宣傳工作的一些寶貴經驗。第一，領導重視、健全機制，才能保障有力。教育宣傳工作的實踐充分證明，領導重視會使宣傳工作更加主動，更有成效。為此，省教育廳成立了教育新聞宣傳工作領導小組，由廳主要負責同志擔任組長，分管教育宣傳工作的廳領導任副組長，並調整和充實了成員力量，建立健全新聞宣傳工作機制，主動加強與宣傳主管部門和新聞媒體的聯絡，建立起與中央、省級30多家新聞單位60多名記者的聯絡網路，為開展教育宣傳工作提供了保證。從大家的發言中可以看出，各地教育行政部門高度重視新聞宣傳工作;不少地方建立了主要領導親自抓、分管領導具體抓、宣傳和通聯人員具體落實的工作機制，把教育宣傳工作列入重要議事日程，實行教育業務工作與教育宣傳工作一起部署、一起落實、一起檢查，促進了教育宣傳工作的健康發展。第二，圍繞中心、突出重點，才能有所作為。教育宣傳工作要不斷適應新時期教育改革發展的新要求，在宣傳工作的理念和思路上與時俱進，把宣傳工作放在全省教育工作的大局中來思考，放在改革發展穩定的大背景下來謀劃，放在正確引導社會輿論的大前提下來落實，始終圍繞貫徹黨和國家的教育方針政策、緊扣省委省政府的教育決策以及省教育廳的中心工作展開，在教育宣傳、新聞釋出的選題方面，切實做到領導重視、群眾關心、媒體關注三結合。第三，及時準確、權威釋出，才能引導輿論。突發事件的宣傳報道、新聞釋出，必須堅持第一時間原則、滾動釋出原則、以我為主原則，充分發揮主流媒體主陣地作用。教育媒體特別是教育門戶網、教育電視、教育報紙等時效性強的媒體，必須牢牢掌握主動權，及時正確引導社會輿論。第四，建好隊伍，冗善網路，才能取得實效。通過大家發言可以看出，加強教育宣傳隊伍建設，是做好宣傳工作的關鍵所在。這支隊伍包括採編人員、通聯人員、發行人員和管理人員，是一個多兵種合成的“集團軍”。事實證明，這支“集團軍”形成了一個覆蓋全省所有市縣鄉鎮和各級各類學校的龐大網路，具有資訊採集及時、傳遞迅速、宣傳發行點多面廣的優勢。大力加強這支隊伍建設以及通聯網站建設，並保持隊伍的相對穩定，才能在提高教育宣傳品質、擴大教育媒體的發行量和覆蓋面上取得實實在在的成效。第五，強化合作，互相支援，才能形成合力。教育宣傳工作是一項系統工程，必須樹立“一盤棋”、“一股繩”的工作理念，善於駕馭協調，主動加強與新聞媒體的溝通、聯絡和合作。特別是要正確處理好黨報黨刊與教育專業媒體的關係，主流媒體與都市娛樂型媒體的關係，中央級省級媒體與市級媒體的關係，主動引領和整合社會輿論，一個口徑釋出，一個聲音對外，形成綜合宣傳效果。

我省教育宣傳工作能夠取得這些成績和經驗，是省委、省政府正確領導的結果，是全省各級教育行政部門和學校全力支援、共同努力的結果，也是廣大教育宣傳工作者開拓進取、艱苦工作的結果。藉此機會，我代表省教育廳向在座各位同志並通過你們向全省廣大教育宣傳工作者表示誠摯的問候和衷心的感謝!

同志們：

這次會議的主要任務是貫徹落實中央和省委宣傳思想工作會議精神，安排部署全省基礎教育宣傳工作。宣傳思想工作，是我們黨鞏固政權的重要政治優勢和基本經驗。重視宣傳工作，是我省教育系統的優良傳統。近年來，我省教育宣傳戰線積極適應形勢、自覺服務大局，為建設教育強省營造了良好氛圍。剛才，我們表彰了20xx年全省教育宣傳工作先進單位和先進個人，咸陽市和洛川縣教育局介紹了經驗。我代表省教育廳，向受表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀，向全省教育宣傳戰線的同志們表示親切的慰問!

這裡，我就做好基礎教育宣傳工作講兩點意見。

一、圍繞中心、服務大局，凝聚教育改革發展的正能量

國家教育規劃綱要及我省《實施意見》對20xx年的教育工作作出了規劃，這3年來，我們上下一心、銳意進取，在建設教育強省的新徵程上起了個好步、開了個好頭。目前，我省教育公共服務體系基本健全，各類教育全面轉入內涵發展的新階段，但也面臨著一些深層次的矛盾，面臨著一些複合型的問題。我們的總體判斷是，我省教育事業處於上升期，教育改革處於攻堅期，教育發展處於爬坡期。在這種新形勢下，通過教育宣傳來溝通群眾師生、凝聚各方力量尤為重要。省委、省政府發展教育的戰略思想是確保教育大省地位、教育強省戰略、教育富民方針不動搖，這就是我省教育系統工作的中心;深入貫徹國家教育規劃綱要和我省《實施意見》，是我們工作的主線。教育宣傳工作要圍繞這一中心和主線，把握正確導向，動員廣大教職員工為之奮鬥，爭取各級黨委、政府和社會各界的支援。

一要加大新聞宣傳力度。教育工作涉及千家萬戶，社會關注度高，只有主動把正面宣傳做大做強，才能讓全社會更好地認識教育、重視教育、支援教育，才能形成為中心工作鼓勁、加油、添彩的良好態勢。各級教育行政部門要深入宣傳黨和政府關於教育改革的決策部署，深入宣傳各地各校推動教育發展的生動實踐，全面展示教育事業的顯著成績，最大限度地唱響主旋律、傳遞正能量。

二要提高宣傳工作質量。積極探索宣傳工作的新路子、新方法，在深挖新聞價值、解讀政策檔案、突出社會效果等方面下功夫，不斷增強吸引力和感染力。比如，對重大專題、重大成就、重大事件，要集中時間、整合載體，在重要版面進行連續報道，形成集聚效應;對政策解讀類報道，要力求化繁為簡、化難為易，從群眾和師生的視角思考，用平實的語言表達，以群眾喜聞樂見的方式呈現。

三要注重挖掘樹立典型。近年來，我省教育系統推出的侯伯宇、呼秀珍、劉佔良等先進師德典型，樹立了教育系統的良好形象，在全社會弘揚了正氣。各級教育行政部門要結合開展黨的群眾路線教育實踐活動，深入基層，注重發現和樹立教學管理一線教書育人的模範，積極營造學習先進、爭當先進的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者以更高的熱情投身教育工作。

四要主動迴應熱點問題。教育關係國計民生，本身就是個社會熱點，同時，教育與人民群眾密切相關，一些事情一經報道很容易放大。因此，對擇校熱、亂收費、農民工子女入學、招生就業等群眾關注的熱點難點問題，一定要積極主動迴應，講清客觀情況，有針對性地解疑釋惑，儘可能贏得理解。比如，今年我們下大力氣治理教育亂收費，趙正永書記、婁勤儉省長等領導同志專程到西工大附中調研，像這些關係民生的大事，教育宣傳一定要持續跟進。對突發事件，要確保關鍵時刻不失語、重大問題不缺位，以強大的“首聲效應”搶佔輿論制高點。今年4月蘆山地震，廳入口網站和政務微博聯動，第一時間發出我省在震區的500多名師生安全撤離的訊息，新華社、陝西日報等權威媒體紛紛轉發，迅速制止了“我省有學生在震區傷亡”的謠傳。這方面我們的經驗和教訓很多，大家要認真總結、舉一反三，把握好最佳時機，及時應對，掌握主動權。

同時，全省各級教育部門要自覺接受媒體監督，不斷增強輿情應對能力，提升幹部職工媒介素養，以輿論為鏡鑑，改進工作。要有不護短、不遮掩的勇氣，配合新聞媒體按有關規定和程式報道我們工作中的不足和問題，並以此為動力改進工作。比如，我省某國小為學生髮送“綠領巾”一事，一經媒體報道，很快就得到了糾正。同時，要學會利用媒體監督，對侵佔學校利益、危害校園安全、損害師生合法權益的事情，有理、有利、有節地開展輿論監督，贏得社會關注和支援，推動問題解決。

二、加強組織領導，推動基礎教育宣傳工作再上新臺階

全省各級教育部門和學校都要把宣傳工作擺在重要位置，像抓專案一樣抓好宣傳工作，虛功實做，敢抓善管，確保責任到位、措施到位、經費到位。

一要構建大宣傳格局。對外要善於借力發聲，主動加強與省內外知名媒體的聯絡合作，敢於、樂於、善於與媒體打交道，拓寬宣傳渠道和覆蓋面。對內要注重形成合力，在重視抓好入口網站、官方微博等新媒體建設的同時，持之以恆地抓好所屬教育報刊、雜誌等傳統媒體的辦刊質量，構建網上網下同頻共振、相互促進的宣傳工作體系。特別是要把《陝西教育》、《教師報》打造成我省教育平面宣傳的龍頭品牌。全省各級教育部門和學校要共同支援辦好省級重點刊物，組織實施好徵訂和引導推介工作，保證覆蓋面，發揮這些報刊的主導作用。

二要講求宣傳工作實效。目前，我省教育宣傳工作存在的主要問題是針對性還不夠強、聲音還不夠響、影響力還不夠大、迴應群眾關切還不夠主動、工作方式方法還不夠新。這要在今後的工作中切實改進。舉個例子，“中國夢”宣傳教育是當前和今後一個時期的重要政治任務，我們不能只是簡單傳達中央和省委精神，更多的是要著眼我省教育實際，發揮牽頭抓總的作用，豐富活動載體，讓廣大師生參與進來，把我省教職員工教書育人的樂教之夢、莘莘學子的樂學之夢展現出來、激發出來。要把中國夢宣傳教育與青少年愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育結合起來，融入青少年學生德育教育工作中，引導廣大青少年把實現中國夢與刻苦學習、實現人生理想結合起來，使中國夢成為激發青少年為人生出彩、成長進步而奮鬥的強大精神力量。

三要加強對新媒體的建設、運用和管理。現在以網際網路為基礎的新媒體發展迅猛，日益成為宣傳工作的主戰場。如果我們過不了新媒體這一關，就不可能做好宣傳工作。因此，要把加強和改進網上宣傳作為重中之重。用封堵的辦法應對新媒體，是一種典型的“能力恐慌”，也是一種“懶政”行為，要堅決摒棄。這幾年，我們下大力氣加強廳入口網站、政務微博建設，收到了很好的效果。全省各級教育部門要進一步提高認識，加大投入力度，建立工作團隊，努力辦好入口網站和官方微博，使其真正成為釋出教育資訊、瞭解社情民意、聯絡服務群眾的重要平臺。在今年年底前，各市、縣教育行政部門要全部開通入口網站和政務微博，鼓勵探索開通微信平臺。要牢固樹立執政為民的理念，認真細緻工作，嚴格把關稽核，任何時候都不說過頭話、不做荒唐事。

四要加強宣傳工作隊伍建設。要適應教育宣傳工作的新形勢和新要求，大膽使用那些有能力、素質高、懂技術的幹部，鍛鍊培養一批肯幹事、能幹事的教育宣傳幹部，按照專兼結合的思路，建立一支覆蓋全系統的通訊員隊伍。全省各級教育部門和學校，都要建立新聞發言人制度，加強學習培訓，不斷提高新聞發言人的媒體應對能力。教育系統的領導幹部要關心教育宣傳工作者，幫助解決他們的實際問題。目前，全黨全國正在分批次開展教育實踐活動，教育宣傳戰線要自覺走在前列，帶頭深入群眾、深入一線，帶頭轉作風、改文風，紮紮實實走好群眾路線。

同志們，做好教育宣傳工作意義重大、任務繁重，希望大家振奮精神、開拓進取，努力開創教育宣傳工作新局面，為建設教育強省、辦好人民滿意的教育作出新的貢獻!

同志們：

今天，我們在這裡召開全市教育宣傳工作會議，主要任務是研究佈置下一段教育系統宣傳工作。隨著教育改革的不斷深入，社會對教育工作的關注度越來越高，教育宣傳工作承載的使命越來越重。今天，我們召開這樣的專題會，可見教育黨工委對這項工作的高度重視。在這裡，我首先代表教育黨工委向從百忙之中參加本次會議的市委宣傳部胡部長、市廣電局倉局長、報社何總表示衷心的感謝，向會上受到表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀!會前，我們印發了《關於進一步加強教育宣傳工作的意見》，請大家回去以後認真組織學習和宣傳。根據會議安排，下面我再講四點意見。

一、教育宣傳工作成績必須肯定

近年來，全系統從事教育新聞資訊工作的同志，大力宣傳黨的教育方針政策、法律法規，大力宣傳姜堰教育改革和發展的新舉措、新成績，為全市教育科學發展、跨越發展、和諧發展樹立了正確的輿論導向，提供了寶貴的輿論支援，營造了良好的輿論氛圍。

一是教育宣傳意識不斷增強。 近年來，我們在加快教育宣傳工作、營造良好的社會輿論氛圍上統一了思想，提高了認識，初步形成了全市上下重視教育宣傳工作的良好態勢。教育局將宣傳工作納入學校工作考評範圍，20xx年教育宣傳工作考核佔比達到5% 。教育局根據上級要求建立了教育新聞發言人制度。多數學校把教育宣傳工作擺上了重要位置，明確了分管領導，列入了工作計劃，落實了獎勵措施，使教育宣傳工作走向了規範化;有的學校認真選拔資訊員通訊員，成立通訊報道組，保證了學校新聞資訊報送工作正常化。

二是教育宣傳平臺不斷拓寬。 姜堰教育入口網站經過多次升級改版，目前已經成為姜堰教育政務公開、資訊釋出、政策宣傳、資源共享、便民服務、教師發展的重要平臺，成為社會各界瞭解姜堰教育、關心姜堰教育的有效途徑。20xx年，該網站被省教育廳評為 “江蘇省先進教育入口網站 ” 。全市各學校的入口網站也辦得紅紅火火，各種校報校刊在教育宣傳中發揮了很大的作用。此外，我們還主動與市內外主流媒體合作，邀請其參與教育宣傳。《姜堰報》連續多年開辦了教育專版，市電視臺開辦了《成長》專欄節目。目前，姜堰教育宣傳工作已經初步呈現出全方位、立體化、多渠道發展態勢，基本做到了網路有資訊、電視有影象、報刊有文章、電臺有聲音。

三是教育宣傳影響不斷提升。 最近幾年，我們借力《人民教育》、《中國教育報》、《江蘇教育報》、《學校黨建與思想教育》、江蘇衛視教育頻道等教育主流媒體，加大了對全市教育發展特色經驗做法的宣傳力度，先後就教育管理體制改革、教育均衡發展、教師專業成長、學校特色建設、完善困難學生救助體系、城鄉教師交流、學校德育工作、學前教育改革、區域教育現代化建設等經驗做法進行了重點報道，在省內外產生一定的影響。特別是我們對學校黨建工作高頻度、多角度的報道，為我市學校黨建工作揚名省內外發揮了很大的作用。去年11 月，全國中國小黨建工作研討會首次在縣級市召開，充分說明教育宣傳工作的影響力。

在充分肯定成績的同時，我們還應該看到，我區教育宣傳工作還存在一些不容忽視的問題： 一是少數學校對教育宣傳工作重視程度不夠。 教育宣傳意識不強，沒有把教育宣傳工作擺上突出位置。個別學校領導很少過問，宣傳工作沒有具體人員負責。由於學校領導的重視程度不同直接導致了教育宣傳工作的不夠平衡。 二是教育宣傳工作隊伍整體水平有待提高。 少數通訊員、資訊員缺乏主人翁意識，缺乏做好教育宣傳工作的責任感，整體謀劃開展教育宣傳工作的能力和水平不強。個別資訊員通訊員身兼數職，沒有時間和精力蒐集、編報資訊，影響了宣傳工作的正常開展。 三是教育宣傳的深度與廣度不夠。 多數稿件僅僅限於反映學校日常工作過程的簡單報道，少有對教育現象深層次分析、提出對策的稿件，教育宣傳的主旨沒有把握好，特別是一些先進人物事蹟、辦學特色、新課程改革等好的素材沒有得到充分挖掘，選材面不寬，新聞影響力明顯不足，收不到教育宣傳所要達到的目的。有的學校領導督促不及時，資訊員通訊員對新聞資訊不敏感，報送的新聞和資訊時效性不強。針對這些問題，我們應當引起足夠重視，採取切實措施，努力加以解決，進一步提高全市教育宣傳和資訊工作水平。

二、教育宣傳工作認識必須提高

當今，我們已經步入資訊化時代，資訊在現代社會中的地位舉足輕重。有人曾形象地說：現代社會既要靠做，也要靠說;既要做得好，也要說得好;做了不說，等於白做;說得好，說也是做。儘管這些話有失偏頗，但它也從另一個方面提醒我們，宣傳工作的社會影響力越來越大，如果我們不重視宣傳工作，我們就會逐漸失去話語權、主動權。社會上對教育工作的指責、誤解甚至攻擊，與教育自身的宣傳不到位是有一定的關聯的。也有人說，教育宣傳是引領教育方向的旗幟，是社會了解教育的橋樑，是教育聯絡人民群眾的紐帶，是先進教育思想和辦學經驗的播種機，是解剖教育問題的手術刀，是揭露教育弊端的曝光器。我認為，這幾個比喻十分形象地說出教育宣傳工作的重要性。從某種意義上說，教育宣傳也是教育生產力。全系統上下一定要充分認識教育宣傳工作的重要意義，切實增強做好教育宣傳工作的責任感和使命感。

第一，要充分認識到加強教育宣傳工作是推動教育發展的迫切需要。 教育大發展，輿論要先行。作為宣傳教育方針政策、展示教育發展成就、建樹教育良好形象的重要渠道，作為加強溝通、凝聚力量、營造尊師重教氛圍的重要手段，教育宣傳工作在推動教育又好又快發展的程序中發揮著至關重要的作用。當前，教育系統進入了實施教育發展規劃綱要的關鍵時期，全市教育發展面臨著許多艱鉅的任務，義務教育優質均衡改革發展示範區建立、學前教育改革發展示範區的建立、教育教學質量持續高位攀升工程的實施、校園文化和特色建設工程的實施，等等，都需要強有力的教育宣傳工作鳴鑼開道，提供強大的輿論支援。同時，我們還應該看到，教育宣傳工作具有決策諮詢作用，可以為領導決策提供及時、翔實的第一手資料。因此，宣傳工作決不是舞文弄墨那麼簡單，它與教育教學工作一樣，也是教育生產力的重要組成部分，是教育事業持續、健康、協調發展的重要保證。我們需要藉助教育宣傳的力量， 激發教育工作者的榮譽感、自豪感和成就感，激勵、動員和帶領廣大教育工作者團結拼搏、爭創一流，以更大的熱情、更高的士氣投身到教育教學中去;需要藉助教育宣傳的力量， 讓各級黨委政府和社會公眾特別是學生及其家長更加全面、更加客觀、更加深入地瞭解學校和教育系統，從而讓他們更加理解、更加配合、更加支援學校和教育系統。

第二，要充分認識到加強教育宣傳工作是提升教育形象的迫切需要。 去年，我們組織人員到海門學習取經，作為一個教育發達的縣級市，海門有許多寶貴的經驗值得借鑑。其中有一點尤其讓人印象深刻，那就是海門教育的對宣傳工作的重視程度非常之高，工作力度非常之大，幾乎已經到了鋪天蓋地、家喻戶曉的地步。某種意義上說，正是得益於有力、有效的宣傳，海門教育才能聲名遠播，馳名省內外。由此，我覺得，姜堰教育同樣需要強有力的宣傳工作來提供輿論支援，擴大社會影響，營造良好的教育改革發展環境。20xx年，我市提出了“建設教育名市”的口號。教育名市，顧名思義，主要看教育的名氣有多大、有多響，區域內有多少值得借鑑的好經驗，好做法，有多少令人仰慕的名校、名師、名生。這就需要我們藉助教育宣傳的力量，忠實地記載教育改革和發展歷程，忠實地記載教育系統先進事蹟、先進人物、先進經驗，形成和積累新的教育資源，擴大教育影響力;藉助教育宣傳的力量，展示教育系統先進事蹟、先進人物、教育教學改革動態和成果，向社會展現學校和教育系統良好的一面，塑造新的學校形象和教育形象。

第三，要充分認識到加強教育宣傳工作是維護教育和諧穩定的迫切需要。 教育工作是一項複雜的系統工程，面廣、量大、週期長，熱點、難點問題層出不窮，當前，我市教育改革已經進入到了攻堅克難的關鍵時期，全社會對教育問題的關注度、期望值空前提高，歷史遺留問題與現實問題、合理要求與不合法方式、合理訴求與無理取鬧相互交織，教育面臨的複雜的局面前所未有，教育工作的外部環境更加複雜。在社會思想多元多樣多變的趨勢快速發展的環境中，加快教育發展必然需要強有力的宣傳工作，積極主動迴應熱點問題，釋疑解惑，理順情緒，化解矛盾。尤其是這些年，網路傳播比較發達，成為少數人任意非議社會發展、發洩個人情緒的工具。教育也淪為他們口誅筆伐的物件，儘管許多是無稽之談，但還是引起了部分不明真相的群眾圍觀。這從另一個方面也說明，我們的教育宣傳工作還沒有完全到位，許多人並不懂得教育規律，並不知曉這些年姜堰教育所取得的成績以及我們為之付出的努力。我始終相信一點，在資訊社會裡，如果正確的思想不去佔領它，那麼各種錯誤的觀念就會乘虛而入;我們正面的聲音多了，那些負面的輿論就無法立足。希望大家要充分認識新時期教育宣傳工作的重要性，切實增強做好新聞宣傳的責任感和使命感，創新宣傳方式，拓寬宣傳渠道，做到在多元中佔主導、在多樣中謀共識、在多變中把方向，通過正確的輿論導向，為姜堰教育又好又快發展鳴鑼開道、保駕護航，創造良好的輿論環境。

三、教育宣傳工作思路必須理清

教育宣傳有著鮮明的激勵、凝聚和輿論導向作用，我們要用鮮活的新聞語言與畫面，把先進教育理念傳播好，把教育惠民政策闡釋好，把教育改革發展業績報道好，把優秀典型事蹟宣傳好，把教育熱點問題引導好，讓全社會都瞭解教育改革發展的舉措與成果，知曉教育部門所作的努力與貢獻，理解教育工作面臨的實際困難與問題，同心協力，推進教育科學、協調發展。概括起來，教育宣傳工作的使命就是 宣傳教育，支援教育，引領教育，推進教育。 圍繞這個總體要求，下一階段全市教育宣傳工作，要著重抓好三件事。

一是明重點。 這是解決教育宣傳工作“宣傳什麼”的問題。我認為， 一要重點全面宣傳教育政策，爭取社會支援。 我們要在盡心竭力做好工作的同時，通過及時做好教育宣傳工作，讓各級領導、社會各界和人民群眾客觀及時地瞭解掌握教育的最新政策，理解教育發展中可能出現的矛盾和困難，從而支援教育改革，維護教育穩定，推動教育發展。 二要重點宣傳發展形勢，鼓舞人心士氣。 要通過教育新聞宣傳，讓全社會深入瞭解教育部門所做的努力與貢獻，深入瞭解教育改革與發展的成果，從而凝聚黨委、政府以及社會各界的智慧和力量，進一步形成政府重視、社會支援、群眾理解，同心協力大辦教育的良好局面。 三要重點宣傳教育動態，促進工作交流。 大力宣傳各校在教育管理、機制創新、隊伍建設、教育科研、校園文化、質量提升等方面的經驗和特色工作，尤其是加大對優秀教育成果、先進教育理念、典型工作措施的推介力度，加大對各類品學兼優、學有特長的好學生，教子有方的好家長及尊師重教的社會有識之士的宣傳力度，促進城鄉之間、校際之間、家校之間、師生之間的相互交流。四要重點宣傳隊伍典型，提升教育形象。在各學校，都有獻身教育、默默奉獻的優秀工作者，他們的對教育的一片赤誠之心是巨大的精神財富。我們要宣傳身邊的各種先進典型，深挖其精神內涵，樹立身邊的榜樣，倡導忠貞為師、獻身教育的良好風尚，凝聚教師隊伍的人心士氣，增強隊伍活力。

二是建陣地。 這是解決“靠什麼來宣傳”的問題。我認為教育宣傳陣地建設，主要是兩個方面： 一要辦好用好教育內部的宣傳陣地。 目前，各個學校都有自己的入口網站，我也注意瀏覽了一下，大部分學校網站政策宣傳到位，資訊及時更新，向教育局入口網站報送資訊也比較積極，在校園快遞等相關欄目中能經常看到各學校的工作動態和創新舉措，尤其是市實驗國小、葉甸國小、官莊國小等學校報送資訊量多、質優、價值大，在市內外學校中產生了一定的影響。但是，工作中也存在不平衡的現象，有的學校的校園網更新不快，利用率不高，少數學校不注意向教育局網站報送資訊，只滿足於“自說自話、自娛自樂”。希望各學校今後在辦好本校網站、校刊校報的同時，要積極主動藉助上級教育部門網站宣傳、推介自己。 二要善於借力社會主流媒體。 現在新聞媒體日益發達，形式多，覆蓋廣，反應快，影響大。因此，各學校要主動加強與新聞單位的聯絡，要善於同記者、編輯交朋友，善於向他們學習，善於應對各方媒體的各種挑戰，善於通過新聞媒體的渠道擴大我們教育宣傳的範圍和影響。通過召開新聞釋出會、通氣會、座談會以及提供新聞通稿等形式，定期向各類新聞媒體通報教育重要政策、重點工程進展、重大活動安排及教育熱點難點問題化解情況，做到教育重大新聞和敏感新聞一個口徑釋出，一個聲音對外。要積極報送教育資訊，反映有關典型情況，積極為主流新聞媒體進行重點宣傳提供新聞線索與便利條件。針對重大突發事件以及負面不實報道，要本著解決在當地、在本校的原則，第一時間發出聲音，及時與責任媒體溝通協調，儘快消除不實報道的消極影響及連鎖反應。為了加強教育宣傳，今年我們與報社、電視臺、網路等媒體合作，在姜堰電視臺開辦了教育專題節目、辦起了《姜堰報·教育週刊》、在“羅塘人家”網路論壇開闢了姜堰教育專欄。目前，“羅塘人家”姜堰教育論壇已經開啟，《姜堰報·教育週刊》已經出刊，姜堰電視臺教育頻道正在緊鑼密鼓地籌備之中。關於《姜堰報. 教育週刊》這張報張我再專題作個說明：該報每週一期，每期4 版，每期印數兩萬多份，內容包括教育新聞報道、教育熱點話題討論以及師生習作、書畫攝影作品等，是宣傳姜堰教育的平臺，展示師生風采的視窗。《姜堰報. 教育週刊》終於和大家見面了。作為姜堰教育人自己的報紙，我們每個人都有責任辦好、用好、愛護好。現在這張報張是不是都及時發到班級學生和教師的手中了?師生向報紙投稿的熱情如何?請各位校長主動關心一下。各學校用報、投稿的情況年終我們要列入學校工作考核的。此外，我們與市電視臺合作的教育專題節目也將於4月1 日正式開播。教育專題節目共設四大板塊，《教育新聞》10 分鐘，主要報道全市教育系統一週要聞、大事;《成長》10 分鐘，綜合介紹各學校特色活動，教師、學生成長的故事;《校園風鈴》15 分鐘，每期介紹一所學校的特色、亮點，重要活動;《名師講堂》25 分鐘，每期由一位姜堰名教師就絕大多數觀眾關心的教育話題、學科教學開講、開課。每期四個板塊的節目，連續在旅遊人文頻道播出一週，《教育新聞》還將於每週週六在新聞綜合頻道同步播出。應該說，《教育週刊》報紙的創辦，電視教育專題節目的開播，電視臺和報社投入了大量的人力和物力，這是他們支援教育事業發展的務實行動。我總有個想法，我們要通過“鋪天蓋地”的教育宣傳，讓越來越多的普通師生成為版面、話筒、鏡頭、網頁的主角。

三是選好人。 這是解決“誰來做宣傳”的問題。建立一支素質精良、吃苦耐勞、紮實工作的教育宣傳員工作隊伍，是做好教育宣傳工作的保證。從某種意義上說，一個單位的宣傳工作搞得好不好，關鍵看是不是選對了人。各校要按照素質高、業務精、能力強、紀律嚴的要求，確定專人負責宣傳工作(目前有的學校宣傳報道缺少專人稽核把關，資訊報送質量不高，甚至有不少語病，要注意避免)，配備好電腦、照相機、網路等辦公裝置，有條件的學校還要配備攝像機和攝像人員，併為他們提供必要的支援和幫助，包括科學合理安排工作任務，切實減輕各種不必要的負擔和任務等;平時要積極為他們創設有利條件，提供參加會議、閱讀檔案、參與調研等了解和獲取資訊的機會。需要提醒大家的是，市電視臺每週一檔教育專題節目開播後，需要的新聞資訊量相當大，全部由電視臺派記者採編已經不可能。這就需要各學校儘快明確一名熟悉相關技術的教師作為攝像通訊員。同時，要想方設法配備攝像裝置。近期，電教中心將組織需要添置裝置的學校進行集中採購，義務教育階段學校，教育局採取以獎代補的方式適當予以補助。今天在座的有不少是各學校選派的通訊員，學校把你們選到這個崗位上來，這是組織的信任。我認為從事教育通訊員工作，可以滿足自己的興趣和愛好，可以發揮自己的特長和優勢，可以提高自己的能力和水平，可以體現自己的作用和價值，可以提升自己的地位和境界。當然，這份工作的背後，需要比他人付出更多。這就需要大家少一些應酬，多一些思考，少一些功利，多一些奉獻，樹立從事教育宣傳工作的光榮感和自豪感，以飽滿的工作熱情、紮實的工作態度，“緊握政治的筆、奮進的筆、感情的筆、智慧的筆”，切切實實承擔起宣傳學校、宣傳教育的責任。

四、教育宣傳工作力度必須加大

做好新時期教育宣傳工作，必須始終堅持把教育宣傳工作當作教育事業的重要組成部分，作為促進教育科學發展的重要增長方式，擺到更加重要位置，切實加強組織領導，健全工作機制，形成整體合力，積極推動教育宣傳工作不斷上水平、上臺階。

一要加強領導。 教育局辦公室作為牽頭科室，要深入分析當前經濟社會發展形勢和教育輿情，準確把握政府重視、媒體關注、公眾關心的契合點，精心策劃主題教育新聞宣傳，不斷擴大教育新聞宣傳覆蓋面，提升教育新聞宣傳滲透度。各學校校長要親自過問教育宣傳工作，定期給通訊員提要求、定指標、下任務，出題目，引導和督促師生積極向市教育局報送資訊，向新聞媒體投稿，確保高質量完成新聞資訊報送任務。要加強對輿情的分析研判，把輿論的主動權抓在自己手上，不僅要做教育工作的指揮者，同時要做教育宣傳的策劃者，教育輿論的引導者。在教育宣傳工作上，我們樹立這樣的理念：不重視宣傳工作的教育領導是不清醒的教育領導，不抓教育宣傳工作的領導是有缺陷的教育領導。

二要注重溝通。 我們的宣傳不僅要面向系統內師生員工，還要面向社會各界;不僅要面向本市，還要面向全省甚至全國。從今年開始，我們考慮，通過專家推介、媒體包裝等途徑，集中宣傳和打造一批在省內外有影響力的名校。希望大家回去以後，認真策劃策劃，盤點本校的典型經驗、發展優勢、辦學業績等，進行自我推介或通過教育局辦公室與相關媒體聯絡，進行包裝宣傳，努力搶佔社會主流媒體的宣傳版面、畫面與頁面，爭取“多發稿、上大報、上大刊、上大臺”，提高學校知名度，擴大學校影響力。要密切關注網路教育輿情，主動加強網上正面輿論引導，針對教育改革發展過程中的一些矛盾和困惑，以積極、坦誠的態度進行及時解讀和宣傳，努力消除認識上的盲區與誤區，掌握網路教育新聞宣傳的主動權。提醒大家，守土有責，凡是相關報紙、網站(主要是義茶亭、羅塘人家、西祠衚衕、三水姜堰等)，有涉及到本校的負面新聞，請大家一定要迅速作出反應，及時組織力量澄清負面和不實報道，以正視聽。當然，我們也要掌握一個“度”，現在一些媒體和記者從事有償新聞服務，伸手要錢要物，請學校要慎重;還有個別草頭媒體、無良記者熱衷於報道一些消極的負面的訊息，甚至以此來要挾學校謀取私利，這些都要堅決抵制。順便說一句，今後如有各級各類媒體到學校採訪教育熱點問題，要及時向教育局報告。

三要提高質量。 宣傳要有影響力，作品質量是保證。各學校要樹立人有我優，人優我強的精品意識，要出精品，創品牌，力求宣傳作品做到“新”“快”“熱”“特”“亮”。求“新”，要著力宣傳新思路、新舉措、新進展、新成就、新經驗、新典型;求“快”，就是善於把握工作的新動態，第一時間及時報道，講求宣傳的時效性，做到反映要快，採訪要快，寫稿要快，投稿要快，發稿要快;求“熱”，就要善於把握工作熱點，瞄準社會關注的焦點，切中民意輿情;求“特”，就要善於把握工作特色，選擇具有推介意義的人和事，講求宣傳的典型性;求“亮”，就是要把握常態工作的亮點，採取群眾喜聞樂見的宣傳方式，做到語言有號召力、圖片有感染力、畫面有影響力。只有這樣，宣傳工作才能對教育發展產生推動力。

四是完善機制。 主要是要加強考核。去年，我們在學校年度工作考核中專門突出了教育宣傳工作，總分100 分中，宣傳工作的分值達到了5 分。今年，我們考慮，繼續加大這方面的考核力度，定期對各校新聞資訊宣傳報道工作情況進行通報、考核，對成績突出的學校和個人進行表彰、獎勵，並作為學校年度工作考核和個人評優評先的內容之一。請各校回去以後認真制定和落實本校考核獎懲措施，加大宣傳工作在教師績效考核中的權重和分值，充分調動學校通訊員工作的積極性，確保宣傳工作正常、有效開展。

同志們，教育宣傳工作責任重大，使命光榮。讓我們以更加飽滿的精神狀態，更加務實的工作作風，團結拼搏，開拓進取，不斷加大教育宣傳工作力度，提高教育宣傳工作水平，為我市教育改革與發展提供更優質的服務和更有力的支援!