過去的半年中，我們班級在班主任陶老師的正確引導下，在陳春學姐的細心呵護下，以及在我班全體同學的積極參與和配合下，在學習、工作及娛樂活動方面都取得了不錯的成績，本站範文之工作總結：中學生班長工作總結。下面就對我們班級去年下半年的工作做一個總結。
我班一共30人，分別來自北到黑龍江、南到廣東廣西、西至新疆、東至山東江蘇浙江的17個省或直轄市。可謂來自天南海北，所以從軍訓一開始我們就一直提“緣分”這個詞，同時我們也很珍惜這份緣。地理位置、文化背景、家庭環境的差異也並沒有使我們產生衝突。我們班級的總體環境是和諧的!去年我們班也開展了很多人性化。很有人情味的活動。比如：農曆八月十五的留校同學聚會，元旦聖誕節的湘江邊聯歡還有在每逢同學過生日時，班級為名義送上一份禮物等，這些都體現了我們班級的和睦。還組織了很多場與其他班級的籃球賽，無論是球員還是拉拉隊表現都很積極，也體現了我班是團結的。
“家和萬事新”，再看幾個資料：去年我班共有23人次加入了團委學生會，並且在剛剛結束的換屆中有8人承擔了副部長級學生幹部，新生才藝賽我班共有14人次入圍決賽，並獲獎，新生籃球賽我班獲冠軍。王鑫苗在校新生才藝賽之棋藝賽中獲校級二等獎並代表學校參加湖南省大學生棋藝錦標賽。王雪在主持人大賽決賽中獲“最佳口才獎”。院演講賽決賽我班共有4人入圍決賽，幷包攬前三。在之後進行的校演講賽中，我班耿偉代表我院出戰並奪得冠軍!
特別是由我們班承辦的新生籃球賽。在這次學院的大型活動中，我班的每個人都直接參與其中，運動員們在場上拼搏，後勤的各個小組也較好的完成了任務，大家各司其職、團結協作，呈現出一派和諧的場面。雖然聯賽過程中出現了些小插曲，但相信它們都將回成為我們最美好的回憶。聯賽最後圓滿結束，我們的工作得到了學院老師和主要學生幹部的好評。
等等這些成績都證明了我班有非常出色的個人，我班是一個非常優秀的的班集體。這些成績也足以證明我班是學院大一中最槍眼的班級。可同時我們也有一些缺點和不足，總結如下：
一，學習。去年期末考試我班共有17人次掛科，雖然不是最差的，但要用優秀的標準衡量自己的話，學習方面則是我們的一大缺點，是我們去年一學期的“美中不足”。同時也與我們開學時制定的“零掛科”目標有一定的差距。而且，很長一段時間班級裡的學習氣氛不太濃厚。這學期我們學院的工作重點之一就是抓學科建設，上到學院，下到每個班都會制定一套建設優良學風的計劃，希望大家積極配合，把我們班的成績搞上去。
二，精神狀態。經過一個學期，同學們都漸漸適應了大學生活，精神狀態也漸漸呈現出兩極分化的現象。有的人學習認真，積極參加各種活動，表現活躍。而有個別人則逍遙度日，不問學習，甚至經常逃課，沉迷於網路遊戲，基本上沒有什麼社會活動。所以就有一些人整天抱怨大學生活空虛。同學們的精神狀態不好也回影響到班裡的其他人，以次形成惡性迴圈。在新的學期裡要加大對同學們心理健康方面的引導。
三，班委。大學是通過學生組織實現學生自治的，而在班級中就體現在班委上。一個班的班委是否有工作能力，直接決定著一個班級的活力，也直接影響每一個班級成員。而我們班委去年的工作可以用兩個詞來形容：積極、不科學。
我們的班委是開學初在集體班會上民主選舉出來的，在一定程度上反映同學們的意願。所以每個班委成員在工作中都很積極，但由於班長，團支書的領導不夠科學，使班級工作有脫節現象、辦事效率不高以及和班主任老師的溝通不夠等現象。
希望在新的學期裡，班委能制定合理的工作方案和計劃，提高班委的辦事能力，團結同學，提高班級的凝聚力。
以上就是對班級去年下半年工作的總結，其中包括一些缺點和不足，希望我們班在陶老師和陳春學姐的帶領下，在同學們的共同努力下，班級的工作一定會更上一層樓!
很榮幸能在班裡擔任學習委員，不知不覺本學期的學習和工作就即將結束了。在本學期的學習和工作中，作為學習委員的我看到了班級良好的發展態勢，也看到了學多需要改進的地方。
本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，由此同學們取得了較好的成績，作為學習委員本人深感高興!但是，在大部分同學朝著好的方向發展的大背景下，還存在一些不容忽視的問題，如班裡個別同學偶爾上課遲到或曠課，對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想等。究其原因，我總結為以下三點。
一、課程安排原因。
1、大一第一學期的課程都是基礎課程，有些和專業聯絡不是很緊密，而且可食少，內容多，導致同學有一些厭煩情緒。但這只是客觀方面的原因，主觀上還是同學們的認識不到位，沒有意識到學習這些課程的重要性。我相信一旦同學們認識充分，還是會投入很大的熱情的。
2、同學有自己的上課安排。
因為實行大班教學，我院06級分為兩個大班。有些同學認為自己不適應本班任課教師教學，便和另一個大班一起上課。我想這是無可厚非的。
3、少數同學學風不嚴謹。
不可否認，每個班都存在一些同學學風不是很嚴謹，我班也一樣。對於這些同學，我以及各位班委和同學已經展開對他們的幫助和教育。
針對這些問題，我們也作了一些工作，並取得了一些成效。
作為學習委員，提醒同學及時交作業，及時通知課程進度和臨時變化，瞭解同學的出勤情況都是我分內的工作，做好這些工作，也為樹立良好的班風奠定了基礎。同時，針對極少數遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業的同學，我在不傷害其自尊的前提下適當的提醒、勸告，使這些情況有所改善。對於同學對教學上提出的一些問題和建議，我基本上比較及時地進行了轉達，使得師生的溝通能夠正常地進行。
除此之外，我們班級還進行了一些活動來改善班級學風。例如開班會就這一問題展開專門的討論，訂立一系列獎懲措施，批評教育在學風上有所瑕疵的同學。我班還以宿舍為單位展開互幫互助的活動。以上這些措施都起到了一系列積極的效果。
為了使我班成為一個更加優秀的班集體，我在此提出下學期的工作目標和具體措施。
二、目標。
努力達到無人掛科，人人學習積極進取，不沉迷於無意義的事，在各類獎學金及獎項的評選中，我班能有更多的同學得獎。
三、措施。
繼續堅持本學期有成效的措施，並開展一些如班級學習交流、班級考前動員、考後總結的活動，讓同學們更好的瞭解了大學老師的教學方法，大學中適合的學習方法等等。積極配合教師工作，及時反饋師生資訊，使交流更加暢通。
學風建設是班級進步是源動力，作為學習委員，我一定會聯絡各位同學，將自己的工作做好，使經濟61班學風更加嚴謹，更上一層樓。
不知不覺中，一個月的時光又悄悄溜走了。我們每個人又在崗位上做了這麼長時間。在這新的一個月中，我們又有了新的改變。
我有兩個職務——一個是領頭羊學習班長，另一個是專項承包負責同學們的演講。但在這兩個崗位上，卻擁有截然不同的感受。
當學習班長，我可謂是初來乍到。雖說是從一開學就追著這個職位不放，追上了才發現不是那麼簡單。每天，都有各科老師各科課代表的各種各樣的分數等著往學分表上謄抄，必須每天都要記住。還有一些課代表不把分數往這裡報，必須死纏爛打的去要……索性大多時候都是資格比較老的幼鄰在幹這些活兒，所以我還是比較輕鬆的。但我這個人是個稍微有點神經大條的人，有時候、尤其在事情很多的時候會患“間歇性失憶症”，有些很重要的事情總是會被我一拍腦袋忘的一乾二淨，事後在崔老師的催促下才發現自己的疏忽，只能暗自吐舌頭在心裡罵自己了……這一點，也是我下一個月要努力改正的方向吶!
至於負責同學們演講的這個職務，我有時都覺得都不是我在為大家服務，而是大家在培育我——因為我自己從這項職務中可謂獲益匪淺。因為是我點評，所以我決不會像下面竊竊私語的同學那般不用心。我總會安安靜靜、仔仔細細的聽好演講者說的每一個字，也能看出同學們的演講各有什麼優缺點，這樣就練出了“火眼金睛”。我不僅提高了點評演講的能力，久而久之便能“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這一點對提高我自己的演講水平也是非常重要的。
可以說，無論哪項工作，我最起碼都能說自己還能讓人滿意。但我還在成長的道路上，我會從承包工作中學到更多，也會把承包工作做得更好!
時光飛逝，斗轉星移。上學期的一切如跑馬燈般晃過去了。
上一學年中經歷的每一天，我收穫了很多。當時間無情地頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下，而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價，我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醞釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所想都是那麼的膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也會嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首。
之前的日子不能說虛度卻也不算充實，單純地那樣過來了。像是照著畫好的路走，一步一步，腳印不深不淺，不夠塌實，不夠深刻。
現在回想剛剛過去的這一個學期，我和我們班在各方面都有新的變化，新的進步，我自己小結一下：在政治思想上，我們通過在學校的學習與生活，各方面變得成熟，熱愛祖國，熱愛集體，嚴格要求自己，努力提高自己的覺悟和適應能力，遵守學校的規章制度，注意團結同學，認真完成學校佈置的各項工作，尊重老師，尊重家長，以一個健康向上的中學生標準來要求自己。在學習上，學習態度端正，努力學好每門功課，上課前認真預習，做好課前準備，對於沒有領會的問題，敢於向老師與同學請教。課後作業自己都能認真完成，並注意補充自己知識上的不足。這學期大家在自覺學習與獨立學習方面有很大進步。學會合理安排時間，分配好學習時間，在學習中注重提高學習效率和方法，收到較好效果。在這學期的期末考試中，每個人都取得了一些成績，但仍然有些人離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習，知識無止境，我還有很多的知識需要學習，需要不斷完善和提高。回顧這個學期的班級工作，我在各方面都取得不同程度的進步，也存在著許多需要改進的地方。比如：仍然不敢大膽的管理同學、對班級的工作還是不夠熱心、責任感還不是很強……這些不足的地方，我會在下學期努力改進。
我們正在倒數著過日子，時間流失的感覺便更加強烈了，我們的學習生涯已經將近過去了一半了。當期會考試、地理會考、期末考試、甚至會考一天天迫進，至於我們該怎樣去迎接，似乎是一個很棘手的問題，我還有很長時間去完善自己，彌補自己，認真去面對所要面對的，對於決定了的事情就去做。大家都明白努力的重要性，而大家也都在努力，所以我需要更努力。時間不會等我，別人也不會。成績雖不能顯示你學到了多少，但不得不說它很重要。在目前我們都是在為它而努力，它，就是未來電視廣告裡說：未來，我來。是吧，這麼豪壯的語言我說不出，卻不難理解。機會留給有準備的人，命運至始至終掌握在自己手中，只有自己能決定自己以後走的路。而不管那路是曲是直，終究有你所向往一個終點，我們無時無刻不在向它前進，也只有早早確定這個終點，才能更早地到達。
目標高高在上，我們不懈攀登，不懈努力，儘管逆著風，跌跌撞撞，儘管淚和汗跡印在肩膀，儘管灰的雲會擋住月光。但一切總會過去，累了，就睡，只要醒來就繼續微笑著努力。流下的淚不會是永遠的痛，風雨過後永遠都是彩虹。一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。陰雨裡，我信任著晴天，黑夜裡，我信任著明天，冰天雪地的季節，春天就要到來……讓我們朝著自己定的目標一齊努力吧!
來到開始大學生活已經近一個學期了。本學期，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對於我來說，是一種鍛鍊更是一個機會。
我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。
學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。李老師說過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當於政委。
戰士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當於部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰略部署，學習委員負責班級的學習部署。
作為學習委員，首先我應該清楚自己的職責。因此，關於工作總結，我想從學習委員的職責方面，總結並向輔導員彙報本學期的工作情況，工作內容，以及存在的問題與不足，總結經驗，在下學期能夠更好的完成工作目標。
現將本學期的工作總結匯報於李老師。
1.很多情況下，同學們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋樑，因此我應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。
本學期是同學們大一的第一學期，在學習方面也需要時間去適應。為了方便與老師還有同學們之間的溝通，我及時的加了同學們還有老師的飛信，方便及時準確傳達老師佈置的作業以及學校的教學安排。
在給同學們傳達老師的資訊方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將資訊傳達給同學們。
老師佈置的作業，我每次都用記事本記下來，然後通知提醒大家，作業內容以及交作業的時間。
期會考試時間、地點、測試內容，以及需要帶什麼東西，考試注意事項這些細節資訊也能夠即使傳達給同學們。極大的方便了老師，與同學們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學們學習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我及時發現了自己平時工作時存在的不足。
在平時的學習生活中，我沒有能夠深入瞭解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發現這些問題並解決問題。
通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今後的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。
具體辦法就是，在今後的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的機會，而不是隻是向同學們，總結近段時間學習方面的情況。
班會是一個非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學們溝通，交流。然後，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法。
上個學期，我光榮地當上了大隊學習委員，我十分珍惜這份榮譽，儘儘職盡責幹好分內外的每一件事。
我負責檢查各班的早讀和中午朗誦情況，我公平公正地記錄每個班的真實情況，如果碰到哪個班級的老師不在班內，班裡很亂，我就督促幫助班幹部整頓紀律。
除了做好這些，我還主動幫助同學，提高學習成績，為了幫同學提高寫作水平，我幫他們建立部落格，互相留言、評論，交流寫作心得。
這個學期我想增加一些活動。比如：成立一個文學社團。在老師的幫助下，我們招募熱愛寫作、文筆好的同學加入文學社團，每週活動一次，交流寫作技巧、續編故事情節。每個學期舉行一次寫作大賽，調動同學們寫作文的積極性。
上學期，我由於經驗不足，有許多地方做的不夠主動，大部分都是老師佈置任務才去做。以後我會更加努力，積極主動地參加學校組織的各項活動，熱情地為同學服務。
請大家監督我幫助我，我一定不辜負老師與同學的期望。
升入國中，我班在班主任施老師的引導下，全體同學的積極參與和配合下，在學習、工作及活動方面都取得了不錯的成績。下面就對我們班級本學期的工作做一個總結。一、班級裡的學習氣氛濃厚。
1、學習上，我班組織了“一幫一，一對紅”的活動，就是學習較好的同學幫助後進生。在這幾次月考中被幫扶的同學也都有了進步。
2、“一年之計在於春，一天之計在於晨”，為了同學們更好的掌握課程，班委們利用早自習的時間，出些小卷讓同學們練習。
3、每天，由一名值日班長列印反饋單，發給每位同學。家長閱讀時，可以及時瞭解孩子在校的學習、作業、表現等情況。
4、為了更好地激發同學們學習的慾望，約束同學們的行為規範。我班制定了個人的月考三科加減分榜。這樣，分數減少的同學會在接下來的日子裡更加努力，爭取加分。而分數增加的同學會更上一層樓，以此在班級中營造一個你追我趕的學習氛圍。
二、班委工作認真負責我班一共57人，分別來自不同的學校。我班的班委是同學們選舉出來的，在一定程度上反映同學們的意願。班委同學的工作：
班長：管理班級綜合事務(管理、協調、聯絡、溝通、傳達、彙報等)
學習委員：1、負責督促和檢查各位課代表、小組長的工作。2、負責收集學習方面的各種資料，做課後練習。
紀律委員：1、負責課堂、自習課紀律的管理。2、及時向老師反映紀律情況。
宣傳委員：1、進行板報，牆面等班級美化工作。2、負責各個活動中的美化、設計。
文藝委員：1、負責組織同學們參加各項文娛活動。2、負責班會的策劃和開展。
生活委員：1、負責檢查班級的衛生和監督值日生的工作。2、檢查、修理座椅等公共財物，如需要及時向學校反映情況。3、負責午餐的訂製。
體育委員：1、負責管理日常和課間操的秩序，監督同學們進行身體鍛鍊。2、負責組織管理課外活動中的秩序。3、負責體育課的紀律。每個班幹部成員在工作中都能夠團結同學，積極自主工作，成為班主任老師管理班級的助手。我們班級的總體環境是和諧的!
三、積極參加各項活動
1、在開學初始的軍訓中，我們同學就團結互助、齊心協力，努力進取。軍訓會操，我們班以99.75分取得了第一。這是老師和全班同學共同努力的結果。
2、在接下來的藝術節活動中，同學們踴躍參加，發揮自己的特長，有歌詠、相聲、小品、舞蹈以及器樂等。同學們充分利用了課餘時間精心排練，，在藝術節上表演了非常動人的新疆舞蹈。
3、9月29日我校舉辦了一年一度的校運會。同學們積極參加，刻苦訓練，充分發揮了團隊精神，集體榮譽感，做到友誼第一，比賽第二。不參加比賽的同學組成了觀眾隊伍，為我們的運動健將加油鼓勁，吶喊助威。
4、我班有3人成為學校“校園志願者”，2人蔘加競選，加入到校學生會中。這些同學協助學校工作，盡職盡責地維持和監督校園秩序。
我們班是一個優秀的集體，可同時也有一些缺點和不足，總結如下：
一，學習。月考還有人不及格，用優秀的標準衡量自己的話，學習方面則是我們的一大缺點，“美中不足”。希望大家積極上進，把我們班的成績搞上去。
二，精神狀態。經過一個學期，同學們都漸漸適應了國中生活，精神狀態也漸漸呈現出兩極分化的現象。有的人學習認真，積極參加各種活動，表現活躍。而有個別人則不夠積極進取。在新的學期裡要加大對同學們心理健康方面的引導。
以上就是對班級去年下半年工作的總結，其中包括一些缺點和不足，希望我們班在施老師帶領下，在同學們的共同努力下，班級的工作一定會更上一層樓!
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。斗轉星移，時間飛逝，不覺中一個學年已經結束。作為A0851班的生活委員，我在領導和老師的關懷和指導下，以及A0851班班委與全體同學全力配合與協助下，依照九江學院商學院的工作宗旨及發展方向，努力配合學院及系裡的
各項工作。並且經過我部成員的共同努力，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，並取得了不錯的成績。現把本學年的工作，感觸收穫頗多：
從表面看，生活委員就是幹後勤的，如打掃衛生，管理班級財務等等，但實際卻並非如此。作為一個班級的生活委員，我深知自己的基本工作主要有以下幾點：
1.保持班級壞境衛生。
2.管理班費
3.傳遞班級同學的郵件
4.保證每週到寢室檢查衛生情況
5.積極參與系裡宿管部組織的大例查。
6.團結和協助其他班委做好班級其他工作
在很多人眼中，這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學眼裡無小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如說班級衛生和管理班費這兩項工作來說吧，大一的時候，每天晚自習之前我要去檢查一下值日生是否打掃過地面，是否清理了講臺和黑板，以保證教室有一個舒適，整潔的衛生環境，讓同學們能夠全心投入學習。管理班費也是較為棘手的事情，因為這直接關係到同學們的切身利益問題，俗話說得好“談錢傷感情”，特別是在處理班費分配問題的時候，一定要特別慎重和嚴謹。曾經班上還在是否考慮買籃球事情上產生過巨大的爭議，直到後來通過民主公開，投票抉擇的方式才協調解決好。
同時班上的日常的開銷我必須仔細登記核對，以確保無差錯，並且定期將其明細表向同學們公佈。
然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足的。就拿傳遞班級同學的郵件這項任務來說吧，學校郵政儲蓄要求班級生活委員必須每天到各班級郵箱看是否有本班同學們的郵件，其實這是一件很需要耐心與毅力的事情，一開始堅持每天去，但後來考慮到班級成員較少，而且郵件又少，基本上每天去都是兩手空空而回，所以使我產生了幾天去一次的念頭並就此行動了，其實在其他方面自己也存在著許多的不足，工作不到位的地方，這些實在是自己失職的表現，也是我在以後工作過程中必須加以該進的，正所謂“知錯就改，善莫大焉”，所以希望同學們予以信任和支援。
其實，通過做一個學年的生活委員的工作，也讓自己鍛鍊了許多能力，是自己思想更加成熟起來，並對做好以後的工作積累了經驗，並充滿信心。比如說，每週系裡宿管部組織的大例查，我們生活委員是必須參加的，通過這種活動，給我們灌輸了許多珍貴的保持衛生，保持環境乾淨整潔的思想，這些思想也潛移默化的改變了我的生活習慣，此時自己是一個特愛整潔，追求乾淨舒適，崇尚綠色的環保支持者了。
總之，通過一年擔任班級生活委員所做的工作，使我更有機會與班上其他同學交流溝通，也是我結交了許多好朋友，使我更好的融入了A0851這個班集體，學會了怎樣與人友好相處，擴充套件了自己的交際網路，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，增強了自己服務同學，服務大眾的意識。
所以，回首這個學期的歷程，我雖圓滿的完成了各項工作，但由於時間短暫，工作經驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足。在以後的工作實踐中，我將會不斷的努力與探索，揚長避短。進一步加強內部凝聚力，增強服務大眾的意識，為A0851班級後方工作打好基礎，為建立文明班級做準備。使我們班的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，正所謂“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我堅信：只要我們以積極認真負責的心態去做好各項工作，無悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。
時間過得真快，轉眼間，大一快過去了，很捨不得。這一年的班幹生活給予了我許多新的體會，也讓我得到了許多寶貴的經驗，更讓我珍惜的是我收穫了全班同學的友誼。記得有位師兄和我說過，學習委員是個閒職，不用幹什麼的。可我不想讓作為學習委員的自己對同學們一點幫助都沒有。我永遠記得自己當初對同學們的承諾：盡力做到更好。很對不起，我沒有做到。第二學期社團活動佔用了我大部分時間，我沒有很好地進行班級的學風建設。看到自己第二學期的工作計劃書，我覺得很慚愧，實屬“計劃多多，行動少少”。
其實，第二學期我留下了許多遺憾，遺憾的是許多該為班級做的事沒有完成，想為班級做的事沒有去實現。我自身的學習不好，沒能幫助到同學們解決學習的疑難;我也沒有認真學習，所以我並沒有以身作則，用自己的學習熱情去感染同學們。除了提醒同學們按時交作業，學術講座宣傳和考證通知外，我沒為同學們多做些什麼了。作為學習委員，我知道自己的能力遠遠不足。因為這份不足，我只有讓自己更努力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。其實，我很感謝同學們。一直以來，班幹工作因為有大家的配合、大家的包容和大家的鼓勵才會那麼順利。召開班會時，大家配合地出席了;當出錯時，大家互相包容;即使弄得很糟糕時，大家還是微笑著為你加油打氣``````所以，我一定要在這裡和大家說一聲：謝謝!
這一年的班幹工作給我最大的體會是：很多時候不能只記得自己，要記住的是全班同學。就好像，當你要寫作業的時候，你要順便提醒同學們做這份作業，讓大家記得準時交作業。其實，有時候班幹也會感到“無奈”。有些事情你很用心去做，但大家未必都很踴躍。但這時不要覺得灰心委屈哦，要告訴自己：我盡到自己的責任就好了。默默地為班級，為同學們服務，不求回報—我想這就是班乾的責任吧。
對老班幹們的寄語：
合作一年了，我覺得我們已經成為一個有默契的團隊了。這一年大家都辛苦了!呵呵，直到現在我心裡還是很捨不得這個團隊。我會把大一這一學年和大家團結工作的美好時光永遠記在心裡的。能和大家一起為班級努力，感覺真好!老班幹們，讓我們一起為彼此歡呼下吧!“我們都很棒!噢耶!”呵呵。。。加油!
對新班幹們的寄語：
加油哦!下一學年將辛苦你們了!我們班有很多潛力股哦!希望新一屆班幹們能多增加和同學們合作的機會哦!這樣不但增進與同學們的交流，也為同學們提供多些鍛鍊的機會哦!我相信，在你們的帶領下，大二我們班將更加精彩!and敏，我們的新學習委員，相信自己哦!你行的!我相信你能把我們班的學風建設得更好哦!
本人在大二、大三期間擔任我班的學習委員，認認真真、紮紮實實地做好土木102班學習委員的本職工作，切實完成了班主任交給我的任務，並對班級裡的各項事務也認真負責。在這一年裡，我不斷地充實和提高自己。
一、思想方面
本人在當學習委員期間，積極地為預備黨員轉正做準備，擁護黨的各項方針政策，堅持四項基本原則。在工作當中，我也能端正自己的心態，勤勤懇懇，任勞任怨，勤奮刻苦。
二、工作方面
首先，我及時告知同學們任課老師佈置的作業以及需要傳達的事宜，收發各科作業。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時間和相關安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學祕書保持聯絡，幫助老師安排教室、課堂的調整及教材的發放。
其次，我積極鼓勵班裡裡的同學參加各種學科競賽。在我們學校組織的結構設計大賽上，我們班就有若干隊伍參加，並在大賽上取得二等獎的優異成績。
再次，我協助班長工作搞好班級工作，組織同學一起上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一起交流學習經驗，表揚先進，找出問題，並討論解決。讓大家在學習上互相幫助，形成互幫互愛的班級氛圍。
三、個人學習
作為班級裡的學習委員，我也在學習上做表率。端正自己的學習習慣，規劃好每天的學習安排，養成預習複習鞏固的好習慣，及時完成相應作業，不拖欠，並帶動好同學。經過一個學期的努力，我在班級的綜合分排名靠前。
四、努力方向
學委的各項工作有時候顯得枯燥無味，在工作過程中，我會變得煩躁不安，與同學們相處不好。我需要增強自己的自控能力和耐心。
在平時的學習生活中，我沒有能夠深入瞭解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。我要要求自己及時地去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。
在接下來的學年裡我將繼續擔學習委員一職，我將更加努力，督促同學們學習，協助老師完成教學任務，並提高自己，使我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越。
時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我帶著滿懷憧憬，邁進藥高等專科學校的大門。這是一個陌生的環境，這是一個新的起點，這是又一個奮鬥歷程的開始。帶著對大學生的無限激-情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發揮積極帶頭作用;要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和國中的高中的是不一樣的。初、高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班幹共同努力為這個班級服務。
學習是非常重要的。李開復說：“不管別人怎麼說大學是個提高綜合素質的地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什麼也不是--不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落，班上學風必須搞好值得稱讚的是，班上的同學都很積極配合。
這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班幹不容易。必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班幹是班上同學的信任，在以後的日子裡我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任。
驀然回首，不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，身為本班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入藥高等專科學校，自從進入10級護理(1)班，我學到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到一個月就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，現我將這學年工作總結如下：
作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：收集教學動態。在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋樑，學委要及時切實地向專業老師提出同學們的建議、疑問;向學院反映考勤情況、瞭解專業設定課程設定、並且彙報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。
總之，回望近一個學期的學習生活，有收穫，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支援。我想在以後的班級工作中，我會進一步改正的。即便以後不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的10級護理(1)班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮鬥。
感謝xx級護理xx班，給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從這個開始，最終找到屬於自己的天空，展翅高飛!
最後，祝大家都可以在期末考試會考出一個好成績!
我對職位的理解是：質量管理個人優勢：
一，熟悉各種常見量規儀器的使用方法，並有兩年的實際操作經驗，持有初級長度量具檢定證。
二，能熟練操作QC七大手法，能通過電腦熟練繪製柏拉圖、直方圖，應用魚骨圖分析問題原因，採用控制圖對品質進行分析以及對製程進行控制，並能對公司員工進行培訓;在20xx年度11月份品質強化月間擔任QCC圈圈長，首先對圈員七大手法、頭腦風暴法、愚巧法及雷達圖的培訓，然後按照QCStory進行QCC活動，並發表成果，並得到品管部長的好評。
三，對TS16949有一定的瞭解，熟悉SPC製程統計，MSA測量系統分析等。
四，有很好的培訓經驗，多次對來品管實習的員工進行培訓，最喜歡的一句話是：現在開始，你們是品管人員。 我的個人優勢：一，熟練操作QC七大手法，能應用QC七大手法分析問題和解決問題，這樣可以降低公司產品的不良率，節約成本。二，熟悉豐田生產管理模式，成本意識高，降低成本，尋求企業的增長點。三，規範作業，工作態度端正，管理規範化，作業標準化。四，曾在體系擔任兩個月工作，熟悉日常事務的管理，並主持過內部稽核及兩個體系的外審。
工作之餘的生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在工作的最佳狀態。在本職位上我雖然取得了一定的成績，但是我將一如既往地努力，堅守好生產管理的現場，做好本職工作。
本學期本班的生活管理的指導思想：
介於今年是大學生活的第一年同學們來自與大江南北，生活上有所不適，學習和管理上未養成嚴於律己刻苦勤奮的作風。本學期工作重心放在關懷同學的日常生活，嚴格日長生活作風，引導同學門順利完成由高中生向大學生的過度上。
本學期生活工作目的：
幫助同學們完成初上大學生活上的過渡，做好本質生活工作為同學們的學習提供一個舒適的環境。
生活工作內容：
1、協助其他班委和團支部組織了各項活動，為各項活動做好組織喝後勤保障。其中包括班級聚會.中秋聚會、籃球比賽、趣味運動會、兵馬傭之遊，團日等。
這些活動極大的豐富了同學們的生活，使得同學們在學習之餘在大學同樣體會到了家的溫暖。使原本枯燥的學習生活變的生動。增加了班級的凝聚力。
本學期本班的生活工作在豐富大學生活這方面做出了經濟61班的風格和特色。以實際多樣的工作方式，充分挖掘大學生活的美好。也使得同學們的關係變的親密無間，某些本來性格內向的同學也開朗了起來。
2、在本質工作上，我堅持做到了及時領取同學們的包裹信件，保證同學們在第一時間收到遠方親友的關愛。在管理班級財務上，本學期本班共收取班費每人50，並在其他時期收取費用中填充班費，基本上作到了帳目分明，用款得當，在組織各種活動的過程中每比支出都與其他班委共同討論商量。及時傳達學習，生活中需及時辦理的瑣碎事宜。
3、總體上講：
本學期的生活工作基本上完全達到了我的預期效果。完成了學期初的工作計劃。
當然很多地方也有不夠完善的地方，如有寫支出並沒有憑票，開學初期沒有及時取報紙，後將這一工作交與他人，許多支出本可以更加精簡，希望有這個學期的經驗教訓，下個學期能夠做得更好，
4、我的收穫：
通過本學期的生活工作的實踐。我的組織策劃能力得到了明顯的提高。生活上的做事風格也由原來的懶散不認真變的越來越謹慎認真。我很榮幸能夠擔當經濟61班的生活委員。作為這個集體的一員我在班委的崗位上做出了努力，當然努力也有了一些結果。但是我要多謝同學們的信任，多謝其他班委及團支部對我支援和幫助。我的工作仍有很多不足，需要不斷的改進。希望同學繼續信任我。
隨著時光的慢慢流逝，我也在發生著變化，在大學裡作為生活委員，我學到了很多很多，這不僅使我開闊了思想而且也豐富我的經歷， 工作中的得失讓我更加的成熟。
現在我就為我這個學期的工作做一個小小的總結。身為生活委員，我主要負責班費管理和生活方面的工作。同時還協助其他班委和團支部組織了各項活動，為各項活動做好組織和後勤保障。其中包括班級聯誼，兄弟班級聯誼，班級聖誕晚會、元旦晚會等等。這些活動豐富了同學們的課餘生活，使得同學們在學習之餘同樣體會到了家的溫暖。使原本枯燥的學習生活變的生動，增加了班級的凝聚力。
班費問題，是比較令人關心的問題，為了財務公明，我必須記錄好每一筆開支，做到每一次開支都有據可查。我做了完整的班費開銷記錄，這是對同學們的負責，也是對我良心的負責。具體支出情況先列出如下：
9月25日：
列印獎學金、助學金申請表(47元)
12月10日：為增強同學之間友誼，舉行校外活動(786.1元)
12月22日：給班裡同學買冬至水餃(110元)
12月23日：聖誕、元旦晚會(783元)
12月25日：聖誕給老師買禮物 (70元)
管理班費比較煩瑣，要精打細算，馬虎不得，在組織各種活動的過程中每筆支出都與其他班委共同討論商量，沒有出現奢侈亂用和財政赤字的現象。班委到我這兒來報銷時，我還是能夠做到數目分明，絕對公正廉潔，沒浪費一分一毫! 這學期的工作還算順利，期間我盡忠職守，努力完成了自己工作，做好了自己應該做的。不足的是：沒能把同學們提出來的要求一一解決，因為我知道班費是班裡的公共財產，並不是我自己的錢。所以不能別人提出什麼要求我都必須完成。這事讓我覺得很慚愧!還有就是自己不是很活躍，跟班上的一些同學沒有更深的交流，還沒有充分了解他們。還有班委開會時，發表意見不是很多，這些都需要改進。 再說一說同學們的生活情況吧。整體上每個同學都能做到在生活上互相幫助，並且搞好自己寢室等的衛生。在班級裡組織同學開展個人衛生的宣傳，宿舍衛生的評比等的活動。在班裡提倡同學們自己制定自己的個人衛生計劃以及宿舍的衛生計劃。
在生活上同學們互相幫助，可以做到對綠色通道等的學生的一視對待，並且能夠做到幫助這些同學。在學校組織的“國家助學金”的活動同學們都積極認真的參加，做到了選舉公平。這使我想到沒有一個團結的班級氛圍何來努力地奮進!
同學們自己在生活的花費上也是比較節省的。什麼該花，什麼不必要都有正確的認知。花費在學習上的錢每個人都捨得，別的無用的一些花費總是有符合自己條件的調整。
通過本學期的生活工作的實踐。我的組織策劃能力得到了明顯的提高。生活上的做事風格也由原來的懶散不認真變的越來越謹慎認真，從中學會了很多為人處世的道理和做事的方法，使我受益匪淺，得到了很大的鍛鍊，增強了自信心，令我有很大的改變。相信這對我以後的路起了積極的作用，是我不可或缺的人生經歷，我很榮幸能夠擔當這份工作。希望在以後的日子裡，大家能給我提寶貴的意見，讓我不斷的進步，更好的為班級服務。
一個學期結束了，七年級(4)班的全體學生在學習方面、生活自理能力方面、思想品德方面和語言行為方面都有明顯的進步。作為一個普通班，在期會考試中有兩人進入前一百名，一人進入前三十名，而且被評為德育先進班級一次，後期優等生越來越多。下面將我在本學期的工作總結如下：
注重思想品德教育，架設學校與家長溝通的橋樑
面對七年級的學生，他們還具有國小生的語言和行為習慣，時而出現打架罵人等不良現象。俗話說“先成人，後成材”，說明了思想品德的重要性。在實際工作中，每週要求學生自我反思，自我評價，班幹部小結，班主任總結。同時，通過家校聯絡單、家長會與家長溝通。學生的生活環境是學校、家庭社會，國中生是世界觀形成的關鍵時期，對事物的看法和處理是否有正確的觀點，老師的引導尤其重要。在每週的班會上都要進行生活中和社會中的事例分析，使之明辨是非和哲理。
注重調節學生
很多學生受次離開家庭，離開父母，進入寄宿學校學習，什麼都要靠自己去做，而且還要面對繁重的學習和競爭的壓力，有些同學出現不適應以及心理失衡。我作為班主任，平時做到了注意觀察學生，和他們打成一片，做他們的知心朋友，協助他們戰勝各種困難。對待心理失衡的學生，做到耐心疏導，聯合學生和學生幹部做好協調工作。經過一個學期的努力，學生基本上走上了正常發展的軌道。
提高自身修養，樹立良好的教師形象
教書育人，對教師的要求是必須做到為人師表，熱愛學生，做到與學生打成一片，共同參加各種社會實踐活動，如秋遊、扶貧濟困，獻出自己的愛心，同時也培養學生的愛心，上課做到語言行為規範，說話算數，不遲到早退，做學生的榜樣，使學生心悅誠服，只有這樣教學工作才能順利開展。
發揮班幹部的帶頭作用，落實量化管理
塑造一支強有力的班幹部隊伍，充分利用他們各自的能力優點，如班長的全面管理能力，其他幹部的行動落實能力等，調動他們的工作積極性，在各方面進行了量化管理，如每週的德育考查包括課堂紀律、寢室紀律、路隊以及學習成績。讓學生每週都有一面鏡子照照自己，同時也讓家長了解孩子們在學校的成長過程。
總之，教育是一項全面系統的工程，我在工作中還存在著許多不足，但我能力求更好，宗旨是使本班的每一個學生有明顯的進步，決不放棄一個學生。
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