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生活主題國小生講話稿(通用15篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:2.29W

生活主題小學生講話稿 篇1

我的生活每一天都是豐富多彩的,就像一個個萬花筒一樣,每轉動一下就會有不一樣的圖案色彩展現再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新,讓我來給大家分享一下吧!

生活主題國小生講話稿(通用15篇)

我有一次看“快手”上說,一個雞蛋泡進水裡過一天,就能變的透明,再經過墨水泡,能變的又大又籃,很是好奇我想,既然別人能做到,那我也不用說了,於是,我就祕密進行了這個實驗,也沒想太多,就開始了!可是我也為此實驗撒了一地的墨和水。第二天早晨,爸爸來到我的房間,見到如此情形,為之震驚,誰知,爸爸不但不表揚我,還揍了我一頓,這下,我的屁股疼了一天。

不作就不會捱揍,這句話說的可真沒錯,今日早上姐姐專注的做自我的作業,我忽想奇招,想給姐姐搗亂一下,結果惹得姐姐惱羞成怒,她踢了我一腳,正好是以前受傷的一條腿,疼的我“哎呦哎呦”直叫喚,導致我舊傷復發,我又要塗壯骨水藥物了,真慘,可是還好,姐姐不僅僅給我道了歉,並且還給我買了一個冰激凌,還是五塊錢的,對於一個吃貨來說,雖然付出了慘痛代價,可是我也心滿意足了,這一件很幸福的事情,哈哈,賺了。

還有一次,記得小時候,我很調皮,又有點害羞,當這兩個個性結合到一塊時,就產生了化學反應,那是上學前班的時候,爸爸給我買了一個不算便宜的足球,因為貪玩我把球弄丟了,可是爸爸並沒怪我,他出門見到了別人手裡有個新足球,就讓我去問別人他從哪裡買來的,我不敢問,爸爸說不問就打你一頓,我嚇得趕緊出去問球在哪買的,人家告訴了我球在某個文具店買的,阿!真是有驚無險呀!這次沒有捱打!

生活真像萬花筒,豐富多彩,願我們的生活永遠充滿樂趣,體會不一樣歡樂的人生。

生活主題國小生講話稿 篇2

在我的生活中有許多趣味的事,好的事,當然也有不愉快的事情和壞事,也有感覺有巨大成就的事兒,可是今日我要給你分享一個不好不壞的事兒。

在班上,我一向是一個心胸狹窄的小男孩。有一回,張子成同學說了我的壞話,我心裡吞不下這一口氣,於是,我立馬跑到班上,用同樣的語言還給了張子成,並且把他的眼鏡扔在了地上,狠狠的踩了一腳,沒有想到我用力過猛,就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。於是,我不知所措,立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林教師的耳朵裡面後,他把我叫了過去問道:“鄒子峰,你為什麼要踩張子成同學的眼鏡?”我答道:“因為……因為他說了我的壞話。”“難道別人說了你一句壞話,你就要把他的眼鏡給踩壞嗎?算了還是叫你爸爸來一趟。”我聽到了這一句話,心裡就有了一種不安的感覺,我的心跳立刻加快了速度,嚇得我汗水大滴大滴地掉。

等到爸爸來了,我本以為他會連面子都不給我,就一巴掌給我扇過來,可是今日的情景卻完全不一樣。爸爸問:“為什麼你要把張子成同學的眼鏡踩壞呢?”於是我把回答林教師的答案,同樣回答給了爸爸。於是,爸爸和林教師都說我不對,並教導我說,人的心胸不能太狹窄了,要寬闊!我似懂非懂地點了點頭,爸爸叫我先回班裡,我心中的大石塊這才最終放了下來。

之後,每當我伸手打別人的時候,都會不由自主的想起林教師對我說的話:大人不計小人過,宰相肚裡能撐船。於是,我立刻把自我的手控制住,把它收了回來。

生活主題國小生講話稿 篇3

生活就像一個萬花筒,各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。

學校

先說說學校吧。看,五(1)班教室裡可真熱鬧:一群男生圍在一齊玩卡片,一群女生七嘴八舌談論著星期天的事。班幹部正在催一些同學交作業。值日生在打掃教室。教室外,操場上可就更熱鬧了。一、二、三年級的,四、五、六年級的都活躍在操場上。低年級的同學在玩造房子,高年級的同學在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場上進行激烈的籃球比賽,一些女生則在跳皮筋。

街上

恰逢是墟日,喧鬧的大街上,琳琅滿目的商品讓人應接不暇。大街上叫賣聲,討價還價聲,汽車喇叭聲此起彼伏,不時傳入學校,好一派熱鬧繁忙的景象。

家中

家裡,奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著趣味的故事書。下班回來,勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發上休息。

生活就像萬花筒,每時每刻,每分每秒都在上演著精彩的劇目。

生活主題國小生講話稿 篇4

生活是豐富多彩的,就如一個萬花筒一般,有很多事情到此刻仍記憶猶新,我就給大夥兒說說我生活上的事兒。記得在小的時候,我很多事都弄不明白,見抗日戰爭中有許多戰士犧牲了,以為拍這一部片子要真的要有許多人被殺了,我把自我的想法告訴了周圍的人,大家都鬨堂大笑,於是很耐心地告訴了我這只是拍片子,並不是真的,我似懂非懂地說明白了。

生活是個萬花筒,生活中有不少趣事兒,此刻回憶起來,都會“撲哧”一聲笑出聲來。我再來說我學習的狀況,經過我學習的狀況,大家應當能猜出我此刻生活的習慣吧。

大夥兒應當都明白我經常說錯字,有時還會將一說成了二,鬧出了讓人啼笑皆非的事兒。這只是課堂上的習慣,可是要是說到這課堂上,我舉手發言原先還是挺不錯的,可是此刻我不僅僅成績不怎樣樣,並且此刻連值得驕傲的資本都沒了此刻教師對我的印象也逐日變差了,在教師眼裡我一逐漸從以前的聰明的孩子變成了一個無一優點的差生了,就比如說我作業遲交,背書可是關,上課不認真聽,走神……這些毛病總是我成績上不去,我想上級,可總是想著玩,所以我考試時都盡了全力,仍無濟於事,只能臨時抱佛腳。

此刻,我努力了,但那只是微乎其微,無論我怎樣努力,可是那些知識總是左邊耳朵進,右邊耳朵出。生活就是個萬花筒,包含著酸甜苦辣。

生活主題國小生講話稿 篇5

“愛是無所不在!”我們的課本里這麼說著。

在一個風和日麗的冬天午後,在家裡,拖完地上滑溜溜的,結果我重重的滑了一跤,像是踩到香蕉皮一樣,天旋地轉,轉了一大圈後摔在地上,摔得狗吃shi,一個屁股二個大,之後發出一聲慘叫聲!媽媽立刻以迅雷不及掩耳的速度跑了過來把我扶了起來,可是媽媽滑掉了我的手,所以我又……又滑了下去,這一次我整個人摔在地上,像是在幫忙媽媽拖地;媽媽大汗淋漓,又緊張兮兮的把我拉起來,我心裡面好感動!媽媽把我背得高高的,像是站在摩天大樓上頭,媽媽讓我感動到傷口都不疼了,可是媽媽說:“你的傷口都不疼嗎”我連忙搖了搖頭。幸虧我個子小,重心低,要不然,真的會摔得沒死也半條命!我好感激媽媽即時伸出援手,她總是在我最需要她的時候出現。我想要對媽媽說:“媽媽,多謝您!”

在我的求學中,在家裡時,媽媽就是我的專屬教師,幫我複習功課及教導我不懂的地方,為了讓我有好的成績,讓我有信心應對未來長遠學習和漫漫的人生。媽媽!我明白您的諄諄教誨、嘮叨,是為了避免許許多多的“恨鐵不成鋼”的悔恨,所以,您為了我,任勞任怨,用生命教導生命,不怕歲月的追逐而白了頭髮,老了容顏。

日復一日,我長大了,原本我如同在一座大森林裡,一個失去方向的人,被風吹雨打可憐的人,可是媽媽幫我找到燦爛的陽光,在迷失的方向中鎖定人生目標。媽媽!您給我生命,讓我明白生命的可貴!十二月是感恩的季節,我要感激您給的生活環境是如此完美,我想對您說:“媽媽!多謝您的照顧,我要祝福您,事事都能順順利利,每一天都能開開心心!”千言萬語,再一句:“我愛您!”。

生活主題國小生講話稿 篇6

不知什麼時候,小區裡多了位“清潔工”。因為他姓陳,所以大家都親切地稱他“陳老伯”。

天剛矇矇亮,陳老伯就拿著一把大笤帚,掃著小區地上的垃圾紙屑。他掃的那樣專心致志,彷彿除了掃地,一切事物都不存在。每當我經過他身邊,他總是衝我微微一笑,笑的那麼親切,使人從心底滋生一種溫暖的感覺。

我原本以為陳老伯當清潔工很正常,可是當別人問他為什麼選擇清潔工時,陳老伯笑了笑,回答:“你們誤會了,我並不是清潔工,而是一個整天無所事事的老頭兒。我看見小區這麼髒,反正閒著也是閒著,倒不如做點有意義的事。”聽了陳老伯的話,我羞愧的低下了頭,心想:老伯年紀大了,還想著大家的身活環境,我為什麼就不能為社群做一點貢獻呢?

正好過幾天就是雷鋒日,不如幫一下災區的災民。說幹就幹,我召集了我的夥伴,製作了一個紅色的箱子,在用筆寫上“捐款箱”三個大字,抱著箱子來到小區中心。一個同學抱著箱子,我和幾個同學高聲說:“叔叔阿姨們,災區兒童的處境十分可憐。請伸出你們的援助之手,給他們一片藍天,給他們一個充滿愛的世界!”聽了這番話,很多人紛紛慷慨解囊,連平時最小氣的王叔叔也捐了二十元。

我不僅僅要擁有雷鋒的奉獻精神,還要把這種精神傳播給其他的人,讓世界到處充滿愛,讓別人明白奉獻是一件歡樂的事情。

生活主題國小生講話稿 篇7

生活像一個萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時時呈此刻我們的眼前,生活中就有這樣一個鏡頭,這個鏡頭包含著一種精神,而這種精神值得我們學習。

那天,我正在街上散步,看見一個老人在緩緩前進,這位老爺爺戴著墨鏡,拿著木製柺杖,顯然是盲人。我看著爺爺緩緩走去,前面有一塊香蕉皮,不知是誰丟的,一個年輕的哥哥看見了,喊了一聲:“老爺爺,您當心,前面有塊香蕉皮。”老爺爺聽到了聲音,並沒有理年輕哥哥,卻往前走了幾步,蹲了下來。老爺爺忽然捂住肚子,但沒有起來,而是把香蕉皮撿了起來,忍著疼痛,向某個方向走去。

我問老爺爺:“老爺爺,您這是”老爺爺笑著說:“我想去把香蕉皮扔進垃圾桶裡,不要讓別人踩到了,可我的眼睛不爭氣,你能帶我去嗎”

我說:“老爺爺,我去扔吧!您又不舒服,趕快回家吧。”老爺爺連連誇我!

我笑了笑,對老爺爺說:“您趕快回去吧,再說了,綠色環保,人人有責呀。”

老爺爺給我們做了一個榜樣,老爺爺不給更多的人找麻煩,居然忍著疼痛撿垃圾,我們必須要學習這種精神,做一個環保的人。老爺爺雖然是一個盲人,可是卻有著偉大的精神!

生活主題國小生講話稿 篇8

我渴望和平,渴望一個沒有流血和眼淚的世界,渴望一個安詳溫馨的世界!在我渴望的和平天堂裡,有著高度發達的物質禮貌與精神禮貌。無論何種膚色,何種民族,人們都相親相愛,國家、城市、人人互相攜手共建和平的橋樑。讓和平從綠色的地球延伸,向著未來、向著宇宙……讓我們同在藍天下,共唱和平之歌。

每當我在電視上看到某各地方發生戰爭,我的心就好像刀絞。戰爭,人們為什麼戰爭,難道人們不明白嗎?和平就是完美,和平就是幸福,和平就是永久的歡樂。

也許此刻阿富汗的大街上正有小孩的哭聲,有小鳥的哀鳴和人們的呼聲。在這次恐怖襲擊事件巾,有多少人無家可歸,又有多少人失去了自我的親人,人類呀!我們同在一個家園,為什麼要互相殘殺呢?就算你侵佔了他人的領地,就算你最終取得了勝利,可你有沒有想過被你殘忍殺害了的人們,如果沒有戰爭他們又會如何呢?如果他們活在這個世界上,也許有的正在學校理解知識的洗禮,也許有的正在和親人們暢想著未來——

戰爭是沒有人性的,我們再也不要讓槍聲、炮聲、傷員的呻吟聲從耳邊劃過,我們再也不要讓白骨、鮮血、死屍、冰冷的槍管闖入我們的視野,我們更不要火藥的氣味混進我們賴以生存的氛圍。我們是兒童,我們需要一個和平的世界,需要一個歡樂完美的童年,需要一個給我們帶來幸福的明天。

美麗的和平鴿飛起來了,世界人民需要和平,停止戰爭吧!讓和平永駐人間如果此刻沒有了戰爭,我相信此刻的人間將不再是人間,而是一個完美的天堂!

生活主題國小生講話稿 篇9

微笑,一個簡單的動作,可它卻是生命中不可缺少的一部分。它像一盞路燈,照亮了迷茫的人,為他指引方向。它像一縷清風,使人心曠神怡。微笑能使失落的人變得自信。由此可見,微笑是多麼重要。

一個會心的微笑,能使一個殘疾人康復。因為殘疾人覺得老天爺對他們不公平,而感到自卑,感到世界是多麼不美好。如果這是,你給他們一個會心的微笑,他們的命運就會由此改變。

海倫·凱勒在她出生的第十九個月就失去了聽力。從此她就變成一名又聾又啞的重病患者。可她沒有因此感到自卑,而是微笑著面對生活。她一次又一次戰勝病魔。在老師的指導下,她學會了簡單的語言,寫出了著名的作品《假如給我三天光明》。

那一次,我考試不理想,有一位朋友來拍拍我的肩膀,對著我微笑。那種微笑不是嘲諷的微笑,而是純潔的微笑、鼓勵的微笑。那種微笑讓我有了信心。從那以後,我努力學習,終於在期末考試獲得了好成績。

生活需要微笑,人人需要微笑。朋友們,讓我們一起微笑著面對生活吧!

生活主題國小生講話稿 篇10

當我們幫忙別人時,心裡會感到十分的溫暖,而我們得到別人幫忙時,心裡也會有同感。信任對世上每個人來說都很重要,人與人之間和諧相處是離不開相互信任的。

就拿這次來說吧,在放暑假的前三天,正當我在家裡玩得很開心時,忽然電話響起,原先是班主任讓我去學校幫忙呀。我聽了後,心裡極不高興,因為我得看《凱甲勇士》,這可是我很喜歡的節目,我該去還是不去呢?

這個問題一向扣在我的腦中。如果去,我就不能看我喜愛的節目了,如果不去,那我可不就失去了教師的信任了嗎?想起教師那慈祥和欣慰的笑臉時,我明白我非去不可。

顧不上換衣,便往學校奔去。影子漸漸變成了一個黑點。見到教師,只見教師用龐大的手撫了撫我的亂髮,嘴角微微地笑了。

望著教師,我明白了信任別人,是會得到別人的信任和感激的。信任是人間的美德,能夠傳遞、能夠複製,而你我就是信任的主體。讓世間多些信任,變得更加和諧!

生活主題國小生講話稿 篇11

最終一排是我們班的“邊疆”。那裡地廣人稀,氣候惡劣,是“壞”學生的聚集地。好學生避而遠之,調皮蛋心嚮往之。在我還分不清自我屬於哪一類時,便被“發配”到了“邊疆”支邊。

那是因一次考試,我大意失荊州,敗走麥城,名次自然是飛流直下三千尺。異常是那語文成績成績,比火星撞地球的速度還要快。當我驚聞這一訊息,頓時覺得頭昏目眩,兩眼漆黑,血壓狂升到一百八。完了,我肯定要被“流放”了。果不其然,教師鐵青著臉看著我,用了許多充滿修飾用語的雙關語句訴說著對我這次成績之失望。隨後大手一揮,我便在眾目睽睽之下拖著灌鉛的雙腿到了最終一排。只見“本地土著”對我手舞足蹈,擠眉弄眼,眉目傳情,送來特有的問候。我慘然一笑,我實在沒有他們那麼好的心態,更沒有蘇軾那“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的豪放。

自此,我神情倦怠,上課心不在焉。看著窗外那氤氳的白煙,每一天都在“人比黃花瘦”。一天我的新同桌小A最終看不下去了,對我說:“哥們兒,那裡空氣不好,陽光溫暖;你看我,成績不好,心境不差。你也要能改變。”我仍睜著茫然的雙眼看著遠方,任你說得唾沫亂飛,天花亂墜,地湧金蓮,我自不動。

“我相信,你能行!”“你能行”,三個字點醒了夢中人。是的,我能行!我不能再沉淪下去了,我要奮起直追了。

每一天雞叫頭遍我起床晨讀了,晚上在別人入睡後我還在學習桌前苦思冥想。雖不敢和古人“頭懸樑、錐刺股”相提並論,但我確實努力了,成績自然也似暖爐上溫度計的刻度扶搖直上。

又一次考試後,當我因第一名而獲得第一個進入教室首挑座位的資格時,腦海再次閃出小A的“你能行”三個字。短短三個字,曾給我多大的鼓勵、肯定和安慰啊!

小A,讓我心存感激的人。你的“你能行”三個字,似陽光射進我一度塵封的心窗,似微風吹散我心頭的陰霾,讓我這隻拋錨的船重歸航道。小A,多謝你!

生活主題國小生講話稿 篇12

“小小少年,很少煩惱,無憂無慮多麼好,”每當我聽到那裡時,我會一口否定,少年的煩惱就應是多上加多,上學、補課、寫作業,看書……而大人的煩惱就應少之又少,每一天除了上班,能夠上街,看電視,玩電腦……多好!於是我產生了一種想法:“我好想長大”。

長大的我,是一個企業董事長,每一天坐在辦公室電腦前玩著憤怒的小鳥,喝著可樂,想著下一關該怎樣過,閒暇的時候,瘋狂的購物,還要買上一大包零食,邊吃著零食,邊看著動畫片,到了晚上,我要去看電影。放假要去旅遊,這樣的日子真好。

這樣的日子沒過多久,一天,業務經理來找我說:“老闆,我們的競爭對手,要把我們公司打垮,員工們聽說了,大多都跳槽了。”由於我太沉迷遊戲,便不耐煩地說了一句:“好了,我明白了,出去、出去。”

直到有一天,有一米多高的跳槽信放在辦公桌上,我才意識到公司倒閉了,所有人都走了,整個公司空空如也。所有人想鬼一樣,死纏爛打來討錢,怎樣敢也趕不走,有的,拿著到刀來追趕我,嚇得一身的冷汗,突然,我被鬧鐘的鈴聲驚醒了,還好是一場夢。

長大後的我會把公司管的有模有樣,要不想讓夢裡的場景發生,就要時刻做好每一件事,為夢想而努力奮鬥!

生活主題國小生講話稿 篇13

漫長的人生路上,誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸,總會有坎坷,總會有驚濤駭浪。但有的人能克服挫折,化解痛苦,有的人卻只會一味地退縮,放大痛苦。不一樣的選擇,也許意味著將走不一樣的人生之路。

曾經,我問自己:“我想成為怎樣的人?”而每當這個問題一出現,心中就會有很多答案,讓我無從選擇。隨著年齡的增長,我開始有了自己的答案:我想成為膽大而勇敢的人。也許我愛哭,很懦弱,怕內心的懦弱會影響自己;也許從小膽小的我,想試著膽大起來,不再害怕困難。但我相信,更多的原因還是希望能走好漫長的人生之路,尋找屬於自己的未來。

從小就愛哭的我,常常會給家人帶來麻煩,還時不時地引起吵架。雖然我裝作不知道,但我心裡比誰都清楚,他們都是為了我的哭而吵架的。多少次,我希望自己變得勇敢起來,可總是做不到。又有多少次,我不想家人為了我的哭而爭吵,但不知不覺中眼淚又掉了下來。當我對自己完全失去信心時,卻發生了一件意想不到的事……自那以後,我不再哭了,人也變得膽大、勇敢起來了。

那是一個星期五的晚上,當時只有8歲的我正在看著電視,爸爸突然走進我的房間,對我說:“凌凌,我今天上夜班,要到凌晨3點才回來,你等會兒陪媽媽睡!”我“哦”了一聲,繼續看我的電視。過了一會兒,“噹噹”一聲響,已到了12:30了。我跑到媽媽那,剛躺上床,但又迅速站起來。也許因為從小不習慣和媽媽睡的我不太適應,一時之間又拿不定主意,只能坐在床邊乾著急。此時,心裡出現了一系列的想法:我是和媽媽睡還是一個人睡,如果我不和媽媽睡,那她一個人肯定很害怕,而我又擔心她;如果我和她睡,那我又會不太適應,這可怎麼辦?我的心開始沉重起來,不知道怎麼辦。眼睛開始模糊的我,一剎那,眼淚又像斷了線的珍珠說落就落。這時,一覺睡醒的媽媽很生氣,讓我滾出這個家。記得她當時還說道:“你給我滾出去,晚上坐在床邊哭,你什麼意思,是觸我黴頭嗎?快點給我滾出去。”我嚇壞了,像一根木頭杵在那兒一動不動。“快點給我滾出去。”罵聲驚動了熟睡的外公、外婆。他們走了過來,看了看生氣的媽媽,又看了看泣不成聲的我,終於開口問道:“你們兩個是怎麼了,大半夜的,吵什麼啊!”“你們自己問問她,坐在我床邊哭算什麼意思?”媽媽生氣地說道。“我……我只是不知道該……該跟誰睡?”我委屈地說。這時,外婆把我帶到她的房間,對我說:“凌凌啊,我從小把你拉扯大,每當你哭時,我都會幫你,可你實在太不像樣了,你哭吧!我也沒面子幫你了,隨你便吧!媽他們都說我太溺愛你了,你還不爭氣,我不活了,你一直說要讓我長命百歲,而現在呢?你再哭吧!我現在整理衣服馬上搬出去,是死是活,不要你們管。”我驚呆了,那是外婆第一次發那麼大火,也是外婆第一次跟我說這樣的話。嚇壞的我連忙攔住外婆,哭著說:“我以後再……再也不會哭了,你可不可以不……不要走,我真……真的不會哭了。”說完,我擦了眼淚,抬頭看了看外婆。此時,我看到外婆眼睛溼潤潤的,那是第一次看到外婆哭。我知道,是我,是我傷了外婆的心,也是因為我的不爭氣讓她難過。這時,外婆走過來,用手撫摸著我說:“凌凌,不是外婆狠心,而是‘哭’真的會害得家庭一團糟的。我們家一向和睦,可就是因為你的哭,和睦變成了爭執。外婆知道你是個好孩子,你必須變得勇敢起來,哭是解決不了任何問題的,我相信你會克服哭泣,加油!”外婆笑了,雖然眼裡仍噙著淚花,但我相信,這是鼓勵的淚花,相信的淚花,支援的淚花。“外婆,對不起。”說完,我投向了外婆的懷抱,像小時候一樣依偎在她的身旁,此時此刻,我真正地感覺到了什麼叫珍惜。愛是要珍惜的,親情更是要珍惜的。我相信,上天在製造愛與親情之前,一定用盡了它的能量,讓人深刻地領悟珍惜的真正含義。

直到今天,那件事仍然清晰地在我腦海裡放映,讓我克服哭泣。我相信,通過那件事以後,我真的變得勇敢、膽大了。當挫折來臨時,我永遠都不會退縮。因為我知道,我已經變得勇敢了,不會再害怕。我會努力地克服,我更相信,由於我的勇敢膽大,人生之路上,我一定會堅強地走下去,直到找到屬於自己的未來。那時,我可以回過頭,看看自己走過的路多麼遙遠,我還可以自豪地大喊一聲:“我成功了,我不再害怕,不再哭泣,我變得好勇敢、好膽大啊!”

“我想成為勇敢而膽大的人”這句話一定會陪著我克服困難,化解痛苦,走完看似平坦,卻又佈滿挫折的漫長的人生路。我深信,我的未來會在最耀眼的地方閃閃發光……

生活主題國小生講話稿 篇14

在於心靈的交叉之間,欣賞自我無非是最好的解脫。欣賞自我,心靈也便成了放縱的物件。但,這並不是對身心的放縱。在於身心的放手,必然須知“天生我才必有用”。上天給了你生命,贈於你公平,便要好好把握自我。

我,身上有無發光之處?在於你,我是否發現自我。在於行雲流水的鋼琴聲中,我無議於對鋼琴有所情。它能夠隨時隨地傾聽你一次又一次的發洩,作為我的知心朋友,它與我無言的對話,對與此,我花了更多的精力和它交談,生身入其境,心新感其奇。最終,它成為我最先的欣賞。我欣賞自我,我欣賞我高超的琴藝。

在於飄飄灑灑的飛雨中,我有所感悟,惟一能表達我自我的心境的,僅有我的字。字字入心,句句入心,那飽含我豪雲壯志的筆墨,在紙張中延開。為此,我感到自豪!我感到驕傲!好一番字,字正心正,雨中,那張紙,那些字,飛入天空,似乎雨也有了墨香味,似乎雨也能表達我的心境了。字切切,雨濛濛,欣賞我的一手好字,字字滴入我心……

對於作文,我無言。因為那無非是對我心靈的放手,無憂無慮,何時有愁何時傾訴,鎖在肚子裡的悶語被開啟,是一切的一切都隨紙而化,成為我心裡永不開啟的回憶。幾千字與幾百字有何別,都是解脫罷了。作文,我欣賞,因為我筆下的一切都是活的,我能夠隨心所欲。十五而立,我未立;三十而成,我未成。但我能夠幻想將來的一切。作文中的人物,是我的童話,欣賞自我的文章,段段樂也。

天生我才必有用,我要把握自我,時刻欣賞自我,在心靈的灰暗處開啟光明……

生活主題國小生講話稿 篇15

“叮鈴鈴,叮鈴鈴…”,期末考試最後一科結束的鈴聲響起,我們如同逃出鳥籠的小鳥一樣,歡呼著衝出了教室,我終於盼來了期待已久的假期!

等到返校之後,媽媽也放假了,終於有時間帶我出去玩了,大概是很長時間沒出去旅遊了,我興奮得睡不著覺。因為奶奶沒看過海,於是我們決定開車去北戴河帶奶奶看海。

北戴河這個地方,我來過很多回來了,要說我最喜歡的地方,那肯定是鴿子窩公園,因為那裡有美麗的貝殼,還有頑皮可愛的鴿子。在海灘上,我和媽媽撿了很多美麗的貝殼,最特別的當數其中一隻紅白黑相間的“王者貝殼”,這是我特意給他取的名字,此外還有“裙邊、海浪、夕陽…”等品種,這些貝殼都是我超級喜歡的,並特意為它們取了名字;我們津津有味的撿著,不知不覺的就撿滿了一袋。

接著,我們又來到了鴿子窩廣場,我把買來的飼料放在手心裡,伸開雙臂,許多鴿子便爭先恐後飛到我手臂上啄食,甚至有些鴿子都飛到了我頭上,只要我攆它們下去,這些鴿子便像飛機起飛一樣,呼的一下就逃到了一座高塔上去,那場面壯觀極了。

從北戴河回來後,我們便得知了新型冠狀病毒的疫情,據說是武漢人貪吃野生動物引起的,這些人真的是無法無天,居然非法的捕殺野生動物,看著那閃閃發亮的蝙蝠頭,他們也能下得去口?到家以後,口罩就非常吃緊了,好在小叔叔給我們送來了一包,為了疫情不被擴散,我們儘量都不出門,這樣也能省一省口罩的用量。看到前線醫生護士那麼的辛苦,我們也幫不上什麼忙,只有自覺地遵守國家的規定,老老實實呆在家裡。

最後祝願這次疫情能早日的過去,春天早點到來!希望前線的醫生、護士都身體健康!