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人格教育國旗下講話稿(通用16篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:2.37W

人格教育國旗下講話稿 篇1

各位老師、各位同學,大家早上好:

人格教育國旗下講話稿(通用16篇)

我今天演講的題目是《保持積極心態,發展健全人格》。同學們,進入21世紀以來,科技的發展突飛猛進、知識的更新日新月異,人們面臨的挑戰越來越多,生活的壓力也越來越大。競爭無處不在,競爭殘酷而激烈,面對競爭,你們準備好了嗎?

面對競爭,不同的人擁有了不同的心態。還記得上週四我帶領幾名同學檢查衛生的時候,有的同學說,我們每次都很認真的打掃衛生,卻不是每次都得第一,因此掃好掃壞一個樣。還有的同學說,雖然我們不能每次都得第一,但是隻要認真打掃了,總有得第一的時候。當時聽了他們的話,我思考了很久。的確,也許每個班級的同學都在很認真的打掃衛生,可是第一名只有三個,這該怎麼辦呢?其實同學們想想,在我們的生活中,像打掃衛生這樣的競爭事實是無處不在的。我們的班級,第一名只有一個,正副班長也只能各有一名,每次的三好學生、優秀學生幹部名額也很有限。面對這樣殘酷的競爭,你們該怎麼辦呢?是在每次落選後就開始怨聲載道、怨天尤人呢還是保持積極的心態,努力完善自己,將自己該做的事情做到最好呢?

記得有位哲人說過一句話:如果你因錯過太陽而哭泣,那麼你也將錯過群星了!同學們,當我們面對殘酷的競爭和挫折時,讓我們學會保持積極的心態吧!擁有了積極的心態,你就會擁有健全的人格,即使錯過了太陽,那麼你必定不會錯過群星。

人格教育國旗下講話稿 篇2

老師、同學們:早上好!

我是高二13班的龍婷,我今天在國旗下講話的題目是“加強道德修養,完善自我人格”。 在日常生活中,我們每個人都希望自己有能夠急人之所急、能夠信守承諾、能夠拾金不昧、能夠助人為樂、能夠助你健康成長、富有愛心的高素質高品位的朋友。孔子說過:己欲立而立人,己欲達而達人。耆那教教義說:自己想受到怎樣的對待,就應該怎樣對待萬物。我們希望自己有高素質高品位的品德高尚的朋友,自己怎麼能不加強道德修養呢?

毋庸諱言,在我們同學中,把學習文化知識放在首位而忽視道德修養的人數不勝數:自私、自傲、自以為是的人比比皆是,隨地扔垃圾、口出髒話、打架鬥毆、頂撞老師等現象時有發生。只有高深的文化知識而沒有良好的道德品質,其人格是有缺陷的。老師常說:先做人後做學問,這是非常有道理的,缺少了道德修養支撐的文化知識,猶如失去控制的猛獸,必定害人。人之所以為人,是因為人有道德修養,而缺少了道德素養,和飛禽走獸何異?

而一個人,如果他有很好的品質,即使他素面朝天,貌如無鹽,他也會有很多朋友;如果他有很好的品質,即使他沒有知識,目不識丁,他也會得到很多人的讚譽;如果他有很好的品質,即使他四肢不全,身存殘疾,他也會得到許多人的愛戴:道德品質高尚的人,活著的時候,令人敬仰,去世了,也百世流芳。

人活一世,草木一秋,活著的時候,希望能得到世人的尊敬而不是被戳脊梁骨,一旦去世了,希望能流芳百世而不是遺臭萬年。

道德品質之於人,是如此的重要,而它又不能從天上掉下來,天生具備,該怎麼去怎麼去提高道德品質修養呢?

所謂的道德修養,其實質就是通過自省、自律等方式,不斷提高思想道德認識,思想道德判斷水品,陶冶思想道德情感,養成良好行為習慣,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立崇高理想的過程。

首先,要有堅定的道德品質追求的思想,孔子說:“仁遠乎哉?我欲仁,斯仁至矣。”如果有堅定的追求,那何愁不能?

其次,我們可以多閱讀些經典著作,讀一本好書,就是和高尚的人進行對話,可以對你的思想品德進行潛移默化地影響,久而久之,也就會具有良好的道德素養。

再其次,多和品德優秀的人交往,正所謂近朱者赤近墨者黑、物以類聚人以群分,多靠近君子而遠離小人。

最後,在現實生活裡,在和人交往的過程中,多注意細節。于丹在講《論語》的時候,說真理其實最簡單最樸素,往往蘊含在瑣碎的生活中,難道不是嗎?一聲問好,一個微笑,一句道歉,都熔鑄著品德修養。

現在的我們,正是形成道德品質的關鍵時期,此時不修,更待何時!養成高尚的道德品質,非一時一事之功,需要長期地艱苦地努力。羅馬城不是一天修成的,老子也過:“合抱之木,作於毫末;九成之臺,作於壘土;千里之高,始於足下。”我們要從現在做起,從身邊做起,從自己做起,嚴於律己,防微杜漸;注重生活的每一件小事,勿以善小而不為;從大處著眼,小處著手,一點一滴,日積月累,積善成德而神明自得:努力把自己培養成一個知識淵博的人,一個品德高尚的人,一個對社會有益的人。

謝謝大家!

人格教育國旗下講話稿 篇3

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天,我在國旗下講話的題目是:心懷感恩,成就健全人格。

大家應該都知道,每年11月份的第四個星期四,是感恩節。那麼今年的感恩節是11月27號。同學們,這個日子,是我們每個人應該銘記的日子。我們應該要學會感恩,用一顆真心,一顆愛心,一顆善良的心,來感恩自己所擁有的一切,感恩身邊關心和幫助我們的每一個人,只有這樣,我們才是一個常懷感恩之心的人,才是一個健康快樂的人,才是一個具有健全人格的人。

同學們,常懷感恩之心,我們首先要感恩自己的父母。父母是我們最應感恩的人。是父母給了我們生命,是父母把我們撫養長大;是父母在我們生病時,日夜守護在我們的身旁,牽腸掛肚,寢食難安;他們是我們最親近的人,他們是我們人生中第一位啟蒙老師,也是我們人生中最最重要的人。感恩父母,陳毅元帥為我們做出了好榜樣。1962年冬季,陳毅元帥外出考察,途徑家鄉,他回家探望病重的母親,並親手為母親洗尿褲。當時,陳毅的母親面有難色,堅持不讓兒子洗,陳毅說道:娘,我小時候,您不知為我洗過多少次尿布,今天,我就是洗上十條,也報答不了你的養育之恩啊!這便是陳毅元帥孝順父母、感恩父母的真實故事。 第二,常懷感恩之心,我們要感恩我們的老師。是老師教我們知識,教我們做人,讓我們在學校的大集體中感受到家的溫暖。君不知,一個人的一生,如果從幼兒園算起,一直到大學畢業,有約四分之一的時間是在學校度過的,是和老師一起度過的。因為老師的教誨,因為老師的付出,因為老師的關懷與呵護,我們學會了很多知識,懂得了很多做人的道理;是老師讓我們學會了做人,學會了求知,學會了審美,學會了創新,學會了生活,讓我們逐漸成為一個有益於社會,有益於國家,有益於人民的人。我們要永遠銘記曾經、現在乃至將來給我們教誨、哺育我們健康成長的老師們。感恩老師,毛澤東主席也為我們做出了好榜樣。革命家、教育家徐特立先生在長沙師範任教時,曾是毛主席的老師,徐老六十大壽時,毛主席曾經親筆致信表示祝賀,信中寫道:您過去是我的老師,現在、將來、永遠是我的老師。徐老讀罷毛主席的親筆信,頓時感動不已,感慨萬千。

第三,常懷感恩之心,我們要感恩我們的好朋友。我們的朋友在這裡主要指的是和我們朝夕相處的同學。同學們,我們在學校的大部分時間是和同學一起度過的,所以,同學也是我們最親密的人。當我們生病或者不小心受傷的時候,是同學照顧我們吃飯,是同學照顧我們出進教室,上下樓梯;當我們在學習上遇到困難時,是同學幫助我們解答疑惑;當我們在生活上遇到暫時的困難時,是同學給予無私的幫助;當我們遇到不開心的事或受到委屈時,是同學給你慰藉與開導。可以說,同窗學友,應該是我們最親密的朋友,也是帶給我們溫暖與快樂的人。

第四,常懷感恩之心,我們要感恩社會,感恩生活。是社會,是生活給了我們一切。生活中的一點一滴,一草一木,都值得我們感恩。我們要感恩太陽,是太陽放射出無盡的能量,給我們溫暖;我們要感恩雨露,是雨露彙集成江河,給我們提供了生命之源;我們要感恩大地,是大地孕育了萬物,給我們提供了這個多姿多彩、美不勝收的世界。

有的同學會問,那麼如何感恩呢,其實很簡單,感恩父母,就是在父母疲憊的時候,給父母端上一杯熱茶,吃飯時替父母盛上一碗飯,幫父母捶捶背,替父母洗洗碗筷,拖拖地板------,做到這些,父母就很感動了。感恩老師,就是見到老師時,能主動向老師問聲好,做到上課用心聽講,認真完成作業,努力學習,這些尊重老師工作的行為,就是對老師辛勤付出的回報,這也會讓老師感動不已。感恩同學,就是與同學和睦相處,得到同學的幫助,真情地向同學說聲謝謝,並且在他人需要幫助的時候,主動給予幫助,這些也是人與人之間的感恩。我們要感恩生活,做到熱愛生活、保護環境,愛護生活中的一草一木,節約每一滴水,節約每一粒糧食。

同學們,感恩是一種品質,感恩是一種素養,感恩是一種境界。歲月經得起蒼老,但感恩經不起等待。懂得感恩吧,學會感恩吧,你一定會成為一個快樂的人,一個幸福的人。 我的講話完畢,謝謝!

人格教育國旗下講話稿 篇4

在漫漫人生旅途中,很多時候,我們是在錯誤中成長,在成長時犯錯。錯誤,在某種好處上講,是成就人生的必然因素。

從我們“驚天動地”來到這個世界,我們就開始犯錯,在一個又一個錯誤中,我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯誤中,我們會跌跌撞撞走路;錯誤中,我們會咿咿呀呀說話;錯誤中,我們用稚嫩的雙手,寫字畫畫;錯誤中,我們會用我們淺薄的智慧去贏得教師家長的誇耀;錯誤中,我們便會用手指敲打鍵盤,我們能夠用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯誤中,我們學會用屬於自我的知識步入競爭的行列。

我們都在被糾正錯誤中長大,懂事,成熟。可是生活中,保留一些錯誤卻能夠創造生活的完美。

身為勞動農民的父親,在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得,孩子不服氣。當父親把那些英文字母亂說一氣的時候,孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式,這難道不也是另一種愛的表達方式嗎?

孩子一天為自我準備了一個大紅蘋果,而當父親看到時,卻“自做多情”地說:“這個蘋果是給爸爸準備的嗎?真懂事!”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說:“是的,爸爸。你吃吧!”這又是一個錯誤,卻是一個美麗的錯誤。這錯誤,鑄就了美麗真摯的親情。誰能說,這錯誤需要糾正呢?相信,在以後,孩子想到就不僅僅僅是自我而已了。

不是錯誤都要糾正,不是糾正了就是正確的。有時候,錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧,那是另一種美麗的所在!

人格教育國旗下講話稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!

你們知道這樣一些故事嗎?

12歲的北京女孩金易,她聽信了一中年婦女的話:“我們阜陽可好玩了,跟阿姨去阜陽玩吧。”就這樣她被拐騙了,這“一玩”就是7年,被拐賣當了7年的童養媳。

還記得那是個有“流星雨”的夜晚,14歲的少女馬雯看見了一手提著橡膠警棍的人,便輕信他是警察。那個人問她:“你有學生證嗎?跟我上趟派出所。”馬雯就和那人走了。最後慘遭殺害。

更讓人不可思議的是山西大學女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天,下午2點多,在校園裡,一個模樣文靜的陌生人上前搭話,“你好同學,我是‘學生科’的老師,你的學費為什麼不交,跟我到‘學生科’走一趟。”當韓捷被帶到外校的一個地下室時,才明白過來,等“救命”二字喊出來,為時已晚。

一樁樁悲劇,一件件慘案的發生,追根溯源,那就是我們的自我防範意識太差。那麼,我們怎樣做才能“自我保護”,遠離危險、防患於未然;如果真的遇到了危險情況,應採取什麼措施來“自救”。

堅守“不和陌生人說話”原則

中國人民公安大學的王大偉教授,是這樣說的:未成年人一定要堅守“不和陌生人說話”的原則。中國的許多孩子都曾被教導“別人跟你說話,你不回答就很不禮貌”,其實恰恰就是處於禮貌,才給了犯罪分子可乘之機。

據有關部門統計,拐賣未成年人90%以上是犯罪分子以花言巧語欺騙未成年人。而在英國,“不和陌生人說話”是未成年人的權利。他們沒聽說過不與陌生人說話是不禮貌的行為,只知道他有這個權利。所以,在西方發達國家平均犯罪率雖達每萬人600件,比中國高出30倍以上,但未成年人很少出事。

遵守“生命第一”原則

王大偉教授還說,如果你遭遇被搶,不論是搶錢還是搶東西,如果當時的力量相差甚遠,應遵守“生命第一”的原則,答應犯罪分子的要求,給他錢或者東西,不要用尖叫聲或者說:“我認識你,我不會放過你”之類的話,這樣很容易激怒犯罪分子,使他做出過激行為。本不想殺人,由於受到外界刺激,衝動之下就會殺人滅口。

同學們,生命只有一次,生命不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關係我們個人,更關係到我們身後的家庭、學校、整個社會和整個國家。珍愛生命,學會自我保護,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

人格教育國旗下講話稿 篇6

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家上午好!

經過一學期的學習,我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們前一階段學業成果的一次盤點、檢閱,更是對每一個人的綜合素質的一次挑戰,是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗;也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。今天我講話的主題是:認真複習準備,迎接期末考試。 在這個關鍵時刻,大家是否該認真問一下自己:在這段時間內,我的學習效果如何?上課認真聽講了嗎?課後科學地複習所學的知識了嗎?給自己制定合理的奮鬥目標了嗎?把它們找出來並且用心想想,它們意味著什麼。那麼,你會明確:從現在開始,應該做的,是總結之前的學習,制訂合理的計劃,複習迎考!不過考試光有熱情是不夠的,還要注意方法。

第一、要珍惜時間。在這期末複習最緊張的時刻,需要提醒同學們一點的是:學習是以時間做保證的,同學們要在各任課老師的指導下,合理安排學習時間,進行復習。誰吝嗇時間,時間就對誰慷慨;誰荒廢時間,時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實事,提高學習的效率。那種懷有僥倖思想,聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自於你每一天紮紮實實的學習,來自於你每一節課認認真真的投入,來自於你每一晚廢寢忘食的拼搏。

第二、做好知識上的準備。孔子說:“溫故而知新”,就是告訴我們要重視複習,一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦,肯鑽研,認真複習並掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下,把所學的知識認真整理、歸類,並全面系統地進行復習。在複習中狠抓基礎,查漏補缺,做到複習到位,消化到位,寧可學少點,也要學好點。不但要聽懂,更要會做,不但會做,更要做得規範

第三、在心理上做好充分的準備。考試是緊張的,是對知識的檢測,又是對意志的磨鍊。許多人考不好是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓。做到基礎題不失分,爭取戰勝難題,並注意把握時間。如果我們前段時間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況,就這次考試給自己一個合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張,過低則會太放鬆自己,這都不利於考試的發揮。

同學們,加油吧!我們要記住:沒有人不渴望成功,沒有人能拒絕失敗,然而第一隻有一個,那就是永遠力爭上游的人,盯住你前面的那個人,成功便會向你走來。希望同學們做學習的主人,充分發揮複習中的主動性、創造性,提高複習效率。祝同學們期末考試取得好成績。

人格教育國旗下講話稿 篇7

各位老師,各位同學,大家好!

我今天演講的題目是:寬容是一種美德

法國作家雨果曾經說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往;待人處事,如果沒有寬容,就沒有友情,沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德,一種修養,也是衡量一個人層次高低的標準。

我曾經聽說過這樣一個故事:在美國一個市場裡,有位中國婦人的攤位生意特別好,引起其他攤販的嫉妒,大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。但這位中國婦人並不在意,只是寬厚地笑笑,不予計較,反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥人觀察了她好幾天,忍不住問道:“大家都把垃圾掃到你這裡來,你為什麼不生氣?”中國婦人微笑著著說:“在我們國家,每到過年的時候,都會把垃圾往自己家裡掃,掃得越多就代表會賺越多的錢。現在每天都有人送錢到我這裡,我怎麼捨得拒絕呢?你看我的生意不是越來越好嗎?”從此以後,那些垃圾就不再出現了。

這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚歎,然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的寬容的美德。她用智慧寬恕了別人,也為自己所處的環境增添了一份寬容。如果她不採取這種方式,而是針鋒相對,得理不饒人,又會怎樣呢?結果可想而知。

同學們,我們生活在一個集體裡,難免會發生一些磕磕碰碰的小事,比如:地上有一張紙,是你撿還是我撿?在教室裡,你的桌子是否侵佔了我的位置?走路時,你踩了我一下,我是否要還擊?你碰掉了我的東西,怎麼辦……有的同學常常會因為這樣的一些小事情而“怒髮衝冠”,爭得臉紅脖子粗,甚至大打出手。自己做錯了事情,不檢討自己,而是一味的找別人的不是,這樣的同學缺少的就是一種寬容。而有的同學則會寬以待人,一聲“對不起”,表達了自己的歉意,請求對方的原諒,於是,雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過失和誤會,衷心的向對方說聲“對不起”,體現了一個人開闊的胸懷。人們常說“退一步海闊天空”,我們應該學會寬容。

寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水,才有了“海納百川,有容乃大”的波瀾壯闊,因為有了高山的不棄寸土,才有了泰山的高聳入雲。歷史長河裡,因為有了齊桓公的不計前嫌,才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬,才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕,有人因得到寬容而欣喜若狂,每個人都希望得到別人的寬容,也希望自己擁有寬容這一美好的品德。

所以,讓我們都將心底的那一份寬容抓住,不要讓他溜掉。對同學寬容,對朋友寬容,對家人寬容……這樣,生活會更加燦爛!人生會更加迷人!世界會更加精彩!

讓我們一同擁有寬容,擁抱美德,擁抱更美的明天!

人格教育國旗下講話稿 篇8

老師們,同學們:早上好!

同學們,我們每天生活在美麗的校園裡,沐浴著陽光雨露,健康快樂地成長著。可是,你們可曾想過:是誰為我們創造了這樣好的學習環境呢?是啊!曾經是建築工人叔叔們頂著烈日,用一磚一瓦蓋起了美麗的教學樓,讓我們擁有寬敞明亮的教室;是可敬的老師們伏案疾書,為我們準備一節節精彩紛呈的課;是可愛的各班值日生打掃操場和教室的衛生,讓我們有一個清潔美麗的學習環境。還有,每天門房韓爺爺堅守崗位及時為我們開關大門,保證校園的安全;鍋爐房雷爺爺每天晚睡早起,有力保障了開水及暖氣的正常供應;廚房的大師傅們每天的高強度工作為我們提供了可口的飯菜。他們的工作崗位不同,但他們有一個共同的特點——熱愛勞動!正是他們,用自己辛勤的勞動,為我們創造了今天的學習環境!

對於他們的辛勤付出,我們要做到珍惜和尊重他們的勞動成果,我們更要向他們學習,也做一個熱愛勞動的學生。

老師建議大家從以下幾方面努力:

一、在學校做個愛勞動的國小生。

1、每天整理好自己的學習用品,保證桌面、桌堂和地面的乾淨整潔。

2、做好值日生工作,做到不拖沓、不應付、不逃避,用心去做。

3、在值日生有困難的時候,積極主動幫助他們。

4、主動勞動。黑板髒了主動擦一擦,地上有紙主動撿一撿,垃圾桶滿了,主動倒一倒。

二、在家裡做個愛勞動的好孩子

1、自己的事情自己做。除了自己背書包、整理學習用品外,低年級的小同學還可以自己洗襪子、疊被子。高年級的同學可以自己洗衣服、整理房間。

2、每天做一件家務活。比如吃飯前擺餐具、吃飯後洗碗,把亂了的拖鞋擺好,把沙發上的衣服掛起來。做這些,不僅鍛鍊了我們的勞動技能,更能減輕爸爸媽媽的負擔,他們一定會為我們的成長感到欣慰。

另外,我還建議,同學之間比一比,看看誰最愛勞動,誰最會勞動,誰是真正的勞動的小能手,讓我們共同用雙手和智慧,開創美好的明天。謝謝大家!

人格教育國旗下講話稿 篇9

同學們,大家好:

今天,我要和大家談一談“月考後的反思”。

本學期第一次月考已經結束,大家都非常關心自己的考試成績。在我們學生時代,考試成績是非常重要的,但是,你們有沒有想過,分數的背後,還隱藏著許多的內容呢?一次考試,可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果,能發現我們平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試都會發現魚網上的漏洞,只有經過一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚網,才會是牢不可破的,也才能保證我們取得優異的學習成績。那麼如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

首先,要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學習態度和學習習慣,這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑,要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。

另外,不管這次考試滿意與否,我們每位同學都要設立新的起點,確立新的學習目標。如果這次考得好,我們要繼續堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去,從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點,而後奮鬥、前進。但是,有的同學考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,然而幾天後就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動力,這樣的同學,學習終究進步不了。學習猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落後;誰不堅持,誰同樣也會落後。所以對待學習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。

同學們,或許你因為驕傲而懈怠了自己,那麼,請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣,做好每一個細節,相信你不久就會重現英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那麼,請你立即嚴格自律,抓住機會,分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那麼,請記住,每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起,就從基礎抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處。

我的國旗下講話結束了,謝謝!

人格教育國旗下講話稿 篇10

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!今天我國旗下講話的題目是:《孝敬父母,做孝順兒女》。

同學們,我們中國有句老話:可憐天下父母心!父母對兒女情深似海,恩重如山。 “百善,孝為先”。那麼,怎麼做才叫孝順父母呢?

我給大家講一個關於孝敬父母的故事,故事名字叫《孝感動天》

古時候,有個帝王叫舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟叫象,三人多次想害死他:讓舜修糧倉倉頂時,從下縱火,舜手持兩個斗笠跳下逃脫;讓舜挖井時,瞽叟與象卻下土填井,舜掘地道逃脫。事後舜毫不嫉恨,仍對父親恭順,對弟弟慈愛。舜登天子位後,仍然一如既往孝順父親,並封弟弟象為諸侯。他的孝行感天動地。

我再給大家講一個故事,叫《恣蚊飽血》

晉朝濮陽有個叫吳猛的人,八歲時就懂得孝敬父母。家裡貧窮,沒有蚊帳,蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜,吳猛總是赤身坐在父親床前,任蚊蟲叮咬而不驅趕,擔心蚊蟲離開自己去叮咬父親。

從古到今,有許許多多孝敬父母的感人故事,可以說幾天幾夜也講不完。

我們作為國小生,怎樣做才叫孝敬父母呢?就從身邊的一件件小事做起,比如:

1.從照顧自己開始,不管我們要去哪裡,都要告訴父母,不要讓父母擔心。

2. 從注意安全做起,時刻把安全放在第一位,身體一旦受傷父母會擔憂。

3.從愛護公物做起,不可以佔為己有,你的品德好,父母肯定很開心了,品德不好父母就會感到羞恥。

4. 從學會溝通做起,無論遇到什麼事,要理解長輩的一片苦心。都不能對父母發脾氣。要主動與父母溝通。

5、從主動問候做起。每天上學前和長輩說聲:“再見”,放學到家,說聲:“爸媽好!”,長輩為我們做事,要說聲:“謝謝!”,不要以為這是應該的。

6從參與家務勞動做起。家庭中的事也就是我們自己的事,要主動做一些力所能及的家務,比如,端個菜,收個碗,抹個桌子,掃個地,整理自己的房間等。

7、從不給父母添亂做起。懂事的孩子不能讓父母為自己操心。比如,按時完成家庭作業,不要老是讓父母提醒我們;努力學習,讓父母為我們的學習放心等。

同學們,盡孝道是人世間最美麗的詩篇,只有愛父母,才能愛老師,愛同學。

“誰言寸草心,報得三春暉”,讓我們用一生的行動來感恩父母,孝敬父母吧! 我們的講話完畢,謝謝大家!

人格教育國旗下講話稿 篇11

敬愛的老師們,親愛的同學們:

早上好!今天我講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。

同學們, 3月12日是我國的全民植樹節。明天就是植樹節了,我們播種綠色、保護綠色的時候到了。

我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外,人們更看重它的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。

樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環境,是城市的忠誠衛士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛士,為了美化城市,還真做了不少的工作呢!比如綠樹進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然淨化物,並且具有調節空氣溫度、溼度,吸粉塵、降噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。於是才有了這一年一度的綠色節日-----植樹節。如今,植樹造林已成為民族風尚,綠化家園成為時代的追求。

好了,植樹的好處不用多說了,同學們,現在我們把思緒回到身邊,看看我們的校園。校園裡花草樹木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧睡眼,正在甦醒。學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過採摘樹葉和花草的行為嗎?你有過為我們學校建成優美的學園、樂園、花園提一個建議,出一個點子嗎?

同學們,我們作為學校的一員,在植樹節到來之前也要積極行動起來,在校內保護花草,給花壇裡的小花澆一點水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士,要愛護我們校園中的一草一木,愛護我們這個城市中、社群裡的一草一木。

同學們,讓我們把每一天當做植樹節,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,從我做起,從你做起,從小事做起,從現在做起,做綠化、美化環境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

人格教育國旗下講話稿 篇12

人生的旅途並非總是順暢無歧路,有時候我們會遇到使我們無法前進的大河。這時候,我們不能就此停下來,只需要一隻小舟,你便能夠將自我擺渡到對岸。

從家境貧寒的小丫頭成長為兩屆大滿貫冠軍得主,李娜幾乎經歷了九九八十一難。李娜從小就受父親影響,開始練習網球。1996年父親李盛鵬因病去世,14歲的李娜遭受了巨大的打擊。然而李娜卻沒有倒在喪父之痛中,反而堅強地站起來,繼續從事網球運動,15歲便成為最年輕的全國總決賽冠軍。隨後,她又獲得了許許多多的大小獎項,成為了女子網壇中的一顆耀眼的明星。

對於李娜來說,失去了父親的痛苦就像一條橫躺在人生路上的大河,但這條大河沒有使李娜停下前進的腳步。她以自我對網球的熱愛以及父親的寄託為舟,將自我擺渡到大河的對岸,使自我登上成功的峰頂。

也許我們不以往歷感情的劇痛,不以往歷失敗的打擊,不以往歷無路可走的絕境,可是晴朗的日子裡也會有陰風晦雨襲來,它像一隻烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓譟著,足以將一個好心境蹂躪得亂七八糟。這種時候,我們就需要一隻船來擺渡自我。這隻船能夠是期望,也能夠是企盼;能夠是早春的嫩草,可也以是晚秋的落葉。它能夠是任何事物,只要你有真誠的、堅定的信念。

所以,無論生命乃至世界多麼晦暗,無論人生、命運有多少挫折,都會有供你擺渡自我的船,而通常這隻船就在我們自我的手中。

人格教育國旗下講話稿 篇13

老師們、同學們,早上好!

今天我國旗下講話的主題是:增強安全意識,掌握避險能力。

人們常說:“安全第一,關愛生命。”人的生命是至高無上的,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是歡樂的階梯,所以我們要時刻敲醒安全的警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機。

同學們,我們要樹立安全意識,瞭解安全知識,掌握安全技能:如報警電話的撥打,滅火器的使用,公共場所遇險的正確逃生,事故發生時的應急方法和技能。下面我就舉一些基本常識的例子:

1、在戶外遇到地震,應選擇開闊的地方蹲下或趴下,不要在立交橋上停留。

2、遇到火場,我們應該做到;逃離火場不要慌,不能跳樓,不能乘電梯。

3、不要食用奇特怪異的動植物,因為容易發生中毒現象。

4、乘車時,如果意識到即將發生以外,應儘量將雙腿彎曲,抱到胸前,並用雙臂護住頭部。

5、發現出血現象後,應用手指壓住傷口止血,不要擠傷口。

6. 夏天溫度過高,為預防中暑,一要避免長時間在太陽下曝晒,做激烈運動,二要多喝白開水,三要穿寬鬆、吸汗的服裝等等。

同學們,在我們生活的每一角落裡,都潛伏著許多不安全的因素,生命是寶貴的,同時也是脆弱的。只要你稍不留意,它就會遇到危險,受到威脅。

生命如同鮮花一樣嬌豔。生命只有一次,我們怎能不珍惜這段美好的時光呢?所以,我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,熱愛生命,奏響生命的樂章,讓生命之花更加絢麗。願每位同學都在在一片安全的藍天下快樂地成長!

我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

人格教育國旗下講話稿 篇14

一個人的作用,就如同一架機器上的螺絲釘,作用雖小,可是這架機器裡不能缺少這小小的螺絲釘。我們就要做一顆小小的螺絲釘,為他人服務,我們班可就有這樣的螺絲釘,此刻,你來猜猜她是誰吧?

不知有多少次,她為我們班的同學服務了多少次。有一次,我們班的某個同學吐了一地,很多同學都嫌很髒,她,毫不猶豫,拿起掃把和拖把把地上拖了個乾淨,然後又安慰那位同學:“怎樣了?生病了嗎?有沒有什麼不舒服?需要告訴教師嗎?”那位同學得到安慰,心境也好了很多,這就是我們班的小雷鋒。

她,一旦看到地上有垃圾,就彎腰撿起。同學們放學後隨地將垃圾丟在地上,她會嚴厲地讓他撿起來,丟進垃圾桶,她才放心呢!有一次,我們的教室第一組沒人掃,沒有人安排誰掃,她,卻主動拿起掃把,把第一組掃的乾乾淨淨。有人問她:“何必呢?又沒人叫你掃地,沒必要。”她說:“幫忙別人是美德,我必須要將這美傳遞出去。”她的行為真的令人深受感動。

大家猜到她是誰了嗎?她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲,可是怎樣,她都會那樣做,做一個榜樣,為人服務,為他人著想,她還覺得自我很開心呢!如果人人都像她這樣,那麼世界會不會變得更完美呢?

人格教育國旗下講話稿 篇15

手捧一杯清茶,水汽氤氳於眼前,我的視線一點一點模糊,時間宛若靜止。在這個茶香與水霧交織成的世界,我閉上眼,靜靜地冥想,腳下似乎綿延了一條無盡的路,自我從幼時一路坎坷的走到此刻,但我於此時駐足,回首觀望走過的路,追憶那些過往的足跡,猛然發覺,這條包含了我所有情感且綿延無盡的路,名叫成長……憶起幼年的自我,嘴角不禁勾起一抹溫馨的微笑,那時的我—個多麼天真、可愛又不諳世事的小小的人兒吖!那是,我的腦中似乎裝滿了無數個為什麼,太陽為什麼東昇西落星星為什麼一閃一閃可冥思苦想了半天,也不明白答案。但轉身這些困惑就不見了,隨著一隻蝴蝶翩翩飛來,我的注意力就全集中在這美麗的昆蟲身上了,蹦蹦跳跳追著蝴蝶亂跑一氣。自我那時的心靈,又是多麼的簡單又純淨,常常被一個童話感動,又時常思索廚房的南瓜是不是有一條也會變成華麗的馬車。或許正因為幼時特有的一塵不染,才會讓這段時光成為心底最完美的一個夢吧!

當那個稚嫩的小小人兒邁入國小的門檻時,五光十色的童年來了。我愛上學習的樂趣,從中總結出知識和經驗,填充我頭腦的空白。我同時收穫了友誼,尋找到了滾滾紅塵中的另一個自我。我感激我的朋友們,她們使我的思想原野永不荒蕪,春華秋實年年歲歲。我還迷戀上了書籍,那美輪美奐的文字,字句珠璣的篇章,似明燈,在沉沉夜幄中點亮我的心智。在學習生活中,我也經歷了挫折與失敗,成績不夢想,辦事出差錯,開始自我便對這些只會懦弱的哭泣,但慢慢地,我學會把痛苦壓到心中,用生活賦予我的痛苦滌盪自我的靈魂,在這個過程中,我變得成熟,堅強,勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙,轉瞬從指間滑落,五年的時光轉瞬即逝,我帶著不捨的情懷畢業了。但這六年中我完完全全的蛻變了,這段時間我所學到和收穫的,將是人生中最寶貴的財富。

從步入中學校門的那一刻起,我看到一朵花在綻放。是的,那是青春。我感到自我沒有了以前的軟弱,我開始對夢想執著,雖然追夢的途中有苦累,但我不會停止步伐,我會用堅毅挑起繁重的擔子。在那裡,我學到了更多,幼年時的疑問也一一解答。我期望用朝氣塗抹這段年華,也許有人說這是年少輕狂,可縱然輕狂又怎樣我會用盡全力去拼搏,因為我不想留下遺憾。青春在怒放,我要用努力與汗水來詮釋這年華,為它而歌唱。

成長的路對我來說還很長,並且這條路上還會埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無論如何,我會走下去,永遠堅毅勇敢地走下去……

人格教育國旗下講話稿 篇16

尊敬的學校領導、尊敬的各位老師、親愛的各位同學:

你們好!我是翠崗中學九年級(3 )班馬天宇的家長,感謝學校邀請我來參加這個隆重的升旗儀式,站在這裡,我感到非常榮幸。首先,我代表所有學生家長,向為孩子們的成長,傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的領導、老師們,致以衷心的感謝!!感謝你們傾力的付出,感謝你們辛勤的耕耘!

孩子們,三年前,你們帶著純真的笑臉,求知的激情,成長的渴望,投入了翠崗中學這溫暖的懷抱。幾經風雨,幾度春秋,體味過失敗的痛苦,獲得過勝利的歡笑。彈指一揮, 你們將帶著老師的殷切希望,父母的深情囑託,奔赴考場,這是一次重要的考試,是對你們三年來學習成果的一次檢閱,更是對每個同學的自信心,自覺性,意志力,誠信度的一次考驗。作為家長我們深深地知道,會考就像一場沒有硝煙的戰爭,面對這場戰爭,你們付出了多少的努力,你們也許因壓力過大而煩躁過,也許會因成績提高不快而煩惱過, 也許會因目標不明而彷徨過......親愛的孩子們,我想說,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,請相信自我,用自信去書寫青春歲月最絢麗的一筆,去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。

還有兩天就要考試了,在會考的號角吹響的時刻,作為家長代表,給大家提幾點希望:一 考試期間注意自己的身體。夏天天氣炎熱,要聽從學校合理安排,少吃零食或生冷食品。保證充足的睡眠,以良好的身體素質和充沛的精力投入到考試中。二、考前要做好充分的準備。三、考試時要有必勝的信心。做到胸有成竹,從容不迫,遇到難題,沉著應考,保持頭腦清醒。孩子們,你們準備好了嗎?有信心嗎?你們不是單獨作戰,我們家長,老師會與你們並肩向前!你們要記住:我們家長永遠支援你們,是你們堅強後盾!

最後,祝老師們身體健康,工作順利!祝翠崗中學在這次考試中取得輝煌的成績!謝謝大家!