4.23全民讀書日國旗下講話稿_全民讀書日講話稿（精選15篇）
我非常喜歡讀書。
在我兩歲時，我看一些童謠，和《嬰兒畫報》雜誌。上面的插圖使我非常感興趣。那上面的故事，媽媽讀給我聽。《嬰兒畫報》是我最早的讀物之一。
我到了3歲時，開始讀《幼兒畫報》。那時，我可以自己獨一點書了。那些故事不像《嬰兒畫報》那麼簡單了。那時，我每天都要開啟報箱，看一看是否有了新雜誌。因為那時我非常喜歡看《幼兒畫報》。《幼兒畫報》我讀到了6歲。
上了國小後，我不看太多雜誌了。看書比較多。二年級時，我開始讀《我的第一本科學漫畫》，講了無人島，深山等地方的生活常識。我沉迷在那本書裡。直到今天，我還沉迷在那本書裡。真是”好書不厭百回讀“。
上了三年級時，媽媽給我訂了《中國少年報》每週一期。上面有一些小新聞，小知識等。有一欄主題是”知心“，一些同學的煩心事，可以和知心姐姐談心。我最喜歡的欄目是”CTN動漫“上面講了小虎子、E探、知心姐姐等人發生的趣事，《中國少年報》是我最喜歡的雜誌之一。
四年級上學期，我讀了《丁丁歷險記》，我沒事就看。我最喜歡的有《丁丁在剛果》、《藍蓮花》等。這套書有22本。不過，我一天能看七本。我是個地地道道的”丁丁迷“。
這就是我的讀書經歷。
我覺得，書就是一個藏寶圖，能告訴你寶藏在哪裡，這些寶藏就是知識，這些包括了科技知識和社會知識等等。
書，是一位良師，教會你新的知識;書，是一枚指南針，在你迷失方向時幫你指明方向;書，是一艘小船，帶你在知識的海洋裡遨遊。
我是一名小書蟲，我跟書有很多有趣的故事，接下來就來看看我與書的故事吧!
記得那是一個寒冷的冬天，我在家裡寫作業。突然，門鈴響了，我從作業裡清醒過來。我去開門。啊，原來是媽媽下班回來了，她的手裡拿著一本書，我高興得一蹦三尺高。我像獵豹的速度把作業寫完迫不及待地搶過那本書看它封面上的簡介。原來它叫《男生賈裡》是講一個叫賈裡的人的國中生活，我津津有味地讀起來。
一個小時過去了……兩個小時過去了……三個小時過去了……一頁又一頁，一章又一章，我已經讀了半本多了，可依然不能從書中掙脫出來，我忘了時間，忘了吃飯。突然一個聲音傳來：“鄭燁，快點來吃飯了，飯菜都涼了，我快吃飽了。”原來是媽媽在喊我吃飯了。我隨便應了一句，就接著看。
我感受不到飢餓，因為我已經和書融為一體了。當我感到眼睛很疲勞的時候，我看了一下時鐘，“啊，已經九點多了。”這時，我才感到肚子已經餓得要扁了，才依依不捨地放下書，乖乖去吃飯。
這就是我家裡的小書蟲，一個愛學習的小書蟲。
小時候，媽媽每天都給我讀書，使我愛上了讀書。我讀的第一本書是《安徒生童話》，書裡有很多有趣的故事，如《打火匣》、《人魚公主》、《飛箱》一年級時，媽媽給我買了一些童話書和科技書，有《小豬希哩呼嚕》、《小學生十萬個為什麼》二、三年級時，媽媽給我買的書更多了，有《我和小姐姐克拉拉》、《假如給我三天光明》、《幽默三國》、《瑪蒂爾達》……我從這些書中增長了許多知識，學到了不少道理。
在眾多的書籍中，我最喜歡看《魯濱遜漂流記》。它告訴我要努力去實現自己的夢想，不能遇到一點兒困難，就知難而退。就拿航海夢想來說吧，魯濱遜從小就有航海夢想，可他的父親堅決不同意他去航海。在一個夜晚，他偷偷離開家獨自去航海。在航海的過程中，他遇到了海盜襲擊、缺食少糧、惡劣天氣、重病等種.種困難，但他都想辦法一一克服，最終實現了自己的夢想。而我們生活中卻有不少人，一遇到困難就退縮，最終碌碌無為。我喜歡魯濱遜，喜歡他不懼困難，勇往直前的精神，他是我心中的榜樣。
傷心時，書給予我快樂;無聊時，書幫我消遣;無助時，書給我力量;寫作時，書為我引路。書使我的生活變得豐富多彩，讓我們一起讀書吧!
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識;我讀書，我快樂!
書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那裡彷彿都有一種屬於書的清香伴隨著我們，書香瀰漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養文化修養;若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海裡一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。
讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到衝突。“讀書百遍，其義自現”。每次讀書，都能秒趣橫生，並從中得到可貴的知識。
我讀書，我快樂!
俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”人類不能缺少了書，如果沒有了書，就像鳥兒沒有了家;如果沒有了書，就像生活中沒有了水;如果沒有了書，就像汽車沒有了汽油;如果沒有了書……
深夜，一陣陣寒風吹過樹梢，一陣陣寒意深深地紮在了人們心裡。而這個時候我已經坐在溫暖的被窩裡，手裡正捧著一本叫《名人童年故事》，這本書深深地吸引了我，其中一個故事寫道魯迅小時候家道中落，很小就經常給父親抓藥，遭人冷眼。看到這裡，我不由得很震驚，魯迅作為一代偉人，在偉大成就的背後是艱辛的童年、辛勤的付出。相比這些名人，現在的我們坐在明亮的教室裡暢遊在知識的海洋裡，不時的在爸媽懷裡撒嬌，要買這買那。我想到了我要改正原先那些隨手想爸媽要錢的習慣，要節約用錢。
書籍使我們的生活變得快樂，精神更加豐富，讓我們盡情的享受書籍帶給我們的歡樂吧!
從咿呀學語開始似懂非懂地翻小人書，到我就被裡面精彩的插圖所吸引;記得4、5歲時，每天睡前媽媽都捧著童話書給我講故事，書裡的童話故事彷彿有魔力，把我帶進了奇妙的童話世界·;上學之後，我逐漸能讀一些中外名著了，感覺書帶給我前所未有的快樂，她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊，喜怒哀樂的每一天都靜靜相隨。
我喜歡讀書，上廁所看，公交車上看，枕頭邊摞著幾摞書，以便我早上睜開眼睛後和晚上睡覺前就能順手“牽”書，真正是如古人“廁上，馬上，枕上”，都放不下書。媽媽哭笑不得，戲稱我為“小書蟲”。
上個星期天，我照常坐車去興趣班上課，路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來，作者生動的描寫讓我嘖嘖稱奇，競然忘了到站下車。不知過了多久，忽然一個急剎車，司機叔叔大聲叫道“終點站到了!”我抬頭一看，倒吸了一口涼氣：車上只剩我和司機叔叔兩個人了，哎，一看時間，估計人家都快下課了。真是貪書誤事啊!
雖然有時會貪書誤事，但書帶給我更多的是快樂，讓我獲得了更多的知識。
讀《中華上下五千年》，讓我瞭解了我們民族源遠流長的歷史文化，從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新中國到意氣風發的跨世紀，祖國母親的歷史折而厚重;《三國演義》中的張飛，性格耿直，力大如牛，對劉備忠心耿耿，可美中不足的是他非常貪杯，酒後對屬下非打即罵，導致自己被自家兄弟所害;關羽雖被後人尊為武聖，但他太過傲慢，一聽好話就飄飄然，低估別人的能力，結果走麥城，失荊州，一失足成千古恨!《我要做個好孩子》一書中，金鈴給我留下了深刻的印象，讀這本書時，我常常被金鈴逗得失笑，她那大大咧咧、活潑可愛的樣子躍然紙上，她的童年充滿快樂，過的更是充實……是的，讀書不僅增長知識，帶給我快樂，更讓我擁有智慧，完善自己。來吧，和我一起做個“書蟲”，在書的世界遨遊!
尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好!我演講的題目是——《我的讀書故事》。
我是一個活潑、可愛、興趣廣泛的小女孩， 如果你問我最喜歡什麼，我會毫不猶豫的回答：讀書。因為書能給我知識，幫我成長，更能帶給我無窮的樂趣。
小時候，我最喜歡的一件事是媽媽給我講故事。後來我慢慢地識字了，我就喜歡自己看書。。在我的小房間裡，有一個大大的書櫃，裡面裝滿了我喜歡的書。有小時候看的嘟嘟熊、幼兒畫報;有大些時候看的公主童話，王子故事等等，還有媽媽新給我買的紅樓夢，西遊記，少兒百科全書和各種各樣的故事書。每天只要我一有空閒就會拿一本書來讀。我覺得讀書是我最快樂的事情。在讀書的過程中，我總會把自己變成書裡的人，他們高興，我也高興;他們哭，我也跟著流眼淚。同時我也從書中學到了很多好的事情。比如，我看到《野天鵝》這個故事裡，艾麗莎的十一個哥哥被狠毒的王后用魔法變成了野天鵝。艾麗莎為了救她的十一個哥哥，不停地為哥哥織蕁麻衣，把手都扎破了，可她從沒放棄，最後靠自己的善良、勇敢和毅力救了哥哥們。看了這個故事，我覺得我應該向艾麗莎學習，成為一個勇敢，有毅力的孩子。
暑假裡我參加了少年新聞學院組織的活動，爬長城時，不小心崴了腳，又疼又腫，可我沒有哭，也沒讓別人揹我，自己用一條腿一階一階地從長城上往下跳。大家都誇我是個勇敢、堅強、有毅力的孩子呢。
讀書還讓我學到了很多知識。有一次，媽媽去公園的草叢裡撿球，不知被什麼咬了腿，又腫又黑。媽媽緊張了，說會不會是被蛇給咬了，我看看媽媽的傷口，很肯定地對媽媽說：“不是蛇，因為如果被蛇咬了，腿上的傷口是兩個，而你腿上的傷口只有一個，所以不是被蛇咬的。”媽媽聽了我的話，放心下來，問我是怎麼知道的，我告訴媽媽是我從《少兒百科全書》裡看的，媽媽誇我懂得真多。
蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不開水。我覺得我也離不開書了。因為書是人類進步的階梯，它伴我成長，給我快樂。
我的演講完畢，謝謝大家!
“書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎?現在大多數人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務，有誰把讀書當成快樂的事呢?
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書裡面的內容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。上了國小，就開始學著自己讀書，一、二年級時，有許多字還不認識，便標著拼音一個個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節、特殊的環境;更沒有發現主人公與眾不同的個性、堅毅的品質;沒有理解書裡的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發現讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個個字細心的品味，理解更深層的含義。
由於我喜歡上了讀書，因此我的書已經超過上百本了，裡面既有文學名著，也有故事小說，還有期刊雜誌，這些都幫助著我的學習，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰勝困難。書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新的常識，學會生存。讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。裡面有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的祕密與故事，中外風土人情的講述，對奧祕的探索，還有一個個催人奮發向上，給人鼓勵的感人事蹟。像《湯姆叔叔的小屋》裡那些惡毒的奴隸主得到應有的報應，讓人拍手叫好，不由得為那些只因為膚色問題而遭人虐待的奴隸感到高興;
讀《海濱夏夜》不由得想去海濱親自體驗一番那不一般特別風情，那使人嚮往的、使人充滿幻想的心情使人快樂;讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈;《中國驕傲》裡，一個個英勇的消防戰士不顧自己年輕的生命，用生命換取一分一秒的時間，用身軀擋住即將來的死神，不少人為此付出了年青的生命，活下來的人堅定的說：“即使那次我死了，我也決不後悔，我等待著有更多像我一樣的人去保護別人的生命財產!”我難道不為這一個個消防戰士充滿敬意嗎?
讀《北大有多遠》讓人感到不僅母愛是無私的，父愛也是偉大的……讀書要自己融入到書裡面才能讀懂書中的含義，理解書里人物的喜怒哀樂。冰心說過:“要讀好書、好讀書、讀書好。”讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。如果沒有充足的時間讀書，那你就得看看《做時間的主人》這篇文章了，它告訴你如何合理安排時間。書可以隨身攜帶，既可以讓你學到知識，也可以大大增加你的風度，讓人一看就覺得你是個有知識的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閒的一分一秒抽出時間，比如等人時看一看、休息時看一看都行。
讀書是快樂的，我們一定要把“我讀書，我快樂”這個理念進行到底，如果讀得不快樂乾脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學習知識，要自願讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。我愛讀書!
書是開啟智慧之門的鑰匙，也是一座寶藏。它能使我們頭腦豐富起來，知識淵博起來。我們就應從小養成愛讀書的習慣。
書是陽光，讓我們沐浴在七彩的世界裡;書是階梯，讓我們一步步走向成功的巔峰;書是良藥，能夠醫治我們的“頑疾”。
讀書是一種享受，“讀一本好書，就像交了一個益友。”我們要多讀書：讀經典美文，能夠陶冶我們的情操，提高素養、完善人格;讀幽默趣文，能夠使我們的性格開朗;讀腦筋急轉彎，能夠活躍我們的思維;讀關於大自然的書，能夠使我們開闊眼界和胸襟;讀醫療方面的書，讓我們懂得了如何自救;讀關於安全預防的書，能夠讓我們安然應對災難的來臨……
據調查，我們人類中最聰明的人是猶太人，而他們是最喜歡讀書的民族，他們14歲以上的人中，平均每月就讀一本書，佔世界首位。可見，讀書的確是一種良好的習慣，不僅僅讓我們的生活豐富，還能夠使人變得聰明，不是嗎?書讀得多，明白的多，當然就聰明瞭。
許多名人都勸導人們讀書，也給了書很精妙的比喻。我國古代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”莎士比亞說：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。”別林斯基說：“書是我們時代的生命。”列夫托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”劉向說：“書猶藥也，善讀能夠醫愚。”
書雖是一種死的物件，但如果你把它當做自己的朋友，它就是一個活的物體。書能夠幫忙我們，能夠豐富我們，能夠提升我們，那麼你是否讀書了呢?“讀書好，好讀書，讀好書。”親愛的同學們，你是否領悟到這其中的奧妙?讀書是我生活的一部分，書像一艘帆船，讓我遨遊在知識的海洋，它又像啟明星，指引著我前進的道路。同學們，大家要多讀書啊!
閒暇時拿起一本設計精美，封面獨特的書本，我以優雅的姿態坐在沙發上，留意翼翼地觀賞著那一篇篇富有創造品位，富有作者獨特視角，富有獨到見解，靈心巧思的文章。
讀著那一篇篇構思個性，富有哲理性，富有思維性，富有抒情性的文章，不由得興趣盎然，不由得愛不釋手。那崇高的境界會使你暴躁的情緒緩和，那浩然正氣的柔情會使你邪惡的心變得善良。讓你微微出汗，讓你真心渴盼，讓你激情無限，讓你如沐一陣涼爽的春風，讓你在夏天一陣陣冰涼。有時我在文章中不知不覺間融入了期望，進入了迷霧般升騰的天堂。於是共享書中的樂趣，分擔那男女主人公的哀愁與快樂，分享作者恰當的文字語言，分享作者的真知灼見。把書當作自己的伴侶，把書當作自己的知音，使自己的理想得以實現，心胸得以開闊，精神得到昇華，靈魂得到淨化。
看一本好書，我彷彿在高空撥開了雲霧，看到了激情的太陽，看到了綠色的土壤，看到了充滿期望的百草地。臨近地面，我看到了那照出自己影子的水域，看到了真正的自我，看到了鮮花開放的地帶，把自己從玄虛渺茫的奇境帶到實在懇切的土地，從枯萎龜裂的土地到滋潤有芳澤的綠蔭。在那情緒高昂的過程中，竟然找到類似於自己的一份浪漫，一份兒時的天真，有自己身同體受的兄弟姐妹間的感情。只是作者那神奇的筆，把思想表達得清清楚楚，表達得準準確確，得體分明，如同在眼前一一閃現。有時竟然發現自己與偉大的思想相接相通，發現強大的力量，發現驚人的速度。於是突然間，自己也偉大了起來，自己也是一位“偉人”了，在恍然間春風滿面，意氣揮發。
書中那豐富的知識營養讓自己無知的空間逐漸縮小，有知的視野越來越開闊，在一剎那間世界頓時奇大無比。讓自己瞭解了以前的愚蠢與渺小，好想把以往的天真與短淺去除，把簡單的異想天開收攏起來，應對現實，應對外面的大世界;把料想不到的“井底之蛙”從井底跳出來，來到廣闊的天地，見識天高地厚，見識宇宙的無垠。不再把自己藏起來，而是勇敢應對事實。不再因無知感到慚愧，不再因愚昧感到羞恥，而是一向向前進步，在突然之間，自己不知不覺已經取得了收穫，取得了力量。
文章中那幾行字讓自己發現巧妙，發現神奇。最後瞭解、得知作家筆端的出神入化與匪夷所思;在閱讀中發現童年的遐想，發現人性的魅力，發現遠大的志向，發現夢想與現實的距，發現遭遇的不同，發現各種人性，有狡詐，陰險，有坦誠，自信。
世界之奇，真是無所不有。藝術之苗，卓然成長。小的時候得到呵護，得到關心，得到照顧，得到養育。最後有一天長大了，取得了燦爛的成績，取得了非凡的成功。
閱讀文章，最後慢慢地懂得了自己與書中的音樂家，畫家，思想家，哲學家，軍事家，詩人，文學家等等交流，甚至溝通，讓自己化腐朽為神奇。讓自己明白了朽木不可雕，明白了能夠依木量才，因地制宜。
書本是一個海洋，憑君在海洋中悠悠而行，乘坐著那一艘小船，終將帶你到知識的岸邊。我們謙虛謹慎地在知識的海洋中航行，自由自在地捕捉動人的情感，雖然有時難免暫時帆破船倒，但真理卻在那裡那裡閃光……
優美在字典上的意思是：完美。
做一個完美的人，我相信是絕大多數人的心願。誰不願意完美啊?除了心靈的完美，外表也需完美。為了這份完美，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如塗脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經麻痺，換來面板的暫時平滑……讓我這個以前當過醫生的人膽戰心驚。
其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書!
讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，就會不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閒書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書能夠使人養成恭敬的習慣，明白這個世界上能夠為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。
讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚歎的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑能夠傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術性問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了超多濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的時候(當然也包括網上閱讀)，那些因子如同香氣蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂。也許有人說，我讀書的時候，時有哭泣呢!哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣洩。告訴你一個小祕密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵但是我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多麼地簡便和利於儲存啊，物美價廉重複使用，且永不磨損。
讀書讓我們明白了天地間很多奧祕，而且明白還有更多的奧祕不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店裡出售的大部分也是亡靈的墓誌銘。你在書籍裡看到了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切完美的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時候，你的紅脣就比任何美麗色彩的塗抹，都更加光豔奪目。
你想完美嗎?那就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恆，優美就像五月的花環，某一天飄然而至，簇擁你頸間。
讀書，一種精神的享受，讀書一中，在紛亂世間的精神淨土，是在繁忙人生中一抹亮麗的色彩。是在人生低谷中一抹冬日裡的陽光。蘇軾曾說過“腹中有詩書氣自華。”讀書是一種享受，更是難得的幸福。讀書，如同在枯燥人生中的清泉，讓人受益終生。
“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”“橫看成嶺側成峰，近高低各不同”書猶如一位蒙著面紗的少女，時而高冷，時而嫵媚，猶如一朵剛開放的花兒，散發出陣陣迷人的幽香。書，猶如一座寶庫，而我們就拿著寶庫的鑰匙，只要我們學會讀書，讀好書，好讀書，那我們就一定能在人生這條大路上，踏上屬於自己的腳印，走出屬於自己的人生之路。
我愛讀書，不是因為書中有黃金屋，也不是因為書中有顏如玉。而是在書中有一個個絢麗繽紛的世界有多姿多彩的人物，一個個悲慘而又悽絕的人生，讓我受到人身的啟迪。在廣闊的書海中，我看到了一意孤行的慈禧，灰暗的清政府統治，勇於挑戰孤島的魯濱孫，正直斷案如神的包，青天以及在歷史長河中為民族大業而犧牲自己生命的英雄烈士，都在書中發出耀眼的光輝。是他們讓我喜毀了面對困境，要勇敢堅強，要一往直前。是他們讓我懂得人生中的風雨有很多，可不經歷風雨，哪能見彩虹?不經歷困難，哪能見成功?人生亦是如此。
我愛讀書，因為它能給我精神上的享受，我愛讀書，我從中感受到無限樂趣。讓我們從今天開始，懷抱著書香，大山，走向世界，走向未來。
世界上有許許多多的娛樂方式，每每有人問我：“你最喜歡哪種娛樂方式?”我總是不假思索的回答：“讀書!”高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯”，不錯，我也有同感。
從幼兒園開始，媽媽就教我拼音和識一些簡單的字，再大一點時，她開始教我讀一些幼兒讀物，上了學，老師教導我們，要多讀書，讀好書。從那以後，我便深深愛上了讀書。
我開始在書的王國裡遨遊，一本書至少要讀上六七遍。開始，我只是讀一些注音童話，但我也能讀得如醉如痴，每次都能明白一些道理。漸漸地，注音童話對我來說，已經沒什麼意思了，就開始讀一些世界名著，起初，我也只是在書中看個熱鬧罷了，讀得囫圇吞棗，不求甚解。後來，我開始認真的讀他們，書中的每一個好詞好句好段都被我摘抄下來，我在書中認識了大仲馬，瞭解了達爾文。當我明白讀書的真正意義時，已經上四年級了，我感悟到書中的知識，就像是牙膏皮裡的牙膏，只要肯擠，總是會擠出來的，漸漸地，我的知識越來越多，也越來越渴望讀書了，成了名副其實的“書蟲”了。
為什麼我這麼熱愛讀書呢?因為讀書可以給人知識，使人變得博學，讓人擁有知識的力量。
讀書是一件好事，只有多吸收知識，才能進步。我愛讀書!是她讓我變得睿智博學!
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是我的座右銘。從小到大，書籍伴我成長。我愛讀書，因為書能讓人增長知識;我愛讀書，因為書能陶冶情操。中國著名作家冰心奶奶曾說過：“我讀書奉行九個字，是‘讀書好，好讀書，讀好書’，好書讀多了，熟能生巧，寫出的文章就會思路開闊，文筆流暢。”俄國著名文學家高爾基也曾評價：“書是知識的源泉，僅有書才能使我們成為堅強、忠誠、有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動的人。”還有偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生，以及俄國的列夫托爾斯泰都曾給書以很高的評價。
回想起來，我讀過的書還真不少，不僅僅有中國的四大名著，還有外國的名著：《愛的教育》、《童年》、《愛麗絲漫遊奇境》、《茶花女》、《綠野仙蹤》、《飄》……
我最喜歡的書是《上下五千年》。中華民族上下五千年，歷史悠久，源遠流長。這本書記載了從遠古先秦到兩漢三國，從盤古開天闢地到清朝大興文字獄的五千年光輝燦爛的歷史。
讀完《上下五千年》，我明白了中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族。體會了中華博大精深的傳統文化。更明白了許多著名的歷史典故：大禹過門而不入、楚莊王一鳴驚人、越勾踐臥薪嚐膽、鴻門宴項莊舞劍、劉玄德三顧茅廬、諸葛亮七擒孟獲、司馬昭野心路人皆知……真是受益匪淺呀!並且，我還明白了那神奇的西夏文字和甲骨文的來歷，讓我為自我是炎黃子孫而感到無比自豪。
《上下五千年》這本書既讓我增長了知識，又豐富了我的寫作素材。當我寫作時，我能夠應用上一些歷史典故，這樣也會使文章錦上添花。
書不僅僅能夠讓我開拓視野，並且也能在我的生活中扮演良師益友的主角。當我遇到難題時，這位“小教師”會認真地教我解題，直到我明白為止。當我煩惱時，這位“小教師”又變成了一位知心朋友，和我聊天，講道理，逗我開心，所有煩惱傾刻間煙消雲散了。
書似一隻風帆，引導我在浩瀚的學海中探幽尋勝。她給了我知識，給了我啟示，更讓我學會做人的道理，使我深深體會到歡樂。
讀書還能夠豐富我的語言，增強我的語言表達本事。中國文字多姿多彩，中國語言優美動聽，要使這些語言文字的乳汁滋潤我的心靈，我就應當多讀書。
朋友們，讓我們一齊多讀書，增長知識，開拓視野，體會讀書的樂趣吧!
讀書能豐沛自己的精神財富，讀書能夠讓自己的冀望結晶成形，讀書能驅除生命中的寂寞辰光，讀書能改變生命的面貌。簡言之，讀書就是藉助別人的工具拓展自己的思維空間，從而達致縮減缺點發展優點的目的。但是，讀書是一種學問，讀深邃的書是一門技藝。
讀書就是在紙面上鍛鍊自己的心智，辨別事理的曲直。我們就應從書中找到自己的期望，而不是去捕獲作者的感傷。要明白書中的知識就好比一艘渡船載著我們在滔滔不息的人海里悠然怡得地航行，而不是讓我們費盡心神地去負擔那舟船的重荷。
若是把一本書讀下來並沒有感到自己的心靈在與作者陽光中的靈魂交談，那這書的資料將在我們旅程的下一站的黑夜來臨之際現出比黑夜還要醜陋的形貌。
閱讀淺顯的無價值的書籍，就等於在智慧之宮的大門前徘徊，而默誦低劣或說的書冊，則容易讓我們日後產生悔恨，傷及心身，因為壞書正是誘惑我們捨棄大路而奔向曲彎小徑的行惡者。
如果說每一部學說都是造建智慧之宮的材料，那上乘的佳作就是那裡的明光燦耀的門窗。每個人都不會被恆久地拒於智慧之宮的門外，正如每個人都能踏著時光的航路去與午陽對語一樣。
為了我們自己世界的美麗長存，我們就應透過門扉到智慧之宮裡或說到優良的書籍裡去填滿心腦空餘的空間。事實上，讀一本既有深度也有廣度的好書的過程，才是心智由貧弱到優裕的過程。思想深邃的書在幾分鐘之內就能讓我們沉湎於它繪作的燦爛色彩的溫馨之中，並且讓我們立時忘卻一切憂煩及不利於心身的惶惑所造作的東西。
但是，理解這樣一本崇高的思想之精華，我們的心智就如同攀爬一座雄偉的高山。如果在攀爬的期間，當真感到了心力交瘁，那我們不妨讓自己的心身先到似如平臺的書冊中歇休消遣一番，之後再之後登攀那巨集偉奇麗的高山。一旦到達了峰頂，那我們平時所看不到的美麗景色便盡收眼底了。
假如當時把那好處非凡的書本棄之，而去搞別的什麼娛樂，那麼，它就能從我們的思想之窗上像一隻紅衣鳥似的戀戀不捨地遠行高飛。於是我們除了惆悵之外，又能感到思想的小屋裡一陣暗黑，因為我們的思想之窗也已關掉，讓我們無法感受炙熱陽光的問候。因此，不是不讀書，而是沒有讀過經典之作的人，就沒有解析生命存在好處的心智，沒有也不可能有感悟時光妙趣的明敏。
讀書的要義就是進修自己的品性，以便在人海里鼓帆前行。如果博覽了群書而不去實踐，那只是在無涯的知識的海洋裡擁有了古今中外的智者的思想之船，這就是說，如果不張開自己的心帆，仍是不能到達心之所想的目的地的。
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