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國小複習國旗下講話稿內容(精選13篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:6.29K

國小複習國旗下講話稿內容 篇1

敬愛的老師們、親愛的同學們:

國小複習國旗下講話稿內容(精選13篇)

清晨,我們相聚在此,能夠站在國旗下講話,我感到很榮幸,謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會,今天,我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!

有這樣一首歌大家聽過嗎:“陽光總在風雨後,烏雲上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。”這首歌的名字大家應該很熟悉,叫做《陽光總在風雨後》。生活就是如此,不經歷風雨,怎麼能見到彩虹?那麼我們不經歷期末考試,怎能知道我們學習的效果?怎能知道我們的成績是什麼?

期末考試就快臨近了,我們都進入了緊張的備考階段,同學們,你們做好準備了嗎?在這裡,我想給大家提點建議,有不足之處,請大家批評指正。

第一,與時間賽跑。

時間就是生命,時間就是一切,也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績,但是一分鐘的時間,絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中,時間是最公正的,但也是最短暫的,只有爭分奪秒去努力,只有與時間賽跑,我們的成績才會有更多的進步,期末考試才會變得輕鬆自在。

第二,與汗水相伴

鍥而不捨,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公,永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,可見,成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此,只有我們不斷努力,不怕辛苦,不畏艱難,汗水會化成雨露,取得期末考試的大捷。

機不可失、時不待我,有的同學以為自己的成績差,到期末考試了,再怎麼努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣,原來基礎較差的同學更加應充分利用期末複習的時機,狠抓基礎,查漏補缺,做到複習到位, 消化到位,寧可學少點,也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最後一名,但是隻要盡力了,也是最好的一名。 第四,不心急如焚

臨近考試了,很多同學就感到心情很沉重,吃飯吃不香,睡覺睡不好,一心只想著要考試了,其實這樣是不對的,心態是最重要的,一定要保持一顆平穩的心,坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟,嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷。運籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場,人生處處精彩,讓我們都擁有足夠的信心,充分的做好準備,迎接期末考試的到來。 第五,不投機取巧

考試是一場公平的比賽,是靠平時的日積月累,在考試當中,不要心存僥倖盜取他人的勞動成果,我們每個人都應該有一種“文明《國中生國旗下講話稿:讓我們迎接期末考試的到來》

考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到期末考試中,杜絕作弊,堅決不能投機取巧。

各位同學,大鵬一日同風起,扶搖直上幾萬裡,要想取得期末考試的好成績,努力是必不可少的,信心也是非常重要的。此時此刻,我們都應當以學習知識為首要任務,不虛度青春,努力拼搏實現人生的價值。讓我們都養足精力,充實頭腦,在期末考試中打好漂亮的一戰,讓我們迎接期末考試的到來,讓所有的人都為我們歡呼,讓我們以優異的成績踏上高年級的階梯!

我的國旗下講話完了,謝謝大家!

國小複習國旗下講話稿內容 篇2

老師、同學們:

轉眼間,一個學期就快過去了,我們迎來了期末考試時間了。每逢這個時候,有的同學很緊張,有的卻事不關心的樣子。同學們,為了能在寒假向自己的父母有個好成績彙報,大家必須抓緊時間複習啦,下面我講講有關複習的一些注意事項:

1、要注意保持良好的心理狀態。隨著考試時間的接近,有的同學難免會產生一些緊張心理,過度的緊張會起到反作用。那麼你可以試著做深呼吸,也可以和好朋友做做遊戲,讓自己的心情得到放鬆。

2、掌握好複習的方法。一個學期過去了,雖然每個單元學習後老師都會幫助我們把所學的知識進行復習整理,但學過的知識還是比較零碎,甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末複習期間把所學的知識加以系統的整理和複習,合理分配時間。那怎樣複習才有針對性呢?我們可以把這個學期中每個單元測驗卷都拿出來,認真檢查一下,哪些知識是自己掌握得比較好的,哪些知識出錯比較多的,錯的地方到現在為止自己是否已弄明白,對自己掌握比較好的部分複習時可以少用些時間,對自己掌握得不好或出錯較多的部分就要多花時間解決,但是要選擇合適的複習方法。如學英語記單詞很重要,但方法卻很多。有的同學愛邊念邊記,有的同學愛默默無聲地記,有的同學邊看邊記,有的同學愛多次反覆記。不管是哪種記憶的方法,只要經過嘗試,效果不錯,就是適宜於自己的好方法。

3、要養成良好的學習習慣。學習習慣很重要。好習慣,一生受益;壞習慣,終生受害。壞的學習習慣比沒有學到知識更可怕。在我們的學習中,有的同學邊聽老師講課,邊做小動作,學習不專心;也有的同學一遇到難題,就依賴家長、老師和其他同學。這些都是不好的學習習慣,對學習都會產生不良的影響。

4、以積極向上的心態迎接期末考試。

考試時,要保持情緒穩定,不要過於緊張。拿到試卷後,要認真審題,容易的題先做,難做的題後做。答題完畢後應認真檢查,發現錯誤及時糾正。 最後,希望同學們能調整好自己的心態,把前進中的阻力轉化為動力,奮力向上,克服重重困難,爭取在考試中取得好成績。

我的國旗下講話完了,謝謝大家!

國小複習國旗下講話稿內容 篇3

各位老師、同學們:

早上好,今天我發言的題目是“做好充分準備,迎接期末考試”。 時間過得很快,開學彷彿還是昨天,轉眼間我們就要面臨期末考試了。考試是檢驗學生學習成果的最好方式,更是展現我們學生優良學風的重要視窗。考試也是一種考驗,一種讓我們敢於正確評價自己,勇於承認學習上的失誤和不足,嚴於自我約束的考驗。為了同學們在期末考試中能夠獲得成功,希望大家在以下幾個方面做好充分的準備。

首先,認真做好複習準備。一是要統籌計劃,惜時如金。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上,把一些零散的時間“焊接”起來,才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見縫插針,持之以恆。“見時間之縫,插學習之針”。當我們在排隊時,與其把時間浪費在東張西望上,還不如記幾個公式,背一段文章!與其讓時光白白流走,不如再想一遍老師在課上講的重點諸如此類的時間在我們生活中是很多的,只要我們保持“擠”的恆心,鍥而不捨,就一定能把枯燥變成愉快,把空虛變成充實,把有限的時間變成無限的力量!那時,你一定會發現你生活在一個全新的天地裡,倍感快樂和輕鬆!

考試不僅是智力與知識的競爭,也是心理素質的較量。如何調整好心態,以良好的精神風貌迎接考試,是一個不容忽視的問題。心情愉悅時,會增強學習的信心和興趣,產生學習新知識的強烈願望,會感到大腦象海綿吸水一樣,比較容易把知識“吸”進去,而煩惱、焦慮、愁悶、恐懼時,會降低學習的願望和興趣,從而影響智力發展。

所以平時就要注意培養自信、樂觀的性格。

其次,要求所有同學在積極備考的同時,要文明考風,誠信考試,敢於公平競爭,以自己的實力爭取優異成績;要堅決杜絕考試作弊的想法和行為。考試作弊是一種不文明、不道德、不誠信的行為,是一種違反學校紀律、有悖公平競爭的行為。有些東西破了可以修補;有些錯誤犯了可以改正;但有些過失造成的後果,就要擔負一輩子,在人生中留下痛苦的傷痕。沒有誠信的國家將不會安穩,沒有誠信的校園將不可立足,沒有誠信的個人將最終被社會所拋棄。國家倡導誠信,社會呼喚誠信,人人需要誠信。對待考試的態度和行為,其實是個做人問題。我們應從杜絕考試作弊做起,自覺恪守誠信,用自己的點滴行為,共鑄校園誠信,做一個新世紀誠實守信的學生。

同學們!所有的付出,都會有結果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有回報。為了自己的未來,也為了對得起供養我們的父母,對得起辛勤培育我們的老師,讓我們共同努力吧!

我的國旗下講話完了,謝謝大家!

國小複習國旗下講話稿內容 篇4

各位老師、同學大家早上好!

今天國期下講話的主題是:重溫行為規範,爭做文明學生。

現實生活中,有些同學在公交車上搶座不讓座,馬路上不遵守交通法規闖紅燈,路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰,與人交談滿嘴髒話,公共場合大聲喧譁,尤其是在我們校園裡,大家可以聽聽課間的喧譁聲;看看有些同學不規範的課間活動(比如追逐、打鬧);大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所裡經常可見的紙屑、塑料包裝袋,難道這些是我們國小生該有的行為習慣嗎?……我不否認,在很多人眼裡,甚至是在我們有些同學的家長眼裡,認為這些行為習慣微不足道。可是這些不良習慣卻真實地反映出部分同學的精神風貌,折射出其道德素質的低下。正是與我們國家所倡導的“從規範行為習慣做起,培養良好的道德品質和文明行為”的精神文明建設要求是格格不入的。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。事實上,良好的習慣是保證我們健康成長的前提,也是我們樹立健康人格的基礎。習慣決定性格,性格決定命運,命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬,讓人喜愛的重要條件,也是一個人擁有良好修養和文化內涵的表現。“行為日久成習慣,習慣日久成性格,性格日久定乾坤”。社會現實也告訴我們,良好的行為習慣,可使人終生受益;沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。國小這個階段,正是學生行為習慣、道德情操、思想品格形成的重要時期,在此時期,文明行為的練習與養成是至關重要的。

文明習慣是同學路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

同學們,讓我們從身邊的每一件小事做起,從課間文明休息,從保持環境整潔做起,努力養成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。我相信,大家一定能做到。

今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國小複習國旗下講話稿內容 篇5

成功學的創始人拿破崙·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇蹟’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”奧裡森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮鬥的動力。或許可以這麼說:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”

同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕鬆的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣,把失敗看成是自己本領不到家。只是由於這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收穫要大得多。

國內外多少科學家,尤其是發明家,哪一位不是對自己所攻克的專案充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,接著才會有真正意義上的自信,並把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那隻說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

網路評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過後,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試,但由於平時知識的積累不一樣,後果就截然不同。

所以說,我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然後才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著於“實幹”這一燃燒自信的機械上,以使自信發揮出它應有的力量。

國小複習國旗下講話稿內容 篇6

“什麼?要換英語教師了?!”當我聽到這個訊息時,心裡也不知是什麼味,有一點點失落,畢竟和胡教師一齊生活了一年,但更多的是期盼——新教師長什麼樣貌呢?漂亮不漂亮?課講得好不好?會不會給我們佈置很多作業?說到作業,我突然想到,英語作業,對,英語作業,必須要認真定,給教師留個好印象,讓教師記住我!對了,還要多和教師交流,和教師搞好關係!

於是,寫作業時寫得極慢,很累。即使這樣,也要認認真真地寫,每一個字母都不放過。寧願定得慢一點,也不要把任何一個字母寫錯。一次,寫作業時,不知不覺走神了,想:“英語教師是個年輕漂亮的女生呢還是一個醜八怪老太婆?”在腦子裡幻想她的樣貌,不細心寫“b”時與上一行的字母重了,無耐之下只好把那一張撕了重寫一遍。哎,為期盼付出的代價啊!

可是很期盼哦!

於是,開始變得很有禮貌,見樓道里的鄰居總會把她們想像成英語教師的模樣,向她們問好,而她們也總以微笑迴應,一樓的阿姨還總給我帶吃的,對我可好啦!

有一次,正在想著英語教師下樓梯,正好碰見曹萌的奶奶,順口就說了一句:“教師好!”“嗯?”她疑惑地盯著我。“啊,奶奶好!”我急忙改口,“嗯,好。”她倒也不計較,還好,還好。

期盼著英語教師,暑假就結束了,新的一學期開始了,見到英語教師了,講課有些生疏,但看得出她盡力想給我們講好。

都是期盼,讓我寫作業寫得那麼認真,那麼累;都是期盼讓我變得懂禮貌,可,叫錯了人;都是期盼,讓我學會了上課認真聽講。

嘻,都是期盼惹的“禍”。

國小複習國旗下講話稿內容 篇7

同學們、老師們:

“三八”婦女節前,老師教育我們:要用愛去關心別人。於是,我決定在“三八”婦女節的時候,獻給奶奶一份愛心,給她一個驚喜。

可是送什麼好呢?我為這犯了愁,苦思冥想。對了,奶奶喜歡聽世界名曲,我決定送奶奶一盒世界名曲的磁帶,讓奶奶在茶餘飯後輕鬆一下。

“三八”婦女節這天,放學後,我拿著平時積攢的零用錢,一路小跑來到音像大世界賣磁帶的專櫃前,為奶奶買了一盒世界名曲的磁帶,還特意買了包裝紙和禮品花,淺黃色帶花的包裝紙再配上一朵紅豔豔的禮品花,好漂亮啊!我情不自禁的笑了。

我雙手捧著禮物,一路上小跑來到奶奶家,走到奶奶面前,深深鞠了一躬之後,把路上準備的祝詞一股腦地說了出來,並把手裡的禮物遞給了奶奶,告訴她,這是她最喜歡聽的世界名曲。

通過老師的教育和我做的獻愛心這件事,我意識到了,愛是相互的,長輩關愛我,我也要把愛心獻給他們。

國小複習國旗下講話稿內容 篇8

愛,是人類最完美的字眼,它象徵著浪漫,象徵著溫馨,象徵著永恆……可愛,可愛它

究竟在哪兒呢?我苦苦地尋覓著愛……

擁擠的公共汽車上,一對頭髮花白的老夫婦站在走道中。擁擠的人流湧來湧去,但老翁用自我的雙手圈住了妻子,用自我瘦弱的身軀抵擋著身後人流的重壓。那是一雙青筋綻出的手,臂上也不復青年時豐滿的肌肉,身軀也不如青年時偉岸。可是,他還是細心呵護著自我的妻子,那並不健壯的臂彎裡,充滿了寧靜和溫馨,流露出濃濃的愛意。我鼻子一酸,原先,愛意是如此的浪漫。

但這就是愛的全部嗎?我思索著。路邊的小販叫賣著,迎面走來一對父女。才六七歲模樣的女兒眼讒地望著賣糖葫蘆的

父親看了一眼女兒,在褲袋裡掏了又掏,才摸出兩張皺巴巴的五角紙幣,買了一串蘆。他撕開包裝紙,細心地遞到了女兒手裡。奇怪的是,小女孩聞了又聞,卻突然糖葫蘆,說:“爸爸,你先吃。”“我不愛吃。”“我必須要你吃嗎!”父親拗可是女兒腰咬了一口含在嘴裡,細細地咀嚼著。女兒這才有滋有味地吃起糖葫蘆來。父親親兒一下,黑紅的臉膛露出了笑容,攙著女兒向前走去比如這次汶川地震,就有很多人把愛獻給了他們,世界每一個角落,每一個地方都會有愛的存在,莎士比亞以往說過:感情是生命的火花,友誼的昇華,心靈的吻合.如果說人類的感情能區分等級那麼感情該是屬於最高的一級愛,包含很多意義,浪漫的愛,溫馨的愛,永恆的愛,還有很多很多,因為有愛這個世界才精彩。

國小複習國旗下講話稿內容 篇9

老師們、同學們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是《懂得禮儀,贏得信賴》.

我們的祖國是歷史悠久的文明古國,禮儀之邦;文明也是我們國家進步的象徵,一個國家的文明程度,直接關係到它在激烈競爭的國際舞臺上的地位.

文明對於一個學校來說,同樣具有十分重要而深遠的意義.它好像一面鏡子展示著學校的容貌.一所優秀的學校,必然是一個講文明,講禮儀的學校.二、三月是我校的"文明禮貌月",同學們讓我們行動起來,做文明使者,禮儀標兵,用貼心的關懷去贏得別人的信賴,共建文明校園吧!

夥伴們,今天我想跟大家分享分享我的禮儀心得.先給大家舉兩個小例子,你知道在走廊上、樓梯間遇到老師或來訪的客人,應該如何打招呼嗎?最講禮儀的做法是"一停,二讓,三問好","一停"就是遇到老師、客人停住腳步,"二讓"就是讓老師、客人先行,"三問好"就是停住腳步,讓行並揮手說"老師好!""客人好!"同學們做到了"一停,二讓,三問好"就會讓我們在打招呼這一點上給老師和客人留下最棒的印象.

再舉一個小例子,夥伴們,假設一天早晨,你步行上學,無意中發現你的老師走在你的前面,你會怎樣跟老師打招呼呢?是從後面大聲地跟老師道早安?還是想著:算了,算了,不用招呼老師了,畢竟老師也沒有看到我呢?

很遺憾地告訴大家,這兩種做法都不行!我們想想換作是自己,一個人走在路上,突然從背後聽到了一句很巨集亮的問好聲,或者被別人拍了一下,我們難道不會被嚇出一身冷汗嗎?處在這樣的情況之中,請大家一定切記——要慢慢地靠近老師,繞到能讓老師察覺到你的位置,微笑著和老師打個招呼,說聲"老師好!"這才是最為有禮貌的,從背後問人好的方式.

夥伴們,聽了我講的兩個小例子,大家一定受到一些啟發吧!那麼就讓我們從新學期開始,從今天開始,爭做文明標兵,用禮儀的言行獲得別人的尊重與信賴,共同奏響校園文明禮儀的新樂章!

我的講話完畢!謝謝大家!

國小複習國旗下講話稿內容 篇10

各位老師、同學,早上好!

這天我要說的主題是:做一個有修養的勝利人。

講究情操修養,是我們中華民族的好傳統。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養的人,務必具備三個品質:淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧,不習慣於思考就是粗魯或蠢笨,沒有高尚的情操就是卑俗。

同學們,我們正處在人生最完美最燦爛的少年時代,這也是我們成長過程中的一個險灘,在我們人生的花季裡你思考過修養這個問題嗎你是願意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢,還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢相信所有的同學選取的都是後者,這就是有修養的人。

同學們,當早晨第一抹朝陽照在我們身上的時候,你也許會感嘆生活實在是太完美了,當你和你一個有涵養禮貌的人談話,你總覺得人性是那樣的淳樸,當你在一個優美潔淨的環境中散步,你總說這是大自然給你最好的饋贈,當你鑽進知識的海洋裡遨遊時,你感覺到生活是那樣的充實快樂。但是,在我們這個美麗的校園,也出現了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語,代替而之的是不堪入耳的髒話;平時的校園裡少了勤學苦練的身影,多的是打鬧和無聊的喧譁;校園的道路上教室裡垃圾時常可見,卻無人肯彎腰;有多少學生又在課堂上無所事事,空度完美的光陰,這難道就是新世紀的少先隊員嗎

同學們,做一個有修養的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美,也都期望做一個有修養的人,那為什麼不付之以實際行動呢“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是古訓。

親愛的同學們,行動起來,從自身做起,從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候專心聽講尊重老師,與同學交往真誠禮貌禮貌待人,受到委屈要不失君子風度,被誤解也能夠寬容他人;遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進。修養不僅僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養,就多了一種人生的崇高完美;多一份修養,就多了一種生活的純真愉快。

國小複習國旗下講話稿內容 篇11

老師們,同學們:

大家早上好!

不知是誰發明了時間,把普通的日出日落要用日、月、年來計算,讓我在一天一天日出日落中老去,迎來了20xx年的第一個早晨,我慶幸自己還能坐在電腦前寫新年的感言。

新年伊始,隨著過去一年的結束,我的臉上又留下了時光深深的印痕,不由得讓我時常懷念青春的寶貴和曾經走過的日子。過去的一年裡,有歡樂也有煩惱;有家人久別的相見也有親屬離去後帶給我的無限憂愁„„過去的一年中,改變了我的生活,改變了我的心情,我就像是站在茫茫的沙漠中看不到盡頭。我期望看到一滴水或一片綠,我極力掙扎著,想出各種辦法努力地使自己忘去„„ 好在歲月帶給你的不都是不盡如意,也有好多開心的時刻。十一長假中和家人的團聚,讓我見到了十幾年未見過的小弟和已經四歲卻未曾謀面的大侄。聰明可愛說著流利英文的大侄至今讓我想起忍俊不禁。短暫幾天的相聚使我感受到了久違的親情。有好久一家人沒在一起吃飯、聊天了,好想小時候的日子,那時候是開心的、幸福的。

20xx年,滿負著責任和義務,承載著無數的壓力和痛苦,定格於我的記憶,因為有太多的感動和執著留存心底,因為有太多的鬱悶和無奈值得銘記„„ 不管你是否願意,我們都已惜別20xx,不管答應與否,我們都已登上了20xx年的列車。我們都沒有辦法阻攔時光的流逝,可我們能主宰自己的未來。 或許,20xx,你嚐盡了人間酸楚;或許,20xx,你飽受陽光雨露;或許,20xx,你收穫甜蜜幸福;或許,20xx,你失去很多很多„„

此刻,我都要為你歡呼!因為,我們畢竟曾經擁有!

曾經的酸楚、鬱悶和不快,請通通拋棄;曾經的幸福、擁有和開心,請好好珍惜。

向20xx年揮手告別,揮去快樂或不快樂的,微笑著迎接新的一年,我要感謝我的家人及身邊的每一位朋友,深深的謝謝你們!

希望20xx年大家和我一樣在平淡簡單的生活中幸福的度過每一個日出日落,祝大家新年好運!永遠快樂!。

國小複習國旗下講話稿內容 篇12

今年是我們偉大祖國70歲生日,我們為您祝福,我們為您歌唱。從新中國的成立,70年風雨歲月洗禮,70年奮鬥日新月異,走向繁榮,走向世界。

習近平總書記說:“幸福是靠奮鬥出來的!”中國夢,我們中國人的夢,每個中國人都在為了自我的夢想而不懈努力不懈奮鬥著,祖國強大了,人民才能過上幸福的生活,每個人經過自我的努力而創造的幸福,才會長久,才是最珍貴的,才會讓我們更加珍視。

我們載著祖國夢想的翅膀的去遠航,航線是祖國的山山水水,天天地地,去探索那未知的星空,星星會告訴我們,祖國的美麗,大地會告訴我們,祖國的強大,山林會告訴我們,祖國的富饒。

我們是新時代的中國少先隊員,我們成在國旗下,祖國的光輝照耀著我們,每當“國歌”響起,國旗緩緩升起,我的心境都十分的激動,那是我對偉大祖國的敬愛,對祖國母親的熱愛。祖國是大樹,我們就是樹杆,樹枝,樹葉,大樹用自我的養份滋潤著我們更好的成長,我們要保護護好大樹,學習文化知識,用知識的力量讓他更加壯大,用聰明的智慧讓他永葆青春,用源源不斷生機讓他更加繁茂。

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”祖國改革的春風吹遍了大江南北,我生活的城市——六朝古都南京,也發生了翻天覆地的變化,城市環境的改善,綠化帶讓城市變得更加秀美清新,道路,公路,鐵路,大橋的建設,讓城市交通更加便利通暢,參觀一下南京的博物館,圖書館,古往今來的文化歷史,更是讓人歎為觀止,瞭解更多的南京文化,你會愛上這座城,這是一個歷史悠久,人文淳樸的古城。當然南京慘痛的經歷是我們每個南京人都不會忘記的,“南京大屠殺——遇難同胞三十萬”,歷史的教訓讓我們銘記於心,莫忘國恥家恨,振興中華是我們每一箇中國人必須時刻牢記於心的,新中國的成立,預視著中國從落後到強大,變成了此刻人民安居樂業,欣欣向榮的局面,中國在不斷的強大,人民的生活在不斷優化,我們的祖國給了我們一個溫暖強有力的保障,給了我們一個溫馨安定的家園。

我愛我的祖國,我愛我的家鄉,我是新時代在國旗向成長的少先隊員,我時刻準備著為祖國奉獻自我的青春,用自我的所學來創造祖國展新的未來。

國小複習國旗下講話稿內容 篇13

我們都是在父母的愛中長大,父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語,是熱情的鼓勵,是嚴格的要求。

有一次,我只穿了一件校服,出了學校,我冷得發抖,直跺腳。望眼望去,只見爸爸從茫茫人海中,走過來,用親切的話語對我說:"李剛,誰讓你不聽媽媽的話,自我穿得那麼薄,不冷才怪呢!"然後趕緊就把棉襖給我穿上,我頓時感到十分的暖和,就這樣,我跟爸爸有說有笑的走回了家。那次是一個寒冷的冬天,我覺得有點難受,就跟媽媽說:"媽媽,我有點不舒服。"媽媽立刻摸了我的額頭,說:"呀!怎樣那麼燙呀?"然後急忙把我送到醫院裡,大夫,給我打了一針,差點疼得叫出聲來,媽媽在旁邊握著我的手,我的手很燙,但媽媽的手卻是冰涼的。最終打完針了,大夫說:"讓他回去把在被窩裡睡一覺,明天再打一針,後天再打一針,就好了。"

媽媽每一天為我做早餐,做午餐,準備晚餐。就連吃飯的時候,媽媽還是一向在忙碌著。我有不會的題時,爸爸總是認真的為我思考,不管他在幹什麼!

父母的愛是偉大的,是無私的,我要用我的好成績來報答我的父母。爸爸媽媽,我愛你們!