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國小生我愛家鄉講話稿(精選17篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:7.91K

國小生我愛家鄉講話稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

國小生我愛家鄉講話稿(精選17篇)

大家好!今天,我為大家演講的題目是我愛家鄉。

我的家鄉是一個人傑地靈、風景秀麗、歷史悠久的地方,人傑地靈的--還是風景秀麗的--城。青山上,參天的大樹屹傲對碧空;河流中,清澈的河水奔騰不息;稻田中,翠綠的麥苗茁壯成長。在--人民的辛勤勞動下,--又有了另一番景色:一座座摩天大廈拔地而起;一條條水泥公路縱橫交錯。

我們怎能不為生長在這樣一個風景秀麗、人傑地靈、歷史悠久的地方而感到驕傲?怎能不熱愛生我養我的家鄉呢那麼,作為一名熱愛家鄉的人,我們又能為家鄉做些什麼呢?

首先,你瞭解自己的家鄉嗎?如果對自己的家鄉的風土人情、家鄉文化、家鄉變化、家鄉歷史不瞭解,你又如何去愛家鄉呢?所以“愛”家鄉,就要先“知”家鄉。

其次,你為家鄉做了哪些“好”事?愛家鄉,不能紙上談兵,應該從小事做起,從身邊的事情做起愛護家鄉的環境,撿起身邊的廢紙,節約每一滴水,節約每一度電,熱愛家鄉的人民,便是起碼的要求。

最後,今天你讓家鄉笑了嗎?只有常做自我反省,找出不足與差距,才能更好的鞭策自己,才能更好的面對明天。同學們,讓我們手牽手,肩並肩,為我們的家鄉——--的明天笑的更加燦爛而發奮學習,共同努力吧。

我的演講到此結束,謝謝大家!

國小生我愛家鄉講話稿 篇2

十六、七歲的花季,我們綻放著最美麗的笑容,揮灑著幸福的汗水。我們歡樂著,奮鬥著。正邁向期望,從未放棄!

作為高中生的我們,正是花朵開的最旺盛的時候。我們已經是一名青年了!我們要有自我的夢想,自我的思想,凡事要有自我的主見。並且是時候我們要研究到自我在社會中的地位了。

絕大多數的同學在國中就加入了共青團,我也是其中一員,總覺得是種驕傲與自豪!而已是高中的我們,更加了解這個團。它使我們的青春絢麗多彩,讓我們的青春更有活力和意義。共青團伴隨著我們的青春,點亮我們前行的路,指引我們前進的方向。共青團,青春有你,足矣。

我們有著自我的節日:五四青年節!我作為一名共青團團員,我們不能忘記那群在五四運動中青年們,他們是我們永遠的偶像,他們這些學生們為了拯救國家,團體,上街遊行,用自我的知識和力量去保護自我的國家;他們不怕政府軍閥的壓制,吶喊著強有力的口號,用盡力量與其作鬥爭,最終用年輕有活力的生命去喚醒祖國的期望。我們是新時代的學生,做不到他們的勇於獻身,但我們能夠用自我微薄的力量去改善一點點,這足以使社會提高一點點,國家興盛多一點。

青春的更加絢麗,需要我們自我去繪寫;青春更加有活力,需要我們去舞動。共青團為我們的青春譜寫好了華麗的樂譜與動聽的音符,要青春更美,需要我們去舞動!

“愛國、提高、民主、科學。”五四精神傳承著青年的職責,我們的職責。

已經是共青團團員的我們正履行著一種職責。我們也為社會獻出了自我一點點的力量。我們去過敬老院,為老人們獻出自我的一些愛心,讓老人們得到更多的關懷,更多的愛。我們團體去大街上環保,只為用自我微薄的力量能使生活更完美。共青團正在發光,正照耀著我們的青春活力。

“有夢想、有道德、有文化、有紀律。”共青團的隊伍亮滿光明和期望,看那面火紅的團旗,無疑是生命中最美麗的一抹陽光。

舞動青春!因為有你,我們青春有活力。因為有你,我們正邁向期望,從未放棄!

國小生我愛家鄉講話稿 篇3

不知什麼時候,小區裡多了位“清潔工”。因為他姓陳,所以大家都親切地稱他“陳老伯”。

天剛矇矇亮,陳老伯就拿著一把大笤帚,掃著小區地上的垃圾紙屑。他掃的那樣專心致志,彷彿除了掃地,一切事物都不存在。每當我經過他身邊,他總是衝我微微一笑,笑的那麼親切,使人從心底滋生一種溫暖的感覺。

我原本以為陳老伯當清潔工很正常,可是當別人問他為什麼選擇清潔工時,陳老伯笑了笑,回答:“你們誤會了,我並不是清潔工,而是一個整天無所事事的老頭兒。我看見小區這麼髒,反正閒著也是閒著,倒不如做點有意義的事。”聽了陳老伯的話,我羞愧的低下了頭,心想:老伯年紀大了,還想著大家的身活環境,我為什麼就不能為社群做一點貢獻呢?

正好過幾天就是雷鋒日,不如幫一下災區的災民。說幹就幹,我召集了我的夥伴,製作了一個紅色的箱子,在用筆寫上“捐款箱”三個大字,抱著箱子來到小區中心。一個同學抱著箱子,我和幾個同學高聲說:“叔叔阿姨們,災區兒童的處境十分可憐。請伸出你們的援助之手,給他們一片藍天,給他們一個充滿愛的世界!”聽了這番話,很多人紛紛慷慨解囊,連平時最小氣的王叔叔也捐了二十元。

我不僅僅要擁有雷鋒的奉獻精神,還要把這種精神傳播給其他的人,讓世界到處充滿愛,讓別人明白奉獻是一件歡樂的事情。

國小生我愛家鄉講話稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,我為大家演講的題目是“我愛家鄉”。

在世界的東方,有一個古老的國度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個偉大的民族,她勤勞而堅強;在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊樑,她就是我的祖國—中國。

記得小時候,媽媽指著幾面國旗問我:你最愛哪一面?我自豪的回答:當然是中國的五星紅旗了!媽媽又問為什麼呢?我說:“因為中國的紅旗最鮮豔,因為我是中國人,因為我身上流淌著在中華民族的血液,因為我是炎黃的子孫。”

千百年來我的祖國飽經風霜,歷盡風雨。今天,在世界的地平線上終於邁上了國際化的道路。

就在這片土地上,有一個神奇而美麗的地方,那就是我的家鄉哈爾濱。

說起我的家鄉——哈爾濱,不少人的腦海裡或許還殘留著當年的印象:低矮而混亂的民房,擁擠而骯髒的街道,雜亂無章沿街擺放的小攤小販,還有垃圾遍地、蠅蟲亂飛的菜市場……是的,如果時光倒流十幾年,哈爾濱確實破舊不堪,可現在大家有目共睹的一個事實卻是:如今的哈爾濱正在經歷著日新月異的變化。整齊有序的高層建築、多層建築,寬闊潔淨的中央大街,美麗幽雅的太陽島公園,鱗次櫛比的超級市場,還有一處處市民鍛鍊、休閒的社群廣場……每當夜幕降臨,花燈初上的哈爾濱更是流光溢彩,滿目輝煌。一盞盞五顏六色的霓虹燈,一座座歐式建築,構成了一幅優美的圖畫。人們生活在這樣環境中,自然心曠神怡,其樂融融,讓家鄉人們自豪的是為了加快城市的建設步伐,哈爾濱正在修建地鐵。

國小生我愛家鄉講話稿 篇5

生活像一個萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時時呈此刻我們的眼前,生活中就有這樣一個鏡頭,這個鏡頭包含著一種精神,而這種精神值得我們學習。

那天,我正在街上散步,看見一個老人在緩緩前進,這位老爺爺戴著墨鏡,拿著木製柺杖,顯然是盲人。我看著爺爺緩緩走去,前面有一塊香蕉皮,不知是誰丟的,一個年輕的哥哥看見了,喊了一聲:“老爺爺,您當心,前面有塊香蕉皮。”老爺爺聽到了聲音,並沒有理年輕哥哥,卻往前走了幾步,蹲了下來。老爺爺忽然捂住肚子,但沒有起來,而是把香蕉皮撿了起來,忍著疼痛,向某個方向走去。

我問老爺爺:“老爺爺,您這是”老爺爺笑著說:“我想去把香蕉皮扔進垃圾桶裡,不要讓別人踩到了,可我的眼睛不爭氣,你能帶我去嗎”

我說:“老爺爺,我去扔吧!您又不舒服,趕快回家吧。”老爺爺連連誇我!

我笑了笑,對老爺爺說:“您趕快回去吧,再說了,綠色環保,人人有責呀。”

老爺爺給我們做了一個榜樣,老爺爺不給更多的人找麻煩,居然忍著疼痛撿垃圾,我們必須要學習這種精神,做一個環保的人。老爺爺雖然是一個盲人,可是卻有著偉大的精神!

國小生我愛家鄉講話稿 篇6

感激生育你的人,因為他們使你體驗生命,感激幫忙你的人,因為他們使你度過難關;感激鼓勵你的人,因為他們給你力量;感激傷害你的人,因為他們磨練你的意志。

感激她,她給了我一個健全的身體,給了我自信,給了我如何做人,給了我眼睛,讓我看到了色彩。給了我耳朵,使我聽到美麗的音樂,給了我鼻子,使我嗅到美麗的玫瑰花香,給了我嘴巴使我能與別人交談,給了我雙手,使我能握住筆寫字,給了我雙腿,使我學會了跑步。她就是母親。

感激他,他給了我天地一般的友誼,他在我考試失敗時鼓勵我,使我自信起來,下次考試時是他的話給了我自信,他從小到大跟隨我玩,他在我遇到困難時幫忙我渡過難關。他在我哭泣時給了我安慰,他就是我的朋友。

感激他,他教給我豐富的知識,他教育了我,開化了我的矇昧,在我成績差時輔導我,也許他增添了我智慧的寶庫,也許他讓我從愚知變得聰明,也許他讓我感覺到了學習的重要,也許他使我小小的無知世界變成了文學的寶庫,也許他讓我在困難中學會了堅強,也許讓我在一道難題中學會了毅力,也許他會讓我在未來的道路上取得成就,也許他會讓我在暴風雨中學會了勇敢,也許他會讓我在挫折中學會永不言敗。我感激他,他,就是我的教師,我那可恭可敬的教師,你傳播了學生的知識,您是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,我永遠感激你——教師。

我感激父母,是他們給了我生命,哺育我成長。我感激朋友,是他們給了我友誼,伴我從小到大。我感激教師,是他們給了我知識,才讓我有更好的前途。

國小生我愛家鄉講話稿 篇7

“愛是無所不在!”我們的課本里這麼說著。

在一個風和日麗的冬天午後,在家裡,拖完地上滑溜溜的,結果我重重的滑了一跤,像是踩到香蕉皮一樣,天旋地轉,轉了一大圈後摔在地上,摔得狗吃shi,一個屁股二個大,之後發出一聲慘叫聲!媽媽立刻以迅雷不及掩耳的速度跑了過來把我扶了起來,可是媽媽滑掉了我的手,所以我又……又滑了下去,這一次我整個人摔在地上,像是在幫忙媽媽拖地;媽媽大汗淋漓,又緊張兮兮的把我拉起來,我心裡面好感動!媽媽把我背得高高的,像是站在摩天大樓上頭,媽媽讓我感動到傷口都不疼了,可是媽媽說:“你的傷口都不疼嗎”我連忙搖了搖頭。幸虧我個子小,重心低,要不然,真的會摔得沒死也半條命!我好感激媽媽即時伸出援手,她總是在我最需要她的時候出現。我想要對媽媽說:“媽媽,多謝您!”

在我的求學中,在家裡時,媽媽就是我的專屬教師,幫我複習功課及教導我不懂的地方,為了讓我有好的成績,讓我有信心應對未來長遠學習和漫漫的人生。媽媽!我明白您的諄諄教誨、嘮叨,是為了避免許許多多的“恨鐵不成鋼”的悔恨,所以,您為了我,任勞任怨,用生命教導生命,不怕歲月的追逐而白了頭髮,老了容顏。

日復一日,我長大了,原本我如同在一座大森林裡,一個失去方向的人,被風吹雨打可憐的人,可是媽媽幫我找到燦爛的陽光,在迷失的方向中鎖定人生目標。媽媽!您給我生命,讓我明白生命的可貴!十二月是感恩的季節,我要感激您給的生活環境是如此完美,我想對您說:“媽媽!多謝您的照顧,我要祝福您,事事都能順順利利,每一天都能開開心心!”千言萬語,再一句:“我愛您!”。

國小生我愛家鄉講話稿 篇8

每個人都有不一樣的夢想,但人們並不會都實現它。有的人堅持不懈,斬斷無數的荊棘,劈開前進的道路,實現自己的夢;有的人僅僅茫然的望著前方,嘆息為什麼會有漫天的荊棘,為什麼沒有一條平坦的路;有的人拿起斧頭,砍斷腳下的荊棘,卻因為荊棘刺傷了手,退縮不前。

實現自己的夢想的路是坎坷的,它就像暴風雨,而你只是汪洋大海中的一頁扁舟,為了實現自己的夢想,你必須掌握好方向,抓緊方向舵,和它勇敢的拼搏。因為你明白,當暴風雨過去,迎接你的,是燦爛的陽光。

夢想並不是唯一的,你能夠有許許多多的夢,可是你必須精心照顧它們,你不能只是一時的衝動把夢想說出口,你還要付出勞動。在追尋夢想的途中,你會傷痕累累,這是夢想對你的考驗,愛護你的夢想,讓它能夠在你成功之時為你鼓掌,為你喝彩,給你驚喜。

當你成功的時候,你也會因受了太多的磨練而變得從容不迫,這是夢想給予你的獎賞。但你千萬不可從此變得無所事事,慢慢頹廢。因為你要知曉,不再關心你的夢想的結果可能是失去夢想。

得到夢想的實現,獲得成功是需要你付出相應的汗水和淚水的,你必須一步一步走向成功,你多走一步便是接近夢想一步,而你的下一步,可能就是成功的彼岸。當你又多了一個傷口,請把它看成是夢想的饋贈吧!它會讓你學會應對困難和挫折。

實現夢想的路途是遙遠的,甚至極其危險,可是請你切記,愛護好屬於自己的夢想,你便會擁有一個前進的方向和鼓舞自己的信念。

國小生我愛家鄉講話稿 篇9

微笑也許會讓你多一個好夥伴;也許會讓你在臺上給觀眾留下深刻印象;也許會讓你考出個讓自己心滿意足的好成績;也許會讓你告別失敗,重獲成功;還可能讓你獲得一個比這更甜美的微笑。

記得有一次,我去參加英語朗誦大賽。比賽前,我送給自己了一個甜美的微笑,告訴自己不要緊張。

比賽開始了,我滿懷自信的走上了舞臺,對著每一位觀眾甜甜地一笑,臺下立刻響起了轟隆隆的掌聲,讓我信心大增。我開始朗誦自己的英語小短文,臺下不那麼喧鬧了,觀眾都仔細的傾聽著我朗誦,我的英語小短文朗誦完了,我再一次對著觀眾甜甜地一笑,便走下了舞臺。

就因為我那兩次微笑,這次比賽我獲得了“微笑天使”這個稱號,雖然我的英語朗誦沒有獲獎,但我心裡還是美滋滋的。

從那以後,我就以笑待人。因為我知道笑也許會讓一個不可能變得可能。

小朋友們,一個微笑勝得過金銀珠寶,勝得過閃亮的王冠,出門只要掛著一個甜美的笑容,就會引人注目。你們願意做一個“微笑天使”嗎?

國小生我愛家鄉講話稿 篇10

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……”每次唱起這首歌,我就想起雷鋒。

有多少人,像雷鋒一樣,那麼富有愛心;有多少人,像雷鋒那樣,真誠善良,像一顆小小的螺絲釘——今日,我自豪的說:“我身邊的雷鋒有千千萬萬!”

有一次,一位老奶奶上了車,看見沒有座位,只能站著,這時,一個國小生看見了,連忙扶老奶奶坐下,老奶奶誇他樂於助人,國小生不好意思地說:“沒什麼,學雷鋒,這是我們國小生應當的。”

還有一次,放學了,天下著傾盆大雨,小女孩沒有帶雨傘,可她們班裡的一個小男孩說:“我有帶雨傘,剛好我們又很近,我就送你回家吧!”小女孩聽了,開心地笑了。這種樂於助人的精神是雷鋒精神嗎?當然是。

雷鋒屬於中國,雷鋒屬於人類,雷鋒精神是我們中國人的傳統美德,無論你從事哪個行業,無論你走到哪裡,因為有雷鋒精神伴隨我們身邊,我們的生活將很溫暖,我們的社會便很和諧。

雷鋒,永垂不朽!

國小生我愛家鄉講話稿 篇11

每個人都有自己的夢想,願意為了這個夢想而去努力奮鬥,無論付出多少艱辛也不後悔,我的夢想就是成為一位教書育人的教師。

我為什麼想成為教師呢是因為從小就覺得教師很偉大,像紅燭,照亮別人而把自己燃燒;像園丁,培育人才遍佈天涯海角;像火種,點燃了學生們的心靈之火;還像石階,承載著她的學生們一步步地向上攀登。

我有時也曾迷茫過,想教師這個職業真的適合我嗎教師職業很辛苦,每一天不是備課就是批改作業,對於不完成作業的同學還要苦口婆心的勸他們,還得不到有些同學的理解,在背後說教師的壞話,“這個教師太嚴了,留這麼多作業,想累死我們呀”,“這個教師真囉嗦,絮絮叨叨的沒完,耳朵都塞滿了”。每當聽到這些,我想當教師的這個念頭就會有些動搖,但仔細想了想,教師不就這樣嗎用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,用愛去給予每一個學生關愛。像太陽一樣溫暖;像月光一樣柔和;像春風一樣和煦;像清泉一樣甘甜。這種愛比父愛更加嚴峻,比母愛更加細膩;比友愛更加純潔。每每想到那裡,我那顆有些動搖的決心就會堅定起來。

教師她默默奉獻她的一生,為我們能夠飛的更高、更遠,教我們如何做人,要學會為了自己的夢想去奮鬥。成為教師就是我心中的夢想。

國小生我愛家鄉講話稿 篇12

我的媽媽個子不高,五官長得都很小巧,可是別看她眼睛不大,裡面卻充滿了智慧,因為我平時只要一動壞腦筋就會被媽媽看穿。

我媽媽在平時的生活中還十分幽默風趣。記得有一次,媽媽突然狠狠地捏了一把我的臉,我頓時覺得很委屈,想想自我沒幹什麼壞事呀!我還沒來得及生氣的時候,她就一臉無辜地對我說:“你太瘦了,捏一把臉能夠腫起來,這樣能夠看胖一些,看上去不是更漂亮嗎!”我只好無奈地搖了搖頭。

這次運動會報名之前,我告訴媽媽,期望參加拔河比賽。媽媽聽了一臉壞笑地說:“如果我們真的去參加拔河的話,就會成為學校的頭條!說三(4)班的拔河隊伍裡驚現兩雙筷子!”我們全家人聽了後都哈哈大笑起來。

這就是我的媽媽,風趣幽默還很聰明的媽媽。

國小生我愛家鄉講話稿 篇13

在我心中,媽媽的愛像一盞燈,照亮了我成長的道路;媽媽的愛像一把傘,為我遮風擋雨。

那是今年的上個月,我上火牙疼,媽媽很著急,給我買藥,帶我上東寧玩,我很開心,我感受到了媽媽的愛。媽媽每一天給我做飯、洗衣服、上班賺錢供我上學,媽媽有時候對我發脾氣是讓我改正錯誤,媽媽為了我花了很多錢,這讓我想起了媽媽對我說的一句話:只要我好好學習,花多少錢都值得。

還有一次,我考試沒考好,媽媽罵了我一頓,我看到媽媽的脾氣很害怕,之後媽媽一向盯著我,似乎是讓我以後好好考,媽媽的脾氣也讓我理解了教訓。記得還有一次,我肚子痛,那時就我和媽媽在家,外面下著大雨,媽媽冒著大雨把我送到了醫院,給我買藥、買吃的,花費很多心血,我對媽媽說:“你來休息一會吧。”“不用。”媽媽說,之後我的病好了,媽媽很高興,可我卻一點不高興,因為我花了媽媽很多錢,也花了她很多心血,媽媽說:“沒關係,只要你的病痊癒我就很高興了,如果你要好好學習,就是給媽媽最好的禮物。”我說“我明白了。”今後我要好好學習,用我的學習成績來報答母親。

有一種愛讓我溫暖,讓我成長,那就是媽媽的愛,我也要用我的愛來報答母親對我一生的呵護。

國小生我愛家鄉講話稿 篇14

親愛的老師、同學們:

大家好!

曾經聽過一句話:“沒有壓力,就沒有動力。”起初,我並不贊同這種說法。我認為,做事或學習的動力來自於你對這件事情的興趣和熱愛。可後來我漸漸明白了這種道理。因為我發現,如果沒有了來自各方各面的壓力,稍不注意,你就會放縱自己,放縱自己的懶散,放縱自己的頹廢。

現在的學生,幾乎將所有抱怨的詞都用在了學習上,作業太多,背書太難,壓力太大……可你只要細想就會發現,這些讓你萬分痛苦的問題,其實都來自你自己。作業是否太多?那麼你是否能保證已將自習的時間充分利用了呢?也許作業並不多,只是你所充分利用的時間不夠。背書是否太難?如果你全神貫注,相信你可以很快做到。

壓力又是否太大了呢?這點我不否認,壓力真的很大,你要承擔來源於父母的壓力,你需要隨時關注身邊的資訊,因為這關係到你在圈子裡是否找得到話題。你需要承擔學習的壓力,因為這關係到你是否會受到責罵,關係到父母的顏面。你也許會抱怨,會痛苦,會一昧地拒絕這些令你苦惱的壓力。可你是否想過,要嘗試去接受並釋懷這些壓力呢?

接受壓力,壓力會幫助你達成願望,會讓你學到更多,它就像高壓氧艙,迫使你將知識裝進腦海裡。一昧的拒絕壓力,或是將它置之不理,壓力反會越來越大,最後只得放棄自己。可是,壓力是有如空氣一般無處不在的,學生有學習的壓力,老師有教書的壓力,醫生有治病的壓力,警察有維和的壓力。成長中,壓力幾乎與你如影隨形,是你痛苦的源泉,卻也是你前行的動力。也許,我們一路成長,從迷茫到醒世,最要感謝的就是壓力。學習中,壓力讓你努力;工作中,壓力讓你勤懇;生活中,壓力讓你嚴謹。

沒有人沒有壓力,沒有人可以不顧社會輿論地放任自己,讓自己自由,讓自己輕鬆。也許放棄了這一方面的壓力,卻引來了另一方面的新的壓力,新的困境。

成長中,願我們懂得感謝壓力。

國小生我愛家鄉講話稿 篇15

歡樂是什麼?當小時的我遇到這個問題時,八成會不加思索地說天天能夠玩,天天有吃不玩的零食……可是當我長大後,卻深深地意識到了歡樂的意義並不是僅有一種。

書,是知識的海洋,書是智慧的源泉;書,是人類提高的階梯;書,是人們走向成功的捷徑。能夠這樣說,沒有一位成功人士的背後沒有書的幫忙。所以,我愛書,愛這些為我們在知識的海洋中導航的航標針。

可能是受爸爸媽媽的薰陶吧,我從小就喜歡讀書。從報紙到雜誌,書刊甚至到字典,只要帶字的我就喜歡看。所以,在我家的每一個角落,你都能找到書的蹤影,可是對此我並不滿足,所以我經常到書城去看書,讓自我在書的海洋中盡情遨遊,暢飲著智慧的泉水。

記得有一次我去新華書店買作文書,和爸爸約好十分鐘之後就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準備下去,可是形形色色的書卻使我挪不動腳步。最終,我還是管不住自我,找了一個角落蹲下來啃書。頓時我被書中的故事吸引了,又看了那一本,根本覺不出時間的推移。不知過了多長時間,我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發覺我的腿已經蹲麻了,才依依不捨地離開。回到爸爸等我的地方,爸爸坐在凳子打瞌睡了,再看看時間,天哪!我竟然在裡面蹲了四個小時!

在讀書中,無數斑斕的日子悄悄從指間滑過,我也在不知不覺地長大,書給我帶來了許多的樂趣,也使我從中得到很多經驗。

所以,我感激書,是它讓我的生活變得更加充實。

國小生我愛家鄉講話稿 篇16

尊敬的老師、同學們:

大家好!

我叫玉蘭,是紅星國小4班的學生。

我們國小生不可能做轟轟烈烈的大事來,但我們只要注意平常生活的點點滴滴,從小事做起,一樣可以踐行社會主義核心價值觀,做個合格小公民。

做合格小公民,首先要做個誠信的人。俗話說,人無信不立,意思是一個人如果沒有誠信,就沒法在社會上生存下去。記得有一次,我為了出去玩,跟媽媽撒謊說作業都做完了,媽媽就同意我去玩了,等晚上回來媽媽要檢查作業,我才說還有一些沒做完。媽媽很生氣,給我講了“狼來了”的故事,我終於明白,沒有人喜歡不誠實的孩子。從那以後,我從來不說謊話,大家都誇我是個誠信的好孩子,我也非常開心。

做合格小公民,還要做個友善的人。記得上學期,有一次同學不小心把我的橡皮泥踩了,我就想,他弄壞的他應該賠,就讓他賠我。同學賠了以後就不理我了,還在桌子上劃道線,只要我不小心越線就會被鉛筆扎一下,搞得我心神不定的。後來媽媽知道了,批評了我:“同學之間要友好相處,要與人為善,人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學,我們倆又和好了,愉快的一起學習、一起玩耍。這件事告訴我,友善待人,別人也會友善待己的。

古人說,種樹者必培其根,種德者必養其心。作為國小生,我們要在社會主義核心價值觀的滋養下,愛國敬業要牢記,誠信友善見真情,爭當文明小使者,做個合格小公民。

我的演講完畢,謝謝大家!

國小生我愛家鄉講話稿 篇17

前幾天我看了由中央一套播出的“開學第一課”,有幾個場景給我印象深刻,其中令我難忘的是焦劉洋和葉詩文這兩位奧運冠軍竟然來到我們的節目給國小生當教師。從那裡我明白,什麼是真正的冠軍。俗話說得好,臺上三分鐘,臺下十年功,這句話最好的例子就是這兩位奧運冠軍,她們從小就學游泳,每一天遊一萬米。並且她們兩位雖然獲得了奧運會的金牌,卻一點都不驕傲,反而在“開學第一課”親近我們。

還有就是那個司機叔叔在高速公路上開車,突然飛來橫禍,一塊卡車的剎車片飛過來,砸中他的腹部,把他的胃和肝砸得粉碎,可是他忍著劇痛,做出了一個決定:必須要把車停好。可是這個決定是要他付出生命代價的,他堅持把停車的每一個動作都做好,甚至沒忘了打雙閃燈。停完車他還沒忘了囑咐乘客要坐好,不要隨便出去,最終他被送到醫院進行急救,可是無論有多少人的呼喚,都沒留下他匆匆離去的腳步。三天後他犧牲了。全城的人都在那一天為他送行。他的英雄事蹟也感動了我們全家人。因為如果他在被擊中的那一刻就倒下了,車上的28個生命或更多也會遭受生命危險,所以說他是一個人換回來28條生命。

還有一個給我印象深刻的是以往在春晚出現過的大山哥哥,他演示瞭如何用水管、梳子、甚至一粒花生殼來演奏出好聽的音樂。他告訴我們只要善於發現,沒有東西是吹不了的。如果說得大一點的話,只要你善於觀察,任何事都能做好。

這些場景讓我明白了三個最重要的道理,一、從此刻起要刻苦勤奮地學習,就像那兩個奧運冠軍一樣,長大就不會後悔,並且對你的一生都有益。二、即算有多麼困難,只要好就值得你去做,就像堅強的司機叔叔。三、要像大山哥哥一樣,平時善於發現,說不定哪天你長大了去某家公司應聘,考官問你幾個問題,都是平時要留心觀察的,你都能回答得出來,就會對你的一生都好,因為有可能你吃飯什麼的錢都要靠你在工作裡掙,你看那些流浪漢們,小時候都像我們一樣是天真活潑的小孩子,可是長得大了就變成了無所事事的流浪漢,家也沒有,就是因為他們沒有向優秀的人學習。總之,“開學第一課”給了我很多啟示。