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幼兒園文明餐桌國旗下講話稿(通用17篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:2.17W

幼兒園文明餐桌國旗下講話稿 篇1

老師們、同學們,大家早上好!

幼兒園文明餐桌國旗下講話稿(通用17篇)

剛剛過完端午節,今天我們就圍繞端午這個話題,談談我個人的一些想法,供大家參考。

節日是表達一種思想和情感的重要形式,每一個傳統節日都有豐富的精神文化蘊含其中。如今,我們過端午,掛艾蒿,包香粽,喝雄黃,懸菖蒲……還得追溯到2200多年前。那年的農曆五月五日,屈原在抗擊強秦侵略、維護楚國獨立、實行清明的政治理想破滅後,懷著對楚國深深的眷戀,投汨羅江自盡。當地的人們知道這個訊息後,都划著船去打撈他,直至追到洞庭湖,也沒發現屈原的屍體,就包粽子,投到江裡去祭奠。自此以後,人們有了在這一天賽龍舟、吃粽子等習俗。

“節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原”。屈原以生命表達自己對國家的忠誠,對自己的操守、人格的堅持。屈原的偉大,不僅是他刻骨銘心的詩句,更是他愛祖國愛人民、堅持真理、矢志不移的愛國精神和他“不與奸佞小人同流合汙”的高風亮節。作為中國最偉大的愛國詩人之一,也是我國已知最早的著名詩人和偉大的政治家的屈原,1953年被世界和平理事會確定為當年紀念的世界四位文化名人之一。可以說,屈原是中華民族“以愛國主義為核心,團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”民族精神的傑出代表。而由屈原繁衍開來的端午節,更是傳遞愛國主義等民族精神的重要載體。一個民族,需要有這樣偉大的人,需要有這樣偉大的精神,需要有這樣崇高的品格。屈原之後,中華民族在風雨之中,見證著這種強大精神的力量。在新的時代,這樣的品格,這樣的精神,仍然是中華民族內心深處最眷戀的內容和最敬畏的力量。隨著時間的延續,隨著歲月的洗禮,屈原的寶貴品格愈加閃亮。銘記這樣的精神品格,是後人的責任,也是後人的榮耀。

靈秀湖北,九省通衢,群賢畢至,龍舟待發!三峽大學的莘莘學子,秉承校訓,上下而求索,求,則追其源,索,則探其本。求索者,求立身之道,索立身之法,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!求的是“舉世皆濁我獨清,舉世皆醉我獨醒”的氣節,索的是“亦餘心之所善兮,雖九死其猶未悔”的理想,追求的是“受命不遷”“深固難徙”的愛國情懷,探索的是改變“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的強大之路。時至今日,路雖漫漫,五千年的求索之夢依然執著!

過端午,懷屈原。在全面建成小康社會的決勝時期,在實現偉大中國夢的征途中,讓我們用屈子般的執著求索的人生態度,不斷追求卓越、追求完美,更加踏實,更加沉著,更加自信地走向輝煌燦爛的明天!

謝謝大家的聆聽!

幼兒園文明餐桌國旗下講話稿 篇2

同學們、老師們:

去年的夏天,表姐來我家住了幾天,頭一天晚上,表姐睡不著。我們思量片刻後,終於想到可以做一頓愛心早餐。於是,我們便來到了廚房。

按照計劃行事,我們開始燒稀飯,表姐躡手躡腳地淘了3升米,讓我進行清洗。

我把米放在米缸裡,輕輕地找開水龍頭。水放得剛好,但是我可不知道怎麼洗米。我就憑著洗水果的經驗,在那裡抱著米缸搖來晃去。米就“唰唰,唰唰”地響著,然後,我用了一個漏勺來把多餘的水給倒掉,把米給網住。可還是有不少米掉了出來。然後,我和表姐就做其他的小菜了。

我被分配到的任務是做冰糖番茄。

我拿了一把亮閃閃的小刀,用左手按著番茄,右手握緊小刀,找準位置就切下去,可就是這麼小心翼翼地切下去,還是有許多酸酸甜甜的汁水濺到我身上、衣服上,刀在媽媽那兒這麼好使。“嗒、嗒”的聲音怎麼在我這兒就發不出呢?表姐看我弄得亂七八糟的,一片狼藉,就過來親自主刀。

不妙,在這關鍵的時候,我媽來了,她厲聲叫到:“不要在這裡動,萬一高壓鍋爆炸了怎麼辦?兩個也太愛胡鬧了!”說完,就叫我們把這辛辛苦苦切的西紅柿讓我們吃了下去。然後就趕鴨子似的把我們趕回房間了。

雖然這次愛心早餐沒做成功,還被訓了一頓。不過我還是希望能再次做一頓有意義的愛心早餐。

幼兒園文明餐桌國旗下講話稿 篇3

各位老師、各位同學 :

早上好!今天我國旗下講話的主題是《文明使用網路》。

21世紀是知識經濟的時代,是網路時代,是人類數字化生存的時代,是一個充滿競爭的資訊時代,網際網路給了我們前所未有的驚喜,它以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式呈現給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界。電腦和網路,是每一個學生都必須掌握的一門課程。現在四五六年級的學生都能夠熟練地使用電腦、網路、查閱資料,學習知識。

然而我們也應該清醒地認識到,網路這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時,也帶來了巨大的負面影響。由於目前的網路管理還不夠規範,網路上既有健康美好的,也有低階庸俗的內容,一些自控能力較差的學生,難以抵制有害資訊的侵蝕,沉溺於網咖,沉迷於網聊、網路遊戲之中,純潔的心靈受到了毒害,身體受到了損害,學習受到了極大的影響,有的甚至走上了違法犯罪的道路。

作為青少年的我們應該如何來利用它呢? 今天,劉老師送給大家幾點建議。

首先,應明確兩點認識。第一點認識,網路是工具,不是玩具。網路是推動社會發展的有力工具,只有認真學、正確用才能真正成為網路的主人,而沉溺於網路遊戲,只能成為網路的俘虜。第二個認識,上網本身不是目的,上網之前不妨先問問自己,今天上網我要幹什麼。上完之後再反思下,利用網路我學到了什麼?

其次,做到有效利用。有效利用網路從根本上說就是要熟練掌握三項基本技能即網路搜尋、網路學習和網路交流。網路搜尋可以讓我們查詢到更多的未知領域,通過網路學習來了解和掌握,不斷擴大自己的知識容量。網路交流則是一個共享智慧的平臺,通過交流可以讓我們提升自己的生活閱歷。我想,清華北大學子成功的祕訣之一必然是做到了對網路的有效利用。

第三,做到綠色上網:綠色上網就是要做到四個杜絕既杜絕垃圾資訊,杜絕不良網站,杜絕無謂遊戲,杜絕無聊交流。

最後,我想通過宣讀《全國青少年網路文明公約》來結束我今天的講話:

1.要善於網上學習,不瀏覽不良資訊;

2.要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;

3.要增強自護意識,不隨意約會網友;

4.要維護網路安全,不破壞網路秩序;

5.要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

同學們,為了我們的身心健康,為了我們的學業成功,為了讓我們的老師、父母安心,為了祖國的美好明天,讓我們從我做起,告別網咖,遠離“網毒”,倡導健康上網觀念,珍惜光陰,勤奮學習,共創美好明天。

幼兒園文明餐桌國旗下講話稿 篇4

各位老師,同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“制定合理的複習計劃,積極投入到複習中來”。。

時間過得真快,再過三個星期,我們就將迎來這個學期的期末考試,期末考試是我們一個學期學習成果的展示,是我們所有同學摘取果實的時候,是收穫的季節。而期末複習安排的好壞,直接影響著自己的學習興趣以及學習質量的高低。所以,期末複習也要有條不紊進行。我找來一些複習方法,希望對同學們有幫助。

首先,同學們要上好每一節複習課。在複習課上要認真參與,開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律,進行有目的的練習。

其次,同學們要攻克薄弱環節。在複習時,我們應該要總結平時做作業、考試經驗和技巧,進行查漏補缺,排查知識點的掌握情況。對易混淆、相近的、容易出問題的進行比較、澄清、加深理解,分析自己掌握知識的薄弱環節。如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來,問同學、問老師、問家長,弄懂以後還要多練習兩次。

最後還要認真完成作業。複習期間,老師會根據知識的重難點佈置作業。按老師要求,認認真真地做好作業,只有這樣複習才能達到事半功倍的效果。

同學們,行動起來吧!認真仔細地複習,把一切都複習得無懈可擊,在期末考試中取得自己理想的成績吧!

幼兒園文明餐桌國旗下講話稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天是5月12日,第13周的星期一。今天,國旗下講話的主題是“團結友愛 文明互助”。

同學們,當你在寬敞明亮的教室裡和大家一起學習時,當你在美麗整潔的校園裡和朋友一起歡樂地遊戲時,當你和夥伴共同解決了學習生活中的困難時,你是否感受到了同學之間那份團結友愛帶來的快樂呢?

課本中有這樣的一段話:“秋天來了,天氣涼了,一群大雁往南飛,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字。”同學們知道大雁為什麼要成群飛行並經常變換隊形嗎?

原來,這種隊伍最有利於群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀,會產生一股上升氣流,後面的雁緊緊跟著,這樣,一隻跟著一隻,可以利用這股氣流,飛得更快、更省力。在頂風飛行時,大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形,這樣就能使整個雁群耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊形,相互幫助,更快更省力地飛行,到達千里之外。

多麼團結的雁陣!多麼和諧的畫面!正是因為團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”,“三人同心,其利斷金。”一滴滴水只有融入大海才會永不幹涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們:一個集體只有團結友愛、和諧相處,才能迸發出無窮的力量。

在我們美麗的校園,一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽,犯錯時,同學友善的提醒,因成績下降一蹶不振時,同學的鼓勵,交往中的禮貌用語句句暖人心!看,前面的小同學提著垃圾桶多麼吃力啊,後面的大同學緊跟上去,幫他一把;一個同學摔倒了,其他同學把他扶起來,學習上的互幫互助,賽場上的奮力拼搏,哪怕是班級取得榮譽時,集體發出的陣陣歡呼都是那麼振奮人心!

團結就是力量。螞蟻雖小,但許多螞蟻團結在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰勝一切!付出一份友愛,你將收穫兩份快樂。同學們,讓我們從身邊的小事做起,多一份關愛,少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符統統消失,用團結友愛奏出美妙和諧的樂章!

幼兒園文明餐桌國旗下講話稿 篇6

尊敬的老師、親愛的少先隊員們:你們好!

六月,我們在溫馨中沉醉;六月,我們在幸福中成長。快樂的“六·一”兒童節,在億萬兒童盼望的目光中,邁著輕盈的腳步,翩然而至,在此,我代表全體的少先隊員向關心支援我們成長的各位老師表示最真誠的感謝,向辛勤耕耘、無私奉獻的輔導員老師表示最崇高的敬意!

六月的碧草青青,透著蓬勃的生機;六月的歌兒連連,唱出燦爛的童心。我們就是碧草,因為有園丁們的悉心澆灌;我們就是歌兒,因為進取向上是我們的真實寫照。

今天的校園花更紅、草更綠、人更美。當我站在這兒,歡慶自己的節日,心中感慨萬千,成長的歲月中那些鮮活鮮亮的記憶湧上我的心頭!多少次,我們享受著春風化雨的關懷;無數回,感覺一雙雙有力的大手扶我們長大。不知什麼時候起,我們的影子在不斷伸長,腳步匆匆卻那麼堅定,點點滴滴都在記錄著我們的成長!我們去努力、去嘗試,構建著豐厚的知識大廈,打造著我們的道德基石。

光陰似箭,彈指一揮間,一切都已經化為遙遠的往昔。還記得,初入國小,老師們便為我們戴上了鮮豔的紅領巾。那一刻,我們便在心底默默告訴自己:我已經是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我下定決心要認認真真學習、踏踏實實做人。全體少先隊員們,我們是祖國的未來和希望,深知自己肩上的重任。因此,我們鄭重承諾:在老師父母的教育關懷下,加強思想道德修養,養成良好的習慣,努力學習,刻苦鍛鍊,爭做文明、和諧、平安校園的小使者,為建設我們偉大的祖國,時刻準備著!

同學們,就讓我們一起努力學習吧!是金子,總有發光的時候;是玫瑰,總有盛開的日子。在知識的海洋裡,讓我們踏浪而歌,奮勇前進,撐起勤奮之舟,托起明天的太陽。為少先隊的未來而努力!為中華之崛起而讀書!讓明天為我們驕傲!讓祖國為我們驕傲!

一學期的努力即將結出豐碩的果/實,留給我們的是緊張而激烈地複習。同學們,學習是我們對知識的渴求,也是我們現階段的目的。人生出萬類,知識最為賢。知識就是力量,就是財富,就是生命。知識越多,人就活得越有價值。所以,我們要抓緊最後的幾個星期,把時間讀用在期末複習上,爭取取得更好的成績,以回報關心和愛護我們的家長和老師們。

此時此刻,就讓我代表學校全體少先隊員,感謝在這個節日裡仍然辛勤工作的全體老師,感謝您們為我們精心組織了這次慶祝活動,更感謝您們對我們的教育。難以忘記您課堂上那生動細緻的講解,嚴厲動情的教育,難以忘記您夜晚在燈下批改作業的背影;難忘您拖著病體給我們上課的情景在我們取得成績的時候,您總是告訴我們不要驕傲,繼續努力;在我們犯錯誤時,您總是教育我們知錯就改。今天是我們快樂的日子,可是我們卻深深懂得,這也是您最辛苦的時候。老師們,您們辛苦了!我們深知,千言萬語難以表達我們對您的感激。一切的感激就讓我們用自己的行動來表示。我們一定不辜負您們的希望,好好學習,以優異的成績,高尚的品德來作為對您們的報答。讓老師們辛苦播下的種子在我們的身上開花結果。

幼兒園文明餐桌國旗下講話稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《感恩自然,健康成長》。 當今社會,人和人之間的身體距離很近,但心的距離則遙不可及。在生活和學習中,凡事以一顆感恩的心去面對,讓我們在感恩中重新尋找到成功人生的幸福,構建和諧社會,首先要解決的是人們的心態問題。當你懷著一顆感恩的心讀完一本書時,你會發現常懷感恩心,一生無憾事„„ 感恩就如同陽光雨露一樣,能夠帶給我們溫暖與美麗,只要長存一顆感恩之心,我們就會擁有一切美好的處世品格。陽光就會照耀我們,雨露就會滋潤我們,我們的生活中也就有了一處處美麗動人的風景。

大自然給了我們人類生命之源。那純淨甘甜的水,哺育了一代又一代的生命;那和煦溫暖的陽光普照了廣闊無垠的大地;那高大蔥翠的綠樹帶給我們純淨新鮮的空氣;還有那山間的明月、富饒的物產„„這一切的一切使我們人類生生不息。於是我們在大自然的饋贈下,健康、茁壯的成長。我們要感恩大自然給予我們的一切。感恩大自然給予的花朵:不管是高貴的,平凡的,默默無聞的,它們的淡香,清香,濃香環繞著我們美麗的家園。感恩大自然給予的小草:聽它努力拔節的聲音和帶著音樂的節拍,振撼著我們的心靈,看它把一點點的綠,放大成我們無限的生命。感恩大自然給予的風:不管是弱的,強的,或著更強大的,它們溫柔的撫摸,或橫空一擊,都真實的像我們的親密家人。感恩大自然的閃電及雷霆:光的精神,雷的現實,穿越天空的偉岸,劈開困惑我們已久的恐懼,讓靈魂與肉體接受上帝的洗禮。感謝大自然的小鳥:它飛越萬水千山,棲在我們的窗前,它美妙的歌聲清脆婉轉,直入雲霄,像我們海誓山盟的絕唱。感恩大自然給了人類生命之源,感恩大自然給了人類快樂,感恩大自然教給了人類生命的道理!感恩大自然給予我們的一切。

大自然的懷抱是寬容的。無論我們怎樣對待她,她都是給予我們很多卻不圖回報。因此,我們要懷抱著一顆感恩的心去對待天空、大地、陽光及一切有生命的動植物,並懷著一顆真誠的心去感謝生命中能有它們的存在。學會感恩自然、珍惜自然,我們就會從中汲取成長的力量和成功的智慧。

4月22日是世界地球日,這個節日起源於美國,1970年4月22日,美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動,這是人類有史以來第一次規模巨集大的群眾性環境保護運動,呼籲我們,善待地球,保護地球,因為地球就是我們生存的家園.

你知道,昔日繁華的絲綢之路為什麼變成了“古道西風瘦馬,枯藤老樹昏鴉”的悲涼景象嗎?你可知道養育了我們中華民族的黃土高原為何會變得黃沙彌天麼?那些廣袤無邊的原始森林,清澈見底的河流哪去了?人類生存空間的變遷說明了一個嚴肅問題,這就是人類為了生存過度的向大自然索取,遭到了大自然的無情的報復。難道不是嗎:人類過度砍伐森林,盲目開發耕地,造成水土流失,土地沙化。

大自然給予了我們太多太多,可我們卻把大自然當成一個無底洞,無窮無盡地向他索取資源,但是,終會有一天,自然資源枯竭,到了這一天,我們還怎麼存活?

大家請想想:人類之所以能生活在地球上,這可都是大自然給予我們的恩惠。但是現在,自然資源日漸匱乏,大自然累了,大自然也需要休息。我們是不是應該答應大自然做到這一點?更何況,這又不是我們不可能做到的事情。我們可以把以前鋪張浪費的的生活變成“低碳”的生活、節約的生活,為創造節約型綠色社會做出自己的一點貢獻。我們可以從日常小事做起,比如:勸父母少開車,儘量多選擇公共交通工具出行或騎車步行;家裡不用的燈要及時關閉;少用燃氣灶,多用電磁爐等。

下面,我再給大家提幾條“低碳”生活的準則:

1、少用紙巾,多用手帕,保護森林,低碳生活。

2、積極參加我校正在開展的海曙區鎮明路“行道樹、我來養”領養樹木活動;在日常學習中,每張紙都雙面列印或寫字,這相當於保留下半片原本將被砍掉的森林。

3、隨手關燈、拔插頭;不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康;

4、綠化不僅是去郊區種樹,在家裡種些花草一樣可以;

5、一隻塑料袋5毛錢,但它造成的汙染可能是5毛錢的50倍,我們可以少用或不用塑料袋,改用環保袋。

6、平時少扔垃圾,做到看到垃圾,隨手撿起,把教室,校園打掃成美麗的花園。

以上都是我們可以做到的,大家為了地球,行動起來吧!

人無遠慮,必有近憂,從現在起,從身邊小事做起!大自然給予了我們這麼多,我們應該伸出雙手呵護我們的地球來回報它,來感恩它。我們要有信心能造出一片又一片的綠色,保護好我們的地球,保護好我們自己的家園!讓我們在美好的環境裡健康成長!

謝謝大家!

幼兒園文明餐桌國旗下講話稿 篇8

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的少先隊員們:

大家好!

當六月的第一縷陽光照射我們喜悅的臉龐,當朵朵嬌豔的花兒競相開放,20xx年的六一國際兒童節在我們熱切的期盼中姍姍而來!

在此,我代表全體輔導員老師祝孩子們節日快樂!同時,我也代表孩子們向無微不至關心孩子們健康成長的領導表示衷心的感謝!向賦予孩子們知識、智慧和力量的老師們表示崇高的敬意!

親愛的少年朋友們,六月是童年斑斕的夢,是回憶裡最動人的畫卷。伴著微笑的朝陽,伴著溢彩的歌舞,在這歡樂洋溢的節日裡,盛開的鮮花,是你們可愛的臉頰;拂面的微風,那是你們激越奔放的話語!六月是多彩的,童年是爛漫的! 孩子們,看到你們純真的笑臉,我的心中充滿了激動和自豪!我彷彿看到已長成的參天大樹,撐起我們共和國一方最亮的天空。我彷彿聽到老師們用執著和激情書寫的一句句青春的詩行,譜寫的一曲曲動人的生命交響,鑄就成教育事業的一片無私的綠蔭。

嶄新的時代,神聖的使命,八一礦區學校的全體老師們,在播種著明天的希望!用澎湃的激情成就人生最珍貴的追求!在過去的一年裡,我們本著既教書又育人的理念,嘔心瀝血,不辭勞苦,用知識,智慧,愛心與耐心,培養了你們的誠信品質,健全的人格和遠大的理想,學校為你們打造了一個安全,健康,和諧,歡樂,幸福的精神家園。使你們在八一礦區學校這塊沃土上愉快地學習,幸福地成長!

少先隊員們,沐浴著六月的陽光,我們攜手同行。火紅的隊旗高高飄揚,指引我們前進的方向,鮮豔的紅領巾系滿理想,載著我們揚帆遠航。我堅信,明天的你們都將是參天的大樹!祖國的棟樑!

祝全體少先隊員們學習進步!快樂與你們同行!

謝謝!

幼兒園文明餐桌國旗下講話稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《愛國,從愛校開始》。

秋空明月懸,光彩露沾溼,炎黃迎國慶,華夏定東海。

這是我臨時改編的孟浩然的《秋宵月下有懷》,以此迎接中秋、國慶這中華民族“雙節”的到來,也以此抒發對東海“保釣”的愛國熱情。

我想大家都感覺到,中國人民的愛國主義精神,在反擊日本“購島”鬧劇中,瞬間凝聚成莫大力量,振奮了民族,震驚了世界,也震撼了我。“愛國”這兩個字,變得尤其濃重而鮮亮。

也學有同學會說“愛國主義”那是政客的口號,是戰爭年代的需要、是大人的責任。其實,當今社會,熱愛祖國山河,熱愛民族歷史,關心祖國命運,在危難之時英勇戰鬥,在建設之時敬業奉獻,在成長之時為校爭光、學有所成;這些,都是愛國主義的表現。

也許有同學會說“愛國主義”就是要衝到爭端的第一線去示威、拼殺,甚至戰鬥。其實,在當今建設發展時期,我們所說的愛國,需要衛國,還需要建國、穩國,最終實現強國,不同使命、不同職業、不同年齡的人肩負著各自神聖的使命,只有在自己的崗位上、用自己的能力、一心一意做好自己的事,才能發揮好我們每一份子的愛國作用。

所以我想,作為一名學生,一名肩負未來強國使命的學子。我們的愛國行動,應該從愛校開始。“學校盛衰,你我有責”,學校是我們弘揚愛國精神的家園。

幾年前,北大慶祝建校110週年,專程到北大做了演講,他演講的題目是:把愛國熱情轉化為實際行動。他殷切希望北大學生,就是要把愛國精神轉化為刻苦學習、發奮圖強的追求,轉化為培養綜合素質、提高實踐本領的成果,轉化為尊敬師長、關心同學、熱愛學校的作風。慶祝活動中,沒有高朋滿座、沒有舉校歡慶,有的是整潔美麗的校園環境,有的是課堂上北大學子的孜孜追求,有的是北大未名湖畔師生和諧的交流,有的是“愛校牆”上同學們紛紛寫下的對母校的生日祝福,有的是一批批躋身世界的學術大師。

時代告訴未名,我們講愛國,就是要從愛校做起,就是要緊握學習根本,對自己負責、對學校負責;就是要遵守校紀校規,維護學校榮譽,樹立學校形象;就是要培育師生友愛,感受老師的體貼、同學的關心,幫助同學解決困難、協助老師承擔班務,把“愛校”融入與心、付之以行,將來才能真正懂得去熱愛人民,熱愛國家。

同學們,愛國寓於平凡之中,愛國寓於當下之事。讓我們在校園中成長,在學習中成才,用我們的行動為學校奉獻光芒,用我們的明天飛揚愛國的無比情懷,為中華之崛起而讀書!

謝謝!

幼兒園文明餐桌國旗下講話稿 篇10

每個人都會有幸福的時光,當然,我也不例外。

在五年級升六年級的那個暑假,我完成了所有的作業,和爸爸媽媽抽了三天時間回到了我十分憧憬的鄉下老家。一路上,暫時放下了學習負擔的我,心裡十分興奮和激動。我一回到鄉下,就呼吸到了十分清新的空氣,聞到了奶奶燒的飯菜香味,看到了一張張親人們的笑臉和奶奶在廚房中忙碌的身影。我頓時感到自我的熱淚已溢滿眼眶,心想:久違了一年的老家還是那麼淳樸,我又回來了!

我吃完了中飯,拿出了爺爺的躺椅放在院子裡,躺了上去。我靜靜地躺在椅子上,聽著知了的歌唱,看著那一碧如洗的天空,天邊飄著幾朵白雲,有幾隻鳥兒不停地在屋簷和樹枝間飛來飛去。一切都是那麼和諧。突然,我耳邊響起了貓和狗的叫聲,我隨著聲源望去,原先是兩條狗和一隻貓為了一隻蝦打起了混戰。我笑了笑,看著“貓狗大戰”。一開始,它們誰也不讓誰,圍著那隻蝦轉圈。然後貓一邊叫,一邊亂抓,想把那兩條狗趕走,可那兩隻狗退了一步後又衝了上來,一邊叫,一邊跳,絲毫沒有畏懼的意思。之後,那隻貓覺得自我是孤軍奮戰打可是那兩隻狗,於是叼起蝦,一下子跳上了樹。那兩隻狗在樹下叫了兩聲,就沮喪地離開了。一切又變得安靜了。我閉上雙眼,躺在椅子上,沐浴著陽光,享受著陽光帶給我的溫暖。這時,我覺得自我是世界上最幸福的人。不知不覺之中,我就睡著了。當我醒來時,已經是午時四點多了。當我明白自我睡了這麼長時間後,我最終明白了:原先幸福是如此簡單!

安靜的鄉下總是比喧鬧的城市好,我愛鄉下。

幼兒園文明餐桌國旗下講話稿 篇11

一株毫不起眼的小瓜苗不向困難低頭,拼命地在沒有陽光,沒有泥土,沒有養分的牆角磚縫中不屈不撓地向上,向上。這就是生命的力量;熱愛音樂的少女在一次車禍中不幸成為植物人,家人不停地在她耳邊回放她最愛唱的歌,終有一日,這位正值花季青春的少女甦醒了。這就是音樂的力量;熱帶地區的麗鯛魚媽媽犧牲自我,用愛,用生命的溫暖孵化小麗鯛魚,讓小麗鯛魚擁有了活下去的機會。這就是母愛的力量。

什麼是力量?詞典中解釋為“力氣,作用,效力”。其實,力量又何止如此呢?力量是人活下去的信念,力量是人創造的種.種奇蹟,力量是人生活的根本。力量是無窮的,執著的的力量更是不可低估的。

一個被父親當作天才來培養的小男孩,一天天長大了,聽力也日漸消退。最終有一天,他耳聾了。可是他放棄了對夢想音樂的追求嗎?不,他從來沒有!他執著地追求著,從來不相信自我比別人差。而他的這一切努力都沒有白費,他創造出了轟動世界的樂曲,生活得不比常人痛苦,他能夠笑著對所有人說:“只要不放棄,沒有什麼做不到的!”他,就是聞名遐邇的著名音樂家——貝多芬。

當紅的嘻哈小天王潘瑋柏,是今流行樂壇的代名詞,成為無數少男少女們的偶像。但這並不僅僅是因為他陽光帥氣的個性和外表,還有他對音樂的執著精神,對自我的信任。潘瑋柏的星路並不是一帆風順的。他爽朗的性格下也有著自我不為人知的悲傷。他當主持人,沒有人關注;他參加比賽,沒有人喜歡;他到各地演出,沒有人歡迎。可是他挺住了,他一向堅持著,一向努力著,他絞盡腦汁自我設計,擁有了自我獨特的嘻哈舞曲風格,擁有了今日的輝煌。這就是執著的力量!

永遠不要說放棄,即使是一個殘疾人,也能夠自豪地說:“我的心還在執著地跳動著,我和它都還沒有放棄生的期望!”執著,帶著你通往成功,執著的力量,多麼偉大啊!

幼兒園文明餐桌國旗下講話稿 篇12

距離,能夠似屏似隔非隔;能夠如地平線般遙不可及;能夠如掌中珠一樣看家在咫尺。有人說,距離可產生美,也有人說,距離能夠產生隔閡。

以往聽說過一個小故事,一個年輕人在公園的椅子上躺著,一向到黃昏,他還在那裡很痛苦的樣貌,這時,一個善良的成功人士看到他如此竭敗,便問他有什麼願望,他說:“我此刻只想睡在舒適的鵝絨上,暖暖和和的,並且能填飽肚子”。那個成功人士說:“我能滿足你的願望”。他便帶那個年輕人去他的家裡,安頓好他。第二天,他去問那個年輕人睡得好嗎?卻發現那個年輕人已經不在了,床上沒有睡過的痕跡。卻發現了一封信:先生,多謝你的好意,當我踏進房間時,我覺得做夢一般,我想這來得太容昴了,我要自我去奮鬥去得到這一切。”多年後,這們成功人士得到一份請柬,原先就是那個年輕人,他成功了。一些人叫年輕人介紹經驗時,他說:“一切擁有來得太容曉,就矢去了距離,矢去了價值,生活之光會暗淡。”

一切擁有來得太容易了,來不及去體味奮鬥的甘苦和拼搏的樂趣,不曾擁有時,總在不斷追求,越艱難就覺得活得有意義。其中這段路叫距離。

生與死的距離使女詞人“只恐雙溪折艋舟,載不動許多愁”;異地相距,使婉約泰斗灑醒“楊柳岸曉風殘月”;時間相距,使詩仙嘆“高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪“故鄉與沙場相隔,使愛國詞人"僵臥孤村不自衰,尚思為國戍輪臺”;性情的距離,使黛玉?“儂今葬花人笑痴,他年葬儂知是誰”……如此種.種距離,造就如此遺憾,但同樣造就了人性光輝的美,智慧美,名義美,豪放美……諸如此等,不知作為讀者的你又能讀懂幾分。

我渴望擁有,但不期望擁有的過程太容易,太簡單,那距離太短太容易。僅有經過自我努力,千辛萬苦,曲折坎坷之後,得到的才能長久地存留在自我身邊。

幼兒園文明餐桌國旗下講話稿 篇13

花謝花又開,春去春又來。轉眼間,國小生活就快過去了。這六年的路,我們走得辛苦而快樂,這六年的生活,我們過得充實而美麗。我們流過眼淚,卻伴隨著歡笑,我們踏著荊棘,卻聞到了萬里花香。六年的歲月,幾千個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那麼的短暫。現在,我們即將畢業。在即將離開母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中都充滿了留戀之意和感恩之情。

我們忘不了,忘不了小河環繞的美麗校園,忘不了高大蒼翠的玉蘭樹和芬芳迷人的桂花樹。忘不了雄偉的教學樓裡傳出的朗朗讀書聲;忘不了那綠蔭環繞卻塵土飛揚的操場上我們嬉戲奔跑的腳步;忘不了那碧波盪漾的游泳池裡我們濺起的朵朵浪花和聲聲歡笑。

我們更忘不了,敬愛的老師,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您那慈祥的目光和鼓勵的微笑!在這六年中,曾經,老師您把我們從枯燥的拼音字母教到朗朗上口的作文,從簡單的阿拉伯數字教到複雜的數學運算,從豐富的音樂美術知識教到神奇的天文地理世界;將我們這些懵懂無知的幼兒教成懂禮好學的少年。這中間,您為我們操了多少心,流了多少汗,今日在眾校友面前,我代表畢業班同學深深感謝老師對我們的辛勤教育!敬愛的老師,您辛苦了!敬愛的老師,感謝您,我們永遠不會忘記您!

我們忘不了,親愛的同學,忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結下的深厚情誼!曾經,我與同學們一起度過這段美好時光,一起在平整的操場上盡情玩耍!一起在知識的海洋裡奮力拼搏,曾經,我們躺在母校溫暖的懷中,盡情吮吸著知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。這一切都是那樣美好,我們都會將這段美麗的記憶好好珍藏!

還有四個月,我們就要離開美麗的母校和敬愛的老師,到新的學校繼續深造。我們將不畏艱辛,永遠奮發向上,我們立志做最好的自己;我們立志,做閃亮智慧的中國青少年!我們是展翅欲飛的雛鷹,要在風雨彩虹中實現我們翱翔藍天的夢想。

我們發誓,今天,我們以母校為光榮,明天,母校將以我們為驕傲!

幼兒園文明餐桌國旗下講話稿 篇14

尊重的老師、同學們:

大家下午好!

又是一年芳草綠,轉瞬間我們迎來了高中生涯的第三個春天,同時也迎來了人生中最重要、最神聖的一個日子——大學聯考。寒窗苦讀十年餘,孜孜以求盡為此,今天,在這裡舉辦大學聯考百日衝刺宣誓大會,我們心境無比衝動。

“一百天的時間太長”,一時看不到盼望的同學會這樣說,他們無疑是籌備廢棄十多少年的汗水跟眼淚,這讓人非常遺憾,因為在瀕臨目標時,往往是最考驗人的時候。

“一百天的時光太短”,充斥生氣、襟懷幻想的同窗如是說,他們將更加發奮盡力,爭分奪秒,由於他們信任,經典名言,奇觀總由強人發明,一份耕耘,總有一份播種。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們不再遲疑,不再彷徨,縱使山路十八彎,我們仍然執著,永不言棄。

從今天開端,大學聯考衝刺戰鬥正式打響,我們將閱歷啟航後的最後一場風雨。興許它看起來是那麼地陰森,讓人窒息,讓人迷失;但它又是那麼狂暴,能把人推向峰頂,又能把人捲到浪底。可是,怕什麼?我們意氣風發,咱們激情滿懷,我們有前人留下的教訓,有忘我關注的父母,有傾心關心的師長,最主要的是,我們有佈滿自負的本人!

峭拔的大山擋不住洶湧的洪流,洶湧的激流擋不住我們破浪前進的飛舟。淒冷的冬風也擋不住春天的腳步,擋不住我們征戰大學聯考的腳步!

為大學聯考而戰,只有你心中充滿陽光,充滿願望,充滿豪情,充滿,誰也擋不住你,擋不住你的成熟,擋不住你的智慧,擋不住你的!

為大學聯考而戰,調動一切細胞,集中所有精神,發掘一切潛能,加速,再加速,二心衝向自己瞄準的目的,鑄就無悔的青春!

為大學聯考而戰,我們有不懈的意志,也有直面事實的勇氣,更有笑對挫折的英氣!

不論我們當初的程度如何,但請你記住“冤家路窄,勇者勝!”讓我們“猖狂”學習100天,讓幻想在我們矢志不渝的尋求中變為現實。

同學們,讓我們振臂高呼:大學聯考——我來啦!

幼兒園文明餐桌國旗下講話稿 篇15

喜歡天空的顏色,因為它很美,純淨的藍色,令人神往。喜歡森林的顏色,因為它很美,醉人的綠色,令人沉醉。這是大自然的美,簡單的美,沒有雕琢的美,心曠神怡的美。

生活中,美無處不在。一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美它們是五彩的顏料,是多姿的音符,它們把我們的世界裝點得有聲有色,五彩絢麗。身邊的美,需要我們去發現的,只有你擁有一雙會發現美的眼睛,才會收穫美,擁有美。

校園裡當你俯身拾起地上的紙屑後,對自己說一聲我真美!;當你幫助同學解決一個麻煩後,對自己說一聲我真美!;當你經過勤奮努力取得優異的成績後,對自己說一聲我真美!;當我們見到老師或是來訪的客人時,主動向前彬彬有禮問一聲老師好,客人好!,我們會由衷地對自己說一聲我們真美!

四月,春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮。四月,是校園生活豐富多彩的月份,爭當大學品智學生,讓我們用自己的實際行動,播撒好習慣的種子,說文明話,做文明事,當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗的言行在我們身邊消失。你的一個微笑,你的一句問候,會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你的一次謙讓,會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

我們相信,美好的行為就像一盞燈,燈亮一些,身邊的黑暗就會少一些。我們相信,每一個人的心靈都像是一扇窗,窗戶開啟,光亮就會照進來。我們相信美就在我們身邊!

同學們,國小是我們共同的家, 讓我們攜起手來,用自己的良好行為澆灌美麗的花朵,讓品智之花在校園綻放,讓四月的校園煥發出璀璨的光彩!讓美無處不在!

幼兒園文明餐桌國旗下講話稿 篇16

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好,我是301班的,隨著9月20日公民道德日的到來,今天我想談談對於“道德”的一些想法。

說到“道德”、“文明”、“禮儀”,作為國小生的我們想到的只是幫助別人。其實,道德的範疇很寬廣:樂於助人、禮貌待人、誠實守信等等,這些都是講文明講禮儀。今天我特別想說“禮讓”,一個很細小的往往會被我們忽視的舉動,卻往往會傳遞很強大的力量。

今年剛剛入學的一年級小朋友,就讓我感受到了那強大的文明的力量。 每天早晨出操時,我都看到他們踏著雖然並不整齊的步伐進入操場,但卻也秩序井然,你不推,我不擠;走得慢的,加快步伐;走得快的,放慢腳步;一個跟著一個,那和諧的徐徐前進的場景,我觸動很大。別看他們年紀小,他們身上卻有我們大朋友身上沒有的優秀品質。是呀,那麼小的小朋友都懂得互相禮讓,何況是我們大朋友呢?

有時,在辦公室裡,在教室裡,我們不難聽到這樣的聲音:“老師!某某某又和某某某打架啦!”“誰又把誰推倒了。”為什麼同學們都不懂得禮讓,不會謙讓?有時為了一點小事就破口大罵,就動手動腳的呢?退一步海闊天空啊!如果大家都能向一年級的小朋友學習,生活上,以人為先,學習上,互相幫助。校園裡,就再沒有爭吵,只有微笑;沒有哭泣,只有歡笑;沒有摩擦,只有互助。

我相信,我們的校園一定是和諧的,是美好的。

謝謝大家,我的講話完了。

幼兒園文明餐桌國旗下講話稿 篇17

同學們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至願意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那麼我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,後來又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼並沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新,且願意努力學習。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們,更要學會容忍自己的不足與缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足與缺點的前提下,採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確與別人做比較,認識到自己在群體中處於什麼樣的位置,尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。

中國臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績並不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關係,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關係,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!