從前，森林王國裡有一隻可愛的小兔，叫貝貝。她原來是一隻講衛生的小兔子，但是她現在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。時間一點一點地過去了，小兔貝貝也漸漸地長大了，可是她的壞毛病並沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒裡流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：“誰那麼缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來，生怕自己被發現。記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊遊。在路上，貝貝拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了?垃圾箱，不對!垃圾袋兒，也不對!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們去看看。過了幾天，她家對面有了三個垃圾箱，一個是“可回收垃圾”，另一個是“不可回收垃圾”，還有一個是“有毒垃圾”。貝貝總算勤快多了。早上，貝貝拎著一大袋垃圾從家裡出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱裡。可是垃圾袋裡的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿蔔、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個國家的環境肯定會被汙染的，怎麼辦呢?雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個“犯罪的傢伙”。最後，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾裡有什麼，雞大嬸告訴他有胡蘿蔔、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：“你是不是做過了錯事?”小貝貝發覺了，臉立刻紅了起來，她回答：“我沒……沒有!”“你為什麼要騙我們呢?騙人是不好的，當然不保護環境也是不好的，你想想，我是怎麼知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發現一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的後果，汙染空氣，你一定要改正!”貝貝說：“我一定會改正這個缺點的，一定會的!”雞大嬸們滿意得笑了。
我是一個小影迷，非常喜歡照相。
今天，我出去玩的時候，看見人們在砍樹木，我就用照相機把他們照了下來。之後，我又來到一個環境非常好的小區，把他們那裡的環境照了下來，把它們做成了宣傳單，在上面寫著：保護環境，人人有責，在我們小區中發放。好多居民說：“這是哪個小區呀，這麼漂亮!”還有居民說：我們的小區也要變得風景優美，綠樹成蔭，鮮花盛開。
我心中暗暗想：這次環保行動真成功呀。
你的一個舉動，都會被地球看在眼裡;你的一個彎腰，都會被地球看在眼裡;你的一個阻止，都會被地球看在眼裡。環保，不只是一個口號，那是一個行為。汙染不只是一個教育，那是一個行為。那種是你應該的行為呢?你從心裡問問自己，到底哪個是正確的。
你能做的就只有這些嗎?不，從現在開始，從一點一滴做起。希望你能明白。
堅強，是勇者所向披靡的武器;堅強，是那為人們照亮前行之路的火把，激勵人們勇往直前。——題記
大家好，我叫“堅強”，是你們的老朋友了。我們堅強家族的歷史源遠流長，從夏王朝一向到二十一世紀的今日，哪個成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝?什麼?你說我“老王買瓜自賣自誇”?我這可不是信口雌黃，上頭的題記就是我對人類作用的最好總結。口說無憑!好，那我就去找幾位證人。
瞧，那個身穿黑衣服，頭髮亂糟糟，額上刻著飽經滄桑的皺紋的老人，是愛因斯坦。“您好，愛因斯坦。”我雙手作揖，“我是堅強，您說我對您的作用大嗎?”“大，大得不得了。我於1879年出生在德國，19__年大學畢業，但畢業後隨即失業。當時我對生活的熱情一落千丈，連放棄自我生命的想法都在腦海中出現了。但你立刻為我打消了這個念頭，把我從摔倒的地方站了起來，鼓勵我從事物理學研究。我在你的鼓勵下努力探索，最終在1921年獲得了諾貝爾物理學獎，成為現代物理學的開創者和奠基人。我可真要好好地感激你呀!”“不客氣，告辭了!”怎樣樣，我沒吹牛吧?我們再去找一個人證明。
看，那個戴著白口罩和白帽子，穿著紅鞋子的人，他是鳥山明。讓我去問問他。“您好，鳥山明先生，我是堅強，您說我對您有影響嗎?”“有，當然有。我以往痴迷於漫畫，但一開始時，我的漫畫總不能發表。我氣餒了，想放棄漫畫創作。多虧了你，我才能重新振作起來，並創作出了動畫片《七龍珠》。此刻我覺得自我很有成就感。而這成就感就來自你的支援。真是太感激你了。”“不用謝，再見。”怎樣樣，你們相信了吧!
我的作用是很大的。在你跌倒時，我會將你扶起來;在你灰心時，激勵你前進;在你迷茫時，告訴你前進的方向。什麼?我離你太遙遠?怎樣會!我時刻圍繞在你身邊：握一下拳頭，咬一下牙齒，跺一下腳……用心感受我吧，把我融進你的性格之中吧，我會把你引向勝利的前方。
一向以為我很軟弱，遇事下不了決心，幹什麼都得在堅強的後盾下進行，堅強似乎在我身上蕩然無存。
隨著年齡的增長，我一向堅強而煩惱，認為自我無男子漢的英雄氣概，遇到什麼事也想往後縮。可是，年齡的增長迫使我勇敢地去應對。原先在家中總是有幾個依靠，靠爸爸，靠姐姐。我一向充當打下手的主角。可是此刻，姐姐住校不在家，爸爸上班不在家，家裡只剩下媽媽，可是媽媽的身體又不好，於是，家裡各種大小事我也必須在媽媽的指揮下一一去應對。
我家院子裡有一塊菜地，冬天臨封地的時候，必須翻一翻，上點肥，以便明年開春時再用，我自告奮勇的接過了這個重任，可開始之後，我便開始後悔，沉重的扁擔在我肩膀上檸來擰去，我恨不得立馬放下扁擔歇一會，可是我明白我不能，因為我明白我此刻我此刻是家中唯一的男子漢，我必須堅強，讓媽媽能夠少操一點心，還能夠鍛鍊我自已，我明白，以後這樣的任務還有很多，但我必須堅強地挺下去，讓在外的爸爸，姐姐放心的工作和學習。
隨著年齡的增長，我認為我原先的軟弱已逐漸離我遠去，我覺得我此刻越來越堅強了，在堅強中我學會了自我走夜路，在雪天帶一袋白麵，在媽媽有病時照顧媽媽。
我要堅強，因為我明白我是一個男子漢;在軟弱中我發現自我原先也是很堅強，只是沒有發掘出來，此刻，我明白了：原先我也很堅強。
老師，同學們:
每當我們走進校園，經過孔子像兩旁的文化長廊時，大家是否注意到那懸掛在走廊上方的修身字陣?這些以優秀傳統文化為載體的修身字陣，向我們無聲地傳遞著中國傳統文化的博大精深和思想品德的精髓，時刻提醒我們該如何做人、做事。 校領導和老師們非常重視同學們人生觀、世界觀和價值觀的塑造與提升。其中，練校長也希望在座的全體同仁應該“本分樂仁、和諧共生”。
身為一中的老師和學生，我們除了本職工作和學習，還應當從更高的思想境界上去要求自己、約束自己、提升自己。從本週開始，我們將開展以這些修身字陣為主題的國旗下演講活動。通過同學們對這些中國漢字的含義進行詮釋與演講，讓漢字中所蘊含的文化與精神品質更深入地植入全校師生的腦海，指導我們生活的點點滴滴。
今天，讓我們邀請來自高二3班的學生代表為我們帶來她的國旗下演講。
尊敬各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我今天演講的題目是《讓希望和安全一起飛翔》。生命是一曲優美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴!我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命!每一個清晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興工作，平平安安歸來。設想一下：一個夢想成為畫家的人,因為意外失去了雙臂，用雙腳書寫著自己奮鬥的一生;一個個還沒有看清楚美麗世界的孩子,因為意外的玩耍而造成眼部的受傷,為家人和自己留下了終生的遺憾.;那將是怎樣的懊悔!那將是怎樣的悲劇!他們忽視了安全,為此付出了血的代價,甚至用一生去悔悟，在今後漫漫的人生道路上,他們將獨自品嚐因忽視安全而釀成的苦果。世界萬物皆有生命，安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。面對這些血的事實，面對這些本來可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓，我們還有什麼理由不重視安全?難道我們還可以坐以待斃，以為那些事故都不會在我們身上發生嗎?
安全這個話題是古老的,安全又是一個永恆的話題.因為生命對於我們每一個人只有一次.隨著社會的發展和進步，安全教育工作也進行了普及。獲得安全知識的途徑也變得多元化，城市化。由父母的言傳身教，教師的逐一講解，進化到《記錄片》的現身說法;由課堂教育轉化為社會教育，媒體教育，網路教育。為安全的落實起到了推波助瀾的作用。安全是火，點燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導著生命走向新的輝煌!
無危則安,無損則全。如果有人問我:安全是什麼?我會告訴他,安全是幸福,是快樂,是健康和生命。說安全是幸福,是因為安全成就了平安，成就了每一個家庭的完整,給了我們每一個家庭帶來了歡笑;說安全是快樂,是因為安全給了我們享受生活的激情和希望，創造了實施一切的基礎;說安全是健康,是安全賦予我們健康的體魄,健康的心態，健康的靈魂，去實現我們的理想;說安全是生命,是因為生命創造世界,生命創造了人類的歷史。
不管春夏秋冬,我們把安全裝在心中;無論嚴寒酷暑,我們把安全看成幸福的源泉。一份耕耘一分收穫,我們情繫安全,換來了全家的幸福;我們關注安全,必將迎來美好的明天。只要安全在我心中,沒有克服不了的困難,讓我們共同努力,心存安全,在建設起一幢幢高樓的同時、也建立起我們平安的的豐碑。讓我們用雙手托起孩子們的明天，托起孩子們的希望，讓希望和安全一起飛翔。
父親的愛是偉大的，每個人都有愛的港灣，我也不例外。
我的父親長得很壯實，一雙小眼睛，一張嚴肅的臉，使人一看就害怕。可是我的父親很愛我，為了豐富我的課餘生活一向支援我打檯球。為了鼓勵我打檯球，還為我花八百多買了一根檯球杆。
記得有一次，父親帶我去打檯球，因為我很久沒有打了，所以手比較生。父親看後，便帶我練習起來，父親先把我打球的姿勢糾正了，再讓我打球，如果我沒有打進，父親就會給我分析沒有打進球的原因，並繼續給我擺那種球，直到我打進為止，再父親的鼓勵下，我能夠打進各種各樣的球了。
我還記得，再我學滑板的時候，我摔倒了無數次，因為父親的鼓勵和幫忙才讓我學會了滑板。第一天學的時候是父親扶著我慢慢滑的。第二天，父親把我扶上了滑板走了一段路後就鬆手了，我就從坡上一下子滑了下來，滑板一飛，我也來了一個狗啃屎，一下子趴在了地上，我還以為父親會立刻跑過來對我說：“我的兒子，快起來，摔那啦?疼不?”但父親卻慢悠悠地走過來，面帶微笑的對我說：“快起來，摔了一跤沒什麼大不了的，這對於男子漢來說不算什麼的”。我聽後十分生氣，便說：“我不學了。”父親聽後很嚴肅地對我說：“你要是不學的話，以後你同學喊你出去玩滑板，別人都會，你卻不會，難道你好意思嗎?做為男子漢就應當勇敢地應對困難，挑戰自我。”以後每當我玩滑板摔跤後，父親就鼓勵我，讓我繼續學習玩滑板，最終我最終學會了。
啊!偉大的父愛，你是我人生路上的教師;你是我人生道路上的奠基石;你是我心靈彩虹的七彩光;你是我融化積雪的太陽光……
他，並沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恆的精神。他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。
雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人名服務的楷模，在他短暫的一生中助人無數，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
在21世紀的今日，作為世界的未來的我們更應當學習雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃虧的優良品德。然而，我們以往火熱的心靈早已開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。以往，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。可是，當我們的身邊的雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘時，他出此刻世界的各個角落，雷鋒被不一樣膚色的人們所崇敬，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應當有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支援人、理解人的品質。而西方人則和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”作為一箇中國人，我們更應當把雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃苦的優良品質發揚光大。
可是，現實中，還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽為“雷鋒的傳人”20年無償獻血、16年幫困助學，以實際行動學習實踐雷鋒精神，集中展現了我們這個時代公民道德的高度與力量;蚌埠市蚌山國小五年級五班的同學主動上街糾正商店招牌上的錯別字，他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯字;陳曉娜同學在乘坐公共汽車時看見幾個小混混趁司機不注意沒有投幣就上車，便大聲指責他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車……倘若人人都像他們那樣，把自我當作社會大家庭的一員，我們生活的環境必須會更加禮貌，更加完美。
今年是雷鋒逝世50週年，轉眼間，雷鋒已經影響了我們半個世紀之久，作為一個國小六年級的學生，我也應當多做些好事，為社會出一份力了。於是，我利用週末，去圖書館當圖書管理員，幫工作人員把放錯地方的書籍放回原樣。剛開始我興致很高，可過了一會兒，我就覺得很麻煩，心中打起了退堂鼓，但轉念一想，雷鋒叔叔遇到困難時何曾退縮過?我也應當像雷鋒叔叔一樣永不退縮。於是乎，我就耐心地將這些書籍放回原位。
雖然雷鋒叔叔已經走了，但他默默無聞、無私奉獻的精神永恆，他沒有過多的語言，但他是行動上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻的人的名字。
讓我們一齊學雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節儉，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫忙，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。
我的媽媽是一位普通的幼兒園教師，中等身材，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，也許媽媽並不是十分漂亮，但在我的心裡，她是最美的，因為媽媽給了我無微不至的母愛。
記得去年冬天，有一天，天氣突然變冷。當我從學校裡回到家，媽媽趕緊到衣櫃裡幫我找毛褲。好不容易找出我穿過的一條紅毛褲，我二話不說就穿起來，可是我怎樣也拉不上來。媽媽看了我，便驚訝地說："唉，女兒又長高了，看來毛該織一條新毛褲了。"我趕緊對媽媽說："算了吧，來不及了，再說你也要上班，哪有時間呀?"但媽媽卻決定要給我織一條新的。織毛褲很費時的，一般織一條應當需要兩三個星期，但媽媽為了讓我儘早穿上新的，起早貪黑地織著，白天要上班，回家還要做家務，只能在夜裡等所有的事情都做完了，我們進入夢鄉時，媽媽才在房間裡一針針地織著。早上，天剛矇矇亮，媽媽就又起來，繼續織……最終在三天之內完工了。我穿著新織的黃色毛褲，暖和極了。媽媽見我如此高興，開心地笑了。
每當我穿著這條毛褲的時候，我就會想起媽媽晚上為我織毛褲的情景。因為這條毛褲代表著媽媽給我的愛，我愛我的媽媽!
星期天，小兔想去熱鬧的公園玩一玩，於是就蹦蹦跳跳地走在去公園的路上。忽然一條小河擋住了去路，小兔急的抓耳撓腮。
就在這時，一隻美麗的天鵝從小河那邊遊了過來，小兔看見了，喊道：“親愛的天鵝姐姐，我要去公園，可這厭惡的河水擋住了我的去路，請問，我能騎在您的背上過河嗎?”
天鵝聽了，客氣地說：“好啊!好啊!我們都是好夥伴嘛!”
於是，小兔就騎在天鵝姐姐身上，順利的過了河。小兔上岸後，笑嘻嘻地說：“多謝天鵝姐姐，多謝您幫我!”天鵝說：“客氣啥!幫忙別人，歡樂自我嘛!”說完就開開心心地遊走了。
他們倆都度過了歡樂的一天，並且它們的關係比以前更近了!
尊敬的老師們和可愛的同學們，早上好!我們是六年級二班的學生，我是艾普賽爾·艾力，我是古麗妮格爾，今天國旗下演講題目是《母校》。
古麗妮格爾：難忘的的操場上，同學們的奮力拼搏。難忘的活動中，老師們的喜悅和自豪。
艾普賽爾·艾力：六年過去了，我們已經從一個個少不更事的小孩子變成積極向上的少年。
古麗妮格爾：在這六年裡，你已不僅僅是我們獲取知識的地方，更成為了我們心靈成長的殿堂，也是培育我們成長的搖籃;
一起：你就是我們的母校——布依魯克中心國小。我們此時此刻要深深地感謝你。艾普賽爾·艾力：你們是我們人生的領路人，是你們用知識的甘露澆灌了我們懵懂的心田，更用你們的辛勞和執著，教會了我們如何做人;
古麗妮格爾：勇敢、正直、堅強、奮發向上這些都是讓我明白，讓我們明白，在人生的道路上，擁有這些品質是多麼重要。
一起：我們此時此刻要深深的向你們鞠一個躬：“老師，你們幸苦了!”同時還要感謝我們的班主任——賽帕爾老師，謝謝您孜孜不倦的教誨，感謝您不畏辛勞的教導。
艾普賽爾·艾力：“胡楊般堅韌，紅燭般奉獻”我們要像澤普的金胡楊一樣堅韌不拔，面對任何困難和挫折要勇往直前、逆水行舟。
古麗妮格爾：“好好學習天天向上”為養育我們的母校作出應有的奉獻。
一起：同學們、老師們，讓我們攜手一起使我們的母校變得更加美麗、更加輝煌。
六年級二班全體奉上
20__年4月
親愛的同學們：
短短的六年時光，老師與你們相處兩年，兩年中認識了快樂活潑的徐順挺，認識了直爽衝動的馬紹恆，為班長吳瑞的成長欣慰，也為許許多多同學的成長高興，雖然你們常被老師批評，但你也是老師的開心果，許許多多次的稱讚，榮譽屬於你們自己的努力，點點滴滴的批評後老師也是知道同學們的進步的雖然很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。
你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了~~~國小。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎?你們是蔡老師教書生涯的第一屆畢業生，記住那些表揚批評那裡有老師對你殷切的期望，瞭解那些聲聲讚揚斥責，那裡包含對同學們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。
時間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將國小奔赴中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”國中的學習是全新的，門類多內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹代表母校，以一位學長的身份，簡要說幾句，與大家共勉。
1.目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅定的方向;沒有方向，沒有生活。---------俄國作家托爾斯泰。
2.意志頑強。每人都有學習良好的願望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。
3.良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，善於思考，認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4.掌握方法。“最有價值的知識是方法的知識。”我們經常看到這樣的現象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環境，但是不同的學生卻有著不同的收穫，這裡有多種原因，其中一個就是掌握最佳學習方法的區別。學習好的學習方法為自己所用。
5.興趣廣泛。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什麼，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發揮自己的興趣，愛好和才能的基礎上創造奇蹟。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好：
齊：今天我們六中隊演講的題目是：《學會感恩，孝敬父母》。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;雄鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳我感恩，很多很多!同學們，你們呢?我想也應如此吧，
當、汪： 親情是人類永恆的話題。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清，道不明。
當我們第一次睜開雙眼凝望這個多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷;當我們咿呀學語，能喊出的第一個字眼，是我們的爸爸媽媽;當我們蹣跚學步，直至獨立行走的背後，又是父母多少的擔驚受怕;當我們邁入學堂，吮吸知識的甘露時，又是父母為我們包上一本本的教科書。當我們遇到困難時，永遠站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈時，能耐心傾聽我們哭述，安慰我們的人，是父母;當我們犯下錯誤時，能毫不計較、包容我們的人，是父母;當我們取得成功時，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母;當我們遠在他鄉、獨處異地時，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。
我們應該用心去感恩。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。同學們，我們是否在父母勞累時遞上一杯暖茶，在他們生日時打一個電話，在他們失落時奉上一番問候與安慰?他們往往為我們傾注了心血和精力，而我們可曾清楚得記得他們的生日、體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲、那一絲絲皺紋?其實父母並不要我們為他們多做什麼，哪怕我們只是為他們捶捶肩、洗洗碗，給他們唱首歌，陪他們逛逛街、散散步，他們就會感到無比的欣慰。
齊：懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多麼快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的汙染.學會感恩,因為這會使世界更美好,使生
活更加充實
感謝鮮花的綻放， 綠草的如茵，鳥兒的歌唱： 讓我們擁有了美麗，充滿生機的世界;
感謝日升：讓我們在白日的光輝中有明亮的心情;
感謝日落：讓我們在喧囂疲憊過後有靜夜可依。
感謝快樂：讓我們幸福地綻開笑容，在美好生活著;
感謝傷痛：讓我們學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能;
感謝生活：讓我們在漫長歲月的季節裡拈起生命的美麗;
感謝有你：儘管遠隔千里，可你寒冬裡也給我們溫暖的心懷;
感謝關懷：生命因你而多了充實與清新;
感謝所有的一切~ ~ ~ ~ ~ ~
感恩是愛和善的基礎。常懷感恩之心，至少可以讓自己活得更美麗，更加充實。如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節，這世界就會變得更加美麗。
各位老師、各位同學：
早上好!
今天我講話的主題是：愛護公物，保護校園環境。
蚌埠九中經過多年來的勵精圖治，奮發圖強，學校不斷髮展壯大。今天的九中管理手段先進，教育教學設施完善，育人環境一流，成為所有立志成才的莘莘學子夢想成真的理想殿堂。置身於九校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓、學生公寓、餐廳;寬敞的運動場;蔥鬱的樹木;整潔乾淨的寢室、教室、圖書室、綠化帶;充滿現代化氣息的多媒體教室實驗室…學校到處呈現出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。在我們看到校園環境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發現了一些令人痛心的不良現象：剛打掃乾淨的地面被扔上食品袋，廢紙;各班的垃圾桶成為同學們手中的玩具;盛開的花木也被同學們無情的折斷;學期初還是完好的桌凳，不長時間就會傷痕累累;平整的桌面上不知留有幾屆學生所謂“藝術家”的作品;教室寢室外的牆面上時常被留下運動鞋底的烙印;傳遞知識的粉筆也常常成為同學們投擲的子彈;潔白的牆壁上點綴著點點汙漬;在經濟快速發展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當今時代，全社會都在倡導構建節約型社會。而在我們這樣一個文明的殿堂、優雅的育人環境中，卻存在如此諸多的不良現象，難道不值得我們深思嗎?同學們，我們應該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎麼忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎麼忍心打碎黑暗中指明方向的安全標誌，怎麼忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，獻出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來!
同學們，愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一所學校、一個民族的素質，反映一個國家的精神!“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。
同學們，從現在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧!
愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折!
愛護公物，從小事做起。不要在雪白的牆壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關以及教室門粉身碎骨!
愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節約每一度電;擰緊水龍頭，節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環境衛生。對於一切破壞公物的行為，要勇於揭發，勇於制止;對於褻瀆文明的一切行為，應該敢於批評指正!
愛護公物，應當從愛護一棵小草，一塊草坪做起;應當從愛護學校的一桌一椅做起;應當從愛護學校的形象、聲譽做起;應當從愛護個人和他人的尊嚴做起;應當從擔負祖國的繁榮使命做起……
愛護公物，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學校的一草一木;愛護公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴!
同學們，蚌埠九中素來有著勤儉辦學、厲行節約、反對浪費、愛護公物的優良傳統。為了進一步弘揚這一傳統美德，培養同學們愛護公物的良好習慣，建立更加優越的育人環境，藉此機會請允許我向全校同學發出倡議：“愛我學校、愛護公物、節約能源”。
同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!關心學校，是我們的職責;愛護學校，是我們的義務;熱愛學校，是我們的心聲。讓我們厲行節約，愛護公物，積極行動起來，共建我們美麗的校園!讓愛護公物成為我們每位同學的自覺行動;讓愛護公物成為我們每位同學的良好習慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為;讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，以博大無私的善心、善行去愛護公物，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧!
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”每當聽到這首歌時，我總能想起那位在猛烈的暴風雨中邁著穩重步伐的英雄——雷鋒。
雷鋒，一個普通的名字，卻響徹了祖國大地;雷鋒，一位平凡的人物，他的事蹟卻傳遍神州萬里。雷鋒全心全意為人民服務的精神之所以使世人感到可貴，使全天下的人都去學習，是因為他不管在哪裡，不管工作有多忙，他總會以人民的利益為重，以人民的安全為第一，卻把自我的生死置之度外，難怪人們常說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女揹著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一齊來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自我的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自我帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一向把她們送到家裡。那位婦女感激地說：“同志，我可怎樣感激你呀!”
雷鋒不僅僅樂於助人，並且還具備著吃苦耐勞，刻苦鑽研的“釘子精神”——一塊好好的木板，上頭一個眼也沒有，一個釘子為什麼能鑽進去呢?僅有善於擠，善於鑽並且需要十分頑強的毅力一個釘子才能把木板鑽透。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善於擠和鑽才能在學習上“更上一層樓”釘子精神不僅僅代表擠和鑽，更在深層次上闡述了成功的原因。釘子精神代表了事業目標和努力程度，釘子之所以能釘進木板，是因為目標小，力度適當。那麼人在做事時候用這種精神來認真對待對成功有很大的幫忙——
施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包裡，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室裡看書.他在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間.要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽.一塊好好的木板，上頭一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢這就是靠壓力硬擠進去的.由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁.我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神，善於擠和鑽。
發揚雷鋒“釘子精神”進行學習，不僅僅要提倡同學們多擠出時間學習，還要鼓勵大家注重效率，經過提高學習效率為學習“釋放”時間，在最短的時間內創造最大的學習效益，所以同學們要注重學習方法，僅有掌握了科學有效的學習方法才能把釘子釘到正確的點上。
我們敬愛的毛主席之所以提出“學雷鋒日”，是為了讓我們全天下的人都懂得雷鋒那種全心全意為人民服務品質和刻苦鑽研的“釘子精神”，並且然我們學習他的那種品質和精神。
同學們，“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”;“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”讓我們記住這兩句名言，把雷鋒精神發揚下去吧!
第一次，與你邂逅在朦朧的午夜，你在哭泣;第二次，經過你的身旁，你在沉睡;第三次，經過你的身旁，你還在沉睡……
由於冬雪的欺壓，你頭頂的那枝主苗早已棄你而去，它或許是你的期望，或許是你的未來，即使是你的明天它也已不復存在，秋葉的飄零，使你只剩一根光禿禿的主幹，確實夠煞風景的。對於你的沉睡，我不明白你的清醒屬於哪一天。
時光飛逝，斗轉星移，往日的雪白一點點被黃綠替代，看著漸漸甦醒的萬物，我忽然想到了那個不明白是否還在沉睡的你。在一個月色未褪盡的早晨，我決定冒著寒冷第四次拜訪你，即使你還在沉睡。
來到你的面前，我驚呆於眼前出現的景象，兩片嫩葉在微帶寒意的風中瑟瑟發抖。那一刻，我對你肅然起敬，究竟是春天沒有將你遺忘，還是你沒有將春天遺忘，我找不到答案，或許，你也不明白答案，你只明白作為一棵樹，一棵還未被宣告死亡的樹，春天到了就該抽芽。
看著眼前晃動的點點新綠，小樹，你是向我炫耀你的新生嗎，還是告訴我你也能夠染綠一方天涯?或許都不是，不明白你在想什麼，就像你也不會明白我在想什麼，猜不透彼此並非我們的淺薄。你只是一棵樹，不懂得人類複雜的情感，既然是沉睡終會有清醒的一天，所以，你沉默著忍受傷痛，沉默著抵禦寒冷，沉默著汲取養分，最終沉默著抽出新芽，你的明天留給新芽繼承，而你，終是低調的，當早春的人們經過你的身旁，他們會發出感嘆：“多麼惹人愛的新芽!”，但對於你，人們找不出感嘆的詞彙，而你，仍是低調的，因你只是一棵沒有複雜情感的小樹。可我，只是個孩子，讀不透生活的平凡與瑣碎，讀不透當我對你產生莫名的敬仰時大人們眼裡的不懈：“沒什麼好大驚小怪的，這樣的樹何止一棵，就這也值得敬仰，小孩子就是小孩子……”我仍是讀不懂他們為何一臉滄桑，為何表情麻木呆滯，為何總是嘲笑孩子們的感想，也許，我真的只是個孩子。
世界上最長久的保留之地是人心的回憶，小樹，我們的第四次相遇我會在清閒的午後細細的品味，讓我也試著感受你詮釋的生命。太陽升起的一剎那，我們都笑了，又是新的一天!
曾幾何時，我是一個十分膽小的女孩。每當夜幕降臨的時候，總會哭著喊媽媽，尤其是夜晚入眠的時候，要是少了媽媽的陪伴，就會難以入眠。轉眼間，時光的年輪已經轉到了第十個年頭，我才發現，我已經由那個膽小的女孩變成了一個獨立的大姑娘了。
記憶裡，這一路走來異常艱辛，一個人不知悄悄灑了多少淚。還記得那個晚上，我洗完澡，滿臉堆笑地走進書房：“母親大人，我要睡覺了，再陪我睡一個晚上吧!”“不行，自我睡，我還有事情呢!”媽媽把音量提高了八倍。我的心就像在冬天裡被淋了冷水，涼涼的。我在無奈之下只好拖著步子到自我的房間睡覺。
在隱隱約約的亮光中，我聽見了一段媽媽與奶奶的對話：“孩子還小，再陪她睡一個晚上唄!”奶奶說。“有的時候如果我們狠下心，咬一下牙，孩子不就長大了嗎?”媽媽回答。
我的淚水止不住地往下流。我恍然大悟，原先在媽媽冰冷的面孔下還藏著那溫柔的心啊!今夜，很涼爽。在朦朧之中，我感到媽媽在我臉上印下了一個甜甜的吻。今夜，我不再害怕了。
當教師佈置下這個題目時，我腦海中閃現出的是想要對教師說的一些心裡話。藉著這個寫作文的機會，我想跟教師說句心裡話：教師，您辛苦了，多謝您。
教師，您辛苦了。常常走過您的辦公室，都看到您還在臺燈下為我們的作業做著批改，為我們的試卷做著評閱，從視窗看去，您的背壓得越來越低，像極了以前故事裡讀到的那些老邁的教師，可是您還年輕啊!您不能為了我們而過度操勞，過早壓彎了您的身軀!教師，您辛苦了。如果能夠，我多期望教師把花在我們這些學生身上的時候花一些在您自我的身上，讓您還能像個年輕人一樣去過自我的生活，擁有自我燦爛的青春年華;如果能夠，我多期望我們每一個學生都能夠讓您省心省力，這樣您就不會因為我們老得太快了;如果能夠，教師，您多多休息吧，不要為了我們耽誤了您自我的年華啊!
教師，多謝您。原先的我是一個調皮搗蛋的我，是教師在這個學期對我的關心下，讓我不再那麼的調皮搗蛋，能夠說是用愛融化掉了我堅硬的殼，我那層用調皮搗蛋築起來保護自我的殼。在那裡，我向教師您保證，您融化掉的我的那些調皮搗蛋，我再也不會穿上，我會用您傳遞給我的愛去相信我周圍的同學、家人以及其他的教師，我還會用您教會我的愛去幫忙其他需要愛的幫忙的人，讓您手中愛的火炬在我那裡繼續傳下去，讓我們這個世界在愛的渲染下變得美麗可愛。
教師，您辛苦了，多謝您。這句話是我站在您的面前說不出口的話，當然，我應當要當面跟您說更好的，此刻先借著這個機會跟您說一說，等我長成一個更加勇敢的男孩，我再站在您的面前告訴您：教師，您辛苦了，多謝您!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好! 我是六二班的~~， 今天我國旗下演講的題目是《正視挫折 走向成功》
有一人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲時，角逐美國州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十六歲時，他的情人離開人間;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選;四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統落選;四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!這個人就是林肯。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的'。一個人經歷一些挫折並不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不願伸手，那麼對於這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
同學們，在學習中你遇到過挫折嗎?如測驗不極格，考試不理想;這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最後才是最好的;我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧!
面對成功，請一笑置之;面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧!謝謝!
鳥兒僅有當搏擊長空後，才算掌握了飛翔的本領;大樹僅有經歷過暴風雨的洗禮，才會變的更堅強;人僅有在荊棘路上走過，腳下的步伐才會更穩重。
——題記
操場上，一個小女孩學騎車，旁邊站著父親，沒有一句指導，沒有一絲安慰，她自然摔了又摔，最終，她笑了，哇哇大哭，父親依舊站著，眼中滿是不屑與冷漠。父親的鼓勵，沒有，父親的那雙大手，沒有，有的，只是父親那雙空洞的眼睛。最終，女孩不哭了，倔強的站了起來，跨上車，開始了又一次的嘗試。父親依舊轉過身，邁著大步走了~~~~~`身後又是跌倒聲，父親只是在不經意間回了頭，手卻在顫抖，小女孩站了起來，回想起剛才，兩行淚摸名地流下了~~~~~~~~~~
少年時
銀光下，我獨自在樓頂上坐著，仰望星空，一陣涼風吹過，吹痛了我的心。不知什麼時候，歡樂的我變得有點悲傷;滿腔熱誠的我變得有點自悲;孤獨與惆悵時刻縈繞在我心頭。熒光下，我迷茫看著前方無止境的路。
“你哭，哭有什麼用?你憑什麼比別人差。”天上的星星閃著，最微弱的那顆是我，但我明白我不比別人差。父親說的對，我不再自悲。
青春時期
病床上，父親那憔悴的面孔，那張佈滿皺紋的臉，那張滿是老繭的雙手，他看著我，顫抖的手緊握著我，淚，隱隱在父親眼眶裡;隱藏在我心裡。我沒哭。我強忍不在父親面前落淚。“爸，你要堅強，你能堅強的~~~~~”
是的，是父親教我堅強，往事如風，匆匆十載，彈指瞬間，我用堅強的腳步踏上了我那人生之路，帶著堅強的心，堅強的生命，堅強的笑迎接每一天。
——後記
今日是三月五日，是——“學習雷鋒叔叔”的活動，在活動中教師為了讓我們學習雷鋒叔叔不怕苦不怕累，為人民服務的精神，讓我們學習真誠待人，愛幫忙人;哪像我，幫忙過我得人，我才幫忙她，要是沒幫忙過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。所以我要改邪歸正，努力發揚我們華暉學校“學習雷鋒”的良好形象。讓廣大眾民明白我們華暉學校也沒他們想象的那樣!
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等於把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心裡，他的無私奉獻精神一向流傳至今，所以我此刻就要尋找身邊的雷鋒。
今日，我看到一位小朋友不細心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小夥子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什麼此刻來呀，真可惡，。但仔細的想了一下，我今日是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小夥子不就是雷鋒嗎過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫忙一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫忙了人，我心裡都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一向在我們身邊，只是你沒有去認真的，仔細的去觀察你身邊的每一個人，而我們有不少人一向用冷漠包裹著自我，在心外砌了一道厚厚的牆。讓自我感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。
“世上僅有媽媽的愛，有媽的孩子像塊寶……”這首動人的歌曲，我經常唱起，因為我有一個愛我的媽媽。
20__年6月1日，那天正好是六一兒童節，媽媽本來要和我一齊過六一兒童節。可是媽媽突然肚子很痛，爸爸說：“是不是你要生寶寶了?”媽媽和爸爸連忙趕去醫院，醫生說：“估計很快就要生了，今晚必須住院。”爸爸回來了告訴我媽媽要住院，我的心像被刀割了似的十分悲痛，說好了要和我一齊過六一的。到了晚上，我在床上翻來覆去想著媽媽，忍不住地低聲哭泣。
6月2日放學回家我一邊做著作業，一邊想念媽媽。過了一會兒我把作業做完了就去醫院看媽媽，到了醫院大家都說：“媽媽在產房內生寶寶了。”我在產房外焦急地走來走去，就在七點多妹妹順利出生了。過了兩個小時左右媽媽出來了，看樣貌媽媽十分的虛弱，嘴脣十分慘白，好幾個人把媽媽抬起來放在病床上。媽媽看到我就親切地問我：“寶貝昨晚睡得好不好?對不起沒能陪你過六一兒童節，欠你的六一兒童節滿月後必須給你補過。”我忍住眼淚說：“媽媽您什麼時候回家呀?您不在家我都睡不著。”媽媽告訴我三天後才能夠出院。
6月3日中午放學時，天空中下著雨，爺爺接我回家的時候告訴我媽出院了，我聽了半信半疑，我們一路小跑地趕回家。回到家果然看到媽媽和妹妹，媽媽溫和地對我說：“我擔心你睡不好，所以向醫生申請出院。”我聽了十分高興。更讓人感動的是媽媽在月子期間還堅持檢查我的作業。
媽媽的愛是無邊的，雖然我多了一個妹妹，可是媽媽還像以前一樣愛我。媽媽還教我怎樣做哥哥，怎樣去愛護妹妹，傳播愛的能量。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌，相信大家都不陌生。每當我們聽到這熟悉的歌詞，是否會有一種心靈上的觸動呢
雷鋒，一位普普通通的士兵，他的事蹟卻被世人傳頌;平平靜靜的活著，卻成為後人學習的榜樣。僅有22年的生命，不明白蘊含著多少光輝!水滋潤世間萬物，陽光照亮萬頃土地，植物裝點世界各地，雷鋒這顆“螺絲釘“只是儘自我所能堅守著自我的崗位。雖然，我們沒有滋潤萬物的清泉，沒有照亮土地的陽光，也沒有佈滿世界各地的綠蔭。可是，雷鋒有的職責感和道德，我們應當有，也必須有。
雷鋒叔叔毫不利己，專門利人。他經常出去做報告，走到哪裡就把好事做到哪裡。有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有一天，雷鋒叔叔坐火車出差。車上人很多，他就把自我的座位主動讓給了老人。看見列車員辛苦，他便也不顧自我的勞累忙活了起來，忙的大汗淋漓。出了站口，雷鋒叔叔遠遠的就看見一位婦人帶著一個小孩站在那裡，上前去問得知原先是車票弄丟了。他二話沒說，用自我的津貼給這位婦人補了一張車票。大嫂激動萬分，連問他叫什麼名字，雷鋒笑著回答說：“我的名字叫解放軍!”
又有一次出行，雷鋒正在換車時，遇到了一位老大娘。只見老大娘揹著一個沉重的包袱正吃力的走著。得知是與自我一路的，雷鋒便把包袱接了過來，扶老大娘上了車。下車後，他還帶著位老大娘東打聽，西打聽的奔走了兩個多小時找到了大娘的兒子家，老大娘感激萬分。雷鋒叔叔總是把“助人”放在第一位，就像他在日記中說道：“為人民服務是我應盡的義務。”儘管他做的都是很普通的小事，可是一件件，一宗宗，都體現了他助人為樂的高尚品德。
雷鋒，是我們完善人格，淨化心靈的模範。“我活著，僅有一個目的，那就是為人民服務。”“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我願意把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒叔叔是這樣說的，也是這樣做的。有一次，他因為肚子疼從醫務室回來，看到附近的工地正在建造國小，他擼了擼袖子，便和其他工人一齊投入到了工作當中。工地的記者要問他的名字，他只是微微一笑。問他為什麼要這樣做，他只是樸實的說道：“為社會主義添磚加瓦唄!”回到營房後，雷鋒對這件事隻字未提，不一會兒，連長和指導員舉著一塊寫著“向雷鋒同志學習”的牌子，大家才明白雷鋒又做了一件好事。
一九六二年八月十五日，細雨霏霏。雷鋒和他的助手小喬從工地駕車回到駐地。發現車上濺了許多泥水，便不顧天氣阻攔，立即讓小喬駕車去洗車。雷鋒同志就是在指揮小喬駕車的過程中，被倒下來的木杆擊中頭部，就再也沒能醒過來。一個勞動人民的好兒子，共產黨的優秀黨員，就這樣在這個如花的年齡離開了人世!
人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。讓我們一齊向雷鋒叔叔學習，做一個有道德的人吧!
都說女兒和爸爸好，兒子和媽媽好，我也不例外。
我的爸爸個子不高，留著一頭烏黑的短髮，鼻樑上架著一副眼鏡，在家裡，爸爸是我的教師，一些體育活動都是爸爸教的，如游泳。騎自行車等。
爸爸十分疼愛我。記得幼兒園畢業的那個暑假，在鄉下老家我因為頑皮，在沙發上跳來跳去，一不細心從沙發上摔到地上，把右手摔斷了。在福州工作異常忙的爸爸明白後，立即決定回家，因為那時候發洪水，福州通往老家的公路部分被淹沒，汽車無法直達，只能乘坐一段公車，然後爬山路走一段再換乘摩托車，本來只要2小時的路程卻整整花了6個多小時，一到家顧不上休息就帶我去醫院，又是拍片，又是找醫生治療。
直到醫生用石膏、繃帶給我摔傷的手固定起來，已是午夜時分，我們只好在醫院住一晚上，在陌生的病房裡，有爸爸的守護，媽媽的愛撫，我十分安心，很快地睡熟了。不知過去多久，我一覺醒來，睜開雙眼時，覺得全身上下從來沒有過的清爽和舒服。咦?什麼聲音這麼奇怪!哦，是外面下大雨了。媽媽伏在床邊睡著了，我向床尾望去，爸爸哪兒去了?我扭頭左右尋找，最終看到爸爸就坐在我床頭的左上角，背靠著一扇大窗戶。原先那扇窗戶關不嚴，雨水不斷地往裡淌，爸爸怕我媽媽淋著雨，就用他的身體擋住了窗戶。看到這兒，我的鼻子發酸了，淚水順著臉頰慢慢地流了下來……
過了一個月，我的手由於沒有運動而僵硬，爸爸開始每一天幫我的手做運動，剛開始很痛我不做，爸爸就強行把我的手壓直，再彎曲，我痛得直哭喊他都不理還說：“你要是不運動，你的手就殘廢了，就不能和別人一樣拿筆寫字讀書，不要因為一時的疼痛，而遺憾終生。”那時我就想：爸爸怎樣這麼狠心，我到底是不是他的女兒。就這樣，整整三個月爸爸堅持幫我做運動，此刻，我的手能夠活動自如還得感激爸爸呢。
爸爸就是這樣默默地關愛我，我愛我的老爸。
我的同桌名字叫唐凌遙，她的學習成績好，尤其是美術和數學異常突出……就是體育沒我好。我十分羨慕她，因為我不會做的數學題，她能夠刷刷幾下子就寫完，我不會寫的字她想也不想，就寫出來了。可是，我想對她說：“你要大氣點，寬容點。”
每當我的胳膊超過你畫的三八線，你會很生氣的把我的胳膊使勁一推，有時，甚至把我推得人仰馬翻。當我遇到不會做的數學題的時候，我問問你，你每次都說：“為什麼要教你”一次美術課，陳思借我彩色鉛筆，你便對陳思生氣地說：“厭惡的陳思，為什麼要借李星鵬。”有時，我問別人題目怎樣做時，你便笑著對別人說：“別告訴李星鵬。”然後，別人都不教我了。見你哈哈大笑，像撿了寶貝似的，我都把氣忍在心裡。
唐凌遙，我想對你說，你必須要寬容，大氣點啊，不要對我這樣了。雖然我暫時成績不如你，但這並不能成為你鄙視我的理由。我多麼渴望你對我的幫忙啊!
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!今天，我國旗下演講的題目是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是複習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它昇華成“每日四問”。
每日四問，值得我們反覆思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛鍊身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?
老師們，同學們，我們都要來養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。我的演講完了。
謝謝大家
“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務人民為榮，以背離人民為恥……”我們坐在教室裡，背誦八榮八恥，在朗朗的讀書聲中，我的腦海裡浮現出前天發生在公共汽車上的一件事。
星期六的那天早上，天空真是萬里無雲，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀!幾乎都沒有座位了，這可怎樣辦啊!忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那裡。不一會兒，有一位老奶奶手裡提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白髮蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣貌，心裡很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“幹嘛呢，這麼大歲數了，這麼不細心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢!再說車上的人又這麼多，我不得擠成“肉餅”呀!算了，還是別讓了。微風吹來，紅領巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直誇我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了讚許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心裡別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個樂於助人的好孩子。
經過這件事我明白了：只要你幫忙別人，別人必須會感激你，也會在你有困難的時候幫忙你。所以我真正明白幫忙別人，歡樂自我這句話的真義了。
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好。
今天我演講的題目是《成功源自堅持》。
同學們，當五星紅旗伴著雄壯的《義勇軍進行曲》冉冉升起的時候，當咧咧雄風鼓盪著五星紅旗隨風飄揚的時候，當我們肅立廣場和晨曦初照融合在一起的時候，我們又迎來了新的一天，也迎來了奮鬥的一天。
剛剛掀起的冬學熱潮號角已經吹響，你能否奮力前行，你能否堅持到底，你能否讓自己的每一天都過的快樂而又充實。在這裡，我想講幾個關於持之一恆的小故事以資借鑑，願意和大家共勉。
故事一：甩手的故事：
開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每個人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”說著，蘇格拉底示範做了一遍：“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?”
學生們都笑了。這麼簡單的事，有什麼做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪個同學堅持了?”有90%的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只有八成。
一年過去了，蘇格拉第再次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室裡，只有一個人舉起了手。這個學生就是最後成為古希臘另一個大哲學家的柏拉圖。
▲同學們，世間最容易的事就是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要願意做，人人都能做到;說它難，是因為真正能夠做到的，終究只是少數人。成功在於堅持，這是個並不神祕的祕訣。
故事二：像秒鐘一樣每秒擺一下
一隻新組裝好的小鐘放在了兩隻舊鐘當中。兩隻舊鐘“滴答滴答”一分一秒地走著。其中一隻舊鐘對小鐘說：“老了，你也該工作了，可是我有點擔心，你走完三千一百五十三萬六千次以後，恐怕就吃不消了。”“天啊!三千一百五十三萬六千次。”小鐘吃驚不已，“要我做這麼大的事情?辦不到，辦不到!”
另一隻舊鐘說：“別聽他胡說八道，不用害怕，你只要每秒鐘滴答擺一下就行了。”
“天下哪有這麼簡單的事。”小鐘將信將疑，“如果這樣，我就試試吧!”
小鐘很輕鬆地每秒擺一下，不知不覺中一年過去了，三千一百五十三萬六千次。不知不覺中十年過去了，小鬧鐘還堅持在自己的崗位上。
▲同學們，每個人都渴望夢想成真，成功似乎遠在天邊遙不可及。其實我們不必想以後的事，只要想著今天我要做些什麼，明天我要做些什麼，然後努力去完成，就像每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。故事三：找準生命中的大石塊
有一天，一位時間管理專家為一群學生講課。專家先拿出一個一加侖的廣口瓶放在桌上，隨後取出拳頭大小的石塊，把他們放進瓶子裡，直到石塊高出瓶口再也放不下了。他問：“瓶子滿了嗎?”所有的學生應到：“滿了。”他反問：“真的?”說著從桌子下取出一桶礫石，倒了一些進去，並敲擊玻璃壁使礫石填
滿石塊中的縫隙。“現在瓶子滿了嗎?”“可能還沒有。”一個學生應到。“很好!”他伸手從桌子底下又拿出一桶沙子，把它慢慢的倒進去，沙子填滿了所有石塊的縫隙。他又一次問學生：“瓶子滿了嗎?”“沒滿!”學生大聲說。然後專家拿出一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。他望著學生，“這個例子說明了什麼?”一個學生舉手發言：“它告訴我們：無論你的時間多麼緊湊，如果你真的再加把勁，你還可以幹更多的事!”“不。”專家說，“那還不是它的寓意所在。這個例子告訴我們，如果你不先把大石塊放進瓶子裡，那麼你就無法把他們放進去了。”那麼，什麼是我們生命中的大石塊呢?信仰、學識、理想。而目前而言，我們的大石塊就是全力以赴的學習，最重要的是一定要放在第一位，否則你將終生錯過!
▲ 同學們，上帝是公平的，別看你現在的學習不怎麼好，長大了說不定是個
大經理呢，但是，不要想當然;時間老人也是公平的，他每天在你的銀行裡都存了86400秒，或許你以前虛度了光陰，但是從現在開始，哪怕是“懸樑刺股”也要比別人多出幾倍的努力，這樣，你和時間的賽跑才會贏;老師也是公平的，他傾斜的陽光非常得充足，只是看你是當向日葵還是當含羞草。大志非才不就，大才非學不成。作為你們的老師，我們相信你們，也期待你們，你們的成長是我們的成就;你們的成功就是我們的成功!
冬學熱潮的號角早已吹響，只要同學們持之以恆，堅守夢想就一定會
成功。祝願同學們在冬學過後迎接到的是一個鮮花盛開的春天!
我的演講完畢，謝謝大家，!
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