網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

關於講故事的國旗下講話稿(精選20篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:2.99W

關於講故事的國旗下講話稿 篇1

老師們、同學們:大家好!

關於講故事的國旗下講話稿(精選20篇)

同學們,本學期學校每週國旗下的講話有什麼變化呢?講話者從單一的校級領導擴充套件到各科室的中層幹部,講話的主題更加明確,講話的內容也更加豐富了。這是學校秉承“健康育人,育健康人”的辦學理念,落實“廣州市醫藥職業學校德育目標分級實施方案(試行)”的重要舉措之一。學校充分發揮課程教學、實訓實習、學校管理、校園文化、志願服務、職業指導、心理輔導、家庭和社會等途徑,開展理想信念教育、中國精神教育、道德品行教育、法治知識教育、職業生涯教育、心理健康教育以及時事政策教育。為此,學校對同學們入讀中職三年的教育活動作整體性的設計與規劃,每月都有大主題,按學校層面、班級層面確定每週的具體內容。如:本學期,在學校層面上,分別以公民素質、感恩教育、勵志教育和珍愛生命教育為四大主題,配合有衛生習慣養成、安全意識建立、網路安全常識、革命傳統傳承、優秀傳統文化、文明衣著裝扮、誠信以及醫藥職業心理健康素質、醫藥職業行為規範養成、醫藥職業精神和醫藥職業成長等專題,這些專題在每週的校會上作為國旗下講話的主題。具體拿5月份來說,“勵志教育”是本月的大主題,除了我今天的講話之外,接下來的三週將會分別有醫藥職業精神、網路安全和職業成長三方面的內容。同時,將還會有一系列的活動,如:為慶祝五四青年節,明天下午學校將對優秀學生進行頒獎、進行“五月的鮮花”合唱總決賽、進行20xx年廣播操比賽;5月6日(本週五)下午北京“心靈之聲”殘疾人藝術團到本校給全校師生獻上一臺精彩感人的表演;5月整月招生就業科分別對14級每個班進行2個課時的《就業前培訓》;5月27日(第13週週五下午)由學生科組織舉辦“模擬供需招聘會”;5月整月學生科分別對全校各班進行1個課時的“應急系統安全學習”輔導;5月20、21日兩天進行校內學生技能大賽決賽,此階段已經有不少專案正在進行初賽中;還有校團委組織的才藝大賽、“防震減災日”知識競賽、“世界無煙日”系列活動、“校園一角”攝影比賽、“發現廣府文化之美”微電影比賽、給醫專的一封“情書”、五四遊園活動等等,各項文體比賽都會在課餘時間進行的,這些也會即將在5月份進行。

同學們,學校開展的各類教育活動,目的是培養大家的成人意識,在這個過程中同學們要學會做人、學會說話、學會處事、學會學習、學會健身,防止產生心理障礙,學會自我調節,增進相互交流,激發學習興趣,提高學習效率,促進學習成績的提高,在今後的人生道路上有能力走好每一步,具備健康、快樂生活的能力,真正成人、成才!所以我們才做這麼重要的設計和規劃。每一位同學應該珍惜這樣的活動,應該積極參與到活動中。在校會上如果同學們能夠認真地聽老師們在校會上的講話,相信你們定會有收穫。而剛才說的成人首先要學會做人,在做人這方面首先要學會尊重自己,一方面自己要有尊嚴,另一方面要尊重他人,尊重別人的尊嚴。做人實際就是懂尊嚴,有尊嚴,學會尊重別人尊嚴的人。

我今天嘗試以講故事的方式,希望能給同學們一些觸動、啟迪與思考。

故事1:你的心態

三個工人在建築工地上砌牆。有人問他們在做什麼?

第一個工人悻悻地說:“沒看到嗎?我在砌牆。”

第二個人認真地回答:“我在建大樓”。

第三個人快樂地迴應:“我在建一座美麗的城市。”

十年以後,第一個工人還在砌牆,第二個工人成了建築工地的管理者,第三個工人則成了這個城市的領導者。

思想有多遠,我們就能走多遠。在同一條起跑線上,態度決定一切;用美好的心情感觸生活!你手頭的小工作其實正是大事業的開始,能否意識到這一點意味著你能否做成一項大事業。

感悟:如果都像第一個人,愁苦地面對自己的工作,我想再好的工作也不會有什麼成效;而同樣平凡的工作,一樣的看似簡單重複,枯燥乏味,有人卻能以快樂的心情面對,在平凡中感知不平凡,在簡單中構築自己的夢想,我想又有什麼樣的困難我們是不可以克服的呢?

故事2:士兵與村民

許多年以前,有三個士兵從戰場上歸來。他們又累又餓,來到了一個村莊。由於連續的戰爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來,然後村民們都到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。

士兵們竊竊私語了一會兒,一個士兵說:“你們沒有東西給我們吃,不過我們卻有讓大家共同分享的東西並且我們有一個訣竅:我們能用石頭做湯。”

村民們感到非常好奇。不久他們就點起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋裡放上了三塊光滑的石頭。第一個士兵說:“等候一會兒就能煮成一鍋美味的湯了。”第二個士兵說:“不過要是能放上點鹽,再來點芹菜,那麼它的味道就會更加鮮美了。”一聽這話,一位村婦說:“太巧了!我正好想起來有個地方還剩下一些芹菜和鹽。”村民們一個個都想起自己藏起來的東西。不一會兒,蘿蔔、牛肉、乳酪紛紛添到了大鍋裡。在大家坐下來準備喝湯的時候,還有一個人推來了一桶酒。

村民歡聚在廣場上,他們邊吃邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當三個士兵醒來時,發現村民們全都站在他們周圍,還有一揹包的麵包和乳酪。一位長者說:“是你們給了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,我們會永遠牢記在心間的。”

感悟:其實也沒有什麼訣竅。不過有一點是肯定的,只要人人都拿出一點東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會。

故事3:如何對待批評

挪威小提琴家歐雷布林從小非常喜歡拉小提琴,把全部的時間和精力都用在學習拉小提琴上。當歐雷布林第一次開始巡迴演出時,米蘭一位音樂評論家在報紙上寫道:“他是一位未經正式訓練的音樂家。如果說他是一顆鑽石的話,它是處於粗糙、未雕飾的狀態。”

歐雷布林對這個批評可以有兩種選擇,他可以因此而生氣,也可以因此而進步。很幸運,他選擇了後者。歐雷布林去了報社,要求編輯部幫他引見那位評論家,接著用了一整晚的時間向這位70歲的評論家請教。接受這個評論家的建議後,歐雷布林取消了餘下的巡迴演出,回到家裡,重新開始練習。當他再次舉辦音樂會時,雖年僅26歲,卻轟動了整個歐洲。

感悟:一個人對待批評的反應是什麼,往往就可以看出一個人是否能成功。

故事4:柔和的力量

記得早年學醫時,一天課上先生問道:“大家想想,用酒精消毒的時候,什麼濃度為好?”學生齊聲回答:“當然越高越好!”先生說:“錯了。太高濃度的酒精,會使細菌的外壁在極短的時間內凝固,形成一道屏障,後續的酒精就再也殺不進去了,細菌在壁壘後面依然活著。最有效的是把酒精的濃度調柔和些,潤物細聲地滲透進去,效果才佳。”

於是我明白了:柔和有時比風暴更有力量。柔和是一種品質與風格。它不是喪失原則,而是一種更高境界的堅守,一種不曾劍拔弩張,依舊恪守尊嚴的藝術。

感悟:我們的聲音柔和了,就更容易滲透到遼遠的空間。我們的目光柔和了,就更輕靈地捲起心扉的窗紗。我們的面龐柔和了,就更流暢地傳達溫暖的誠意。我們的身體柔和了,就更準確地表明與人平等的信念。

故事5:牛應而動

父子倆住在山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗,坐鎮駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉彎時提醒道:“爹,轉彎啦!”

有一次父親因病沒有下山, 兒子一人駕車。到了彎道,牛怎麼也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。

“這到底是怎麼回事?”兒子百思不得其解。最後只有一個辦法,他左看看,右看看,確定無人後,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉彎啦!”

最後牛應聲而動。

感悟:牛用條件反射的方式活著,而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣,當好的習慣積累多了,自然就會有一個好的人生。

故事6:參照標準與感受人生

當撞其它碗,聲音變得鏗鏘起來。原來他手中拿著的是一隻質地很差的碗,用它去輕碰每一隻碗,都會發出混濁之音。合作者變了,參照標準變了,一切都變了。

感悟:生活也是如此,你的參照標準如果錯了,那麼你眼中的整個世界也就錯了。

故事7:遠離誘惑

某大公司準備以高薪僱用一名小車司機,經過層層篩選和考試之後,只剩下三名技術最優良的競爭者。主考者問他們:“懸崖邊有塊金子,你們開著車去拿,覺得能距離懸崖多近而又不至於掉落呢?”

“二米。”第一位說。

“半米。”第二位很有把握地說。

“我會盡量遠離懸崖,愈遠愈好。”第三位說。

結果這家公司錄取了第三位。

感悟:不要和誘惑較勁,而應該離得越遠越好。

關於講故事的國旗下講話稿 篇2

大家好,我是三(4)班的倪琪麗。同學們,五月份有很多重要的節日,如:5月1日 國際勞動節,5月4日 青年節,5月12日 護士節,5月18日 世界博物館日等等。可是今天,5月28日,也是我國曆史上一個著名人物的生日,你知道是誰嗎?他就是辛棄疾。

提到辛棄疾,大家想到就是老師要求大家背誦的詩詞:

鬱孤臺下清江水,中間多少行人淚!

西北望長安,可憐無數山。

青山遮不住,畢竟東流去。

江晚正愁餘,山深聞鷓鴣。

茅簷低小,溪上青青草。

醉裡吳音相媚好,白髮誰家翁媼?

大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;

最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。

還有很多名句:眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。

少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁。

還有 生子當如孫仲謀。……等等

可是同學們,你們知道嗎?辛棄疾除了文化成就高,他還是一個著名的抗敵將軍呢!今天我給大家講一個辛棄疾的小故事。《辛棄疾活捉叛徒》

那時候,我國北部在金國的統治下,人民生活非常痛苦。

山東有個農民叫耿京,組織了一支起義軍,抵抗金兵。辛棄疾也是山東人,他非常敬佩耿京,就帶了兩千多人,加入了耿京的隊伍。起義軍在他倆的領導下,打了許多勝仗,參加的人也越來越多,不久有了二十幾萬人。耿京就派辛棄疾到南方去和南宋聯絡,好聯合起來把金兵趕走。誰知道起義軍裡面出了一個叛徒,叫張安國。他乘辛棄疾不在的時候,暗殺了耿京。起義軍沒有了領袖,就這樣散掉了。辛棄疾從南方回來,叛徒張安國已經逃到金國的兵營裡去了。辛棄疾又悲痛又憤怒。他對同伴說:“一定要活捉張安國,為耿京報仇!”

當天晚上,辛棄疾挑選了五十名勇士,騎了快馬,帶著刀劍,向金營直奔而去。快到金營的時候,天已經黑了,他們下了馬,把馬拴在樹上,然後乘黑悄悄地摸進了金營。金營裡燈火輝煌,張安國正在跟兩個金將喝酒猜拳。他們看見辛棄疾和勇士們拿著刀劍衝進來,嚇得魂都沒了。張安國趕緊鑽到桌子底下,兩個金將急忙舉起椅子來抵擋。勇士們一擁而上,把兩個金將連人帶椅子砍翻了。辛棄疾一個箭步上前,把張安國從桌子底下揪了出來。張安國抱著個腦袋,直喊饒命。辛棄疾用劍指著張安國罵道:“你這個叛徒!”

張安國嚇得渾身打顫,說:“我„„我錯了!”

辛棄疾冷笑一聲說:“錯了?來,綁起來,帶回去辦罪!”

大夥兒一擁而上,把張安國綁得結結實實,拉出了營帳。

營帳外面站了好些金兵,看辛棄疾他們威風凜凜,誰也不敢上前。辛棄疾把叛徒綁在馬後頭,不慌不忙地跨上了馬,喝道:“誰敢上來,就要他的狗命!”說完就帶著勇士們衝了出去。

叛徒張安國終於得到了他應得的下場:給砍掉了腦袋。

辛棄疾活捉叛徒張安國的時候,才二十三歲。

辛棄疾的詞以其內容上的愛國思想,藝術上的創新精神,在文學史上產生了很大影響。後世每當國家、民族危急之時,不少作家從辛棄疾的詞中汲取精神上的鼓舞力量。我的演講完了,謝謝大家。

關於講故事的國旗下講話稿 篇3

同學們,你們知道嗎? 10月12日,中國當代著名作家、中國作家協會副主席莫言獲得20xx年諾貝爾文學獎。他是中國首位獲得諾貝爾獎的本土作家,他的獲獎引起了海內外的廣泛關注,所有的中國人都為他感到驕傲!

那麼,什麼是“諾貝爾獎”?今天,曹老師就來給大家講講諾貝爾的故事。

每年12月10日下午4時30分,在瑞典王國首都斯德哥爾摩,都要舉行一次世界性的盛會——諾貝爾獎的授獎儀式。

為什麼要在斯德哥爾摩舉行這個盛會呢?因為1833年10月21日,諾貝爾就誕生在這兒。為什麼要在12月10日下午4點半頒獎呢?因為這是諾貝爾逝世的時間。

諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明,而他最突出的發明是炸藥。

小時候,諾貝爾看到工人們在荒山野嶺用鐵錘砸石頭,他想,為了開通一條鐵路或公路,要付出多麼艱苦的勞動啊!要是能夠發明一種東西,一下子就把大山劈開,該有多好!

以後,諾貝爾就把興趣放在炸藥的發明上。最先,他與父親、哥哥一起,發明了一種液體炸藥。這種炸藥威力十分強大,很快風行全世界。人們把它稱為“諾貝爾爆炸油”。

然而,液體炸藥在運輸中非常容易爆炸。怎樣使炸藥能夠安全運輸呢?諾貝爾開始了新的研究。1864年6月3日諾貝爾實驗室在一聲巨響中化為灰燼(jìn)。諾貝爾的弟弟被炸死,父親被炸成殘廢,但諾貝爾毫不氣餒。

在朋友的幫助下,諾貝爾租了一條大船,在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞實驗。經過四個年頭幾百次的失敗,到1867年的秋天,終於製造出能夠安全運輸的固體炸藥——黃色炸藥。這種炸藥必須引爆後才能爆炸。為此,諾貝爾又發明了人類歷史上第一個引爆裝置——雷管。從此,劈山築路,打通隧道,開鑿礦井,再也不要用人力去一錘一錘地砸了。

諾貝爾為了發明爆炸力更大的炸藥,連續不斷地加緊實驗。有一次,他在實驗室裡親自點燃了導火線,雙眼緊盯著緩緩移動的火星。近了!近了!火星已經接近炸藥了!諾貝爾的心怦(pēng)怦直跳,但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟!巨大的爆炸聲震撼著大地,滾滾濃煙從實驗室裡湧出來。人們慌忙趕來,齊聲驚呼:“諾貝爾完了!諾貝爾完了!” 突然,一個滿身鮮血的中年人衝出濃煙,高舉雙手呼喊著:“成功了!成功了!”他,就是諾貝爾。

為了發明炸藥,諾貝爾投入了他的整個生命。1896年,諾貝爾在義大利逝世。臨終時,他立下遺囑,把他100多種發明的獎金和專利費共200萬英鎊(bànɡ),全部存入銀行,用每年的利息作為獎金,分別獎給物理學、化學、生物學或醫學、文學、和平五個領域中成就最突出的人。

有夢想就有未來,同學們,希望你們能向諾貝爾那樣,對待學習具有勤奮鑽研的精神,相信在將來的某一天,你也能登上諾貝爾獎的領獎臺!

關於講故事的國旗下講話稿 篇4

老師們、同學們:大家好!

同學們,本學期學校每週國旗下的講話有什麼變化呢?講話者從單一的校級領導擴充套件到各科室的中層幹部,講話的主題更加明確,講話的內容也更加豐富了。這是學校秉承“健康育人,育健康人”的辦學理念,落實“廣州市醫藥職業學校德育目標分級實施方案(試行)”的重要舉措之一。學校充分發揮課程教學、實訓實習、學校管理、校園文化、志願服務、職業指導、心理輔導、家庭和社會等途徑,開展理想信念教育、中國精神教育、道德品行教育、法治知識教育、職業生涯教育、心理健康教育以及時事政策教育。為此,學校對同學們入讀中職三年的教育活動作整體性的設計與規劃,每月都有大主題,按學校層面、班級層面確定每週的具體內容。如:本學期,在學校層面上,分別以公民素質、感恩教育、勵志教育和珍愛生命教育為四大主題,配合有衛生習慣養成、安全意識建立、網路安全常識、革命傳統傳承、優秀傳統文化、文明衣著裝扮、誠信以及醫藥職業心理健康素質、醫藥職業行為規範養成、醫藥職業精神和醫藥職業成長等專題,這些專題在每週的校會上作為國旗下講話的主題。具體拿5月份來說,“勵志教育”是本月的大主題,除了我今天的講話之外,接下來的三週將會分別有醫藥職業精神、網路安全和職業成長三方面的內容。同時,將還會有一系列的活動,如:為慶祝五四青年節,明天下午學校將對優秀學生進行頒獎、進行“五月的鮮花”合唱總決賽、進行20__年廣播操比賽;5月6日(本週五)下午北京“心靈之聲”殘疾人藝術團到本校給全校師生獻上一臺精彩感人的表演;5月整月招生就業科分別對14級每個班進行2個課時的《就業前培訓》;5月27日(第13週週五下午)由學生科組織舉辦“模擬供需招聘會”;5月整月學生科分別對全校各班進行1個課時的“應急系統安全學習”輔導;5月20、21日兩天進行校內學生技能大賽決賽,此階段已經有不少專案正在進行初賽中;還有校團委組織的才藝大賽、“防震減災日”知識競賽、“世界無煙日”系列活動、“校園一角”攝影比賽、“發現廣府文化之美”微電影比賽、給醫專的一封“情書”、五四遊園活動等等,各項文體比賽都會在課餘時間進行的,這些也會即將在5月份進行。

同學們,學校開展的各類教育活動,目的是培養大家的成人意識,在這個過程中同學們要學會做人、學會說話、學會處事、學會學習、學會健身,防止產生心理障礙,學會自我調節,增進相互交流,激發學習興趣,提高學習效率,促進學習成績的提高,在今後的人生道路上有能力走好每一步,具備健康、快樂生活的能力,真正成人、成才!所以我們才做這麼重要的設計和規劃。每一位同學應該珍惜這樣的活動,應該積極參與到活動中。在校會上如果同學們能夠認真地聽老師們在校會上的講話,相信你們定會有收穫。而剛才說的成人首先要學會做人,在做人這方面首先要學會尊重自己,一方面自己要有尊嚴,另一方面要尊重他人,尊重別人的尊嚴。做人實際就是懂尊嚴,有尊嚴,學會尊重別人尊嚴的人。

我今天嘗試以講故事的方式,希望能給同學們一些觸動、啟迪與思考。

故事1:你的心態

三個工人在建築工地上砌牆。有人問他們在做什麼?

第一個工人悻悻地說:“沒看到嗎?我在砌牆。”

第二個人認真地回答:“我在建大樓”。

第三個人快樂地迴應:“我在建一座美麗的城市。”

十年以後,第一個工人還在砌牆,第二個工人成了建築工地的管理者,第三個工人則成了這個城市的領導者。

思想有多遠,我們就能走多遠。在同一條起跑線上,態度決定一切;用美好的心情感觸生活!你手頭的小工作其實正是大事業的開始,能否意識到這一點意味著你能否做成一項大事業。

感悟:如果都像第一個人,愁苦地面對自己的工作,我想再好的工作也不會有什麼成效;而同樣平凡的工作,一樣的看似簡單重複,枯燥乏味,有人卻能以快樂的心情面對,在平凡中感知不平凡,在簡單中構築自己的夢想,我想又有什麼樣的困難我們是不可以克服的呢?

故事2:士兵與村民

許多年以前,有三個士兵從戰場上歸來。他們又累又餓,來到了一個村莊。由於連續的戰爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來,然後村民們都到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。

士兵們竊竊私語了一會兒,一個士兵說:“你們沒有東西給我們吃,不過我們卻有讓大家共同分享的東西並且我們有一個訣竅:我們能用石頭做湯。”

村民們感到非常好奇。不久他們就點起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋裡放上了三塊光滑的石頭。第一個士兵說:“等候一會兒就能煮成一鍋美味的湯了。”第二個士兵說:“不過要是能放上點鹽,再來點芹菜,那麼它的味道就會更加鮮美了。”一聽這話,一位村婦說:“太巧了!我正好想起來有個地方還剩下一些芹菜和鹽。”村民們一個個都想起自己藏起來的東西。不一會兒,蘿蔔、牛肉、乳酪紛紛添到了大鍋裡。在大家坐下來準備喝湯的時候,還有一個人推來了一桶酒。

村民歡聚在廣場上,他們邊吃邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當三個士兵醒來時,發現村民們全都站在他們周圍,還有一揹包的麵包和乳酪。一位長者說:“是你們給了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,我們會永遠牢記在心間的。”

感悟:其實也沒有什麼訣竅。不過有一點是肯定的,只要人人都拿出一點東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會。

故事3:如何對待批評

挪威小提琴家歐雷布林從小非常喜歡拉小提琴,把全部的時間和精力都用在學習拉小提琴上。當歐雷布林第一次開始巡迴演出時,米蘭一位音樂評論家在報紙上寫道:“他是一位未經正式訓練的音樂家。如果說他是一顆鑽石的話,它是處於粗糙、未雕飾的狀態。”

歐雷布林對這個批評可以有兩種選擇,他可以因此而生氣,也可以因此而進步。很幸運,他選擇了後者。歐雷布林去了報社,要求編輯部幫他引見那位評論家,接著用了一整晚的時間向這位70歲的評論家請教。接受這個評論家的建議後,歐雷布林取消了餘下的巡迴演出,回到家裡,重新開始練習。當他再次舉辦音樂會時,雖年僅26歲,卻轟動了整個歐洲。

感悟:一個人對待批評的反應是什麼,往往就可以看出一個人是否能成功。

故事4:柔和的力量

記得早年學醫時,一天課上先生問道:“大家想想,用酒精消毒的時候,什麼濃度為好?”學生齊聲回答:“當然越高越好!”先生說:“錯了。太高濃度的酒精,會使細菌的外壁在極短的時間內凝固,形成一道屏障,後續的酒精就再也殺不進去了,細菌在壁壘後面依然活著。最有效的是把酒精的濃度調柔和些,潤物細聲地滲透進去,效果才佳。”

於是我明白了:柔和有時比風暴更有力量。柔和是一種品質與風格。它不是喪失原則,而是一種更高境界的堅守,一種不曾劍拔弩張,依舊恪守尊嚴的藝術。

感悟:我們的聲音柔和了,就更容易滲透到遼遠的空間。我們的目光柔和了,就更輕靈地捲起心扉的窗紗。我們的面龐柔和了,就更流暢地傳達溫暖的誠意。我們的身體柔和了,就更準確地表明與人平等的信念。

故事5:牛應而動

父子倆住在山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗,坐鎮駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉彎時提醒道:“爹,轉彎啦!”

有一次父親因病沒有下山, 兒子一人駕車。到了彎道,牛怎麼也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。

“這到底是怎麼回事?”兒子百思不得其解。最後只有一個辦法,他左看看,右看看,確定無人後,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉彎啦!”

最後牛應聲而動。

感悟:牛用條件反射的方式活著,而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣,當好的習慣積累多了,自然就會有一個好的人生。

故事6:參照標準與感受人生

當撞其它碗,聲音變得鏗鏘起來。原來他手中拿著的是一隻質地很差的碗,用它去輕碰每一隻碗,都會發出混濁之音。合作者變了,參照標準變了,一切都變了。

感悟:生活也是如此,你的參照標準如果錯了,那麼你眼中的整個世界也就錯了。

故事7:遠離誘惑

某大公司準備以高薪僱用一名小車司機,經過層層篩選和考試之後,只剩下三名技術最優良的競爭者。主考者問他們:“懸崖邊有塊金子,你們開著車去拿,覺得能距離懸崖多近而又不至於掉落呢?”

“二米。”第一位說。

“半米。”第二位很有把握地說。

“我會盡量遠離懸崖,愈遠愈好。”第三位說。

結果這家公司錄取了第三位。

感悟:不要和誘惑較勁,而應該離得越遠越好。

關於講故事的國旗下講話稿 篇5

各位老師、同學:

你們好!兩個月之前的今天是我們新學期開學的日子,時間過得很快,轉眼間60天的學習生活過去了,在這個耕耘的季節裡,不知大家為了實現個人的人生目標付出了多少,又將會收穫多少。“特別有理想,特別守秩序,特別愛學習,特別有毅力”,這是我在參加濰坊地區高三教學研討會時,在當地一所實驗中學的牆上看到的文字,作為學校的校訓寫在校園最醒目的地方,明示給全校的師生。這四個“特別”所詮釋的內涵,我想其實就是鼓勵我們擁有一個遠大的抱負、一種向上的精神、一份真誠的付出和永遠不屈的意志。每個人都會有自己的理想,但是,理想背後我們又真正付出了多少,請記住,足夠的努力才有可能換來豐收的喜悅。高中三年應該是實現人生目標的一個踏板,給自己一個高度其實不難,給自己一個更高的標準其實也不難。人生在特定的階段有著特殊的使命,求學的階段就是為實現人生目標邁出重要一步的時候,處在這個關鍵的時期,暫時放下一些物質和精神的享受是值得的。學習中可能有的同學會有或多或少的困難,可是和人生的苦難相比這點困難又算得了什麼呢?尼采說過,受苦的人沒有悲觀的權力,所以我們不一定向著勝利微笑,但面對暫時的困難,我們必須學會微笑,而且是會心的'微笑。對於我們來說,時刻保持平和的心態和進取的精神並且用心學習,學好就不是難事。

高三的同學,還有50天你們就要面對大學聯考了,這段時間很寶貴,希望你們能夠不負眾望,做好學習計劃,以積極的心態進行每一天的學習,有積累肯定會有進步,相信今天的努力你們肯定不會白費的;高二的同學,兩個月之後你們也即將迎來第二次山東省學業水平檢測考試,有了第一次檢測的經歷,同學們應該看到自己的不足,從現在開始認真準備,瞄準未來,請不要懈怠;高一的同學,經過半年多的高中學習你們已經取得了很大的進步,很多同學都找到了適合自己的學習方法,值得表揚,在此也希望你們認定好新的學習目標,全面發展,加倍努力,在十天之後的期中模組檢測中,取得佳績!

同學們,時不我待只爭朝夕,請記住自己的理想,隨時調整和保持最佳的學習狀態,積極向上,請相信,無論是老師還是家長,都真心期待看到你們的最佳表現和最好成績,祝你們成功!

關於講故事的國旗下講話稿 篇6

各位老師、同學:

上午好!

今天要說的主題是:熱愛地球,保護環境。

人類歷史上的第一個“地球日”是1970年4月22日由美國哈佛大學法學院的一位剛滿25歲的學生—丹尼斯。海斯在校園發起和組織的。他後來被譽為地球日之父。

海斯生長在美國西北部華盛頓州幽雅的哥倫比亞河峽谷,他從小養成愛大自然的個性。到了大學時代,他雖然唸的是法律,卻始終沒有放棄對環境問題的關心。1970年4月22日,哈佛大學學生丹尼斯.海斯發起並組織的保護環境活動,得到美國環境保護工作者和社會名流的支援。作為人類現代環保運動的開端,“地球日”活動推動了多個國家環境法規的建立。1990年4月22日,全世界140多個國家和地區同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動,主題是如何改善全球整體環境。這項活動得到了聯合國的首肯,其後,每年的4月22日被確定為“世界地球日”。

世界地球日活動的舉辦,旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發與環境保護協調發展。世界地球日每年都沒有國際統一的特定主題,它的總主題始終是“只有一個地球”。從20世紀90年代起,中國每年4月22日都舉辦世界地球日宣傳活動,並根據當年的情況確定活動主題。

地球是人類的共同家園。然而,近幾十年來,人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時,也以前所未有的速度破壞著全球生態環境,全球氣候和環境因此急劇變化。統計表明:自1860年有氣象儀器觀測記錄以來,全球年平均溫度升高了0.6攝氏度,最暖的13個年份均出現在1983年以後。20世紀80年代,全球每年受災害影響的人數平均為1.47億,而到了20世紀90年代,這一數字上升到2.11億。自然環境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕,過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭。

在4月22日“世界地球日”又一次來臨之際,讓我們都來將關切的目光投向我們腳下的地球,用有效的行動來善待我們生存的家園,都來節約資源,保護環境,做保護地球的小衛士!

我的演講完畢,謝謝大家!

關於講故事的國旗下講話稿 篇7

“江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。”明媚的縷縷陽光照在神州大地,鮮豔的五星紅旗冉冉升起,祖國江山萬里,盡顯英豪。

看萬里長城像巨龍穿行在祖國大地,連綿起伏、曲折蜿蜒;京杭大運河像一段銀白的綢帶裝飾大地,銀光閃閃、伸向天邊……聽長江黃河的波濤洶湧奔騰不息,像極了一群守衛祖國的鐵馬將士,他們氣勢磅礴,流行於廣袤的神州大地。縱觀“秀甲天下”的桂林山水;神奇雋美的九寨溝;煙雲繚繞,雄險奇秀的三山五嶽……真是數不清的風景秀麗,看不完的人間仙境。

“仰天長嘯待時日,巨龍騰飛平地起。”中國共產黨的成立帶來了期望的曙光,解放戰爭的勝利標誌著中國一百多年的屈辱和分裂的歷史從此結束,社會主義建設取得一次又一次偉大成功,改革開放迎來了一次華麗的蛻變,再次向世界展現全新的中國。到此刻,一帶一路戰略的提出,天眼的啟動……標誌著中國正一步步走向繁榮。

中華禮貌,千秋萬載;山河萬里,盡顯英豪!我,為偉大的神州大地高歌,為偉大的祖國點贊!

祖國,我為你點贊!從地圖上看,你猶如一隻昂首高歌的雄雞,屹立在世界東方。在你懷裡,高原、盆地連綿起伏;山脈、河流縱橫交錯,構成了一幅又一幅秀麗的山水畫卷:西域獨特的大漠風情、江南的小橋流水、南疆的波瀾壯闊、北疆的茫茫雪原。這一切都讓人流連忘返,也難怪“引無數英雄競折腰。”

中華五千年漫漫征程,一路風雨一路行。回看歷史,中華民族有過強盛的漢唐輝煌,也有過閉關鎖國落後捱打的近代恥辱。放眼古今中外,中華民族的發展之路可謂“路漫漫其修遠兮。”張騫出使西域,開闢絲綢之路、鄭和下西洋讓世界認識到了中國,並帶來了大發展。但到了近代,閉關鎖國、思想僵化使中國脫離了世界,世界也甩掉了中國,中國開始經受落後捱打的日子:戰爭的爆發、財產的掠奪、不平等條約的簽署……太多太多的苦難與枷鎖。讓人不禁發問:“東方巨人,你怎樣了?”

“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”為了祖國的更加繁榮,民族的興盛,正值青年的我們難道不更應當為祖國貢獻一份力量,創造不一樣的歷史輝煌嗎?

關於講故事的國旗下講話稿 篇8

老師們、同學們:

我今天講話的題目是《請關注你的心理健康》。

心理學家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,人們常常重視身體健康,而忽視心理健康。

現代社會,競爭激烈,學習或工作負擔重,生活節奏日益加快,人與人的交往日漸增多,人際關係複雜。越來越多的人由此產生了心理問題,心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微,有的人程度嚴重,學生中有,教師裡也有。在我們的周圍,有的人情緒反覆無常,時而熱情奔放,時而沉默寡言,悶悶不樂;有的人脾氣暴燥,常常無端發火,因瑣碎小事而耿耿於懷,甚至與人爭吵,拳腳相加;有的人感到孤獨寂寞,意志消沉,悲觀失望,整天無所事事,迷戀網咖,常常遲到曠課,厭學情緒嚴重;有的人自卑,心理脆弱,總覺得自己不如別人,承受不起挫折或失敗;有的人自負,目空一切,惟我獨尊,對人苛刻,別人都不如他,對於別人善意的批評和勸告拒不接受,逆反心理強,與同事、老師、同學、父母對立情緒嚴重。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康,小而言之,影響著一場考試的得失,影響著一場比賽的勝負;大而言之,影響著人的工作、學習和生活,影響著班級、學校的和諧,社會的安定。 我們怎樣才能擁有健康的心理?

首先,要正確認識自己,不要自卑,不要自負,要自信,相信自己,天生我材必有用,每個人都有自己的優點,不存在差學生,只存在有差異的學生,要正確面對挫折或失敗,再漫長的路總有盡頭,再絕望的事總有希望,要相信失敗是成功之母,飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折,更能有所作為。

其次,要正確與人交往,建立和諧的人際關係。和諧的人際關係來自於對別人的愛心,來自於對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享,你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂,快樂會加倍,與人分擔痛苦,痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助,送人鮮花,留已芬香,多尊重別人,多體諒別人,多聽取老師、父母、同學的意見,良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行,經常真誠地對人微笑,真誠地微笑充滿著你的自信,表示著你的禮貌和對別人尊重。

老師們、同學們,讓我們在關注身體健康的同時,一起來關注心理健康,做一個全面健康的人,共同營造健康的校園、和諧的校園.

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

關於講故事的國旗下講話稿 篇9

古人說,滴水之恩,當湧泉相報,投我以木桃,報之以瓊瑤。

大恩未報,刻刻於懷,街環結草,生死不負。

古之美德,怎是隻言片語能夠說清的,然後縱是千言萬語,探其情源,“感恩”一詞足矣。

什麼是感恩呢?當我們感受一縷晨風,聽見一聲蟲鳴,觸控一滴露水,那是大自然賦予我們的愉悅,當我們迎來新一輪朝陽,月送夕陽西下,那是時光豐富了我們的生命,甚至,當我們承受一次風雨,走過泥濘,那是生活給了我們戰勝困難的勇氣,這一切,都需要我們利用一顆感恩的心去面對。感恩是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,是一種對恩惠心存感激的表達,是每一位不忘他人恩情的人縈繞人間的情感;感恩是為擦亮蒙塵的心靈不致麻木,感恩是將無以為報的點滴付出永銘於心。

一直記得很小的時候看過這樣一個故事:一個生活貧窮的男孩為了積攢學費,挨家挨戶的推銷商品,他的推銷進行得並不順利,傍晚時他疲憊萬分,飢渴難耐,想要放棄一切,走投無路的他敲開一扇門,開門的是一位年輕美麗的女子,她笑著遞給男孩一杯濃濃的熱牛奶,男孩合著淚與感動喝了下去,從此鼓起了勇氣,許多年後,他成了一名著名的外科醫生,一天,一位病情嚴重的婦女被轉到他所在的醫院,大夫順利做完婦女的手術,救了她一命,無意中,大夫發現那位婦女正是多年前他飢寒交迫時給他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄為她做點什麼,當一直為昂貴的手術費發愁的婦女硬著頭皮辦理出院手續時,卻在費用單上看到這樣幾個字——手術費:一杯熱牛奶。

鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田,但唯有感恩的心不會隨時光的流逝而消失殆盡。蕭楚女說:做人就像蠟燭,有一分熱,發一分光,給人以光明,給人以溫暖,無意憐幽草,人間重晚情。

很多時候,我們總是希望得到別人的好,亦如父母的,老師的,一開始,感激不盡,可是久了,便是習慣了,習慣了一個人對你的好,以為那是理所應當,如果哪一天,他們對你不好,你便覺得怨懟,其實,不是別人不好了,而是我們的要求變多了,便忘記了感恩,還是那句話,請記得感恩,因為沒有人天生就應該對你好,珍惜才能擁有,感恩才能地久天長。

我們都是上帝的孩子,他把我們寄養在塵世父母身邊,不是要我們牴觸、抱怨、流淚,而是讓我們學會感恩,接納彼此,真心相愛,不要憎恨過去,更不要憎恨過去的自己,重新開始審視自己,一定要常懷感恩之情,你要知道沒有過去,就不會有現在這麼堅強的你。

霍金有一番話我至今不忘:我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有終身追求的理想,我有愛我的和我愛的親人朋友,對了,我還有一顆感恩的心。

捻人間最明媚的一抹朝陽,於心靈陌上,開一朵感恩之花,馥郁芬芳。

關於講故事的國旗下講話稿 篇10

尊敬的各位領導、老師、同學們

大家好!

中華民族是一個自強不息的民族,是一個擁有璀璨歷史文明的民族。但是,在國家發展建設、與時俱進的同時,黨也非常重視對公民道德素質的培養和造就。

道德,是做人的基本素質。道德,是綻放在人們內心深處的一朵純潔芳香的花;道德,是一顆鮮紅而又明亮的愛心;道德,是給一個人最美好的第一印象;道德,是一種財富,是一種快樂,是一種智慧,更是一種美德。

彎腰撿一張紙屑、在車上主動給老人小孩讓座、在他人遇到困難時主動伸出援助之手……這些都是一種有道德的表現。其實,道德離我們很近很近,一個有道德的人,在他的談吐舉止、音容笑貌中就可以看出他高貴的氣質和高尚的品德。

有一次,我和媽媽出來散步。剛走到屋外,只聽見“咣噹”一聲,一個有一定分量的袋子如同鼓槌般,從樓上落下,重重地砸在了地上。我和媽媽懷揣著一顆好奇心上前一看,原來是一個大垃圾袋啊!我當時心裡想:哎,現如今的人們生活水平提高了,連丟垃圾這隻需走一小步路就能辦到的事都不願做了。這件事雖小,但它反映出了某些人的惰性,而且更多地是讓我們看到了他不道德的一面。

我們都只是茫茫人海中小小的一份子,或許我們只是一條流水潺潺的小溪,無法像大海一樣洶湧澎湃;是一株亭亭玉立的小草,無法像草原般綠如碧毯、奪人眼球,但是,只要我們不丟棄“道德”這一為人之本,我們就是一名真正的冠軍!

康德曾說過:“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空,另一個是我們心中崇高的道德。”做一個有道德的人不管在心裡上,還是精神上,都會給你帶來一定程度的挑戰。做一個有道德的人,需要勇氣。在剛剛結束的20__年北京奧運會上,中國男子花劍團體和俄羅斯運動員涅莫夫就秉著“一切服從裁判”的道德,告訴我們這樣一個道理:只要表現出高尚的道德風尚,雖然失去金牌,但是也會獲得觀眾心中的金牌。我們的生活不也是這麼一個道理嗎?可能做一個道德的人會讓你失去一些東西,但它同樣會給你帶來意想不到的驚喜。做一個有道德的人,也需要毅力:一種良好的習慣並非是輕而易舉地就能養成,我們往往要靠著心中的那股韌勁、信念來繼續發揚崇高的品德。

做一個道德的人,讓我們從身邊的點點滴滴做起,從小事做起,誠實守信、愛國守法、清廉簡樸……願人民的心中開滿道德之花,共同點綴、創造中國更加美好的明天!

關於講故事的國旗下講話稿 篇11

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:早上好!

今天我講話的題目是——《營造書香校園 共享美好人生》。

前段時間我在網上看到一則有意思的訊息,訊息說:

在北大校園文化的影響下,北大已經有近300名保安考取大專、本科以上學歷,佔到10%還多。北大常年只有不到500人的保安員,每年卻有近20人考取學位,有的畢業後還當上大學老師。受到北大文化氛圍的影響,北大的保安也都非常愛學習。一位叫張國強的保安,來的時候還是國中畢業,後來自學考上了清華大學的經濟管理專業、中央黨校的法學專業,還通過了司法考試。

同學們,無論在哪裡做保安,都不需要太高深的學識。北京大學的保安之所以下定決心攻讀學位,一是受北大氛圍感染,二是他們始終未放棄對知識的渴求。到北大當保安前,這種渴求沒有條件得到滿足,進入北大之後才找到生根發芽的土壤。他們雖然在文化上起點低、底子薄,但憑藉勇氣和毅力圓了自己的北大夢,也最終改變了自己的命運。

孔子曾說:“與善人交,如入芝蘭之室,久而不聞其香,與之同化矣,與不善人交,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之同化矣”。這句話就充分說明了好的學習氛圍和環境對我們自身的影響。因此,營造一個充滿書香的校園,讓書香伴隨在你的左右,我們就可以與聖賢為伍,與大師對話,陶醉於知識的海洋,享受詩意美好的人生。

走進中國歷史人物的長廊,你會發現一個個閃爍著光輝的名字:從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫藥至聖李時珍到蘄春名人汪潮湧;從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東„„雖然他們來自不同的時代,有著不同的追求,但是在他們的身上,熱愛讀書,發奮學習的精神是共有的。

精彩的人生都是從讀書開始。毛澤東一生愛讀書,無論是戰爭年代還是和平時期,只要一有閒暇時間他就讀書,而且他不動筆墨不讀書,讀書時在重要的地方劃上圈、線、點等各種符號,在書上空白的地方寫上批語,有時還把書中重要的內容摘錄下來,或隨時寫下讀書的心得體會,並把學習所得運用到實踐中去,指導中國革命。魯迅少年時,冬天晚上讀書冷,就把辣椒放在口中嚼一嚼,用辣椒驅寒,堅持讀書。

這些人之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛學習,博覽群書,又善於思考的結果。希望同學們向這些偉人學習,趁著少年時光多讀書,讀好書,勤思考,為自己的人生打下紮實的文化基礎。

高爾基曾說過“書是人類進步的階梯,書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導師。讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢。”愛讀書,不僅是一個人進步的階梯,

也是一個民族強大的基石。

猶太民族就是一個“書香”相傳的民族。猶太人在孩子很小時,把蜂蜜滴在《聖經》上,讓孩子用小手翻書。孩子不經意地把手放進嘴裡,就會感到“書的甜香”,在其幼小的心靈中,便對書本有了難忘的美好印象。猶太人的這種愛讀書精神和傳統,使得猶太民族產生了許多思想巨人,譬如創立科學社會主義的馬克思、創立相對論的愛因斯坦、創立精神分析學說的弗洛伊德等等。有關統計還發現,美國富豪排名的前40人中,猶太人佔了40%。難怪有人驚歎,世界的財富在猶太人的口袋裡,猶太人的財富在自己的腦袋裡。

書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。是的,在這個世界上,還有什麼能像書籍那樣,開闊你的眼界,愉悅你的身心,陶冶你的性情,豐富你的知識,昇華你的精神。

有些同學可能會抱怨,我們的作業太多,根本沒有時間去讀書,那我們聽一聽雷鋒怎麼說的吧:牆上並沒有縫,釘子卻能擠進去,因為釘子有一種“鑽勁”。我們都應該向雷鋒那樣,發揚“釘子”精神擠出時間去讀書。而雷鋒也是這樣做的,他是一個汽車兵,每次出車都帶著書,只要車一停下來,他就會把書放在方向盤上讀,哪怕只有幾分鐘。衡水一中的學生在跑操時、排隊時、走路時都手捧書卷在學習。

一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀民族,一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會,而一個崇尚讀書的校園,一定是一個健康而充滿生機的校園。我們的學校是省級示範學校,她的美應該不僅僅是整潔、氣派,更應該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染,我們老師和學生的人生就充滿了詩意;有了書香的飄溢,我們的學校就會美得更深刻和大氣。讓我們與經典為友,與博覽同行,享受閱讀的快樂,享受藝術的生活,擁有詩意的人生!

謝謝大家!

關於講故事的國旗下講話稿 篇12

老師們、同學們: 你們好!

新年的鐘聲還縈繞在我們的耳畔,新春的腳步隨著我們又走進了新的一年。迎著美麗的朝霞,伴著一聲聲親切的問候,今天同學們又回到快樂的校園。看到大家抖擻的精神和張張笑臉,我相信大家都度過了一個溫馨、祥和、愉快的新年。

在過去的一學期裡,同學們在老師的辛勤教導下,努力學習,刻苦鑽研,認真鍛鍊,在德、智、體、美、勞幾方面都得到了發展,很多同學都取得了優異的成績,為學校爭得了榮譽。新的學期對我們每一位同學提出了新的要求,希望你們能從我做起,從現在做起,努力學習、自尊自愛、繼續弘揚我們民族的偉大精神,熱愛祖國,熱愛人民,作“五小公民”。

新的一年開始了,同學們又長了一歲,我相信我們的同學比以前更成熟、更懂事、更自信。隨著時代的發展,社會的不斷進步,新的觀念,新的資訊,新的變化,新的要求將撲面而來,同學們一定要抓住機遇,乘勢而上。國小階段是人生中生命力最旺盛的階段,面對今天鮮豔的五星紅旗,雄壯的國歌,我向學校同學們提幾點希望:

一、希望同學們嚴以律已,養成良好的人格素質和道德規範,嚴格遵守社會公德,在社會上做一個合格小公民。遵守學校各項規章制度,做一個合格的國小生。尊敬師長,團結同學,互助友愛,在師生中、同學中建立起良好的友誼。讓師生情誼、學友情誼受益終身。

二、希望同學們發奮學習。任何成果都是凝結著辛勤的汗水,我們要敢於迎難而上,不要怕苦,不要分心,更不要去玩遊戲和受不良因素影響,為你們將來的美好前程打下堅實的基矗

三、要積極地參加班級和學校組織的社會實踐和文體活動,使自己德智體美勞全面發展。

我們大慶道國小具有優良的傳統,良好的校風、學風和教風,這一切都是我們全體師生共同創造的,希望同學們再接再厲,以實際行動發揚我們的好傳統,好學風,讓我們在學校這個大家庭中健康茁壯地成長。同學們,美好的願望,崇高的理想總是和艱難相伴,沒有今天刻苦鑽研的精神、克服困難的勇氣,就沒有明天的成功。在新學期第一天的早晨,我真誠地祝願每一位老師在新的學期裡工作順利,事業有成!祝願每一位同學學習進步,快樂成長!

謝謝大家!

關於講故事的國旗下講話稿 篇13

我先給大家講一個故事:1920xx年,有一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃,人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認錯後,父親讓他對自己的過失負責。他為難地說:“我沒錢賠人家。”父親說:“我先借給你,一年後還我。”從此,這位男孩每逢週末、假日便外出辛勤打工,經過半年的努力,他終於掙足了12.50美元還給了父親。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。他在回憶這件事時說:“通過自己的勞動來承擔過失,使我懂得了什麼叫責任。”

責任心是一種非常重要的素質,是做一個優秀的人所必須的。我們許多同學可能會有類似的體驗:早晨背起書包匆匆忙忙地去上學,等到了學校後才發現該帶的東西沒有帶,總是用“忘了”作為藉口;當有人看到地上有紙屑時,他會說:“那又不是我丟的,與我什麼關係。”看到水不停地流淌,他會說:“又不是我擰開的。”儘管這些事情看似只是一件件小事,但是殊不知,這些小事在某種程度上卻能反映出一個人的責任心。其實生活在一所學校,一個班級,這兒就是我們的家,作為其中的每一個成員都有責任維護這個家。

一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是體現在具體的行動中:我們自己的事情自己做,自己整理房間、整理學習用品、在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考,認真完成每一次作業,不懂就問,課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。我們在家尊敬老人、聽父母的話、幫父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務勞動,就是對家庭負責。我們與同學互幫互學、不打架,不罵人,主動幫助有困難的同學,做事不以自我為中心,心中有他人,就是對他人負責;我們遵守學校紀律、認真做好值日工作,積極協助老師共同管理班級,維護班級的榮譽,就是對班集體負責;我們平時勤儉節約、不亂花錢,見到紙屑主動撿起,不亂丟垃圾是對學校負責。

所以,責任心,不是遙不可及,它就體現在我們日常的學習生活中。從小有了這種責任意識,長大了才會對自己的工作崗位負責,對工作單位負責,對社會負責,才會成為一個對社會有用的人。

關於講故事的國旗下講話稿 篇14

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

人生如花,奼紫嫣紅;人生如歌,美妙動聽;人生如酒,芳香清醇;人生如詩,意境深遠,絢麗多彩。

人生面臨著無數的挑戰,只有經過堅持不懈的努力,百折不撓的鬥爭,才能戰勝艱難險阻,譜寫出精彩華章。

自強不息那是農民不顧寒暑在田間辛勤耕耘,那是漁夫不管風浪在海中奮力撒網,那是參天大樹把根深深地扎進泥土。

自強不息者,他們面對挫折和失敗,堅強地站起來,用自己毅力,勇氣和智慧揚起自強的風帆,向著自己的目標,駛向勝利的彼岸。 不知道大家是否認識開平金雞鎮的倫敦殘奧冠軍劉輔樑。11歲那年,劉輔樑因為爆竹造成左手手臂殘疾。一家人從此陷入了比貧窮更加可怕的深淵——看不到未來。“好好一個小夥子,11歲,就這麼成了殘廢,不知道他以後的路該怎麼走。”悲劇已經發生,生活還得繼續。在一個偶然的機會,劉輔樑有幸被江門體校錄取。起初,身邊很多人都對他說“殘疾人能自理就不錯了,還練個鬼體育,越練越殘”。但是他並沒有因此放棄反而身殘志堅,劉輔樑對待訓練很認真,每天都要堅持練6、7個小時。在平時的訓練中總是不畏艱難,從不言敗。後來,劉輔樑在江門體校中專畢業後,進入了省殘疾人田徑隊,先後訓練過射擊、自行車、羽毛球等專案,運動成績上不去。但他仍沒放棄,繼續改練跳遠。這個專案對他來說如有神助,訓練成績提高得很快。去年參加第八屆全國殘疾人田徑運動會,劉輔樑一鳴驚人,奪得三枚金牌,還破了一項世界紀錄。在今年9月1日,在倫敦殘奧會田徑男子三級跳遠決賽中,以15米20的成績奪得金牌。

劉輔樑曾鼓勵自己說:“要做一個堅強的人,不要在意別人對你殘疾的評價。你可以證明,你能實現自己想實現的目標。”劉輔樑的事例告訴我們,自強不息,樂觀向上的人,他們能在絕望中找到希望之路。甘於墮落,悲觀自棄的人,他們的天空永遠籠罩在陰雲中。第一次月考已經過去了,有的同學在這次月考中取得了成功,而有的同學卻遭遇了失敗。可是同學們千萬不要被小小的勝利衝昏了頭腦,也不要因此而氣餒。有一句說過,當我冷眼旁觀時,生命是一隻藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一隻金色的蝶。當我們面對困難時,成功與失敗都取決於我們自己的態度,所以,無論怎樣,都不要把自己當成一個失敗者,不要固執地把自己推入考試失敗的陰影中。我們要掙脫失敗的枷鎖,首先要調整心態,從月考中不斷總結,用微笑面對生活,面對學習,面對失敗。古語有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在這個世界上,天資聰穎的人畢竟不多,大多數人靠的都是後天的努力。成績不好並不可怕,反應不夠敏捷也不算什麼,只要樹立決心,鍥而不捨地努力和奮鬥,同樣可以站到聚光燈下,做個自強不息的人!

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。人生的路漫長而多彩:在陽光中學會歡笑,在陰雲中學會堅強;在狂風中抓緊希望,在暴雨中抓緊理想;自強不息,樂觀向上,走出一條屬於我們自己的人生之路。

關於講故事的國旗下講話稿 篇15

同學們、朋友們:

今年5月16日是我國第_個法定“全國助殘日”。在節日來臨之際,我向全國殘疾人和他們的親屬,致以親切的問候!向從事殘疾人工作,為殘疾人事業作出貢獻的全體工作者表示衷心的感謝。

“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節日,也是促進殘健交融,增進相互理解,喚起助殘意識,形成和諧友愛風尚的社會行動。今天,“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設的一項重要舉措。

殘疾人是社會的一員,也是我們的兄弟姐妹,今年“全國助殘日”的主題是“情繫我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人”。我區有萬殘疾人,這個特殊而困難的群體,需要全社會的理解、尊重、關心和幫助。在歷屆區委、區政府的重視關懷下,我區殘疾人事業獲得了長足發展:殘疾人狀況明顯改善;人道主義進一步弘揚;社會環境更加文明進步;殘疾人自身素質明顯提高;基本形成了政府主導、社會各界參與、協調運作的殘疾人事業工作新機制。尤其是殘疾人康復、就學、就業、扶貧等各項工作實現了新的突破,社會環境和無障礙設施建設都得到進一步的改善和加強,殘疾人工作得到進一步的重視,殘疾人綜合服務設施進一步完善,殘疾人的優惠扶持政策得到更好的落實。但是,我們也應看到,儘管我區人民生活水平總體上已不斷提高,而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距:殘疾人中大部分處於社會最低收入階層;部分殘疾少年兒童由於貧困而失學;多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足;岐視殘疾人,侵害殘疾人合法權益的現象還時有發生。這些都需要全社會關心、支援。

中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟困的傳統美德。改革開放以來,黨和國家在致力於經濟建設的同時,十分重視加強社會主義精神文明建設,扶殘助殘活動得到有效開展。我縣在去年實施助殘工程以來,為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活採取了積極政策和有力措施,對貧困殘疾人的康復、就業、就讀、扶貧、最低生活保障等實行了多方面的資助和扶持,為他們解決了一些生產、生活中的實際困難,使殘疾人得到了實實在在的利益和關愛。但扶殘助殘是一項社會工程,單靠政府行為還遠遠不夠,需要全社會力量來關心幫助殘疾人,我們要動員和提倡機關、企事業單位、中國小校、共青團和各類群體組織,助殘志願者等,積極開展針對貧困殘疾人家庭實行一助一、多助一的幫扶結對活動,幫助貧困殘疾人辦好事,切實為殘疾人解決生活上的實際困難,形成個個關愛弱勢群體,人人熱心扶殘助殘的社會主義新風尚。

助殘日期間,媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業、宣傳做好殘疾人工作的意義,引導公眾進一步關心、關注殘疾人事業,營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。同時還要採取切實行動,多形式、多層次地關心幫助殘疾人,通過走訪慰問殘疾人等活動,為他們解決實際困難。平時也要做好扶殘助殘工作,為殘疾人送去更多的溫暖。

關於講故事的國旗下講話稿 篇16

老師們、同學們

大家早上好!

今天我要講的題目是:珍愛生命,安全第一。

同學們,每天清晨,當你高高興興揹著書包上學去,一路上風兒輕輕地吹著,鳥兒在枝頭歡快地歌唱┉┉此時此刻你是否感到生命的可貴!生命就像一朵鮮花,她給大地帶來勃勃生機,生命就像一棵幼苗,她給大地帶來無限希望。我們每個學生都是一個個鮮活的生命。因為你的存在,你們的家庭才變得如此幸福;我們的學校才變得如此活躍;我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎、凋零。 同學們,安全,對於每一個人都很重要,對於我們這些未成年的學生來說尤為重要。安全工作是學校工作的重要組成部分,使廣大青少年健康、快樂的成長是全體教師和家長們的共同願望,每個同學也知道生命的珍貴,但是在日常生活和學習中同學們還是有一些不安全的行為,還是存在著僥倖心理。總有一些同學,不注意安全、不尊重生命,把老師的教育和家長的叮嚀當作耳邊風,結果不僅受到了傷害,而且耽誤了學習,有的甚至危及生命。據統計,我國平均每年有16000名中國小生死於安全事故,這意味著平均每天有一個40多人的班級消失!這些傷亡事故有很多是可以避免的。為了使我們的校園更安全,文明,所以在這裡,我號召大家嚴格按照《國小生行為規範》中的內容來做:

⒈14週歲以下的學生不能騎車上學,騎車的同學車速不能過快。每個同學都要遵守交通規則,不亂穿馬路,過馬路要走人行橫道,不闖紅燈,過馬路做到“一停、二看、三通過”。

⒉課間文明休息,不打鬧,不奔跑。

⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走,不跳躍,不互相推擠,嚴禁從欄杆上下滑及做其他危險的動作。

⒋參加強度較大的體育活動、勞動,遇身體不適或有先天性疾病的同學應及時向老師彙報,老師應予以照顧。

⒌集體外出(社會實踐、春秋遊等)學校與班主任有責任事先進行安全教育,學生在活動過程中要注意人生安全,活動結束後班主任要將學生帶回學校,再讓學生回家。

⒍放學後及時回家,不在公共場所逗留玩耍。

⒎不吃流動攤點上的不潔食品,防止病從口入。

⒏不到營業性的歌廳、舞廳、網咖等娛樂場所,不與陌生人講話,不結交不良青少年。

同學們,遵守學校的紀律,遵守社會上的法律法規,就是尊重自我,就是珍愛生命。剛剛過去的10月中,我們歡度了祖國母親的生日,也愉快的度過了古爾邦節。人的生命是寶貴的,有了生命,才能享受美好的生活。每一個人都應牢記安全與生命是緊緊聯絡在一起的,關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己。我相信,只要我們把握好安全的金鑰匙,就能遠離危險,健康成長。為了你和你家人的幸福,請珍愛生命,注意安全。我的國旗下講話內容完畢,謝謝大家。

我的講話結束,謝謝大家!

關於講故事的國旗下講話稿 篇17

同學們,老師們:

新的一學期已經開始了。老師和同學們都帶著新年的喜慶來到學校,你應該向老師和同學祝福:新年好!

新的一年總讓人產生新的希望和想法。為了不讓你的新年想法變成空想,希望變成失望;這時候,你需要制定自己新年的學習計劃。學校雖然有著詳細的作息時間,老師也指導同學們如何聽課和做作業;但學校和老師的安排都是對大多數人做出的。全校3千多人,每個班六十多人,每一個同學的學習情況都是有差別的,學生也要根據自己的情況安排好自己的學習。一些成績好的學生往往都是在學習上有著自己鮮明個性的。你的學習計劃至少應該包括學習目標、時間安排、補缺補差。學習目標可以結合每次聯考具體制定,對每門學科在年級、班級的名次都確定一個具體的目標。時間安排上要結合自己的習慣合理安排;要把自己的生活安排好,春天也是傳染病高發的季節,同學們要加強鍛鍊,合理安排學習、生活、運動的時間,提高學習的效率。對薄弱學科更要給出具體的時間安排,還要制定一個補缺補差的計劃。切不可喜歡的學科多看多學,不喜歡、成績不好的學科不看不學,要對自己的以後的學習負責!計劃都好制定,落實卻是最困難的,最難得就是堅持。有的同學可能堅持一兩天、一兩週,有的同學可能堅持一兩個月,能堅持到最後的就必定是勝利者。

春節是中國的傳統節日,同學們在家裡充分享受了親情。被家人的幸福偎抱著!快樂和溫暖充斥著整個假期!同學們從家裡來到學校是否應該思考自己如何在新的一年回報家人對自己的關心和付出?當你在浪費時間、金錢時是否想到家長為你的付出?當你上課不能認真聽講,抄襲作業,撒謊隱瞞學習成績時是否記得家長關切的眼光?很多家長為了讓孩子能上十二中操碎了心!同學們,面對父母的關心,作為你們,一個正在追求自立的中學生,是不是該問一問:我究竟給了父母多少關心?在假期中為父母分擔過一點家務嗎?為父母選購新年禮物嗎?崇高的父母從來不會向子女索取回報,但孝順的子女一定要關心自己的父母。

同學們,讓我們從關心自己的父母開始做起,再進一步去關心老師,關心同學,關心學校,關心國家大事,我們這個世界將會變得更加美好。你也將在這關心中逐步成長起來,真正成長為家庭、學校的主人,真正走向自立,直到承擔起歷史的重任,為祖國的繁榮富強作出貢獻。

同學們,當新學期的第一次鈴聲響起時,我們又要起程追夢去了!讓我們攜起手來,從今天開始,從小事做起,為建設一個更加美好幸福的十二中,一個更加富強溫暖的祖國而努力吧!

謝謝大家。

關於講故事的國旗下講話稿 篇18

敬愛的老師,親愛的同學:大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《努力學習,享受成功》。

愛因斯坦曾經說過:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇了勤奮。卡萊爾更是激勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。大凡有所作為的人,無一不與勤奮有著難解難分的緣分。有一部分同學坐在教室裡是覺得很受煎熬,老師一佈置作業就叫苦連天,抱怨學習負擔重,厭學的情緒時有發生。但是,我們要知道,求學的過程是漫長而艱辛的,通向成功的路程,就像一條漆黑的隧道,望不到頭。

作為高中生我們該怎麼辦呢?雖然我無法否認學習之苦學習之累,但只有甘受學習的苦,才能享受學習的甜。我認為只有調整自己的心態,改變對學習的態度,學會享受學習,享受在學習中成功的快樂。在學習中,我們可以縱橫馳騁上下五千年;可以足不出戶,知曉天下事。書中自有我天地,書中自有我芳華。為什麼學習不能是件令人愉悅的事呢?學習其實是很輕鬆的,只要上課認真聽講、認真完成作業,有不懂的問題就問同學、老師或父母,只要你做到了這三點。你一定會覺得學習像一幅五彩繽紛的畫卷,充滿著陽光,充滿著生機,充滿著幸福和快樂。

同學們千萬不要把學習當成一個任務,應該看成一個令人羨慕的機會。德國哲學家海德說過:春天不播種,夏天就不會生長,秋天就不會有收穫,冬天就不能有品嚐。偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收穫,日積月累,從少到多,奇蹟就可以創造出來,學習也是一樣。

在夢想和現實之間,我們選擇努力,努力學習才能享受成功。同學們學期到尾聲,我們每天的努力付出,必將收貨屬於你的成功。在我們的同學當中,學習成績暫時差的同學千萬不要自卑,只要你人做的正,其他方面突出,將來生活的照樣很好;然而,學生嘛,當然學習是你的本職,因此決不要放棄,用心與否才是最關鍵的,你當然有機會趕上來;學習成績突出的同學,要戒驕戒躁,虛心向上,努力拼搏,奮勇爭先。

同學們,後天的努力可以彌補先天的不足,讓我們珍惜現在的每一刻,用後天的勤奮和努力在知識的高峰上攀登,讓我們一起努力,一起享受成功吧!

關於講故事的國旗下講話稿 篇19

敬愛的老師們,同學們:

大家早上好!今天我們演講的主題是說普通話 大家都知道,我國是一個多民族、多語種、多方言的國家,全國56個民族, 13多億人口,如果各地方言自成一體,那麼這不僅影響人們的正常交往,而且極大的影響著經濟的發展。為此,推廣普及普通話,有利於增進各民族、各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族的凝聚力。

也許有人會說,一個字說錯了算什麼?那些不會說普通話的中國人不是照樣幹活,照樣吃飯?有這樣的思維的朋友可要改一下了,不信?我給您講件事:

會講普通話,購物可打折。香港電臺曾經舉辦過一次普通話日,鼓勵港人說普通話。顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店,用普通話購物,即可獲得九五折優惠。

通過這件事,可見普通話已經進入了社會生活的各個層面,說普通話已經逐步成為許多人的自覺行為。

現在普通話在國際上佔有越來越顯著的地位—-它成了聯合國六種工作語言之一。普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,還代表著中華民族的繁榮昌盛!

有句歌詞唱得好:“眾人划槳喲,開動大帆船”。推廣普通話,就像是劃大船,就讓我們都來為“普通話之舟”划槳吧!

關於講故事的國旗下講話稿 篇20

親愛的老師同學們:

大家早上好!

今天我很榮幸能夠和大家一起度過這美好的週一清晨.

今天我講話的題目是《為夢想奮鬥》。

因為緣分我們九個來到了二中,初來乍到,對這裡的情況一無所知,我們只知道:未來半年的頂崗實習生活將是我們九個一起肩並肩走過。但是令我們慶幸的是二中的領導和老師們給了我們許多幫助,他們不厭其煩的給我們介紹學校裡的情況,不僅關心我們的生活,還認真告訴我們有關教學及班級管理的一些方法,使得我們在教學工作上能夠得心應手,同學們也非常配合我們的工作.在這裡我代表頂崗實習臨西二中小分隊感謝學校的領導老師和同學們.

時間如白駒過隙,轉瞬即逝,四個月的時間,悄悄在上課間溜走,在自習時跑掉,但我們的頂崗夢在一步一步的實現。頂崗夢是我們的中國夢,前些日子,提出的中國夢,(的話) 徵集中國小生的中國夢是黨的號召,很多學生積極參與到此活動中來,紛紛寫下自己的中國夢.,有的同學寫到:長大後我要當一名醫生,有的同學寫到長大後我要成為一名人民教師;還有的寫到長大後要考上一個好大學,做一個對社會有用的人„„但是夢想不只是掛在嘴邊上說說的,我們更應該拿出實際行動,為了自己的夢想努力奮鬥。

常言道,“一分耕耘,一分收穫”,有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。許多的偉人名家,他們都是從青少年時期發憤努力,立志成才的: 愛迪生因為勤奮才有一千多種偉大的科學發明;毛澤東在青少年時期就經常博覽群書,把僅有的一點點伙食費拿去買書,為此常常餓肚子,過著吃不飽、穿不暖的日子。 美國科學家富蘭克林小時候沒錢讀書,就借,常常爭分奪秒地閱讀,困了就用冷水洗臉,第二天準時還書,被稱為“讀書謎”。 還有革命家孫中山先生也曾說“一天不讀書,便不能生活”,

但是有些同學,對於學習不感興趣,把學習當成一種苦差事;有些同學在學習困難和落後時往往垂頭喪氣,心灰意冷。同學們!暫時的落後並不可怕,可怕的是思想上的自甘落後,精神上的萎靡不振。魯迅說過:真正可貴的是在比賽場中遠遠落後而仍然堅持跑到最後的人。學習就是一種長跑。當成績不大如意之時,決不能輕言退卻,一定要努力,努力,再努力!不達目標誓不罷休!

這樣堅持下去,肯定會有成功的一天。請相信,只要努力學習,奮力拚搏,立志成才,我們的生命會更加燦爛輝煌。

夢想,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是達向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。

勤奮,是夢想進取中折射出的生命靈光,是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。 可愛的同學們,有了夢想,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生。

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!