學士學位自我鑑定申請書（精選3篇）

學士學位自我鑑定申請書 篇1

尊敬的領導：

您好，我是動畫學院20xx級數字媒體藝術2班學生彭雨禾(學號090208231)，由於在20xx~20xx學年第二學期的中國近代史綱要期末考試中，攜帶小抄作弊，學校給予留校察看處分。我的行為給學校的同學和自己帶來了損失，影響極壞。在這一年半里，我認真作自我反省、努力學習，同學的幫助和老師的耐心教育使我終於認識到事情的嚴重性，受益頗多，思想有了提高，學習也有巨大進步。按學校規定，已向學校申請取消處分。

在這一年半的時間裡，我努力學習，改過自新，積極準備北京師範大學的考研，現在初試複試已經考試結束，正在等待錄取結果。由於當時思想懶散，懷有僥倖心理，終成大錯，現在我深深地後悔我那時的錯誤表現。但世界上沒有後悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。後來，老師找我談過，進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議。

考試作弊違反了學校紀律，嚴重影響了班級和學院的集體。我為自己做的錯事感到內疚，至今後悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。做任何事都應該誠信為本。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從那以來，一直對自己進行反思，對這個事情認真分析，認真總結經驗教訓。

現在我有了很大的進步。經過努力的學習，我的英語已過通過了大學英語四級，我也努力地掌握專業基礎知識，各科學習成績良好，已在《商情》期刊上公開發表兩篇論文，目前也正在北京實習當中。

因此，我衷心希望校領導能給我這個改過的機會，懇請老師准予我重新申請學位。我將改過自新，努力學習，以積極向上的態度面對生活和人生。

申請人：彭雨禾

動畫學院09數字媒體藝術2班

20xx年3月19日

學士學位自我鑑定申請書 篇2

從開始上國小起，我就深深地愛上了語文這門學科，覺得中國語文這門學科不僅能使我們說出動聽的話語，還能讓我們寫出漂亮的方塊字，於是，我以後的生活就與中文結下了不解之緣。正是因為這份不解的緣分，我從國小到國中、高中，語文成績一直很好，還曾一度長時間擔任語文課代表，是老師眼中的優秀生，是同學眼中的佼佼者。大學聯考結束，我的語文分數也一如既往的是我所有學科中最高的，因此，我選擇了中文系漢語言文學專業來作為我大學學習的專業，而學校則選擇了天津師範大學。很幸運的是，最後我被錄取了，如願以償的進入到天津師範大學文學院漢語言文學專業繼續我的學習生涯。

在這四年的大學生活裡，我是愉快而充實地度過的。學業上，我不僅深入的學習了本專業所涉及的所有課程，同時，為了進一步提升自身的文化素質修養，還副修了英語專業;課餘生活上，我積極地參加學校的社團活動和社會實踐，加入了青年志願者協會、鄧研會及心理健康協會，同時在校外做些兼職，不僅鍛鍊了社會生存技能，所得的小小收入也能補貼生活。

對於我的專業——漢語言文學專業，我是懷著美好的憧憬的。聽前輩人說，中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人，一個有著深厚文化修養，一個氣質如蘭的人。的確，四年的專業學習，也讓我也深深地體會到了中文的巨大魅力，以及它潛移默化改變人的塑造力。我們要修讀的專業課程包括兩個方面，一方面是專業必修課，如中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學，外國文學、古代漢語、現代漢語等等，另一方面是專業選修課，如杜甫研究、陶淵明研究、港臺文學、東方文化、基—督教文學與文化，中國文化史、外國文化史等等。所修讀的這些專業必修課奠定了我在漢語言與文學兩方面的深厚基礎，而專業選修課則是對必修課的一個有益補充，不僅使我的知識面更加廣泛，而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業選修課與專業必修課，兩方面互為補充，相得益彰。

由於對自身有著較高的要求，我結合興趣副修了英語專業。副修課程一般都開設在週六、週日，因此我就不能像其他不副修的同學一樣，在週六、日還可以美美的睡個懶覺，我必須早早睜開朦朧的睡眼，起床，洗漱，然後去上課。雖然副修過程中有苦有累，但亦有喜有樂。上課時的充實，演presentation的搞笑與歡樂，拿到副修成績單的喜悅，是隻有身在其中的人才能體會的。非常遺憾的是，我只副修完專科的課程就不能再繼續修讀了，所以也不能如我先時之願拿到雙學士學位，但我也不能因此就自我否定整個副修過程，結果很重要，過程亦很重要，只要經歷過，就值得珍惜。

除了專業課程與副修課程外，我還跟隨大家一起修讀了學校的校通修課程，加強了日常生活的政治、經濟、法律、道德等常識修養及基本計算機技能的培養。同時，為了適應漢語言文學專業培養中學教師的要求，我們還修讀了教師教育系列課程，通過了見習、實習，即將取得教師資格證，為自己將來作為一名語文教師做了充分的準備。

大學是一個人從學校生活邁入社會的'最後一步，是一個成長的過程，是一個重要的轉折點。我很慶幸在大學裡我選擇了天津師範大學的漢語言文學專業，是它充實了我的大學生生活，讓我在大學裡健康快樂的成長;是它成就了現在的我，讓我無論在生活上還是工作上都充滿自信，鬥志昂揚。

學士學位自我鑑定申請書 篇3

該同學在攻讀碩士學位期間，思想積極進步，熱愛國家，熱愛集體，關心同學，具有融洽的人際關係和良好的團隊合作精神。學習上刻苦努力，成績優秀，一直參加導師所承擔的科研專案，表現出較高的科研水平和創新能力，具備較強的工作能力和組織能力。

研究生培養單位組織鑑定：

該生在校期間，思想積極上進，政治立場堅定;學習勤奮刻苦，在導師的指導下參與了多個研究專案，具有一定的科研水平和創新能力;積極參加學校和社會工作，工作認真負責，有較強的組織協調能力和團隊協作精神;為人熱忱，誠實守信，尊敬師長，關心同學，身心健康。該生已順利完成了研究生階段的學習和研究任務，是一名全面發展、符合社會需要的合格畢業研究生。