實踐“三個代表”建設教育強省

在保持共產黨員先進性教育活動中，通過“群眾提、自己找、上級點、互相幫”等形式，我們認真查找了黨性黨風和工作中存在的突出問題。全省教育系統要全面貫徹胡錦濤總書記“走在前列”的要求，深入實踐“三個代表”重要思想，樹立落實科學發展觀，針對存在問題，認真整改提高，建設教育強省。

基礎教育抓均衡。以讓所有孩子“念上書、念好書”為目標，把農村教育作為教育工作的重中之重，進一步完善“以縣為主”的管理體制，加大城鄉教育統籌力度。從今年起至2007年，省和地方財政將加大投入，全面實施“四項工程”：一是資助家庭經濟困難學生的“擴面工程”，擴大資助覆蓋面，確保所有農村孩子都能念上書；二是“食宿改造工程”，進一步改善農村中國小校學習和生活條件；三是“愛心營養餐工程”，每週向困難學生免費提供一定數量的營養餐；四是“教師素質提升工程”，通過系統培訓，提高教師的綜合素質和教學水平。

高等教育抓質量。高等教育實現大眾化後，如何進一步提高質量成為高等教育面臨的重大課題。要培育優勢學科，加大投入力度，儘快改變高校學科“一片平原、沒有高峰”的狀況。要打造“人才高地”，繼續實施“錢江學者”引進計劃，建設一支高素質的師資隊伍。要構築實驗實訓基地，為科研人員提供高水平的研究平臺，為學生提供一流的實訓條件。

職業教育抓結合。促進職業教育與經濟產業的結合，大力發展與先進製造業、現代服務業緊密相關的專業，5年內將工科類專業比例提高到35%以上，高職院校直接為先進製造業服務的專業達到50%，並逐步使高等教育、中等教育中的職業教育比例均達到50%。促進理論教學與實踐實訓的結合，以“夠用、適用”為原則，大幅度增加實踐環節教學，不斷提高學生的實踐動手能力。

終身教育抓體系。形成終身教育的時序體系，把學校教育向兩頭延伸，大力加強學前教育、成人教育、休閒教育和老年教育，倡導終身學習理念。形成終身教育的空間體系，大力發展社群教育，建設一批國家級、省級社群教育示範區。形成終身教育的內容體系，把科學教育、人文教育、職業技術教育、崗位技能培訓等納入終身教育範疇。

廉政建設抓熱點。針對社會和群眾反映強烈的招生、收費等熱點問題，全面實施“陽光工程”，把黨風廉政建設責任制落到實處。規範收費行為，增強教育收費工作透明度，實行“陽光收費”。按照“標本兼治、綜合治理，懲防並舉、注重預防”的方針，堅持教育、制度、監督並重，建立治理教育亂收費的長效機制。完善招生制度，建立健全大學聯考預警機制、管理執行機制、監督檢查機制和責任追究機制，規範招生操作程式，實行“陽光招生”。