尊敬的老師、同學們：
大家好！
一顆花生蘊著怎樣的哲學呢？你捏捏她，散落一地的碎殼。你再搓搓它，紅色的衣衫隨風飄灑。這時，你在捏捏它、搓搓它。只能是徒勞無功，這不正告誡我們雖然屢受打擊與磨難失去了很多的心頭之肉。但始終要擁有一顆堅強不屈的心，如花生一般，在挫折中淬鍊一顆堅強的心，正所謂：“寶劍鋒自磨礪出梅花香自苦寒來。”
但有些人一時間失意，受到了挫折了，或者丟失了一些珍貴的東西，就如無助的紙片隨塵世中的風波起伏，隨波逐流。弗萊克這麼正如那些紙片，在金融風暴後，他的公司被迫理解破產，這位以往是媒體評選出的最有潛力的年輕富翁，風暴碾碎他所有夢的果實，他無法理解挫折，便縱身一躍，墜樓身亡。悲兮慘兮只可憐他不懂得“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”吧！相比之下，美國紐約醫科大學植物學不姓在意外中患病的瑪麗顯得如此的堅強及耀眼，就連空氣也能使她的氣管發炎。
在許多人認為瑪麗會自暴自棄的同時，瑪麗卻創辦“環境傷害研究網”為所有因化學汙染而受到傷害的患者爭取權益。不僅僅如此，她還微笑著說：“既然不能哭泣，那就微笑吧！”同樣身處逆境，瑪麗迎難而上，而不是自暴自棄，撲朔著夢的翅膀，堅持著不屈的信念。
路遙在《人生》中揮筆寫道：“人活一生，值得愛的東西，很多不要因為一個方面不滿意就灰心。”智者說過，所有的勝利與征服自我的勝利比起來都是微不足道的；所有的失敗與失去自我的失敗比起來更是微不足道的。
由此可見在挫折中我們不應當自暴自棄還是勇敢地迎難而上。巴爾扎克曾說：“苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對於軟弱的人是一道深淵。”喬布斯始終能抓住自我的命運。
在應對人生的一系列打擊時，他都能做到“寵辱不驚，笑看庭前花開花，去留無意，望天上雲捲雲舒”。而安德烈·波切利應對雙目失明的壓力把它轉化為學習的動力，最終經過努力讓全世界都看到了自我。刀削的臉龐，帶著金屬質感的嗓音，以及野性的鬍鬚，如此的他不在沉默中消亡，迎難而上，註定他在黑暗中爆發！這兩者，在逆境中高歌：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人。”
“受苦的人沒有悲觀的權利，一個受苦的人，如果悲觀了，就沒有應對現實的勇氣，沒有與苦難抗爭的力量，結果是他將受到更大的苦。”尼采道出了迎難而上的真諦。
迎難而上，是“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”描繪的鄭燮之不屈，顯露錚錚鐵骨；迎難而上，是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟蒼海！”書寫的李白之雄心，言表凌雲之志；迎難而上是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”勾勒的.陸游之英姿，侃談破困之喜。他們都沒有悲觀，只是在挫折中迎難而上，更上一層樓。
當我們，收起歷史長卷，那之前地道道身影，凝成了：願我中華兒女，迎難而上，勿自暴自棄。
尊敬的老師、同學們：
大家好！
人生短暫，僅有學會了戰勝困難，才算是學會了生存。在你遇到困難的時候，是退縮還是迎面而上；是逃避還是勇敢應對；是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄？
對於我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，的困難莫過於那一個個令人百思不得其解的難題了。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，畫著一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數學題，它給了我們一個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個三角形的面積！這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打著地面。
我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，期望能有些線索。想了半天，我突然眼睛一亮，猛然想起了以前教師講過的方程。想起了這個解法，我不禁喜形於色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來。我默默地思考著，忽然，我霎時間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，一個數字“4”呈此刻我眼前。我很滿意，我有點成就感：此困難敗在本人手下也！
我最終戰勝了困難，更明白了一個真理：只要儘自己所能，不懈地努力，就必須迎難而上，嚐到成功的喜悅！
尊敬的老師、同學們：
大家好！
孔子說：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”轉眼間，三月已經過去，新學期的第七週已經開始。時間催促著我們成長，為我們每個年級的學生帶來了新的任務，新的挑戰。高一的學弟學妹們要努力學習新知識，根據自身情況選擇未來學習的方向；高二的同學逐漸結束了對新知識的學習，即將進入緊張而充實的一輪複習階段；而高三的學長學姐們將在幾十天后直面大學聯考，破釜沉舟，背水一戰。面對成長之路上的重重困難，我們既然不能選擇瑟縮不前，那麼就該迎難而上，直面挑戰。
一、找準目標，有的放矢
我們的目標不能定的太高，不能超出我們的能力範圍之外。要對自己有一個準確的評判，量力而行，要全身心的投入，腳踏實地，絕不能好高騖遠，盲目自大。
二、充實自我，嚴於律己
對於我們高中生來說，要豐富自己的素養，提高自己的能力，就是要在堅定目標後時刻提醒自己保持自律，日復一日努力學習，這樣才能提升自身能力，具備戰勝困難的實力。
三、保持自信，樂觀向上
在長期的努力，付出後，若是你遇到了曾經的你無法戰勝的困難，請你保持鎮定，用樂觀的態度面對它。我們有理由相信自己已經有能力渡過眼前的難關，不可隨意看輕自己。
當你滿腔自信地站在重新整理的起跑線上，準備周全迎難而上時，就會知比賽的價值並不在於贏得參與這場比賽的其他人，而在於超越自我的極限；我們不一定都要做飛鷹才能翱翔天際，做一隻平凡的飛鳥也一樣可以自由飛翔；我們不一定非要做船長才能遨遊海洋，做一名普通的船員也一樣可以自由徜徉。
請你相信，只要勇往直前，永不放棄，總會有抵達目標的那一天！
尊敬的老師、同學們：
大家好！
成功離不開重重困難，例如比武招親，可是五關斬六將，如何抱得美人歸；，就像籠子裡的困如果不努力掙脫束縛，又怎樣能重獲自由？
以往有一個年輕人人找兩位著名人士問問題，其中一人是登山專家，另一人則是資歷豐富船長。他首先問登山專家：“在爬山時，如果遇上暴雨，該怎樣辦？”專家回答道：“應當往山頂上走。”年輕人很詫異：“山頂上的風雨不是更大嗎？”專家解答道：“山上的風雨固然大，可不會危及生命，一旦下山，就極有可能被泥石流掩埋，所以一旦爬山遇上暴雨，必須迎著風雨向上攀登，為的是你的將來，你的生命。”年輕人若有所思的點點頭。
年輕人又去拜訪船長，他問道：“船長先生，如果你遇上一場大風暴，您會怎樣做？”船長回答說“我會以最高速度向風暴駛去。”年輕人不解，船長反問他：“如果是你，你會怎樣做？”年輕人脫口而出：“當然是掉頭返航啦！”船長搖搖頭，說：“不行的，風暴遲早會迎上來。”年輕人再次猜測：“不然調轉船頭九十度避開風暴，怎樣樣？”船長微笑著解答道：“如果這樣的話，不但避不開風暴，還會使船受損面積最大，是相當危險的！”
船長的一番話使，年輕人陷入沉思……
突然，他開心的大叫起來：“我最終明白了！應對困難，跑也沒用，躲也沒用，因為它遲早會抓住你。唯一的方法就是——勇往直前！”船長看著這個歡樂的人也開懷大笑起來，為這個明白真理的人感到由衷的高興。
是啊，在人生路上，困難像一位嚴厲的教師，注意著你的言行你的一舉一動，並設下一道道路障，讓你苦不堪言。但它畢竟是個教師，儘管方法讓你反感，你還是能在從中學會許許多多，從跌倒中重新爬起。儘管人生充滿泥濘，但有困難者為好幫手，你就能在疼痛中奮進，並最終獲得成功。儘管獎品誘人，但還是有人退卻，因為他們害怕傷痛，期望凡事都一帆風順，但這樣就像無疼痛感的嬰兒，他們大都活不到成年。所以，人生不可能沒有困難，而我們所能做的，就是迎難而上。
人生充滿困難，你無法躲開他，為什麼不嘗試著應對困難？說不定，困難之後，是一片彩色的天空！
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是：堅定信念，迎難而上，努力為取得良好的生產指標做貢獻！
眾所周知，在逆境中拼搏要的是一種，一種必須勝利的新年。戴爾·卡耐基就曾說過：是信念才能讓你從困境中崛起。無論什麼樣的困難都無法壓制擁有積極態度的人，因為他們有將逆境當作跳板站起來的能力。
從古代的越王勾踐到眾多共產下的革命從無數次地潮走向偉大的勝利，這一次次都是因為他們有一個共同的特點，那就是堅定的信念。陷得越深，也就飛得越高，這不是交了什麼好運，或是什麼偶然的理由而成功的。條件在惡劣也能獲得良好的結果，那是因為他們的中有著屹立不要的信念。他們一旦發現了又必須克服的東西，就不應允許自己的消極去傷害積極的信念。
如今我們186生產部機遇與挑戰並存，作為龍的傳人，作為共產下的我們，當繼承這一堅定的信念，抓住機遇，開拓進取，面對挑戰，迎難而上，我們有信心有決心取得優異的成績。
我們186自投產以來，特別是開展創先爭優活動以來，四個爐臺從小處入手，腳踏實地，努力提高各項技術指標，全長員工團結一心，齊心協力，頑強拼搏，充分發揚了六種作風，成為一個有積極進取，觀念與時俱進的團隊，一個有戰鬥力的團隊。
我們的分廠支部和各位的帶領下忘我的工作，生產和安全兩手抓，效率與質量兩不落。分廠常帶領著員工工作在一線，那種忘我的讓我們感動，分管裝置的像愛護自己的孩子一樣愛護我的礦爐，他讓員工感到礦爐就是我們吃飯的飯碗，受到他們的影響，我們都樹立了愛護裝置的良好習慣。還有我們的爐長，他對工作態度認真，對員工要求嚴謹，他在工作中帶領我們認真落實分廠提出的創先爭優的工作思路和具體措施，帶領我們做到穩產，體質降耗，爭取拿到好的指標。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。為了進一步加強186生產不的安全文明生產和各項管理，分廠上下認真實施了“十二個不放鬆”，十二個不放鬆，歸根結底就是，管理抓落實。管理是安全的保證，管理是質量的保證，管理是生產技術指標的保證，管理是調動員工積極心的保證。經過嚴細實恆的措施的落實，具有1986生產特點的規律，我們一定能凝聚大家的智慧出來。這就是我們186生產部對明天更美好的無比堅定信念的具體體現。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春，面對機遇和挑戰，我們186人絕對不會退縮和畏懼，我們一定緊緊團結在公司的左右，提高執行；力和凝聚力，上下同心，勤奮努力，頑強拼搏，我們騰達公司的明天一定會更加的燦爛。
謝謝大家！
尊敬的老師、同學們：
大家好，整個暑假我腦子裡黃徵那富有磁性的聲音揮之不去，只能說是簡直了。我佛說：“因生果。”只是因為在人群中多看了你那麼幾眼，《神犬奇兵》我再也沒能忘掉你容顏。
劇中功勳犬巴伊之子滔滔繼承了他母親的優良血統，有敏銳的嗅覺，由訓導員熊雄帶領他訓練，可在一次訓練中，滔滔從鋼鐵架上掉了下來，整張小臉都扭曲了。他斷掉的肋骨差點刺到重要器官，危在旦夕。手術成功後當天撤掉了止痛棒，沒幾天就能下地行走，這是一般犬做不到的。當主刀醫生告訴熊雄是時候帶滔滔去參賽了，只見滔滔趴在視窗上，渴望得看著訓練場地上奔跑的軍犬們，雖然他的身上的繃帶還綁著。與此同時，四年一度的軍犬大賽即將開展，這是軍犬們的奧運，犬是犬的尊嚴。在訓導員的鼓勵引導支援下三個月內滔滔恢復了術前最佳狀態，訓練時熊雄發出一個個指令，滔滔上，滔滔跳，最後總會說，好樣的滔滔，滔滔你真棒。滔滔也不管前面的障礙自己能都越過，總是執行命令。
因為他們信任對方。有種感情叫做懂，有種默契叫做衷。滔滔勇於迎難而上，我們為什麼不可以，在有限人生中過五關斬六將，殺出一條陽關道，才能不悔年少光陰，活出驕傲，活出尊嚴，將來當你走上工作崗位，才會為你轉身，對你說I 5
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
困難想崎嶇不平的溝壑，讓人很難穿越，但只要我們迎難而上，就會開闢一條新的道路。困難像懸崖峭壁，讓人望而生畏，但只要我們迎難而上，就會發現山頂美麗的景色。困難想一望無際的沙漠，到處荒蕪人煙，但只要我們迎難而上，就會找到綠洲。困難並不可怕，只要我們敢迎難而上一切都會迎刃而解。
愛迪生是眾所周知的發明大王，他發明東西不計其數，人們日長所用的燈，也是愛迪生的傑作。當他在發明燈的時候，做了上百次試驗也找不到適合的燈絲，直到做了上千次試驗才最終確定用鎢絲。如果他當初遇到困難時就放棄，也許到此刻人們也不明白什麼是燈。真因為他遇到任何困難都能因難而上，才會舉世聞名。
貝多芬是德國著名的音樂家。他為音樂做出了巨大的貢獻。然而他卻雙耳失聰。生活極其貧困。但他卻不向命運屈服，儘管他的條件如此艱難，他仍然在為音樂做貢獻，直到臨死前還做出了舉世聞名的《歡樂頌》。正因為它有著不服輸，迎難而上的精神。才被一代又一代人所敬仰。
梅蘭芳是我國著名的戲劇家，他當初學戲時，師傅說他目光呆滯，不適合唱戲，但她堅持著自己的夢想，每一天早上，他的目光都隨著鴿子飛翔而轉動。日復一日，年復一年，梅蘭芳最終實現了夢想，正因為他在困難面前迎難而上，才能成為一代大師。
鄧亞萍是我國的乒乓球冠軍，他在上學的時候就想參加乒乓球訓練。但教練說她個子矮小，體能不夠沒讓他參加，但她並沒有放棄，每一天在腿上綁沙袋跑步來增加體能。做比別人多一倍的訓練，最終，她向世人證明了她的本事。就是因為她能克服自身不足，迎難而上，才被人們稱讚。
在我們中學生的日常生活中，也多多少少會遇到一些困難，但這時我們應當迎難而上，應對困難，解決苦難，而不是退縮和逃避。在我們遇到難題時，有學習上的缺點時，有不良習慣時，教師批評我們時。都要迎著困難去進取解決。
困難就像爬山，一些人走了一段兒就放棄了。一些人到了山腰就滿足於眼前景色。殊不知，只要迎難而上爬到山頂。眼前就會有一番更美的景色。
敬愛的老師，親愛的同學：
在我們的生活中，我們總會遇到我們想象不到的許多困難。這時候，我們要做的，並不是退縮，而是迎難而上，戰勝困難。
以前有一戶人家的菜地裡放著一塊大石頭，寬度約有40公分，高度有10公分。來了到菜園的人，不細心就會踢到那一塊大石頭，不是跌倒就是擦傷。他想搬開這塊石頭這塊石頭，可他想，這塊石頭從他爺爺時代，就一向放在那裡了，必須很重吧！於是，他退縮了。這塊大石頭留到下一代，直到他的兒子也當了爸爸。又一次，他也被絆倒了。他本來也想搬開那塊石頭，可一看，就退縮了。他想石頭的體積那麼大，不明白要挖到什麼時候。沒事無聊挖石頭，不如走路細心一點，還能夠訓練自我的反應本事。他沒有直面困難，反而自我安慰著。
直到有一天媳婦也被那塊石頭絆倒了，她想把那塊石頭搬走。丈夫勸她不要搬，丈夫一向認為那塊大石頭很重，不然也不會從他祖父的那個年代留到此刻。媳婦心裡十分不是滋味，那塊大石頭不明白讓她跌倒多少次了。在一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鍾後媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪鬆。媳婦心裡早有準備，可能要挖上一天，誰都沒有想到幾分鐘就把石頭挖起來了，看看大小，這塊石頭沒有想象的那麼大，都是被那個巨大的外表矇騙了。而困難，就像這塊絆腳石，其實，它並沒有表面上看的那麼重。
有這麼老船長，就在他即將退休的時候，在他開的船的前方，前方的海面上有一個巨大的暴風圈，正向他的船襲來。要是一般的人，必須會選擇返航。將船頭掉轉180度，遠離暴風圈。這樣應當是最安全的方法。
可實際上，他並沒有這樣做，他抓穩了他的舵輪，讓船頭不偏不倚地迎向暴風圈繼續前進。將與暴風圈接觸的面積化為最小。他直面了困難，應對風暴，他並沒有退縮。於是他安然衝過暴風圈，迎之後另一片充滿陽光的藍天。反觀，那些掉頭逃跑的船隻，暴風圈從背後迎向他們的船，船毫無一例，都沉在了海底。而老船長，因為他直面困難，迎難而上，所以，他獲得了新生。
應對困難，我們應當迎難而上，這才是正確的方法。
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
在面臨苦難的時候很多人選擇了退避，多一事步入少一事，沒有勇氣去挑戰它，而選擇退縮與放棄。
在學習生活中，常常有同學自嘆自怨，因為他們認為自己很笨，學習成績永遠比不上別人。第一次考試知道了自己考得很差，便認為自己就只能這樣了，就採取一種“破罐子破摔”的方法。其實他們這種消極的方法只會讓自己陷得更深，難道我們不能換一種方法，使自己勇敢走過風雨嗎、
曾有一位教師，他的成功背後卻經歷了無數的風風雨雨。在他的讀書時代，她很自卑，不愛與別人交往，同學們也有意地疏遠她、排擠她；她在班裡的成績很差，老師也因此時時批評她。同學們的疏遠、排擠，老師的批評與不理解，使她變得孤寂。
除了她自己，誰也不知道她內心的孤獨與自卑。積攢了這麼久，她第一次在一個課間痛哭流涕……
不久，班裡來了位語文老師。也正是因為這位語文老師，使她改變了她自己。
語文老師的一次課上，她佈置給學生一個任務，要求學生們寫一篇關於自己或周圍人的文章，這位老師很親切和藹，她對學生們說；“即使明天交不上來也沒關係，只有你們用心了，寫多少都沒問題。”
這一次，她將自己的心情寫給了老師，文中寫到；“老師，我感覺我的生活好累啊，在學習中，我成績很差，經常受到老師的批評和同學們的嘲笑，還有在家裡，父母對我的誤解，我的壓力真的很大。”這是她作文中的其中一部分。她在作文的最後一段裡寫道；“我好像一隻折斷了翅膀的小鳥，註定永遠飛不上自己仰望已久的藍天……”語文老師看了她的作文後，為自己感到很欣慰因為難得她告訴自己真實的情況。老師在課堂上表揚了她，說她寫得很好，老師讀懂了他的孤獨，便主動提出與她結交為好朋友；課上是師生，課後是朋友，她很開心。從那天起，她擺脫了自己的孤獨，上課的注意力也很集中，不久，她的成績上升了許多。後來，她考上了自己理想中的大學……
我們在面臨困難時，不應該選擇退縮與放棄，而是善於去挑戰它，勇敢去迎接它。我們應該堅信；不管多大的風雨，我們一定能夠走過去。正所謂；“困難就像彈簧，你弱它就強。”所以我們應該勇敢迎接困難，並勇敢去挑戰它，走過阻擋自己的風雨。
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