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中學生關於迎難而上講話稿(通用28篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:2.74W

中學生關於迎難而上講話稿 篇1

困難總以一種令人意外的方式出現,然後動搖你的信念,消磨你的信心。

中學生關於迎難而上講話稿(通用28篇)

應對困難,有些人選擇了“棄械投降”,有些人選擇了勇往直前。而我,應對著困難,選擇了放棄,卻又在那些勇往直前的人的震撼下,學會了迎難而上。

河南衛視有一個節目,叫“男生女生向前衝”,其中闖關的最終一個關卡,是“激流勇上”。那些闖關者,拖著疲憊的步伐站在滑梯最下層。六七米的滑梯分成兩層,在第一層時就會有強大的水流衝擊。我看見那一個個闖關者雙手抓住放在滑梯上的繩子,他們的目光中充滿堅毅。他們腳緊緊地抓著地面,一步一步向上走去,他們像告訴著觀眾,勝利是他們的,獎品是他們的。他們飛速地站在第一層,忽然一大波水流直衝過來,似潑,似倒。此時水的衝擊力毫不壓於從幾百米的高空跳下所承愛的大氣壓。他們緊緊地握住繩子,不讓自我後退半分。等到水波已去,他們把頭兩甩,望著終點,飛快地登上去。

我想,那些闖關者在前幾關的體力消耗應當是巨大的,卻還勇敢地接愛了“波濤”的洗禮,義無反顧。他們迎難而上,毫不猶豫。

這使我想起了“登上世界之巔”的故事,當劉連滿等人從“第二臺階”登上珠峰的時候,他們遭遇寒冷,暴風、黑暗、缺氧的困難時,劉連滿毅然支撐著戰友們登上第二臺階。其他三位隊員在接近峰頂時,氧氣用盡,卻不曾想過放棄,扔下氧氣筒,繼續向上攀登,他們被缺氧磨得眼花、頭暈,咬牙堅定地說:“繼續前進。”

世上沒有登哪座山峰比登珠峰更加危險,困難更加繁多了,但登峰隊員迎難而上,毅然決然。

我頓時醒悟了,那些個迎難而上的人有什麼異常嗎?沒有!他們也是普通的生命。我明白了迎難而上,我開始學習迎難而上,我學會了迎難而上。

我開始敢直面生活中各種困難,我不再把做不到的題看一眼就放著不管,而是很多次地看題,直到做到。我不再是遇到巨大挫折就大哭,而是坦然應對,告訴自我:“我能行。”我不再畏懼困難,我學會了迎難而上。

困難總以一種令人興奮的姿態解決,然後不再苦惱,迎難而上讓我總是以勝利者的姿態睥睨大大小小的困難。

中學生關於迎難而上講話稿 篇2

“落葉在空中盤旋,譜寫一首生命的讚歌”,如今已是深秋,一切生機勃勃的景象在逐漸落下帷幕,迎接嚴寒的考驗。時光荏苒,經過十幾年的磨練,我們已從蹣跚學步的嬰兒成長為蓬勃向上的少年,從簡單枯燥的漢語拼音到充滿挑戰的幾何推理題,在一步步的走向未來。黃金季節,迎難而上!

深秋季節的景色鋪滿了整個大地,落葉宛如一隻黃蝴蝶,從樹上起飛在空中翩翩起舞,旋轉了一小會兒就悄然落地,連落葉生也那麼輕微,這是它留給世界的最終一道風景。書上說,落葉是為了保證樹木的生存來年春天,樹木依然長出新的綠葉,而枯黃的落葉卻不知去向。樹木為了感激落葉,即使清楚自我面臨的將是冰天雪地的寒冬,也依然頑強生存,迎難而上。

黃金季節不僅僅是如今的秋天,更是我們成長階段中含金量最高的一段,也就是此刻,我們此刻的黃金階段。如果把我們上學的經歷比作一段路程的話,國小就是起跑階段,高中就是衝刺階段,而國中就是黃金階段。為什麼說國中是黃金階段呢?因為如果你國小沒有學好,只要你努力,必須會在國中階段追上別人的,然後再繼續努力,那麼你的高中階段必須會十分順利。相反,如果你不抓緊這個黃金階段的話,虛度光陰,那麼在高中階段,知識會更多,更難,再想追上別人,已經十分困難了。所以,國中階段必須是我們的黃金季節。

也許你要說國中階段的知識難,那麼,你就更應當努力了。因為高中的知識要比國中難得多,僅有把國中學好,高中才會簡便。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,世界上沒有不勞而獲的報酬,僅有用努力換來的幸福。天道酬勤,駕馭命運的舵是奮鬥,區區一株小小的植物都有迎難而上的意志在這黃金季節,我們何不去拼一把,不管成功與否,之前都不會留下遺憾。一道道令人費解的幾何推理題,只要你勇敢嘗試,敢於動手,進取請教,必須會化難為易。一個個難讀難寫的英語單詞,只要你大膽張口,認真去讀,巧妙記憶,也必須會迎刃而解。有一句話說道:“腳下的石頭越多目標才會越近!”

黃金季節,不負光陰,勤奮刻苦,迎難而上。

中學生關於迎難而上講話稿 篇3

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時光飛逝,你收穫了什麼,遇到了哪些困難,又是如何應對的?

就像保爾·柯察金一樣,“不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥”,他全身癱瘓之後生活無法自理,那時候已經感覺到自我是個廢人,對生活充滿了失望,最終應對挫折,迎難而上,戰勝病魔,完成了鉅著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

是的,在挫折面前我們要迎難而上。海倫·凱勒也是從小應對挫折,她說假如給她三天光明,她的明天會變得輝煌起來。同樣,我們的成長過程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱,而挫折好比一塊鋒利的磨刀石,僅有經歷折磨,我們的生命才能閃耀出奪目的光芒。不經歷風雨,怎能見彩虹?挫折其實是一筆財富,多少次艱辛的求索,多少次淋淚的跌倒與爬起,都如同花開花落一般,為我們今後的人生道路作了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著我們成長的足跡,僅有經受了挫折,我們的雙腿才會更加有力,人生的足跡才能更加堅實。

著名發明家愛迪生髮明電燈時,經歷了一千二百多次,但他從未放棄過,仍然埋頭苦幹,應對別人的嘲笑與諷刺。最終成功了,他把光明帶到了世界,帶給人類,成為一顆閃亮的珍珠。

人生道路上,有苦有甜,有苦有笑,有失敗也有成功。應對挫折與失敗,也許有人會一蹶不振,所以而自卑,自暴自棄。可是你是否明白沙子成為珍珠的過程是多麼艱辛,世界上不存在一帆風順的人。相信自我;你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,僅有經歷一番寒徹骨,才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈,勇敢的應對困難,最終會苦盡甘來的。

這個世界上有陽光,就必定有多雲;有晴天,就必定有風雨。從烏雲中解脫出來的陽光,比從前更加燦爛,經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

我堅信,經過我的努力,最終必須會有所成就,加油,相信自我。

中學生關於迎難而上講話稿 篇4

不怕挫敗,迎難而上近期學校的許多學生都有考前有壓力的現象,這種現象十分普遍,比如:睡不好覺,吃不下飯,有焦慮情緒等。那麼這些壓力是從哪兒來的呢?

其實,應當有兩方面原因。一方面是父母和教師的逼迫、要求學生必須考到多少多少分,這是構成壓力的原因之一。另一方面是同學的攀比,自身害怕挫敗,不敢應對失敗後的挫折,要求自我必須成功,這往往是同學們壓力構成的更重要原因。應為青少年的心理還不夠成熟,所以害怕挫敗,知難而退。

為了避免這類問題的發生,就要求學校和德育工作教育者能夠對同學們進行思想教育,避免過的壓力帶給同學們不利的影響。而對於學生自身,更應當不怕挫敗迎難而上。

有些同學,在自我遭受挫折,比如:成績考得不好,遭受教師的挫折後就自暴自棄、怨天尤人。其實這種做法真的很無知,他們不能迎難而上,而只是在人生的山腳下徘徊,試問這樣如何取得成功呢?

也許,這樣的艱難險阻都是通向人生驛站的鋪路石;也許,每一陣雷電霹靂都是響徹於青春之上的爵士樂。

曹雪芹滿腔心酸作成《紅樓夢》,貝多芬用苦難譜寫《第九交響曲》,諾貝爾則用生命的代價換取了震懾世界的一聲巨響……

挫敗是誰都不想應對的,是誰都不想遇到的,避之猶恐不及,可是一生都是勝利者並不必須是好事,能夠在更偉大深厚的事物面前折服,能夠被動人心魄的景色沉醉,從心底裡認識到自我的卑微與渺小,也是人生中的一大樂事啊!每個人一生都有挫敗,關鍵是你的心,是不是豁達、坦然、上進。

挫敗,是兩個詞,挫折與失敗,你遇到了挫折,不等於你就失敗了,挫折給了你戰勝困難的勇氣,失敗會使你重登成功之高峰。請相信—今日沒有挫敗你的對手,明天也就沒有對手被你挫敗。

不怕挫敗,迎難而上。人生就如爬山,爬山必有難,難中必有苦,苦後必有甜。在苦難面前,唯有選擇超越才能有所成就。我們要迎難而上,沒有人不經意苦難就順利地成功,在成功面前是不能存在任何僥倖心理的。生命總是在經歷苦難之後越來越好,意志總是在殘酷和磨難之後更加堅強。就像歌裡面唱的:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”

同學們,讓我們不怕挫敗,迎難而上吧!

中學生關於迎難而上講話稿 篇5

在人生的道路上,我們絕不能一遇到困難,就退縮,應當勇敢樂觀地應對困難,不要把任何事物都看得如此絕對性。——題記

這部小說《魯濱孫漂流記》講述了魯濱遜因為遇難而流落到一個荒島上,他憑藉了自我的毅力、勇氣與智慧,改變了自我的生活環境,並戰勝了重重困難生存下來。之後,他救下來一個土著人,並給他起名“星期五”,就這樣星期五成了他的僕人。最終,魯濱遜幫忙一位英國船長制服水手判亂,同時自我也所以而獲救,搭乘那艘船回到了英國。

魯濱遜在與世隔絕、荒無人煙的海島上,他應對困難,毫不畏懼,自我想辦法,利用荒島周圍可利用的一切,改善了生活環境,他所做的一切都值得我們肯定,值得我們學習,是我們學習的榜樣。。。

還記得,今年暑假去爬山,山很高,很險,沿途上隨處可見的一個個小瀑布。隱約能夠看見山與綠苔間夾雜著清澈的瀑布,耳邊傳來清脆的水流聲,“嘩啦啦”,隨著溪流慢慢地流淌,我便之後一步一步望山頂上爬。太陽火辣辣地烤著大地,汗水如同豆大般,一滴滴從而頭上冒出來。我看見一個接一個還未爬到山頂便以原路回到了,這時我真的很想所以而放棄,可是轉念一想,魯濱遜在荒島上生活了這麼多年,我這點困難和他的相比,又算得上什麼呢?於是我又繼續之後往上爬……

最終,我最終登上了山的頂峰,坐在山頂上的欄杆上,大口的呼吸著新鮮空氣,欣賞著周圍的美麗景色,心境極其的好。我開始有些慶幸自我並未在半山腰而放棄。

失敗就似一杯咖啡,初嘗苦澀,難以入口,再品醇香四溢,回味無窮……

我們應當想魯濱遜一樣,勇於錘鍊自我,在充滿考驗的人生中,不斷迎接新的挑戰,才能獲取成功的喜悅。。

山再高,也沒有我的目標高,登山難,但沒有我克服不了的困難,只要一步一個臺階,一步一個腳印,便沒有達不到的高峰!

這部小說使我認識到,人不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地應對困難,克服困難,堅持一種進取向上、從容樂觀的心態,去應對和挑戰厄運。

讓我們一齊應對困難,迎難而上吧!

中學生關於迎難而上講話稿 篇6

自信,是一種信念,也是一種力量。

也許你想成為太陽,可你卻只是一顆星星;也許你想成為一顆參天大樹,可你卻只是一株隨風飄搖的小草;也許你想成為廣闊無垠的大海,可你去只是一泓山溪。於是你並不自信,而是自卑。

由於自卑,總以為命運在捉弄自我。其實,你不必這樣。欣賞別人的時候,一切都好,審視自我的時候,卻感覺錯漏百出。和別人一樣,你也是一處風景,也有陽光,也有空氣,也有寒來暑往,甚至,有著別人未曾見過的風景……

自信,有助於成功。古希臘有位雄辯家,小時候聲音細弱,口吃很嚴重。每當看到別人滔滔不絕的演講的時候,就期望自我也能成為一位雄辯家,他自信自我能夠成功。為了使聲音洪亮有力,他每一天對著大海吶喊。為了增大自我的肺活量,他每一天爬山,長跑。每一天在鏡子面前聯絡好幾個小時的動作和姿勢。最終,他成功了,成為了當時古希臘無人不知,無人不曉的雄辯家。自信使他成功。

自信,是成功的條件。以往,一位小小的推銷員,他相貌平平,年齡不小。他在當保險推銷員的頭半年裡,沒有為公司拿來一份保單。可是,他從來不覺得自我是一個失敗者,常常面帶笑容。有一天,一個常去公園的大老闆看到他的笑容,對他產生了興趣,老闆不明白一個衣不遮體,食不果腹的人還笑得出來,那個推銷員告訴老闆,他自信自我能夠成功。老闆便要請他吃一頓飯,他拒絕了,他請求老闆買一份保險,於是,他有了自我的第一筆業務,之後,老闆便將他介紹給他商業上的朋友,他的自信感染了更多的人,之後他成為了日本歷史上簽下保單金額最多的推銷員。

做不了太陽,就做星星,在自我的星座中發光發熱了;做不了大樹,就做一株小草,以自我的綠色裝點大地;做不了偉人,就做實實在在的自我,平凡並不可悲,關鍵是你是否對自我抱有成為不凡者的信心。

不必總欣賞別人,也欣賞一下自我,自信的你會發現自我的天空一樣高遠,自我的大地一樣廣闊,這就是自信的力量。

中學生關於迎難而上講話稿 篇7

微笑,是這個世界上最美麗,也是最堅強的表情了吧。無論千年萬年,它永遠定格在一個叫做永恆的角落,看著世態的千變萬化,歷史上以往輝煌的朝代最終物是人非,始終以安靜的姿態處與人心最寧靜的那一片聖土。

母親的微笑

想一想,似乎很久都沒看到媽微笑了。我明白生活的壓力給她帶來了不少憂愁,每次看到她一臉疲憊地卻還努力振作著鼓勵我時,心裡都會狠狠地難受起來。

於是我想為她做點什麼。

當我真正手拿鍋鏟地站在廚房裡時,才開始後悔當初沒有好好學怎樣做飯。手忙腳亂了好一陣,很不容易說服了自我,把“傑作”都端上飯桌。

此刻要做的,就是等著媽回來理解我給的驚喜了。說實話,我也不敢保證媽吃了會微笑,只期望她能夠感受到我的心意就好。

最終把媽給盼來了。她看到這一桌菜時不禁楞了一楞。我趕忙拿出碗筷讓她品嚐。

才吃了一口,我就看見媽微笑了起來。

久違的笑容,讓我一下子好溫暖。我在心裡暗下決心:以後必須要常給媽做飯吃。

離的微笑

離,就是遊離雲,是我在創網第一個認識的孩子。我們沒有見過面,可是,我卻真真切切地感受到她的微笑了。

離九年級了,她立刻要會考了。她很不捨得那裡,和我說話的時候,連打出來的字,都是充滿了悲傷。

我不想讓她難過,真的不想。

“冉,我好想哭,不明白為什麼。我可能明天就走。”

“啊離會孤單嗎?”

“不明白。”

“如果孤單難過的時候,說一聲‘只要笑一笑,沒什麼事情過不了’就會好了。”

“恩。笑一笑,沒什麼事情過不了。”

雖然我看不見離說這句話的時候,會是什麼樣的表情,可是我相信,必須是安靜地微笑著,很美麗很堅強的樣貌吧。

“冉,記住我們的約定哦!我們要一齊幸福。”

當我看到電腦螢幕上跳出這行字時,忽然就覺得,其實自我真的很幸福。我不曾想過,用鍵盤打出來的冰冷的宋體字,居然能夠那麼明亮,似乎要把陽光都給比下去了。

我忽然很想微笑。和離,一齊幸福地微笑。

陽光的微笑

這些天,天氣總是很好。陽光燦爛得出奇,讓我都不得不用手去遮擋。抬起頭,陽光跳躍在我的指尖,像調皮的孩子,遲遲不肯離去。

學校門口賣冰淇淋的老伯又推著他的小車來了,一個冬天不見,真有些想他了呢。

我快步走過去,和老伯買了一個冰棍。老伯慈祥地對我微笑著:“很久不見了,小姑娘!”

“是啊。老伯,最近還好吧?”我舔著冰棍,也還給老伯一個微笑。

“身體不如從前了,人老了。”

“老伯,那您就別出來做事了呀,在家好好休息嘛。”因為經常來和老伯買冰淇淋,也會和他聊聊天。這個老伯是我見過的最樂觀的一個老人,可是這次,卻也說出了和以前大不相同的話。

“呵呵,為了生活嘛。可是,只要有陽光,就足夠了。”老伯抬頭,陽光均勻地灑在他蒼老的臉上,散發出一種強大的力量。

看來,是我多心了。老伯,還是和以前一樣樂觀呢。

難怪,陽光居然會散發出力量。

我也仰起面孔,看著這些日子以來如此燦爛的陽光,忽然覺得,它們,也在微笑。

中學生關於迎難而上講話稿 篇8

有一種花,生活在海拔四千多米的安第斯高原上,在開花的時候,氣勢磅礴,巨大的花穗高達十米,每個花穗上有上萬朵花,花香馥郁,但很多人不明白的是,為了這樣一次美麗的盛開,這朵花在人跡罕至的高原上等待了100年的時間,它不聲不響度過了100年,卻僅僅為了這一瞬成功綻放!它的名字是——普雅花。

每當回想起普雅花時,總會勾起我難忘的回憶,展現那個美麗的瞬間,是我和她的故事……

盛夏的太陽炙熱地照耀著萬物,勤勞的知了在樹上叫個不停。九年級的許多日子就這樣匆匆逝去,在腦海的那一瞬間卻再也揮之不去。

在迎來緊張的會考前,我們將應對的是體能考試。那天中午,火辣辣的太陽籠罩著整個田徑場,橡膠跑道彷彿要融化了。

我剛剛享用完午餐,拿著作業本獨自走在美麗的學校,在經過田徑場時,逢著一個人影在跑道上氣不接下氣地跑著,我定睛一看,是她!此刻不是快過午餐時間了嗎,怎樣還在跑步?

我在田徑場外等著,最終,她好像要停下了,緩緩地向我走來,被汗水打溼的劉海緊緊貼著她的額頭,雙手插著腰,彎著背,大口呼吸。

“吃午餐了嗎?”她搖了搖頭,我拉著她到樹蔭下坐下,快速去食堂買了餅乾回來給她下肚,然後跟她聊起來了,她垂著頭說自我根本跑不動,沒跑到一圈就累得不行了,和其他人相差太遠了,想趁大家休息時偷偷加強自我。前一秒彷彿蔫了一樣,下一秒她的眼睛卻閃著光芒,她告訴我能夠做到的,那時我覺得她就像普雅花一樣燦爛美麗。從此我無數次都看到她田徑場上奔跑的背影。

轉眼就要體能考試了,考試前的那個晚上,我們一齊在月光下暢談,她說:“你明白嗎,有多少個日子,我都差點放棄,想著這麼多天的堅持,我又斷了這念頭。明天,我不想辜負自我。”說完她便看向遠方,就像普雅花開放前,不知經歷了多少個枯燥無味,艱難的日子,才能像如今一樣,高聳挺拔,風雨難侵。

考試這天最終到來,所有人緊張而又期待著,輪到她那一小組了,我看著她,她雙腿分叉,握緊雙拳,兩目注視前方,瞧著她緊張的樣貌我也咬緊牙關,目光似乎長在她身上,沒有移動一下。快開始了,所有人聽著裁判官摁下扳機,“嘭!”的一聲響了,大家都像脫弓的箭飛出了起跑線,我看著她,一步一步躍向前,她淡定地超越眼前的人。最終她跑了第四!

我狂奔向她,她也看到了我,眼睛裡閃爍著激動的光芒,“你明白嗎你明白嗎,你做到了,功夫不負有心人,你真的真的做到了。”她淚光點點地點點頭,又轉頭看著那讓她曾千千萬萬次想放棄的紅跑道,眼裡又多了份自豪與堅定,過了好一陣,我才聽到她的迴應:“是啊,我真的……做到了。”多少時間的磨練才迎來了瞬間的綻放。

戴望舒的《雨巷》中寫到他想逢著一個丁香一樣的,結著愁怨的姑娘,此刻我的心境和他很像,我也期望,期望自我拿著書,獨自走在這寂靜的學校,逢著一個,一個懷著夢想的人,能與我分享,能讓我和她一齊經歷那些美的瞬間。

中學生關於迎難而上講話稿 篇9

應對困難,勇敢,我和你同行有人說:“人生是一顆流星,因為它短暫。”有人說:“人生是一出沒有導演的長戲,因為它迷茫。”可我認為人生是一段很長很長的路程,它在坎坷之中散發著閃亮的光芒。當許多人抱怨困難帶給自我的不幸,感嘆生活時,我堅信巴爾扎克的名言:“困難,對於弱者來說是一個無窮的深淵;對於強者來說是一筆財富。”應對困難,勇敢,我與你同行。我在人生的道路上已邁出了一小步,這一小步中也有過困難。可是因為有你,勇敢,讓我堅強應對。或許,這對於某些人來說微不足道,可是它給我帶來了痛苦之後的歡愉,憂愁之後的甜蜜。可是在困難面前,我也曾悲痛過,痛苦過,流淚過,摔跤過,可是因為有你,勇敢,我選擇堅強應對,我沒有放棄,你告訴我,不要輸,要撐到最終,是的,我這樣做了。我不想當弱者,不想在困難面前畏縮,最終我挺過來了。

在一次次的流淚,一次次的摔倒過後,我明白了淚水不能讓斷了帆的船繼續航行。勇敢站起來,擦乾眼淚。勇敢,你讓我悟出了人生的真諦。我以往在日記裡刻下我的迷茫:總是一次次在跌倒後爬起,總是一次次在困難中奮起,總是不止一次的問自我:“什麼才是人生的真諦?”當擦乾失落的淚水重新應對困難;當收起心中的迷茫,重新寫下心中的疑問,我才明白,永不向困難低頭,這是一次次的戰爭最終的勝利。人生的路就這樣走過,有喜有憂,有笑有淚,有風有雨,品嚐了失敗的懊惱才更加珍惜成功。

應對困難,勇敢,我與你同行。在人生的道路上,你在左,我在右,我們一齊撐起我的藍天,我在你的臂膀裡勇敢前行。

應對困難,勇敢,我與你同行。同行在風雨之後,便是美麗的彩虹。

中學生關於迎難而上講話稿 篇10

我能夠自豪地說:“我來到這個世界上就是一種幸運,一種比任何財富都寶貴的、都值得欣賞的幸運。”

——題記

我就是我,平凡而不自棄,在自己的星座上發光發熱;微小而不自卑,在自己的人生舞臺上譜寫動人的篇章;有缺陷而不自暴,在自己的優點上盡情施展。我就是我,我相信我的優點必須會讓你欣賞,必須會讓你“lookme”。

我的籃球

喬丹、姚明、科比……一張張熟悉的臉孔與我是那樣的親切,似乎我是他的一部分,整天在籃球的海洋中自由自在地暢遊。

我喜歡運動,尤其是打籃球,我對籃球真是情由獨衷,相見恨晚呢!

我的技術也算能夠。我個兒很高,籃板幾乎都是為我而設的。我的動作,我的快捷,我的跳躍,都令眾人目瞪口呆;我的個頭,我精彩的搶斷,我迅速的扣籃,也會讓你心曠神怡。籃球,對於我來說,他是我永遠地朋友,風雨同舟,甘苦共嘗,酷嚴共度。

欣賞我吧!在大千世界中,雖然我很渺小,但我依然為大地也在奉獻著綠,為共建完美社會而努力。

我的自信

“成功,自信”在我的字典裡經常出現。我對待任何事都信心十足,我相信一根彈簧只要我以十足的強勁去壓它,它必須會被我馴服。

在生活中,我自信。即使我一個人,我也能坦然處理,應對問題,應對高山,甚至應對汪洋大海,我都會很自信地很簡便地去跨越它。讓我因有自信而一帆風順!

在學習中,我很自信。一次發言,一道難題,我都會自信地應對,把它當成一種樂趣。我相信,經過我十二分努力和八十八分的自信,它們必須會成為我的手下敗將,使終為我服務,為我而生。

自信,一種良好的心理態度,一種成功的必須選擇。我想,自信的我必須會讓你欣賞,必須會在你空白的紙上留下我五彩的筆跡。

我,一個平凡、樸實、自信的奉獻者,我相信大地的千里之碧離不開我;花朵的萬里飄香必須有我;果樹中的碩果累累也會有我。

我相信,你必須會欣賞我。

中學生關於迎難而上講話稿 篇11

人生難免遇到挫折,挫折與人生相伴。可是,那我們應當如何應對挫折?要坦然。

司馬遷坦然應對挫折。他受過宮刑,但憑藉著堅強的毅力。在獄中寫出《史記》。魯迅先生評價它“史家之絕唱,無韻之《離騷》”;韓信坦然應對挫折,他受胯下之辱,當兵又屢屢不受重用,最終開始當成開國將軍;愛迪生坦然應對挫折,他在家中獨自一人做實驗,幾千次的試驗後,電燈便出現了。

古往至今,像這樣坦言應對挫折的事例還有很多。

鄧亞萍身體矮小,是她所應對的最大的挫折。她也差點因沒能跑下長跑,而被涮下。於是,他每一天多練16筐球,增強體力,最終,最終在乒壇上取得了極大的成功。她經過自我不懈的努力,堅強的毅力取得了成功,這種精神值得我們學習。

貝多芬小時失聰,長大後又失明。但他對音樂的熱愛還是高昂的。他在這種情景下,還創作了《第九交響曲》。正是他坦然應對挫折,才有了這麼震撼人心的交響曲。

不管遇到什麼困難,在應對挫折時,我們要學會坦然,勇敢。朋友們,當你們應對挫折時,不要低頭,不要放棄,坦然應對挫折!

中學生關於迎難而上講話稿 篇12

楓葉的搖落,是一種火焰的墜落,有悲壯之感;梧桐的飄零,颯颯於風中雨中,令人萌生感動;夕陽的墜落,是一種簡便的墜落,它撫起了明日的朝陽。

雖說,這些瞬間的景色讓人感到一絲淒涼,但它們散發的短暫光芒何嘗不是一種絕美。

美,我們追求它是自然的,而並非刻意的裝飾;大自然的美景,誰人不愛,又有誰能夠掩蓋它的風采,朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那麼美,只因它在瞬間放射出無盡的光輝,當你回過神時,它早已逝去,你能夠看到下次的來臨,卻無法將這次的逝去挽留,更無法使美在片刻凝固。

事物尚且如此,生命又何嘗不是這樣?我們總是將新生命的誕生,看作是美,將生命的逝去,看作是痛。應對死亡,人總是心生恐懼,但人固有一死,或重於泰山、或輕於鴻毛,只要能在有限的生命中為人民做出無限的貢獻,即使是英年早逝,又有何妨,因為你的美已經深深地烙在了人們的心坎上。

烈士們那瞬間的逝去,不就鑄造了永恆的燦爛嗎?

那麼,只要我們能把握生命中的美麗,銘刻那份永恆,併為報答那永恆的光輝盡力而為,也無須因為時間倉促而感嘆人生。

讓我們共同攜手撒下美的種子,等待它靜靜地綻放,等待幸福悄悄地來臨。

中學生關於迎難而上講話稿 篇13

成功學的創始人拿破崙·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇蹟’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”奧裡森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自我的本事,排除一切艱難險阻,直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信能夠從困境中把人解救出來,能夠使人在黑暗中看到成功的光芒,能夠賦予人奮鬥的動力。或許能夠這麼說:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”

同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更簡便的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為自我有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣,把失敗看成是自我本領不到家。只是由於這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收穫要大得多。

國內外多少科學家,尤其是發明家,哪一位不是對自我所攻克的專案充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,之後才會有真正意義上的自信,並把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那隻說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

網路評論人王小山說過:“沒有真東西,僅有信心的話,前途僅有一條——死,並且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應當與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過後,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試,但由於平時知識的積累不一樣,後果就截然不一樣。

所以說,我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然後才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著於“實幹”這一燃燒自信的機械上,以使自信發揮出它應有的力量。

中學生關於迎難而上講話稿 篇14

冬天裡的陽光是最昂貴的,我說昂貴並不見得說它真的有價或需要用金錢去買,而是說它相對稀少,因而顯出昂貴。

在那片灰黃色的枯草地,在有細沙的河灘,或者就在家裡的陽臺和走廊上,讓陽光晒著,靜靜的舒適地躺一會兒或坐一會兒,那陽光無疑就帶著它本身的金黃穿透你厚厚的冬衣,滲入肌膚、臟腑,你感覺到的是陽光的香味——暖和、愜意,你就會真正理解為什麼太陽那樣的受人熱愛和崇拜,那時候你也許就是一棵樹,一根藏在土層裡的草芽,或者是一隻沉入冬眠之中的小動物。你無疑更加覺得生命的寶貴,而那寶貴的生命本身就是太陽所賜予的,你會告訴自我——醒來吧,再生吧!你會覺得有一種本能的衝動和職責,需要你延續下去,以生命的方式,整個時空都在延續之中,延續你所擁有的全部的幸福和痛苦。

在童年或童年之後的某些時候,也是在這樣昂貴的冬天,我就想著儲存,像小動物朝洞穴裡儲存過冬的食物,將陽光儲存起來,我想用一隻木瓢舀起陽光,裝進密封箱裡,然後,在寒風呼嘯的大雪天倒出來取暖,我過去當真如此想過,併為此而感到心滿意足。而母親卻說我是個十足的傻瓜,她笑著說:“去呀!用竹籃給我提一籃水來呀!”我並不認為竹籃打水絕對不可能,關鍵在於你是用什麼籃子。正如,我沒有用箱子儲存陽光,而是因為暫時找不到適宜的箱子,或許在別人眼裡,我是個傻瓜,但我認為自我並不傻,認為“竹籃打水”式的想像,更能顯出一個人的聰明才智。

即便在夢中,即便在沉醉於某個想像中,我都能感覺到陽光的慈愛。如母親般親切,給予人一種親切感,這是任何東西都不能代替的。

冬天的天空好似一扇窗,你看見的都是陽光,僅有那份始終陪伴你的暖和,我們每個人都能享受它,我們每個人都是幸運的受惠者,冬天裡,在尖厲的北風裹著而來的壞天氣的間隙,或許就會出現三、五個晴天。在這冬天陽光充沛的島嶺,在這金黃色的氣侯小島上,你就會聽見金幣落地的聲響,清脆悅耳,你就彷彿聞見了太陽和生命的味兒,你就會感到一種從未有過的愜意。對於天空、土地和太陽,我們每個人或許就是一顆種子,像種子那樣等待著冬天銜接的春天的來臨!

冬天裡的陽光是昂貴的,是呵護新一代生命的神!

中學生關於迎難而上講話稿 篇15

窗外,微風正在柔和地吹著,陽光正在和煦地照著。窗外的五星紅旗在微風的吹拂下飄揚,而陽光讓它更顯鮮豔。我看著它,不禁想起這些來……

那一天,我第一次參加升旗儀式。那是在學校裡,旗杆就高高地矗立在我面前。那一刻,我愣住了,這是要幹什麼?

這時,莊嚴的國歌奏響了。我雖然不懂這是什麼意思,也跟著唱了起來:“起來,不要做奴隸的人們,把我們的血肉,築成我們新的長城……”唱著唱著,我感到我的眼眶彷彿溼潤了,心裡卻充滿了力量。唱著歌,看著國旗慢慢升起,我好像明白了教師常對我們說的“愛國”的真正含義。事後,教師告訴我們,這是升旗儀式,就是心裡帶著自豪,唱著國歌,把我們的五星紅旗升上去!

是啊,升旗時,我們不都是帶著對國家的愛和自豪嗎?高高升起的,不只是國旗,更是我們對國家,對人們真摯而又透明的愛!

六年來,我參加了一次又一次的升旗儀式,目睹了國旗一次次被升起,又親歷了國家的富強:精準扶貧、“一帶一路”、中國製造;無處不在使國家越來越“富”:復興號、天宮二號、“天眼”、蛟龍號、都顯示著國家實力越來越“強”。

紅旗何以能高高飄揚呢?國家何以能如此富強呢?一句話,我們現如今何以如此幸福?

還是先從一位八路軍戰士的故事講起吧。那場戰役在夜晚,這是一場圍殲戰,由突擊連擔任衝破敵人圍牆的任務,而這位年輕戰士正是突擊連的一員。準備工作做好了,離總攻還有一小時。他正在借火柴的光看一本破書,他正看著一幅孩子坐在電燈下學習的圖畫。

“多好啊!等到勝利了,咱們的孩子也用上電燈,該多好啊!”他看看漆黑的夜空,憧憬起來。

總攻很快便打響了,突擊連炸開圍牆,殺了進去,敵人損失慘重,可那位戰士,被敵人的機槍打中了。這位年輕的戰士為了讓我們用上電燈,付出了生命,可自我卻來不及見一見電燈。

是啊,我們的幸福生活,不正是革命烈士用生命與鮮血換來的嗎?

勿忘歷史,勿忘英雄;紅旗飄飄,引我成長!

中學生關於迎難而上講話稿 篇16

微笑,其實我們生活的世界並不缺少微笑。

一個關愛的微笑,能使我們內心有了動力和溫暖;一個喜悅的微笑,會讓我們心潮澎湃,有一種前所未有的自豪感;一個感恩的微笑,能讓我們獲得歡樂;一個溫暖的微笑,會讓我們更加幸福和美麗……微笑,是人們表達情感最好的方法,也許,你的不經意間的一個微笑,就會感染他人,將這個微笑一向傳遞下去。那一次,我發了一個高燒,爸媽都不在家,我難受的要命,便給爸媽打電話。在撥通了爸爸的電話之後,對方卻一向無人接聽,失望的我只好打給媽媽。撥通了之後,一個熟悉的聲音響起:“喂,誰呀”我拖著沙啞的聲音難受地說:“媽,我發燒了,你回來看我一下行不行啊”“噢,怪不得聽你的聲音不對勁呢,家裡不是有退燒藥嗎自我先吃上幾片吧!我那裡忙著,先掛了啊!”媽媽顯然有些不耐煩了。“哎,別掛!”我十分著急。“滴滴滴滴……”我還想再說什麼,可對面傳來的倉促的“滴滴滴”的聲音,突然讓我好心酸。

失落地放下電話,心裡酸酸的,父母的工作忙,我能理解,可是對我這麼不關心,我不理解!此刻,誰能來陪陪我呢我對著偌大的電視機發著呆。突然門鈴聲響起,我似乎看到了一絲曙光,滿懷著期待的心境開啟門,原先是同學小雨。他看到我一身疲憊,便關心地問:“你怎樣了,不舒服嗎我給你打電話怎樣不接”我把事情的經過說了一遍,她勸我:“叔叔阿姨也是身不由己,不要怪他們了。你要是覺得寂寞,我陪你說說話,好嗎”我幸福地笑了。然後,小雨又趕緊找出了退燒藥,倒了一杯熱乎乎的水,讓我服下,我捧著熱乎乎的杯子,心裡充滿了無限的溫暖。她看我舒舒服服的樣貌,對我微微一笑,我突然感覺到了愛的味道。一個微笑,感動他人。

中學生關於迎難而上講話稿 篇17

把握自我,顧名思義就是把握好自我的青春,自我的時間。充實並開心的過好每一天。

有人說過這麼一句話:人的一生有三天,是昨日、今日和明天。是呀!人的一生既有無數個昨日,也有無數個今日和明天。昨日雖已成為歷史,但我們要從中汲取教訓,讓今日的我們不在重犯昨日的錯誤,讓明天的我走向成功。

我的生活是過得十分充實、愉快的,清晨,我早早的起了床,睜開朦朧的睡眼,拿出課本來,站在陽臺上高聲朗誦起來。直到太陽露出它可愛的圓臉時,我才放下手中的書。上午在教師的教誨聲和同學們朗朗的讀書聲中飛快的溜走了,直到午時放學時,頭頂掠過的歸鳥提醒我該回家了。

回到家時,我飛快地完成了作業,便開始了學海之旅,沉浸在學海知識中的我,仍沒忘記放鬆一下,不一會兒,樓下響起了我和夥伴歡樂的笑聲,夕陽把我們的倒影拉的好長好長……

臨睡之前,我會細心的回憶今日發生的每一件事,並把值得紀念的事寫進我的日記中,讓它為我的日記增添獨特的一道風景,還要回憶我不足的地方,好讓明天的我更完美。

這就是我把握自我人生的方法,無論你的方法如何,你只要告訴自我,條條道路通羅馬,你必須能找到屬於你自我的方法。

中學生關於迎難而上講話稿 篇18

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

這世間,而又最小的是時間,最長而又最短的是時間,最快而又最慢的是時間,最值錢也最不值錢的也是時間。可不同的人對待時間是不一樣的。

有的人不會把握時間,時間就會從他們身邊悄悄溜走,不會留下任何機會給那些人,更不會給他們一個特權,回到以前。而有的人則懂得利用時間,時間會很喜歡他們,在他們身邊“多留”幾小時,會一刻也不停地幫那些人爭取機會。這樣,那些懂得利用時間的人往往會在有限的時間裡開拓出一片新天地,幹出一番大事業。

一分鐘,對於某些人來說,很短過得很快。但那些懂得珍惜時間的人會覺得在一分鐘裡可以幹很多事。體育健兒,給他們一分鐘,他們就又何以給自己國家多的一個冠冕,可以為世界再創造一個新紀錄。商界成功人士,給他們一分鐘,他們就可以在一分鐘裡獲得很大利潤,可以想出一個新的計劃,為未來鋪墊腳石;教師,給他們一分鐘,他們就又可以教育出又一代芊芊學子,就又可以創造出又一代祖國的棟樑;作家,給他們一分鐘,他們就又可以給讀者再寫出一本舉世無雙的鉅作,就又可以給讀者提供更多讀書的樂趣;畫家,給他們一分鐘,他們就又可以繪畫出一幅幅優美的圖畫,就又可以為繪畫初學者提供有一個好的典範;清潔工,給他們一分鐘,他們就又可以讓城市更整潔,就又可以給我們提供一個好的生活環境……大到世紀偉人,小到一個平凡到不能再平凡的普通人,只要是懂得珍惜時間的人,都可以在最少的時間裡開創出一個新未來。

古語有云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”不懂得珍惜時間的人都很“奇怪”,在他們年輕的時候,他們不惜一切,甚至丟棄了時間、健康、親情、友情、金錢買來的一些無關緊要的事物,朋友的勸告不聽,親人的叮囑不聽,學者的教誨不聽。丟棄一切,換來的是:生不帶來、死不帶去的東西。可當他們老了,寂寞了,覺得自己沒有知己可以傾訴,要想用金錢再換回,想想是不可能的,只得悔恨終生。

燕子飛走了,明年還會再飛回來的;花兒謝了,明年還會再開的;樹木枯乾了,明年還會再長出嫩芽的;筆芯用完了,可以再買;朋友離開了,可以再交;事業沒有了,可以再創;可時間逝去了,明年還會回來嗎?可以到哪裡去買嗎?當然不能!朋友們,時間是一去不復返的,只有珍惜、手裡把握住,才能在長大變老以後不再有遺憾,不會抱終天之憾。

朋友們,學會把握時間。只有學會把握時間,才能感覺到這世間的美好;只有學會珍惜時間,才能回報你身邊為你付出的人;只有學會珍惜時間,才會更讓你感受到自己存在的價值。

中學生關於迎難而上講話稿 篇19

年少的我們,越長大就越孤單

當雪全部凝結成冰的一剎那,我那麼突兀的就想到了你,親愛的。

今年的這場大雪,來的那麼突然,沒有任何預兆,冰封了心境,冰封了眷念著的土地。

忽然那麼迫切且強烈的想起了你,那麼想要見到的你。

分別快一年了,這一年來,還好嗎

想起那時曾牽起你的手,在照相機快門按下的前一秒那麼放肆地笑著,那麼開心的拉著你,把你拖到相機前喊“茄子”。

那時的我們,正值年少放肆,骨子裡盈滿著青春的不羈與叛逆,抱著玩世不恭的態度去看整個世界。

戀上了那個大雪紛飛的十一月,將對你的所有思念深埋在你身邊,渴望你想起它們,就像想起我一樣。

那個五月,幾次默默的相對無言。我們將緘默當成了吃飯一樣的簡單和自然,幾乎找不到什麼話可說。空氣中總瀰漫著傷感,隨著畢業考的來臨,也將我們相聚的最終一段時光定下了最終的倒計時。

想起了那最終十天的六月,風都是灼人的。我起身為你擋住強烈的陽光,假裝冷幽默的說我們雨太漂亮,晒黑了就不好看了,不好看就沒有男孩子追了。你那麼那麼那麼用力的點頭,我那麼那麼那麼努力的微笑。

我拉著你的手坐在教學樓的大臺階上,望著乾淨純粹的天空,努力的不讓自我難過。

我說雨,到了新學校你要努力學習啊,不能夠輸給我哦。

我說雨,要是有男生欺負你,你就給我打電話,我去揍他。

我說雨,你不要總是哭了,女孩子老哭就不漂亮了。

我說雨,必須要記得堅持聯絡。

我說雨,請你必須、必須、必須要保重自我。

我們就那樣站著,沉默著,很久很久。

許久你才說,你也是。

我最終還是在背過身去的那一刻讓淚落下了。那麼久了,微笑終究還是沒能持久著。

天空暗下來,雨一滴一滴落下。風傳來你的聲音,你說蕾,六月是個分別太多的日子,連天空也都染上了悲傷。

我淚眼相望著你離去,最終還是轉過身,走向和你完全相反的方向。

不知多久,我發現自我是笑著的。六月是個分別太多的日子,連天空也都染上了悲傷。

原先我對你說過的每一句話,你真的一向都還記得。同樣的,我也一向都記得。

從此以後,手機中的那個號碼便再也沒動過,你想一陣春雨,雖然消逝,卻已經滲透進了我的生命裡。我還記得你說,蕾呀,花蕾是需要雨點的澆灌的_於是每次盯著那個再也不會在手機中響起的號碼,我總是會讓眼淚靜靜地落下。原先以為,哭著的笑容是最寂寞的,此刻才發現,原先笑著流淚,才最孤單。

年少的我們,越長大就越孤單。

中學生關於迎難而上講話稿 篇20

隨著時間的推移,往事也隨著飄然而去,我絞盡腦汁也回憶不起往年發生的任何一件事,我雖記性不是很好,但今年所經歷的一場劇情,我永銘在心,這份情誼,這份親情,是不能用言語來形容的。

這份記憶為何值得我去珍藏原因並不複雜,與離別五年多的兄弟再度重逢,此刻不值得去珍藏嗎我不否定這具有戲劇性,好像是早已安排好的,但不然,這場戲並沒有經過周密的策劃,是很自然很自然的發生!

故鄉冬天的早晨,陣風吹過,帶有一絲絲的寒意,讓人不時感到世間的冰冷,但又有一種熟悉的感覺,卻回憶不起。還是像往常過年一樣,從房子的最頂樓一向掃到底層,進行的十分順利。但接下來的事情可超乎了我的想像:正當我準備掛對聯的時候,不料被風颳走,刮的不遠,可是突然出現的人影。卻像是很遠很遠的記憶中走來的。望著這熟悉而又陌生的客人,不禁令我迷惑。沒有想到的是,他既然走過來叫了我一聲哥哥,我恍然大悟,記憶完全從我腦海中顯現出來,離別多年的弟弟正站在我的面前。他的出現讓我不知所措,手中忙著的活都忘記了,就呆呆的站著,眼裡不時滲出了淚水,我很少流淚,但這一次,我不得不承認了。我也沒說什麼,就把他抱在一齊,這就是有點戲劇性了,很多人不相信,但這是事實,畢竟是多年不見的弟弟啊!這情不自禁,讓我感到冬天已沒有一絲寒意,僅有溫暖,僅有澎湃的心境。他的歸來誰也沒有想到。如今他回來了,我比誰都高興,他的變化可說時天翻地覆,這也是我一時認不出來的原因之一。

那年冬天,弟弟因為要去外地讀書,不得不跟著叔叔走。他走的時候我多處想留下他,但他離開那裡已經成為事實,也無須做太多的工作。時間慢慢的過去,他要走了!隨著汽車的緩緩移動,影子看不見了。他的許許多多浮現我眼前,那時,我的淚又順著臉頰開始滑落,轉身打了一個寒戰,因為那時還小,容易忘記事情,不知不覺就忘掉了他的面容。

中學生關於迎難而上講話稿 篇21

一個問題常常困擾著我:生命的意義到底是什麼呢?午時,我在公園散步。一群鳥兒中的一隻小鳥引起了我的注意。它奮力撲閃著翅膀,一跌一撞的跟在鳥群后面。它顯然是剛出生的小鳥.不知什麼原因,鳥群要遷移.使這個弱小的生命剛來到這個世界上,就要學會飛翔.它越飛越慢,一頭栽倒在地.過了一會兒,鳥群離它越來越遠,此時,小鳥的翅膀好像受傷了,它不能飛了,但它掙扎著,極力鼓動雙翅.最終強烈的求生慾望使它騰空躍起,再次飛向藍天……

岩石的縫隙裡,跡般長出一朵小花。多麼強的生命力啊!它經歷了烈日般的燻烤,經歷了刺骨般的寒冷,經歷過多少風風雨雨。但堅強的它仍不屈向上,茁壯成長。還有一次,我看見鄰居家的一隻貓在捉一隻母老鼠。。母老鼠好不容易爬到洞口,把食物送給小老鼠吃。自我卻被貓給抓住了。它拼命掙扎,活下去的慾望使它掙開了“死神”的毒爪。它奮力逃跑,貓拼命追趕,母老鼠跑向牆角,突然,它急速轉彎,從牆邊躥了出去。貓一頭撞在了牆上。母老鼠拖著傷痕累累的身體趁機鑽回了洞。雖然生命短暫,但只要我們努力拼搏,跨越生命玈途中的艱難路程.我們就能夠讓有限的生命體現出無限的價值.

此刻,我最終明白,生命的意義是在於貢獻,在於給予,在於珍惜.決不能夠在一時的無奈而放棄生命.於是,我下定決心,必須要珍惜生命,決不白白浪費它,使自我活的更加光彩。或生命很可貴生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那麼的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那麼的完美;它就像二月的鮮花一樣,是那麼的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”,使它比曇花一現還要短暫。安全是我們每週必講的主題,安全的警鐘在我們內心時常地敲響。可是,那些“執迷不悟”的人們經常忘掉安全,所以,發生了一連串的悲慘事故。

很快,春去夏來,我們即將迎來的是熱情如火的夏天,但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲,我想到了多少生命在這夏天中喪失!

夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規範的“游泳池”奪走了一個又一個的生命,使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心境悲憤,但卻無濟於事。

水固然冷酷無情,但車禍也不甘示弱。車禍猛於虎,多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎?

汽車是我們主要的交通工具,給我們帶來了方便,它功不可沒。可是它也給我們帶來了危險,重演著一幕幕慘痛的杯具。看那一個個小夥子在騎摩托車時,是多麼的“威武”但往往因為他們愚昧的“威武”在“啪”地一聲巨響時,又發生了一齊驚天地泣鬼神的車禍,死神再一次奪走了短暫而完美的生命。啊!多麼恐怖的事故,它的發生會讓你體無完膚,甚至會付出生命的代價。

每次,當那122救護車的叫聲在耳邊重響起,我都有不由得很害怕,因為我明白世界上又一個人或一些人要受罪了,或許是世界上的又一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行,這是多麼愚蠢呀!

螳螂捕蟬,黃雀在後。為什麼人類總不注意隱藏在自我身邊的危險呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數字0來表示,那麼,生命它就是1,僅有生命這個1存在了,後面的0才會有價值;而當這個1不在了,後面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0,所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。

人的生命也是脆弱的,生命如果發生什麼意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。所以,我們應當好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自我平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、歡樂!讓我們時刻牢記:珍愛生命安全第一!

中學生關於迎難而上講話稿 篇22

窗外,淅淅瀝瀝的下起了雨。我,靜靜地聽著牛奶咖啡的《越長大越孤單》。一個個美妙的音符觸動了我的心絃,歌,像月光照入我心中最隱祕的地方。轉過臉望著雨幕,彷彿看見了兒時的場景。那個扎著兩個小辮子、穿著粉色裙子、光著小腳丫的小女孩,是我嗎是我。小女孩在海邊張開雙手,迎著海風,大聲呼喊:“大海啊!大海!你好嗎…哈哈哈哈…”童真的笑堆滿她的臉。那個用沙子堆著小城堡、滿臉是沙土的小女孩,是我嗎是我。她用沙土砌著她心中的幻想城堡,白雪公主…那個美麗的夢。此刻想起來真想笑。

兒時的我,記憶中太模糊。偶爾,會從那少的可憐的發黃的照片中讀到,什麼樣童年生活。小時候,盼望著,我要長大我要長大,長大了必須很好玩…這幾乎人人都會有的想法,卻最終敗給時間。人生的跑步機似乎越轉越快,累了。“越長大越孤單…”他人離我很近,但心離自我卻那麼遙遠。我時常感到,我是一個迷路的小孩,夜黑了,明晃晃的月亮前卻出現一隻狼的聲音。那麼孤單無助。有人說走在人生的路上,不能回頭,那樣你才能更快的到達下一站。

此刻,我才猛然醒悟。但,一路錯過了多少風景回頭望見過去,又想起此刻這被學習折磨得狼狽不堪的自我,淚不知不覺落了下來。窗外的雨下得纏纏綿綿,就像捨不得蔚藍色的天空。

中學生關於迎難而上講話稿 篇23

“池塘邊的榕樹上,知了在深深的叫著夏天……”童年是每一個人在人生中最歡樂的日子,它是完美生活的嚮往。童年天真、無邪,它把我們最完美的回憶收藏起來了。所有人的童年是抹不掉的過去,童年只是一個階段,這個階段給了我教訓,給了我收穫。童年是無憂無慮的,童年也是無憾的!童年中做了有意義的事情,感覺此刻的生活是多麼歡樂呀!此刻的我回想起來,在我的童年裡,有多少有意義的事情啊!想起那次自助早餐,早起的我沒有事情做,突然想到早飯沒有燒,便自我做了起來。我開啟煤氣,把兩袋牛奶和火腿腸放進鍋子,加了點水,開了火,就等待鍋子冒煙了。之後,我把四個麵包放進微波爐,把火量開關轉到小火,時間開關呢?轉到了三分鐘,插上電源,裡面的玻璃盤就開始轉動了!

“叮叮……”微波爐裡的麵包軟了、熱了,我拔了電源,輕輕地開啟微波爐,把麵包拿了出來,細心翼翼地把麵包放在碗裡,聞聞,好香啊!瞧!鍋子冒煙了,我還沒來得及把剩下的麵包放在碗裡,又去把煤氣捏緊,忙的我滿頭大汗!把牛奶和火腿腸拿出鍋子,把水倒掉後,兩袋牛奶和火腿腸放入碗裡,我捧起那豐盛的早餐,心中不免有些覺得驕傲!媽媽爸爸聞到那味道,起來一看,一頓豐盛的早餐出此刻他們面前,“品嚐品嚐。”我被表揚了!這時,我被表揚了,心裡舒服極了!童年時,我記得在媽媽生日時買了兩朵康乃馨,我只是對媽媽說了句:“等我”我就匆匆的走出校門,走到了鮮花店,買下了兩朵康乃馨,聽同學說,媽媽在到處找我,我又立刻跑出鮮花店,手中拿著那兩朵康乃馨,急匆匆跑到校門口,我把鮮花給了媽媽,那時的媽媽撫摸著滿頭大汗的我欣慰地笑了,我也十分開心!

童年是一首歌!收藏著我的喜、怒、哀、樂!春天裡,教師帶我們去春遊,在草地上,我們玩耍,應對著小草青青的大地,我盡情玩耍,是多麼的歡樂呀!那時候,我不明白春天的短暫,怎樣小草一會兒就會變黃,最終枯萎?此刻的我,明白了這些事情,這說明我在成長!夏天裡,我與小夥伴們一齊游泳,在河中嬉戲,是多麼歡樂呀!應對著這誘人的湖水,何人不起湖水情?微波粼粼的水面上,我們蕩起雙漿,小船飄蕩在水面上,笑聲在我們身後飛揚!秋天裡,我與同學一齊漫步,在楓樹旁,我觀賞著那迷人的楓葉,心中有無數個為什麼?火紅的楓葉,飄飄灑灑地落在地上,看那楓葉,不正象徵著秋天的收穫嗎?

冬天裡,潔白的雪花飄落下來,落在我和弟弟的臉上,冰涼冰涼的,舒服極了!我和弟弟,從五樓跑到底樓,把雪放在桶裡,再從一樓跑到五樓。來堆雪人,打雪仗,儘管手凍得通紅,可是我們玩得多麼歡快……我永遠都不會忘記童年裡所發生的一切,童年是我最歡樂的時光,我在這種陽光下幸福地成長著!

中學生關於迎難而上講話稿 篇24

每個人來到世上,都期望演繹出輝煌的成就,創造出有個性的自我,我期望自我的學識,風度得到別人的賞識與讚美,但並不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚,在領獎臺上感受國歌的雄壯。

作為一個平凡的個體,大多隻能在燈的背後議論,在領獎臺前充當觀眾,沒有人關注,沒有人給予豔麗的鮮花和熱烈的掌聲。鮮花誠然美麗,掌聲固然醉人,但它們只能肯定某些人的成就無法否定多數人的價值,只要我們認認真真,實實在在地學習和生活。

記得有一段時間,我學踢雙飛,有人教我怎樣踢,還有人教我手腳怎樣配合。歷經了千辛萬苦,我最終學會了踢一個雙飛,我練了一個多月的雙飛,卻怎樣也突不破一個的記錄。在大家的鼓勵下和我不斷的努力下,我又一口氣連跳了17個雙飛,連自我也簡直不敢相信。同學們都為我鼓起了掌。這是我第一次超越自我,超越我心中的極限,我覺得我學習也應當像跳繩一樣,不斷超越自我,超越極限。

成功的動力源於擁有一個值得努力的目標和拋開自我,我眼尋求生命的直諦。沒有生活目標的人,生活的層面十分狹隘。他們總是隻關心自我,只關心眼前的一點利益。這種人就像井底之蛙。胸懷大志的人所顯露的一個顯著特徵就是他們勇於超越自我,全力以赴圓自我心中的夢。

也許你只是一塊矗立山中,終日承受日晒雨淋的頑石,醜陋不堪而無聲無息,在滄海桑田的變遷中,被人遺忘在那裡,可你長久的立在那裡,便是你永恆的驕傲。

也許你是一朵殘缺的小花,只是一片熬過旱季的葉子,只是一張發黃的紙,一塊染色的布,但因為有了你,世間多了一道獨特的風景。但只要你擁有勤勞的雙手,充滿智慧的頭腦。你就能戰勝自我。你就能超越自我!

讓我們都超越自我,做一個超越自我展望生命的人,讓每一分每一秒都活得很踏實!

中學生關於迎難而上講話稿 篇25

又是一節令人厭惡的體育課,並且是前滾翻!心,在絕望的懸崖邊徘徊,似乎一不細心,便會墜入萬丈深淵。教師的聲音不斷在耳邊迴旋:“做體操時,同學們不僅僅要做好自我,努力完成每個動作,更要努力超越自我,將動作做到完美!”心中如同壓著一塊巨石,沉重無比;亦如鎖著一條鐵鏈,動彈不得。

體育向來不好的我,又該何去何從?眼前的墊子露出陰險的笑容。同學們一個個完成任務,並且動作完美。唉,只剩下我一人了。

“我真的做不好,黃教師,放過我吧。”我急躁地跺著腳,心裡已向教師求了一萬遍。

不覺間,教師來到了我的身邊,拍拍我的肩膀,一個如暖陽般的聲音緩緩流入耳際:“試試吧,不要緊張。”那一聲輕柔的話語,沉入我的心底,在心中迴旋。宛若一泓清泉,緩緩心間流淌,又似一根纖細的綢帶,將我躁動的心輕輕摩挲。

我抬起頭,看著教師眼神裡流露出的鼓勵與關懷,我告訴自我:“試試吧。沒有嘗試的輕言放棄是無意義的,既然教師都如此信任我,我就是必須能夠做好。前方就是有一座高山,也阻擋不了我攀爬的腳步。加油,我是最棒的,豁出去了,加油!”

輕輕將手放在墊子上,彎下頭,腦子裡迅速回憶著教師的動作,隨即腦袋放空,提臀,翻滾,“嗖”地一下,我成功了!其實,我也是能夠做好的嘛。可是,教師的臉上卻露出了一絲嚴肅。我明白,這只是第一步,我還沒有熟練,我還沒有將動作做到完美!

既然自我邁出了第一步,接下來更不能鬆懈。於是,我又重新擺好動作,幻想著比上次更完美,然而我失敗了。不甘心的我又試了一次又一次。頭髮早已凌亂不堪,大腦早已暈頭轉向,四肢已經疲軟無力,我無奈地躺在墊子上。

“教師,算了吧。”我說。

教師親切地說:“已經竭盡全力了嗎?真的努力超越自我了嗎?還是說遇到一些困難就放棄了呢?”隨即,教師笑了。教師的微笑像一縷陽光,閃耀著溫暖的光芒,如碎金般灑落在我的身上。

我已經努力這麼久了,難道僅因這小小的困難就打退堂鼓嗎?不,超越自我是要付出努力的!於是,我的全身噴薄出一股新生的力量,繼續投入到戰鬥中去。因為,我想為成長添一抹亮色。接下來,我又滾了好多次。

已經記不清是第多少次,當我翻開雙手,立直起身的時刻,我明白,我成功了!一滴熱淚滾落臉頰。

是啊,人生從來不是一帆風順的。海上日出固然美麗,雨後虹霓卻倍加絢爛!做好自我,並努力超越自我,就能夠為成長,為人生添一抹最亮的色彩!從那以後,當我應對困難時,我不會迷惘,而是堅定地邁開步子走下去!

中學生關於迎難而上講話稿 篇26

迎風舒展的是五星紅旗,源遠流長的是華夏禮貌!

——題記

五星紅旗——中國的代表,它承載著地是那五千年來不朽的華夏禮貌,它閃爍的黃星是中國的生命,飄揚的紅旗是中國的軀體。

上下五千年,“我愛我的祖國”已成為華夏兒女亙古不變的情懷。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!在宋代詩人陸游的絕筆中,他至死也念念不忘祖國,為不能看到祖國統一而悲傷,卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。唐代詩人杜甫的“生平第一快詩”中,不免洋溢著作者看到祖國統一時心中的喜悅。無論是前者的悲還是後者之喜都只因為五個字——“我是中國人!”

記得小時候,“中國”這個詞在我的心中並沒有多大的概念,只明白中國是我的國籍,五星紅旗是我們的國旗。甚至對於祖國,我也談不上十分熱愛,我不明白國旗為什麼在大人眼裡那麼神聖,祖國為什麼在大人口中那麼偉大。祖國有那麼可敬嗎?不懂事的我常在心中問自我。明白那一次,才使我改變了對祖國的看法——“噼裡啪啦…噼裡啪啦……”伴著響亮的鞭炮聲縷縷青煙升騰起了。人們穿著紅衣,喜氣洋洋地穿梭於上海的“古巷子”,在那裡歡度春節。

我緊緊牽著媽媽的手穿梭於人群之中,頭上掛著的是密密麻麻的花燈,嫦娥、大龍、兔子、臘梅,五花八門、數不勝數,人人眼花繚亂,人們談笑風生,巷子裡好不熱鬧!在這些“古色古香”的小鋪子裡總會聚上一些外國人,我禁不住跑了過去湊熱鬧——只見那些外國人正在圍著一個年過七旬的老人,看著他用竹條編織花籃,在這些外國人中,有一個和我年紀一般大的小女孩正在聚精會神的看著老人編花籃,老人每編完一圈她就會發出:“哇!”的讚歎。我走了過去同她一齊交談起來。她用並不流利的中文對我說:“你們中國人真是心靈手巧,你看,那些花籃、竹簍都是用手編出來的呢……”我很驚訝,這在我看來是一點也不稀奇。“你不覺得……中國人很偉大嗎?要是能夠的話,我想做一箇中國人!你們中國多……多好哇!山清水秀,有剪紙、刺繡、書法、花燈……我們那邊都沒……沒有。對了!還有中國結……”她激動的說著中國所有的好,她還告訴我,等她長大了,必須要來中國。因為她愛那裡,那裡的人樸實又善良,她也喜歡漢語,她覺得漢語不像那26個字母,枯燥無趣。你應當為自我是中國人感到自豪才對。聽了她的話,我的心潮湧起了波濤,百感交集,一種莫名的難受充滿了我的心田,就連一個外國人都如此熟悉熱愛咱們中國,身為一箇中國人,我們怎能輸給他們呢?我們有義務承擔祖國的職責,因為我們是中國人,我們應當要愛自我的祖國!五千年來,我們華夏民族的文化一向在向外傳播,它穿過了印度洋、太平洋、大西洋,它的影響超越了國界線!它一向都屹立在世界之上!

……

“你看!五星紅旗和中國結!”那個女孩高高舉起了手中的那面五星紅旗,只見鮮紅的國旗迎風飄揚,揚起的是祖國,五顆璀璨的黃星以藍天為襯顯得格外耀眼,此刻國旗在我眼中立刻變得高大起來,祖國在我心中立刻變得高大起來——因為我們的國旗之所以神聖,是因為它有不可侵犯的權威!我們的祖國之所以偉大,是因為它有燦爛的影響文化。我明白,那鮮紅的旗面是戰士們用鮮血來染成的,戰場上,他們為了祖國拋頭顱灑熱血,只為換來我們更加完美的生活!而那絲帶飄飄的中國結則流淌著我們中國不朽的藝術靈魂!那每一個精緻的細節都是在人們那一折、一穿、一彎、一提中完成的,飽含著人們的智慧……

我自豪!我驕傲!我為我骨子裡流淌著的是咱們中國人的血液而感到驕傲、自豪!我們中國有著不滅的偉大靈魂,它是那源遠流長的文化藝術,是我們光輝燦爛的歷史戰鬥,更是我們中國人的智慧與才華!……

五星紅旗越揚越歡,華夏禮貌越傳越遠,我的心久久無法平靜,心間跳動的,是一個叫“自豪”的精靈!……

中學生關於迎難而上講話稿 篇27

厚積厚發,不是教你持才放曠,而是告訴你僅有站的高才能“一覽眾山小。”

厚積厚發,不是教你守株待兔,而是告訴你僅有把握好機遇,你才能走向成功。

厚積厚發,不是促你趕快前行,而是告訴你做好充分準備後才能減少沿途的麻煩。

蘇東坡說:“博觀而約取,厚積而薄發。”“博觀而約取”沒有問題,“厚積而薄發”則是一種浪費。曾有“十年磨一劍,雙刃未曾試”一說。若只是單純為磨劍而磨,任時光荏苒,學無致用,哀莫大矣。

之後有人對這句詩作了改動,成了“十年磨一劍,一劍驚江湖”。的確“一劍驚江湖”令人歆羨,但當你看著身邊意氣風發,青年才俊的人時,自我這種主觀上為了將來未可知的“一夜成名”而潛心修煉,是否覺得有些傻氣呢?現實生活中並不是隨時都存在著“中五百萬”的好運,時間長了沒準與粗劣之物神似。

在我眼裡“厚積薄發”是假命題。要明白“厚”無止境!姜太公韜光養晦至古稀之年,將滿腹經綸與畢生夙願都寄託在直勾上,才掉上了周文王這天大魚,這因該夠“厚”了吧,然而又有多少學富五車,有鴻鵠之志之人能成功的像他一樣“薄發”?!五千年曆史長河中,閉門苦讀,學識淵博的人不在少數,卻又幾人聞達於後世,為人們所傳唱?絕大多數都是大河中的一滴小水珠,才華被埋沒,壯志被湮滅,實為可惜之至。

所以“薄發”這個詞對於我們現代的社會並不適宜,我們因該“厚積厚發。”

“厚積厚發”是實用的人生哲學。當代唐駿就是個典型的例子,在美國加州理工大學獲得過計算機博士,並且他還在微軟(中國)公司,創造歷史最高銷售記錄。從微軟中國公司總裁的位置上退休之後又出任盛大網路總裁。成為“中國十大IT風雲人物”,這樣的人才自然遠勝那些滿腹理論,紙上談兵的沽名釣譽之徒,成為“厚積厚發”的代表;

“厚積厚發”是人生的動力。知之為知之,能夠教人;不知為不知,能夠求學。使知無不言,言無不盡,物盡其才,人盡其用。正是有這些人的厚積厚發,我們才會得到幫忙,這個社會才會迅速提高;

“厚積厚發”是進取的人生態度。可能你還沒有意識到,時間快的也許只是一瞬間,一個機會就與你擦肩而過,時間不等你,機會不等你,成功不等你……所有的一切都要靠你自我去追,儘管你此刻只能靠著雙腿前行,但你也要立即啟程,若等到買了自行車再行動,可能比賽已早已結束。

厚積厚發,學以致用,方能一發即中。

中學生關於迎難而上講話稿 篇28

誰能思不歌,誰能飢不食?日冥當戶倚,惆悵底不憶。

——題記

這個世界上有許多聲音,有的來自大自然的生命,有的來自樂器間的碰撞,有的清雅,有的激烈,而我卻獨愛夜闌人靜時,聆聽千年輪迴間的美妙樂章。

這世上大概沒有比《詩經》更美的聲音了,那是數千年前,古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜。每當翻開書頁,無數美妙的音符便從字裡行間蹦出,流淌在我的腦海裡。你聽,有個女子在低吟“既見君子,雲胡不喜”,河邊的布衣男子輕唱著“所謂伊人,在水一方”,又是哪個偏僻的村莊中“式微,式微,胡不歸”在輕輕迴響。無關蒼生,無關朝政,褪去了塵世喧囂的樂音在天地間迴響,眼間是襲襲布衣,耳畔是清新民謠。每每聆聽著那一篇篇短小的詩,便覺天地都安閒靜謐了下來,那樣完美。我最愛的是那“桃之夭夭,灼灼其華”,美麗絕人的女子身穿盛裝,在盛開的桃樹下,輕拈落花,低聲吟唱,華美而樸素,婉轉而輕柔的聲音令人沉醉。不似後世的靡靡之音,更無那些所謂的“清高君子”的自命不凡,只是單純的美麗與清婉,再無其他。

有些人沉迷於熱辣的搖滾,有些人痴醉在形形色色的通俗歌曲之間,但我想,他們都無緣聽到像《詩經》般的音樂,曲調質樸,詞藻無華,卻能顫動人心。

我願用一生去聆聽它的聲音,那天籟由千年之前傳來,訴說著中華民族最美的詩篇。我亦明白,並非有聲之物方能聆聽,這世上最美的聲音往往藏於無聲之中,那便如《詩經》,穿越千年,等待人們用心聆聽。