根據教育局認真開展群眾路線教育實踐活動民主評議黨員的要求，我校黨總支十分重視，認真組織實施,已全面完成了本校的民主評議黨員工作,取得了較好的成效。現將主要情況報告如下：
一、領導重視，精心組織
(一)及時學習，認真準備。認真做好20__年度民主評議黨員的工作，校黨支部於20__年8月25日召開了黨支部會議，會議由支部書記賈林元同志主持。會上，首先由賈林元書記對一年來的支部工作做了全面的總結，然後組織大家學習本次民主評議黨員活動等有關檔案，接著在黨員同志自評的基礎上，進行了互評，賈林元書記也最後作了點評。會議及時組織了學習活動，領會檔案精神，並明確由專人制訂計劃，具體抓好落實，支部的各項工作都取得了圓滿的成功。
(二)深入貫徹，增強責任。黨支部及時召開了相關會議，深入傳達貫徹上級通知精神，佈置學習任務，明確實施步驟、評議重點及評議要求等基本內容，統一思想認識，增強責任意識;在學習過程中，注重結合學校工作的實際情況、支部工作及黨員的實際，深刻領會這次民主評議的內涵、要求及目標。總支領導還分別與兩個支部的有關同志一起具體部署，認真分析黨員隊伍狀況，為開展評議工作打下了良好基礎。
(三)嚴格程式，抓好落實。嚴格評議程式，全面推行“兩票制”。 在評議前，學校結合黨風廉政建設等三項檢查和校長年度考核等工作，通過多種途經廣泛聽取意見和建議。學校於20__年8月25日下午組織全校黨外同志對全體黨員同志進行了測評。應到非黨同志13人，實到11人，收到有效測評表11份。在民主評議中，堅持批評與自我批評相結合，嚴格按照個人自評、黨員評議、支部稽核等程式實施;評議工作著力引導黨員同志聯絡思想和工作實際，認真進行自我對照檢查。重點是檢查同志們在深入學習貫徹落實群眾路線教育實踐活動的過程中對促進教師教育工作中開展的情況。民主評議中，支部書記認真把評議工作的具體安排，提前告知每個黨員，安排好工作，確保參評率;學校行政班子黨員同志，都以普通黨員身份參加學習和評議，為全體黨員做出了表率。
二、評議結果總的情況
(一)評議結果。至20__年8月25日，我校支部共計9位黨員參加了民主評議，參評率達100%。通過民主評議，評出優秀黨員3名，合格黨員6名，無不合格黨員。
(二)存在問題及改進措施。一是少數黨員對自身要求不高。通過認真的自我對照檢查和黨支部的互評剖析，少數黨員存在著對自身要求不高的表現。今後要結合群眾路線教育實踐活動，進一步加強對全體黨員的理想信念和政治理論教育，組織開展深入的黨性分析，加強對黨員的評議，進一步找出差距、明確方向、提升黨性修養。二是評議方式有待改進與完善。在民主評議中，批評與自我批評的力度還不夠，尤其是開展互評時，“蜻蜓點水”的現象較多。今後要進一步加強學習教育和引導，營造良好的評議氛圍，切實發揚批評與自我批評的優良作風。
三、評議工作取得的成效
(一)進一步堅定了廣大黨員的理想信念。通過民主評議，使學校黨員同志受到了一次較為深刻的黨性教育，增強了黨性觀念和黨員意識，進一步明確了新時期黨員所肩負的歷史重任，促進了學校黨員隊伍整體素質的提高。
(二)進一步統一了思想、凝聚了力量。通過民主評議，使廣大黨員把思想認識統一到了黨的會議精神及自治區委、市委的決策部署上來，統一到了全旗教師教育的大局上來，把力量凝聚到學校的中心工作上來，落實到具體工作實踐中，每個黨員都在各自的本職崗位上發揮著先鋒模範作用。
(三)進一步明確了今後努力的方向。我校黨支部按照民主評議工作的要求，認真查詢在群眾路線教育實踐活動中存在的不足;每個黨員都對照黨員標準進行自評，回顧自身工作，實事求是地剖析，查詢自己在思想、工作、學習等方面存在的差距。通過廣大黨員向黨組織所提出的意見和建議、黨員之間相互批評幫助，無論是黨組織還是黨員，都進一步明確了今後努力的方向。
科學發展觀學習教育活動的整改落實階段是本次教育活動的最後一個階段，也是確保黨員教育取得實效的重要階段。在街道黨委的精心指導和幫助下，經過社群全體幹部的共同努力，順利完成了整改落實的各項任務，基本實現了預定目標。現就這階段的工作情況總結如下：
一、明確責任，領導帶頭搞好整改
抓好整改，責任在黨員領導幹部，關鍵在落實。我社群把整改落實階段的工作作為一項政治任務，擺到重要位置，進一步建立了嚴格的責任制，社群書記投入更多的時間和精力，既抓好社群的整改工作，又以身作則，從自身做起，帶頭搞好整改，同時也督促本社群黨員落實整改。
二、深入學習，進一步掌握思想武器
我社群堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫，繼續組織黨員認真學習《科學發展觀學習教育讀本》等材料的有關篇目。通過紮實深入的學習，使廣大黨員幹部在重要思想指導實踐上有新的成果。
三、認真研究，制定切實可行的整改方案
整改落實階段是取得整個科學發展觀學習教育活動成果的關鍵階段，重點是通過整改，使廣東黨員幹部把學習成果轉化
為落實科學發展觀、走科學之路、建設科學發展示範區的實際行動，制定和完善街道、社群符合科學發展觀要求的發展規劃、目標和措施，建立健全符合科學發展觀的體制機制。因此，我社群根據實際情況，按照街道黨委的要求，研究擬定出了本社群整改措施的初步方案和社群主要負責同志的個人整改措施，並召開了不同層次的黨員幹部座談會和群眾座談會，聽取他們的意見和建議，進一步充實社群整改措施方案和個人整改措施，以使形成的整改措施具有科學的理論基礎、廣泛的群眾基礎和深厚的實踐基礎，從而更符合社群發展的實際。同時，也使廣大黨員幹部對如何搞好整改提高工作有了一個清醒的認識，讓全體黨員群眾充分認識到了搞好整改落實階段工作的重要性，克服“鬆口氣”的思想，再接再厲，善始善終，繼續保持和發展我社群學習教育活動的良好態勢，紮紮實實地搞好整改工作。
四、堅持創新，總結提高
對於整什麼，改什麼，不是紙上談兵，不能僅限於表表決心，而是要把整改措施落實到具體工作中去。因此，在整改實踐中，我社群緊密結合新時期對黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提高、創新上下功夫。總結好的做法，提煉好的經驗，創新活動載體，提升工作水平。我社群明確提出，檢驗是否通過教育提高了工作水平，標準是“五個看”：一是看黨員學習的自覺性和堅定性是否增強了，真正提高了黨員素質;二是看黨員的先鋒模範作用是否得到發揮，真正體現出共產黨員的先進性;三是看黨組織的凝聚力、戰鬥力是否得到提高，真正發揮了戰鬥堡壘作用;四是看廣大黨員群眾關心的實際問題是否得到解決，真正做到了服務人民群眾;五是看是否推動了本社群的中心工作，真正實現了“為民、務實、清廉”。
根據《中共邛崍市委組織部關於深入開展民主評議黨員的實施意見》(邛組發【20____】9號)要求，為進一步加強對黨員的教育管理和監督，全面加強黨的先進性建設和執政能力建設，提高黨員隊伍整體作用，我鎮組織開展了民主評議黨員活動。現將開展評議活動情況總結如下：
一、活動進展情況
實施意見下發後，我鎮黨委高度重視，確定了一名分管領導主要抓好此項工作，及時召開工作會，及時傳達民主評議黨員有關檔案精神，統一思想，作出部署安排，把提高黨員隊伍整體素質貫穿於黨員評議全過程。截止目前，完成了全鎮17個黨支部和780名黨員的民主評議工作，其中優秀黨員86人，合格黨員694人，不合格黨員0人。
二、主要做法和經驗
1、強化領導、精心組織，做好民主評議前的各項準備工作。鎮黨委召開會議對評議工作作出了具體安排，同時成立了民主評議黨員工作領導小組，明確了具體責任人，就民主評議黨員工作進行了部署。為按時按質完成民主評議黨員工作奠定了思想基礎，確保了此次民主評議黨員工作有序開展並取得實效。
2、統籌兼顧，落到實處。為保證活動效果，切實以“三個代表”來對照自己的言行，評議周圍的黨員，指導今後的行動。並且始終注重“民主”，在“民主”上做到位，做到會上會下，黨內黨外，個人、組織都充分發揚民主，保證評議達到良好效果。
3、認真進行組織評議，增強黨性教育成效。在評議過程中，我們自始至終堅持深入查出問題與制定整改措施相結合，整改措施與促進人事人才工作相結合的辦法，每個黨員都能深刻反思，從思想深處查擺問題，不怕揭短，對查擺出的問題制定了相應的整改措施，特別是對影響和制約科學發展的問題，要堅決改正。
三、主要成效
通過民主評議黨員,全體黨員堅定了共產主義信念，增強了全心全意為人民服務的意識。每一位黨員也看到了自身存在的問題和不足，受到了深刻的教育和啟發，融洽了黨員與黨員、領導幹部與普通黨員、黨員與群眾之間的關係，增進了同志之間、上下級之間的瞭解，激發了黨員奮發向上的工作熱情，增強了黨支部的凝聚力和戰鬥力。
四、存在的問題及下一步的打算
回顧整個民主評議黨員過程，雖然取得了一定成效，但我們也清醒地看到，在我們的黨員建設和黨員隊伍中還存在一些不足：一是個別黨員還存在老好人思想，對評議活動還有畏難情緒;二是因工作任務重，黨員同志平時較少主動學習學黨的有關理論知識和文章，或學得不夠深入和系統;三是部分黨員的政治理論素養亟需提高，綜合分析問題能力和解決實際問題的能力比較欠缺。四是在組織評議方面，由於支部經驗不足，造成評議意見過於簡單。
針對這些問題，在今後的工作中，我們將不斷加強黨員隊伍建設，加強對黨員的教育管理，督促黨員帶頭踐行社會主義核心價值體系，爭做團結合作，維護和諧的表率。切實解決好思想上和行動上入黨的問題，大力加強和改進工作作風、思想作風和學風，經常對照檢查，牢記黨的宗旨，正確處理個人利益同集體利益之間的關係。提高敬業意識和服務意識，加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，不斷提高我鎮黨員隊伍的整體素質。
為了貫徹落實，黨的xx屆四中、五中、六中全會精神和省、市、縣黨代會精神，按照縣委組織部《關於開展20__年度民主評議黨員工作的通知》的要求，我鎮民主評議黨員工作已順利結束，取得了預期的效果，現將民評工作情況彙報如下：
一、加強領導，確保民主評議黨員工作質量
l、周密部署，精心組織。我鎮高度重視這次民主評議黨員工作，把此項工作納入重要日程，認真研究，做出具體評議方案，成立民評工作領導小組及辦公室組成人員，同時明確了各支部的聯絡員。召會專門會議由鎮黨委書記親自部署和安排，精心組織，務求實效。
2、強化領導，明確責任。鎮黨委黨員領導幹部按照分工，分別到各掛點單位、村黨(總)支部具體指導，要求黨委領導成員要以身作則，帶頭學習，帶頭解剖自己，起表率作用，以高度的政治責任感，把民主評議黨員工作抓緊抓實。
3、加強督查，分類指導。在評議活動中，鎮黨委由掛點工作組組成督查組到基層支部進行指導並幫助解決具體問題，進行分類指導，及時總結經驗，推動評議活動的深入開展，收到實效。
二、認真準備，嚴把學習教育關
根據縣委組織部關於開展20__年度民主評議黨員工作的通知，鎮及時召開黨委會，傳達民評檔案精神，領導小組及辦公室的全體人員首先認真學習民評工作的檔案。其次，召開由全鎮機關幹部、各村(居)支部書記、鎮直鎮辦各單位負責人蔘加的動員大會，部署民主評議黨員工作，提出民評工作的指導思想和總體要求，對民評的基本步驟和方法作出了具體安排，進一步強化了領導的責任，確保民評工作萬無一失，同時要求各支部向全體黨員發出參加評議活動書面通知，召開全體黨員會議進行部署。在民評學習教育階段，民評工作領導小組成員對各支部認真負責指導，各支部工作都能按六個階段進行。一是召開支部大會進行動員教育，學習民評工作有關檔案提高思想認識，並向與會人員發放“徵求意見表”，以無記名方式，徵求對黨員在履行義務和發揮作用等方面的意見。二是組織黨員學習《xx屆六中全會精神》、新《黨章》以及民主評議黨員工作的指導思想，方法和步驟等學習評議的標準，與會人員能聯絡本單位和個人實際，進行認真討論，提高了學習效果。三是調查摸底，為使評議工作有針對性，評議前對黨員隊伍現狀進行全面調查摸底，摸清現狀和顧在的突出問題，並進行梳理，認真組織反饋。四是自我評價，嚴格按四個格次，並形成自我評價材料，五是組織評議，嚴格把關。六是做到理論聯絡實際，有的放矢，努力解決黨員的世界觀和人生觀、價值觀的問題，並把此教育與理論宗旨教育，黨紀教育，廉潔教育等結合起來。
三、對照標準，嚴把評議關
在學習討論的基礎上，全鎮黨員能對照黨員標準，總結20__年以來個人在思想工作、學習等方面的情況，在肯定成績的基礎上，認真排查存在的問題，明確努力方向。各參評單位都能按時召開黨小組會議和黨支部大會進行民主評議。評議中都能從總結近兩年來黨員管理的情況入手，以現實表現為依據，採取“分項考核、綜合評議、突出重點、以績評格”的辦法，既重視評“兩頭”，又能區別不同情況，通過評議促進了黨員隊伍整體素質的提高。各支部在評議中都能抓好黨員自我小結，廣泛聽取黨內外群眾意見，認真開展批評與自我批評。
四、對照程式，嚴把組織考核、鑑定關
各黨(總)支部支委會對黨內外評議的意見，進行實事求是的分析、綜合，對反映出的重要問題進行核實查證。支委對被評議為不合格的黨員進行談話，將考察意見轉告本人，並幫助查詢思想根源，明確改正方向。支委對黨內外評議的意見形成組織鑑定，並向支部大會報告。把握好民意測驗、組織考察、支委會研究定格，報黨委過堂審批等關鍵環節。堅持黨章規定的黨員標準，高質量做好評議工作，沒有降格次和馬馬虎虎走過場的現象出現。在充分發揮評議的基礎上，以“優秀、合格、基本合格、不合格”四個格次確定評議結果，優秀黨員按照黨員總數10%進行評議。全鎮29個支部1092名黨員(其中22名預備黨員)，評議出105名優秀黨員，966名合格黨員，14名基本合格黨員，7名不合格黨員。
五、按照要求，嚴把表彰處置關
各支部都能及時地把民主評議結果的初步處置意見和有關書面材料按規定報黨委過堂預審。黨委按要求把有關材料報縣委組織部過堂內審，對民評出的優秀黨員，黨委將在適當時間表彰，各支部都及時向每個黨員反饋民主評議結果並填寫好民主評議黨員情況登記表。
六、認真總結，不折不扣完成民評工作任務
各黨支部都能結合評議工作，對支部工作進行總結回顧，及時認真搞好民評總結，填好有關統計表格，修訂好新一年黨員目標管理意見，落實黨員教育管理措施，進一步保證了民主評議黨員工作質量，善始善終地完成我鎮民主評議黨員工作任務。
為切實加強學校政風行風建設及民主評議工作，著力解決損害群眾利益的突出問題，為進一步推進學校行風建設工作，進一步規範辦學水平，提升公共服務意識，辦好人民群眾滿意的教育，根據自治區、自治州、縣糾風工作會議關於糾風工作的部署和要求，根據襄州區《襄州區民主評議政風行風工作實施方案》，結合我校的實際，特制定我校民主評議政風行風工作實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的及“兩會精神”，堅持緊緊圍繞教育教學中心，服務教育改革發展大局，認真貫徹上級糾風工作會議精神，著力於學校的發展，圍繞提高辦學質量，服務大局、標本兼治、糾建並舉、突出重點，廣泛動員全體教職工積極參與，充分發揮群眾的監督作用，以民主評議政風行風工作為載體，以進一步規範辦學行為，提高教職工隊伍素質和工作效率，樹立行業新風，努力把學校建設成為示範性文明視窗，辦好人民滿意的學校。
二、組織機構和評議隊伍
學校組織開展民主評議政風行風工作，成立民主評議政風行風工作領導小組和工作機構，負責對評議工作進行統一部署，對政風行風建設中重大問題進行決策實施落實。領導小組實行實行校長負總責，班子成員分工負責，教職工廣泛參與的齊抓共管的領導體制和機制，確保高質量完成民主評議政風行風工作。
張家集鎮中心學校政風行風評議工作領導小組成員
組 長：樊
副組長：朱
組 員：各班主任，教研組長
領導小組下設辦公室，辦公室設在行政辦，辦公室主任由朱道庚兼任,配合政風行風評議工作領導小組實施的具體工作。
三、評議物件
全體教職工
四、工作目標和評議內容
(一)工作目標
通過評議工作，使執教為民、科學執教、依法執教、民主執教的意識和水平明顯提高，教育行風和師德師風有明顯好轉，群眾子女上學的問題得到切實解決，辦學水平和辦學質量明顯提高，努力建立“人民群眾滿意的學校”，促進教育事業健康發展。
(二)評議內容
根據區民主評議政風行風工作“作風方面、依法辦事、資訊公開、服務質量、制度建設、廉潔自律、文明服務”的要求，結合學校具體情況，確定學校政風行風評議的重點內容。
1、領導班子的政治責任和事業心情況，貫徹執行黨的教育方針、政策情況。是否認真貫徹落實科學發展觀，按照增強執政能力和構建和諧社會的要求，把政風行風建設擺上議事日程，在政風行風建設中發揮表率作用，及時整改政風行風工作中發現的各種問題，把政風行風建設與全面貫徹教育方針和提高教育教學質量緊密結合。
2、依法辦學、依法治校情況。學校要把狠抓任務落實的要求貫穿於民主評議政風行風工作的全過程。按照職責分工和工作部署，認真履行職責，全面完成年度各項工作任務。
3、落實推進義務教育均衡發展情況。
4、執行教育收費政策、規範教育收費行為情況，執行收費公示制、承諾制、收費通知、收費卡情況。嚴格按照上級物價部門核定的收費標準，規範收費行為，堅決杜絕亂收費現象。讓家長明明白白交費，學校規規矩矩收費，嚴格執行教育收費政策。
5、執行“收支兩條線”管理情況。認真落實“兩免一補”政策，切實把黨和政府的民生關懷傳遞給廣大人民群眾。
6、是否存在亂辦班、亂補課、亂推銷報刊、資料情況。規範辦學行為，認真執行教育廳“五嚴規定”，加強對學校食堂的管理，嚴格按要求做好教輔資料的徵訂和使用工作。
7、深化教學改革、提高教育教學質量情況。
8、實行校務公開情況。9、幹部教師廉潔奉公情況。
10、師德師風情況。廣大教師要按照學校規範辦學行為的實施方案，做到遵紀守法，遵守教師職業道德規範，為人師表，教書育人，依法執教，不體罰、變相體罰學生，不違規從事家教活動，不參與各種形式的賭博活動，全面維護學校良好的教育形象。尤其解決其師德師風建設中工作紀律鬆弛，服務態度生硬，教師反映問題時，有些科室部門“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的問題;敷衍塞責、推諉扯皮、效率低下的問題;辦事不公、暗箱操作的問題;辦學行為、教育收費不規範的問題;領導幹部不作為、亂作為等方面的問題。
11、教風及教書育人情況。
12、對群眾來信、來訪的態度及處理情況。學校要以關注民生、改進作風為主線，圍繞教職工最關心、最直接、最現實的利益問題，切實加大整改力度，堅決糾正漠視群眾疾苦、與民爭利的行為，著力解決師生及家長反映強烈的突出問題，注重糾正損害群眾利益的苗頭性、傾向性問題。
13、建立校風教風建設長效機制情況。
三、方法措施
(一)、領導重視、完善學校行風建設工作責任制、責任追究制度
1、成立我校政風行風工作領導小組並設辦公室。
2、完善學校行風建設工作責任制。做到誰主管、誰負責，形成一級抓一級，層層抓落實的行風建設管理網路體系。全體教職工必須對學校負責，區域性必須對整體負責。把學校行風建設工作納入學校發展規劃、科室考核內容，與教職工的師德考評和年度考核、評優掛起鉤來。
3、進一步建立和完善學校行風建設長效機制，規範各類收費行為，實行責任追究制度。
(二)、加強宣傳工作，強化公眾意識
1、加強對教職工行風建設教育宣傳。充分利用校園網、廣播、櫥窗、會議、橫幅標語、情況簡報等宣傳媒體和宣傳途徑宣傳學校行風建設的目的意義，要讓全體教職工明確學校行風建設的目標任務，認識到教育事業事關千家、情繫萬戶，搞好行風建設是促進教育事業發展的需要，是抓好師德師風建設的需要，也是保證學校和諧發展和維護教師自身利益的需要。因此，學校要把行風建設作為學校作風建設和師德建設的基本內涵來抓，使學校的師德、師風建設得到進一步的提升。
2、加強與學生、學生家長的溝通。充分利用電子郵箱、宣傳資料、家長委員會、家長會、學生會議等渠道宣傳招生政策和教育收費政策以及扶貧幫困等規定，使學生家長和社會居民瞭解教育收費政策，消除不必要的誤解，爭取支援、理解。
(三)、加強各項管理，強化規範意識
1、加強公示管理。要在學校內醒目處設立專用宣傳櫥窗，長期張貼校務政務公開等內容的宣傳資料。
2、進一步規範學校辦學和收費行為。嚴禁出現強制、索要、攤派等群眾反映強烈的亂收費行為和“搭車”收費等收費的現象;嚴禁為學生統一訂購或推薦使用教輔材料，禁止搭配徵訂和推銷教科局規定目錄外的書籍;嚴格學生學籍管理工作，健全招生、轉學等制度，進一步規範操作程式，堅決抵制招生腐敗行為。
(四)、加強檢查力度，強化自律意識
學校在校長室、黨支部的統一領導下，明確分工，落實責任。堅持行政主抓，各科室各司其職、各盡其責。學校黨支部發揮組織工作協調、監督檢查的職責。嚴格執行學校從業人員行為準則和職業規範，強化自律意識。對社會和人民群眾反映的師德師風方面的問題以及招生違規和亂收費行為，經查屬實的，將根據學校有關制度追究相應責任人的責任。凡出現重大責任事故、亂收費和嚴重違反師德師風的教師，實行“一票否決制”，從嚴懲處。
四、評議辦法
採取自查自糾、徵求意見、檢查評議、問卷調查和落實整改相結合的方法進行，突出評議、重在整改。民主評議政風行風工作採取問卷調查、公開評議兩種形式進行，做到評議結合，結果公開透明。
(一)群眾問卷調查：問卷調查表中的總體評價分為滿意、基本滿意和不滿意三個等級。被調查者根據問卷調查表中的評議內容，應實事求是地對學校作出評價，80—100分的為滿意，60—79分為基本滿意，59分以下為不滿意。同時，可填寫具體問題和建議。
(二)公開評議：學校政風行風工作領導小組，就群眾問卷調查和暗訪檢查中所反映出來的問題，經過歸納梳理後，召開會議，就學校政風行風現狀、存在的問題進行面對面的評議。
五、實施步驟
整個政風行風評議工作分為宣傳發動、自查自評、落實整改和接受評議四個階段進行：
第一階段：宣傳發動階段
1、動員部署。學校組織召開動員大會，傳達學習《襄州區20__度年民主評議政風行風工作實施方案》檔案精神，制訂我校評議工作實施辦法，明確工作的目標任務和方法步驟。
2、廣泛宣傳教育。利用宣傳資料、電子螢幕、標語、家長座談會等形式開展宣傳，積極宣傳我校民主評議行風的意義和措施，爭取師生、群眾和社會各界最廣泛的支援和擁護，營造良好的行評工作氛圍。並利用多種渠道，通報學校政風行風建設情況和政風行風評議安排部署，介紹與宣傳學校教育改革發展情況。
3、設立民主評議行風信箱、電子郵箱、電話，多渠道徵求意見與建議，以及接受投訴意見。
第二階段：自查自評階段
1、學校在認真開展自查自評的同時，對存在的政風行風問題，採取召開座談會、設定公開電話、問卷調查、走訪服務物件等形式，
廣泛徵集社會各方面意見，並對徵求的意見進行認真梳理，力求找準本校在政風行風建設存在的問題，對照政風行風評議的內容和要求，邊查邊改，以查促改。
2、在廣泛徵求意見、找準問題的基礎上，按照“開展政風行風評議工作基本情況、抓好政風行風建設的主要措施與成效、自評及徵求意見的主要做法、自評等級和存在問題與努力方向”等幾個方面寫出民主評議行風的自查報告，並及時呈報襄州區人民政府糾正行業不正之風工作領導小組。
第三階段：落實整改階段
對通過各種渠道反饋的意見和自評中發現的問題進行全面剖析，深入開展政風行風整頓，查詢漏洞，建章立制，糾建並舉。對存在的問題，制定有效的措施，認真進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有迴音，讓人民群眾滿意。對評議中反映出來的違紀違法案件，將認真查處，並將按照有關規定追究責任。結合貫徹實施《公民道德建設實施綱要》及《中國小教師職業道德規範》，完善教師行為準則和職業道德規範，提高依法行政、依法執教和規範服務水平。建立健全整改檔案，從制度、機制建設入手，進一步完善監督程式，建章立制，努力抓好制度的落實。學校民主評議政風行風工作領導小組將對學校各部門整改情況進行跟蹤檢查，並及時向襄州區人民政府糾正行業不正之風工作領導小組彙報並提交報告，以實實在在的整改成效迎接上級檢查。
第四階段：接受評議階段
1、認真總結自開展民主評議政風行風以來的工作情況，並形成文字材料，並報送襄州區人民政府糾正行業不正之風工作領導小組。
2、召開本單位民主評議政風行風總結大會。
3、迎接襄州區人民政府糾正行業不正之風工作領導小組對我校整改落實情況和民主評議政風行風組織工作的檢查評比
所有階段結束後，學校要開展政風行風評儀“回頭看”活動，對整改工作落實不到位的突出問題要採取措施，進一步加以整改，建立起比較完善的政風行風建設長效機制。
六、工作要求
1、統一思想，提高認識
按照“三個代表”重要思想、樹立落實科學發展觀和努力辦人民滿意教育的要求，緊緊圍繞構建“文明誠信、共建和諧”這一主題，進一步提高認識，統一思想，高度重視民主評議政風行風工作，增強評議工作的責任感、使命感，振奮精神，努力做好政風行風評議工作，確保評議工作取得實效，促進全校教師隊伍素質的整體提高和各項工作的全面進步。
2、規範操作，注重實效
一是堅持開門評議，廣納群言。從社會人士和學生家長中聘請政治素質好、參政議政能力強、辦事公正的同志擔任評議員，參加評議工作。主動走出去，請進來，廣泛聽取社會各界的意見和建議，積極查詢自身存在的問題，認真開展自查自評。二是嚴格程式，嚴密實施、嚴謹操作，確保評議步驟紮實有序，推動評議工作深入開展。要對照評議工作的三個方面重點內容，結合“創先爭優”實踐活動，紮實有效地推進民主評議政風行風工作，切實把評議過程作為工作促進的過程，邊評邊改，邊評邊進，努力使各項工作有進步、上臺階。
3、堅持三個注重
一是注重整改。把整改貫穿於政風行風評議工作的全過程，對群眾反映的各種問題要認真進行梳理，逐條進行整改。對能改的要及時整改，一時難以整改的要向各級評議辦和群眾作出書面明確答覆，並制定整改計劃。
二是注重建立健全長效機制。結合政風行風建設要求，建立健全教育管理制度，用制度約束、規範行政行為和辦學行為，全面推進教育行風建設。
三要注重群眾滿意度。認真負責地解決群眾反映強烈的突出問題，按照“問題不解決不放過，群眾不滿意不通過”的要求，切實做到整改措施不落空，對違紀違規行為處理不手軟。
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