老師們、同學們：
我是高三(11)班的毛俊浩，今天我國旗下講話的主題是《我為學校90華誕做什麼》
十月的深秋雖然帶來了一絲絲涼意，但是即將喜迎啟中90校慶的啟中人的歡喜和熱情不減反增，我們正在為慶祝學校的90華誕做出認真細緻的最後準備。
從1920xx年到20xx年，九十年的風雨滄桑，九十載的砥礪奮進。今日的啟中無處不散發著蓬勃的生機。
在這學校90校慶來臨之際，我們每個人都應為我們親愛的學校做些什麼。
首先要做的當然就是認真學習，作為一名高中生，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力。語文使人靈秀，數學使人周密，英語使人眼界開闊，可見學習尤為重要。有很多同學會說學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。
我無法否認學習之苦，學習之累，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。在校園裡，我們快樂地成長，為理想而奮鬥!遨遊學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂;山重水複，曲徑通幽，難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷淨化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而應該看成一個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢於面對學習中的困難，你會發現，學習中自有情趣，更有快樂。我們每一張滿意的成績單都是獻給學校90歲生日的最好的禮物。
我們也應愛護我們的校園。試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，牆壁和桌面被塗寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾汙物。在這樣的環境中我們如何能度過一個隆重的校慶。如果說，校園的整體美要歸功於那些辛勤的身影，那麼上述的那些說大不大，說小卻又不小的汙點，就應該是同學們個人衛生習慣了。正所謂“細節決定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護校園環境，是一件稀鬆平常的事情。只要我們端正心態，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那麼我們每一個人的綜合素養也就得到了提升。
愛護我們的校園，讓我們從小事做起，做好校內衛生工作，遵守學校的規定和秩序，不隨意破壞學校的公共設施，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。
回首往昔，我們驕傲;展望未來，我們嚮往;恩承蔭庇，我們感激;承前啟後，我們任重道遠。願啟中能繼續植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。成就是昨日的句號，開拓是永恆的主題。啟中的明天定會在我們的共同努力下更加輝煌。
越是沒本事的人，越覺得讀書無用。
劉媛媛是農村出來的孩子，她覺得自己非常幸運，是因為她父母雖然沒怎麼讀過書，卻堅定的認為，讀書很重要。所以吃再多的苦，也要供所有的孩子讀書，讓他們上大學。
讀書與不讀書，過的是不一樣的人生。
鍛鍊與不鍛鍊的人，隔一天看，沒有任何區別;隔一個月看，差異甚微;但是隔五年十年看，身體和精神狀態上就有了巨大差別。讀書也是一樣的道理，讀書與不讀書的人，日積月累，終成天淵之別。
今天多學一點知識，明天就少一句求人的話。
有人問，女孩子上那麼久的學、讀那麼多的書，最終不還是要回到一座平凡的城市，打一份平常的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰?
我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的後代，卻有不一樣的素養。
龍應臺曾經給兒子安德烈的信中寫道：“我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。”
李嘉誠說：“讀書雖然不能給我帶來更多財富，但它可以給我們帶來更多機會。”
有一段父子之間的經典對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。
兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什麼要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒;20xx年的樹可以做檁條;20xx年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做傢俱。一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本幹不了別的。
如果國小畢業，在農村，他可以用一些新技術種地，在城市可以到建築工地打工，做保安，也可以當個小商小販，國小的知識夠用了;如果國中畢業，他就可以學習一些機械的操作了;如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了;如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋樑了;如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。
“知道了嗎?”兒子說：“知道了。”
爸爸又問：“放羊、種地、當保安，丟不丟人?”兒子說：“丟人。”
爸爸說：“兒子，不丟人。他們不偷不搶，幹活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人。”
不是說不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但時獻大，自己賺的錢也多，地位就高。
馬雲在《不吃苦，你要青春幹嘛》這篇演講中這樣說：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網遊，幹著我80歲都能做的事，你要青春幹嘛?
恰如同學少年，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自是年少，卻韶華傾負，再無少年之時。”
不抱怨家境，寒門也能出貴子。
我們必須承認，世界是有一些不公平的，他們家庭富裕，擁有很多資源，有很多優越的條件我們都沒有，他們有很多的捷徑，我們也沒有，但是我們不能抱怨。
每一個人的人生都是不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有。人生跟人生是沒有可比性的，我們的人生是怎麼樣，完全決定於我們自己的感受。
你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生，你一輩子都在感受感動，那你的一生就是感動的一生。
英國有一部紀錄片，叫做《人生7年》。
片中訪問了12個來自不同階層的7歲的小孩，每7年過去，在回去重新訪問這些小孩，到了最後就發現，富人的孩子，還是富人，窮人的孩子還是窮人。
但是裡面有一個叫尼克的貧窮的小孩，他到最後通過自己的奮鬥，變成了一名大學教授。
可見命運的手掌裡面是有漏網之魚的。
任正非，一個44歲的男人，在經營中被騙了200萬，被國企南油集團除名，曾求留任遭拒絕，還揹負200萬債務。老婆又離婚，他一個人帶著老爹老孃弟弟妹妹在深圳住棚屋，創立華為公司。
馬雲去肯德基應聘，他落選了。馬雲跟大老闆們講了講什麼叫電子商務，大老闆們得出一個結論，這是個騙子。
有人對年輕的李宗盛說，你這麼醜，也沒什麼天賦，怎麼能唱歌呢?
42歲的宗慶後發現做兒童營養液有巨大的市場，但親戚朋友都勸他不能幹，賣那東西能發財就是痴人說夢，過了沒多久，他給自己的營養液取名為娃哈哈。
所以當我們遭遇失敗的時候，我們不能把所有失敗的原因都歸結在出生上去。更不能去抱怨自己的父母為什麼不如別人的父母。因為家境不好，並沒有斬斷一個人他成功的所有的可能。
我們大部分人都不是出生豪門的，我們都要靠自己，所以你要相信，命運給你一個比別人低的起點，是想告訴你，讓你用你的一生去奮鬥出一個絕地反擊的故事。
這個故事關於獨立，關於夢想，關於勇氣，關於堅忍，它不是一個水到渠成的童話，沒有一點人間疾苦，這個故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;這個故事是苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是《我愛我的祖國》。
每當我看到冉冉升起的五星紅旗，每當我聽到振奮人心的國歌，心情總如大海的波濤般澎湃洶湧。“祖國”，這兩個字在我心裡是莊嚴的，又是親切的。祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一箇中國人而感到驕傲。因此，我們要時常對自己說：“我是中國人，我愛我的祖國!”
近來，“厲害了，我的國”成為了流行的網路語。對於中國近期在科技領域的重大突破出現“井噴”狀態，國人用這一流行語表達了民族自信和對祖國的熱愛之情。
最近很火的電影《厲害了，我的國》以紀錄片的形式，將在創新，協調，綠色，開放和共享的新發展理念下，中國五年來取得的偉大成就全方位一一呈現。C919首飛、第一艘國產航母下水、“快遞小哥”“天舟一號上太空送貨加油”、“量子計算機問世”、“可燃冰試採成功”……中國一系列重大科技成果一時間頻頻亮相。原本遙不可及的宇宙太空和深邃海底，已被中國人用智慧和汗水化為咫尺。飛天夢、航空夢、量子計算夢等科技夢想，都是祖國強國夢的重要組成部分。
中學生是社會未來的建設者和接班人，是偉大中國夢的見證者、參與者、實現者。作為啟中的學子，應心繫中華，肩負時代使命，關注時事，關注民生，樹立憂患意識和公平意識，積極承擔社會責任，服務社會，奉獻社會，做一個內心強大、富有責任感、有正確價值觀的良好青年。
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的偉大復興，讓我們努力學習，做一個無愧於祖國的具有愛國主義情懷的莘莘學子吧!
我的發言就到這裡，謝謝大家!
老師們、同學們，早上好：
今天我講話的題目就是《珍惜時間》。這個世界上延綿不盡的就是時間;這個世界上不能複製的就是時間;這個世界上公平的也是時間。
時間，既看不見也摸不著。如果我們不緊緊抓牢它，它就會悄悄地從我們手指邊溜走。也許有的同學會說，我從來沒有浪費時間，可是我怎麼覺得時間還是那麼少呢?連作業都做不完。這就對了!時間是由一分一秒累積起來的。其實，在你每次不經意地做作業的效率慢一點兒的時候，別人就已經把那點超出的時間用於做其它比如閱讀方面的事。別人就會在其它方面超過你，久而久之，就會形成一種差距，這時，你如果不搶時間，爭分奪秒，你就會和別人形成非常大的落差。
的確，時間對每一個人來說都是無價之寶，"時間就是金錢"。"浪費時間就是浪費生命"，已成為公認的信條。物質的財富，人們都可以用雙手去創造，唯獨時間是無法創造的。無論是創造物質財富或是精神財富，都必須花費一定的時間。從這個意義上說，生命與財富，都是向時間暫借的。
有人說：時間的大鐘上，只有兩個字："現在"，誰重視現在，誰就擁有將來。時間無法創造，唯有去爭取。用"分"來計算時間的人，比用"時"來計算時間的人，多出了59倍，因為時間老人的無私與慷慨，乃是珍惜時間的富有者向時間老人贏得的獎賞，所以，在人生的道路上利用好每一分鐘去學習，去創造，是成功的保證。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間使成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，稍縱即逝。 然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命裡可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裡時間是漫長和無謂的， 而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是《弘揚志願者精神，傳遞社會正能量》。
1994年12月5日，在給中國青年志願者協會成立大會的賀詞中提出了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。聯合國祕書長科菲·安南在“20xx國際志願者年”啟動儀式上的講話中指出：“志願精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。”
我國志願者精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大。中華民族擁有五千年的悠久文化和燦爛的東方文明，從“樂善好施”的先哲千年古訓到“助人為樂”的雷鋒精神，無數仁人志士早已吟唱出人類道德情感的華採樂章。志願者精神則更閃爍著中華民族傳統美德的光芒。
同時，志願者精神也活躍於我們生活的點滴，未必非得在大社會這一角度上體悟志願者精神的。排開扶老奶奶過馬路，撿到錢交給警察叔叔這類國小生慣用的作文素材，我還想在此響應一下學校的號召，從遵守校規做起，從拾起每片躺在你腳邊的紙屑做起，讓淌著辣油，沾著碎末的包裝袋有個綠色的歸宿，我們一同為學校貢獻的一份綿薄之力，又何嘗不是志願者精神的體現呢?
松下幸之助曾說：“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平與幸福而奉獻。”人有了奉獻精神之後就會有定力，就不容易被外在情況動搖，能保持身心安定，內心祥和澄靜，能俯瞰自己，對於能做，不能做，該做，不該做的事，非常清楚。人生便具有超凡脫俗，至善至真的內蘊。
我們身處一個偉大的時代。這是一個民族復興的時代，是急需我貌同努力以實現中國夢的時代。新時代需要志願者精神，也需要更多的志願者。作為新生力量的我們，更明白了新時代的使命。所以，讓我們從現在起，共同“弘揚志願者精神，傳遞社會正能量”。
謝謝大家!
老師們、同學們，大家上午好!
今天，我國旗下講話的主題是：暢想新學期。
告別丁酉豬年，喜迎戊戌豬年。在度過了一個充實、快樂的寒假之後，我們又迎來了新的學期。舊日的輝煌已然凝結於去歲的天寒地凍，新徵程、新挑戰已然呈現於今日的春寒料峭。站在新的起點上，我們整裝待發。
再過百日，高三的同學們即將迎來大學聯考。三年高中拼搏、十二年寒窗苦讀，也只剩這寥寥百日。俗話說“行百里者，半於九十，此言末路之難也”。最後的衝刺時刻，我們需要比過去兩年乃至十一年更為旺盛的鬥志、更為堅強的毅力、更為細緻的眼光、更為勤懇的耕耘。堅守信心，不怕吃苦，注意方法，同學間互幫互助，師生間誠摯交流。撒汗於今日，無悔於明朝，如今的奮鬥不僅能讓我們有機會觸及夢寐以求的高校，更讓我們看到自身可待發掘的無限的潛能，從而使我們的人生增添無數的可能。願百日之後，啟中的高三學子能似“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，大唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”!
再過二十天，高二學子即將迎來小大學聯考。也許這四門課程並非你所喜愛，也許此刻你仍心感枯燥、難以前進，那麼請記住：此刻的努力不僅會使你在一年後的大學聯考中贏得優勢，更能使你樹立信心，以高昂的鬥志、樂觀的心態面對高三的學習生活、面對最終的大學聯考。願高二學子們在最後的二十天裡，能夠細心複習、潛心鑽研，二十天後為自己贏得4A，為啟中再添佳績。
對於高一的同學來說，這個學期同樣重要。即將面臨分科的你們，需要在這個學期中找準方向，把握住自己熱愛、擅長的學科，同時又不能落下其他學科。也許“九門功課同時學”讓你們感到疲憊，讓你們總想著“戰略性放棄”。但是請記住，你們此刻學得的每一點知識，都將為未來的學習打下地基;你們此刻付出的每一點努力，都將為未來的考驗鋪平道路。對你們來說，一年後的小大學聯考，兩年後的大學聯考，其實就在眼前。
最後，祝願啟中全體師生在新的學期裡工作順利、學習進步、身體健康、萬事如意!謝謝大家!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好。
作為新時代的高中生，肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之後可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢於承擔責任的人。
作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長髮展的需要。周總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。
學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說：“態度決定一切。”有什麼樣的心態，就有什麼樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他並沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終於在經過許久的思考之後，有了結果。正是由於這種樂觀積極，不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態對於學習的重要性。
對於學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗塗地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾說過「時間，就像海綿裡的水，只要你擠，總是有的」。在他眼裡，時間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。
方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另闢蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。
學習，使人思維活躍、聰穎智慧;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢!
老師們、同學們：
早上好!
我受陳仕恩校長的委託，在莊嚴的國旗下，發表本學期第一次國旗下講話。
在8月21日上午，幾乎所有國人都在關注一件事，幾乎所有國人都在說著一個詞：中國女排!
此刻，中國女排，就是中國人的集體興奮點!
此刻，中國女排，就是全體中國人心中的女神!
是她們，再次開啟了中國女排的夢幻模式。
是她們，再次喚醒了中國人的女排精神情結。
中國女排在四分之一決賽時，艱難對戰佔據主場優勢的東道主。而最終前兩屆奧運會冠軍、本屆小組賽5戰全勝的巴西隊，被中國隊3:2打敗了!
從此，中國女排開啟了熱血模式。在8月19日的半決賽，中國女排以3:1擊敗荷蘭隊，艱難挺進決賽!
如此激烈的比賽，就連見過大風大浪的郎平，也大呼受不了。8月21日上午，與塞爾維亞決賽，她又從歷史走向現實，再次來到我們身邊，喚醒我們那一種記憶，那一種精神!什麼記憶?中國女排五連冠的驕人成績和無上榮光。什麼精神?曾經激勵了一代又一代中國人的女排精神!這是一種永不言敗、永爭第一的中國精神。不論在體育領域，還是在經濟領域、科技領域、軍事領域，中國人都永不言敗!
即使暫時落後，中國人也能夠就像女排姑娘一樣，奮起直追，“一分一分拼”!一直拼到中國有了先進的航母、火箭、量子衛星……
有一位激動的網友評論“有一種不服輸叫中國女排，有一種堅持叫中國女排，有一種精神叫中國女排!”，激動之情溢於言表。還有一位冷靜的微友評論：“這個夏天，如果中國在里約的收穫只是傅園慧的洪荒之力和秦凱的浪漫求婚，那將是一種殘缺。當人們普遍以葛優躺的姿勢癱在沙發上，目光偶爾從手機螢幕上移開掃一眼電視的時候，還好有郎平和中國女排，讓中國人得以守候在電視機前，等待一場直播的開始，縱情吶喊。”
老師們、同學們，中國女排帶給我們的感動和自豪是毋庸置疑的，獎牌的數量也固然可以成為中國日益強大，“居於世界民族之林”的有力證明。但是激情終將過去，輝煌終將成為歷史。靜下心來想一想，里約奧運結束了，它會留下什麼?是被人們淡忘甚至遺忘?果真這樣就豎人的悲哀了。
我們要知道：一個缺乏理想信念的民族，就是失去了精神支柱，失去了追求和目標，失去了前進的動力和方向的民族;這樣的民族是沒有任何希望和前途的。民族如此，個人亦然，人總是要有一點精神的，而中國女排的精神真是當下我們所急需的。
同學們，有一句話叫“青春沒有彩排”，的確如此。儘管你們都是自己人生的導演，是自己人生的演員，在青春的路上一路自導自演，但不能彩排，因為“時不待我”，你們的青春不會再來。
儘管如此，青春沒有彩排並不可怕，只要我們頭頂理想的藍天、腳踏堅實的大地，發揚中國女排永不言敗、奮力拼搏、永爭第一的精神，我們也能贏得人生無數場比賽。因此，我們需要讓平時的每一場考試都成為衝鋒的戰役，讓每一次挫折都成為前行的動力!
同學們，你們正處於人生的關鍵期，高中的三年，往小了說決定你能否上大學，上什麼樣的大學，往大了說決定了你的人生和事業，決定你是否有尊嚴地活著。高一同學如果說你現在還在為會考發揮失常而懊悔，高二同學還在覺得學習枯燥無聊而作業不交上課睡覺，還在想著打遊戲玩手機談戀愛，那麼我可以負責任的告訴你，你青春的綠草地正在荒蕪。
請看看我們身邊的同學，在他們的身上我看到了中國女排的拼搏精神。早上6點40左右，晚上6點半左右，同學們就自發在教室學習，或讀背文綜知識要點，或做理科題目。早早讀時同學們學習的勁頭尤為感人，有全班起立精神抖擻朗讀的，有或站或坐自由誦讀的，但無一例外的是認真投入，即使我們從他們身邊走過也不會有絲毫影響。
還有今年4月份，歷史學業水平考試，時間緊、學習任務重，但我們二中師生頂住壓力，齊心協力備考，最終取得了234人蔘考，全部通過，其中3個普通班的AB率達到42.6%，接近全省的平均水平的好成績。之後，同學們備受鼓舞，一致要求參加10月舉行的政治學考，甚至有幾個班級的同學寫聯名信給陳校長提出他們的訴求，學習積極性高漲，拼搏的勁頭十足，從“要我學”變成了“我要學”。我們可愛的政治老師們，也咬緊牙關接下了這個艱鉅的任務，作為二中的普通一員，我為二中有這樣一群師生而欣慰，因為我從你們的奮力拼搏中看到了二中的希望。
老師們、同學們，在今年的大學聯考中，我校師生給麗水人民交出了一份滿意的答卷，市委書記史濟錫也對此做出了重要批示。今年我校學生702人蔘加大學聯考，上線694人，升學率達到98.86%，本科及以上上線人數459人。其中，純文理276人蔘加大學聯考，本科上線135人(含上重點線2人)，純文理本科上線率48.9%。 藝術類380人蔘加大學聯考，本科上線313人， 被211、985、九大美院錄取14人;體育類本科上線7人，被211學校錄取1人。我校體藝類上線人數佔了全市體藝類總數(1137)的近三分之一。
今年優異的大學聯考成績，得益於我們師生的起早貪黑、不怕苦不懼累的拼搏精神，這也不正是女排精神嗎?“鐵榔頭”郎平說：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力;是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，眼中依舊透著堅定。”
同學們，生當如夏花之燦爛，我們的青春更應是奮鬥的姿態，讓我們不懼艱險，繼續發揮女排精神，不斷奮勇向前，實現我們的夢想!
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好，今天我演講的主題是“弘揚五四精神，做新時代青年”。
120xx年前的5月4日，中華大地上掀起了一場反帝反封建的愛國運動，風華正茂的青年人紛紛走上街頭，用自己的熱血來維護國家主權。他們所表現出對民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，已作為光輝的一頁載入史冊。
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴。浩浩神州，承載了太多文人的詞墨，戰士的血汗。歷史的旌旗在風煙裡獵獵作響。面對時代的選擇，中國在崛起，中國在召喚，召喚那鋼鐵般的堅強，風雨中屹立不倒的脊樑。
天行健，君子以自強不息。今天，建設的重任落到我們身上。我們是民族的脊樑，唯有拼搏，方可堅強，唯有擔當，方成脊樑!
青年者，人生之春，人生之華也。青年，豎家的新生力量，是民族的希望。民族的責任，青年人不可逃避;民族的義務，青年人必須擔當。作為21世紀的青年，我們應當有勇氣，有遠見，為中華崛起而讀書。
“五四精神”之於歲月，猶如清泉雋永，餘音不絕，在新的歷史時期，五四精神在其基礎上不斷豐富它的精神，歷久彌新，歷久彌堅。不忘初心，繼續前進。“五四精神”推動著無數愛國青年在奮鬥中交出無愧於時代和人民的合格答卷。
我們應當如何做一個合格的新時代青年呢?
首先，珍惜時間。青春年華美好而短暫，我們應珍惜當下，不戀往昔，不畏將來，認真度過每分每秒，不虛度年華，不浪費光陰。無論在人生的哪一階段，珍惜時間都是一個優良的品質，而青年時期是人生的黃金時代，更應去擁有這樣的品質。
其次，努力拼搏。世界上沒有一件事是不經努力就能做成的，一分耕耘一分收穫。去拼搏，不要擔心努力會白費。總有一天你會發現所有努力都不會被辜負。
最後，不斷改善自己。一定要經常對自己的所作所為進行反思，在不斷的反思中，才能讓自己進步的更快，讓自己不斷的前進，在前進的路上，將失敗轉化為成功的動力。
謝謝大家!
各位老師、同學們，大家好!
今天我國旗下講話的主題《校園安全應從你我做起》。
近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發生，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。
奧斯特洛夫斯基曾言：人，最寶貴的東西是生命，生命屬於人只有一次。一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生健康成長的樂園。校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長、順利完成學業;它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，培養和造就各種人才。所以，我向大家提出以下幾點倡議，共同努力維護啟中的安全、和諧。
第一，同學們要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現校園安全隱患，應及時向老師彙報，防患於未然;
第二，要注意心理安全。同學之間要相互體諒、相互理解，多看別人的長處，尊重同學的不同個性，同時也要以平和的心態來處理自己的困難。青少年時期容易衝動、感情用事。因此，在遇到同學間的矛盾時，要冷靜、理智，切勿用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不可挽回的損失;
第三，運動時要注意運動的安全。上體育課和課外活動前要做好充分的準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;
第四，要注意教室內的安全。下課離開本班教室一定要關好門窗，不給小偷留下可乘之機。不追吵、打鬧，更不能在教室踢球、打球，這種行為存在很大的安全隱患。試想一想，若把玻璃踢碎，玻璃片飛入哪位同學的眼中，後果不堪設想;
第五，要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，小心謹慎，車速放慢以防發生意外;坐公共汽車上學的同學，上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全;
第六，要注意實驗課的安全。上實驗課前，要認真聽老師講解注意事項，在做實驗時，要嚴格按照要求進行操作;
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是保證安全。所以，我們一定要時刻警惕，提高安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!
我的講話完了，謝謝大家。
在自然界，有一種鳥，它們總是組成一個團隊遷徙，它們不斷變化隊形，輪流承受氣流的最大阻力;它們一邊飛翔，一邊鳴叫，激勵同伴堅定的飛向預定目標。這種鳥叫大雁，它們的精神叫大雁精神，其實質上也就是集體利益至上精神。
說到大雁再讓我們把目光轉向自己，當集體需要我們的時候，我們能勇敢地擔當起責任嗎?我們能為自己的集體出力流汗，獻計獻策，排憂解難嗎?為了集體的榮譽，我們能制止某些與學校要求不相符合的不良行為嗎?
中午在教室吃飯時，個別班級較為吵鬧，但真正吵鬧的是個別的幾個同學。我想問問這些同學，那時你的表現是在為班級增光還是為班級抹黑呢?早上值日時，室外值日生離開了班主任的視線就開始打鬧，不好好值日，導致班級衛生不合格，這樣的同學你把集體的利益放在心裡了嗎?有的同學吃了東西，隨手就把包裝紙扔到地上，當你扔完紙屑放眼環視一下我們整潔的校園，你的心裡沒有一種愧疚感嗎?
說到這裡，我給大家講個故事：海爾集團要招聘一名業務經理，應聘者很多，最後，一個學歷、工作經驗各方面條件都很一般的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問老闆。老闆說聘用他的原因是他具有很好的文明習慣。進門口時他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室後隨手關門，說明他做事認真仔細;在走廊裡他看到有個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人;應聘時他先脫掉帽子，回答問題乾脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去了，只有他俯身撿起它並放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?
同學們，一件小事也能折射出一個人的修養。聽了今天的國旗下講話，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面牆壁、教室內的桌椅公物，如何給身邊的人營造良好的學習環境，安靜的休息環境，和文明的就餐環境。
同學們，文明習慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校。學校是我們的家，建設靠大家，讓我們從身邊做起、從小時做起、從現在做起，把文明習慣的養成抓深抓細，持之以恆，爭取人人成為集體榮譽感召下的文明好少年!
“一年之際在於春，一日之際在於晨。”在這大好的日子裡，希望同學們把健康、快樂的種子播下。我今天演講的題目是《如何擁有和諧的人際關係》。
在我們的校園生活中，我們常常可以看到許多同學因為一點小事，和其他同學鬧彆扭，或大吵大鬧，甚至動拳腳。而有的同學在校園裡由於任性，有好東西不願與人分享、別人有事不願助人，加之脾氣暴躁等，造成同學之間的關係緊張，給學習、生活帶來不利影響。作為國小生，如何學會和他人和諧相處呢?我想，擁有健康的心態至關重要。
首先，在與人交往的時候，我們要學會真誠相待。真誠，是建立和諧人際關係的前提，是心與心相互理解的支點。一句真誠的話語，一絲真誠的微笑，便可以拉近人們之間的距離。
其二，要學會尊重他人。孟子言“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之”。我們每個人都渴望得到別人的重視與尊敬。如，與同學交談時，認真傾聽對方的談話內容，不中途打斷別人的講話，不東張西望;遇到與自己不同的意見，讓別人充分表達並認真聽取，對待別人的優點，真誠的讚美並以之為榜樣向他學習。
其三， 誠心地讚美和善意地批評。 能客觀地瞭解他人。不以表面印象來評價他人，不將自己的好惡強加於人，而是客觀公正地瞭解和評價他人。如當看到同學在學習上取得好成績或發現同學的優點時，不是虛偽地恭維別人，而是誠心誠意地稱讚別人的優點。
其四，我們還應該有寬廣的胸懷，用寬容和諒解代替憤怒。對方觸犯了自己，應該大度地說聲 “沒關係”。在與同學交往中，要做到有錯就誠懇地道聲“對不起”。正所謂：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
有一個男孩有著很壞的脾氣，於是他的父親就給了他一袋釘子;並且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在後院的圍籬上。第一天，這個男孩釘(dìng)下了37枚釘子。慢慢地每天釘(dìng)下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘(dìng)下那些釘子來得容易些。終於有一天這個男孩再也不會失去耐性亂髮脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。一天天地過去了，最後男孩告訴他的父親，他終於把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到後院說：“你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回覆成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。”
所以，再與人交往時還要做到不說髒話，控制情緒等。
同學們，讓我們將真情傳遞，跨越你、我、他的距離，在彼此之間架起一座真正的友誼之橋。以健康的心態，對待周圍的人或事，敞開自己的心扉，與他人共享同一片溫暖的陽光，相信你會生活得更快樂。
回顧我入職中國農業發展銀行這些年的拼搏與榮光，離不開法律準繩、政策紅線、合規意識的培養和形成，離不開那顆始終牢記並維護以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的初心,更離不開堅持中國特色社會主義法治之魂——黨的領導。
初到農發行，我首先被分配到會計崗位鍛鍊。那時帶我的是一位很“嚴苛”的會計主管。令我有些許不解和困惑的是，前兩週時間他並沒有讓我上手做業務和練習技能，而是給了我一疊厚厚的憲法法律文獻、政策制度以及相關的系統內合規檔案、行內規章等，讓我去熟讀並掌握。在這兩週的法律合規學習之後，我開始練習技能並上櫃著手業務。櫃面業務雖然難度不大，但比我想象得要繁瑣細緻。比如日清月結、雙人管庫、重要空白憑證銷號登記等等，每一個細節都要做到百分之百的合規，出不得半點閃失。有一次我辦理一筆支票業務時忘記聯網核查經辦客戶的身份資訊，被同事及時提醒，會計主管因為這件事而嚴厲地批評了我。當時，我在愧疚之餘甚至還有一絲不解的委屈。但這也令我深刻體會到了：以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系及制度規範，其權威是不容挑戰的，我也頓時對莊嚴的憲法法律、規章制度心生敬畏。或許是因為一開始在領導的安排下閱讀了大量的法律文獻和合規檔案，我雖然並不很能理解這些繁瑣流程的必要性，但明白應該要按憲法法律、政策制度去辦事、做業務，於是我在日後的工作中謹慎細心，盡全力不再出現紕漏。
而後，我被安排到信貸崗位歷練。離開櫃面的前一天，一向“嚴苛”對待工作的會計主管在晨會上語重心長地對我叮囑：“年輕人未來的職業生涯還很久遠，人生路更是漫長，要把眼光放在長久，看得更高更遠，方能在今後的征程中行得更遠更穩健!所以在你入職之初，我先不急著讓你上手做業務，而是更注重讓你熟讀、掌握以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的要義，並弄懂、學透其衍生出的規範性政策、檔案，在懂法的同時形成憲法精神和社會主義法治精神，培養你的遵紀意識、守法意識和合規意識;在上櫃面實操時，也注重養成你的合規習慣，希望你秉承著法治思維依憲辦事。法是黨的主張和人民意願的統一體現，黨的領導必須依靠社會主義法治。我對你犯錯時的“苛刻”，正是在鞭笞作為一名黨員的你，必須時時刻刻牢記和維護以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的權威性，堅守住法律的底線、政治的底線、紀律的底線、政策的底線、道德的底線。我們的櫃員崗位，說小也小，因為它是農發行千千萬萬顆小小螺絲釘中的一顆;說大也大，因為它在基層一線，與群眾打交道、與資金打交道，作為一名優秀共產黨員的你，更是有義務、有責任去堅定理想信念、遠離紅線、守住底線，進一步為人民群眾謀幸福。而這一切的途徑與保障，唯有依憲合規辦事!不管是職業路也好，人生路也罷，只要仗著憲法意識和法治觀念的利劍——依法依憲辦事，守正篤實，久久為功，任爾走遍九州四方，皆能受益匪淺。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今後無論在什麼崗位、無論在人生的哪個時期，希望你不要忘卻起初在櫃面工作時立下的守法合規意識，帶著這顆始終牢記和維護以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的初心揚帆起航，人生定會因此而精彩絕倫!”
聽完這番肺腑之言，我對眼前這位嚴格得甚至有些“苛刻”的會計主管肅然起敬，對他的良苦用心感激涕零。心潮澎湃，久久難平。我心中暗暗下定決心——牢記憲法在心中，不忘初心跟黨走!
在信貸崗位上，我時刻牢記著共產黨員的身份所賦予我的使命和擔當，謹遵初心，“苛刻”要求自己：自覺從廣泛涉獵憲法、相關法律法規和政策規定、合規檔案等著手，而不是一味急功近利地剛上手就辦業務、放貸款、做專案。因為我知道：無論貸款專案所涉及的資金流多巨大、規模多龐大、影響多廣泛，都應當以依憲守法、內控合規為根基。依憲辦事是放好每一筆貸款的首要前提和根本保障。依法合規地“放好”一筆貸款，遠比草草了事地“放了”一筆貸款更對客戶盡職、更對人民群眾負責!只有具備了良好的憲法精神、紅線意識和法治觀念，才能以穩健的步伐在業務領域大展巨集圖、支農報國、為民謀福!
不久，我又被調動到辦公室崗位鍛鍊。不論是對待採購工作還是對待文職工作，我始終堅持兩袖清風、不牟私利，併發揮黨員先鋒模範作用，以身作則，帶領同事們學習以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，依憲辦事，守法合規。我每每工作起來都得心應手、遊刃有餘，工作能力也得到了領導和同事的一致肯定，而其訣竅恰恰在於對自我的這份“嚴苛”要求——始終秉承著我黨全心全意為人民服務的宗旨，依照憲法法律合規辦事，謹記初心，堅決維護並自覺遵守以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，不負黨員使命。
回首過往，我在奮鬥拼搏中取得的種種令父母驕傲的榮光與令自我滿意的小小成績，無不得益於我在工作伊始之際所培養的牢守憲法法律意識，以及依憲辦事的良好習慣，並能夠在黨的領導下不忘初心，不辱使命，始終如一地將其貫穿於日常工作之中。我也萬分感激那位會計主管用他一輩子所總結出的人生之道，為我上了那堂生動的職業生涯“第一課”——牢記憲法在心中，不忘初心跟黨走。隨著時間的沉澱，我漸漸明悉，那是這位“嚴苛”的會計主管以最大的善意為我上的一堂最溫柔的一課：正是他用心良苦的“嚴苛”，讓我在憲法法律的引領下規範行事，避免了今後職業生涯路上儘可能多的磕絆，斬除了漫漫人生途中遍佈的荊棘。
法令行，則國治;法令馳，則國亂。在全面推進依法治國的今天，我也漸漸體會到，我以黨員身份要求自己的那份“嚴苛”，是會計主管的人生信條，亦是憲法法律的精髓和要義所在——法雖嚴，但法之所立，其初心不是為了懲罰，而是為了樹立一條明確的紅線和底線，警示、提醒人們明白也更確立“何事可為、何事不可為”的邊界，從而在這條憲法法律準繩的指引下，避免失足、避免犯錯，讓每個人都可以穩健而幸福地行走在人生的正軌之上，讓國家在法治的軌道上有序發展，得以維護安寧穩定的社會秩序，讓人民群眾在海晏河清的太平盛世擁有更美好的生活。俗話說“常在河邊走，哪能不溼鞋”，而憲法法律，恰恰是幫助你不溼鞋更不失足的警鐘，幫助你避免了往後餘生的懺悔。憲法法律的“嚴苛”也正是它最溫柔的一面。正是憲法法律以它那最是溫柔的“嚴苛”，帶給了我們這時和歲豐、國泰民安的偉大時代，見證了這泱泱大國日漸崛起的波瀾壯闊，引領我們去奏響中華民族偉大復興中國夢的華美樂章。法之利劍高懸，是以明人心、助人行，而非傷其人!
而堅持黨的領導，是中國特色社會主義法治之魂。要把黨的領導貫徹到依法治國全過程和各方面，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，依憲治國、依憲執政。在黨的xx屆四中全會上指出：“黨的領導是中國特色社會主義最本質的特徵，是社會主義法治最根本的保證。”把堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者有機統一，是我國社會主義法治建設的一條基本經驗。黨和法的關係處理得好，則法治興、黨興、國家興。辦好中國的事情，關鍵在黨;全面推進依法治國，關鍵靠黨。另一方面，治國必先治黨。要堅持依法治國與制度治黨、依規治黨統籌推進、一體建設，切實提高黨內法規執行能力和水平，從而在黨的領導下，加快建設社會主義法治國家!
天下大勢，浩浩湯湯;順之者昌，逆之者亡。時代呼喚法治，人民期盼法治。建設法治強國，是時代潮流;牢記憲法在心中，不忘初心跟黨走，則是對這股時代潮流最有力的迴應!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這個莊嚴的時刻，我要告訴大家，我們接受的是什麼樣的教育?
根據調查，中國孩子計算能力世界倒數第一，創造能力世界倒數第一，沒有一個諾貝爾獎是接受中國教育而獲得的，泱泱大國，億萬學子，能不害羞?這難道就是我們接受16年教育的結果嗎?我們不能只為父母的理想而努力，應該有自己的理想。的是什麼樣的教育?根據調查，中國孩子計算能力世界倒數第一，創造能力世界倒數第一，沒有一個諾貝爾獎是接受中國教育而獲得的，泱泱大國，億萬學子，能不害羞?這難道就是我們接受16年教育的結果嗎?我們不能只為父母的理想而努力，應該有自己的理想。這種變味的教育，學了能有什麼用呢?就是考上大學能如何?找到工作又如何?我們不是機器，即使是機器，學校也不該把我們當成追求升學率的工具!在這樣的教育下，我們都在爭取什麼呢?都變成了什麼人呢?我們有的人充滿嫉妒，嫉妒別的同學比自己考分高，不願跟他們為伍，由嫉妒產生自卑;我們有的人充滿孤獨，長期泡在題海里，沒有好朋友，又不願跟愛玩的同學為伍，回頭發現我們何其孤獨!同學們，你們有木有感覺到?我們感覺不到爸媽的愛，他們上班時看不到我們，他們下班時又逼我們打題海戰術，連交流感情的時間都沒有，電視裡演的一家其樂融融我們感覺不到。難怪說21世紀代溝問題最大，電視裡出現少年打老人的事件，
這種變味的教育，學了能有什麼用呢?就是考上大學能如何?找到工作又如何?我們不是機器，即使是機器，學校也不該把我們當成追求升學率的工具。
在這樣的教育下，我們都在爭取什麼呢?都變成了什麼人呢?
我們有的人充滿嫉妒，嫉妒別的同學比自己考分高，不願跟他們為伍，由嫉妒產生自卑;我們有的人充滿孤獨，長期泡在題海里，沒有好朋友，又不願跟愛玩的同學為伍，回頭發現我們何其孤獨!同學們，你們有木有感覺到?
我們感覺不到爸媽的愛，他們上班時看不到我們，他們下班時又逼我們打題海戰術，連交流感情的時間都沒有，電視裡演的一家其樂融融我們感覺不到。難怪說21世紀代溝問題最大，電視裡出現少年打老人的事件，根本上是上一輩根本沒有把愛傳播。沒有不合格孩子，只有不合格的教育，不是嗎?
我們感覺不到老師的偉大，他們為了升學率，不斷逼我們，要麼是補課，要麼是佈置做不完的作業，他們所做的一切都說是為了我們好，其實有時我們生病了他們都不知道，就知道我們沒交作業，原來他祕注我們只是為了升學率，這不守心。難怪有調查顯示，90%的學生畢業後不回母校看老師，一點感情都沒有!尊敬的老師們，這是你們想要的嗎?
如何樹立遠大理想?請先給我們要自由生活，請先還我們要快樂成長的時光!
謝謝大家!
我家祖祖輩輩都是面朝黃土背朝天的農民，日出而作，日落而息，父輩們和大多數的農民一樣勤勞節儉，樸實善良。多年來秉承著“讓一點，吃點虧”的家風，尤其這犁溝畔裡的家風輩輩相傳。
我的爺爺是個種莊稼的好把式，揚鞭扶犁，耪鋤犁耙，樣樣在行。一茬一茬的莊稼被爺爺打理得非常繁茂，然而令我難忘的是爺爺在莊稼地裡劃的犁溝。
莊稼人種完地最後一道工序就是劃犁溝，即兩家的地界。小時候的記憶中，每次劃犁溝爺爺眯著眼，端端正正站在兩家的地中間，看一遍又一遍，還用手不停地比劃著，才確定地方，再用钁頭劃出一道筆直的直線，作為兩家人的分界線。
爺爺劃犁溝很特別，按理來說犁溝應劃在兩家地的中間，各佔一半，而爺爺多年來總是遵循著“讓一點”“吃點虧”的原則，犁溝總是劃在我家這邊，儘量給鄰家留出更多的地。
多年來，我家從未因為犁溝界石和鄰里之間發生過不愉快的齟齬，鄰里之間都樂意為我家幫忙。那年麥子黃了的季節，布穀鳥清亮的啼叫著。爺爺病了，我們全家人都在醫院忙活，龍口奪食的季節，家裡的麥子早該割了，全家人焦急如焚。等爺爺病好了出院，家裡的麥子全被鄰居幫忙收割，整整齊齊摞成了垛子，爺爺感激不盡。
那年村子裡的兩家同姓人家為了犁溝爭得面紅耳赤，甚至破口大罵起來。後拉老村長來調節時，竟把我家犁溝畔的做法拿出來做活生生的正面教材，說的那兩家人慚愧不已，握手言和。多年來爺爺的“犁溝畔”在左鄰右舍廣為流傳。
時光荏苒，爺爺在一天天地老去，父親接過了爺爺的犁鏵。無論是春種還是秋播，父親依舊遵照爺爺的做法——“讓一點”“吃點虧”。
倘若鄰家地裡種了低杆的麥子、蕎麥，我家絕不種玉米、高粱。原因是父親擔心影響鄰家的糧食光照和產量。鄰居家種地種得早，我家種時，父親就格外小心，叮囑家裡人不要踐踏。每年農忙季節，麥子黃了父親就會早早為鄰家割出一條小路，方便鄰家田間地頭行走。
正是在父輩們的言傳身教下，我家無論是在犁溝畔還是鄰里之間的雞毛蒜皮的事上，一直踐行著“讓一點”“吃點虧”的家風。
在“犁溝畔”家風的薰陶影響下，我走上社會後，不光在單位裡和人相處，還是在夫妻關係上我也學會了“讓一點”“吃點虧”。“吃點虧是福氣”，我會牢記於心!
親愛的老師、家長、小朋友們：
大家早上好!
今天的國旗下講話我給大家講一個繪本故事，名字叫《一口袋的吻》。
迪比上學了了!
上學第一天，迪比就學會了好多本領，而且還和小朋友一起玩的很開心!可是到了第二天早上，迪比卻不肯上學了。他說“我已經上過學了。”雖然小傢伙最後還是去上學了，但是心裡卻非常的不開心。所以在學校門口迪比對媽媽說：“如果你不陪著我，我就不進去。”可愛的小迪比就像我們身邊的孩子一樣，對於剛剛跨入的幼兒園和學校充滿了牴觸，雖然那裡有玩具和小朋友，但是對於孩子來說那是一個陌生的地方，那裡沒有熟悉的媽媽和親人，一種對陌生環境的恐懼讓孩子讀幼兒園充滿恐懼!
天下的媽媽總是最懂自己孩子的!聰明的迪比媽媽想出了一個好主意。他把雙手捧起來，往裡面吹了十幾個吻，然後輕輕得把他們放進迪比的口袋裡。說：“當你害怕的時候，就從口袋裡拿出一個吻，然後想象著媽媽就在你身邊!”可愛的小迪比捂著口袋信心百倍地走進了教室。這一天每當遇到困難的時候，迪比就從口袋裡拿出一個吻，他想象著媽媽就在身邊，頓時勇敢了許多。就這樣，因為有媽媽的吻，迪比戰勝了一個又一個困難。
可是意想不到的事情還是發生了，下午的時候迪比發現大衣的口袋竟然裂開了，“媽媽的吻都掉了!”就在迪比開始難過的時候他聽到有人在哭，是他的同學。接下來迪比幫助同學解決了難題，而且整整一個下午迪比都在照顧同學，他完全忘記了媽媽吻的事情。也就是說，迪比變成了勇敢的孩子，知道什麼是友誼，他不再恐懼沒有媽媽的日子!
小朋友們，其實你們的口袋裡也裝著媽媽的吻。每天上幼兒園的時候，媽媽就已經把吻偷偷的放在了你們的口袋裡。所以，當你們遇到困難的時候，也學小迪比把吻拿出來，想象著媽媽就在你們身邊，這樣你們也會變成一個堅強的孩子。
家長朋友，透過迪比我們就像看見了自己的孩子，所以下一次孩子在幼兒園門口哭鬧的時候，給孩子一個甜甜的的吻，讓媽媽的愛永遠陪伴孩子，陪伴孩子充滿信心的去面對每一次困難!
今天的國旗下講話完畢。謝謝大家!
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