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學校十一月國旗下講話稿(精選18篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:2.17W

學校十一月國旗下講話稿 篇1

老師們,同學們:

學校十一月國旗下講話稿(精選18篇)

大家早上好!

離開學報到已有兩週,相信同學們都已經逐漸適應了充實的學習生活,然而不知大家是否在新學期裡有過這些經歷:你是否開學時忙著去班上交作業,匆忙之間忘記了與身邊的舊友們互相問候,也忽略了樓道拐角的樓梯口旁散落了一地的書本廢紙?你是否帶來了自己在新年裡得到的限量版籃球,在同伴們豔羨的眼光下炫耀著自己嫻熟的球技,卻忘記了旁邊的同學們正準備著入學考試?你又是否依然記不清大課間需要跑步前往操場而拖拖拉拉造成擁堵?

身邊的瑣碎看似尋常,但從細微處反映了一個人的精神風貌和道德品質。先師孔子有云:“克己復禮為仁。一日克己復禮,天下歸仁焉。為人由己,而由乎人哉?”仁為何物?在孔夫子眼中,一個人如果能夠約束自己而回歸於禮就是仁。禮為何物?在當今世界,作為約束世人,深藏於心的道德標準,“禮”依然值得我們深深尋味。文明發展固然離不開科技的推動,但深深根植於道德的成熟與完備。如果連身邊的小事都視若無睹,那麼我們心中的道德又從何談起呢?

克己復禮於校,我認為有以下幾點:

1。文明言行。談吐舉止反映了一個人的氣質與見識。在樓道上,操場邊,多問候一聲“老師好”,多向同學說句“再見”;為送水的叔叔們讓出一條路,給食堂辛勤的阿姨們道聲“謝謝”······文明的言行並不需要氣吞山河,筆走龍蛇,它需要的僅僅是你思想中的那一剎那,行為中的那一舉手,一投足,就可以讓每個人臉上多盪漾一片笑意,心中多一份激起一份溫暖。

2。樓道和教室是我們的學習區,靜與穩是我們提高學習效率的重要保障。下課時回味一下上節課的知識點,或者洗把臉活躍活躍思維,這都對我們平常的學習有幫助。而如果將體育器材帶至教學區使用,不僅影響自己的情緒,而且極易誤傷同學。希望同學們在新學期裡展現出新的風采,不要隨意在教學區裡使用。

3。在我們一天的學習中,有420分鐘在課堂上,超過200分鐘在自習中。超過10個小時的高強度學習之後,想必帶給大家的除了每天任務的完成,還有著即使青春年少的我們也有些淡淡的疲憊吧。學習和休息總是相輔相成的,運動更是我們維持身體健康和提高學習效率的重要保障。在這10多個小時的學習之外,僅僅30分鐘的大課間正是我們放鬆身心的好時間。希望同學們能夠珍惜這寶貴的30分鐘,下課時留心自己與身邊的同學跑步下樓,別忘記,你的速度意味著樓道的通暢與你自身的健康意識的提高。

受天氣影響,我們有時也會在教室裡做徒手操。作為一項具有成外特色的室內運動操,徒手操可以緩解由於久坐而帶來的一些隱患,潛移默化地改變著我們的體質。而這樣的一項運動對我們身體的幫助,遠遠大於我們撐著疲勞在這段時間裡看書所取得的知識。希望同學們可以認真做好室內徒手操,它關注的是每個班的健康意識與集體榮譽感的培養。

在此,我也向四大組織全體幹部以及其他願意為同學們服務的幹部們呼籲,希望各位幹部能做好表率,認真履行作為幹部的職責和義務,為成外學子的文明禮儀規範添磚加瓦!也希望同學們能遵守學校為我們制定的各項規範,文明做事,認真做事,體現出我成外學子的風貌與氣質。

康德曾說,最令人神往的,要數頭頂上的星空,和心中的道德律。身為成外學子,我們更應該將文明言行牢記於胸中,以更高的標準嚴格要求自己。我相信,文明的蒼松,必深深根植於每一個成外學子的心中。

謝謝大家!。

學校十一月國旗下講話稿 篇2

尊敬的老師、親愛同學們:

前幾天,我們剛剛度過 “五、一”國際勞動節,這個節日起源於美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千餘名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經過艱苦的流血鬥爭,終於獲得了勝利。為了紀念這次偉大的工人運動,1889年7月,第二國際宣佈將每年的五月一日定為國際勞動節。

親愛的同學們,我們每天生活在美麗的校園中,沐浴著陽光雨露,享受著優質的教育,不可謂不幸福。可是,你們可曾想過:是誰曾經頂著烈日,用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍,讓我們能在寬敞明亮的教室裡安心學習?是誰種下這一草一木,讓我們的校園生機勃勃,四季如春,處處如畫?是誰,夜深了,還在伏案疾書,只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨,當我們還沉浸在夢鄉中時,他們卻早已開始忙碌了,卻只為了為我們準備營養豐富而可口的早餐?的確,他們的名字各不相同,可是,他們卻有一個共同的名字--勞動者!正是他們,用自己辛勤的勞動,為我們創造了美好的學習生活環境!正是他們,讓我們能夠快樂的生活,健康地成長! 所以說,勞動最光榮!

熱愛勞動是我國人民的傳統美德。革命前輩為我們樹立了光輝的榜樣。毛澤東主席不僅自己一生熱愛勞動,而且教育子女到農村上“勞動大學”。周恩來工作非常繁忙,還以普通勞動者的身份參加勞動,在延安大生產運動中,還被評為紡線英雄呢!

同學們,你們知道嗎,我們今天的學習也是一種勞動!因為從小努力學習科學文化知識,掌握建設現代化國家本領是你們崇高而又責無旁貸的責任,所以,我們一定要珍惜少年兒童時期難得的學習機會,刻苦學習,掌握本領,培養能力,以報效祖國,報答父母的養育之恩。另外,同學們,請看看我們花園般的校園,到處綠樹成蔭,鮮花怒放;寬敞的教室,雪白的牆壁,到處窗明几淨;嶄新的塑膠跑道,許許多多的現代化教學設施,這一切都為我們的學習、生活提供了更優越的環境。這麼好的環境就需要我們用勞動去維護。真心希望每位同學在平時愛護我們的學習環境,做到不亂扔亂丟,隨時彎彎腰,看見果皮紙屑隨時拾起放入垃圾桶,養成良好的愛清潔、愛勞動的好習慣,做一個愛勞動的好學生。

同學們,希望我們能從今天起承擔一至兩項經常性的勞動任務,做到:自己的事情自己做,學校的事情積極做,家裡的事情自覺做,從小養成熱愛勞動的習慣,在勞動中培養熱愛勞動的感情,練就一雙勤勞而靈巧的雙手,長大成為一位自食其力的勞動者!

學校十一月國旗下講話稿 篇3

老師們,同學們:

大家早上好!

昨天是母親節,在外出回家的路上,我聽到兩個跟我同齡的女生在交談著,說著自己為媽媽準備的禮物,期待媽媽看見禮物後的反應,臉上全是笑容。母親節是隻屬於母親的,一年裡有那麼多的節日,六一時她為我們準備小禮物,國慶帶我們出去遊玩,到了生日她忙前忙後為我們慶祝,過年時她似乎成了廚師、保姆,為家裡的老老小小提供吃喝玩樂。一年裡難得的這一次,她能接到來自兒子或女兒的禮物,無論是鮮花還是首飾,是一個茶杯還是一條絲巾,她總是會驚喜地笑起來,接下來嗔怪你又浪費錢了,其實眼角嘴邊都含著笑,非常滿意的樣子。

在這一天,電視節目總是會宣傳媽媽的無私奉獻,也總是會強調媽媽為我們做出的“犧牲”,有可能還會說,自我們降生以來,我們就是媽媽世界的中心,她為我們放棄了自己的生活,我們成長的每一步都承載著她溫柔的注視和殷切的期盼,她的無怨無悔多麼偉大!

可是今天,我卻想說,我希望每一個媽媽都不要選擇“偉大”。我希望媽媽為我付出是出於快樂,是自己的選擇;我希望她是她自己世界的中心,我的存在只是讓她的世界更多姿多彩;我希望媽媽不為任何人犧牲,勇敢地追求自己的幸福;我希望她做她想做的事,就像她允許我做的一樣——讀書、唱歌、跳舞,和好朋友聊天、爬山、看電影;我希望她在對我的期待落空時依然愛我,因為她知道,我並不是她人生的複製品,我和她都有屬於自己的生活。我希望人們能放下“偉大”這個形容詞,用美麗、健康、活力、積極來形容我的媽媽。是的,我的媽媽並沒有偉大得像一座冷酷的雕像,她強大而又溫柔,美麗而又多情,她是這個世界給我的一片善意,也是我學會愛的第一位老師。

雖然母親的地位如此重要,但我想,我們中的很多人都曾跟她發生過沖突,我們羽翼未豐,卻太渴望展翅高飛,希望擁有自主的權利希望能夠自由,但卻毫不顧忌地給她造成傷害,我們總以為這就是成長。而隨著年齡的增長,我開始意識到,因為我,那個昔日年輕靈動的女子不見了,取而代之的是為我擔心而有了皺紋的媽媽。

龍應臺曾寫過:“所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”我不知道有多少次,媽媽看著我的背影走遠,充滿希望又黯然神傷。現在,我們還能依偎在她身邊,還能陪她變老,就千萬不要忘記溫柔地與媽媽相處,讓愛永不停止。

謝謝大家!

學校十一月國旗下講話稿 篇4

去年臘月初六是母親的76歲生日,子女們從各地趕來,為母親送上貼心的祝福,送上一份孝心。

歲月蒼老了母親的容顏,母親這輩子著實不易。等母親辛辛苦苦把我們養育成人,可子女一個個卻像出巢的鳥兒飛走了。值得母親欣慰的是,我們姊妹或隔三岔五地打個電話,或去父母那兒看看,因此兩位老人的生活並不孤獨。對於我們做兒女的來說,無論身在何地,有母親的地方才是家,也是做兒女的心之所依,溫馨的港灣。

我們坐在母親的身邊,母親親切地喊著我們的乳名。一家人嘮家常,憶舊事,任發酵的親情恣意蔓延。母親像從前一樣愛嘮叨,問了這個問那個。大家感受著母愛和親情,那是歲月流淌的暖香。

“叮鈴鈴”,母親的手機響了,是在外地工作的我的兒子打來的祝壽電話。兒子長大了,懂事了。記得兒子年幼時總愛賴在爺爺奶奶家裡,粘在他們的背上,甚至幾步路找個理由都不肯走。兒子在我們老李家是長孫,爺爺奶奶疼愛有加。“舐犢之情”是無法代替的快樂。幾年前,有一次父親因病住院,兒子跑前跑後地伺候,還守了幾個通宵。兒子與爺爺奶奶的親近由此可見一斑,正應了那句俗語:“隔輩親,親又親。”

母親剛掛了電話,小弟樂呵呵地遞過來一張摺疊的紙張。母親戴上老花鏡,好奇地展開,嘴上一邊還說著這是啥呢?母親仔細看了一會,舒心地笑了,眼角有淚溢位。“俺孫女別看人小,心貼著奶奶的心呢!就知道給俺親。”母親像在自言自語,又像是在對我們說。

我從母親手裡接過紙張,一看,原來是一張孩子的簡筆畫。畫面中間是一位可愛的小女孩,她正舉起小手向奶奶親熱地打招呼:奶奶好,生日快樂!藍天上白雲朵朵,一群鴻雁展翅飛翔。落款:萱萱。畫面童趣,字型稚嫩,天真爛漫。

萱萱是小弟的女兒,今年5歲,上幼兒園大班。小弟說,自從萱萱知道奶奶要過生日以後,就一頁一頁翻看日曆,還用筆在奶奶生日那天作了標註,天天提醒爸爸媽媽。因為週五要上學,不能為奶奶祝壽,萱萱很難過。於是,萱萱拿起畫筆,動情地作了一幅畫,為奶奶送上一份特殊的“生日禮物”。

我聽了心頭一熱,鼻子酸酸的。看來,親情始終就像一根無形的線,從這頭牽著那頭。愛,在親人間傳遞;孝,在子孫間接力。同根的血脈永遠心連著心。

學校十一月國旗下講話稿 篇5

積善是我們老楊家的家訓。在我家客廳最顯目的地方懸掛著一幅字畫——自覺行善。

父親是個嚴於律己的人,他做藥店生意那會兒,唯恐藥品質量上比不過同行,唯恐售出的藥價上又高於同行,他進貨的地方總選擇那些有正規營業證照,並有良好口碑的國營醫藥公司。當然在價格上沒有絲毫優勢可言,而在出售的時候,父親會盡量縮小利潤空間,以至於被附近的其他藥店視為“異類”。父親不在乎別人怎麼說,只在乎良心上那桿秤公平不公平。顧客有時帶的錢不夠,雖不熟悉,他也會滿口應允賒欠給對方。往往是過了很長一段時間,父親偶爾翻開欠賬本,發現有些賒出去的賬單依舊趴在賬面上,而這時竟連對方的模樣都忘得一乾二淨了。我母親是個心直口快的人,有時也難擴音醒父親注意甄別欠賬人的品行,但父親仍固執己見:“不要戴有色眼鏡看人,誰都有手頭緊的時候,不講信用的人畢竟是少數,說不定過幾天他就來結賬了……”

我們家祖上也是買賣人出身,在口外的涼城開設一家車馬大店。我的曾祖父雖說貴為財東,卻與夥計們稱兄道弟,同宿一盤炕,同食一鍋粥,夥計們起早貪黑做事,曾祖父同樣很少能睡個囫圇覺。“與人為善,童叟無欺”是車馬店一以貫之的行規,因此回頭客特別多。

這些年,早已不做生意的父親開始藉助文學和新聞寫作的形式,謳歌時代,讚美生活,並把對家風家訓的感悟,深深浸透到了他的字裡行間,如春風徐來,如花香沁骨。隨著名氣的不斷走高,找父親寫通訊報道、寫感謝信、寫祭文碑文和村志村史的人也越來越多,不管熟悉的、陌生的,有地位的還是沒地位的,父親總是來者不拒。但寫歸寫,從不談錢,即使有人過意不去想“意思意思”,也一概被父親婉拒。父親實實在在、與人為善的秉性為他贏得了廣泛的讚譽,20xx年,他被評為“定襄好人”,頒獎詞裡這樣寫道:“他誠實作文,勤懇做事,用心雕琢文字,淨化讀者心靈,並於抽象的文字間提煉與時代高度契合的信仰和精神。一言一行,一詞一句,浸潤著文如其人的渾厚力量”。

學校十一月國旗下講話稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學:

大家早上好!

我是來自高三二班的李怡睿,已保送至上海交通大學巴黎高科。今天我在這裡講話的目的,主要是為大家分享一些學習經驗。

那麼首先就是學會善於利用身邊的資源。在這裡我要首先感謝成都外國語學校。不僅僅是因為它作為特殊的保送類外語學校使我們多一項選擇優秀大學外語類專業的權利,還因為它為我們提供了各個學科方面的優秀教學。無論是從七年級開始抓起的英語,還是針對中大學聯考的其他學科,都十分卓越。同學們既然已經踏進了成外這麼優秀的學校,就要好好珍惜成外為我們創造的自由的學術發展氣氛和稀有的保送類特權,在這樣的起點下認真學習,就是站在巨人的肩膀上眺望世界了。除此而外,我們也要利用好我們的教材和作業。這可能對國中的同學不甚適用,但到了高中,你就會發現考卷上的題目都是由課本上的例題發展而來的,甚至像生物這門學科,很多填空的地方甚至就是課本原話。所以,背教材可以從高一高二學新知識的時候就背起,這會使同學進入高三的時候事半功倍,留下更多的時間鑽研更有靈活運用技巧的題目。而利用作業就更重要了,高中的作業一直是向大學聯考看齊的,不要以為是作業就很簡單甚至可以水過去。現在的作業其實覆蓋了大學聯考方法,也覆蓋了其他輔導書的內容,如果你將作業都熟悉透了,再加上之前的教材,你甚至可以在高三之前都不刷題,這也是一些不刷題的學霸的方法。這就是善於利用身邊的資源。

第二點,戰勝自己,跳出自己的舒適圈。不知道同學們有沒有努力了,成績卻一直上不去的經歷。你會覺得很痛苦,感覺做的事情,花的時間都是沒有得到對等的回報的。這其實就是沒有踏出自己的舒適圈。仔細想想自己在刷題學習的時候,是不是永遠在挑自己會做的部分做,或者是錯誤了的部分不予理睬冠以“我粗心做錯的”的名號來躲避它所給你帶來的改錯任務?事實是,當你犯錯誤了,我們才會從中學到東西。當你離開舒適圈以後,你學到了你以前不知道的東西,你增加了自己的見識,所以你進步了。如果你老是在自己熟悉的圈子裡打轉,你就永遠無法擴大你的視野,永遠無法學到新的東西。所以我們不要害怕犯錯,即使作業中錯得多得讓人懷疑自己是不是智力有問題,也要迎面向前,並且感謝他們為自己提供瞭如此有益的進步機會。實際上,我今天站在這裡,也是一個現場的突破自己的舒適圈。我未曾在大場面下發過言,而今天是第一次,甚至還在傳授我自己的技巧。起初我聽到要來演講的時候,我是拒絕的。但當我轉念一想:“這麼難得的機會如果放掉了的話,那我要多級才能鍛鍊到我的演講技巧啊。這簡直是送到嘴邊的肉啊,放棄實在太可惜了。”於是我鼓起勇氣來到這裡,既增加了我的人生閱歷,又鍛鍊了我的膽量。所以要戰勝自己,跳出自己的舒適圈。

第三,不要盲目地與其他人比較。在生活中,我們總是不自覺的想要去和人比較,然後用“他都做得到那我也可以。”或“比上不足比下有餘。”的話來麻痺自己。實際上這樣複製別人的優秀或者以別人的錯誤來安慰自己的舉措是不對的。正所謂世界上沒有兩片一樣的雪花一樣,DNA用它巨量的鹼基對和他們隨機的突變使得連兩個雙胞胎也不盡相同。即使智商差距並沒有那麼大,但天賦所分配的技能點是不一樣的。我們看著身邊的同學,與其吶喊“他為什麼不學就可以考得那麼好!”然後沮喪,不如承認自己學習就是不能放水而抓緊時間在自己的基礎上進步。有些時候,當自己努力一段時間,再去看看以前覺得很厲害的人,說不定已經覺得他們的水平不再遙不可及或是已經超過他們了呢。就像我之前捧著學長學姐寫的保送特刊感嘆他們怎麼英語那麼厲害,對於我這種英語苦手去保送簡直不抱任何期望。那時候的場景,像極了《霸王別姬》小癩子從戲園子裡逃出來,買了冰糖葫蘆後去看戲,看到臺上生旦淨末醜,名角兒臺上一亮相,臺下掌聲雷動。小癩子邊看邊哭,感嘆道:“他們怎麼成的角兒啊?我們什麼時候才能成角兒啊?”然後那個老拿木刀抽人的師父說“要想成角兒,就得自個兒成全自個兒。”自從選擇了保送,我就不看未來究竟是有多麼遙遠,一步一步踏踏實實做好,該背的背該做的做。最終,在我的不懈努力之下,我成功地走過了原來遙不可及的保送這條路。所以,不要盲目地與其他人比較,要轉化為自己進步的動力。

我在此分享我高中三年所獲得的最大的三點收穫,也希望能為同學們提供一點幫助。最後我依舊誠摯地表達對成外優秀的教學水平的讚賞,並且祝願大家能夠最終達到自己理想的目標。謝謝!

學校十一月國旗下講話稿 篇7

各位老師、各位同學:

大家早上好!我是七年級(12)班的顧穎怡。今天我發言的題目是《絲路暢通,連結青春的你我》。

有這樣一條路,它永遠無法用長度來衡量,因為它擁有的歷史太過悠久,唯有亙古不變的黃沙,陪伴它走過了千年的歲月;有這樣一條路,它永遠無法用時間來衡量,因為它擁有的旅程太過漫長,是穿越了時空的洪流,把那驚鴻一瞥印在人的心裡,那便是古絲綢之路。絲綢之路,是一條東方與西方之間經濟、政治、文化進行交流的主要道路,是亞歐大陸上展現的一幅美麗的畫卷。

20xx年提出共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的倡議。而四年後,就在上週,“一帶一路”國際合作高峰論壇分享了豐碩成果,展望發展前景。這一倡議探索著經濟的增長之道,努力實現全球化再平衡,開創了地區間的新型合作。

說了這麼多,有的同學可能會問,“一帶一路”會給作為中學生的我們帶來什麼影響?會給我們的生活增添哪些便利呢?

首先,“一帶一路”將會為我們帶來豐富的商品。隨著中歐班列的頻繁往來,我們將購買到沿線國家更多物美價廉、新穎別緻的商品。其次文化交流會越來越多,我們將欣賞到沿線國家更多優秀的文學影視作品、藝術演出。同時,大家留學的機會也在增加。還有想要當翻譯家的同學,機會更多了,沿線國家語言共通變得越來越迫切,小語種教育以及翻譯的需求就會變得更大。沿線一些發展中國家經濟正在逐步發展,基礎設施建設正蓬勃而起,如高速鐵路的建設、城市的建設都將在今後提供更多的就業崗位,人才需求量更大。另外,說走就走的出國旅行也將變得更加便利。

如此看來,“一帶一路”的建設無疑將會成為“全球化”這場時代大戲中響亮的對白,而這場戲當如何演下去,如何才能更加異彩紛呈、博得滿堂喝彩?這正考驗著導演與演員的智慧,而我們——中國的青少年一代——是演員,也將是導演。

回望文明的歷程,是科技之光掃蕩了人類歷史上矇昧的黑暗,是科學之火點燃了人類心靈中熊熊的希望;可以預見的是科學文化知識也將在“一帶一路”的建設中起到關鍵的作用;科技支撐了文明,科技推動了經濟的發展,掌握著國家的興衰,同時,科技正創造著未來,而未來在我們手中。我們要做的是努力學好科學文化知識,打好基礎,只要我們堅持不懈地努力,勇敢追求夢想,終將有一個機會,點燃我們的光芒!實現人生的價值!

我的講話完畢,謝謝大家!

學校十一月國旗下講話稿 篇8

尊敬的老師、同學們:

大家早上好! 今天我講話的題目是《感恩父母》

回眸過去的十餘載,我們一直生活在,父母用汗水與心血編織的那一張張愛的絲網中,那一張張網,網住了外面的一切風風雨雨。擁抱著我們,呵護著我們。

父母的愛是那樣簡單,那樣質樸。生活中遇到挫折時,父母耐心的勸慰;學習中遇到煩惱時,父母慧心的開導;生病時,父母全心的關愛與問候,是他們幫我們在生活的小船上揚帆起航。當我們第一次喊出爸爸媽媽的時候,當我們第一次獨立邁開步子的時候,當我們第一次歪歪扭扭地寫出自己名字的時候。有太多的第一次是父母在身邊耐心的幫助和教導我們,這一幕幕幸福的畫面我們又怎麼可以忘記?能耐心勸慰,真誠鼓勵的是父母。當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,也是父母。

20xx年的四川地震讓所有的華人心痛不已,其中的一首《孩子快抓緊媽媽的手》更是讓每一個國人淚流滿面:

孩子

快抓緊媽媽的手

去天堂的路

太黑了

媽媽怕你

碰了頭

抓緊媽媽的手

讓媽媽陪你走

我至今還記得和母親一起看到這首詩的場面,她用溫暖的手臂摟住我的肩膀一隻手為我擦掉臉上還在慢慢劃過的淚珠。她用沙啞的聲音告訴我:“每一個父母都希望可以永遠陪伴著自己的孩子為他們遮風擋雨,可最後總會由於各種原因而離開。但每個父母都希望自己的孩子能堅強,快樂的生活,這樣即使有一天,母親離開了,也會感到欣慰。所以,即使那些地震的孩子去了天堂他們也會堅強地、樂觀地面對一切,因為這是他們父母的願望。”我總覺得母親的話好深,讓我分不清楚她是在勸慰我還是在教導著我。可我明白父母永遠都是最愛我的人。他們的愛輕柔如水,深沉似海,恩重比山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少呢?

我們一點一滴的成長都離不開父母,“誰言寸草心,報得三春暉”父母的愛,我們又報答了多少呢? 同學們,是否捫心自問過:我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日?民間有諺語:兒生日,娘苦日。當你在為自己慶賀生日時,你是否想到過經歷死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?父母的身體健康,你又關心多少!但據報道,今年北京某中學的抽樣調查卻顯示:有近50%的學生竟不知道自己父母的生日,更談不上對父母生日的祝福。同學們,或許一聲祝福對自己算不了什麼,但對父母來說,這聲祝福卻比什麼都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

孝,其為人之本也,一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。同學們,讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母幫我們做任何事情都是理所當然的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出,我們不能一味地索求他們的付出,父母的辛苦是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、但我們在生活上至少可以讓父母少為我們操心。父母生病時,我們應該擔起責任,照顧父母。要知道,哪怕一句關心的話語,哪怕一碗自己做好的方便麵,都會慰藉父母那百般焦慮的心。感恩父母,我們並不難做到。一張親手製作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。讓我們一起將這份感恩之心延續,使幸福快樂,常常陪在他們身旁!

同學們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養育。風雨人生路,讓感恩與你我同行!

在此,祝願天下所有的父母健康、快樂!祝願東外的所有老師快樂、幸福!我的發言完畢,謝謝!

學校十一月國旗下講話稿 篇9

20xx年春節後,我從縣人社局調到了縣紀委宣傳部工作。上班一段時間,一些以前的領導和同事紛紛打電話來對我表示“祝賀”,有的還不斷地約我一起聚聚。

一向不喜歡多話的妻子開始跟我“嘮叨”很多話,還對我“約法三章”:第一,管住自己的手和嘴;第二,君子之交淡如水;第三,莫為親情失原則。

妻子出身於書香門第,我的岳父岳母都是教了幾十年書的老師,從小就把“乾乾淨淨做人”作為家教。對於“約法三章”,我一方面笑說妻子儼然成了家裡的“紀委書記”;一方面遵守和妻子的約定,把以前領導和同事的邀請都一一推脫了。

沒過多久,因工作的需要,我參與了幾起案件查辦和作風督查,其中涉及以前的領導和同事。被立案調查的老領導和同事求我給他們漏點訊息,許諾一定會給我好處,還找了我的長輩說情;因上班違紀被抓到現行的幾個同事想讓我幫忙說說好話,“小事化了”……想起黨的紀律規矩、想起妻子的“約法三章”,我都嚴詞拒絕了。

家庭是社會的細胞,家風的好壞直接影響國家和社會的發展進步。培育好家教好家風,我們黨員幹部應該帶頭示範,做給群眾看,影響他們,帶動他們,進而形成“人人都有好家教,戶戶都有好家風”的社會風氣,這也是對國家和社會的一種貢獻。

學校十一月國旗下講話稿 篇10

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的主題是:不忘初心,方得始終。

近日,“”正在召開中,這場五年一度的大會為期7天。“”即中國共產黨第十九次全國代表大會,是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。在會上作的重要報告,科學分析了當前國際國內形勢,深刻闡述了五年來黨和國家事業發生的歷史性變革,深刻闡述了新時代堅持和發展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題,闡明瞭新時代我們黨和國家事業發展的大政方針和行動綱領。等大家熟知的中央領導都出席了會議,總結近五年來的發展與不足,併為未來進行規劃。在聆聽“”開幕式上做的報告時,我被一句話吸引了——“不忘初心,方得始終”。

不忘初心?這句話實在是熟悉無比,與我們學校極有特色的“華外兩問”有異曲同工之妙。“你來華外幹什麼?”“你想成為怎樣的人?”對於這兩個問題,每個人在最初都有一個答案,而不同的是,有些人走著走著到達了終點,而有些人卻迷失在了途中,或是因為腳底的路太坎坷吧,或是因為路邊的花兒太嬌豔了吧,他們離最初的目標越來越遠。各人的初心千奇百怪,而國家的初心、共產黨的初心只有一個,“讓人民生活的越來越幸福,這是每個共產黨員的永久目標”這麼說。的確,從共產黨建立之初,一路風雨無阻,一步一個腳印走到現在,似乎總在為老百姓造福,沒有一代又一代黨員的不懈努力,也就沒有今日如此富強的中國,沒有我們安寧的日子,我們祖國遭遇瞭如此之多的艱難困苦,卻依然不忘初心。我們,正值青春的我們,有如此豐富資源,如此舒適學習環境的我們,還有什麼理由放棄自己最初的夢想呢?

在場的每一位同學,也都是中國大國公民中的一員,是將來的國之棟樑,我們是什麼樣,未來的中國就是什麼樣。我們有權利,也有義務將國家大的“中國夢”變為我們每一個人心中的夢。中國夢是一個傳承的過程,從最初的毛爺爺帶領中國人民解放軍推翻三座大山,讓人民當家做主,再到今日嚴打腐敗,努力發展經濟,使中國全面進入小康社會,這其中是幾十年來一代又一代人的努力換來的成果,彷彿一場無止盡的接力賽,在奔跑之中,無數人倒下,而又有無數年輕的面孔接過重擔,中國也因此越來越富強,而我們如今要做的,便是準備好一切,在接過擔子的那一瞬間便開始加速向前奔跑。

為何少年強則國強?只因我們終將是國家的主人,是世界的主人,“方得始終”,“始終”這二字之中所包含的實在太多,所要歷經的時間,實在太長,因為我們永遠在不斷超越自己,一日又一日,取得新的進步。終點永遠在前方!

來吧,同學們,我們絕不是懦弱的一代,絕不是他人眼中只知嬌生慣養的一代,我們有實力,有決心,有熱血,有激情!我們會向著自己的目標義無反顧地拼盡全力衝過去!

讓我們一起大喊:不忘初心,方得始終!

學校十一月國旗下講話稿 篇11

敬愛的老師們,親愛的同學們:、

大家早上好!

我是來自九年級年級的付玉潔,當我站在這裡,這一刻,我好像才真正感受到,在成外,已經三年。三年時光如潮,席捲湧上。是在香樟樹掩映的柏油路上行走了多少趟,是在小賣部擁擠的人群裡穿梭了多少次,是做完多少本練習冊,捱過了多少場考試......這三年,最多的是美好。最想說的是感恩。

我沒有辦法去想象,如果三年前,我沒有走進成外,會是什麼樣子。但我想,一定沒現在坦然充實。一如成外學長學姐所說:“成外的優秀指出,並不在於每年大學聯考、報送、出國創了多少佳績,而在於讓每一個成外人都擁有一份能力和眼界,讓我們在任何時候都能昂首闊步,自信地做自己。”無論是多姿多彩的母語節、外語節,還是運動會、一二九,在不同形式呈現的活動中,我有著不一樣的體驗,又都體驗著相同的快樂。無論是遒勁有力,清新雋秀的書法,還是流利標準的英語演講,極富表現力的話劇表演,都讓我欽佩這,羨慕著。臺上那些閃閃發光的人兒,那些仰止的高山,讓我的未來真的多了一份可能性。

我到現在還能記得,進入成外參與的第一次四代會。我懵懂地坐在座位上,看著學生幹部井然有序地組織著整個會場,很少有老師的參與。我茫然坐在座位上,聽著臺上學生會主席、團委書記、社聯負責人、大隊部大隊長做著他們最後的述職報告,那麼清晰明瞭,那麼自信大氣。那一屆有王蘇鵬學長、有許秦銘學長,後來再見他們的名字,是在成外的喜報上。那時,我就在想,什麼時候我能成為那樣的人?在我荒草萋萋,十分幽寂的成長路上,那些精神力量成為我們前方的光芒,讓我願意去為不可名狀的未來做最執著、最簡單的努力:上好每一節課,做好每一次作業,直到有一天能夠向他們稍微靠近。謝謝學長學姐,他們的優秀指明瞭我們前進的方向。

那努力路上,從來都不孤獨,亦要感謝朝夕相處的同學。我們並排坐著,為同一道題絞盡腦汁時,很美好。我們立足課堂,為同一個問題爭辯時,很美好。我們在地理園看著成外四角的天空,想著飛出去會看見什麼時,很美好。在百草路邊的那個園子中,三年裡,無限事,不言中,甚至那些晚自習一起違紀被罰的日子也成了無法割捨的記憶。大概是你們的溫暖,讓那些辛苦不那麼難熬。

謝謝同學們,三年裡,我們用心通過共通的部分,最終看見彼此,映照出彼此,溫暖彼此,最終成了最好的我們。

《成外部落》曾有一句話:“那些還在讀國中的同學,你們是否有時候會想,什麼時候我們才能成為他們。那些已經讀高中的同學,你們是否有時候回想,什麼時候我們已經成了他們。”這是成外最神奇的迴圈,每個成外人蔓延開的枝葉,一片蔭庇著一片,一片拂動著一片,而後生長出各自的參天光華。

謝謝成外!我想,這就是成外給予每一個少年最好的禮物吧。

那努力路上,從來都不孤獨,要感謝真誠溫暖的老師。三年裡,所有老師有著自己不一樣的風格,用不同的方式卻帶給了我同樣的感動。從校本資料到每一段爭分奪秒的40分鐘,老師們鉚足了勁要把每一個學生向上拉。我記得,考試後的晚自習那亮著燈的B班教室或者辦公室,老師叫去一個連著一個的學生,分析成績,制定目標,所謂的休息,最多是輕呷一口茶,喘口氣,繼續促膝長談。我記得,大清早佇立在教室門口班主任或副班主任的背影,記得英語老師晚自習早早進教室守著我們聽音背書的模樣。

他們總說:“老師費盡心思或大動干戈地管你們,是太期待你們成才變好,有時卻有點費力不討好。”

其實啊,你們所有的好,我們都記得。那壓力的外表所包裹的溫柔,我們能真真切切地體會到。謝謝老師!三年如一日,但求耕耘,不求收獲,待學生若待子的溫柔。

謝謝爸爸媽媽,他們的愛,純粹又炙熱,安靜又熱烈,隔著成外的圍牆,都能聞到溫暖的味道。

更要謝謝自己,謝謝國中三年沉默努力安靜充實的自己,謝謝經受挫折不忘初心的自己,謝謝那個擺脫著別人的期待,固執要做自己的你。我也期待著自己活得更真實也更誠實,更接受甚至更喜歡自己,懂得處理與自己、與他人、與整個世界的關係,以足夠的時間完成自己,最終,成為最真最好的自己。

把酒問東風,且共從容。

三年,又一程,或許這一班列車即將到站,你們的名字和名字牽扯的記憶,被我帶走了,始終感恩著。

三年,又一程,或許下一班列車即將進展,我們還會繼續前行,去往各自的遠方,聽市謠圍抱,看當頭月好。

學校十一月國旗下講話稿 篇12

同學們、老師們:

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:讓果實更豐滿。

光陰似箭,不知不覺期末將至。回首過去,在老師們的善教善導下,在同學們的敏思好學下,我們有了快樂,有了成功。我們學習的過程,猶如果農培育鮮果的過程,經過辛勤勞作,看到了花蕊,目睹了果實不斷地成長。而採摘的時刻正如我們將在下週迎來激動人心的期末考試一樣,令人期待。怎樣採擷到更豐滿的果實呢,其實就是要抓好期末工作。在此老師建議大家做到以下幾點:

第一、調整心態,張弛有度。沒有一個好的學習心境,我們就不可能正常地進行復習,複習的效率也不會高,因此複習過程中不要急噪更不能浮躁,堅持良好的習慣。

首先我們思想要重視。有些同學也許會認為,反正現在都是義務教育了,考試無關緊要。其實每學期的期末考試都是非常重要和有意義的。因為通過這樣全面的考試,我們可以發現一學期以來自己學習上的問題,可以在以後的學習中有針對性地加以改進,這樣學習就事半功倍了。

其次我們也要學會放鬆。想贏怕輸,心理壓力重,或者因為學有困難,就產生厭學心理,都是不對的,我們要想信自己,養成好習慣,改進學習方法,要克服這樣的心理。 第二、珍惜時間,有效複習。

人生沒有彩排,只有直播, 生活其實不會給我們重新來過的機會,在這最後的一段時間裡,我們一定要把握分分秒秒,以最好的狀態面對考試,爭取取得一個滿意的成績。

首先,要掌握科學複習方法,進行有效複習。課上學會聽講,注意力集中,積極參與學習活動,思維隨著老師的複習去想、去轉,敢於質疑,敢於提問;對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣,理清解題思路,學會檢查,確保正確。對所學的知識進行系統複習、梳理,把以前積在那裡的不懂的、未掌握的知識要抓緊時間向同學、老師請教,及時解決。

其次,複習要有重點、有針對性。課堂上老師的複習是有限的,這就更需要我們同學特別是高年級的同學學會自己查詢知識上的薄弱環節,結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞,明確自己複習的重點是什麼,拾遺補缺,進行強化訓練,把容易寫錯的、算錯的知識,反覆練習、反覆理解。

第三、沉著冷清,一絲不苟。

這主要建議同學們考試時要有細心和耐心。

幾乎每次考試過後,我都能聽到這個同學說:哎呀!這道題我看錯了!那個同學說:唉,我怎麼漏了呀!看看,因為粗心而留下的遺憾數不勝數。我們要不留遺憾的考試,一定要做到細心!細心讀題,細心弄懂題意,細心寫下答案,細心檢查&&讓細心伴我們走過考試的每一步!其次是耐心。在我們的考場中,往往前半場看到的是同學們的埋頭答題,但進入後場,各種小聲音、小動作此起彼伏。為什麼?靜不下心,耐不住性子!一旦你失去了耐心,細心也會離你遠去,伴隨而來的卻往往是遺憾。

經過一個學期的認真學習,在良好的備考狀態下,我們一定能在期末檢測中取得成功。衷心祝願大家一天比一天更能體驗到學習的快樂和成長的喜悅!

學校十一月國旗下講話稿 篇13

兒子成績不是最優秀的,但卻陽光朝氣。他的同學眼睛被鏡片劃傷了,不能騎自行車,兒子要求我每天開車接送他們上學。一天四趟,早出晚歸,我取笑他,你做好事,讓老媽受罪。其實我心裡還是很樂意的,因為兒子畢竟懂得關心同學,幫助他人。兒子從國小開始自己洗襪子。我的姐妹們羨慕我命好,說我生了個好兒子。其實在我看來,天下所有的孩子剛來這個世界的時候都是一樣的,最主要的還是母親。做母親,需要儲備知識,儲備耐心,儲備愛。

相處:重視溝通

與兒子的相處,也是一個從說教到溝通到請教的過程。幼兒園以前,每天晚上陪兒子散步聊天,他什麼都不懂,會問你很多莫名其妙的問題,你會為回答這些問題大費腦筋,逼著我學習很多相關知識,如一個水杯,它是透明玻璃,玻璃怎麼回事,透明怎麼回事,加熱水、冷水是什麼效果,熱水是怎麼加熱的等等,只要你有時間,就可以天南地北地探討。晚上走在街上,星星是怎麼回事,什麼是北斗星等等。那時候,兒子挺崇拜我的,覺得媽媽什麼都懂。

進入青春期後,對什麼事都懷疑困惑。我呢,從說變成了聽,每天中午,我做飯,他就站在廚房門口給我講學校的事,同學中發生的事,談他的看法,不理解,有時憤慨,我能說則說,不能說則聽。他對新東西特別感興趣。網路、遊戲,打籃球,我只能潛下心來學習,學習新知識,包括網路新詞,籃球規則籃球明星等,以便與他的思想接軌。就這樣也不行,還得經常請教他,關於世界大戰、關於NBA,關於美國選舉。這樣兒子和我沒有距離,沒有所謂的代溝。其實每個家長都可以和孩子成為無話不談的朋友。

學習:培養興趣

培養良好的學習習慣,培養濃厚的學習興趣是最基礎的基礎。從國小以前,我就陪兒子購買大量的學習用書,我們當時經濟條件不是太好,但在兒子學習上,我從不吝嗇,同時在他學習時,不打擾他,讓他安安靜靜地讀書。上國小後,我要求他注意學習效果,不拖時間,只要在預定時間內完成學習任務,就去玩,學習時間和看電視,玩耍時間自己調整,調動了兒子的學習積極性。即便如此,國小時,一次考試數學83分,這在平時成績優秀的兒子是沒有思想準備的。他想我一定會對他非打即罵。沒想到我只淡淡地說了一句,考不好再來,下次考好就行。

伊拉克戰爭時,我問他,聽說伊拉克曾經歷古巴比倫文明,兒子很小看我:連這都不懂,還大學生呢。他就給我講巴比倫文明、兩伊戰爭、伊拉克戰爭怎麼回事,思路清晰、脈絡分明。現在學習講究在快樂中學習,不是家長強迫,學校強迫就能就範的。我們要想辦法讓他們的學習充滿樂趣,充滿生機,不是更好嗎?

影響:言傳身教

每一位父母都會把孩子當作私人財產,按照自己的意願來支配,試想,我們自己上學時貪玩,沒學會,沒成就,卻強迫孩子完成自己沒有達成的心願,這公平嗎?孩子是社會人,不是家長的私人物品。應尊重他的存在。想要孩子走正道,有成就,只有家長自己努力奮鬥,完成自己的心願,給孩子做榜樣才對,讓孩子完成他自己的心願。我自己酷愛學習,家裡沙發、床頭,櫃子上,餐桌上都是隨手翻閱的書籍,在兒子幼小的記憶裡,影響最深的是我為了完成單位1萬多字的材料,整整寫了三天,不用的廢紙扔得滿地都是。到最後累得不行,爬在床上寫,所以兒子的學習從不用我操心。

收穫:真誠欣賞

兒子在餐桌上問我,家裡有高三的孩子壓力是不是很大,每次等待考試成績是不是很緊張。我回答說:“兒子,第一身體健康,第二心理健全,第三成績優秀。媽媽要你快樂學習,主動學習。”

我曾經寫過一篇《昨夜,您賞雪了嗎》的文章,寫的是兒子上國小四年級時的一件事。冬天八九點鐘,我和兒子無目的、無目標地漫步於城市的街道廣場。兒子快活得如小馬駒撒歡,他高高地仰起脖子,讓自己的小臉融化在紛紛飄落的雪花之中,他不停地揮舞著,揮舞著手中帽子,向路人、向匆匆急馳的車輛致意,表達著他心中的歡快。下雪啦,路燈下飄飛著五彩的精靈,融在手中,融在臉上,多麼美麗的感覺,為什麼人們行色匆匆,不懂得稍停片刻欣賞泥?我欣賞著兒子的熱情純真和善良,他是滿懷了友善、朝氣和渴望在生活,他時常快樂著別人的歡顏,從沒有沮喪和怨天尤人的時候。?

時代不同了,做母親的也要不斷地學習,適應形勢的變化,適應兒子的變化。17歲個頭1米84的兒子“帶”著我這個1米62的“小女人”上街,把我堵在路里頭,怕我被汽車撞倒,我呢,幸福地任憑他的“大手”拉著我的“小手”,聽他給我講各種各樣的故事,調侃彼此的幼稚,然後開心大笑。

感謝兒子,給予我做母親的歡欣。

學校十一月國旗下講話稿 篇14

老師們、同學們,大家早上好!

我今天講話的主題是(珍惜時間)

你曾聽說過這樣兩句名言:贏得時間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間就是節約時間、合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要,時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候,時間從水盆裡溜走了;當你吃飯的時候,時間從飯碗裡溜走了;當你睡覺時,時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎?那就得靠你把握時間、珍惜時間,並不是時間會多給你一份。一天有24個小時,這是無法改變的。合理地利用時間,就是珍惜時間,不讓時間一分一秒地白白浪費掉。 時間對每個人都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒。那為什麼在相同的時間裡,人們所得到的結果不同呢?比如說:一個班的同學,每天在一起生活、學習,同樣的環境,同樣的課程,同樣的老師,那為什麼有的人學習好而有的人差呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘,專心聽講,認真思考,甚至把別人玩的時間用在了讀書上,所以能夠取得好成績。

時間既是短暫的,又是永恆的,時間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時間的無情,也不要感慨時間的短暫,我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰,從現在做起,珍惜自己的每一分每一秒,讓生命之舟與時間一起揚帆遠航!

學校十一月國旗下講話稿 篇15

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!又是一個生機勃勃的早晨。今天我要講的題目是《一年之際在於春》。

瞧,我們的校園花兒吐蕾,葉兒新綠,枝條繁茂,處處充滿著生命的綠色,生命的躍動,生命的活力。人們對春天總是特別喜愛。在古詩中有不少對春天的讚美,例如“萬紫千紅總是春”,“春江水暖鴨先知”,“春來江水綠如藍”等等。人們喜歡春天,更因為春天是希望的季節、播種的季節、成長的季節,一年之際在於春。

其實,我們少年兒童時期也好比是人生的春天,只有從現在起努力學習,打好各方面素質基礎,長大後才能成為對祖國、對人民、對社會的有用之才。前不久,我瞭解到全國首個“城市讀書指數”在上海誕生。振興中華讀書指導委員會最近公佈的《上海讀書指數顯示》,上海20xx年讀書指數為828.2。也就是說,上海人均每年讀書8本,每週人均讀書4.5小時,30歲至60歲的市民讀書時間明顯少於30歲以下和60歲以上的市民。

在調查中,當要求國小生寫出自己最熟悉的中國、外國作家各一名時,“寫不出”、“不知道”的佔43%。能寫出來的中國作家高度集中在魯迅、李白、巴金、冰心這四位身上。外國作家高度集中在高爾基、安徒生、莎士比亞這幾個兒熟能詳的外國文學巨匠身上。居然有部分同學竟寫上了達·芬奇、愛迪生、肖伯納、愛因斯坦,真是令人啼笑皆非。只有少數同學寫出了任溶溶、秦文君、周銳、楊紅櫻這幾個我們身邊的一直為孩子們創作的作家。從整體上看,我們獲取這些作家的基本途徑就是語文課本,作家對於許多同學只是一個遙不可及的符號。

同學們,在全社會開始重視精神糧食的大背景下,我們更要積極地行動起來,讓民族的精神和文化在讀書中繼承,讓我們這些祖國的棟樑在讀書中得到培育和滋養,讓書香飄滿我們的校園。一年之際在於春,在這美好的春光中,我們盡情地去讀書吧!

學校十一月國旗下講話稿 篇16

同學們,你知道嗎?每年 11 月的第四個星期四是感恩節。

感恩是美好的品質。在感恩的歷史長河中,流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。寒冷的冬夜,小黃香用自己的身體溫暖了席子,再讓父親睡到溫暖的床上;開國大典上,毛主席邀請他的恩師前來參加;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳;居里夫人寄去機票,邀請她的國小老師參加鐳研究所的落成典禮,並親自把老師送上主席臺 …… 在這些名人身上,散發著一份美好的品質 —— 感恩。

感恩是人生路上一縷璀璨的陽光。英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”是啊,你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味的怨天尤人,最終可能一無所有。

感恩,使我們在失敗時看到差距,在不幸時得到慰藉,獲得溫暖,激發我們挑戰困難的勇氣,進而獲取前進的動力。感恩,是歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與希望。感恩,使生活變得更加美好!讓我們在心底播種下感恩的種子,向賜予我們生命的父母,向賜予我們知識的老師,向賜予我們溫情的朋友,向賜予我們傲骨的民族,獻上我們最衷心的祝福,奉上我們最真摯的回報!

學校十一月國旗下講話稿 篇17

親愛的同學們:

又到了收穫的季節,相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張,來源於父母那熱切的目光; 來源 於老師那諄諄的話語; 來源於所有關乎我們的毀和譽; 也來源於我們直面這一收穫這一過程我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張,我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻, 我們的表現會更出色、更優異,更加令人鼓舞。 我們興奮 是因為我們到了驗證自我的時刻 是因為我們到了展示自我風采的時刻 憑著這種積極的心態,我們能夠做到認真、細緻;我們能變得更大、更強。 我們期待 期待著在考試過程中 我們師生之間、生生之間的關係和諧,沒有矛盾,沒有紛爭 我們相信每位同學誠實守信,沒有違規,沒有舞弊 我們能充分利用考試過程中的分分秒秒,不浪費時間,不放棄考試,不提前交卷

同學們,你們離期末考試的時間也已經不遠,藉此機會我給全體同學提出以下三點建議: 第一:目標決定結果。大家都知道,成功的道路是目標標示出來的。我要說的是:目標有多遠,我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰,也不是為了證明什麼,而是要對得起我們的付出,無愧、無悔於我們青春的紀念! 我想,我們的目標就是一個:考出優異成績,打下堅實基礎! 第二:態度決定結果。 記得有一句歌詞:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力,沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!考試要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強化如下態度:一是勤奮的態度,勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收穫;二是刻苦的態度,追求是苦的,學習是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;三是進取的態度,大家知道,學習如逆水行舟不進則退,一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度,求真務實是我們提升考試成績的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!” 第三:方法決定結果。科學有效的方法,可以讓我們的複習、應考事半功倍。古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力,只有夯實基礎,我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。複習、檢查的關鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤、理清錯誤,確保不犯同類錯誤。三要重視規範、不犯低階的錯誤。面對考試我們應臨場不亂,切忌看錯、寫錯。我們的同學更要

熟練掌握老師交給的應考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分數! 同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰場,也是一個你展示才華的舞臺。考試在即,英雄彎弓,箭在弦上。同學們,你們才情滿懷,你們鬥志昂揚。請拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸的年輕的心,向著生命中的又一座山峰攀登。請收拾好行裝,帶上最睿智的頭腦,懷著最細緻的心靈,握緊最有力的拳頭,讓我們一起挑戰即將到來的期末考試。 我堅信:今天,你們以示範國小為榮,明天,示範國小將以你們為傲!

學校十一月國旗下講話稿 篇18

老師們,同學們:

大家早上好!三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風、發揚雷鋒精神的季節。三月,也是我校文明愛心服務月。回眸三月,同學們的許多事蹟都令人感動。

比如:常規檢查志願者們每天都按時到崗認真做好衛生、眼保健操、陽光長跑等監督檢查工作,為建設整潔有序、和諧美麗的校園做出自己的貢獻,他們不求回報、無私奉獻;校學生會和大隊委參與“啄木鳥行動”的志願者們,他們犧牲個人學習時間,穿上紅馬甲戴上小紅帽,化身小小啄木鳥為校園的衛生死角啄去汙穢,還校園潔淨;德育辦幾乎每天都有同學來交撿到的財物,像七年級(12)班的吳佶陽、朱柯宇、八年級(4)班的倪哲。。。。。。他們都是拾金不昧、誠實的人;又如每當班級內有同學生病或是受傷,總有一些同學會主動來幫助他,這些同學都是真真切切地在關心著他人......這些都是同學們文明與愛心的體現,也是雷鋒精神所在。

學雷鋒其實不只是義務勞動獻愛心,我們需要做的還有很多。最重要的是我們能堅持發揚雷鋒精神,從關心身邊的每個人做起。如果多一些無私奉獻的人,社會就會更加溫暖,人與人之間的關係也會更加融洽。

我校一直以來都有“學雷鋒獻愛心”的傳統,並將籌集到的資金納入學校愛心基金,每年主要用於幫助民工子弟學校家庭困難學生和本校家庭經濟困難或是因病因傷生活有困難的學生。這些舉措也得到了家長和社會的認可。當然最離不開的還是我們每一位同學的奉獻。

我校自3月3日發起學雷鋒獻愛心倡議之後,各班同學都積極踴躍地參與活動,省下自己的零花錢或是壓歲錢,捐入學校的愛心基金。截止目前,本次活動籌集到資金共計12882.6元,具體明細已在學校公告欄中公示。

在這裡,我僅代表校團委、校學生會、校大隊委對每一位奉獻愛心的同學們表示衷心的感謝!因為有你們的愛心,我們實中的校園更富有溫情與活力!感謝大家!