親愛的老師、同學們：
大家好!虎年已經接近歲末，我們馬上將要迎來嶄新的一年，今年的歲末，有兩場雪花的飄落，瑞雪兆豐年，心中滿懷希望，憧憬著明年的成功與幸福!
即將過去的20__年裡，一高學子共同努力，創造了令人矚目的輝煌，一高正如一輪紅日，冉冉升走，20__年，我們有過成功，也浸潤了無數的汗水，新的一年，我們整裝待發，過去已成為歷史，明天靠我們自己把握。
新年新氣象，新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進取;新，就是發展，就是創造;我們要與舊不同(國旗下講話稿高中)，改變自己的懶散，頹廢，樹立明確的目標。我們要變化，改變不好的不科學的學習習慣，自主探究適合自己的方法並努力改變，我們需要時時進取，不服輸，不退縮，勇往直前。
20__年夏天，我們高三的學子要迎來人生的一個關鍵時刻，寒窗苦讀，為的就是來年六月能夠點燃希望，放飛夢想，在這歲末的寒冬，我們鉚足了勁兒，加快步伐，穩步前時，頭迎風雪，全然無畏。是啊，心懷夢想，志存高遠的人又怎會畏懼自然的考驗?新年開始了，時間的步調將會越來越快;挑戰的時刻會越來越近了!每天問問自己，我準備好了嗎?時刻回顧，今天我收穫了什麼，又還有哪些漏洞需要去填補，複習備考的過程是艱辛的，是磨礪人的意志，考驗人的心態的，但更是一磚一瓦的積累所組成的。只要我們踏實走好每一步，弄透每一個細節，保持積極的心態，每一天會變的充實而滿足。通往成功的路上，也許荊棘滿布，也許天石攔路，但努力過，奮鬥過，我們定會有收穫。
我們是等待破繭的蛹，我們是準備的接受6月洗禮的海燕，我們不懼風雨，我們不畏疼痛，夸父逐月，道渴而死，精衛填海，矢志不渝。奮鬥吧，為了我們的夢想，為了我們的青春，待六月爛漫時，共創母校的輝煌!
德國的心理學家研究認為，“自言自語”是消除緊張的有效方法，有利於身心健康。
倘若我們稍加留意一下，或許會發現有某個人坐在某處旁若無人地自言自語，你便會覺得他是在發“神經”。殊不知，正是由於這種錯誤的認識而誤導了一種健康地解決問題的方法。其實，同自我很好地交談可以有效地發洩心中的不滿、鬱悶、憤怒及悲傷等不良情緒，有助於消除緊張，恢復心理平衡。當你思慮重重時，若有機會聽聽自己的談話，並對自己提一些問題時，那麼你只從一個角度看問題或鑽牛角尖的可能性就減少了。
因此，心理學家們認為“自言自語”有如下作用：
1、自己的音調有一種使人鎮靜的作用，有一種安全感和人際交往的感受。
2、自我大聲對話可以調整大腦中紊亂的思緒，尤其是在緊張勞累時。
3、“自言自語”對一些個人問題可以較輕鬆地自我解決。就像對待朋友，澄清一起矛盾衝突，把問題擺到桌面上來解決，各自發表見解，在說的過程中，各種錯誤的見解和解決問題的可能性一目瞭然，最後決定就比較容易了。
4、將自我擔心和憂慮的事情，自己講出來就沒什麼問題了，壓在心中的石頭就會被搬掉，趕走煩愁，從而達到心理平衡。
5、可以改善睡眠。因為冥思苦想屬於混亂的內心對話，而“自言自語”擺明真理就可終止思慮，從而會使睡眠安定少做惡夢。
同學們，不要以為一個人自言自語是一種毛病哦，上面可是心理學家們研究得出的結果。其實從實際情況來看，我們並不是有非常多的時間常常要求別人來關注你的生活甚至你的內心世界，所以關心自己的最好的選擇當然就是自己。所以，如果你有什麼問題，不方便請求其他人的幫助的時候，不妨試試上面的辦法!
各位老師、同學們：
大家早上好!我今天講話的主題是《安全無小事，關係你我他》。
安全是全社會都非常關心的問題，安全涉及千家萬戶、億萬百姓的幸福和安康，校園安全問題，更是大如天的事。據有關調查顯示：我國中國小生因意外死亡的人數平均每天就有40多人，這意味著每天有將近一個班的同學消失!這是一個極其可怕的資料。人最寶貴的就是生命，安全的警鐘要長鳴。有專家指出，通過安全教育，提高自我保護意識和能力，80%的意外傷害是可以避免的。俗話說：“多想一下，免得出差;多防一步，少出事故。多看一眼，有驚無險;安全放鬆，人財兩空。”受練偉平校長的囑咐，在此我強調一下近期比較突出的幾個校園安全問題。
一、消防安全問題：
近期有關工作人員巡邏時發現，有些班級存在擅自開啟課室空調或違規使用電源插座給充電寶或手機充電的現象，還有一些班級存在電線凌亂甚至裸露的情況，這些都必須要引起咱們的高度重視。在此我重申：1、未經學校同意，任何班級都不得隨意使用課室的空調及插座，一經發現將斷電取消該班空調使用資格;2、不得改變課室原有的電線電路;如有損壞的，不得自行修理，要及時到服務大廳報告，由學校派電工修理;3、在宿舍裡一律不準違規使用電器，離開宿舍時要斷開手機充電寶的電源，以免發生爆炸引起火災(這都是有案例的);4、要多留意宿舍的空調和電扇的運轉情況，發現不對勁立即報告宿管辦，由專人來處理。
二、食品衛生問題：
近期各年級都有反映說很多同學患上了腸胃炎，引起了老師和家長的議論，甚至恐慌。學校總務處和安全辦高度重視，一方面加強了對學生食堂的監督檢查，一方面對課室、宿舍、廁所、下水道等場地增加了消殺的次數和力度，同時也對各班患病情況進行了調查統計。根據各班資料顯示，有的班級患病人數較多，有的班級較少甚至沒有。這樣，我們首先排除了食物中毒的可能性。而根據目前的季節和傳染病的發病規律，我們認為是諾如病毒導致的可能性更大。諾如病毒是一種高致病、傳染性極強的腸道病毒，春季高發，通過食用或飲用受病毒汙染的食物或水;接觸患者的嘔吐物或糞便;經嘔吐時產生的帶病毒噴沫;甚至接觸經汙染的手、物體和用具都會感染，在患者患病期間和康復後三天內是傳染性最強的時期。所以，只要班上有一個同學感染了，沒來得及隔離或正確處理，就會迅速感染其周圍的同學，引起大面積患病的現象。感染諾如病毒後，發病突然，會出現腹痛、腹瀉、噁心、嘔吐、低燒、頭痛等症狀，一般持續48小時，最短12小時，最長72小時。如不幸患病，請同學們及時作好隔離措施，並立即到醫院或診所就醫，對嘔吐物和糞便沖洗乾淨並消毒，在家休養兩三天，帶好口罩，以免感染家人和其他同學。在此，學校一方面嚴格要求食堂做好食品衛生工作，同學們在學校食堂就餐時如發現有不愉快的事，請第一時間與食堂管理人(飯堂的牆面上掛有)或學校總務處進行申訴，我們一定會從速從嚴處理。另一方面，嚴格禁止購買外賣快餐，說實話，這個才是感染諾如病毒的主要途徑，同時也嚴重影響校園秩序。這些外賣快餐無論是原材料、製作場所，還是製作的過程，都沒有任何的衛生保障。這周起，學校安全辦將聯合德育處和各年級對外賣問題集中進行整治，對不聽勸阻，一意孤行的同學將按規定進行懲處。
三、珍惜生命，嚴防溺水事故：
近期，天氣回暖，在博羅、龍門等地接連發生了好幾起青少年兒童溺水死亡的事故。關於防溺水的安全教育，無論是家庭、學校，還是政府都非常地重視，一而再，再而三地進行宣傳和教育，但每年這樣的悲劇還是會上演。同學們，生命沒有第二次機會，世間也沒有後悔藥，請同學們務必提高認識，不要麻痺大意，絕不能私自或結伴到江、海、河流、湖泊等野外場所游泳或岸邊玩水，游泳必須要到正規的有救生員的游泳場所。發現溺水事件，不要擅自下水營救，應立即高聲呼喊和報警處理。
四、資訊保安問題：
近期，有很多家長收到了關於學校組織某培訓要收取費用的詐騙資訊，學校第一時間通過校訊通告知了家長，但仍有個別家長上當受騙。關於資訊詐騙，手段可謂層出不窮，希望大家也要提高警惕，對於陌生號碼發來的資訊或打來的電話，我們一定要小心冷靜，特別是對於一些如緊急通知，手機欠費、信用卡欠費、中獎通知、酬謝回饋、福利返還等等這樣的資訊和電話，基本上都是騙人的，完全可以忽略不理。在電話和資訊當中涉及到要自己的身份證號碼、銀行卡賬號、密碼、家庭住址等資訊的也要提高警惕，不要輕易洩露!另一方面，現在的智慧手機安裝有各種軟體，很多都已要求繫結個人資訊了，在使用這些軟體的時候，也要時刻注意避免個人資訊的洩露;在交友、論壇、直播、微信、微博等平臺上發言時要注意用詞和態度。這幾天，廈門大學某女研究生在社交網站上發表了“精日”言論，受到了各方嚴厲譴責，也受到了母校對其以往表彰的追究，可謂成了過街老鼠，人人喊打。同時，我們上網時還要做到不造謠、不傳謠、不信謠，始終充滿正能量，把好正確的思想政治方向。
五、正視心理健康問題：
良好的心理狀態是每個人正常健康學習、工作和生活的保障。同學們正處在青春期，高中學習壓力又大，特別是高三，一定要多留意自己的情緒變動，控制好自己的情緒情感，冷靜處理好與同學之間、與老師之間、與家長之間的矛盾，遇事要冷靜，多做自我批評，主動與老師和家長溝通。遇到不愉快不開心的事，找幾個信任的同學或長輩傾吐出來，或通過適當的體育運動發洩出來，甚至乾脆就找個角落哭出來......總之，沒有過不去的河，沒有跨不過的山，留得青山在，哪怕沒柴燒。香港TVB就經常告誡我們：做人最重要的就是要開心!
最後，引用延參法師的經典語句結束今天的講話：生命，是多麼的輝煌;生命，是如此的精彩。讓我們，共同祝福
尊敬的社群主任：
您好!
我是來自育德國小六一班的易笑珂。瀏陽河社群近年來鳥語花香、綠樹成蔭、高樓林立，一片欣欣向榮的景象。大家傍晚都願意走出家門到社群活動，大街小巷好不熱鬧!
人們都說，學校是反映社群文明程度的一扇窗，我也希望您能在百忙之中抽出一點時間來了解了解我提出的小小建議。學校是培育下一代的地方，是孕育民族希望的地方，校內是如此，可校外有些風氣不太好，緊挨著校園的就是一個麻將館，我們上學放學的路上總會聽見一陣陣麻將撞擊聲，這難道不會對我們的身心造成傷害嗎?
還有，在上學路上，會途徑許多的小賣部，那裡面經常出售“三無”食品，我們班以前有一個經常光顧這些小賣部的同學，有一次突發高燒，什麼原因引起發燒，醫生也莫名其妙。其實我們都心知肚明，罪魁禍首一定是“三無”食品。
此外，小商鋪還出賣一種“抽獎”卡片，誘惑著一二年級的孩子們掏出買早餐的錢去抽獎。這難道有益於我們的身心嗎?
因為以上的種.種原因，我懇請您好好地整改一下校園周邊的環境，讓祖國的花朵開得更鮮豔更燦爛吧!
謹祝：
身體健康!
育德國小 易笑珂
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《學雷鋒樹新風》。
他，並沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恆的精神。他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。
雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人名服務的楷模，在他短暫的一生中助人無數，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
今年是雷鋒逝世__週年，轉眼間，雷鋒已經影響了我們半個世紀之久，作為一個國小六年級的學生，我也應該多做些好事，為社會出一份力了。於是，我利用週末，去圖書館當圖書管理員，幫工作人員把放錯地方的書籍放回原樣。剛開始我興致很高，可過了一會兒，我就覺得很麻煩，心中打起了退堂鼓，但轉念一想，雷鋒叔叔遇到困難時何曾退縮過?我也應該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。於是乎，我就耐心地將這些書籍放回原位。
雖然雷鋒叔叔已經走了，但他默默無聞、無私奉獻的精神永恆，他沒有過多的語言，但他是行動上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻的人的名字。
讓我們一起學雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節約，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。
謝謝大家!
在我的腦海中，有許多值得回憶的事情。我最難以忘記的是，我第一次當主持人，在四年級時學校的“六一”兒童節聯歡會上當主持人，那一幕幕時常像放電影一樣在我眼前縈繞。
當時，我剛從緊張的調研考試中緩過來，就聽到語文老師笑眯眯地對我說：“尤暉捷，到我辦公室來一下。”我隨著老師的步伐來到了辦公室，“悲劇”就在一瞬間發生，我居然“中獎”了，語文老師說：“尤暉捷，馬上要到六一兒童節了，我們決定讓你和其他班的三個同學當主持人，機會難得呀”!然後老師就把稿子拿給我，還囑咐我說：“這是老師反覆斟酌出來的稿子，你要在兩天內背出來。”。我低頭一看，媽媽呀!這才剛考完試，就要背這麼多稿子，而且上了臺，肯定很緊張啊，我真想腳底抹油——開溜，但也沒辦法，只好拿起稿子讀了起來。
當主持人可是要十二分講究的，什麼颱風、站姿、發音……我聽得腦袋都發暈了。一開始，我和別人一起訓練，還是有差距的，不過我沒有氣餒。我雖然心裡想著溜走，訓練卻十分認真，我逐漸開始適應起來，但是老師說我發音沒有絲毫問題，聲音響亮、圓潤，就是颱風不好，有點駝背。我聽了之後每天作業做完之後必做一件事，在家背靠著牆抬頭挺胸站立半小時，還模擬上臺的步子，就這樣我的站姿走姿都有了很大的變化。在走臺時，老師都驚歎我的變化，只有我自己知道，我付出了多少努力!
到了“六一”當天，我穿著服裝，懷裡像裝著一隻兔子一樣忐忑不安，我擔心我會忘詞，姿勢不好。但是，我看到同學那鼓勵的目光，瞬間打起精神來，將臺詞流利地、充滿感情地講了出來。我每一次上臺，同學都給我熱烈的掌聲，這掌聲激勵我前進!我下臺的時候，頓時感到十分自豪，同學們都來祝賀我，語文老師也把我表演一通，就連我二年級的老師都認出我來了，送給了我掌聲。我猶如燈草剖肚——開心極了!
這次活動過後，我更自信了。我不僅鍛鍊了語言表達能力，就連站姿走姿都得到了訓練。我也明白到機會擺在眼前，要好好把握，要儘自己最大的努力去嘗試，就一定能享受到成功的快樂!
尊敬的各位師長、親愛的全體同學：
大家早上好!
在我們的生活、學習與工作中，大家都喜歡美、追求美、體驗美，同時也在感受美、創造美。“美”總是令人神往，使人陶醉，那麼，什麼是美?
關於“美”的定義我查閱相關資料，大致有四種不同說法：(1)主觀的說法，美是一種概念，比如談到美食，大家都有自己的想法和感受(2)客觀的說法，如海上日出、桂林山水等，這種美存在於事物的本身屬性(3)主客觀的統一的說法，如校園環境、班級環境的建設等，這種美依賴於客觀條件同時又需要主觀創造與設計(4)主觀與社會性的統一，如公交車上讓座、拾金不昧、愛心奉獻等，這些行為符合大眾的審美需求和社會需要，都是美的行為。因此，不論從哪個角度來看，美是時刻存在的，除了客觀美，一切美都需要去發現、去創造，唯有此，人們才能感受美。
剛才九年級(1)班的曹以臻同學從校園建設的環境美、學習狀態的讀書美、教師之愛的奉獻美、學生律己的行為美，談了自己的發現與感受，其實這也是一種美，一種發現之美、一種欣賞之美、一種傳遞正能量之美。正像著名的雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”。的確，美在我們身邊，它無處不在，就在前不久的9月18日，學校教師和家長微信圈裡有一條圖文並茂的帖子刷爆了朋友圈，內容是關於我校門衛師傅擦拭花壇供家長休息的資訊，家長用手機拍下來，發在朋友圈，一時間好評如潮，感動、轉發成了那天朋友圈的熱點新聞。事後我瞭解情況，師傅很淡然的說，們什麼的，看到家長接孩子挺累的，就把花壇搽乾淨些而已，沒想別的。這就是發生在我們身邊的事，一個很小很小的事，卻感動了無數接孩子的家長，這再次說明小的善舉是大愛、更是大美。
老師們、同學們，身邊之美不勝枚取、無法窮盡，比如教師對學生的一句鼓勵、一個讚許的目光;同學學習有困難時的及時輔導，學生上課時專注聽講、認真做好作業、順手撿起垃圾扔進垃圾桶等都會給人以美的感覺，美就像空氣一樣存在我們身邊，我除了要會用眼睛發現美，還需用心去體會美，更要用自己的勤勞、奉獻創造美。有句歌詞寫得好，只要人人付出一點愛，世界就會變成美好的人間。
今天，註定就是一個美的日子，因為中國人孜孜追求的航天夢將在今天再次得到升級與實現，讓我們祝福我們的神舟十一號飛船發射成功、圓滿完成航天任務，留下美景永恆，也祝願同學們藉此良機用心讀書，努力實現自己的夢想。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是4.10班的張錦雯 ，今天我演講的題目是《共享一片藍天》。
同學們,當我們一天天揹著書包來到校園，當我們一次次沐浴在溫暖的陽光下，並沒有覺得這個世界有什麼不同。我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園裡讀書……我們是幸運的。可是，在我們身邊有一些人，他們永遠看不見花兒的笑容;永遠聽不到鳥兒的歌唱;甚至永遠都沒有“站起來”的權力，他們就是殘疾人。
據統計，我國有6000多萬殘疾人,其中有很多跟我們年齡相仿的殘疾兒童。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地生活，忍受著常人無法體會的痛苦。他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們在克服自身困難的同時，還需要自尊、自信、自強、自立和樂觀向上的精神，更需要健全人的理解和幫助。
5月的第三個星期日，也就是昨天，是全國助殘日，讓我們每個人都牢記這個日子，弘揚中華民族的傳統美德，在日常生活中，給殘疾人朋友多一點友善的目光，多一聲親切的問候、多一次悄悄地讓道、多一回主動地讓座……讓我們伸出援助之手幫助他們，讓溫暖的陽光充滿在他們的周圍!大家手拉手，齊努力，為殘疾人獻出自己的一份愛心，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!
我的演講到此結束，謝謝大家!
母親是最普通的農村婦女之一，文化程度不高，可是在母親身上，總會讓人能學到不少有用的東西，讓我學會做人，學會付出。
母親教會我勤勞。清晨就能聽到母親起床下地的聲音，早早就開始了一天的勞作。對母親而言，就是想用自己的辛苦換來一點點微薄的收入，讓子女多些溫暖，讓自己的家多些溫馨。早出晚歸，年年歲歲，不曾停歇。那一份辛苦，是一縷縷漸白的頭髮，是一條條漸皺的紋絡，但對我們顯現出來的卻是一次次樂在其中的笑臉。如今我已到工作之年，從母親身上，我看到了如何耐得住平凡，守得住清淡，懂得了點點滴滴積累才有收穫，不急躁，不驕傲，一步一個腳印，腳踏實地，才能創出自己的一片天地，才能取得最後成功。
母親教會我吃苦。母親總是最肯吃苦的人。她騎著自行車往返幾十公里賣過餅，為了生計賣過服裝，為了我們過年的新衣熬紅雙眼。多少次日出而作日落而息，多少次頭頂烈日揮汗如雨，多少次病痛難忍……幾十年來，為了生活，沒少費心;為了生計，沒少費神。如今，這一幕幕清晰的畫面一次次浮現在眼前，彷彿就發生在昨天。她時常教育我，任何時候都不能忘記過去的苦，只有記住過去的“苦”，才會珍惜今天的“甜”。是啊，我們的日子好了，還有那麼多人生活在貧困線以下，還沒有實現小康，脫貧攻堅，精準扶貧，不正是解決這個問題，讓所有人都擺脫貧困，實現小康嗎?
母親教會我向善。母親總是最善良的人。母親幾次從電視上看到還有大山裡的孩子沒衣服穿沒飯吃，她都會念叨幾句，叮囑我工作要全心全力。一次，我回到家，她遞給我一個包裹，我還沒來得及開啟看，她就對我說，這是收拾家裡不穿的衣服，她都洗乾淨了，讓我捐給愛心飛揚志願者協會，讓志願者送給山裡需要的人，天冷了，山裡的困難群眾需用。
從事民政工作將近十年，每當看到困難的人，每當接待有困難的人，每當接到尋求幫助的電話，心裡都會想起母親的教誨，是母親教會我如何做好這份工作，如何用心、如何用情詮釋真誠的關愛。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是八年級一班的陶秭易。今天我旗下講話的主題是《美麗校園，文明你我》。我們渴望潔淨的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，我們也渴望美麗的校園。
走進實中，金燦燦的銀杏成為學校一道亮麗的風景線，禮貌的同學比比皆是。然而，在這一切美景的背後，卻還有另一幕：樹下，小小的紙團靜靜地躺著;草坪已經被踩成了一條小路;空蕩蕩的教室卻依舊燈火通明……這一切都與我們美麗的校園環境格格不入。
綠色的校園環境是我們每一個人的共同追求，建立綠以校園就要從現在做起，從點滴做起。不踐踏草坪，不隨地吐痰;隨手關燈，節約每一度電;擰緊水龍頭，節約每一滴水;同學之間文明用語，不說髒話。用綠色的實際行動去影響周圍的人，共建一個和諧的校園。當我們在整潔優雅的環境中生活時，定會倍感心情舒暢;優美的環境，讓我懂得珍惜，學會愛護;在美麗的校園中，我們沐浴著陽光;收穫著知識。
老師們，同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護學校是我們的義務;愛校如家，是我們的心聲。讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人!
我的講話完畢，謝謝大家!
擁有夢想是生命中的一種動力，實現夢想是人生中的一種轉折，唯有實現夢想的過程能讓人體會到生活中的歡樂、憂愁、痛苦和煩惱。人的一生不會永遠一帆風順，僅有經歷過，我們的人生才會多姿多彩、充滿意義。
有些人覺得，夢想看不見也摸不著，擁有夢想的人和那些對未來已經失去信心的人一樣，不管你付出多大的努力，結果也終不會如你所願，所以，擁有夢想對人來說已經無所謂了。可我卻不這麼認為，我覺得夢想是完美的，一個人擁有了夢想就好比剛出土的嫩芽得到了陽光的溫暖，這都將激勵著我們向更高的人生目標去奮鬥。
長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基是生活的強者，雖然他雙目失明，全身癱瘓，可是他擁有夢想，他最大的夢想就是擁有健康的身軀、靈活的手腳，在這個廣闊的世界裡為人民、為國家做出更大的貢獻……正是有了這種動力，他才寫出了激盪人心的長篇小說。
夢想會讓生活變得更完美，會讓人生更精彩，更有意義，不管最終你成功了還是失敗了，只要經歷過，體會到夢想帶給你的喜怒哀樂，酸甜苦辣，我們的人生就不會白白浪費了。擁有夢想吧，它能夠讓身殘志堅的人喚起對生命的渴望，讓平凡普通的人變得光彩奪目……擁有夢想吧，它會讓你的生活變得更完美!
尊敬的各位領導、老師、親愛的初四的學哥學姐們、非畢業班的同學們：
大家早晨好!
今天，我們藉著升旗的的機會歡聚一堂，共同祝福下週就要離校的的畢業班的同學們。下週初四的學哥學姐們將圓滿完成國中學業，就要離開母校畢業。首先，讓我代表非畢業班的全體同學向你們表示熱烈的祝賀!也藉此機會向給予我們關懷和培育的領導及全體老師表示崇高的敬意!
同在柳行中學，或許我們並常相遇,但都在同一個教學樓生活和學習 , 在學校領導的關懷和老師的辛勤培育下，我們勤奮刻苦，學到了紮實的文化知識。幾年來，我們在老師的教導下，積極上進，不斷成長，思想上也逐步成熟。幾年來，我們與母校共同成長與發展：早上，我們滿懷豪情，迎著初升的太陽高高興興地走進學校;教室裡，我們認真聆聽老師精彩的講課，在知識的海洋裡盡情遨遊;操場上，我們熱情奔放，盡情揮灑著汗水這一切，將永遠成為我們人生中最美好的回憶。
柳行中學是一片充滿生機的土地，我們每個學生從最七年級粒種子，在老師的辛勤培育下，我們都已成長為可愛的樹苗，每個同學都做好了開枝展葉的準備。請各位學哥學姐們放心：我們七年級、八年級、九年級的同學一定會學習你們的優點：勤奮學習，努力拼搏，圓滿完成國中學業，以優異的成績報答學校、老師和家長。希望初四的各位大哥哥，大姐姐，在更廣闊的天地裡長成一棵枝繁葉茂、漂亮強壯的大樹，為我們樹立好更好的榜樣。
生命的價值在於學習，理想的實現在於拼搏，美好的未來要靠自己創造!在此，向初四的學哥學姐們提出四點建議：
1.帶上 “敬業 愛生 善教 、勤奮 樂學 善思”柳行中學教與學的精神，無論何時何地，認真做人，踏實做事。要相信“天生我才必有用”、“是金子總會發光”。
2.正確理性的面對競爭激烈的社會，以德修身，以學立身，充滿自信，鼓足幹勁，積極迎接新的挑戰;
3.在接下來的幾天裡，聽從學老師們的安排，文明、安全、愉快的告別母校，踏上人生新的征程;
4.希望你們今後能夠繼續保持與母校、老師和同學們聯絡，柳行中學是你們堅強的後盾。
畢業不是“出局”，而是揚帆出航;畢業不是終點，而是新生活的開始。衷心祝願你們能考上理想的高中，描繪自己更加輝煌的人生。
謝謝大家!
節儉用水，人人有責。水是生命之源，人類的延續離不開水。
在我們的生活中有許許多多浪費水的現象，例如洗臉、刷牙時水龍頭開得那麼大那麼急，浴室洗澡時人走了水龍頭還開著等等。記得鄰居有好幾次給太陽能補水，結果人去上班了，水龍頭開關沒關，就這樣白白流了一天的水。有的人不在乎地說：“不就是點水麼，不值多少錢。”有的人說：“地球上的水多的是，不缺這點。”但誰又明白，現存的淡水僅僅佔地球上水總量的百分之三不到，其中又有三之二是冰，可見地球上可供人飲用的水少之又少。這讓我想起了一句話“假如地球上只剩下最終一滴水，那將是我們的眼淚”。是啊，僅有每個人都懂得節儉用水，並且付諸行動，才能讓生命不斷地延續下去。
那天，我看到爸爸拿著一根長長的皮管接到水龍頭上，我奇怪地問：“爸爸，你要做什麼?”爸爸邊除錯水龍頭邊說：“我要洗車。”說著，爸爸打開了水龍頭，自來水不斷地從水龍頭和皮管的介面處冒出來流進下水道，不一會，水管另一頭就“突突”地噴出水來了。爸爸拿走水管對著汽車就噴了起來，把整個車子噴溼了，然後放下水管拿起抺布擦起車子來，還叫我去幫忙。這時我看見水龍頭沒關，水還在源源不斷地往外噴，心想，這車洗到完要流掉多少自來水啊!想到那裡，我對爸爸說：“爸爸，你在擦車，暫時不需要用水，應當把水龍頭關了，要不太浪費水了。”爸爸先是一愣，之後好像感覺到我說的挺有道理，就豎起大拇指，點點頭同意了。我立刻關了水龍頭，然後和爸爸一齊擦起車來。邊擦邊想，這洗車太浪費水了，如果下次下雨我多用幾個盆子和桶來裝雨水，等天一好，我就能夠用那些水洗車了，這樣能節省很多自來水。我把這個想法告訴了爸爸，爸爸很開心，決定下次和我一齊試試。我還想：等我長大了，我必須要發明一種不用水就能夠洗車的方法，比如神奇擦車布……
節儉用水，是我們每個人應盡的職責。不要讓我們的眼淚成為最終一滴水!
社會在提高，祖國在發展，我們生活的環境也在發生著巨大地變化。你瞧：原先蔚藍的天空，潔白的雲朵，燦爛的陽光，清新的空氣，茂密的樹林，清澈的河水……這一切都已經改變了原先的模樣。
這些樹木都到哪裡去了呢?是人們用這些樹木有的蓋成了一棟棟樓房，有的做成了各式各樣的傢俱，還有的隨著煙囪冒出的滾滾濃煙而消失得無影無蹤了!無知的人們哪，你們把一棵棵樹砍光了，使得裸露的土地不斷擴大，空氣得不到淨化，人們所以就呼吸不到清新的空氣;啄木鳥、杜鵑、毛毛蟲等動物們也所以沒有了自我的家園，多可憐呀!
隨著人們生活水平的提高，家家戶戶有了汽車，在我們享受汽車帶來舒適方便的同時，汽車排放的尾氣也嚴重汙染著環境。工廠廢水廢物隨意排放丟棄，使得河水不再清澈見底，變得又髒又臭。
同學們，保護環境，人人有責。讓我們行動起來，從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起，保護地球母親，還大地一片綠色。我相信未來必須是天更藍，山更綠，水更清。
大家早晨好!今天，我在國旗下講話的題目是;爭做文明禮儀小使者。
說到禮儀，對一個國家來說，是文明程度、道德風尚的反映;對一個人來說，是思想道德、文化修養的外在表現。
禮儀的內容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內容豐富多樣，但它也有規律性，主要有四項原則：一是敬人原則，即尊敬別人;二是自律原則，就是自己約束好自己;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，以誠待人，言行一致。
禮儀無處不在，在這春意濃濃、生機勃勃的日子裡，我們國小生應該怎樣做，才能處處洋溢著國小生禮儀呢?我想，可以從以下幾個方面考慮：
首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學生的身份，體現出我們蓬勃向上的風采，讓人一看便知道你的修養。
第二，是在升旗儀式上的表現。升國旗，奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿，不負於禮儀之邦這個美譽。
第三，課堂上的禮儀。每位同學在課堂上的表現，都將直接影響自身的學習，還影響到來上課的老師，還關係到一個班的榮譽與凝聚力，能體現出這個班級的班風班貌來。
第四：校園禮儀。下課休息時，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛惜學校設施，愛護花草樹木、見到老師主動問好等等。
此外，同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學間出現了矛盾，那就多進行自我批評，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。
自古以來，中國就是禮儀之邦，全國都瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。願每位同學都能挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，做一個文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園!
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
老師們、同學們：大家早上好!
我國旗下講話的題目是：助人為快樂之本
助人為樂一直是中華民族的傳統美德。從古到今，從名人到普通百姓。從《禮記》中“君子貴人賤己，先人而後己”，到雷鋒“要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務’之中去”。從華羅庚說“人家幫我，永誌不忘;我幫人家，莫記心上。”人與人相處，就必須懷著一顆助人為樂的心，要用愛心和善念來對待身邊的每一個人。高爾基說：“你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那裡拿取。”
樂於助人不一定要體現在什麼巨大的事情上，當然我們還可以從身邊的小事做起，例如：我們平時公交車上讓個座，攙扶老人過馬路，借同學一塊橡皮，主動撿起地上的垃圾，撿到物品主動交給老師，同學不舒服了，我們可以去看看有什麼需要幫忙的。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓比你小的同學先走。這些不起眼的小事都能給大家帶來快樂，我們完全可以做到，又何樂而不為呢? 助人要從日常小事做起，不因善小而不為。“贈人玫瑰，手留餘香”只有我們主動的去幫助了需要幫助的人後，才能真正的明白了這句話的含義。只有你去幫助了他人，你才能感受到那種發自內心的快樂。
我們生活在一個集體中，每個人都不是孤立存在的，我們總是會需要他人的幫助的，而這時站出來的往往就是我們以前幫助過的人。同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。最後，希望所有的同學一起去幫助人，去享受這快樂之本吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
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