老師們、同學們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是《管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey》。
同學們，你們來學校的時候有沒有發現，我們校門口道路上、道路邊，廢棄的零食包裝袋特別多。這些垃圾是誰生產的呢?是風兒從別的地方吹過來的?是別人把它倒在我們這兒的?不，都不是，它們是我們同學吃了零食後生產出來的!放學了，有的同學並沒有直接回家，而是圍在小攤旁，看看這、看看那，終於把手伸出自己的口袋，摸出錢來買零食。好多次，老師看他們吃得好起勁，那個饞樣啊，真是看不下去了!
小學生國旗下的演講稿範文6篇
同學們，你們想過嗎?在校門口賣的那些零食衛生嗎?有沒有生產日期和保質期;那些賣零食的人，有沒有衛生許可證和健康證。你們想過嗎，要是吃了不潔的食物，可能會出現拉肚子甚至食物中毒的後果。還有，現在已經進入冬天，居然有小攤主向我們同學出售冰激淋，那不是害我們的同學嗎!
同學們，為了你們能擁有一個健康、強健的身體，請你們不要在校門口的小攤上買零食，也不要把錢帶到學校裡來。從今天起，學校將進行明查暗訪，如同學還在小攤上買零食的，一旦發現，學校會把這種行為拍成照片，在全校進行曝光，通報批評，所在班級當天紀律記零分。為此，學校倡議全體同學，管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
非常高興，我們又相聚在這陽光明媚的早晨。
今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向學習的成功”。
我們經常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。
同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。
因此，學習第一靠“勤”。偉人說過：“天才出於勤奮，聰明出於努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業，我們不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學習成績呢?
第二，要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。例如，作業要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業，掩蓋了問題，老師就不能及時發現問題，又如何能針對性給予輔導呢?獨立完成作業，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
同學們，請你們珍惜時間，珍愛明天，奮發學習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業，讀好今天的每一本書，幹好今天的每一件事，你們在考試中就能考出優異的成績，你們就不會辜負父母、老師對你們的培養和期望，你們明天的生活就會更好!快找找這兒有國旗下講話啊，這裡有國旗下講話，我還是找不到國旗下講話，到處問哪裡有的話告訴我國旗下講話的網址吧，國旗下講話挺難找的，我現在真的需要國旗下講話，誰要是可以找到國旗下講話，就告訴我國旗下講話網址吧，謝謝告訴我國旗下講話，找到國旗下講話挺不容易的啊，這兒有國旗下講話啊，這裡有國旗下講話，我還是找不到國旗下講話，到處問哪裡有的話告訴我國旗下講話的網址吧,國旗下講話挺難找的，我現在真的需要國旗下講話，誰要是可以找到國旗下講話，就告訴我國旗下講話網址吧，謝謝告訴我國旗下講話，找到國旗下講話挺不容易的啊!
同學們，作為新世紀的小主人，我們是祖國的未來和希望。我們應該像先輩那樣，從小就立下為國為民服務的壯志，好好學習，掌握各種本領，為新世紀的祖國帶上耀眼的光環。
1990年，祖國北京舉辦了第十一屆亞洲運動會，要開好這樣大規模的運動會，光靠國家撥款還不夠，要靠社會各界力量大力支援。在捐款本上，第一個捐款人竟是個小姑娘。她叫顏海霞，是江蘇省建湖鎮湖中國小的學生。她家裡並不富裕，可她為了支援亞運會，把自己僅有的1元6角錢寄給了亞運組委會。錢雖少，可表達了一名少先隊員對祖國的熱愛。
有很多少先隊員懂得學習的重要，科學的重要，愛動腦筋。山西線縣的小女孩李珍，從8歲起就注意觀察生活，動手動腦，有了30幾項小發明。在國際奧林匹克各學科競賽中，我國選手多次獲得了團體總分第一名，奪得許多金牌、銀牌、銅牌。他們努力學習，不僅是為了給祖國爭光，更重要的是他們知道，現在成績的好壞，關係到將來國家的發展和命運。
如果同學們個個品德好，身體律，腦筋靈，知識豐富，那麼幾十年後，對會將會更加文明，科技將會飛速發展，祖國就會進步更快，更富強。所以我們要從現在做起，當一名合格的學生。在新千年為祖國獻上一份厚禮，真正做一個新世紀的小主人。
傳統的清明節快要到了，每到這個時候，同學們都要去烈士陵園，為革命烈士掃墓，緬懷他們的豐功偉績。今天老師給你們講一個先烈小時候的故事。
有一個孩子正在讀書，碰到了一個不認識的字，正巧他的表姑在身旁，他就去問表姑：“你認識這個字嗎?”表姑說：“我不認字啊。”“你為啥不認字呢?”“我沒上過學。”“你為啥不上學呢?”“我是女人，又不考秀才。”“女的為啥就不念書呢?”……雖然問題沒有得到最後的解答，但卻使這個孩子接觸到一個社會的大問題：二十世紀的舊中國，男女不平等!從此，他心中就立下一個目標，要建立一個人人平等的社會。這個孩子就是中國共產主義運動的先驅，中國共產黨的創始人之———李大利。
李大釗的幼年非常不幸，在他出生前，父親就患肺病死了。他剛滿十六個月時，母親又去世了。他沒有哥哥、姐姐，僅靠七十多歲的祖父撫養他，為了籌措他上學的資費，全部家產變賣了。但他並沒有被個人不幸壓倒，而是更加發憤學習，更深入地關懷、理解廣大人民的不幸和整個民族的痛苦，時刻把人民的利益、民族的利益、國家的利益牢記心中!在他著名的文章《青春》裡，他號召青少年“以青春之我，建立青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙”，以“乘風破浪的氣魄，為世界造文明，為人類造幸福”。同學們，向革命先輩學習，向英雄學習，就是要學習他們胸懷祖國的愛國熱情，就是要學習他們人民利益、祖國利益高於一切的無私精神。我們成長在一個嶄新的世紀，我們承擔著為祖國服務的義務和責任，讓我們用自己的青春和熱血，為振興祖國出力吧!
在自然界，有一種鳥，它們總是組成一個團隊遷徙，它們不斷變化隊形，輪流承受氣流的最大阻力;它們一邊飛翔，一邊鳴叫，激勵同伴堅定的飛向預定目標。這種鳥叫大雁，它們的精神叫大雁精神，其實質上也就是集體利益至上精神。
說到大雁再讓我們把目光轉向自己，當集體需要我們的時候，我們能勇敢地擔當起責任嗎?我們能為自己的集體出力流汗，獻計獻策，排憂解難嗎?為了集體的榮譽，我們能制止某些與學校要求不相符合的不良行為嗎?
中午在教室吃飯時，個別班級較為吵鬧，但真正吵鬧的是個別的幾個同學。我想問問這些同學，那時你的表現是在為班級增光還是為班級抹黑呢?早上值日時，室外值日生離開了班主任的視線就開始打鬧，不好好值日，導致班級衛生不合格，這樣的同學你把集體的利益放在心裡了嗎?有的同學吃了東西，隨手就把包裝紙扔到地上，當你扔完紙屑放眼環視一下我們整潔的校園，你的心裡沒有一種愧疚感嗎?
說到這裡，我給大家講個故事：海爾集團要招聘一名業務經理，應聘者很多，最後，一個學歷、工作經驗各方面條件都很一般的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問老闆。老闆說聘用他的原因是他具有很好的文明習慣。進門口時他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室後隨手關門，說明他做事認真仔細;在走廊裡他看到有個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人;應聘時他先脫掉帽子，回答問題乾脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去了，只有他俯身撿起它並放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?
同學們，一件小事也能折射出一個人的修養。聽了今天的國旗下講話，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面牆壁、教室內的桌椅公物，如何給身邊的人營造良好的學習環境，安靜的休息環境，和文明的就餐環境。
同學們，文明習慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校。學校是我們的家，建設靠大家，讓我們從身邊做起、從小時做起、從現在做起，把文明習慣的養成抓深抓細，持之以恆，爭取人人成為集體榮譽感召下的文明好少年!
“一年之際在於春，一日之際在於晨。”在這大好的日子裡，希望同學們把健康、快樂的種子播下。我今天演講的題目是《如何擁有和諧的人際關係》。
在我們的校園生活中，我們常常可以看到許多同學因為一點小事，和其他同學鬧彆扭，或大吵大鬧，甚至動拳腳。而有的同學在校園裡由於任性，有好東西不願與人分享、別人有事不願助人，加之脾氣暴躁等，造成同學之間的關係緊張，給學習、生活帶來不利影響。作為國小生，如何學會和他人和諧相處呢?我想，擁有健康的心態至關重要。
首先，在與人交往的時候，我們要學會真誠相待。真誠，是建立和諧人際關係的前提，是心與心相互理解的支點。一句真誠的話語，一絲真誠的微笑，便可以拉近人們之間的距離。
其二，要學會尊重他人。孟子言“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之”。我們每個人都渴望得到別人的重視與尊敬。如，與同學交談時，認真傾聽對方的談話內容，不中途打斷別人的講話，不東張西望;遇到與自己不同的意見，讓別人充分表達並認真聽取，對待別人的優點，真誠的讚美並以之為榜樣向他學習。
其三， 誠心地讚美和善意地批評。 能客觀地瞭解他人。不以表面印象來評價他人，不將自己的好惡強加於人，而是客觀公正地瞭解和評價他人。如當看到同學在學習上取得好成績或發現同學的優點時，不是虛偽地恭維別人，而是誠心誠意地稱讚別人的優點。
其四，我們還應該有寬廣的胸懷，用寬容和諒解代替憤怒。對方觸犯了自己，應該大度地說聲 “沒關係”。在與同學交往中，要做到有錯就誠懇地道聲“對不起”。正所謂：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
有一個男孩有著很壞的脾氣，於是他的父親就給了他一袋釘子;並且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在後院的圍籬上。第一天，這個男孩釘(dìng)下了37枚釘子。慢慢地每天釘(dìng)下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘(dìng)下那些釘子來得容易些。終於有一天這個男孩再也不會失去耐性亂髮脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。一天天地過去了，最後男孩告訴他的父親，他終於把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到後院說：“你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回覆成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。”
所以，再與人交往時還要做到不說髒話，控制情緒等。
同學們，讓我們將真情傳遞，跨越你、我、他的距離，在彼此之間架起一座真正的友誼之橋。以健康的心態，對待周圍的人或事，敞開自己的心扉，與他人共享同一片溫暖的陽光，相信你會生活得更快樂。
我是一名工作剛滿一年的新手教師，初讀這首讚歌時，並不能理解其中深沉的情感。當看到法治徵文通知的時候，我也感到一陣迷茫，感覺憲法有點抽象，覺得憲法的最高法律效力似乎與我的工作和生活並沒有什麼關係。而當我沉下心來去學習憲法、去了解憲法，直到學會用法律視桔察生活、審視問題的時候，我才發現：原來憲法一直與我們的生活如此貼近，憲法就在我們身邊。
20xx年入職之前，學校對全體教師進行了培訓，其中有一項售看視訊並進行交流。我印象深刻的是這樣一段：一個小男孩因為作業沒有做完，被老師在講臺上倒著提了起來，引起全班同學的鬨堂大笑。校長讓我們討論這樣的處理方式是否合適。起初，老師們意見不一，之後螢幕上呈現出這麼一段話：《義務教育法》第二十九條第二款"教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。"這一案例讓老師們開始重新思考管理學生的方式和方法。原來憲法時刻在捍衛著每個人的權益。
近年來由於各種原因導致家庭離異率增高，這其中受傷害最嚴重的當數孩子。據瞭解，我校每個班級都或多或少存在這種情況，其中有一名二年級的小女孩引起了大部分老師的注意。無論哪位老師上課，她都會提出特別吸引老師注意力的問題，問題背後隱藏的就是一個小女孩缺少關心和愛護，從而渴望得到老師們的關心和關注。每次放學，她都會和某一位同學商量“我能和你一起出學校嗎?”同學們都很爽快地答應。她這麼做是因為並沒有家長去接她放學，每次都是其他孩子家長把她捎回家，她覺得很孤單。起初，沒有老師和同學們注意到這種情況，直到學校第一次開游泳課，需要去距離學校比較遠的游泳館上課，家長直接去游泳館接孩子放學，但是那天教練和陪同老師等了很久，她的家長都沒有去接，老師只好撥通了這個小女孩爸爸的電話，女孩爸爸說“讓她自己走回來吧”，聽到這樣的回答，老師和教練都吃了一驚。因為對於一個7歲的孩子來說，那確實不是安全的做法，距離太遠，不確定一路上會發生什麼樣的情況。最後學校老師把小姑娘送回了家。經瞭解，這個小姑娘爸爸媽媽離婚了，她跟著媽媽一起生活，然而，媽媽並不喜歡她，繼父以不是自己親生女兒為由拒絕對小姑娘履行撫養義務。學校方面知悉情況以後，由教導主任和班主任出面與孩子的家長進行了交流。讓他們認識到《憲法》中規定的婚姻家庭關係的原則。第四十八條、第四十九條規定了家庭婚姻方面的權利和義務。第四十九條規定了婚姻家庭制度，即婚姻、家庭、兒童受國際保護，夫妻有實行計劃生育的義務，父母有撫養教育未成年子女，成年子女有贍養扶助父母的義務，禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。同時也讓他們認識到《中華人民共和國婚姻法》中同樣規定，父母不論是否離婚，都有撫養孩子的義務，不能逃避，尤其是不能獨立生活的未成年子女，小姑娘父母的做法顯然是與法律相違背的。自學校出面和家長進行溝通以後，學校心理老師也對小女孩進行心理疏導，小女孩在學校逐漸變成了一個陽光、自信的好學生。由此可見，憲法在其中起到的重要作用是無法忽視的，老師們努力和家長溝通是建立在憲法之上的。
通過這一系列的事例可以發現，憲法已經深深融入了我們的生活之中，只是我們平時並沒有在意，憲法一直圍繞在我們身邊,為我們的生活保駕護航。通過對憲法的不斷學習與瞭解，我更加堅定的認識到，一名人民教師身上的責任和義務;同時也理解了臧克家老先生的那份抑制不住的激動情感。
無論我們身在何處從事何種職業，我們都是未來美好生活的建設者和見證者，提出“建設法治中國”的巨集偉目標，也說過幸福是奮鬥出來的，就讓我們為建設社會主義法治家園、和諧社會一起努力吧!
從學校畢業走向社會已經十幾年了，經常聽到別人對我說的還是“你書生氣太重，太老實，幹什麼事就知道傻幹”，無論出於什麼樣的目的，聽得多了，我也不再辯駁，只是還以“傻傻的一笑”。其實在夜深人靜的時候，我也在不斷地反思自己：為什麼不能學“聰明”一點，為什麼不能學“精明”一點，為什麼不能學“圓滑”一點，這樣與大多數人格格不入，也太落伍了，但始終也沒有給自己開出一劑治療“老實”的良藥。做人老實、厚道、實在，也許與我從小的家庭教育有關。我的家庭，傳統教育觀念極強，從小認可的也就是：做老實人、說老實話、辦老實事。
做個老實人，才會說話實實在在，丁是丁、卯是卯，言而有信，一諾千金，不放空炮。只有老實人才不會偽裝自己，幹一些兩面三刀，陽奉陰違，當面不說，背後不負責任亂說，今日甜言蜜語明日拿刀捅你，傳播小道訊息滿天飛，欺騙感情友情的齷齪勾當。做個老實人，才會辦事實實在在，對人忠厚仁慈，幹事腳踏實地，心中有大情懷。如果老實人更多一點，也許我們身邊就會少些假冒偽劣產品、有毒有害食品，少些缺斤少兩，破壞別人幸福，等違法亂紀遭人唾棄的醜事。我們每個人都是願意同老實人、實在人打交道做朋友的，但往往我們自己有時做的也並不那麼盡人意，就像我們抱怨汽車尾氣太重的時候，往往忽略自己也開著一輛車。換言之，如果大家都做老實人，少說一些不著邊際的陰陽怪調，多幹一些利國利民的實在事，就能匯聚起巨大的正能量，讓那些“不老實”的人沒有活路，沒有生存之地。
一生做個老實人，一輩子都說老實話、辦老實事，就是要在自己內心裡追求“實”的做人品味，本色做人，亮色做事。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
同學們，寒冷的冬天已經悄悄地銷聲匿跡，迎來了暖暖春意的春天，今天是我們20--年新年開學的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節，度過了一個愉快又充實的寒假，往日的同學們又相聚在這熟悉的校園裡，又迎來了吉祥如意的一年。在此，我在這裡祝同學們生活愉快、學習進步!
俗話說：一年之計在於春，一日之計在於晨。我們在春天裡播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，在秋天裡就會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收穫的幸福。
上個學期的表彰大會上，我們學校的許多同學經過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學進步更加顯著，在新的學期裡，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學們，老師相信你們，也預祝你們都能取得成功!在新學期裡學校要求同學們做好“五個心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉變為以學為主。
二是決心。
新學期要有新的開始，新的目標，新的努力方向。
三是恆心。
在學習上要下功夫，學習要鍥而不捨，持之以恆，取得更滿意的成績。
四是愛心。
不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。
注意校內、校外和家中安全。
同學們，我們的校園生活是五彩斑斕、輕鬆活躍的;然而，現實的校園生活，不只是輕鬆與舒適，更多的是緊張的生活節奏，嚴明的紀律，繁重的學習。同學們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收穫，希望同學們在本學期親近生活，親近書本，認真做人，認真學習，做一名追求進步、超越自我的陽光學生。
同學們，你們取得進步，老師為之雀躍;你們若有失誤，老師為之痛惜;你們的成績對映著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華。
同學們，讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創造輝煌、燦爛美好的明天吧!
謝謝大家，我的講話完畢!
老師們、同學們，大家上午好!
今天，我國旗下講話的主題是：暢想新學期。
告別丁酉豬年，喜迎戊戌豬年。在度過了一個充實、快樂的寒假之後，我們又迎來了新的學期。舊日的輝煌已然凝結於去歲的天寒地凍，新徵程、新挑戰已然呈現於今日的春寒料峭。站在新的起點上，我們整裝待發。
再過百日，高三的同學們即將迎來大學聯考。三年高中拼搏、十二年寒窗苦讀，也只剩這寥寥百日。俗話說“行百里者，半於九十，此言末路之難也”。最後的衝刺時刻，我們需要比過去兩年乃至十一年更為旺盛的鬥志、更為堅強的毅力、更為細緻的眼光、更為勤懇的耕耘。堅守信心，不怕吃苦，注意方法，同學間互幫互助，師生間誠摯交流。撒汗於今日，無悔於明朝，如今的奮鬥不僅能讓我們有機會觸及夢寐以求的高校，更讓我們看到自身可待發掘的無限的潛能，從而使我們的人生增添無數的可能。願百日之後，啟中的高三學子能似“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，大唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”!
再過二十天，高二學子即將迎來小大學聯考。也許這四門課程並非你所喜愛，也許此刻你仍心感枯燥、難以前進，那麼請記住：此刻的努力不僅會使你在一年後的大學聯考中贏得優勢，更能使你樹立信心，以高昂的鬥志、樂觀的心態面對高三的學習生活、面對最終的大學聯考。願高二學子們在最後的二十天裡，能夠細心複習、潛心鑽研，二十天後為自己贏得4A，為啟中再添佳績。
對於高一的同學來說，這個學期同樣重要。即將面臨分科的你們，需要在這個學期中找準方向，把握住自己熱愛、擅長的學科，同時又不能落下其他學科。也許“九門功課同時學”讓你們感到疲憊，讓你們總想著“戰略性放棄”。但是請記住，你們此刻學得的每一點知識，都將為未來的學習打下地基;你們此刻付出的每一點努力，都將為未來的考驗鋪平道路。對你們來說，一年後的小大學聯考，兩年後的大學聯考，其實就在眼前。
最後，祝願啟中全體師生在新的學期裡工作順利、學習進步、身體健康、萬事如意!謝謝大家!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好。
作為新時代的高中生，肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之後可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢於承擔責任的人。
作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長髮展的需要。周總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。
學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說：“態度決定一切。”有什麼樣的心態，就有什麼樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他並沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終於在經過許久的思考之後，有了結果。正是由於這種樂觀積極，不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態對於學習的重要性。
對於學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗塗地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾說過「時間，就像海綿裡的水，只要你擠，總是有的」。在他眼裡，時間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。
方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另闢蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。
學習，使人思維活躍、聰穎智慧;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢!
印象中，姥爺是個溫文爾雅的人，我出生的時候，姥爺已經退休在家了，最大的愛好就是下象棋，給別人看病。姥爺的醫術是自學的，70歲高齡了依然能夠寫一手蠅頭小楷，十分工整。每次給鄰里瞧完病，姥姥總少不了要嘮叨一番，因為姥爺看病從來不收錢，只要家裡有的藥材都直接饋贈，需要到藥店配的都要叮囑再三。
小時候聽大人們商量要把姥爺小腿裡的一塊彈片取出來，後來，因為醫生的建議才作罷。我小心翼翼地伸手摸摸姥爺的腿，問姥爺：“疼嗎?”姥爺也總是笑笑，不說話。
後來長大了，姥姥才告訴我，這是抗美援朝時姥爺帶回來的“紀念”。1950年，姥爺和200多位中衛籍戰士一起，走向了抗美援朝的前線，只有不到10位回到了家鄉。
每次談及姥爺，姥姥總是說，姥爺對的感情太深了。兩人新婚三天，姥爺就隨志願軍出發了，一走就是好幾年，姥姥一個人承擔起兩個大家庭的所有生活瑣事。後來，姥姥自己成為寧夏第一批婦女幹部，走上了領導崗位，直到擔任市供銷公司經理，她沒拿過公家一分一毫，不為親朋解決一難一事。
走上工作崗位後，我在工作之餘，照顧著轄區的一戶困難老人，每隔一段時間，我總要去看看，帶些米麵油去放下，和老人聊聊天，確定都好，才安心。姥姥總是囑咐我，要踏實做事，做好事，不許給黨抹黑。不管是工作內外，我都一定會全心全力，將紅色家風傳承下去。
父親總是有一個習慣，家裡的任何一張可以記錄文字的紙，大到報紙，小到一張說明書，都整理在一起。他仔細地查閱紙上的內容，再根據不同的內容進行處理，有的回收，有的銷燬，有的保留。
我一直以為這是隻是一個勤儉節約習慣。在我看來，那些留下的紙並無甚用處，有的時候放在書桌上，還會佔用其他人的使用空間。我總是勸說父親，現在生活條件好了，沒有必要再像以前一樣，保留著並沒有多少價值的“廢紙”。每當這時，父親總是微笑著說，這不是廢紙，我馬上就整理好。
後來，我讀了大學，入了黨。一次暑假，我放假回家，又看見父親在整理家裡的紙片。我看見父親因為年齡的原因，看著不同紙片上的文字已經頗為吃力，就主動幫他朗讀紙上的文字，有一份電器使用說明書，一張廣告紙，幾份食品包裝紙等等。父親將電器說明書收好，又將其他的紙整理起來準備送到廢品回收站。
做好這些，父親又對我說了一個關於爺爺的小故事。
爺爺在世的時候，曾經擔任過村裡的小隊會計。那時候村裡的生活條件差，生產資料缺乏。每年過年的時候，清點集體資產分發給村民，村民到隊裡領錢時，要寫收條作為憑證。可是最困難的幾年，連吃飽都很奢侈，更不要說記賬用的辦公用品了。爺爺就養成了一個習慣，發動全家人，把平時家裡能用來寫字的紙都收集起來，過年的時候再拿出來用，這樣就能方便記賬，更方便村民寫收條。
後來，生活條件逐漸好起來，隊裡年底都用統一格式的收條，不再用爺爺收集的紙片了，可是爺爺的這個習慣卻被保留了下來。
再後來，我畢業參加工作，毅然決定放棄城市裡工作的機會，回到生我養我的農村，成為一名大學生村官，實實在在地為村民做事。我會時時刻刻記住爺爺留下的習慣：作為一名共產黨員，要從一點一滴做起，從身邊的小事做起，服務群眾，為建設更美麗的農村添磚加瓦。
今年“六一”，白駒國小的孩子們有些失望：沈正清老爺爺沒能來給他們講抗日打鬼子的故事。這位親歷抗日戰爭、解放戰爭和抗美援朝的91歲高齡的老兵被傷痛折磨躺在家中床上了。
1944年5月，18歲的放牛娃沈正清從沈灶頂新鄉(今草堰鎮成文村)加入地方游擊隊，被編入臺北獨立團。
“當時我方武器裝備不夠，人數也少，我方常採取‘麻雀戰’的戰術，打一槍換一個地方，迅速轉移。掃蕩的鬼子和偽軍常常摸不著頭腦，冷不丁地就被我們的子彈撂倒了。”沈老雖然滿頭銀髮，但精神矍鑠，和小輩們講起那血與火的戰鬥，嗓門洪亮，依稀可見當年的神采。老爺子彷彿又回到了和戰友們揮刀殺敵的戰鬥中。
抗戰勝利後，他隨參加瞭解放戰爭，還跨過鴨綠江上了抗美援朝戰場，參戰無數場，至今還有20多顆彈頭、彈片嵌在體內沒有取出。戰場上歷經生死考驗的沈老，先後榮立三等功兩次，上級嘉獎和頒發獎章數次。20xx年、20xx年抗戰勝利60週年和70週年，沈正清兩次被授予中國人民抗戰勝利紀念章。
從轉業後，沈正清先後在系統、街道辦、公社管委會工作，1982年離休。他懷著一腔熾熱的老兵情懷，積極開展工作，清正廉潔，一心為公，一心為民，辦事公道正派。擔任街道辦負責人期間，他想居民所想，帶領社群幹部，冒著嚴寒興建了陳家巷渡口碼頭方便了串場河兩岸群眾的來往;還親自上陣整治改建了十多條后街小巷，解決了老街區居民的生活、出行難題;向上級爭取資金興建了白駒集鎮第一口深水井，讓居民們喝上了乾淨衛生的自來水。
他慷慨解囊幫助他人，卻從不為自己、為家人謀取一點私利。1960年-1970年的十年間，因遭受嚴重的“三年自然災害”，百姓生活很艱難，沈正清主動三次推掉調增工資的機會，讓給其他更困難的同志，並且把國家給他的傷殘軍人的殘廢金悉數捐出分文不取。
其實，在那種困難的時期，沈正清自己家庭負擔也很重：先後出生的三男一女正是長身體的時候，靠他一個人的工資和妻子幹農活掙工分養活一家大小。妻子劉桂珍原是南京市城裡人，當地的農活她不會做。1962年，他們全家下放到團愛大隊勞動。為了掙足工分，分到全家的生活口糧，不怎麼會當地農活的劉桂珍領著沈佩、沈明兩個稍微大些的孩子下地幹活。沈正清工作之餘也堅持下地勞動。由於身上多處戰傷，傷痛發作，加上農活的勞累，經常疼得腰都直不起來。特別是麥收時節，為了完成生產隊下達的勞動任務，夫妻倆經常起早帶晚趕時間趕進度，帶著孩子們割麥子，沈正清和妻子累得跪在地上堅持著往前挪，孩子們握鐮刀的小手磨出了血泡，才八九歲的沈健也跟著哥哥姐姐，給爸媽打下手幫忙。鄉親們敬佩英雄打過仗受過傷，想照顧他們家少分些農活，沈正清兩口子堅決不要照顧，堅持跟大家同樣幹活。沈佩、沈明兄妹四個打小時候起，就在父親這種嚴厲的教育下養成了堅韌不拔、吃苦耐勞的精神。
雖然有許多顯赫的戰功在身，沈老從不居功自傲，從未向組織上提出對子女額外的關心照顧。老人心頭總有揮不去的軍人情結。當兒子們到了服兵役的年齡時，夫婦二人就開始鼓勵他們參軍。“青年就應該去裡鍛鍊鍛鍊!”大兒子沈佩高中畢業就穿上了綠軍裝，在期間表現突出，憑著自己的勤奮努力，兩次榮立三等功;二兒子沈健高中畢業後也報名參軍到東北服役。20xx年，沈明的兒子陳思也加入了軍人的行列，現在已經成長為一名正營職少校飛行員。
沈健退伍後，在玩具總廠從工人做起，腳踏實地一步一個腳印，先後擔任了科長、副廠長、廠長。50多歲的人現在仍奔波在招商工作一線，不辭辛勞。每每回憶起4年的軍旅生涯，沈健總是感慨萬千：“人最難得的品質就是自律，而這恰恰是受到老父親嚴厲家風教育的影響，是我在大熔爐培養起來的。”
“孩子的事該讓他們自己創造!”為子女的工作，沈老有嚴格的家規，本人不出面打招呼，也不允許老伴託人說情。唯一的女兒沈明進了鎮箱板紙廠做了一名操作工，她從不以“功臣之後”自居叫苦叫屈，工作上勤勤懇懇任勞任怨，因為胳膊受傷已經退休在家。小兒子沈亭中學畢業後成了基層供銷社一名普通職工。大哥二哥長期在外地工作，姐姐出嫁，正常陪伴在老人身邊的沈亭默默承擔了更多的照應責任。沒能“沾光”擁有一份體面的工作，姐弟倆能夠理解老父親。“爸爸從小就教育我們不要貪圖享樂，要自力更生，做對社會有用的人!”沈亭的話說得非常平靜，坦然，沒有一絲埋怨。
沒能給子女們帶來財富和福利，在他們成長的過程中沒有為他們鋪好路子，“但是，培養了他們一個個真誠、堅強、勤勞的品質，教會了他們愛親人、愛他人、愛社會。這是我最為欣慰的!”兒女們的發奮圖強健康成長，沈正清由衷地感到高興。“吃虧為助人，吃苦當財富，踏實幹工作。”老英雄一直用這幾句家訓激勵引導著後輩們。
去年國慶，逢沈老九十大壽，全家四代22口人團聚。從小在外公“鐵血”般的家風教育下長大的陳思，代表小一輩給老兵敬了一個標準的軍禮。“遇到再大的困難我們都要鄭重地對自己說，不能給外公丟臉，不能給軍人丟臉!”少校飛行員陳思說。
現如今的沈正清生活安逸，四世同堂的大家庭很是和睦，沈老還經常給兒孫和附近中國小校的孩子們講述自己當年的抗戰故事，“抗戰已融入我的骨血，我希望我的子孫和我一樣，能用一生守護自己的國家。”沈老激動地說。沈老用抗戰精神凝聚起來的家風感召著更多的家庭、更多的人!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這個莊嚴的時刻，我要告訴大家，我們接受的是什麼樣的教育?
根據調查，中國孩子計算能力世界倒數第一，創造能力世界倒數第一，沒有一個諾貝爾獎是接受中國教育而獲得的，泱泱大國，億萬學子，能不害羞?這難道就是我們接受16年教育的結果嗎?我們不能只為父母的理想而努力，應該有自己的理想。的是什麼樣的教育?根據調查，中國孩子計算能力世界倒數第一，創造能力世界倒數第一，沒有一個諾貝爾獎是接受中國教育而獲得的，泱泱大國，億萬學子，能不害羞?這難道就是我們接受16年教育的結果嗎?我們不能只為父母的理想而努力，應該有自己的理想。這種變味的教育，學了能有什麼用呢?就是考上大學能如何?找到工作又如何?我們不是機器，即使是機器，學校也不該把我們當成追求升學率的工具!在這樣的教育下，我們都在爭取什麼呢?都變成了什麼人呢?我們有的人充滿嫉妒，嫉妒別的同學比自己考分高，不願跟他們為伍，由嫉妒產生自卑;我們有的人充滿孤獨，長期泡在題海里，沒有好朋友，又不願跟愛玩的同學為伍，回頭發現我們何其孤獨!同學們，你們有木有感覺到?我們感覺不到爸媽的愛，他們上班時看不到我們，他們下班時又逼我們打題海戰術，連交流感情的時間都沒有，電視裡演的一家其樂融融我們感覺不到。難怪說21世紀代溝問題最大，電視裡出現少年打老人的事件，
這種變味的教育，學了能有什麼用呢?就是考上大學能如何?找到工作又如何?我們不是機器，即使是機器，學校也不該把我們當成追求升學率的工具。
在這樣的教育下，我們都在爭取什麼呢?都變成了什麼人呢?
我們有的人充滿嫉妒，嫉妒別的同學比自己考分高，不願跟他們為伍，由嫉妒產生自卑;我們有的人充滿孤獨，長期泡在題海里，沒有好朋友，又不願跟愛玩的同學為伍，回頭發現我們何其孤獨!同學們，你們有木有感覺到?
我們感覺不到爸媽的愛，他們上班時看不到我們，他們下班時又逼我們打題海戰術，連交流感情的時間都沒有，電視裡演的一家其樂融融我們感覺不到。難怪說21世紀代溝問題最大，電視裡出現少年打老人的事件，根本上是上一輩根本沒有把愛傳播。沒有不合格孩子，只有不合格的教育，不是嗎?
我們感覺不到老師的偉大，他們為了升學率，不斷逼我們，要麼是補課，要麼是佈置做不完的作業，他們所做的一切都說是為了我們好，其實有時我們生病了他們都不知道，就知道我們沒交作業，原來他祕注我們只是為了升學率，這不守心。難怪有調查顯示，90%的學生畢業後不回母校看老師，一點感情都沒有!尊敬的老師們，這是你們想要的嗎?
如何樹立遠大理想?請先給我們要自由生活，請先還我們要快樂成長的時光!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是《弘揚志願者精神，傳遞社會正能量》。
1994年12月5日，在給中國青年志願者協會成立大會的賀詞中提出了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。聯合國祕書長科菲·安南在“20xx國際志願者年”啟動儀式上的講話中指出：“志願精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。”
我國志願者精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大。中華民族擁有五千年的悠久文化和燦爛的東方文明，從“樂善好施”的先哲千年古訓到“助人為樂”的雷鋒精神，無數仁人志士早已吟唱出人類道德情感的華採樂章。志願者精神則更閃爍著中華民族傳統美德的光芒。
同時，志願者精神也活躍於我們生活的點滴，未必非得在大社會這一角度上體悟志願者精神的。排開扶老奶奶過馬路，撿到錢交給警察叔叔這類國小生慣用的作文素材，我還想在此響應一下學校的號召，從遵守校規做起，從拾起每片躺在你腳邊的紙屑做起，讓淌著辣油，沾著碎末的包裝袋有個綠色的歸宿，我們一同為學校貢獻的一份綿薄之力，又何嘗不是志願者精神的體現呢?
松下幸之助曾說：“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平與幸福而奉獻。”人有了奉獻精神之後就會有定力，就不容易被外在情況動搖，能保持身心安定，內心祥和澄靜，能俯瞰自己，對於能做，不能做，該做，不該做的事，非常清楚。人生便具有超凡脫俗，至善至真的內蘊。
我們身處一個偉大的時代。這是一個民族復興的時代，是急需我貌同努力以實現中國夢的時代。新時代需要志願者精神，也需要更多的志願者。作為新生力量的我們，更明白了新時代的使命。所以，讓我們從現在起，共同“弘揚志願者精神，傳遞社會正能量”。
謝謝大家!
有35年黨齡的父親，是個普通的農民。1992年，父親去世前，叫我們4個兄妹到他床前，從衣袋裡掏出200元錢，塞到作為大兒子的我的手裡，然後對我們說：“對不起啊兒女們，父親真的沒留給你們什麼財寶。這200元錢，你們要把100元作為我最後一次黨費，交給村黨支部，剩下的100元留給你們4兄妹吧。而咱祖輩傳下的慈善做人的家風，你們要作為家中千金萬金，不能丟啊!”
父親生前給我們講過很多祖父的故事，但我們四兄妹記得很深的，是1946年村裡發了霍亂症，祖父勇於護救村中病人的事。那一年，村裡的霍亂症，幾天裡全村就死了5個人。當時，沒有防病、治病的藥物，村民們只有棄家，背鍋帶米逃進山裡去避災。我的祖父也帶著全家逃進山裡了，當全村人在山裡聚集時，就是未見著26歲的郭德曉和他妻子王氏、女兒。我祖父一打聽，原來這3個人已染上瘟病待死於家。我祖父得知這一情況後，他不顧一切，孤身從山上返回村中尋找那三個人。當他走入郭德曉的家時，已見這夫妻倆(妻懷孕在身)已病死在家中，而女兒生命在岌岌可危中。於是，我祖父把還有生命的那姑娘轉移到另一干淨的村角一間房子，端上乾淨的井水供她飲用。之後，我祖父回山裡請來幾位老人，返回村中把那逝者埋葬，入土為安。我祖父還把在山裡煮的粥水每天提回來餵給那個染上病中的小姑娘，過了幾天，那個染上病的小姑娘奇蹟般地康復起來，今年她已89歲高齡。
父親的一生中有兩個鏡頭給我留下深刻印象。
第一個鏡頭是上個世紀三年自然災害時期的某一天中午，有一個從外地到我村的中年男人肩上掛著一個粗布袋，還攜著一個10歲樣子的男孩，在我家門口站著。那時已10歲的我站在父親的身旁，看見那個光著全身的男孩，他肚子脹如鼓樣，骨瘦如柴，小屁股沒肉了僅是兩片皺皺的皮。那個年頭，我村因為有一大片淡水溼地，大旱之年村裡人就在溼地上種地瓜，常年產出雜糧，沒有餓死過一個人。父親知道來人之意，於是便召喚這父子倆到我家的楊桃樹下坐著。之後，父親舀出一升細米糠粉和一升地瓜渣粉，倒入鍋裡快火煮成熟糊。接著是，父親把糊飯盛上兩大碗，端給那父子倆。父親又從家裡小缸裡掏出一升地瓜脯，倒在那個人肩上的麻袋裡。
另一個鏡頭是我讀七年級那年的清明節。那天，我在村邊的一棵小樹上，看到一隻鳥正在窩裡孵蛋。我就用我的衣服把鳥、蛋整個窩套住，高興地帶回家來。父親見我滿臉喜氣地那衣服遞到他前面，他微笑著想接過來看看兒子用衣服包的是什麼好東西。我告訴他，是一窩鳥蛋。哪知，父親的臉上便愀然作色，要我馬上把鳥窩和鳥媽媽、鳥蛋送回原來的樹上……此後，我每每讀到“請君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸”的詩句時，便想到這一幕。
父親辭世後，作為一名黨員的我不忘父親的遺訓。每當家裡團聚之時，我常對兒子、孫子們講我祖父、父親慈善濟人的故事。當兒孫們發現家中書房堆積著40多本我獲得的榮譽證書、獎狀中，有一本省政府印發的“感謝古今同志為安徽災區捐款150元”證書時，疑惑問我，為什麼別人的證書拿到家裡存放?我對兒孫說：“做好事不一定要留名，那是我匿名匯給災區的一筆捐款呢!那150元是1990年捐的，是我積攢半年的新聞稿費準備買個相機的錢，但災情突然，我先把錢捐出了。”值得欣慰的是，在市人民醫院工作的兒子阿堯去年光榮成為一名黨員，他也成為災區、困難大學生的經常捐款人之一。
光陰荏苒，時光飛逝，轉眼間進入工作已經六年了，如果說剛剛走出學院大門的時候,心中還充滿了對法律至高無上的崇拜、對法官懲惡揚善的敬仰以及對自己能力的完全自信的話,那麼，經過這六個春秋的耳濡目染，2200多個日月輪迴的親知親歷，在我的同事們潛移默化的薰陶和影響下，我的心態在不知不覺中經歷了翻天覆地的變化。曾經我以為的工作是清閒的，後來我發現自己錯了，因為我身邊的每一位同事總是忙忙碌碌、勤勤懇懇，辦公桌前的眉頭緊鎖、仔細鑽研，當事人面前的苦口婆心、不厭其煩，深夜的辦公室裡依然醒目的燈火通明，還有執行法官數千裡執行案件的全力以赴、風雨無阻。曾經我以為“為人民服務”只是寫在書面上的，後來我發現自己錯了，在我看到那麼多瀕臨絕望的當事人到這裡來尋求公正的時候，在我看到一位位當事人如釋重負、重現歡顏的時候。曾經我以為的工作是高高在上的，後來我發現自己錯了，“努力讓人民群眾在每一起司法案件中感受到公平正義”才是我們的追求和使命。
每個清晨，當我迎著初升的朝陽，注視著莊嚴的國徽，走進威嚴的辦公樓，穿過候審大廳裡一位位等待開庭的當事人，這其中可能有索要贍養費的老人、有被起訴的子女、有想離婚的夫妻、有可憐的孩子、有農民工、有大老闆，等等，他們臉上或是焦急、或是無助、或是囂張、或是邪惡的表情總能讓我感受到，作為一名人民法官，自己所肩負的沉甸甸的責任，我和我的同事們必須要認真謹慎運用手中的司法權力，用真心化解矛盾糾紛，用行動踐行司法為民。
記得那是我分到業務庭時接觸的第一個離婚案件,夫妻雙方都是九零後，從起訴狀上看女方因為雙方感情不和、男方家庭暴力而將男方起訴到要求判決離婚，案子還未開庭女方已經先後往辦公室打了5次電話，一再強調男方存在暴力傾向，讓我們千萬小心防範。剛到業務庭的我禁不住心裡發怵，擔心庭審場面會很難控制，我小心翼翼的問我的庭長李法官這該怎麼辦，李法官習以為常的淡定的說，不用害怕，業務庭待久了你就會覺得這是家常便飯了，我半信半疑,心裡還琢磨著這男的真壞。終於，到了開庭的時候，我早早的來到審判庭，對這次庭審拭目以待。男方抱著不到兩歲的女兒早早的就到了，臨近開庭前幾分鐘女方才忐忑的坐到原告席上，低著頭不看男方和孩子一眼。男方疼惜的抱著女兒，從他身上全然沒有看到我所預想的、如原告所描述的那般凶神惡煞,反而是一個年輕的父親對女兒滿滿的父愛。經過法庭調查，原來事實是女方曾經不顧孩子離家出走，男方因為質問其去向而引發爭執，暴怒之下出手打了女方，兩人不再溝通，長此以往雙方嫌隙越來越大,女方拋下不到一歲的女兒離家出走。庭審還在進行著,剛剛會走路的小女孩突然掙扎著從爸爸的懷裡下來顫顫巍巍走到媽媽身邊,膽怯又滿足的摸摸媽媽的衣服,拽拽媽媽的衣角,聯想到自己差不多大的孩子,我的心裡如刀絞一般的難受。李法官並沒有急著詢問被告是否同意離婚，反而是耐心詢問他們什麼時候、怎樣開始戀愛的，剛開始的時候感情怎麼樣，什麼時間結婚，什麼時間有的女兒等等，然後從兩人戀愛到婚姻的緣分講到維持婚姻需要雙方做什麼，從養育子女的付出與收穫講到如何給孩子營造一個幸福的家庭，從婚姻家庭的成功講到推動工作事業的發展……我看到原被告雙方滿含淚水、默默的低下了頭。李法官讓雙方陳述自己的意見，男方坦承自己的心結，也檢討了自己的錯誤，並表態如果妻子能夠重新回頭，他願意繼續和妻子不計前嫌好好過日子。女方滿臉全是淚水說自己當時沒有適應突然為人妻、為人母的角色轉變，做出了不理智、不負責任的行為，現在自己也很後悔，但是覺得男方絕對不會原諒自己了，所以乾脆訴至要求離婚。最後的結果是女方撤訴，夫妻雙方很認真表示都願意再給對方一次機會。我們送這一家三口離開審判庭，趴在爸爸背上的小女孩天真爛漫的笑著跟我們擺手再見，那一刻，我熱淚盈眶。在我勉饒每年審結的近一萬件案件中，這一起小小的離婚案件幾乎可以說是最小、最簡單的了，然而於這一家三口而言卻是人生路上的一個至關重要的節點，從那一刻我真切的感受到我們的工作如此至關重要。
在這條與當事人打交道的漫漫長路上，真實情況的畫風也並不全是如此美好而和諧的，有的當事人為了逃避債務，將名下財產轉移，甚至不惜毀掉清譽列入老賴名單，就算牽連子女、居無定所也在所不惜;有的當事人為了給辦案法官施加壓力,“你要是判我離婚，我見不到我孩子，你也甭想再見你孩子，你的孩子在某某某幼兒園上學，你家在某某小區幾號樓幾單元幾樓”此類威脅屢見不鮮，更有各種各樣的誘惑層出不窮;還有的當事人把所有的負面情緒和怨言全部指向辦案法官，有時甚至會侮辱謾罵······這些都是真實發生在我盲作中屢見不鮮的場景，每每此時，真的很無語、很氣憤、甚至很抓狂，有時候我就在想，也許選擇了做法官就註定會被人誤解、要忍受孤獨吧!“公生明，廉生威”，也唯有用更加公開透明的程式、更加充分有效的論證、更加清正廉潔的行為來證明自己，讓公民的合法權益受到平等的保護，違法犯罪者受到應有的懲治，無辜的受害人得到應有的救濟。
有人問,當法官累不累?講心裡話,真的很累,我親眼目睹我的法官同事們他們很多時候真的是身心俱疲。去年年底下雪天氣最冷的一週，我和我的庭長李法官出差河北，原定兩天的行程因為突發狀況延長到了四天，回來以後李法官剛上七年級的兒子對媽媽說，“媽媽你知道嗎，這幾天跟我一起的同學都有爸爸媽媽接送只有我自己騎自行車了，簡直太冷了，在路上的時候風和雪吹到臉上都凍得沒有感覺了”，李法官的丈夫在外地工作，李法官工作忙顧不上家，不得不接來年逾七十的老母親照顧一家人的日常生活。出差的時候我還在哺乳期，等我出發四天回家也就正好給剛滿一歲的孩子斷了奶。事後，我的丈夫調侃說，以前只覺得當法官的丈夫難，沒想到當法官的孩子更難啊!
但你要再問我，這樣累值不值?我會毫不猶豫的說，值!作為一名法官，當我們穿上法袍，就穿上了黨和人民交與的責任，穿上了盡職盡責、為民司法的使命;當我們敲響法槌，就敲響了公平與正義的旋律，敲響了定紛止爭、懲惡揚善的強音。作為法官，我們將“紙面上的法”轉化為“現實中的法”，我們堅持公正司法的功能又不僅在於懲惡揚善，弘揚法治，同時還有一個重要功能就是通過司法裁判的社會效應實現對群眾法治觀念和法治信仰的教化。作為法官，我們應該弘揚憲法精神，讓憲法和法律在人民群眾心中佔有崇高的地位，我們應該堅守法治信仰，不忘初心,牢記使命,以自己的實際行動助力開創我國法治建設新徵程。
“選擇這條路，就肩負起人間冷暖。法袍威嚴，又何懼一路孤單。法槌敲響，就像你鏗鏘誓言。公平正義，才是你最深的眷戀。法庭莊嚴，風雨後陽光更溫暖。”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。見過真實的法官現狀以後，我仍願堅守法律信仰，潛心學習，錘鍊豐富自己，努力成為一名合格的法官。
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