2022年4.23全民讀書日國旗下勵志講話稿_全民讀書日講話稿（通用19篇）
從小到大，我們讀了許多書。在茫茫的書海中，有一本書，一向伴隨我成長，它就是，蘇聯作家奧特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。第一次看到這本書，是在國小三年級的時候。有一天，在學校的閱覽室裡，我閱讀了它，並且立刻被書中的人物的事蹟所吸引。從此，我深深地喜歡上了這本書。
書中的人物保爾，便成為我學習的楷模，故事塑造了一個逐漸成長中的年輕布林什維克戰士的形象——保爾·柯察金，描述他從一個年輕無知的少年，在不斷的社會歷練中成長為一個合格的革命戰士。
異常是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，保爾的：“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說僅有一次。所以，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮鬥。我們必須抓緊時間生活，因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命。”這段名言一向鞭策著我，它讓我不要虛度年華，它讓我為人類提高事業而努力讀書!
這些年來，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，一向伴隨我成長。
我的讀書筆記不知不覺地換一本又一本，彷彿永遠也無法記滿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書帶給我的精神享受。
夢想，是一個人一生的嚮往和追求。一個沒有夢想的人，就像大海中一條無馱的小船，隨波逐流;一個人有夢想，然而目標不明確，就會導致失敗，甚至禍國殃民;一個人有夢想，目標明確，就會對國家，民族，人類作出很大的貢獻。這些道理我是經過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書後，才有了一些理解和認識的。
保爾的夢想是什麼呢?那就是：“人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度光陰而悔恨，也不會因為過去的碌碌無為而羞愧。臨終之際，他能說，我的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業，為解放全人類而奮鬥”在這種夢想的支配下，保爾拼命的戰鬥，忘我的工作，堅強的他一向比鋼鐵還堅硬。在白色的恐怖下，他給地下工作者打探訊息，送情報，在虎口下拯救革命者。為此，他受過刑，坐過牢。在革命戰爭年代裡，他跨戰馬，揮戰刀，同白匪進行了激烈的鬥爭。在艱苦的環境裡，他鬥嚴寒，戰冰雪，忍飢挨餓，奮力搶修鐵路。在和平建設時期，他在工廠裡忘我的工作。異常感人的是他雙目失明後還堅持寫作，最終完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。它影響了幾代人。至今還深深刻在人們心中。
我們學生也有夢想，有的想當科學家，教師，畫家，醫生。我認為這是一種職業的選擇。要問我的夢想是什麼，像保爾學習，揚起夢想的風帆，努力學習，練好本領，為人民造福!
在茫茫的書海中，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，一向伴我到此刻，帶給我啟迪。一本書，一句話，一輩子!是書伴隨我成長。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”我從書中瞭解了許多知識，這是它給我的最大的益處，我很感激它。書讓我變得越來越聰明。
高爾基說過：“書籍是人類提高的階梯。”我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書。因為我的成長一路有書。
從小長大，我最喜歡看書。這不，你看我的書架上擺滿了大小不一、各種各樣的書籍。因為我喜歡看書，爸爸媽媽都叫我“書呆子”。我這個稱號的來歷還有一個趣味的故事呢!
有一天晚上，我坐在我的書桌前，很寂寞。這時，我想起了我的好朋友書，我走到書架前找了幾本書，又經過廚房，這是媽媽正在廚房裡炒菜。我回到書桌前，津津有味的看起書來。正看到趣味的片段，媽媽卻讓我去買饅頭。我一邊應付著媽媽，一邊繼續看我的書。過了好一會兒，媽媽把菜端到桌子上，問我把饅頭放哪裡去了。我一撓腦袋，還沒有買呢。拿起錢就朝商店跑去，結果剛跑到商店，他們說已經沒有饅頭了。這不，晚上，我們只好光吃菜了。爸爸媽媽不約而同的叫我“書呆子”。
有時候在學校，我也會帶幾本書。下課時，如果沒有作業，我也會毫不猶豫的拿出本書來看。有一次，我把一本作文書來看，不一會兒，上課鈴聲就響了，但那是我卻一點都沒聽到。一會兒班長喊起立，同學們都站起來喊教師好，惟獨僅有我一個人在坐著，手裡捧著我的寶貝書。教師把我批評了一頓，我的臉上火辣辣的，事情過去了好久，有時我想起來，就會笑起來。作文
我把對我學習有幫忙的書都看了一邊後，又重看了幾遍。我最熟悉的幾本書，無論哪篇資料，我都記憶猶新。我的膽子很小，又是爸爸媽媽出去了，全家空蕩蕩的，只剩下我一個人。為了克服我的恐懼心理，我只好找我的“好朋友”去。並且看得聚精會神，忘了家裡只剩下我一個人。有時自我會忍不住哈哈大笑起來。
小時候，媽媽常給我買一些故事書。我那時還小，不識字。就只看插上的圖畫，自我也給他們編故事，有時自我還自言自語的說話呢!作文
發新書時是我最高興的時刻了。我望著嶄新的書，心裡別提有多高興了。我一筆一劃的寫上自我的名字。放學回家，我急匆匆的拿出新書，恨不得一下子把它都看完。
書是我最好的朋友，它時時刻刻陪伴在我的左右，讓我的成長曆程更加多姿多彩。
書籍能夠給予人們知識，書籍能夠給予人們歡樂。在閱讀中，我感受到人生冷暖，感受到這精彩的世界。
是的，就如高爾基所說的“書籍是人類提高的階梯”，我在閱讀中歡樂地成長。
記得有一次，我偶然得到一本《中國少年文學》，一看資料我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳動的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳動著。故事時而緊張，時而簡便，時而悲傷，時而幽默，而我的情緒被它牽著走，經常喜樂無常。
書雖然給我帶來歡樂，但有時也會引來一些小麻煩。有一次，爸爸出差了，媽媽要去買菜，於是媽媽便囑咐我要看著飯，熟了要按掉開關。我那會兒正看到故事的精彩部分，於是就隨口答應了。作文
過去一會，我聞到了一股燒焦味，這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話，於是以火箭般的速度飛奔到廚房。“哎呀，我的媽呦!”我迅速按掉開關，開啟油煙機和窗戶，心想這下可完了，都怪那書太好看了!不巧的是媽媽卻在這會兒回來了。手忙腳亂之中，媽媽已經怒視著到我面前：“怎樣搞的，我出門時不是交代你了嗎?明白這有多危險嗎?……”媽媽又開始發揮她那碎碎唸的功夫了。真是“為了一本書，惹了一身禍”!
關於我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完啊，書給了我太多太多。作文
書籍伴我成長。閱讀中我領略大千世界的風采，或喜或悲，我一樣熱愛著它。閱讀帶給我歡樂，它將是我一輩子最好的朋友。就算會有一些小麻煩，我一樣不會放棄閱讀。它給我的那種歡樂，是最完美的歡樂。
一個人的一生離不開書，一個名人的一生必須有朗朗書聲，必須有書的陪伴。我只是一個普通人，但書籍卻永遠伴我成長。
小時候，是最童真的時候，好奇心，非凡的想象力和觀察力，使那是的我深深眷戀上了童話。一些童話的風格迥然不一樣，有的像火，有的像雪，但都那麼美，我愛所有的童話。那時的我，會為小人魚的死而流淚，會為白雪公主和王子幸福生活而盪漾著笑容;那時的我，會為弟弟把心愛的童話書折了一角而哭鬧，也會為童話書封面上的那些美麗圖畫而傻傻發笑。那時的我，最愛是童話。
五年級時，我又愛上了散文和詩歌。那時，正是我國小中最平靜的一個階段，我的心在那時像湖水般，清澈見底，平靜如鏡，而那一篇篇散文，像是一些歡樂而靈動的魚兒，讀的散文多了，那些魚兒便會在心中的湖上盪漾出一圈圈波紋，這些波紋或是感動，或是喜悅，或是傷悲。讀不一樣的散文集，宛如品嚐不一樣的菜餚有的散文淡如開水，但卻能引起我無盡的思緒;有的散文火如辣椒，驚起了我沉睡的感悟;有的散文甘如露水，滋潤我早已乾枯的期望''''''那時，我最愛是散文。
此刻，我愛的是小說，這時，正是我的人生之旅最燦爛的時候。那些小說，像不一樣的花，散發著幽香，吸引著我。喜劇小說《堂吉柯德》讓我百讀不厭，它令我捧腹大笑。我有時會想，這堂吉柯德的瘋狂在我們看來，是愚蠢，甚至神精質的，可我們又何嘗不是在做和堂吉柯德同樣的事。在一些場合，把黑說成白，把美說成醜''''''伊林曾說過：“每一本書都不是偶然的，因為書的生活斷不能和人的生活分離。”作者寫這本書，除了博人一笑，他的內心深處在想些什麼。書看得多了，自然會聯想，而聯想又會讓我感悟到許多東西。在生活上，我不在用自我的眼睛觀察，而是運用無數心靈的眼睛觀察，這讓我更易讀懂生活。此刻，我最愛是小說。
無論我愛的是童話，散文，還是小說，我的生活都離不開書。用一句查理德的話來說：“書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰籍。”
書籍永遠伴我成長。
問天下之萬物，有誰能夠與古人對話，與先哲談天，暢想未來之新奇呢?答案僅有一個
書籍
前蘇聯大文豪高爾吉以往說過：“書籍是人類提高的階梯.''縱觀中華上下五千年，也的確如此。若沒有車胤囊英燈下苦讀，也就不可能有他之後的大官;若沒有蘇東坡的“破萬卷”也就不可能有它的“如有神”;若沒有東吳大將呂蒙的刻苦學習，也就不可能有孫權的“士別三日當刮目相看”
我對書籍的感情，可謂是“桃花潭水深千尺”作文
一本小書中自別有一番天地。打到宇宙的起源，小到雞毛蒜皮中所蘊含的智慧。我們只要慢慢去品味，慢慢去思考，留給你的，是人生寶貴的財富與成長。
書籍伴我成長，我能夠在書中盡情遨遊，我能夠向福克先生那樣八十天環遊地球，哦!不!只需半天就夠了。我能夠在未來、此刻、將來任意穿梭。
品五柳先生的一份恬淡與悠閒，和他一齊“採菊東籬下，悠然見南山”。遠離塵世的喧囂和名利，感受大自然至尊至純的美。
觀陸放翁時局的豪邁與活力，正如：“三萬裡河東入海，五千仞嶽上摩天”。但又為朝廷的腐敗而擔憂，恰似：“遺民淚盡胡塵裡，南望王師又一年”。
像青蓮居士詩句的進取與浪漫，那一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”道出了多少個懷才不遇的人的心聲!
“練字字為精華，融物物於書中”我愛書，不僅僅是因為它讓我瞭解更多的知識，而是因為它，整個世界才為之向前推動。我們要踏著書本壘成的階梯，一步步成長，一步步攀登，永遠朝著成功進發!
同學們，你們知道世界上有一個屬於讀者的節日嗎?它就是世界讀書日。聯合國教科文組織從1995年起，將每年的4月23日定為世界讀書日。設立此節日的目的就是為了號召全人類重視讀書並重拾讀書的樂趣。因為有了這個節日，便有了一種期待在四月綻放，有了一個主題在四月鮮活，也有了一份快樂在四月蔓延。
同學們，談到讀書，許許多多耳熟能詳的名人名言和名人故事肯定在你的耳畔迴響。是啊，偉大的作家高爾基說，書籍是人類進步的階梯;德國詩人歌德說，讀一本好書就是和許多高尚的人談話;戲劇學家莎士比亞說：書籍是全人類的營養品的確，自古以來，偉人們不光用自己的言語，也用他們自己的行動告訴我們一個樸素的真理：讀書改變命運，讀書使人高尚。我國古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書的故事一直流傳至今，教育了一代又一代人，所有這些無不告訴我們讀書的重要性。
我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：請你把我綁在這根柱子上吧!服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，於是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好後，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲讚歎說：啊，中國人，真了不起!
人生應該讀幾本墊底的書。這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。今天，我們又將迎來又一個世界讀書日。同學們，讓我們和書籍交朋友，熱愛讀書吧! 最是書香能致遠，腹有詩書氣自華，與古人對話，你將會博採眾長，通古曉今;與大師交流，你將盪滌心靈，變得更加睿智和高尚。
自從上了九年級，緊張的生活節奏和日益激烈的競爭使我鬱悶得透可是氣來。更重要的是，在家庭、學校“兩點一線”的單調生活中，在除了作業就是試題的枯燥生活中，我一點也不覺得歡樂。沒有歡樂的日子是難熬的，燦爛的陽光也所以失去光彩。母親說：“你的心靈被無邊的試卷織成的網緊緊地賭死了，歡樂哪能擠得進去?敞開你的心扉，去尋找歡樂，讓心靈換換空氣吧。”
是的，讓心靈換換空氣。我來到公園，去領略繁花的嬌豔，去聆聽鳥兒的愉悅。金秋十月，如海如濤的菊花把風都染成了金黃。遠處的楓林似烈火在燃燒，蔚藍的蒼穹被烤得發紅了。可是，詩一般的境界，卻絲毫沒有引起我的興趣。在我的眼中，世界只可是是昏黃一片罷了，什麼花海呀，楓林呀，都是一樣的簡單，甚至有些疲倦了。“唉，歡樂在哪裡呢?”我搖搖頭。我又去了果園。那裡又是另一番景緻了：紅透了的蘋果，黃透了的香梨，令人垂涎三尺。多麼美的中國山水畫啊!然而，我還是沒有感到歡樂，甚至可笑地認為，那一切好象無邊無際的題海，正凶神惡煞地撲過來，將我淹沒。我不得不匆匆逃走了。
我心境更加沮喪地回到家。母親看了看我，頓了一會，說：“幫我打掃以下房間吧。”接過久違的抹布，我心底油然升起一絲惆悵：上九年級以來，我變得慵懶了。吃完飯，扔下碗就走，從沒想到要去刷，母親卻也包涵了;原本每週一次的大掃除，也變成父母的事了。家務不沾手，自然只剩下學習，生活怎樣能不枯燥?況且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌，我卻袖手旁觀，怎樣能歡樂?想到這些，我賣力地打掃起屋子，似乎要把此時的愧郝都化作動力似的。當我滿頭大汗地打掃完房間，應對乾淨、敞亮的居室時，我的心境也一樣乾淨、敞亮。
母親笑著遞過來一杯水，問我：“你此刻找到歡樂了?”我不好意思地點點頭，說：“媽媽，以後家務活還是我做吧，這樣我歡樂。”“好。”母親應著，目光中分明閃著一種欣慰和歡樂。
在我的書櫃裡，存放著厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。什麼《啟蒙》、《紅領巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜誌，《少年百科知識全書》、《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名著。每當有空閒的時候，我都會坐下來捧著書本有滋有味的閱讀起來。因為讀書讓我快了，對於我來說讀書更是一種享受。
聽媽媽說，當我還在搖籃的時候，只要我一哭爸爸就拿著《啟蒙》雜誌用他那不標準的“菽言普通話”給我讀故事，好多時候爸爸的故事竟成了搖籃曲，幾個月大的我聽著、聽著居然不哭了，並且漸漸的進入了香甜的夢香。
之後，我上幼兒園了，能夠自我看小人書了，每一天放學回家我總是捧著小人書看得津津有味，還常指著圖畫自言自語。睡覺前我總會纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一齊看看著圖畫編故事、兒歌等。
五歲半，我上國小了，學會了拼音，能夠讀一些讀物了。《各林童話》、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話》、《少兒學百科》等書都是我的最愛。
隨著年齡的增長，我對讀書的最愛簡直到達了痴迷的程度，成了一隻“小書蟲”。我之所以這樣熱愛讀書，是因為讀書不僅僅讓我吸取了許多知識的營養，並且讓我獲得了許多歡樂。
我讀書的故事是趣味的，如果大家想看我讀書的故事，那就之後向下看吧
由於我酷愛讀書，所以因為讀書犯下的錯事也不少，舉幾個例子說說吧：有一年，大概是我5歲的時候，爺爺家有數不勝數的書籍，像《射鵰英雄傳》，《神鵰俠侶》，《中國古代四大名著》……這些書從小伴隨我長大。
因為它們，我被羞辱了很多次，第一次是因為我偷偷潛入爺爺的書櫃，把他的那本《射鵰英雄傳》給拿走了，可我怎樣想也想不到，我爸爸的哥哥(也就是我的大爺)也在看這本書，他明白這本書被我拿走之後，二話沒說，直接來到我家我正在看書的我按在桌上，我的整個臉直接埋在書裡，之後大爺用柔和的聲音說道：“我看完你再看好嗎”
還有一次我跟媽媽打賭，賭我幫她掃地，只要半小時內掃完，就買一本書，可是我打掃到一半的時候，由於看到了我的一本沒讀的書，我便拾起它，津津有味的讀了起來，等到媽媽找我的時候，我才發現竟然過了兩個小時!這次打賭我輸了，但願賭服輸，我沒有跟媽媽說要買書。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”其實，書中最寶貴的是樂趣與其中的知識。
老師們、同學們，大家早上好。
4月23日，是世界讀書日。我國旗下講話的題目是 《讓書香溢滿人生》——寫在第21個世界讀書日來臨之際
世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉著月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，特別是語文書，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。 讀書本身是一種習慣;讀書過程中，也伴隨著其它習慣的養成。那麼，應該培養什麼樣的閱讀習慣呢?比如，要愛護圖書，要持之以恆，要做好讀書筆記，要保持環境的安靜。
培根曾說過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年! 謝謝大家!
同學們，你們知道世界上有一個屬於讀者的節日嗎?它就是世界讀書日。聯合國教科文組織從1995年起，將每年的4月23日定為世界讀書日。設立此節日的目的就是為了號召全人類重視讀書並重拾讀書的樂趣。因為有了這個節日，便有了一種期待在四月綻放，有了一個主題在四月鮮活，也有了一份快樂在四月蔓延。
同學們，談到讀書，許許多多耳熟能詳的名人名言和名人故事肯定在你的耳畔迴響。是啊，偉大的作家高爾基說，書籍是人類進步的階梯;德國詩人歌德說，讀一本好書就是和許多高尚的人談話;戲劇學家莎士比亞說：書籍是全人類的營養品的確，自古以來，偉人們不光用自己的言語，也用他們自己的行動告訴我們一個樸素的真理：讀書改變命運，讀書使人高尚。我國古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書的故事一直流傳至今，教育了一代又一代人，所有這些無不告訴我們讀書的重要性。
我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：請你把我綁在這根柱子上吧!服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，於是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好後，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲讚歎說：啊，中國人，真了不起!
人生應該讀幾本墊底的書。這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。今天，我們又將迎來又一個世界讀書日。同學們，讓我們和書籍交朋友，熱愛讀書吧! 最是書香能致遠，腹有詩書氣自華，與古人對話，你將會博採眾長，通古曉今;與大師交流，你將盪滌心靈，變得更加睿智和高尚。
各位老師、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《讓每一天都成為“讀書日”》
每年的4月23日是聯合國確定的“世界讀書日”。說起“世界讀書日”的誕生，還有這樣一個故事。1616年4月23日，文學大師莎士比亞、塞萬提斯逝世，西班牙人民為紀念他們，每年這一天，婦女們就給愛人贈送一本書，男人們回贈一朵玫瑰，此習俗逐漸流傳開來。1995年11月15日，聯合國教科文組織做出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”，並在1996年更名為“世界讀書日”。
“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。培根說：“讀書在於造就完全的人格。”正因如此，絕大部分發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。
同學們，讀書就是和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。聯合國設立讀書日是要求社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品。在此，特向全體同學發出以下三點倡議：
——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包裡、爸爸的車上放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
——會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。建議同學們讀了一篇文章後靜靜地思考十分鐘以上，提出三個以上的問題。
——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典名著來閱讀。建議同學們在這周買一本中國名著並開始閱讀。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
同學們，我們都有自我的讀書經歷，想明白我的讀書經歷嗎?那我就告訴你吧!
我從小就喜歡看書，看書已成了我每一天所需要的“早點”有一天，我早早的起了床，來到書桌旁，津津有味地看《豬八戒新傳》，這本書可搞笑了，小的我肚子都疼了。
媽媽來到我身邊說：“你怎樣了呀!笑成這樣?”
我笑了笑說：“你看你看……”媽媽好奇的看了看也開懷大笑。這下我們的笑聲大了，把爸爸姐姐吵醒了。他們問我們笑什麼。我說“著書既好看有好笑!”
“你看書從來借的都不怎樣樣。”姐姐說
“哼!你不相信?”
“好看就看有什麼了不起的!”
姐姐和爸爸走了過來看，都笑得透可是氣來了!
我的笑聲迴盪在我家的上空這就是我的讀書經歷。
親愛的同學們：
早上好!你們知道嗎?每年的4月23日是世界讀書日，又稱世界閱讀日。1995年，聯合國教科文組織宣佈將4月23日，作家塞萬提斯和莎士比亞的辭世紀念日定為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。如今，在每年的4月23日這一天，在世界的五大洲，在不同語言的國度裡，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。
這是全世界讀書人共同的節日!正如著名戲劇家莎士比亞所說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”確實，閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。建立學習型社會，最簡單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式，就是親近圖書，全民閱讀。未來最具有競爭力並最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強的民族。冰心奶奶在《憶讀書》一文中曾說“讀書好，多讀書，讀好書”。
那麼，哪些書是值得我們一讀的好書呢?就比如，學校發給同學們的教育讀本《學雷鋒，做有道德的人》。我覺得，閱讀這本書就是打開了一扇體現雷鋒的人生追求，反映他的情感和志趣的心靈之窗。通過文章的字裡行間，你的心靈會得到無數次的洗禮，然後便是感動。那質樸的文字中間，總有一種力量讓我們淚流滿面!就讓我們靜下心來，細細地讀一讀，好好地想一想，開啟心窗，讓眼睛也能體驗生活，讓耳朵也能聽到花開，讓美在心間盪滌，讓愛在心中萌芽……願同學們在閱讀這本書的過程中能得到幸福的體驗，收穫真、善、美!同學們，還有很多很多的好書在等待著我們閱讀。
我們可以和司馬遷、曹雪芹、奧斯特洛夫斯基成為朋友，和冰心、魯迅、巴金在書中進行一次暢談，和愛因斯坦、牛頓、愛迪生一起思考，擁有這麼多朋友，我們的腰板也會挺得直直的。讀書吧，親愛的同學們!我們倡導讀書，因為書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進步的階梯。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。讀書吧，親愛的同學們!我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，讀書是終身的事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。
讀書吧，親愛的同學們!希望你們能根據自己的興趣、愛好與志向，選擇所喜愛的書籍，參加到讀書的活動中來!讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格!讀書吧，親愛的同學們!在這萬物生長的季節，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們美麗的校園……讀書，它會使我們的心胸更開闊，舉止更文雅，行為更文明!同學們，就讓我們與書為友，成為一個快樂的人，一個充實的人，一個內心強大的人!在漫長的人生路上，願那一盞盞書燈伴著你們成長，照著你們一路前行!
從我記事時起，我就十分喜愛書。每一本書，不一樣的年齡階段，不一樣的人物，不一樣的情節，帶給我的，卻是同樣的樂趣。
七、八歲時，剛升入國小不久，喜歡童話性質的書。這時，楊紅櫻阿姨帶著馬小跳和他的夥伴們走入了我的世界。依稀還記得，笨女孩安琪兒，漂亮的夏林裡，好玩的杜真子還有笑貓，毛超，張達，唐飛他們給我帶來的歡樂。我那時還在傻傻地想，要是我也有這些朋友該多好啊，我必須要他們帶我去看看“跳跳娃”，去看看櫻桃溝，去認識小非洲。童真、童趣，這就是馬小跳給我的心靈所帶來的最好的禮物。
九、十歲時，我喜歡新鮮、刺激。於是，托馬斯的《冒險小虎隊》把我帶進了小偵探們的世界。在那裡，我和小虎隊的路克、碧吉他們一齊冒險，去解開魔術之謎，去解開神祕的法老王的密碼，去抓住網路上的大盜，去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊一齊，我學會了很多偵探小妙招，也變得開始學會動腦了。自信、機智，這就是小虎隊們所教給我的。
十一歲了，開始喜歡一些感性的書，喜歡一些文字唯美的作家，比如郭敬明。自從看過第一本他的書：《悲傷逆流成河》，我就不可救藥地喜歡上他的文字。之後還接連買了一些他的書，如《幻城》，《夏至未至》。我為他一個80後能寫出這麼幹淨純澈的文字而感慨。他的書，是我至今仍在喜歡的為數不多的令我感動的書之一。
十二歲時，媽媽為了我的學習而買了一些英漢雙譯的作品給我看，而我，就是在這些書中接觸到《小婦人》的。因為喜歡上了《小婦人》，我才開始去接觸國外的作品，才為心靈的書櫃添加了更多的收藏。非國內的作品，我最喜歡的大概就是《島》，《小婦人》，《呼嘯山莊》，《我與狗狗的十個約定》還有《長腿叔叔》了。在與這些書的瞭解中，我感受到了許多西方的文學特色，正是我們中國所沒有的，當然，我們中國的古代名著和中國傳統文化也是他們所無法借鑑的。在廣闊的閱讀中，我不僅僅增加了增加的閱歷，知識面也廣了許多。
至此刻，我已十三歲了，喜歡的書型別也多了，可是閱讀所給我的最初的感動是無法忘卻的。閱讀伴隨我成長，而今後，我也不會停止在書的世界裡前進的步伐。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品，生活沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裡沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。所以書籍使我們生命裡不可缺少的一部分，也是世界上唯一不會腐朽的東西。
我是一個名副其實的“書蟲”，對家裡最感興趣的就非爸爸那黃褐色的大書櫃莫屬。書櫃裡裝了很多書，我拿不著，就踩著椅子拿。不料，書沒拿到，反而摔了一個大跟頭。從那以後，爸爸不准我一人拿書，只能叫大人幫著拿。時鐘三兄弟整天你追我趕的，時間一下子就過去了。轉眼間，我上六年級了，可是我跟書之間的感情卻歷歷在目。
我的讀書故事之——喜
一年級的時候，我天天都讀爸爸書櫃裡的書，直到我把書都差不多讀完了，爸爸就帶我去了書城。那次，我和爸爸買了很多很多的書，有《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等，各種各樣的書籍應有盡有，都能夠堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書捧在手心裡，愛不釋手。我上哪兒都帶著書，逛街、旅遊，甚至睡覺都要把書放在枕頭底下。沒過幾周，爸爸就會帶我去一次書城。每次去書城，我都會去汲取書的“營養”。書，能夠提高我的寫作本事、豐富我的想象力和獲取一些課外的知識。
我的讀書故事之——怒
一天，我全神貫注地在課桌上看書，一位同學向我借書，我毫不猶豫地把我那本《城南舊事》借給了她。幾天後，我來取書，卻看到那本書已經損壞了。書上的一層薄膜被撕了一半，書中的頁數已經不完整了。當時我看到這一幕時，氣極了。真想把那位同學的書也撕了。那位同學看到我很生氣，就對我說：“對不起，我會幫你補好的。”聽到這話雖然還是很憤怒，可是還是覺得她說了應當能做到。於是讓她把書帶回家去補好。之後，她真的把書補好還給了我，雖然書上有些粘補的痕跡。
我的讀書故事之——哀
偶然有一天，我在書店的書架上發現了一本《藍色的海豚島》，一看到這本書的書名，我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三個月的零用錢買下了它，我走到了公園的石凳上津津有味的看著。看著看著，肚子自我叫喚起來了。可是高爾基說過：“書中自有面包在”，我立刻感受到書中的知識填充了飢餓的肚子。我把書裡的營養當作午餐，這比真正的午餐更有“味道”。漸漸到了午時，到了該回家的時間，正準備回家，忽然看見一位老人沒站穩，上前扶了她一下，然後就回家了，直到回到家裡了才發現書還放在石凳上，等回到原處的時候，書早已不見了蹤影。
我為失去了一位良師益友而感到哀傷。
我的讀書故事之——樂
我從開始認字時，就開始拿書玩。之後認識很多字的時候，就開始看書。我讀書的時候速度很快，爸爸就對我說：“不用那麼著急，要細細品位書中的知識，會對你受益匪淺的。”之後，爸爸給我講了毛主席“三溫四復”式的閱讀方式和“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習慣，在書上重要的地方畫上符號。還買了一個小本子要我摘抄書中的好詞、好句、好段和寫閱讀心得。
從一年級到六年級，我都一向堅持著，已經用了四個本子了。此刻，我每遇到一本書，宛如一匹餓狼看見一塊肉一樣。“吞掉”那塊“肉”，“咬碎”它的“骨頭”，直到書中所有的“纖維”和“筋肉”成為我的一部分。
一天，我寫的作文在《青少年報》上發表了，我心裡樂滋滋的。這一切都是我自我的努力和書籍的“幫忙”結合的成果，“一分耕耘，一分收穫”我享受著收穫成果的喜悅。我暗暗下定決心下次還要發表。
我的讀書故事裡有喜怒哀樂，我認為書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式……我能夠發自肺腑的說一聲“我愛讀書!沒有書的靈魂是不完整的!”
從小到大，我有過許多許多的朋友，但其中，最有魅力，最趣味，最永久的朋友，就非書莫屬了。
小時候，每一天晚上，在我的床邊，總能聽到清晰的，有感情的讀書聲。有時，那是保姆姐姐;有時，那是媽媽;有時，那是爸爸;有時，那是他們這是讀給誰聽呢?目標，當然是我!那時候，我怕黑，可自從他們讀書給我聽後，我漸漸地，就不怕黑了。這是因為，書中那些栩栩如生的人物和精彩的資料陪我度過了一個又一個漫長的、漆黑的夜晚。這時候，書已經成為了我的度夜朋友。
慢慢的，我長大了。這時的我，已經能夠看懂一些注音的小漫畫書了。我被書中的小人物吸引住了。我看了《大灰狼和七隻小兔》，被故事中小兔子們的智慧所吸引。我也想當一回小兔子。我把爸爸媽媽叫來，想讓爸爸扮演大灰狼的主角，讓媽媽扮演兔媽媽的主角，我呢，就扮演那七隻小兔子。我把我的想法講給了他們聽，可他們卻說：媽媽要做飯了!爸爸要寫文章了!說完後，就都走開了。我失望極了!我發誓，一個星期之內決不再搭理他們。果然，我真的沒搭理他們，有好幾次想說，我都忍住了。長大以後，我才明白當時的做法是多麼的衝動和幼稚。
上了國小後，我認識的字數漸漸多了起來。我很高興!因為，我再也不用家長們以讀書的方式將書中的資料傳送給我了我已經能夠自我看書了!我的閱讀量不斷上升。我發現了!我發現了!原先，讀書是一件多麼趣味，多麼愉快的事呀!
差不多二年級的時候，媽媽帶我到郵局去訂雜誌，訂的全都是一個月來一次的月刊。讀著讀著，我總覺得期期都看不夠，這些雜誌可真會弔人家的胃口。於是，我便幻想著，要是一天來一次，那該多好呀!打那以後，我便天天都開一次信箱，盼望著雜誌能快點到。漸漸，我養成了天天開信箱的習慣，直到此刻，都還一向堅持著。
此刻，我讀五年級了。作業、功課漸漸多了起來，可看書的時間依舊是那麼多。這是因為，我把玩兒的，吃飯的時間一點一點地節省了下來。我越看越帶勁兒，成天感嘆：啊!真好看!
啊!書真是我最最最要好的朋友!我要與書同生活，同成長!
老師們、同學們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。
有一種期待在五月裡綻放，有一個主題在五月裡鮮活，有一份快樂在五月裡蔓延。今天，我們全校師生共同迎來了為期半個月的第十一屆“閱讀節”。本屆閱讀節的活動主題是：“營造書香校園，共享閱讀人生”。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養成愛讀書、好讀書的習慣;在實踐中與大師對話，為人生奠基;引導師生共同讀書，與書為伴，開拓視野，從而享受閱讀的快樂、學習的快樂。
讀書是個永恆的話題，讀書是民族發展、個人成長的重要階梯。著名學者朱永新說：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。校園是讀書最好的地方，“讓孩子愛上閱讀”是我們每年舉辦閱讀節的宗旨，本屆閱讀節我們在去年的基礎上為同學們準備了豐富多彩又新穎特別的活動：有“我最喜歡的一本書”PPT製作活動，評選出優秀我們會電子屏展示;有名著手抄報比賽，優秀的我們會在大廳展示;學生會的同學會給我們播送午間廣播“我最愛的繪本故事”，等等。去年的6.1兒童節，那個快樂、輕鬆又有意義的下午，相信大家還記憶猶新吧。今年的6.1節，我們將舉行“快樂童年閱讀為伴”——勝浦學校、勝浦文體站慶“六一”活動暨古詩文誦讀比賽，還將請來勝浦知名作家給大家做講座並簽名售書，並請鳳凰書城的人員到校售書，敬請期待。通過這些活動，讓我們一起在浩如煙海的書籍中遨遊，使我們的校園響起更多的讀書聲，使我們的校園溢滿濃濃書香，讓我們的生活充滿讀書的快樂!
作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養成良好的閱讀習慣。關於閱讀習慣，我向大家提以下六點要求。一是要學會選擇“好書”，現在圖書市場上賣的書，優劣很難區別，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的範圍也要廣一點，女生不要只讀心靈雞湯類的美文，男生不要只讀玄幻、武俠類的，要多看看科普類的、數學思維類的、歷史類的書籍。二是要學會重點攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。一個學期重點讀好2-3本名著即可。三是要學會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀後感，所謂“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點，持之以恆。
“美好的一天，從閱讀開始。”同學們，今天是閱讀節的第一天。“來，我們一起讀書!”讓這句話成為我們校園最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子裡，親近書本，閱讀經典，與大師對話，為成長奠基!同學們，閱讀節是一支火炬，雖然它只有短短半個月的時間，卻可以點燃我們閱讀的火種。“星星之火，可以燎原。”我堅信：只要我們去做了，就一定會有收穫。當閱讀成為一種習慣，成為一種自覺的行動，你收穫的將是成功與快樂。
最後，衷心祝願學校第十一屆閱讀取得圓滿成功，祝同學們做一個快樂的讀書人!
各位老師、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《讓每一天都成為“讀書日”》
每年的4月23日是聯合國確定的“世界讀書日”。說起“世界讀書日”的誕生，還有這樣一個故事。1620xx年4月23日，文學大師莎士比亞、塞萬提斯逝世，西班牙人民為紀念他們，每年這一天，婦女們就給愛人贈送一本書，男人們回贈一朵玫瑰，此習俗逐漸流傳開來。1995年11月15日，聯合國教科文組織做出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”，並在1996年更名為“世界讀書日”。
“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。培根說：“讀書在於造就完全的人格。”正因如此，絕大部分發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。
同學們，讀書就是和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。聯合國設立讀書日是要求社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品。在此，特向全體同學發出以下三點倡議：
——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包裡、爸爸的車上放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
——會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。建議同學們讀了一篇文章後靜靜地思考十分鐘以上，提出三個以上的問題。
——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典名著來閱讀。建議同學們在這周買一本中國名著並開始閱讀。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
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