老師們、同學們：
大家早上好!新學期開始了，根據學校對本學期教學工作的安排，國慶節後，會安排有分年級的月考，便於學校對教師教學和學生的學習情況有一個階段性的檢測。新學期伊始，今天的國旗下講話，我特別想就國中生的學習方法給大家提出一些建議。
大家都知道，影響學習成績好壞的因素有很多，例如學習目的、學習態度、學習方法、原有知識基礎的好壞、能力強弱等等。但我認為其中最重要的是兩條：一是想學(即學習目的態度端正);二是會學(即學習方法科學)。
今天我就跟大家交流一下科學的學習方法之一——預習。預
習，即課前自學，是指在教師講課之前，自己先獨立地閱讀新課內容，做到初步理解，為上課做好準備。
首先，我先說一下課前預習有哪些好處：
1、預習可以提前消滅聽課中的“攔路虎”。
通過預習，必然會有部分內容弄不懂。為什麼看不懂呢?原因很多，其中一個原因是沒有掌握好有關的舊知識，即沒有掌握好學新課的預備知識。預習可以提前發現知識上的薄弱環節，在上課前迅速補上這部分知識，不使它成為聽課時的“絆腳石”。如果在預習過程中及時補上舊知識，上課聽講，接受新知識就會比較順利。
2、預習可以提高上課聽講水平。
一般說來，預習不可能把新教材全都理解了，總會遺留下一些不懂的問題，盼著上課時解決。這樣聽講目的明確，態度積極，注意力也容易集中，聽講效果好。當老師講到自己預習時已經理解的部分時，就可以把注意力集中在要看老師如何提出問題、分析問題、解決問題，拿自己的思路與老師或同學的思路進行比較，看老師或同學高明在什麼地方，不足在什麼地方，自己還有哪些理解不夠的地方，取人之長，補己之短。這樣做，不僅有利於掌握新知識，而且有利於思維能力的發展。
3、預習可以提高筆記水平。
由於預習時看過課本，所以老師講的內容及教師板書，書上有沒有，心裡一清二楚。凡是書上有的，上課可以不記或少記，也可以留下空白待課後記。上課時，著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分，以及老師反覆提醒的關鍵問題。這樣做，就可以把更多的時間用在思考理解問題上。有的同學課前不預習，不知教師板書的內容書上有沒有，從頭抄到底，顧不上聽課，更來不及思考，失去了許多寶貴時間。後來翻翻書，原來許多內容書上都有，根本用不著抄。這種盲目性的聽課，大大影響了聽課的效果。
其次，我要告訴大家應該怎樣預習?
1、是要妥善安排時間。最好在前一天晚上預習第二天要上的新課，這樣印象較深。新課難度大，就多預習一些時間;難度小，就少預習一些時間。 預習應在做完當天作業之後進行。時間多時，就多預習幾門，鑽得深一點;否則就少預習幾門，鑽得淺一點。切不可每天學習任務還沒完成就忙著預習，打亂了正常的學習秩序。也可以利用週六、日，集中預習下一週要講的課程，以減輕每天預習的負擔。
2、是要明確預習任務。預習總的任務是要先感知教材，初步處理加工，為新課的順利進行掃清障礙。具體任務，要根據不同科目、不同內容來確定。一般有：
(1鞏固複習舊概念，查清理解新概念，查不清、理解不透的記下來。
(2)初步理解要上新課的這部分基本內容是什麼?思路如何?在原有知識結構上向前跨進了多遠?
(3)找出書中重點、難點和自己感到不太理解的地方。
(4)把本課後面的練習嘗試性地做一做，不會做可以再預習，也可以記下來，等老師授課時注意聽講或提問。
3、是要看、做、思結合。
(1)看，一般是把新課通讀一遍，然後用筆勾劃出書上重要的內容，需要查的就查一查，需要想的就想一想，需要記的就記。
(2)做，在看的過程中需要動手做的準備工作以及做做本課後的練習題。
(3)思，指看的時候要想，做到低頭看書，抬頭思考，手在寫題，腦在思考。
同學們，學習有法，貴在得法，希望大家都能掌握適合自己的科學有效的學習方法，學的輕鬆，學的高效，祝願同學們新的學期取得更加優異的成績!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是《樹立信心是成功的關鍵》。
下週，就要進行期會考試了。我們應該怎麼做呢?樹立信心，腳踏實地，相信自己，迎接勝利。
韓忠玉校長曾經對我們說過：“對自己的能力充滿信心，相信只要自己努力，就能處理好一切事情;相信自己是最好的”。海倫?凱勒也曾說：“信心是命運的主宰。”在所有成功的原則中，都包含有信心這個成分，信心是所有偉大成就的根本要素。如果一個人具有強烈的進取心、想象力，並有自己人生的明確目標，其最佳的表現形式就是這個人具有堅定的信心。
同學們，請記住這樣一句話：“對自己說，我行!”這是一句神奇的話，它會讓你具有信心，擁有能力，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做。
“對自己說，我行!”這雖是一句樸實無華的話語，但對一些人來說，要做到這一點卻實在不容易。我想，有這麼幾點可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。
1、要避免使用否定自己的語言，開啟積極進取、樂觀自信的思維大門，遇到事情要自信而理直氣壯地說：“我行!”那麼，由自信所帶來的成功和尊重就會隨之而來。
2、要看到自己的長處。每個人都有自己的短處，我們要學會揚長避短，及時取長補短。每個人都有自己的優勢，每個人都有值得驕傲的東西，要時時用來鼓勵自己，對自己有積極的評價，就能產生自信。
人生沒有什麼侷限，每個人內心都有一個沉睡的巨人。信心，就是要為自己鼓掌加油;信心，就是發揮自己的長處，在人生的旅途上不斷閃光;信心，就是信任自己，對自身發展充滿希望;信心，就是要為自己加油。請大家一定堅信這句話“我行，我能行，我一定能行!”。
我相信只要對自己充滿信心就一定能取得好的成績，雄鷹的一生要征服天空，鯊魚的一生要征服海洋，我們的三年要征服考場!在此我也祝願大家在接下來的考試中取得滿意的成績。
我的演講到此結束，謝謝大家!
老師們，同學們：
早上好! 今天我講話的題目是《成功在於堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”說著，蘇格拉底示範了一遍，並要求學生們從今天開始，每天做300下，學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年後，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室裡，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們幹什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應能獲得成功，眾所周知，貝爾發明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄，正是那4.1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家並非沒有那個能力，只是在發明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在於一份堅持。 九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在於這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功!
蛹若不是忍辱負重，怎能破繭成蝶?鳳若不是笑對人生，怎能涅槃重生?河若不是勇往直前，怎能匯聚成海?……物猶如此，人當如是。用樂觀的心態應對困難，你的人生必將愈發精彩。
應對困難，甘當強者，忍辱負重，成功就能唾手可得。
陰暗潮溼的囚牢裡，一盞昏黃的燈映襯著一個高大的身影，他，司馬遷，正在奮筆疾書，寫著那部曠世之作《史記》，終成“史家之絕唱，無韻之離騷”。人們只會欽佩他，佩服他僅憑著一股“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的信念寫著別人的事蹟，卻忘記自身的痛苦。可是，人們銘記著你，就如記得你以往說過“人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山”。誠然，應對困難，甘當強者，彪炳史冊，萬世流芳。
應對困難，笑對人生，樂觀進取，成功就能近在咫尺。
他，蘇軾，“一肚子的不合時宜”，於是一貶再貶，一路宦海沉浮。可是他並沒有所以而消沉，而是更應是作為。雖然難以實現“達則兼濟天下”的抱負，但他沒有怨天尤人，而是轉念一想，雅興即來“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”;應對荒涼的山水，他仰天長嘯：“一點浩然氣，千里快哉風。”唯有在應對困難時，樂觀進取，才能鑄就輝煌的人生。
應對困難，勇往直前，永不言敗，成功就能指日可待。 一個弱女子，一口大鍋，一個鐵鏟，連續54個月，不分白天與黑夜，在不遮風雨的工棚實驗室裡，她，居里夫人，冒著酷寒嚴冬，忍受刺鼻的氣味，用她對科學工作的熱忱，從幾十噸鈾瀝青殘渣中提煉出0。12克氯化鐳。如果沒有科學精神的支撐，如果沒有大膽的直覺，“鐳”又怎能被發現。誠然，惟有在困難中振奮，勇往直前，永不言敗，才能淬鍊堅強的生命。
風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色;走出荊棘，前面便是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色;人生要全力度過每一關，不管遇到什麼困難，都不可輕言放棄。
老師、同學們：
轉眼間，明媚的春天就要過去了，我們即使迎來火熱的初夏，在四月的最後一個星期，我們也將要迎來本學期的期會考試，不知同學們準備好了沒有呢?
期會考試臨近，首先我們要合理利用時間。一個星期的時間不算長，但善於安排的人可以有一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。
其次，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個同學要重視考前的複習。孔子說："溫故而知新"，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
然而考試是緊張的，每一位同學要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。難題爭取得分，基礎題不失分，並注意把握時間。
最後，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們並非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收穫，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，同學們，切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有奮發向上，不甘落後的上進心。我衷心希望同學們勤奮學習，認真複習，在期會考試取得好成績!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《珍惜時間，走向成功》。
我們經常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦來實現。只有今天努力了，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那同學們就是當今世界上最富有的人了。
同學們，你們知道嗎?我們現在的學習是為了將來的奉獻，是為了自身的生存。要把功課學好，還得學會學習，要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。
學習第一靠“勤”。偉人說過：“天才出於勤奮，聰明出於努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業，我們不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學習成績呢? 第二，要靠“思”，我們不能學《揠苗助長》裡的那個人，也不學《囫圇吞棗》裡的那個人。“思”的意思就是學習要講究科學。例如，作業要獨立完成，不懂的應該及時問別人，徹底把它弄懂，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做到。試想你抄作業，掩蓋了問題，老師就不能及時發現問題，又如何能針對性地輔導呢?獨立完成作業，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
新的一天又開始了，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考，積極發言;有的同學放學後，早早歸家，在作業、複習中，書寫自己的刻苦時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，成為走在時間前面的人同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰;只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。
同學們，請珍惜時間，珍愛明天，奮發學習吧。認真上好今天的每堂課，認真做好今天的每一次作業，認真讀好今天的每一本書，認真幹好今天的每一件事你這樣認真做了，就一定能取得優異的成績，就不會辜負父母、老師對我們的培養和期望，那麼，我們明天的生活就一定會更加美好!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是語文老師宮睿哲。今天我講的主題是：祖國在你我心中。
最近，中國男籃在世界盃中痛失好局，無緣直通奧運會的資格。自1984年中國體育代表團重返奧運後，中國男籃從來沒有缺席過。而且，歷屆奧運會入場式中國的旗手幾乎都是男籃隊員。明年奧運，中國的大旗誰來扛?
賽後，對運動員和主教練的指責聲不絕於耳，一位記者問籃協主席姚明：“如果責任一定要有人來負的話，那會是誰?”姚明黑著一張臉說——“我!”
面對中國男籃的滑鐵盧，我認為，這位中國最年輕的運動協會主席展現了中國青年一代的責任與擔當。兩年前，人生路上似乎什麼都不缺的姚明接下了籃協主席這顆定時炸彈，當時就有人問姚明：“你知不知道這是件責任大、風險大、不賺錢又招罵的活兒?”
這位身高2米26、智商132的巨人只回了一句話——“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”。我想，姚明說出的，是父輩傳承給我們的一句承諾：只要有利於國家，我便迎難而上;只要祖國一聲召喚，我便義無反顧。早在十幾年前，作為運動員的姚明，也是這樣實踐的，22歲赴美打球，離開祖國前，姚明說“我出國去比賽，可以讓我們國家隊的實力變得更強”。他還給中國籃協寫了一份保證書，他保證，隨時服從籃協調遣，只要國家一個電話，他姚明就立刻歸隊。
生活在平凡的世界，不是人人都有機會成為中國籃球第一人，不是人人都要在大是大非前面對以身許國的抉擇。然而，面對困局，激流勇進，知其不可而為之;面對重任，捨我其誰，一幅鐵肩擔道義——這也是流淌在所有中國人血脈之中的一種精神：是一百年前中國陷於危亡之際，愛國青年們為國家而讀書，傳播思想、領導變革;是四十年前改革開放春風裡，一代新人喊出“團結起來，振興中華”的口號;也是當今航天科研團隊中，平均年齡30歲的研發者，帶著中國夢助力中國走向復興之路……時代在前進，總有榜樣向我們詮釋著中國人的氣魄、胸懷與力量，也向我們證實著中國人的無限可能。
**年北京奧運，腳傷未愈的姚明冒著斷送職業生涯的風險為國出征。那一年，我本科畢業，在畢業典禮上，中國經濟學泰斗林毅夫教授曾說過一段話，我時常回顧，用以自勉，現在，我把這段話的內容稍作修改，送給在場的少年們：今天我們從這裡出發，讓我們以堅強的心面對各種挑戰，因為任何新出現的問題都沒有現成的答案，需要發揮我們的智慧。今天我們從這裡出發，讓我們以五千年來中國士人以天下為己任的普世關懷作為我們人生的追求。只要民族沒有復興，我們的責任就沒有完成，只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中，只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中，這是我們中國少年的胸懷，也是我們中國少年的莊嚴承諾!
謝謝!
老師們、同學們，大家好!
每週一我們都要奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損國家利益的事。
每週一我們都要高呼校訓，旨在牢記自己是屯一學生，勤奮學習，踏實做人。
每週一我們都要表揚一位教師，一名學生和一個集體，旨在讓大家認識他們，瞭解他們，學習他們!
今天是6月11日，是個特殊的日子，因為它距離我們九年級學生告別國中生活正好10天，可以說20__年的會考已經進入倒計時階段，進入衝刺階段了。因此借今天升旗的機會，我想表達三層意思：一是表揚、二是感謝、三是祝福.。
首先表揚20--屆的優秀生，三年來他們始終能勤奮學習，刻苦鑽研，憑藉優異的成績為學校贏得了榮譽，為自己進一步提升打下了堅實的基礎。他們是：三1班的馬--;三2班的楊--;三3班的金--、陶--;三4班的劉--、張--。其次我想表揚一批踏踏實實，胸懷夢想，從不放棄的學生，他們是：三1班的彭--;三2班的李--;三3班的顧--;三4班的趙--。這21名學生在剛剛結束的二模考試中，發揮出色，成績 得到大幅提升，相信後期他們會越來越勇，取得更好的成績。
光陰荏苒，從20--年入校至今，一路走來，我非常感謝九年級年級的全體學生：感謝你們三年來始終尊師愛校，與學校同成長、共發展，在多項區大型活動中為學校贏得了榮譽;感謝你們三年來始終嚴格遵守學校的校規校紀，用自己的文明言行、良好的學習狀態給其他年級的學生做出了榜樣。
會考的號角即將吹響，在此我代表校區全體教職工和七年級八年級年級的學生，對即將走向會考考場 的你們送去最美好的祝福：祝願你們在最後的這十天，堅定信念、平和心態;做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為會考而奮力衝刺，讓青春閃耀出最美麗的光彩!
我會考、我拼搏、我成功。讓我們用最熱烈的掌聲為九年級的學生加油!祝他們考出成績，考出水平!
今天我們學校組織去綠博園遊玩，我們全班帶著又高興又激動的心情上路了。
早上8點的時候我們已經出發了。路上的風景美不勝收!
我們在路上邊吃東西邊聊天，有的男生聚成一堆在聊遊戲。正在盡興的時候，突然在男生那邊聽到一陣慌忙聲和聞到一種奇怪的味道。當男生向周圍散開的時候，我們才看到原來是我們的同學因為暈車吐了。司機叔叔從前面拿了一個拖把過來，幾個同學捂著鼻子把那些東西給清理乾淨了。車子停到了路邊，那兩個同學下車去把拖把洗了洗。這時候李老師聞聲趕來，維持了秩序讓大家都趕快回到自己的座位上，然後李老師非常關心王同學說：“王某某，你怎麼了。身體不舒服嗎?”這個同學說：“謝謝李老師的關心，我現在已經沒事了。”
但是在這期間我也明白了一個道理。我們是同班同學，應該學會彼此照顧互相關心。當同學需要幫助的時候，我們不應該互相逃避，而是勇敢的站出來幫助需要幫助的同學，不是隻靠老師一個人維持。我們既然是同班同學就應該學會互相關愛。當同學不舒服的時候我們不應該嫌棄，還是先關心他的狀況。哪怕是一句問候也會使同學心裡很溫暖。
當我們從綠博園遊玩出來，又坐上了剛才的那輛車，現在已經比之前乾淨多了，這都是司機叔叔一個人勞動的成果，如果不是他的打掃，估計現在車上還都是異味吧。
這次遊玩回來給了我很多的啟示。也讓我感覺到李老師的善良和關心同學。真讓我感動。李老師真是一個好老師。
各位老師、同學：
早上好!今天我講話的主題和同學們的一個壞習慣有關，那就是吃零食。學校早已經禁止帶零食進入校園，但是，有的同學還在想方設法地到校門口的貨攤上購買零食或者是買好零食偷偷帶進校園裡。可是同學們，你們知道嗎?在校園內吃零食給我們帶來的是什麼樣的後果嗎?
首先，校門口貨攤上或小店裡的零食買不得，也吃不得。這些零食大都是些非法地下作坊生產出來的“三無”食品。曾有記者在這些地下作坊裡看到鹽、味精、辣椒粉等作料隨處擺放在又髒又溼的地上，旁邊有一桶豆製品爛得發臭，且蛆蟲滾滾!而這些腐爛發臭的東西，在處理後就有可能成了貨攤上的零食!你們說，吃這樣的“三無”食品我們的健康有保障嗎?在學習的時候能安心嗎?
其次，常吃零食還會給同學們帶來潛移默化的身體傷害。你們現在正是身體各個器官發育的時刻，因為常吃零食，你的胃得不到應有的休息，日子長了，“少年胃病”也就多了;因為常吃零食，牙齒得不到應有的清潔，時間長了，蛀牙的也增多了;因為常吃零食，一日三餐吃不飽吃不好，時間長了，營養不良的也變多了。
另外，常吃零食還極易引發同學們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。你是否曾經看到別人在吃零食自己控制不了也想過一把癮?你是否曾經為了吃零食跟你的父母長輩無理取鬧?你是否曾經為了吃零食而偷偷地把家裡錢拿走?你是否曾經為了吃零食而花掉了撿到的
錢或者拿了同學的'錢?如果你已經符合了這五條中的兩條以上，我可以說，同學，警惕啊!你已經被零食“毒害”了!
常吃零食還給校園環境帶來了與我們高鎮國小極不相稱的一幕幕。有的同學吃過零食後包裝紙或果皮隨處扔，整潔的校園一會兒功夫就變成了垃圾場;有的同學吃過零食後把“殘餘物”扔進了教室的垃圾桶，引來了一隻只蒼蠅，或者一走進教室，撲面而來的是一種說不出來的噁心的味道，我們忍心看到這樣的校園嗎?願意在這樣的環境中學習嗎?
今天，我提出倡議：拒絕零食進校園，還自己一個健康的身體，還自己一個良好的心境，還校園一個潔淨的環境!
老師、同學們：大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《珍惜生命、健康成長》
生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值，才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。
當你穿梭在車水馬龍的馬路上，是否意識到紅綠燈的作用而自覺遵守交通規則?當你在校園擁擠的樓道上行走飛奔時，你是否學會了讓一讓，做到了上下樓梯靠右行?當你在球場上打球時，你是否知道如何保護自己?把自身安全擺在第一位?對於我們國小生而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼;多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。
學校開學伊始就進行的安全教育，每週一的班會課，每早晨會、每天放學前老師都要講的“注意安全”的叮嚀，同時學校定期檢查更換滅火器具、落實安全責任制等等，這些不僅保障了同學們的安全，同時也增強了同學們的安全意識。但同學們的日常安全防患意識還有待進一步增強。為此，請同學們做到以下幾點：
1.要時刻保持高度的安全意識，認真學習相關的安全自護自救知識，切實提高自我防護能力。
2.要注意課間文明休息，不大聲喧譁，不追趕打鬧，進出教室不奔跑，不嬉戲。
3.要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。防止運動器材傷人。
4.不違規出校，有事要出校門，一定要履行請銷假制度。
5.要注意食品安全。不到小攤小販處購買三五食品，不吃不潔食物，不食用過期食品。
6.注意交通安全。
7.不玩火，愛護消防設施。要懂得基本的防火知識，遇到險情時，能正確避險。
8.要加強行為的自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說理，以免給同學和自己帶來不良的後果。
安全是一個社會和諧的樂章，她讓生命之歌如此美妙。讓我們珍惜生命、健康成長、關注安全，共建和諧校園，讓安全伴隨著我們每一個人，讓生命之花開的更加絢麗多彩!謝謝!
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好!我是來自九班的劉曉宇。今天我演講的題目是：《揚起和諧的風帆，駛向和諧的彼岸》。
風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
建立和諧校園，需要和諧的師生關係。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關係和諧融洽。
建立和諧校園，需要從"小"做起。一個系部，一個班級，一個宿舍相對於整個學院而言無疑謂之"小"。宿舍親如一家，班級團結互助，系部共同進步，這才是和諧之所在。
建立和諧校園，需要建立和諧的同學關係。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴於律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
建立和諧校園，需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養;和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風帆;用我們的激情與青春，越過洶湧的大浪;用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風雨。當我們駛向和諧校園的彼岸時，我們可以自豪的說："我無悔，我是黃河人!"
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好!
看到藍天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那麼多勇氣和力量，給了我那麼多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!
當又一個國際勞動婦女節即將來到的時候，老師給同學們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手裡迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地裡勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養母親的時候，他卻不能。看著母親襤褸的衣衫，看著母親一口口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛無言，母愛無私。同學們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代傑出的地理學家徐霞客一生遊歷山水，但每次遠遊都深深思念著母親，採集奇花異草送給母親當禮物;偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地裡幹活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什麼?你平時都為母親做了些什麼呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽，我愛您!
尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!
寒風凜冽，冬意濃濃。我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。今天，我們在國旗下，整理即將走過的20xx年，祈盼20xx年的到來。在此，我向老師和同學們送上誠摯的新年祝福。
20xx年，不論是對於我們國家還是對於我們學校都是輝煌、成功的一年。回望20xx，我們為了迎接國家的均衡驗收，大家齊心協力，讓我們的校園煥然一新!今天在這裡，我告訴大家一個好訊息，我們的努力沒有白費，宿州的教育發展得到國家教育部的認可，通過了均衡驗收。邁進20xx，我們更加豪邁!新的一年，新的起點，新的挑戰。在這裡我最想對即將參加期末考試的全體同學說:
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是新世紀的新一代，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱鉅。慶元旦國旗下講話稿。讀書，認真讀書是時代的要求。是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向歲月索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣，我們才無愧於華彩青春，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。
“千山萬水，無數黑夜，等一輪明月”漸行漸遠，我想起了蘄縣國中的日子。一年三百六十五天，都是橫戈馬上行。
老師們，同學們:20xx即將離我們而去。20xx，更廣闊的舞臺、更重大的挑戰在等著我們。20xx，到底有沒有懸念，到底是什麼樣的階段性結果，家長在關注，社會在關注，唯有高昂的士氣、堅定的信心、紮實的努力才是我們通往勝利之門的唯一途徑。為此，我們必須更敬業、更團結、更科學，更努力。
最後，再次祝福全體師生在新的一年裡幸福安康!
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