翻開塵封的記憶，在這片海洋裡看到了許多一樣的我自我，一點一滴都好熟悉。
回想我們在學校的日子，回想一下，濃縮一下，真的很短暫，很短暫，可是卻很留戀，突然感覺有些小傷感，有些小沉默，不想和任何人說話，不想想未來怎樣，只想把自我封閉起來，腦子裡會出現短暫的空白，讓心感到空虛，可是卻很難熬每一分鐘。
有時自我會無故發呆，盯著天空在想，什麼樣的生活才是我想要的呢自我也不明白。說得矯情些，自我就像是在空中飄蕩的蒲公英在風還沒有來到之前，不會明白最終自我的方向。更不會明白最終的落腳地，一點都不灑脫有些類似盲然。
越長大越孤單，是因為接觸的多了，懂得就多了，慢慢地就會懂得現實的真正含義，只能靜靜堅持冷漠。一顆心，被牢牢的鎖上一把鎖。丟掉了鑰匙，就算身邊的人一向陪伴在你左右。始終存有一層隔核。誰會不感到孤單呢鎖上的一座花冢，或許，連你自我都不會意識到，直到有一天現實教會你如向拔開。你才會發現，有多孤單。
越長大越孤單，不是嗎
我一個人長大，你也這樣嗎應對這世界偶爾會害怕，誰陪我的寂寞，誰聽我的訴說，誰能給我回答。
_題記
夜靜的出奇，只見窗外的白雪獨自飄落，紡織屬於於它的多彩夢!杯中的咖啡冒著熱氣，獨自在空中輕舞，淡淡的，似有似無!心裡有一種莫名的感傷!不禁讓我回望走過的路。
我發覺自我總是孤孤單單一個人，父母沒日沒夜底拼搏，為了物質上的優越，養成了我孤僻的性格。十六歲，我遊走在現實和夢想之間，承受著兩者的相互碰撞。漸漸的，在這物慾橫流的社會中，慢慢世俗起來。習慣了用沉默掩飾一切，不願過多的感動!唯有在聽音樂時，才能釋放一切，才會淚流滿面。
我喜歡在一個人的夜裡，靜靜的等待一次美妙的邂逅，不在乎風吹在臉上的疼，可是一切只是空虛，雙手捧起白雪，用力拋向天空，然後輕輕離開，不留印記!靜靜的祝福遠隔千山萬水的人可憐人。
錄音機裡不斷的重複JJ的歌，從“無盡的思念”到“忘記”，從“原先”到“你要的不是我”，這才明白，我也只是孤孤單單而以，他的歌彷彿一支箭，刺向我的心底，抖落一地的塵土。這才明白，該是敞開心扉的時刻了，再也不期望自我只是孤孤單單而以。
年少的我們，越長大就越孤單
當雪全部凝結成冰的一剎那，我那麼突兀的就想到了你，親愛的。
今年的這場大雪，來的那麼突然，沒有任何預兆，冰封了心境，冰封了眷念著的土地。
忽然那麼迫切且強烈的想起了你，那麼想要見到的你。
分別快一年了，這一年來，還好嗎
想起那時曾牽起你的手，在照相機快門按下的前一秒那麼放肆地笑著，那麼開心的拉著你，把你拖到相機前喊“茄子”。
那時的我們，正值年少放肆，骨子裡盈滿著青春的不羈與叛逆，抱著玩世不恭的態度去看整個世界。
戀上了那個大雪紛飛的十一月，將對你的所有思念深埋在你身邊，渴望你想起它們，就像想起我一樣。
那個五月，幾次默默的相對無言。我們將緘默當成了吃飯一樣的簡單和自然，幾乎找不到什麼話可說。空氣中總瀰漫著傷感，隨著畢業考的來臨，也將我們相聚的最終一段時光定下了最終的倒計時。
想起了那最終十天的六月，風都是灼人的。我起身為你擋住強烈的陽光，假裝冷幽默的說我們雨太漂亮，晒黑了就不好看了，不好看就沒有男孩子追了。你那麼那麼那麼用力的點頭，我那麼那麼那麼努力的微笑。
我拉著你的手坐在教學樓的大臺階上，望著乾淨純粹的天空，努力的不讓自我難過。
我說雨，到了新學校你要努力學習啊，不能夠輸給我哦。
我說雨，要是有男生欺負你，你就給我打電話，我去揍他。
我說雨，你不要總是哭了，女孩子老哭就不漂亮了。
我說雨，必須要記得堅持聯絡。
我說雨，請你必須、必須、必須要保重自我。
我們就那樣站著，沉默著，很久很久。
許久你才說，你也是。
我最終還是在背過身去的那一刻讓淚落下了。那麼久了，微笑終究還是沒能持久著。
天空暗下來，雨一滴一滴落下。風傳來你的聲音，你說蕾，六月是個分別太多的日子，連天空也都染上了悲傷。
我淚眼相望著你離去，最終還是轉過身，走向和你完全相反的方向。
不知多久，我發現自我是笑著的。六月是個分別太多的日子，連天空也都染上了悲傷。
原先我對你說過的每一句話，你真的一向都還記得。同樣的，我也一向都記得。
從此以後，手機中的那個號碼便再也沒動過，你想一陣春雨，雖然消逝，卻已經滲透進了我的生命裡。我還記得你說，蕾呀，花蕾是需要雨點的澆灌的_於是每次盯著那個再也不會在手機中響起的號碼，我總是會讓眼淚靜靜地落下。原先以為，哭著的笑容是最寂寞的，此刻才發現，原先笑著流淚，才最孤單。
年少的我們，越長大就越孤單。
窗外，淅淅瀝瀝的下起了雨。我，靜靜地聽著牛奶咖啡的《越長大越孤單》。一個個美妙的音符觸動了我的心絃，歌，像月光照入我心中最隱祕的地方。轉過臉望著雨幕，彷彿看見了兒時的場景。那個扎著兩個小辮子、穿著粉色裙子、光著小腳丫的小女孩，是我嗎是我。小女孩在海邊張開雙手，迎著海風，大聲呼喊:“大海啊!大海!你好嗎…哈哈哈哈…”童真的笑堆滿她的臉。那個用沙子堆著小城堡、滿臉是沙土的小女孩，是我嗎是我。她用沙土砌著她心中的幻想城堡，白雪公主…那個美麗的夢。此刻想起來真想笑。
兒時的我，記憶中太模糊。偶爾，會從那少的可憐的發黃的照片中讀到，什麼樣童年生活。小時候，盼望著，我要長大我要長大，長大了必須很好玩…這幾乎人人都會有的想法，卻最終敗給時間。人生的跑步機似乎越轉越快，累了。“越長大越孤單…”他人離我很近，但心離自我卻那麼遙遠。我時常感到，我是一個迷路的小孩，夜黑了，明晃晃的月亮前卻出現一隻狼的聲音。那麼孤單無助。有人說走在人生的路上，不能回頭，那樣你才能更快的到達下一站。
此刻，我才猛然醒悟。但，一路錯過了多少風景回頭望見過去，又想起此刻這被學習折磨得狼狽不堪的自我，淚不知不覺落了下來。窗外的雨下得纏纏綿綿，就像捨不得蔚藍色的天空。
我坐在藤椅上不斷地搖晃，常常泡上一壺普洱，獨自一人，在黃昏的沐浴下，品味著茶的韻味，對茶我本是毫無趣味的，苦澀的味道沒有任何香甜可言，但不知是誰的一句話“人長大了，就要學會從苦中作樂”，讓我迷戀上了茶香。
不知是4歲還是5歲的時候，家裡有著許多的書，個個面帶嚴肅，鄭重地佇立在書架上，這些書大部分都是父親的，是陪伴了父親青春的老書，許多本都已破損了，不是邊角破損，而是書從中斷裂成了兩半，但都已被膠水修補過了。雖是老書，書皮金黃色的圖案依然折射著光芒，刺眼的光芒裡，我似乎看見了父親埋在書堆之中的童年。而今，父親早已邁進了中年，這些書也理所當然地被我“繼承”了。當時，父母都是教師，雖然有了個白白胖胖的兒子，但他們還是把極大的精力放在了工作上，放在了那批大學聯考在即的學生上。我也只得獨自一人待在空曠的家中，無趣的度過一天又一天，有時也曾想不滿地大喊一聲，但我明白，回答我的，僅有那一本本舊書。於是，書成了我唯一解悶的玩伴，父母走後，我便費力的爬到了書架上，用著稚嫩的小手在書架中費力抽取出我發現的一本連環畫_《西遊記》，因為書中有著一幅幅精美的圖案，但那苦澀的文言文讓我實在是捉摸不透，也只能似懂非懂的翻閱著，我常常一看就是大半天，直到父母回家。
10歲了，我早已背上了沉重的書包，邁著沉重的步伐，走進那沉悶的教室，學習佔去了我許多的時間，一天十幾小時的休息時間也陡然減少到了幾個小時，當然，閒暇的生活也充實了許多。但由於父母的特殊“關愛”，因為父母擔心我的安全，一放學，我就被母親接回了家中，節假日，也只能待在如鳥籠一般的家中，在窗臺邊，眼睜睜地巴望著瘋玩著的同學。在週五晚上，我便快刀斬亂麻似的做完了全部的作業，而剩下的整整2天時間，就被我消磨在了電視之中，一個個冰冷的按鈕，向電視傳播著我的無奈，疾速轉變的節目，對父母宣洩著我的怨氣。
一檔檔節目，滿懷期待地跳進了我的眼前，卻如垃圾般被我的手指趕走，偶爾也會碰上一兩個精彩的節目，也會滿心歡喜。即使有著多麼繁多的廣告，我也總是固執的等下去。唯恐錯過了一點點這個節目。總是如此，我的體重便從正常猛增到了肥胖，可又有什麼用了，僅有滿心的無奈。
到了13歲，我進入了六年級，繁重的學習也大張旗鼓地朝我奔來，我大半的時間都被它所消磨了，磨成了一粒粒種子，種在了我的心裡。父母還算開明，讓我自我安排，並沒有火上澆油，給我佈置過多的課外作業，本是風華正茂，廣交好友的年紀，而我，僅有班級裡大半的男性朋友，但很少在課外時間出門一齊遊玩，都待在家中，漫遊在令人振奮的網路世界。班級裡許多朋友的推薦，讓我進入了網路之門，因為擅長打字，很快就成為了一條網蟲，絢麗多彩的特技，震撼的音效，讓人沉迷的遊戲情節，深深的吸引著我，震撼著我的心靈，也在向真實世界，默默地訴說我的孤單，但都被遊戲埋沒了。在電腦前，我常常一待就是一午時，連眼睛都很少眨一下，不願意錯過絲毫資訊。漸漸的，我厭倦了在網路中遨遊，一切都太虛假了，處處都有陷阱，讓人防不勝防。失去了消磨時間的玩物，我陷入了深深的迷茫，閒暇時間，孤單如一個在不斷縮小的圓球，向我逼近，讓我無處可躲。我逐漸被包圍，我想衝破這一切，才發現，這個世界，除了孤獨，還是孤獨。
整個黃昏，我不斷喝著苦澀的普洱茶，直到它的熱氣散失。不遠處的一條路上，幾個國小生結伴走著，有說有笑。當喝完最終一杯茶的時候，我感覺到了一絲絲的茶香，我似乎迷戀上了它。習慣了苦的東西，也許真的就能成為甜的了，苦中作樂，作到最終，也許就能夠感受到真正的樂了罷。孤獨小球，也許是我造出來的，也僅有我，才能開啟門，走向外面的世界。人生如茶，越長大，越苦澀，苦澀之後，卻是一片明朗的天空。
困難總以一種令人意外的方式出現，然後動搖你的信念，消磨你的信心。
應對困難，有些人選擇了“棄械投降”，有些人選擇了勇往直前。而我，應對著困難，選擇了放棄，卻又在那些勇往直前的人的震撼下，學會了迎難而上。
河南衛視有一個節目，叫“男生女生向前衝”，其中闖關的最終一個關卡，是“激流勇上”。那些闖關者，拖著疲憊的步伐站在滑梯最下層。六七米的滑梯分成兩層，在第一層時就會有強大的水流衝擊。我看見那一個個闖關者雙手抓住放在滑梯上的繩子，他們的目光中充滿堅毅。他們腳緊緊地抓著地面，一步一步向上走去，他們像告訴著觀眾，勝利是他們的，獎品是他們的。他們飛速地站在第一層，忽然一大波水流直衝過來，似潑，似倒。此時水的衝擊力毫不壓於從幾百米的高空跳下所承愛的大氣壓。他們緊緊地握住繩子，不讓自我後退半分。等到水波已去，他們把頭兩甩，望著終點，飛快地登上去。
我想，那些闖關者在前幾關的體力消耗應當是巨大的，卻還勇敢地接愛了“波濤”的洗禮，義無反顧。他們迎難而上，毫不猶豫。
這使我想起了“登上世界之巔”的故事，當劉連滿等人從“第二臺階”登上珠峰的時候，他們遭遇寒冷，暴風、黑暗、缺氧的困難時，劉連滿毅然支撐著戰友們登上第二臺階。其他三位隊員在接近峰頂時，氧氣用盡，卻不曾想過放棄，扔下氧氣筒，繼續向上攀登，他們被缺氧磨得眼花、頭暈，咬牙堅定地說：“繼續前進。”
世上沒有登哪座山峰比登珠峰更加危險，困難更加繁多了，但登峰隊員迎難而上，毅然決然。
我頓時醒悟了，那些個迎難而上的人有什麼異常嗎?沒有!他們也是普通的生命。我明白了迎難而上，我開始學習迎難而上，我學會了迎難而上。
我開始敢直面生活中各種困難，我不再把做不到的題看一眼就放著不管，而是很多次地看題，直到做到。我不再是遇到巨大挫折就大哭，而是坦然應對，告訴自我：“我能行。”我不再畏懼困難，我學會了迎難而上。
困難總以一種令人興奮的姿態解決，然後不再苦惱，迎難而上讓我總是以勝利者的姿態睥睨大大小小的困難。
成功學的創始人拿破崙·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇蹟’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”奧裡森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自我的本事，排除一切艱難險阻，直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信能夠從困境中把人解救出來，能夠使人在黑暗中看到成功的光芒，能夠賦予人奮鬥的動力。或許能夠這麼說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更簡便的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自我有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣，把失敗看成是自我本領不到家。只是由於這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收穫要大得多。
國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自我所攻克的專案充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，之後才會有真正意義上的自信，並把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那隻說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網路評論人王小山說過：“沒有真東西，僅有信心的話，前途僅有一條——死，並且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應當與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過後，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由於平時知識的積累不一樣，後果就截然不一樣。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然後才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著於“實幹”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量。
“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”童年是每一個人在人生中最歡樂的日子，它是完美生活的嚮往。童年天真、無邪，它把我們最完美的回憶收藏起來了。所有人的童年是抹不掉的過去，童年只是一個階段，這個階段給了我教訓，給了我收穫。童年是無憂無慮的，童年也是無憾的!童年中做了有意義的事情，感覺此刻的生活是多麼歡樂呀!此刻的我回想起來，在我的童年裡，有多少有意義的事情啊!想起那次自助早餐，早起的我沒有事情做，突然想到早飯沒有燒，便自我做了起來。我開啟煤氣，把兩袋牛奶和火腿腸放進鍋子，加了點水，開了火，就等待鍋子冒煙了。之後，我把四個麵包放進微波爐，把火量開關轉到小火，時間開關呢?轉到了三分鐘，插上電源，裡面的玻璃盤就開始轉動了!
“叮叮……”微波爐裡的麵包軟了、熱了，我拔了電源，輕輕地開啟微波爐，把麵包拿了出來，細心翼翼地把麵包放在碗裡，聞聞，好香啊!瞧!鍋子冒煙了，我還沒來得及把剩下的麵包放在碗裡，又去把煤氣捏緊，忙的我滿頭大汗!把牛奶和火腿腸拿出鍋子，把水倒掉後，兩袋牛奶和火腿腸放入碗裡，我捧起那豐盛的早餐，心中不免有些覺得驕傲!媽媽爸爸聞到那味道，起來一看，一頓豐盛的早餐出此刻他們面前，“品嚐品嚐。”我被表揚了!這時，我被表揚了，心裡舒服極了!童年時，我記得在媽媽生日時買了兩朵康乃馨，我只是對媽媽說了句：“等我”我就匆匆的走出校門，走到了鮮花店，買下了兩朵康乃馨，聽同學說，媽媽在到處找我，我又立刻跑出鮮花店，手中拿著那兩朵康乃馨，急匆匆跑到校門口，我把鮮花給了媽媽，那時的媽媽撫摸著滿頭大汗的我欣慰地笑了，我也十分開心!
童年是一首歌!收藏著我的喜、怒、哀、樂!春天裡，教師帶我們去春遊，在草地上，我們玩耍，應對著小草青青的大地，我盡情玩耍，是多麼的歡樂呀!那時候，我不明白春天的短暫，怎樣小草一會兒就會變黃，最終枯萎?此刻的我，明白了這些事情，這說明我在成長!夏天裡，我與小夥伴們一齊游泳，在河中嬉戲，是多麼歡樂呀!應對著這誘人的湖水，何人不起湖水情?微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身後飛揚!秋天裡，我與同學一齊漫步，在楓樹旁，我觀賞著那迷人的楓葉，心中有無數個為什麼?火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象徵著秋天的收穫嗎?
冬天裡，潔白的雪花飄落下來，落在我和弟弟的臉上，冰涼冰涼的，舒服極了!我和弟弟，從五樓跑到底樓，把雪放在桶裡，再從一樓跑到五樓。來堆雪人，打雪仗，儘管手凍得通紅，可是我們玩得多麼歡快……我永遠都不會忘記童年裡所發生的一切，童年是我最歡樂的時光，我在這種陽光下幸福地成長著!
我站在一邊靜靜地看，直到兩腿痠痛。看看錶，快兩點了，我得趕快去那個物理補習班上課。那時我的物理並不好，總在班裡的中游上下襬動，就像小孩子玩的鞦韆一樣。可是我不想從鞦韆上下來，因為那樣無異於放棄，預設自我是個物理白痴。我不想放棄，因為我不是白痴。華教師是補習班的物理教師，我挺喜歡他，只因為他常拍著我的肩膀微笑著說：“你在物理方面有很大潛力可挖。”
一張還散發著墨香的試卷輕輕落在我的桌上。華教師彎下腰，在我耳邊輕聲說：“別緊張，相信自我。”我點點頭，細心地答題。簡答題的最終一道：為什麼魚在水裡吐的泡泡在上浮的過程中越來越大旁邊還配了圖，可愛的小魚，長長的一串泡泡，由小變大。我笑了。不知是不是心境的緣故，這份試卷做起來格外順手。教室裡各種各樣的紙條在暗地裡“飛舞”。我沒去理會，他們時常這樣。華教師說這是由於對自我缺乏信心造成的，總想著依靠別人的人怎樣會成功呢華教師說我的優點就是從不依靠別人。他說這樣的人總是讓別人敬佩。我想這得歸功於我的父母。他們在給我生命的時候，附帶多加了一樣東西——無比珍貴的自信。鈴響了，有人胸有成竹地交了卷，有人還在手忙腳亂地塗塗改改。當然，我屬於前者。
回家時，我帶回了兩條熱帶魚，像天空一樣純淨的藍色。晚上，華教師給我打電話：“祝賀你這次拿的是滿分。”他在電話那端很爽朗地笑著，他說我能學好的，就是要相信自我。
“相信自我”，這將成為我人生的字典中最溫暖、最動人的詞彙，就在那個值得回味的夏天。
每一天早晨，當太陽慢慢升起時，你便透過玻璃，來到我那裡了，陽光。
夜裡的第一股寒流襲來，分明是一股莫大的寒意。然而，當你攜著光明到來，將溫暖撒向人間，這寒冬，就忽的溫暖起來了，冬日的陽光。
天亮起來了，你在窗外，敲著玻璃。我走過去，開啟窗，邀你進來，你卻又嬉笑著跑向海，在那放出一道道耀人的光芒。在你走過的地方，一切都變得熠熠生輝，你是何等的調皮啊!冬日的陽光。
太陽最終露出了全臉，你這時也毫不保留地走了出來，成長為了窈窕的淑女，端莊大方地笑著。朱玉從你脣邊滑落，綻放出光與暖，那是何等的美麗啊!我可承受不起，冬日的陽光。
正午時分，你照得愈發熱，連陰暗的角落裡都充斥著你的氣息。可是你仍未改變你的隨和，你走到哪，便把它帶向哪。你的身影，久久地停留，我最終看了分明：你是位何等溫柔的慈母啊!冬日的陽光。
午時來到，太陽就緩緩“退朝”了。你卻依依不捨地撫著我的臉頰，親吻著我的淚水，和我告別，和我緊勾著小指，約定明日再見。我想留住你，你卻透過我的指尖，瀉在地板上。我走去，觸控著地板，那裡滿滿是你的溫熱氣息。寒流來了，你的氣息保護著我，你是何等地讓人懷念，冬日的陽光。
我寫你的時候，旁邊正在蓋一座新的大廈。等它建起後，我也許不會再在家裡與你奔跑、晨會、講故事了。可是不論怎樣，你還會找到我的，與我重逢。
冬日裡的陽光，你何時會再回到我家?
每當我看到教師在講臺上課時，我覺得教師多麼神氣啊;當我有不會的問題去問教師時，我覺得教師好了不起，我就在想如果我是一名教師該多好啊!
如果我是教師，我不會是個呆板的教師，我不會讓他們死記硬背，我要讓他們在生活中學習，春天去踏踏青，夏天去遊游泳，秋天去吹吹風，冬天去看看雪。
如果我是教師，我不會給同學們佈置很多作業，我會讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識更豐富些。我的夢想|國小作文400字_關於夢想的作文
如果我是教師，我不會是一個勢利的教師，我不會因為誰家有錢就對誰偏心，我不會因為我付出得多而要回報。
如果我是教師，我不會是一個高高在上的教師，下課了我會和同學們一齊到操場上跳繩，踢鍵子，和他們一齊做遊戲，讓他們把我當成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名教師，我明白這個夢想不會離我太遙遠，我也會好好學習，掌握知識，實現自我的夢想。
當我與同學產生誤會後，回到家裡時，心內深知，其實只要能靜下心來，好好談一談，就完全能夠避免這種不愉快。溝通是一柄劍，它能夠斬斷人與人之間誤會與矛盾的荊棘。而你要明白，這柄劍上不應當有鏽跡，劍的款式也應當適合你去揮舞。
我與父母成長在不一樣的時代背景之下，思想觀念存在著必須的差異，於是，構成了代溝，其實我明白，所謂代溝，可是是現代人之間的溝通出現了一些問題，只要我們心平氣和的坐下來說話，相信必須能夠將問題解決。溝通是一把鐵鍬，它能夠掘起理解與信任的泥土，填平深深的代溝，而你要懂得鐵鍬要合手，泥土要選好。溝通這個問題，說小也小，說大也大，並且並不只是人與人之間的溝通。
我國是一個多民族國家，要實現統一，就需要各民族之間的團結，而這種團結就需要相互溝通。溝通是一塊基石，能承載祖國的統一大業，而我們要想好，這基石不僅僅要形狀合理，位置也理定得正確。
我們的祖國日益繁榮，大家都明白，沒有改革開放的政革，就不會有今日的發展，而改革開放正是要我們與世界各國進行溝通，溝通是一座橋樑，把我們與這個世界緊緊地聯絡在一齊，而我們要注意，這座橋樑要建得穩固更要保證“交通”的合法與通暢。
溝通是一柄雙刃利劍，若使用不當，即會傷到自我，又會傷到他人，溝通是一把鐵鍬，若鏟得不好，不但平能填溝平壑。反而會越挖越深，溝通是一塊基石，若放置有誤，整座大廈可能弱不禁風，溝通是一座橋樑，若建造失當，定會帶來巨大的麻煩。
把握好溝通的方法與尺度，我們才能順利地抵達成功的彼岸。
在我精彩的閱讀生涯中，曾有許多令我難以忘懷的書，它們像一顆顆閃亮的星星，像一位位活潑可愛、樸實忠厚的夥伴，不斷在那茫茫夜空中、在那清香嫋嫋的清晨中指引我前進。可是，無論是夥伴還是耀眼的星星，你都會發現那最優秀的、最美麗動人的，就是——《讓青少年自尊自信的精彩故事》。
在不久前的一個晚上，我躺在溫暖的被窩裡，開始看《讓青少年自尊自信的故事》，當我看到第一章：自信時，我瞬間愣住了，自信是什麼?我們該如何做到自信?平常覺得簡單的答案在這時不翼而飛了，我想：自信在生活中常被人們忽略，可是當你想真正認識它、想與它親近時，卻又是一種說不出的滋味啊!
自信，真的如此重要嗎?難道長輩的教誨“僅有相信自我，勇於嘗試，你才會變得越來越棒!”就是自信?我帶著心中的好奇與疑惑，睜著那雙銅鈴般的眼睛，開始盡情地閱讀起來。我越讀越激動，越讀越興奮，那高興的尖叫聲與讚歎聲，立刻要衝破喉嚨，在房間裡迴盪。異常是讀到一個男孩腳受了重傷，可能永遠不能走路了，他的媽媽有事不能常常陪伴，他覺得孤獨、無趣、難受。這剎那，他有個異想天開的想法：我能站起來嗎?“能!”心中似乎有人在替他回答，然後他腦海裡出現了那一幅幅完美的畫面：和夥伴們在寬敞的教室裡一齊學習，書聲琅琅;和夥伴們一齊在綠茵茵的草地上，歡樂地奔跑;和夥伴們一齊放風箏，放飛心中的夢想……伴隨著因這個想法而有的衝動勁兒，以及內心的呼喊：你必須能夠站起來的!他的雙腳慢慢著地，兩手用力支撐著柺杖，額頭上那密密的汗珠不停地滾落下來，卻凝結著他的努力!站起來了，他最終奇蹟般地站起來了。
“你做到了嗎?”我反覆地問自我，要明白，生活中會遇到許多挫折，不要放棄，相信自我。這一章讀完了，它對我啟迪卻未結束。小男孩給我上的這堂課我沒有白上!我明白了今後的人生路上，自信的重要性，相信自我能夠戰勝困難、戰勝恐懼、戰勝自我，你就會成功!
生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。長空雁叫，霜晨曉月是一種悽婉美;金柳豔影，青荇招搖是一種妖嬈美;丁香姑娘，撐傘彷徨是一種憂怨美。這一幕幕平凡的景象，無不詮釋了美的瞬間。
梵高曾說過：“我夢想著繪畫，我畫著我的夢想。”同樣，我夢想著演講，我講著我的夢想。
最終，上天給了我一次實現夢想的機會，我毫不猶豫抓住上帝拋下的繩索，拴緊了實現夢想的機會。
我報名參加了比賽，對於一個毫無經驗的我來說。這是一項很大的挑戰。應對密密麻麻如螞蟻般細小的文稿，我開始恐慌。我不知從何開始，無奈之下，我向教師請教。每一天上課、下課、睡覺、起床都在自個兒碎碎念，我逐漸找到感覺，仍在每時每刻的勤學苦練。當倦意湧上眼邊，當口渴之意漸漸蔓延，我才明白，這個過程是多麼地艱辛。但努力不代表你盡力，我要不撞南牆不回頭，不破樓蘭終不還!
一杯杯水地灌，一段段詞地背，一個個飛揚地動作，一張張執著的表情。沒有奇蹟，僅有積累。當我流利地背誦時，白雲也輕盈地滑過;當我有感情地演講時，柳枝也為我陶醉;當我忘情地做手勢時，鳥兒也為我震撼。登山必到峰頂，移動必須步行。
比賽當天，看著一個個選手從容不迫地演講，在他們鮮豔的服裝與精緻無比的妝容襯托下，我突然覺得自我是多麼渺小，多麼地平庸。每個選手的臉上都帶著王者風範的笑容，講的過程中評委紛紛點頭。快到我了，我在心裡不斷默唸:加油!舞臺是屬於你的，那就是你夢想盛放的地方!
我踏上了舞臺的臺階，那紅色的幕布彷彿在宣告著舞臺的主權。我堅定而從容的接過話筒，開始了我的演講。一幅幅練習時的影像如幻燈片在我腦海中放映，一張張文稿被我的記憶喚醒。燈光聚於我身上，那便是我的服飾;臉上自信的笑容，那便是我的妝容;觀眾排山倒海般的掌聲，那便是我的配樂。每一個字元都悠揚地在舞臺上飄揚，每一段文字都鏗鏘有力地敲擊著評委的心，就連我調皮的髮絲也在靜靜的聆聽。最終，我完成了我的演講，雖是曇花一現，可足以讓人們記住它為之綻放的努力。
我覺得，在努力背誦的我，很美;在舞臺上自信演講的我，很美;在燈光灑下的那一瞬間，很美!
我讀懂了親情，就像星星看懂了真正的眼睛。
我讀懂了親情，就像塵埃依戀著不滅的恆星。
它有一雙灰色的令人嘆息的眼睛。明明混沌不堪，卻又那麼簡單易懂。就像人體的線路，明明是複雜的構造，卻是最簡單的捷徑。
小時候，記得會怨你。
明明是自我做的不對，可是當夜晚偷偷躲在被子裡，輕聲哭泣之時，安慰我的也是你。因為不懂得，所以很快便一笑了之。此刻發現怨不得，只能怪自我。
小時候，記得自我是一個人住校的，雖然有這麼多的同學陪著，可是還是覺得心裡空落落的。明明明白你們很忙，可是還是不由自主的會想你們，因為明白，所以也沒有再過問，雖然，有時候，還會有一些小小的埋怨，可是還是忍住。
懂事些，長大些，可是還是會怪你。
記得年紀又一些大了，年級也更高了，記得有一陣子成績經常下滑，每一次回到家，成績單都在手裡，不願給你們看，我怕死，可是更怕痛。每次打完後，那恨鐵不成鋼的眼神令我難堪，我也明白是自我做的不對。“以後考不好，不要不告訴我們!誠實一些，我們不會打你。”還記得這循循善誘。當我再一次沒有考好，顫抖著將成績單從書包中掏出來，記得落下的仍是巴掌。我已經誠實的將試卷給你們看了，你們自我說不會打我的，可是……，我沒有反駁，我膽小怯懦，所以在學校裝的大大咧咧，是一個大膽開朗的女孩，我會怪你們，可是我明白，錯在我。
成熟些，才發現，我——愛你。
隨著年級的逐漸升高，漸漸明白，要懂事。
沒有考上好的中學，這一向是一個陰影。當我再一次做的不好，你大聲的罵我，那是我第一次和你頂嘴，為什麼，你一次一次地要否認事實的存在。我不甘，也許，我的叛逆期提早來臨了吧。想起以前的事情，第一次感到了真正的心寒所在。
可是，正經下來反思之後，我才發現，我是多麼的渺小，渺小道連一粒沙子都容不下，可是，同時我發現，在不甘和恨之外，還有一種對你的物質，它的名字叫做愛，記住，它的名字叫愛。
因為膽怯些，所以永遠說不出——我愛你們。
怨過，怪過，可是又能恨些什麼。恨過了之後，便是愛。
父母對兒女的愛是無價的，而兒女對父母的愛永遠是打折扣的。這是爸爸說的。
最好的東西，是永遠不能夠試著留在身邊的，就如同完美的感情，往往最容易被傷害。
自從誕世起，我們永遠就欠著父母一筆債，永遠償還不清。它是情債，如果用鈔票這種低俗的東西來衡量，那麼永遠不明白它的準確數目。
一縷陽光從窗上悄悄地照射進來，暖洋洋的灑在了地面上，折射出無數光芒。鋪上了一層淡淡地金黃色，屋裡的一切立即顯得溫暖。
床上的人兒揉了揉眼睛，看著陽光從外面照射進來，懶懶的大了一個哈欠，舒服的伸了一個懶腰。慢慢地從床上走在窗前，開啟窗戶。盡情的享受陽光的沐浴，冬日裡的陽光顯得那麼溫暖，給人一種欣欣向上的期望。
而就在這之前，下了一場大雪。窗外的一切一片白茫茫，給世間添上了一種別樣的美。望眼看去，所有事物一片潔白無瑕，而僅有在這一刻，世界才會沒有一絲汙染。但完美的事物不會永遠存在，它僅有一瞬間的時間。隨著太陽的出現，它慢慢地消失在這世間。只留下一些水，證明著它存在過。太陽慢慢升高了，一切萬物彷彿被洗禮，開始了新的生命。一些弱小的事物堅強的活了過來，那些搖搖欲墜的小樹也挺了過來，此刻看來，充滿著生機。梅花早也耐不住寂寞，花瓣忽地開放。向人們展示它們的美麗，絲毫沒受著嚴寒的冬天的影響。在陽光的照射下顯得攝人心魄。
眼前的一切都在陽光下生長，儘管還是冬天，它們卻憑著生命的頑強力存活著。在陽光下格外耀眼。
冬日裡的陽光很暖很暖，即使在嚴寒的冬天也會有溫暖。
夸父有追日的勇氣，精衛有填海的精神，女媧有補天的毅力，愚公有移山的決心……到底是一種什麼的力量讓他們無所畏懼，勇往直前?
有一天我最終明白，那是執著!執著使我們一路前行，不言放棄。因為有了執著，我們才會堅定自我的信念，一向追逐屬於自我的夢想;因為有了執著，我們才會懂得執著過後而得到的東西是多麼的來之不易;因為有了執著，我們才有勇氣戰勝困難，突破重圍。所以，執著是人生的基石，人生因而顯得更多姿多彩。
執著讓他拋棄了在官場上的地位，執著讓他留下“不為五斗米折腰”的千古名言，執著讓他帶著妻兒來到深山野林，重歸大自然的懷抱中。沒錯，他就是我國田園詩的鼻祖——陶淵明。因家境貧困，他投身官場，但他那顆心始終嚮往大自然。於是，他辭官告別了以往擁戴他的百姓來到深山隱居，體悟“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡與閒時。因為執著，他才會堅持自我的追求;因為執著，他才體會悠然自得的意境;因為執著，他才拋棄所有，尋找屬於自我的一片天空。
執著讓久臥病床的他寧死也不願理解美國的救濟糧。對，他就是朱自清。因為他是中國人，骨子流淌著中國的血。他不理解美國的救濟糧，囑咐他的妻子哪怕是餓死，也決不去領取。即使代價是死亡，他也覺得值得。看到那裡，有人會笑他的迂腐。俗話說：留得青山在，不怕沒柴燒。要與美國人抗爭，也要填飽了肚子才有力氣啊。可是朱自清決不與美國人妥協，堅守自我的底線，體現了他這位民主愛國人士的錚錚骨氣。
執著讓她苦盡甘來，走向成功。“你存在，我深深的腦海裡，我的夢裡，我的心裡，我的歌聲裡……”這首《我的歌聲裡》紅遍大江南北，連街心公園的公公婆婆都會唱，但誰也想不到，這位歌曲竟然出於一位二十來歲的女生之手，她就是曲婉婷。她是個音樂迷，有著獨特的聲線，但卻無人欣賞。於是她一向堅持自我的音樂夢，執著地走一條艱辛的音樂之路。皇天不負苦心人，她最終被伯樂賞識了，她最終成功了。因為執著，讓她堅持下來，克服重重困難，最終如願以償。
執著是引領我們人生的導師。因為有它，我們一路探索者，堅持著，追求著!為了自我的夢想，我們不怕跌倒，不怕流淚，不怕犧牲。只要把那份勇氣，那份力量，那份堅守保留到底，任何人都有可能創造奇蹟。
親情是海，是世界上最深的愛海;親情是絲，是世上最長的情絲;親情是結，是世上最密的心結。
在寒假裡，我的太爺爺突然被送到了醫院裡，我當時住在我的奶奶家，爺爺聽到了以後立即趕往醫院。
爺爺在醫院裡住了好久，已經兩夜沒睡了，頭髮也白了許多。我太爺爺在病床上臉上蒼白，面無表情。又過了幾天，醫院把我太爺爺趕了回來，爸爸聽見了，氣憤地說：“醫院怎樣能夠這樣，不應當救死扶傷的嗎?”奶奶心平氣和地說：“醫院應當也認為沒救治的必要了，可能快不行了，按當地風俗也期望病人能在自我的老宅安靜的離開吧。”果然，當天晚上，我太爺爺就去世了。我們趕到的時候，家裡已經都坐滿了人。
我太爺爺一死，我爺爺和我爸爸就要每一天都守在那裡，過了一天，爺爺就嗓子啞了，爸爸的頭髮也白了許多。
火花前一天，哀樂已經放了起來，世上再也沒有什麼比親人的離去還要悲傷的，在場的幾十人中一半左右早已淚流滿面。晚上，有成百上千的人來吃飯，因為我太爺爺是當地村辦廠的第一人稱領導。人免不了一死，我爺爺每日每夜都陪著，身體比以前也差了許多。
我太爺爺火化完以後，爺爺已經很累了，一回到家，就不管三七二十一，直奔房間，倒頭就睡。
衰老，震撼在我心靈的脆弱，那棵精神上的支柱，期望永遠不會被風化。
微笑，其實我們生活的世界並不缺少微笑。
一個關愛的微笑，能使我們內心有了動力和溫暖;一個喜悅的微笑，會讓我們心潮澎湃，有一種前所未有的自豪感;一個感恩的微笑，能讓我們獲得歡樂;一個溫暖的微笑，會讓我們更加幸福和美麗……微笑，是人們表達情感最好的方法，也許，你的不經意間的一個微笑，就會感染他人，將這個微笑一向傳遞下去。那一次，我發了一個高燒，爸媽都不在家，我難受的要命，便給爸媽打電話。在撥通了爸爸的電話之後，對方卻一向無人接聽，失望的我只好打給媽媽。撥通了之後，一個熟悉的聲音響起：“喂，誰呀”我拖著沙啞的聲音難受地說：“媽，我發燒了，你回來看我一下行不行啊”“噢，怪不得聽你的聲音不對勁呢，家裡不是有退燒藥嗎自我先吃上幾片吧!我那裡忙著，先掛了啊!”媽媽顯然有些不耐煩了。“哎，別掛!”我十分著急。“滴滴滴滴……”我還想再說什麼，可對面傳來的倉促的“滴滴滴”的聲音，突然讓我好心酸。
失落地放下電話，心裡酸酸的，父母的工作忙，我能理解，可是對我這麼不關心，我不理解!此刻，誰能來陪陪我呢我對著偌大的電視機發著呆。突然門鈴聲響起，我似乎看到了一絲曙光，滿懷著期待的心境開啟門，原先是同學小雨。他看到我一身疲憊，便關心地問：“你怎樣了，不舒服嗎我給你打電話怎樣不接”我把事情的經過說了一遍，她勸我：“叔叔阿姨也是身不由己，不要怪他們了。你要是覺得寂寞，我陪你說說話，好嗎”我幸福地笑了。然後，小雨又趕緊找出了退燒藥，倒了一杯熱乎乎的水，讓我服下，我捧著熱乎乎的杯子，心裡充滿了無限的溫暖。她看我舒舒服服的樣貌，對我微微一笑，我突然感覺到了愛的味道。一個微笑，感動他人。
人生難免遇到挫折，挫折與人生相伴。可是，那我們應當如何應對挫折?要坦然。
司馬遷坦然應對挫折。他受過宮刑，但憑藉著堅強的毅力。在獄中寫出《史記》。魯迅先生評價它“史家之絕唱，無韻之《離騷》”;韓信坦然應對挫折，他受胯下之辱，當兵又屢屢不受重用，最終開始當成開國將軍;愛迪生坦然應對挫折，他在家中獨自一人做實驗，幾千次的試驗後，電燈便出現了。
古往至今，像這樣坦言應對挫折的事例還有很多。
鄧亞萍身體矮小，是她所應對的最大的挫折。她也差點因沒能跑下長跑，而被涮下。於是，他每一天多練16筐球，增強體力，最終，最終在乒壇上取得了極大的成功。她經過自我不懈的努力，堅強的毅力取得了成功，這種精神值得我們學習。
貝多芬小時失聰，長大後又失明。但他對音樂的熱愛還是高昂的。他在這種情景下，還創作了《第九交響曲》。正是他坦然應對挫折，才有了這麼震撼人心的交響曲。
不管遇到什麼困難，在應對挫折時，我們要學會坦然，勇敢。朋友們，當你們應對挫折時，不要低頭，不要放棄，坦然應對挫折!
誰能思不歌，誰能飢不食?日冥當戶倚，惆悵底不憶。
——題記
這個世界上有許多聲音，有的來自大自然的生命，有的來自樂器間的碰撞，有的清雅，有的激烈，而我卻獨愛夜闌人靜時，聆聽千年輪迴間的美妙樂章。
這世上大概沒有比《詩經》更美的聲音了，那是數千年前，古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜。每當翻開書頁，無數美妙的音符便從字裡行間蹦出，流淌在我的腦海裡。你聽，有個女子在低吟“既見君子，雲胡不喜”，河邊的布衣男子輕唱著“所謂伊人，在水一方”，又是哪個偏僻的村莊中“式微，式微，胡不歸”在輕輕迴響。無關蒼生，無關朝政，褪去了塵世喧囂的樂音在天地間迴響，眼間是襲襲布衣，耳畔是清新民謠。每每聆聽著那一篇篇短小的詩，便覺天地都安閒靜謐了下來，那樣完美。我最愛的是那“桃之夭夭，灼灼其華”，美麗絕人的女子身穿盛裝，在盛開的桃樹下，輕拈落花，低聲吟唱，華美而樸素，婉轉而輕柔的聲音令人沉醉。不似後世的靡靡之音，更無那些所謂的“清高君子”的自命不凡，只是單純的美麗與清婉，再無其他。
有些人沉迷於熱辣的搖滾，有些人痴醉在形形色色的通俗歌曲之間，但我想，他們都無緣聽到像《詩經》般的音樂，曲調質樸，詞藻無華，卻能顫動人心。
我願用一生去聆聽它的聲音，那天籟由千年之前傳來，訴說著中華民族最美的詩篇。我亦明白，並非有聲之物方能聆聽，這世上最美的聲音往往藏於無聲之中，那便如《詩經》，穿越千年，等待人們用心聆聽。
“落葉在空中盤旋，譜寫一首生命的讚歌”，如今已是深秋，一切生機勃勃的景象在逐漸落下帷幕，迎接嚴寒的考驗。時光荏苒，經過十幾年的磨練，我們已從蹣跚學步的嬰兒成長為蓬勃向上的少年，從簡單枯燥的漢語拼音到充滿挑戰的幾何推理題，在一步步的走向未來。黃金季節，迎難而上!
深秋季節的景色鋪滿了整個大地，落葉宛如一隻黃蝴蝶，從樹上起飛在空中翩翩起舞，旋轉了一小會兒就悄然落地，連落葉生也那麼輕微，這是它留給世界的最終一道風景。書上說，落葉是為了保證樹木的生存來年春天，樹木依然長出新的綠葉，而枯黃的落葉卻不知去向。樹木為了感激落葉，即使清楚自我面臨的將是冰天雪地的寒冬，也依然頑強生存，迎難而上。
黃金季節不僅僅是如今的秋天，更是我們成長階段中含金量最高的一段，也就是此刻，我們此刻的黃金階段。如果把我們上學的經歷比作一段路程的話，國小就是起跑階段，高中就是衝刺階段，而國中就是黃金階段。為什麼說國中是黃金階段呢?因為如果你國小沒有學好，只要你努力，必須會在國中階段追上別人的，然後再繼續努力，那麼你的高中階段必須會十分順利。相反，如果你不抓緊這個黃金階段的話，虛度光陰，那麼在高中階段，知識會更多，更難，再想追上別人，已經十分困難了。所以，國中階段必須是我們的黃金季節。
也許你要說國中階段的知識難，那麼，你就更應當努力了。因為高中的知識要比國中難得多，僅有把國中學好，高中才會簡便。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，世界上沒有不勞而獲的報酬，僅有用努力換來的幸福。天道酬勤，駕馭命運的舵是奮鬥，區區一株小小的植物都有迎難而上的意志在這黃金季節，我們何不去拼一把，不管成功與否，之前都不會留下遺憾。一道道令人費解的幾何推理題，只要你勇敢嘗試，敢於動手，進取請教，必須會化難為易。一個個難讀難寫的英語單詞，只要你大膽張口，認真去讀，巧妙記憶，也必須會迎刃而解。有一句話說道：“腳下的石頭越多目標才會越近!”
黃金季節，不負光陰，勤奮刻苦，迎難而上。
父母對我們的愛，總藏在那不經意的一回頭，一舉手，一抬足。為你掖好被角，那是父母在對你說：爸爸媽媽愛你;為受傷的你送來一句安慰，那是父母在對你說：爸爸媽媽愛你;為驕傲的你給一句提醒，那是父母在對你說：爸爸媽媽愛你‥‥‥父母為我們付出了太多太多，那愛的漣漪在我的心中慢慢散開散開‥‥‥
那天晚上，風雨大作，我揹著書包往家趕，臉上寫滿了焦急與憂慮。我趕到家門口，剛想進門，可是我猶豫了，過了好久，我才鼓起勇氣，跨進家門，小聲說：“爸媽我回來了。”
爸爸見了，急忙趕來，為我脫下書包和溼衣服，關切地問：“要不要緊，沒事吧!對了，你上次語文考得怎樣樣?”
聽了爸爸這麼一說，我的心猛地一繃，正在這時，外面打了一聲響雷，我的心跳頓時加速，緊張得結巴了起來：“呃‥‥‥呃‥‥‥那”
“什麼呃那的，快把考卷交出來!”爸爸似乎看透了我的心思，直截了當地說。
我緊張得心都快要跳出來了，心裡忐忑不安地想：這回完蛋了，非被罵死不可!我有氣無力地接過書包，剛拉開拉鍊，我又猶豫了：要不要撒個謊?這樣還能逃過一劫啊!可是上次撒謊到最終還是被爸爸識破了的!哎，認命吧!
我慢吞吞地拿出卷子，期望時間能凝固，爸爸用力接過卷子，一看，呆了。外面的雨瓢潑似的下著，響雷一個之後一個，風吹得樹葉“沙沙”作響。“這‥‥‥這是什麼分數?六十幾分!”爸爸火冒三丈，大聲吼道。
“可是‥‥‥這‥‥‥”還沒等我解釋，爸爸便把考卷一扔，瞪了我眼，說：“你自我好好反省反省去吧!”我的心裡很不是滋味，眼淚在我的眼眶了打轉，此時，我心裡疑惑不解地想：是不是爸爸不愛我了?
那夜我失眠了，腦海裡總是想著這個問題。也就是這時，爸爸輕輕地來到我的房間，為我掖好被角，在床頭櫃上發下了一張紙條‥‥‥
第二天早上，烏雲散了，太陽露出了久違的笑容，當我看紙時，上頭是這樣寫的：孩子，你昨晚恨過我嗎?爸爸是為了你好，千萬別辜負了我對你的期望啊!不知是什麼時候，我的淚水以浸溼了紙條，心想：爸爸我愛你，我必須不會辜負了你的期望，我會努力的‥‥‥
親情是一首歌，將世上最動聽的歌調回蕩在我們的耳邊;親情是一盞不滅的燈為我們照亮前進的道路;親情是一葉風帆，載著我們駛向成功的彼岸;親情是一道五彩斑斕的彩虹，讓我們走上勝利的殿堂;親情是一罈陳年老酒，讓我們品嚐出人間真情‥‥‥
談起我的綠色生活，要從健康說起，每一天早晨我都會早早起床，嚴格的按照作息時間表到樓下的廣場上鍛鍊身體。然後精神飽滿的到學校上課學習。
我的綠色生活，不僅僅有了健康，還包含了節儉。每一天做飯的淘米水、淘菜水、洗臉水，我都會用來澆花，精心培育綠色植物，讓我的生活充滿生機。在日常生活中，媽媽總是教育我要節儉糧食，她總是要求我，要把碗裡的最終一粒米吃完。家裡電器的指示燈亮著，我也會隨手關掉電源，為節儉用電貢獻微薄力量。
在生活中，我還喜歡讀書，他會使我增加很多的知識，讓我變得更加智慧，使我的生活更加幸福。
還記得開學的時候大家一張張稚嫩而又陌生的臉孔、一雙雙智慧而又懵懂的眼睛嗎那是對一個新環境、新教學方式、新朋友的好奇與陌生。那麼，還記得是誰讓你放下這種怯怯的心理、解除這種隔閡的嗎沒錯，是教師，是他們用天生的親和力、熟悉的微笑和令人稱讚的教學方式讓你放下“重負”。
記憶的寶庫總是需要你親自開啟，看來其中必定佇立著一種人物，一種“從廚房走進書房”的人物——教師。仔細看看吧，是不是95%的教師臉上都掛著微笑，不，是令人溫暖的微笑。其次，就是屬於望“子”成龍的急切表情咯。作為一名六年級的學生，我對教師剛給予的微笑更是記憶猶新。因為他們的微笑是那麼的平凡而不普通，那麼的溫暖而又似曾相識。
“yes!試卷發下來嘍!”大家都在為開學後的第一次考試，也就是進入六年級的第一次考試而高興不已，我也壓抑著興奮加點自信的心境去拿試卷，不看還好，一看真的傻了眼了：語文——62分，“不是吧，可是名字對了啊!”可是沒辦法，只能拖著卷子灰頭土臉地回座位了。“呦，大班長，多少分啊”同學疑惑又諷刺的語氣更是讓人悲哀。
這時候，教師走了過來，看我這樣貌，立刻大笑起來，這一笑我可惱羞成怒了：“教師，雖然我考得差，但也不至於這麼笑人吧!”教師停了下來，從大笑轉為微笑，說“不是，我是在笑你遇到這麼一次小挫折就灰心喪氣了，你不是應當重新省視自我，改善學習方法，然後繼續努力嗎”“哦……”“六年級可不比其他年級，課程比原先緊了，作業量等等都有改變，你就要制定一套新的學習方案，選擇新的學習目標，儘快適應新的學習環境，在一個新平臺上有新的成績，如果只停留在之前的小成就之上，就更無法超越，不是有一句話叫‘過去屬於死神，未來屬於自我’嗎!教師相信你能做到的，對吧”“嗯，對啊!”聽著教師鼓勵的話語，看著教師陽光般的微笑，我明白，我必須做得更好。
微笑本身並不美麗，美麗的是它在不一樣的人、不一樣的情景下顯得及時、可靠而又溫馨，散發著無與倫比的美麗。
窗外，微風正在柔和地吹著，陽光正在和煦地照著。窗外的五星紅旗在微風的吹拂下飄揚，而陽光讓它更顯鮮豔。我看著它，不禁想起這些來……
那一天，我第一次參加升旗儀式。那是在學校裡，旗杆就高高地矗立在我面前。那一刻，我愣住了，這是要幹什麼?
這時，莊嚴的國歌奏響了。我雖然不懂這是什麼意思，也跟著唱了起來：“起來，不要做奴隸的人們，把我們的血肉，築成我們新的長城……”唱著唱著，我感到我的眼眶彷彿溼潤了，心裡卻充滿了力量。唱著歌，看著國旗慢慢升起，我好像明白了教師常對我們說的“愛國”的真正含義。事後，教師告訴我們，這是升旗儀式，就是心裡帶著自豪，唱著國歌，把我們的五星紅旗升上去!
是啊，升旗時，我們不都是帶著對國家的愛和自豪嗎?高高升起的，不只是國旗，更是我們對國家，對人們真摯而又透明的愛!
六年來，我參加了一次又一次的升旗儀式，目睹了國旗一次次被升起，又親歷了國家的富強：精準扶貧、“一帶一路”、中國製造;無處不在使國家越來越“富”：復興號、天宮二號、“天眼”、蛟龍號、都顯示著國家實力越來越“強”。
紅旗何以能高高飄揚呢?國家何以能如此富強呢?一句話，我們現如今何以如此幸福?
還是先從一位八路軍戰士的故事講起吧。那場戰役在夜晚，這是一場圍殲戰，由突擊連擔任衝破敵人圍牆的任務，而這位年輕戰士正是突擊連的一員。準備工作做好了，離總攻還有一小時。他正在借火柴的光看一本破書，他正看著一幅孩子坐在電燈下學習的圖畫。
“多好啊!等到勝利了，咱們的孩子也用上電燈，該多好啊!”他看看漆黑的夜空，憧憬起來。
總攻很快便打響了，突擊連炸開圍牆，殺了進去，敵人損失慘重，可那位戰士，被敵人的機槍打中了。這位年輕的戰士為了讓我們用上電燈，付出了生命，可自我卻來不及見一見電燈。
是啊，我們的幸福生活，不正是革命烈士用生命與鮮血換來的嗎?
勿忘歷史，勿忘英雄;紅旗飄飄，引我成長!
每一人在一生中都會應對許許多多的事情和事物，當你第一次應對它，你該怎樣辦?是逃避?還是從容應對?是懦弱的哭泣?還是堅強的鬥爭?這同樣的四個問題，在不一樣的人的面前卻是各不相同的答案，懦弱的人永遠逃避;鎮定的人從容應對;悲傷的人懦弱哭泣;勇敢的人堅強鬥爭，在不一樣的場景下又是不一樣的答案，人生中總有數不清的選擇，數不清的道路，數不清的一卻……只看你怎樣應對。
記得我在作文網上看到這樣一句話：“應對困難，許多人都會戴著放大鏡去看，然而，當你戰勝它的時候，你會發現，困難也可是如此。”戰勝困難看似是一件十分困難的事情，只要你肯超越自我，沒有做不成的事情，以往的世界首富比爾·蓋茨，他在創立微軟市場的時候，遇到的困難之多可想而知，可是，他沒有放棄，他在為自已的夢想堅持著!努力著!他相信，微軟總有一天會走進每一個人的家中，他為什麼會成為世界首富?那是因為他有超強的洞察力和堅韌的毅力!有些人總說：“困難太強大，我只能被他打敗，沒有戰勝他的可能性，我已經失去信心了。”錯!大錯特錯!海威明以往在《老人與海》中說過：一個人，你盡能夠消滅他，可就是打不敗他。”困難沒有那麼強大，只要努力，不可能讓他打敗你，還記得《老人與海》的那個故事嗎?老漁夫聖地亞哥在大海上和鯊魚苦戰84天，如果他放棄了自已，他能從鯊魚口中逃生嗎?在海上，他儘自已所能，錯!是超越了自已的所能。
應對困難，不要逃避，要勇於理解眼前的現實。
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