我叫，來自*學院，專業*班。在此，我想申報“優秀團員”的稱號。
中學時期，我向團組織提出了入團申請，接受了團組織的考核和教育，最終榮幸獲得了批准成為了一名光榮的中國共產主義青年團團員。當胸前佩帶上團徽，向團旗宣誓的那一刻起，我就下定決心，將在以後的學習、工作中努力為莊嚴的團徽、團旗增輝，做一名名副其實的團員，爭做優秀團員。
自從加入中國共產主義青年團以來，堅定正確的政治方針，認真學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，實踐社會主義榮辱觀，遵守校紀校規，努力學習科學文化知識，不斷提高自己的自身素養和道德品質。積極參加團的活動，能夠認真完成組織交給的任務，並取得良好效果;正確行使團章規定的權利，認真履行團員義務，團組織生活無缺席，按時足額繳納團費;學習成績優秀。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團幹部，並且處處嚴格地要求自己，通過不斷地努力，自己不僅得到了很多知識，而且學會了很多做人的道理和處事方式。
在思想政治方面：在20__年加入中國共產主義青年團以後，我正確行使團章規定的權利，認真履行團員義務，把黨的理論和“三個代表”重要思想等政治理論的學習作為首要學習內容。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“科學發展觀”
重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作努力學習課堂知識，做好社會工作。
在學習方面：我有明確的學習目標和端正的學習態度，並且能夠嚴格要求自己。課餘時間，我喜歡和老師、同學一起探討問題，並且經常去圖書館查閱資料來充實自己。在學院老師的諄諄教導和同學的相互學習中，經過一年的努力，取得了專業十九名的優異成績。成績已是歷史，未來的路還很長，我會不斷地超越自己制定的新學期學習計劃，更加努力地充實自己。
在日常生活方面：我雖沒有與同學在一個寢室，但是我能夠做到自強自立，保持樂觀向上的態度，勤儉節約，能夠主動的融入到集體當中，與同學和睦相處。作為班級的組織委員，我工作認真負責，服務意識強，注重團結合作，有較強的組織和工作能力。開學之初，為了鍛鍊自己，提高與人交流溝通的能力，我通過競選，成為學院學生會生活部的一名幹事，經過一年的努力工作與學習，我懂得了很多道理，以及為人處事應注意的問題。最重要的是，我得到了鍛鍊，豐富了自己的閱歷，現任生活部副部長一職。
以上就是我的自我評價，獲得“優秀團員”是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。最後，我希望能夠通過這次申請，請團組織對我進行考核，看我是否夠得上一個優秀團員、幹部的標準，希望團組織能夠認同我，支援我，如果我能當選，我會比現在更嚴格要求自己，檢視自己的一切言行，爭取成為一名合格的優秀團員，成為大家學習的好榜樣;如果沒有入選，說明還沒有達到優秀團員、幹部的標準，我會認真總結，進一步提高自身的綜合素質和能力，爭取下次能夠達到標準。
新時代背景下，需要我們樹立新的德育觀念，與時俱進，不斷創新，以順應新時代學生髮展的特點。我國著名教育家陶行知先生說：人類社會處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。那麼，作為現代教育如何發掘每一個孩子蘊藏著的無限的潛在創造力而使他們成為創造之人呢?作為教師應注意選擇好每一個創造之地，把握好每一個創造之時來造就一個創造之人。國小德育作為國小教育的一個重要領域，德育對其他各育起著保證方向和堅持動力的作用。所以，努力改革德育教學，實施創造教育是大勢之趨、刻不容緩。於是我在重視繼承思想品德課傳統的同時，注意了創造教育與傳統教育的區別，進行了德育教育中實施創造教育的教改實驗的探索。
一、樹立“以人為本”的德育理念
一切教育都必須以人為本，這是現代教育的基本價值觀。我在德育工作中以尊重學生個性特點為指導思想，遵循青少年個性發展的特點，著眼於學生終身良好思想道德與行為習慣的構成，著眼於學生的全面發展，真正落實“全員德育、全面德育、全程德育、重點德育”，建立以“激勵”為中心的德育管理機制，幫忙學生樹立自信，激勵學生戰勝困難。
二、深化教學改革，培養學生的創造志趣和創造本事。
第多斯惠說過：一個不好的教師是奉送真理，而一個好的教師則是教人發現真理。創造教育與傳統教育的不一樣之一還表此刻教學原則、教學方法的不一樣之上。實踐證明：樹立全面的教學任務觀，滲透創造教育的精神，深教學活動結構的改革和教法改革，是培養國小生創造志趣和本事的主渠道。
在德育工作中，不斷關注社會發展和教育發展趨勢，加強德育科研，根據學校實際和社會的發展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經驗的德育管理思想，讓德育工作在不斷創新中煥發出新的活力。努力擺脫以說教為主的德育方式，積極開展校內外德育活動，讓德育迴歸生活，讓學生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，使德育工作有“由外而內”，轉變為“內”為主，“內”“外”結合的教育方式，讓學生真正理解德育的內涵，自覺提高自身的思想品德修養。
三、轉變主角，注重以身示範。
教師如何來當好這個“首席”呢?我國著名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。那麼我們教師首先就要樹立教人求真的思想，一要明白自我的主角位置，並認真當好這個主角，把自我融入學生之中;二是作為“首席”就要作好表率作用，加強學習，注重個人道德修養，提高個人道德素質，在各方面給學生起到模範帶頭作用，也就是應當辛勤耕耘，以身立教，把社會道德素質要求內化成學生的自我要求。
四、融於生活，活動豐富多彩。
過去的德育活動主要是教育工作者採取說教的方式，向學生灌輸德育知識，學生被動地理解教育。教育家陶行之先生認為“生活即教育”，新的課程標準要求引導學生學會學習、學會合作，學會生存，學會做人。培養學生具有社會職責感、健全人格、創新精神和實踐本事，具有終身學習的願望和本事，以及良好的資訊素養和環境意識等。道德教育的基礎是人對人的理解，培養一個人的品德不在於告訴他多少道理，使他去遵守多少規範、規則，最根本的是要在長期生活中構成基本的待人做事的價值觀念和思考問題的取向。所以，我認為
在新課程的實施中開展德育活動，要改變以往說教、灌輸的方式，要把德育融於學生的生活之中，倡導品德培養迴歸生活，結合學生生活實際和地方特點，開展豐富多彩、寓教於樂、學生喜聞樂見的德育活動，使學生經過活動受到教育、受到薰陶，逐步構成待人做事的價值觀念和思考問題的取向，實現德育培養目標。
記得泰戈爾說過：花的事業是富貴的，果的事業是珍貴的，那我就幹葉的事業吧!因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭。我願用慈愛呵護純真，用平等孕育成長，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽!
本人性格開朗，待人熱情大方，具有良好的口頭表達潛力，善於與他人交際，有必須的組織、管理潛力，工作細心、大膽、能夠用心的思考、創新。本人在大學期間，一向擔任班團支書，系學生會幹事，後工作用心，擔任院學生會勤工助學部部長，並在學校創辦了市場營銷協會兼任會長，對於以後工作的規劃，期望自己能一步一個腳印的成為公司的管理人才。(
經過深入學習教育活動，教師對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高，
作為一名黨員教師，經過前段時間的群眾路線教育學習，異常像我有必要經過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查詢自我的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查詢自我存在的問題和不足，明確整改方向，不斷提高自身的思想理論水平和工作本事。
一、存在的問題
1、政治思想方面：政治理論學習不進取、不到位，運用理論去指導實際工作太少。具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是經過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外，平時自我不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究很少。三是理論聯絡實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體本事。
2、宗旨觀念方面
3、業務方面：專業業務知識滿足於現狀，學習不夠進取主動，新的業務知識和業務本事掌握得不深不全，工作業務本事有待進一步加強。教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生供給新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。
具體表現為：一是鑽研業務知識存在時緊時鬆的現象，造成學習的資料不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
4、工作作風方面：缺乏努力的精神，科研本事有待進一步加強具體表現為：最近幾年，沒有論文發表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限於聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自我的工作創新思路。工作作風沒能真正做到嚴、細、深、實。工作上重組織部署，輕指導落實，說的多做的還不夠，安排的多，檢查督促的少。科研本事幾乎為零。
二、整改措施和今後努力的方向
經過教育學習，我將要在今後的工作、生活中努力克服自我存在的不足，要按照要求來審視自我，規範自我，嚴格要求自我。
1、正確處理學習與工作的關係作為一名教師要為“師生成功、學校發展、社會滿意”做出自我應有的貢獻，就必須學習不管平時的教學業務擠出時間來學習、來提高要樹立在學習中放鬆的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關係。對於我們教師來說，終生學習是我們的發展形式之一
2、樹立創新精神。作為一名_員我要時刻堅持清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛鍊在工作中學會善於總結和觀察提高開拓創新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業觀念自律觀念要做到經常自查、自省、自警、自勵
3、進取參加學校組織的教學、教研工作作為一線教師，在業務上不能停滯不前，除了自我要多寫論文，勇於思考，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鑽研的精神。平時注重點滴積累，不斷提升自我的科研本事，爭取在科研上有必須的提高。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思。同時，我還進取和領導同事溝通交流學習。
4、深入學生中去，走進學生的心中平時我會進取與學生溝通交流，課後與學生談心，深入瞭解學生的學習和生活，走進學生內心，這樣才能真正找到幫忙學生的有效方法和途徑，
總之，作為教師已明確了自我肩負的職責。在以後的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自我，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠於教育事業。
本人忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習，有問題不逃避，願意虛心向他人學習;自信但不自負，不以自我為中心;願意以謙虛態度讚揚接納優越者，者;會用百分百的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。
具有較紮實的理論知識及較熟練的操作能力，為人積極樂觀，對人真誠、有耐心，對事認真負責，能快速適應新環境，融入新群體，能主動學習，希望不斷完善自己，服務他人，實現自身價值。
性格開朗外向，容易接受新鮮事物，適應能力較強。精通國語和粵語。連續三年任文娛委員一職，負責各種文藝演出活動的籌劃與表演，有較強的組織與策劃能力，同時具備良好的溝通能力與合作精神。
曾任促銷員、電話訪問員以及家教等兼職，接觸與見識過不同的工作環境與工作成員，能夠積極並很好地完成任務，從而獲得好評。同時積累了一定的經驗，願意積極學習並嘗試不同的職位。喜愛偵探懸疑類作品，喜愛旅遊。
通過對貴公司的一些初步瞭解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發展貢獻自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設和發展做出一定的貢獻。
我熱愛祖國，衷心擁護共產黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班幹部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在學習生活中取得了較大進步，並做到了各科的均衡發展。我具有一定的組織才能，曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在學校組織的“迎香港迴歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
想想光榮的加入中國共產主義青年團已經7年多了，在這期間團部對我的成長起了不可估量的作用。通過馬列主義基本原理和黨的路線、方針、政策正確理解和掌握黨的路線、方針、政策的基本內容，明確了前的形勢和任務，認清自己肩負的歷史責任，在本職工作中發揮模範作用。學習團的基本知識和團的光榮傳統，瞭解團的性質、任務，團員的權利、義務和團內各項規章制度，增強做一個共青團員的光榮感和責任感，在實踐中按照團章的規定嚴格要求自己，做一名真正合格的共青團員。在團組織生活中，團員應發揚當家作主的精神，研究和討論團的各項工作，從分發表自己的意見和建議，使團的工作在集中集體智慧的基礎上不斷得到改進。同時，團的組織還要檢查和總結每個團員執行團的決議，完成團組織交給的工作任務的情況，鼓勵先進，督促後進。
開展批評和自我批評。團的組織生活要針對團記憶體在的問題展開討論，通過思想交鋒分清是非，幫助團員自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響。對於犯了錯誤的團員，要堅持懲前毖後、治病救人的方針，對其所犯錯誤進行實事求是的分析，有針對性地進行批評幫助，並根據團章規定進行必要的組織處理，以保持團組織在思想上、組織上的純潔性。學習黨的基礎知識。廣大團員要通過學習黨章、黨內有關檔案、黨的光輝歷史，使自己比較全面的理解黨的性質、人、奮鬥綱領和最終目標，牢固樹立共產主義遠大理想，評價為黨的事業奮鬥終身的崇高信念，使共青團無愧於黨的後備軍的稱號。
時光荏苒，轉眼間我入團已經六年，在這六年之中，我在思想上有了很大的提高，在工作本事上也有了許多的提升，同時，在這六年之中，一向作為學生的我，無論是在國中、高中，還是此刻的大學，在學習方面，都在不斷的提高，當然在生活方面，自我也一向在不停的嚴格要求自我，爭做一名優秀的中國共青團團員。
作為一名中國共青團團員，我感到十分的光榮。中國共-產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共-產主義的學校，是黨的可靠的、得力的助手和後備軍，是培養青年學習共-產主義，具備優秀革命品質的大學校。在這個大學校中，我不斷地嚴格要求自我，不斷地學習提高，自從加入中國共青團後，我認真地學習了團章，以一個合格團員的標準要求自我，並努力爭當優秀團員，而在此過程中，自我的變化頗大。
在思想方面，我從一個對共-產主義一無所知的少年成長為了一個對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論有了初步瞭解的青年，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，同時，在思想上，我還不斷的要求自我理解先進的思想文化，用科學的思想武裝自我的頭腦，進取抵制不良思想的滲透，抵制不良誘-惑，並且我一向關注黨的時事活動，了
解黨的活動時事動態，不斷了解學習黨的偉大精神，努力將自我打造成一個思想先進的中國共青團團員，努力爭取能早日加入中國共產黨。
在工作方面，由於自我此刻還是一名普通的在校學生，工作方面的活動主要侷限於班級工作和參加的公益活動中的工作，但無論在哪一方面，我還是一如既往的嚴格要求自我。在班級工作當中，在入團以來，我曾多次擔任班級的班長等職務，在職期間，我除了認真負責地完成自我的班級實際工作外，還不斷地向同學們宣傳中國共產黨的偉大精神，吸引更多的優秀青年加入中國共青團，同時我還不斷用實際行動來實踐黨的偉大精神，努力爭做現代化的四有新人。而在公益活動工作方面，我更加的嚴格要求自我，努力展現中國共青團員進取向上的精神風貌。
在學習方面，我也毫不放鬆，努力主動的學習現代科學文化知識，爭做學習標兵，努力打造自我的優秀學科，同時，找出不足，進取補差，在入團以來，也由於我的努力學習，曾多次獲得校級、市級的優秀學生稱號等。
在生活方面，我也進取的幫忙他人，與同學團結友愛，同時善待老人，愛護小孩，孝敬父母，講究誠信，爭取將一個有愛心，有職責感的形象展此刻大家面前，同時，也嚴格要求自我，不做有損國家利益、大眾利益的事情，不做有損團員形象、班級形象、合格公民形象的事情。
當然，自我雖然在不斷的努力將自我打造成一個優秀團員，可是還是有許多的不足之處，如在思想方面學習黨的精神還是不夠的深刻，有時不能真正的理解黨的某些行為，夢想信念有所淡化，對社會中存在的不良現象批評不夠透徹等;在工作方面，有時還會出現工作方法不當的行為，工作不夠熟練等;在學習方面，雖說自我不斷努力提升，當還是存在著一些問題，如有時容易出現懶散，學習壓力不足等;在生活方面，自我也有必須的不足，如有時對邪-惡勢力不能主動打擊等。
同時，我也明白僅有找出自我的不足之處，才能準確主動地進行改善不足之處。在今後的時間內，我要加強理論學習、不斷提高自我精神覺悟，聯絡實際生活，樹立遠大的夢想，建立正確的世界觀和人生觀，將自我的理論知識轉化為實際行動，加強實踐學習。
在最終，當我寫完這篇文章之後，我更加清楚的認識到自我的優點與不足之處，這讓我更加堅定自已要用青春擁抱時代，用生命點燃未來。
本人喜歡挑戰自我，勇於開拓創新。工作認真負責，有吃苦精神!我希望尋找一個可以更好展示自己的人生舞臺。追求永無止境，奮鬥永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵，我的希望寄託於您的慧眼。
我有很強的責任心，有很強的集體榮譽感，樂觀開朗，有很好的人際關係，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專業知識並能靈活運用到實際工作中。
這一年來，我能堅持以“三個代表”重要思想為指導，愛崗敬業，認真學習貫徹黨的xx大精神，進取學習《國家中長期十二五規劃教育綱要》，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求，落實教育局、城區和學校的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐本事為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所管理的年級各方面有了進一步的提高，所任班級的教育教學質量有了大面積提高。現就將一年以來工作情景總結如下：
一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念
堅持每週的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。
經過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯絡到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高本事，以全新的素質結構理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、管理、教學工作
(一)管理工作：
作為年級組長，我深深懂得教師的一言一行都影響著身邊的其他教師，感染著每一個學生，異常對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和禮貌行為習慣等。
2、發揮“小幹部”的大作用：大膽放手使用各班班幹部，經過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，各班構成了團結向上的優良班風。
3、經常與班主任、任課教師取得聯絡，瞭解學生的學習情景，協同班主任對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，並掌握學生的課業負擔量。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的年級活動，進取帶領本年級參加學校組織的各項活動做好年級的各項管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。
5、經常與家長堅持聯絡，互通情景，取得家長的支援和配合，指導家長正確教育子女等。
(二)、教學工作：
我一向以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事國小教育教學工作，能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自我，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務，取得了滿意的教學成績：首先
(1)制定教學計劃，平等關愛每一位學生。堅持認真制定教學計劃，教學計劃是教學的第一步。注重研究中學教學理論，認真備課和教學，進取參加科組活動和備課組活動，上好公開課，並能經常聽各教師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自我的教學業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、簡便、認真的形象去應對學生。經過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自我的觀念，樹立崇高遠大的夢想。
(2)認真抓好教學的三個環節。為了提高每節課的進行效果，提高課堂教學質量，就要認真抓好教學的三個環節：
一是：課前備好課。備好課是上好課的前提和保證。為此，本人深入鑽研教材，精心選擇教法，認真備課，根據教材資料及學生的實際，設計課堂教學，擬定採用的教學方法。在深入鑽研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節課都能做到“有備而上”。
二是：精心組織課堂教學。上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人儘量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快;注意精講多練，在課堂上教師講得儘量少些，學生活動儘量多些;同時在每一堂課上都充分研究不一樣層次學生的學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。
三是：加強課後輔導力度。課後輔導是課堂教學的補充和鞏固。所以本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控本事的特點，經常經過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好後進生的轉化工作，對後進生努力做到從友善開始。
比如，多與他們談心;從讚美著手，善於發現他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師主角，努力使自我成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的，那麼他就能很好的去理解你的觀點，從而轉變自我的思想，改變自我的行為，從而真正到達思想教育的目的。
三、業務進修方面
我能深刻理解“要想給學生一杯水，教師得有一桶水”的含義。所以，教師就得不斷地學習、充電。所以我在教學之餘，除了認真參加學校的政治學習、業務學習外，還擠出時間去參加各種培訓，不斷完善自我。
四、取得成績
一年來，在上級部門的領導下、本人的刻苦努力下、在全體同事的幫忙下、在全體學生的共同努力下，本人各方面的工作中取得了較好的成績，收到了良好的效果。得到了領導的好評。
比如所帶的年級，每個學期都榮獲優秀年級的稱號;所領導的班主任大部分都被學校評為“優秀班主任”;自我也多次被評為“優秀年級組長”;所寫的論文也多次獲得教育學會不一樣的名次的表彰。教學方面更是突出，每個學期所教學科的平均分都比較高，異常上個學期，所教學科的平均分比整體平均分高了14.3分。組織學生參加的各項比賽也獲得了較好的名次。
今後我將更加嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，克服缺點，開拓前進，使教育教學工作再上新臺階。相信在以後的教育教學、管理工作中，我會取得更好的成績，爭取到更大的提高，為自我熱愛的教育事業做出應有的貢獻。
本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡並且善於同孩子打交道;工作認真負責，勇於承擔任務與責任，有較強組織、管理能力;
較強團隊合作精神，善於和同事學生合作，發現學生優勢，因材施教;有良好綜合素質，具備複合型人才條件。
班主任工作很神聖。一個學期來，我能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德為總旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，配合學校工作，圓滿的完成了本學期的教育教學任務。現就本學期的工作做如下總結。
一、教育工作
我們三年級3班共有61人，其中男生37人，女生24人。男孩多且差。但班級凝聚力強，班級團體榮譽感強。
在班級管理方面，我首先結合班級評比制定相應的制度，提高學生自主參與管理的進取性，明確學生職責意識。
其次，健全一人一崗，並做好崗前培訓。班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。
第三，我取得了家長對我的支援和信賴。認真準備家長座談會，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家裡發生的事，還是學校發生的事，家長都願意和我說一說。正因為如此，我們班才構成一個團結、向上、進取進取的班級。
二、培養良好的班團體
(一)注重教室文化的建設開學初，我組織學生把教室佈置好，讓教室的牆壁具有教育資料，富有教育意義。在具體佈置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級禮貌行為評比實施方案，張貼國小生行為規範，使學生行有可依，激發學生的上進心。並設立評比欄。班組設定由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情景，設定了班級日記，由班長負責記錄。
(二)注重班幹隊伍建設，構成良好的班風班紀
要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優、職責心強、身體健康、樂意為同學服務的學生擔任班幹部，培養這部分同學，以帶動更多的同學提高。1、選拔培養班幹部。班幹部的時候，提前讓同學們做好競選準備，準備好競選演講詞，進行競選，學生投票，最終在班上確定職務及人選。2、增強班幹部間的凝聚力。班主任出主意，讓班幹部們組織一些小活動，讓大家學會協調工作。這樣既能在班幹部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使班幹部之間也能所以養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。3.另外，不僅僅班幹部，就連值日小組長都是孩子們自我選出來，又由組長選的組員，這樣有利於小組內協調完成衛生整理任務。
這樣，由於班幹部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。
(三)加強班級民主建設。
我們班的班幹部是每月進行一次競選，競選兩週之後將在主題班會上由班幹部進行述職報告，同學們小組討論進行評議。在這一過程中，作為班主任，必須要做好引導工作，是同學們樹立這樣的理念：表揚是對自我工作的肯定，提出提議是幫忙自我提高的階梯，大家都是互相幫忙共同提高的一家人。這樣一來，孩子們不僅僅增加了辨別是非的本事，還能更好地加強班幹部隊伍建設，加強班級民主建設，另外孩子們在對班幹部提出提議的同時也是對自我的反省。
三、教育學生努力學習，促進學生全面發展。
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正的學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自我的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。學生學生，以學為生。讓學生體驗到學習的樂趣，品嚐到成功的喜悅，他們才能有更大的前進動力。
四、尊重學生，相信學生。
班主任要相信每一位學生都有自我的創造強項，要允許有差異，耐心指導。如在班級管理上，我們班採用值日班長制度，除了一個常務班長，每一天都換讓一名同學擔任值日班長，負責辦理一日常規的監督檢查與記錄，這樣每個學生都來嘗試管理的苦衷和樂趣，不僅僅培養學生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信與自我價值。
五、存在的問題和反思。
1、部分問題分析處理不到位，對此刻孩子心理的成熟度估計不到位。
2、我感覺我們班的班幹部的號召力和自我管理本事離我的要求還有必須的差距，今後仍需進一步精心精心培養，幫忙小幹部樹立威信，力求班幹部從各方面給全班起到模範帶頭作用。
3、加強與家長溝通方法技巧的鍛鍊，調整好自我的心態，對學生別那麼凶。
4、反思自我今年的工作經歷：雖然有活力，有想法，可是缺少幹事情的方法，有時候處理事情的方式過於簡單，有時思考問題的角度欠妥當，今後要多向老教師們學習，多讀書，儘快成長起來。
總之，班主任工作能夠說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們去研究，去多想想方法，異常是象我們這樣的中年教師。
我現根據縣紀委的要求，報告履行職責、廉潔從政、品德修養有關情況：
一、個人及家庭情況
我叫，男，現年xx歲，大學畢業，中共黨員，20xx年7月參加工作，20xx年9月，從縣委zd委調入縣環保局任黨組書記、局長。我一家3口人，妻子在縣文物管理所工作，小孩在中鐵建工集團工作。
二、履行工作職責情況
五年來，我堅持把貫徹落實黨的路線、方針、政策與環保工作實際相結合，用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。我縣環境保護工作連續四年在全市名列第三。
1、強化環境管理，維護生態平衡。嚴格執行國家產業政策，從源頭控制汙染。堅持三個不引進：即不符合國家產業政策、國家明令禁止的不引進;嚴重汙染環境、環評通不過的不引進;高能耗、工藝落後、附加值低的不引進。5年來，共否決不符合產業政策的專案12個。竭力抓好汙染減排，通過“關、停、並、轉”強化減排措施，期間，我縣化學需氧量削減噸，二氧化硫削減噸，全面完成了省、市下達的汙染減排任務，優化了縣域生態環境質量。積極推進環境優美鄉鎮和生態村建設，xx鎮、瑤族鄉被評為省級環境優美鄉鎮，xx村、xx村、xx村、xx村被評為省級生態村。20xx年，經國家環保部、財政部聯合下文確認我縣為山地森林及生物多樣性國家重點生態功能區，成為xx市首批納入國家重點生態功能區財政轉移支付的4個縣(區)之一。今年3月，我們將山村等5個村打捆申報農村環境連片綜合整治示範專案，爭取省級資金xx萬元，目前正在由xx鄉政府組織施工建設。8月份，又將灣井鎮xx個行政村列入農村環境連片綜合整治整體推進專案，總投資xx萬元，已獲省環保廳、財政廳組織的專家評審通過並已報國家環保部。同時，對公路沿線鄉鎮的多個村納入了“十二五”農村環境綜合整治專案庫。
2、強化環境執法，保障群眾權益。深入開展整治違法排汙企業保障群眾健康環保專項行動，湘江流域水汙染綜合整治行動，禽畜養殖汙染整治行動、危險廢物專項檢查行動以及環境安全隱患大排查等環保專項執法，對工藝落後、汙染嚴重的遠龍紙廠等14家小紙廠，疑峰水泥廠等4家立窯水泥廠，石板塘冶煉廠等10家冶煉廠，冷水鎮桐子山煉油廠等8家煉油廠，仁和煉釩廠等3家煉釩廠及5家塑料廠實行了關停;取締了縣自來水廠取水口附近違法設定的3個排汙口。及時處理環境投訴，著力解決群眾反映的熱點、難點問題。5年來，共處理環境投訴案件260多起，查處率100%，群眾反映良好。
3、創新服務理念，助推經濟發展。一是開闢綠色通道，加速專案審批，打造高效政務環境。全面推行“五加二”、“白加黑”工作制，確保專案在環保車道不減速。二是變通服務，營造良好融資環境。今年4月，幫助永州蓮花水泥有限責任公司完善煙氣脫硝改造專案申報資料，爭取脫硝專案治理資金250萬元。同時，在不違反大原則的前提下，對企業融資、貸款、爭取資金等特殊情況變通辦理有關手續，儘可能幫助企業及時解決資金瓶頸問題。三是引導服務，樂當企業保姆。從產業政策、行業定位、優化選址等方面給予企業幫助，指導企業選擇科技含量高、效益好、能耗低的生產工藝。引導符合國家產業政策的招商引資專案集中入園建設，促進縣域經濟、社會、環境全面協調可持續發展。對縣委、縣政府引進的重大專案實施“代辦式”服務，促成了福嘉有色、華榮鞋業、騰達礦業、新美雅陶瓷等重點專案順利落戶寧遠。
三、廉潔自律情況
自己身為黨組書記、局長，按照縣委嚴書記“向我看齊，對我監督”的要求，時刻注意自己的言行，處處發揮表率作用，始終堅持以儉養德，保持健康向上的生活情趣，切實做到穩得住神，管得住身，抗得住誘惑。
1、重教育，增強廉政意識。在抓好自身廉政建設的同時，不斷加大全域性黨風廉政建設力度，始終將黨風廉政建設工作與全域性業務工作一起部署、一起檢查、一起落實。發揚民主，切實負起抓班子、帶隊伍的職責。與其他班子成員勤溝通、多談心，團結一致幹事業，一心一意謀發展。開展廉政教育，組織全體幹部學習《環境保護違法違紀行為處分暫行規定》、《廉政準則》，觀看警示教育片，上廉政黨課，解剖環保系統近年來發生的違紀違法的典型案例，增強幹部廉潔自律意識，提高拒腐防變能力。嚴格按照“一崗雙責”的要求，層層制定和簽訂《黨風廉政建設責任書》，列入年度目標管理進行考核。全域性沒有違法違紀的現象。
2、訂製度，規範權力執行。今年3月，我們對全域性幹部人事權、財務管理權、資產管理權等方面的制度重新進行了梳理，建立了重大事項集體決策制度，制定了《重大行政決策程式規定》、《縣環保局議事規則》。凡是重點工作部署、重要人事任免、重大經費開支、重要建設專案審批、重大環境執法處罰事項都提交集體研究，有效規範和制約了權力執行。公務用車由辦公室統一管理，並實行IC卡加油和定點維修，公務接待實行臺帳管理，並定期公佈。
3、抓落實，保持廉潔作風。嚴格執行單位一把手“三個不直接分管”的規定，單位的人事、財務、建設專案審批、環境執法等重大權力分別由副職按照分工各負其責。規範財務管理，嚴格執行“收支兩條線”，嚴格控制接待費、會議費等公務經費的支出，建立財務開支報告制度。任現職以來，我從沒有利用職務上的影響插手干預工程建設專案;沒有購地建房，只在20xx年賣掉福利房後花費11萬元買了一套商品房;沒有外出旅遊;沒有用公款報銷或支付應由個人負擔的費用;沒有以個人和借用他人的名義經商辦企業進行盈利活動，也沒有為親屬及身邊工作人員謀取利益;沒有將一個親屬調入環保局工作，小孩在中鐵建工集團工作，沒有要求縣裡照顧解決工作;厲行節約，“三公”經費無超標現象。本單位20xx年以前的70多萬元債務已全部還清，目前不欠內債和外債。
三、品德修養有關情況
為官先立德，做官先做人。在工作和生活中，本人十分注重品德修養。一是講政治紀律。牢記黨的宗旨，堅持科學發展，環保為民惠民，堅定理想信念和政治立場，做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。二是講職業道德。愛崗敬業，勤勤懇懇，紮實工作，以局為家，精心謀劃環保藍圖。經常深入企業搞調研、優服務、促發展。三是講社會公德。自覺遵守黨紀國法和社會基本行為準則，為人正直、誠實守信、樂於助人。四是講家庭美德。夫妻之間互敬互愛，和睦相處;尊老愛幼，通情達理，與街坊鄰居友好相處。
回顧五年來的工作，雖然取得了一定成績，但與組織的要求還有一定差距。一是對新形勢下環保工作理論學習研究不夠;二是主動思考不夠，工作的新路子、新方法不多;三是環保執法的力度還不夠大。在今後的工作中，我將以這次述職述廉述德為契機，認真學習和深入貫徹黨的精神，切實改進自身學習、工作等方面存在的問題，創新思維，積極進取，紮實工作，努力推動全域性工作再上一個新臺階。
有極強自學能力，高度責任心，很強可塑性，熱愛工作，熱愛生活，誠實守信，與人為善，孝順父母，關心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用。只要有1%希望，就要付出100%努力。真誠地希望我加入為貴單位帶來可觀效益。
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中;社會責任感強，踏實肯幹，主動爭取鍛鍊機會。不斷地完善自己，提高自身素質。在學好專業課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，本人還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養了本人一定的組織與社交能力。
作為一個團員，我對自己還是比較滿意的，我沒有隨波逐流，而是堅持自我，完善自我，堅持四項基本原則，能帶領廣大團員用心開展建設有中國特色社會主義理論的學習，自覺執行黨的路線、方針、政策，能真正起到核心模範作用。與班委會關係融洽，工作上能密切配合，班級整體工作開展較好。團組織生活和工作制度健全，組織生活正常;支部工作能做到有計劃、有佈置、有檢查、有總結。認真做好“推薦優秀團員入黨”工作，能按時收繳團費，注意對非團員青年的幫忙和培養。遵紀守法，尊敬師長，勤勞儉樸，團結同學，勇於開展批評與自我批評。
在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了，證明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我用心履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。
在學習上，不僅僅光靠自覺，而且還尋找方法，我的專業是日語，語言這東西，真的不好學，尤其是在日語學習的量和強度都很大，老師一股腦兒地把語法點灌給你，消化的事就只有靠自己了。我相信，只要我努力，我必須能學好。學習之餘，我也參加學校其他活動，擴充套件視野，擴充知識，更全面地塑造自己。此刻，我參加了笛簫協會，選修了民間文化等各方面課程，我期望自己不浪費光陰，不浪費這麼好的資源，將自己向更完美的方向塑造，當然，不會失掉個性。
在這周工作中我深刻的體會到營業廳是移動公司的視窗。在移動公司營業廳前臺工作，接觸客戶多，需要協調的事情多，除了正常的收費、辦理業務等工作外，在接待使用者、開展業務、協調關係、化解矛盾、諮詢、受理投訴等也發揮著重要作用。
一週來，我在各方面都有了很大的提高。在辦理業務和解答客戶問題方面積累了很多經驗，能夠及時準確的為客戶供給滿意的服務。工作中嚴格要求自我，堅持很強的職責心，謹慎的工作態度和良好的心態。不斷加強業務學習，努力提高業務水平和協調本事。工作中，熱情服務，做到以誠相待、以心換心;靠一點一滴的細緻工作贏得客戶信賴。
在工作中，我本著對“客戶服務滿意100”的服務理念，熱情的、真誠的接待每一位客戶，讓客戶高興而來，滿意而歸，讓他們真正的、實實在在的享受我們優質、高效的服務。隨著通訊業突飛猛進的發展，市場竟爭也越來越激烈，一些客戶頻繁地銷號、換卡。
我看在眼裡，急在心裡，要明白我們的每一張卡都是有成本的呀，並且，失去一個客戶就失去一筆收入，失去一份信任。為了儘可能的保住使用者，我耐心的講解我們中國移動的品牌優勢、網路優勢、信譽優勢，進取的推銷新業務。有一些客戶在我耐心、細緻的解釋下，保留了原號碼，滿意的走了。
但有一些客戶根本不聽你的解釋，對你大喊大叫，滿口髒話，我委屈的淚水在眼睛裡打轉，但我忍住了，不讓眼淚掉下來。我想，我委屈一點兒不算什麼，只要我們公司的利益不受損害，使用者發洩一下又何妨呢。每一天周而復始的工作，這樣的事情經常會發生，但我始終牢記我們企業的服務宗旨：“追求客戶滿意服務”，我用真心、真誠與客戶築起了心與心之間的橋樑。
自來到移動公司那天起，我就給自我制定了一個目標，那就是：只要幹，就要幹好，努力做出最優異的成績，我相信自我的本事，我也自信，經過努力，我想我必須能成功。
在工作中，還存在一些不足之處需要提高。以後還要加強學習，爭取更大的提高，為公司做出更大的貢獻。我們有夢想，所以我們自豪;我們有奮鬥，所以我們歡樂;我們有收穫，所以我們幸福。新的時期給了我們新的機遇和挑戰，我們更應當抓住機遇，只爭朝夕，在工作中以“從嚴、從細、從實”的標準要求自我，不斷學習業務技術和科學知識，提高個人綜合素質，為移動公司的輝煌而努力。努力成長為新時代優秀職工。成績僅代表過去，不斷的提高才代表未來，姐妹們，讓我們共同努力，做出應有的貢獻，與企業同發展，同提高，共同續寫移動公司的燦爛和輝煌!
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
尊敬的領導：
您好!
非常感謝您能夠呈閱我的求職信。我是醫學院20xx屆護理學院畢業生。我有紮實的護理基礎知識，熟練的操作技術及護理的工作能力，我有信心勝任即將從事的工作。在此，我向貴單位毛遂自薦。選擇本身就意味著競爭，有競爭才能更充分的實現自我的價值。醫學是一門神聖的科學，它的價值在於挽救人的生命。在校的理論學習和一年多的臨床實踐，我養成了嚴謹的學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的心，我熱愛護理事業。五年的醫學薰陶圓了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的護士臨床中繼續深造。
從大一開始我就特別注重在認真學習好專業課的同時，努力培養護士素質和提高能力，充分利用課餘時間，拓寬知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發展，並熟練掌握專業知識的人才符合社會發展的需要和用人單位的需求，才能立於不敗之地。通過努力的學習我獲得了獎學金，在學習的同時，我積極參加院校組織的各項活動，並在“莫負青春”全院演講比賽中獲三等獎。在三年的學習生活中，我銳意進取、樂於助人的作風和表現贏得了領導、老師和同學們的信任和讚譽。並在中日聯誼醫院實習期間獲得患者及家屬的高度好評。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。
在校期間我不但學到了護士專業知識，更提高了綜合素質，我曾在班上的生活委員，宣傳委員積極帶領同學參加各種活動，能獨立完成本職工作和協助其他班幹作好班級工作。在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，積極向黨組織靠攏，經過黨課培訓，並順利通過黨課考試，已順利得到結業證書。
我沒有隻滿足於校內護士理論知識的學習，經常走向社會理論聯絡實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。儘管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的。但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經論以待明君”。我不乞求信任，只願有行動來謀求信任。願貴醫院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫院滿意，讓患者滿意。
最後真摯感謝您對我的關注，希望貴單位能給我一個實現夢想、展示才華的機會，祝貴院事業蒸蒸日上，屢創佳績!盼望能接到您的答覆信。
自薦人：
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