今年曆史上全新、最好的發展時期，是公司貫徹研究院“軟體結合轉型提升”發展戰略關鍵的一年，各項工作取得飛躍的發展。一年來，總裁辦在公司領導的正確領導下，在行政總監的帶領下，在公司其他管理職能部門、業務部門的大力支援配合下，緊緊圍繞綜合協調和管理、改善辦公環境、服務、宣傳、行政後勤保障等工作重點，立足服務，強化管理，做了大量工作，較好地完成了公司領導交辦的各項工作任務，服務和管理水平有明顯提升，充分發揮了總裁辦工作的承上啟下、聯絡左右、協調各方的中心樞紐作用，為公司的發展做出了積極貢獻。現將一年來的工作情況總結如下：
一、綜合協調，充分發揮參謀助手作用
1、認真組織開展各項全域性性活動。一年來，總裁辦緊緊圍繞“以公司業務發展為核心”組織一系列活動：如XX年工作總結暨XX年年經營計劃工作會議、XX年年上半年經營工作總結暨下半年經營工作計劃會議、公司各經營部門11年銷售指標下達、11年經營工作計劃分期分批內部彙報、長白山暑期文化遊覽活動、公司中高層管理人員培訓（協助）、公司文化衫製作、文化牆（牌）佈置、組織觀看保密教育片、員工體檢、注射冬季流感疫苗、-XX年新春聯歡會、XX年聖誕慶祝活動等。在各項活動中，總裁辦按公司的總體部署，認真做好實施方案的制定、動員安排，組織、宣傳等一系列工作。
2、協助公司領導健全規範每週辦公例會制度。為加強公司經營管理重大決策的科學性，及時跟蹤各部門業務動態，使公司始終保持持續、健康的發展，由總
裁辦召集每週召開一次公司領導辦公例會，重點研究近期工作重點和公司經營發展戰略和策略有關方面的問題。XX年年，總裁辦共組織例會近50次。
3、把行政管理向縱深推進。圍繞公司經營指標和戰略指標，按照“工作要細,落實要快，督辦要勤”的要求，認真搞好每週公司領導辦公例會紀要的整理,並配合行政總監對會議的各項決定，將會議精神上傳下達、工作情況內外溝通、問題處理左右協調；對各項階段性重點工作，進行督辦和落實，強化督辦、計劃、檢查、彙總與情況通報，有力地推動公司各項工作目標的落實與完成。
4、充分發揮總裁辦的服務保障職能：及時完成和處理公司領導交辦的臨時、緊急的、特別的任務，為領導服好務。從沒有發生因工作失誤而影響全域性的事情。辦理公司領導辦理出國手續20餘次，安排公司領導重要活動60餘次。
5、體現公司人文關懷，增強公司凝聚力：a、協助工會組織對公司員工進行各種慰問活動：員工生日慶祝120餘次；慰問生育員工5人次；慰問結婚員工7人次；探望過的生病員工7人次；慰問直系家屬去世員工2人次。b、為保證晚間加班員工的用餐，提供“免費加油站”服務。這些舉措從人性化管理的角度提高了員工的積極性，在公司中營造出“員工愛企業，企業愛員工”的良好氛圍，增強了公司的凝聚力。
6、切實貫徹院領導“六個統一”的'指示精神，將賽迪顧問及所屬的賽迪資訊和賽迪公關辦公室進行整合歸併，實行全面統一管理。成立了以李峻執行總裁任組長，總裁辦牽頭、行政總監趙小寧“抓總”的賽迪顧問外包合作專案招議標領導小組，制訂相關招議標檔案和制度，組織XX年年度辦公採購專案的招議標。
實現了公司禮品、辦公用品、票務預訂、速遞、印刷、翻譯、快印等物品和服務的“統一招標採購”。
7、根據組織機構調整安排協調並組織各部門工位調整。相繼完成了公司八個部門的工位調配工作；賽迪顧問、賽迪資訊和賽迪公關的工位調配工作。
二、管理工作做到了嚴格、高效
總裁辦工作千頭萬緒，內容多、事情雜、時間緊、要求高，因此，在總裁辦管理工作中，認真履行好工作職責，提高管理水平，是總裁辦工作的一項重要內容。一年來，總裁辦結合工作實際，狠抓綜合管理不放鬆，進一步健全和完善了內部管理體系，加強與管理與職能部門和業務部門的協調與溝通，使總裁辦工作開始走上規範化、優質化、高效化的管理軌道。
1、嚴格公章管理。XX年年共蓋具公章900餘次，沒有出現事故。
2、不斷完善制度建設。使各部門和總裁辦的工作做到了辦事有章可循、有據可查，提高了工作效率。
⑴對總裁辦工作流程進行了梳理，規範了職責清晰、分工明確、操作性強的工作程式。包括：公文管理（收文、發文、簽報）、公章使用、實物資產管理―固定資產管理、（購置申請、入出庫、處置）、低值易耗品管理（辦公用品、禮品）和易貨交易管理、招標、會議管理(工作會議、接待)等工作流程。 ⑵根據公司業務發展，頒佈了《固定資產管理辦法》、《關於
定資產流失、實現公司資產的保質增值做出了積極貢獻。
3、抓住重點降低費用，強化管理，積極做好各項辦公開支降本增效工作，做到“實幹”與“幹實”的統一。
⑴、年度招議標成果顯著，XX年年度辦公採購專案大大節支。辦公採購直接、間接節約費用*元。
①市內速遞：XX年年市內速遞件，費用共計*元。同比XX年工作量增長率為47％，折扣率為14，節約費用2100元；
②ems速遞：XX年年ems速遞件，費用共計*元。同比XX年工作量增長226％，折扣率為20，節約費用17602元；
③名片印製：XX年年名片印製盒，費用共計*元，同比XX年工作量增長70，折扣率為11，節約費用1496元；
④票務（機票、火車票）訂購：XX年年票務訂購張，費用共計*元。同比XX年工作量增長271，折扣率為1.5－2，節約費用*元； ⑤辦公用品採購：XX年年辦公用品採購350次，發放3331次，費用共計
*元。同比XX年工作量增長45，最高折扣率達18，節約費用×元；
⑥禮品訂製、採購：XX年年禮品訂製採購120餘次，發放203次，費用共計*元），同比XX年，採購工作量增長18，發放工作量增長93，最高折扣率達49.5，節約費用最高達*元。
在對上述辦公採購專案的把控中，還注意杜絕超出預算的不合理的超支，使各項費用一直處於控制狀態。
⑵、要求影印室做好紙張的雙面利用。制訂員工兩份檔案以上覆印、100張以上列印檔案影印的規定。
3、積極改進工作作風。服務是始終貫穿總裁辦工作，總裁辦工作的核心就是搞好“兩個服務”，即為公司領導服務、為業務部門服務，服務工作搞得好不好，能不能讓領導和業務部門滿意，是衡量總裁辦工作的標準。因此總裁辦要求辦事程式嚴謹、周密、細緻，不出現漏洞；考慮問題認真縝密，不顧此失彼；同時，加強團結協作，和其他職能部門之間做到目標同向、工作同步，工作相互支援，加強交流和溝通，建立起健康向上、寬鬆和諧的人際關係，充分發揮總裁辦的整體效應，最大限度地提高工作效率。
三、公文處理工作做到了高質、及時
公文處理工作是總裁辦的又一項重要工作任務之一。XX年年，公司貫徹落實“向上提升、向下紮根”的公司戰略，會議材料及上報材料較多，且注重時效性，對行文質量要求也比較高。為此，在公文處理上，堅持從嚴、從精、及時的原則，確保了各類文字材料保質按時完成。
1、保質保量完成文字材料的起草、撰寫、修改和稽核工作。XX年年共撰寫會議紀要近50篇；編寫修改簡報29篇；簽報及報送研究院相關匯告資料
(material)起草與辦理近40篇；起草、制發紅標頭檔案（不含人事）10餘篇；起草、釋出各類規定、通知近50篇。
運營管理系列：
年度工作計劃的核心功能
年度工作計劃是戰略規劃轉化而來的一年裡的可執行計劃，這就從一個比較巨集觀的角度界定了年度工作計劃的功能，年度工作計劃的核心功能。但是，這隻說明了"承上"的一個方面，年度工作計劃完整的功能應該是"承上啟下"：承上，承接戰略規劃，將戰略對一年的工作要求明確出來；啟下，則是一年規劃的主要依據。正由於年度工作計劃的承上啟下的作用，就將戰略規劃落實到每個年度的詳細工作計劃。下面將說明年度工作計劃的核心功能。
功能一：體現各個職能的年度奮鬥目標。
年度工作計劃由戰略分解而來，而實現戰略目標，需要各個職能的共同努力。反過來說，各個職能的努力目標就是完成戰略的年度目標，故由戰略分解而來的年度工作計劃，就體現了各個職能的年度奮鬥目標。
同時，也引出了對年度工作計劃的一個要求：將戰略目標分解為各個職能的奮鬥目標，並以各個職能的"語言"表達出來。戰略目標常常是站在整個公司的角度來表述的，體現的也是整個公司的戰略，而實現公司的戰略需要各個職能的協作。此外，各個職能常常代表不同的專業，有不同的實際情況，將戰略目標分解到各個職能之後，還需要將這些不同的要求用相應的"語言"描述出來，並儘可能的將這些要求設定成量化的挑戰目標，以清晰定義各個職能的奮鬥目標。目標不清晰，不是以各個職能自己的"語言"表達出來的，要麼會出現目標不明確，要麼會造成爭議。連目標都不清晰、明確，又如何能保證目標的達成呢?
功能二：各個職能的工作及業績評價標準。
有了第一個功能，很容易就得到這個功能，只是功能一是從戰略規劃和執行的角度得到的功能，而功能二則是從績效考核的角度得到的，你會發現，功能三和功能四是從另外的角度得到的，可以說，功能二、功能三、功能四都是從功能一衍生出來的。
既然年度工作計劃體現了各個職能的奮鬥目標，那用這個目標評價職能的工作和業績就變得理所當然。有些目標是達成越高越好的，比如說企業的利潤，有些目標是達成即可的，比如說客戶滿意度、時效、品質等，因為企業的根本目標是創造利潤，當然有短期利潤和長期利潤，有時為了長期獲得更大的利潤，而犧牲部分短期利潤。當然，也有些目標能達成最好，不能達成也是可以的。這樣的目標常常指那些不是戰略重點，並與戰略重點存在資源衝突的目標。例如，某企業近三年的目標是降低成本，在這個目標之下，犧牲適當的員工滿意度、作業時效，都是可以接受的。將目標分類之後，就可以用目標的特性來評價職能的工作及其工作業績：符合目標要求的，工作業績就好，不符合目標要求的，工作業績就不怎麼好。這樣就為各個職能的業績評價給出了一個客觀標準，並且這個標準達成之後，對公司整體是最優的，因為這個目標本身就是從公司的整體目標分解而來的，與公司的整體目標是保持一致的，工作計劃《年度工作計劃的核心功能》。當前很多企業中，常常出現各個職能目標都達成很好，但公司整體目標達成並不好的情況，就是由於沒有協調好各個職能的目標與公司整體目標的關係。
功能三：高層管理各個職能的主要手段。
既然工作計劃體現了各個職能的奮鬥目標，而達成各個職能的奮鬥目標之後，就實現了公司整體的戰略目標，那麼，高層管理檢視各個職能業績的時候，用年度工作計劃作為主要手段，就是很自然的事情了。
如何管理呢?首先，需要檢視制訂的工作計劃是否能保證達成各個職能承載的戰略目標。這個檢視的過程，沒有規範的思路、標準的'流程，更多的是依靠自己的專業、經驗，但是，有些基礎的做事方式還是可以提供一些幫助的。例如，將工作計劃描述的更具體，儘可能的明確各個關鍵節點的交付成果和時間點，以及責任人。在討論工作計劃時，與制訂計劃的人員進行更多的溝通，讓他們在溝通的過程中，自己解決相關的問題。在制訂計劃時，考慮相關的利益人員，並儘量讓更高層的領導參與進來，至少要知曉相關的目標、進度等。這些因素在專案管理領域已經討論非常多了，這裡就不再詳細說明。在檢視的時候，需要用實際的資料、成果來說明，並要防範風險，這些工作的基本技巧就不再仔細討論了。
功能四：向各個職能以及各個職能內配置資源的主要依據。
資源的配置，要實現公司的戰略目標。判斷資源配置是否合理的首要標準就是：資源是否配置到實現公司戰略的地方去，是否按照對實現戰略重要性的先後順序來給資源分配排序，並分配這些資源。所以說，向各個職能以及各個職能內部配置資源的主要依據，就是年度計劃承載的戰略目標了。
首先是向各個職能配置資源。戰略的發展是有側重點的，邁克爾-波特說：戰略就是決定做什麼和不做什麼。對實現戰略最核心相關的職能，在配置資源時，就應該優先考慮；相對應的，對實現戰略不是那麼重要的職能，配置資源時，就應該在優先排序中向後排列。按照對實現戰略的重要性，就可以將各個職能的資源配置優先順序排列出來。當然，在確定這個優先順序時，可能還需要考慮一些其它的因素，在文章《制定年度工作計劃的幾個要點》、《如何做運營規劃之工作計劃篇》中，有比較詳細的討論。
在各個職能內部配置資源，原理也是一樣的，對實現職能戰略的重要性，就成了配置資源的主要依據。
關鍵點：
1、年度工作計劃有四項主要的功能。年度工作計劃是由戰略分解到一年的可執行計劃為其核心的功能，這項功能從業績考核、管理檢視、資源配置的角度，分別可以衍生出不同的功能。
2、從業績考核的角度看，年度工作計劃是各個職能的工作及業績的評價的主要標準。
3、從管理檢視的角度看，年度工作計劃是高層管理各個職能的主要手段。
4、從資源配置的角度看，年度工作計劃是向各個職能以及各個職能內配置資源的主要依據。
20xx年春季學期，英語研修小組將在各級各部門的領導下，以課堂教學為中心，以教師專業發展為主線，以促進學生主動學習和健康成長為核心，以提高教育教學質量為目標，積極開展各項校本研修活動。現將本學期各項工作計劃安排如下：
一、基本情況
本學期，我校共有英語教師8名。全校共有24個教學班開設英語課。每個年級均有2名教師共同執教。實行集體研討備課制度。
二、工作目標
1、不斷提高教育教學質量，期末統考成績穩居全縣之首。
2、實現學生的快樂、健康發展，個性得以張揚，興趣愛好得以滿足，學業不斷進步，受到學校及以上表彰、獎勵的學生比例達60%。鞏固率達%。
3、實現教師的持續專業成長，提升教師的職業幸福感。%的教師有校級的教育教學研究成果，40%的教師有縣級及以上的成果。
4、積極開展課堂教學研究，紮實開展課題研修。
5、開展豐富多彩的學科活動,營造英語學習的氛圍,以此來激發學生學習英語的興趣。
6、加強研修小組建設.，爭創縣級“優秀校本研修小組”和“品牌學科”。
三、具體工作安排和措施：
（一）學習
1、開展師生共讀活動，每學期積極認真地閱讀一至二本教育專著，鼓勵撰寫讀書筆記和反思。通過閱讀豐富知識的積累，用理論指導自己的教育教學工作，為成為“敬業型、研究型、智慧型、學者型”的教師奠定理論基礎。本學期,青年教師教育敘事（隨筆）競賽活動。
2、刻苦訓練教學基本功，規範漢字書寫能力，規範普通話的應用能力，努力學習現代教育資訊科技，把計算機的應用當作一門必備的教育教學基本功，要求人人能獨立製作教學，會用“班班通”上課，會在學校數字化平臺上辦公。
3、認真研讀專業雜誌，教育網臺及教育部落格上的，用心體驗教育生活，積極撰寫教育隨筆、教育敘事、教育教學案例或論文，努力物化成果。每學期撰寫不少於3篇的教育隨筆、敘事、教育教學案例或論文。校本研修小組要積極推介組員的研修成果，每月向“教育資訊網”和學校網站各上傳一至兩篇稿件，一學期裡，每個研修小組要力爭在《教育》上至少發表一篇。
4、骨幹教師和學科帶頭人，要充分發揮自身的專業引領作用，要保質保量地向“骨幹教師論壇”和個人教育部落格上傳原創專業類。每學年必須在相應級別的刊物上至少發表一篇。通過參加聽課、評課、讀書論壇、專題研討等校本研修活動，充分發揮自身的專業引領作用，帶領老師們共同成長。本學期，將開展“一師一課”曁縣級以上骨幹教師（班主任）展示課活動和微課大賽活動。研修組要收集好活動中的圖片、視訊、文字素材，形成主題鮮明、文質兼美的宣傳報道（每學期不少於一次）。
5、認真完成《教師專業成長報告冊》的填寫，完成的合格率在%。
6、外出教師要珍惜外出學習機會，確保學有所獲，返校後做好彙報論壇工作，實現一人外出，多人受益，共享研修學習成果。
（二）研修
1、紮實開展豐富的研修活動，積極努力建立優秀校本研修小組。
（1）三-六年級本學期全部使用新教材，各年級備課負責人聯絡各任課教師，加強對新教材的研究和熟悉，定時商討研討各單元教學進度，教學設計，教學重難點的突破。重新整理集體電子備課的教案，各位教師對集體備課教案進行個性化批註，課後各位教師根據自己的上課心得寫下課後反思。
各年級備課負責人：三年級：方xx老師
四年級：楊xx老師
五年級：覃xx老師
六年級：李xx老師
（2）積極開展豐富的研修活動，認真落實好新課標的學習和研究和小課題研究。專題研修不得少於4次。每次活動要落實痕跡管理，做到“五有”：明確的主題、豐富的內容、及時的報道、詳實的資料、實在的總結。每一位研修組成員都要充分發揮積極性、主動性，為研修組的建設作出努力，積極爭創“優秀研修組”和“品牌學科”。 每個研修小組要組織好8次以上的有效研修活動，其中專題教學研修不少於4次（含至少兩次學科核心素養專題研修）。認真組織20xx版英語新課標的學習，以此來指導新教材的使用。專門組織對觀課議課的理論學習，加強專業性。
（3）完成好校本研修相關任務。每位教師觀課不得少於15節，新進教師、研修組長及學校教學管理人員不得少於20節。每位教師要上一節以上校級公開課，新教師要上兩節以上。
（4）各級骨幹教師要通過一師一課、觀課議課、讀書論壇、微（小）課題研究等研修活動，充分發揮自身的專業引領作用。
2、研修活動計劃：
（1）圍繞“基於語篇環境下的單元整體教學設計”理念開展研修課
我們研修組將認真組織集體備課，上課，評課、反思活動，積極參加教師繼續教育，認真上好一節高質量的校級研修課，骨幹教師上好骨幹教師展示課。認真進行教學設計，觀課議課活動。
縣級骨幹教師展示課：謝 曾
(其他組員上學期已上校級骨幹教師展示課)
加強問題研究，提高教師觀課議課水平，推動以觀課議課為內容的校本研修活動的全面開展。各教師選擇1-2個點去觀察和評論。
語數外任教其他非專業課程的，要加強課堂管理，還要積極參與該課程的校本研修活動。
加強高效課堂研究，落實“以生為本、以學為主” 的理念。切實樹立“生本”理念，聚焦“學科核心素養”，把“以學定教、自主合作”作為課堂教學改革的出發點，以觀課議課為重點，深入推進高效課堂建設，建立具有學校特色的教學模式，切實轉變學生的學習方式和教師的教學方式，提高學生的學習能力和學校的教育質量。參加縣級及以上的教學競賽或專業素養比賽，都要深入開展磨課活動，通過磨課培養參賽教師的教學基本功，增強教師團隊的研磨能力，提升教師群體的專業素養。
（2）研修活動安排
明確職責，豐富研修活動，在研修的主題化、序列化、有效性上下功夫，推進微（小）課題研究。開學初要全組教師要認真學習新課標（20xx年修訂版）、新教材，發揮網路優勢，通過觀看視訊、閱讀專家部落格博文等方式，學習部分改版教材相關理論知識和實踐經驗。自主研修時間，中心發言人應提前準備，確保研修有實效。應將20xx版新課標的學習、磨課和“國小英語單元整體教學設計”的課題研究作為研修活動的重點。
（3）課題研究安排
本學期將以“國小英語單元整體教學設計”的理念為指導積極開展課題研究,爭取機會參加市級優質課的研討。利用校本研修時間學習理論和交流心得，同時積極參加各級研修部們組織的研討會和論文評選，將自己在課題研究中得所得記錄下來，並進行交流，探討和理解課題的真正含義。（三）常規
1、學習《中國小教師職業道德規範（20xx年修訂稿）》。
2、規範教學常規管理，杜絕擠課、占課，非學校安排或經教導處允許，不得私自挪課。外出開會、培訓和因私事請假，時間在兩天內（含兩天），一律由本人先調好課，再填寫調課代課單交教導處備查；病假三天以上的公假、事假填好代課單交由教務處安排。
3、授課教師結合自己的教學實踐，寫好教學後記和課後反思。
4、與語文老師協調組織好每週1次的英語早讀。
5、堅持月查制度，落實好備、教、批、輔、改各環節。
6、設立“零作業日”，深入開展“陽光減負”活動。三、四年級家庭作業書寫總量不得超過30分鐘，五、六年級家庭作業書寫總量控制在45分鐘之內，英語只得佈置聽讀類作業。設定每週三為零作業日，任教教師任何學科週三都不得佈置家庭作業，
7、認真鑽研教材，搞好常態課教學。努力上好每一天的課，上好每一節課。
讓教學反思成為教師專業成長的糾偏儀。每學期200字以上反思不少於5個
8、牢固樹立質量是學校的生命線意識，科學地貫徹落實差異教學思想。狠抓課堂常規訓練，培養良好學習習慣。包括傾聽的習慣，發言的習慣，思考的習慣，書寫的習慣。
9、規範師生的交往行為。
各月行事曆：
二月
1、制定學科工作計劃
2、制定英語研修組工作計劃
3、研修組長、班主任及科任教師上傳各類計劃到OA平臺
4、地方課程《長在--土家文化課程資源包》開發
三月
1、組織骨幹教師展示課暨一師一課活動
2、學習研訓中心“一師一優課，一課一名師”年度方案
3、組織開展教師資訊科技應用能力提升培訓
4、組織開展教師讀書活動
四月
1、開展骨幹教師展示課暨“一師一課”活動
2、教育教學視導準備工作
3、青年教師教育敘事（隨筆）競賽活動
五月
1、參加國小英語省送教下鄉活動
2、支部結對共建、送課下鄉
3、xx首屆微課大賽
4、迎教育教學視導
六月
1、教學常規與教學進度檢查
2、《教師專業發展報告冊》評價
3、教科研成果統計、校本研修小組總結
4、 教科研成果統計、評選優秀校本研修小組
5、 期末調研考試、學生素質評價
6、 教師教學常規和教學等級評定
我局緊緊圍繞縣委、縣政府的總體部署和工作目標，認真貫徹落實省、市統計工作會議精神，以深入貫徹創先爭優活動為契機，狠抓統計改革，強化統計基層基礎建設，努力提高統計資料質量，為全縣經濟社會實現又好又快發展提供統計優質服務，較好地完成了各項工作，現將上半年工作開展情況總結如下：
提升統計服務水平，積極開展各項專項調查。我局強化對經濟執行態勢的分析和預測，積極開展各項專項調查，努力提高統計服務水平，上半年，緊緊圍繞縣委、政府對經濟工作的總體要求，充分運用統計調查的權威性和統計資料的權威性，對經濟發展敏感指標進行專題調查研究和分析，同時積極參加政府下達的臨時性調查，上半年主要配合市統計局與組織部開展了“縣級領導班子和領導幹部群眾公信度”的專項調查，推動公信度調查工作的順利進行。
積極開展統計優質服務。緊緊圍繞著縣委、縣政府的中心工作和社會生活中的熱點難點，積極開展統計調研，經常主動向縣委、政府領導請示和彙報，及時、多角度、全方位收集統計資訊，提出合理化的意見和建議，充分發揮“諮詢臺”作用，大力提高統計服務的時效性、敏銳性，提升統計服務水平。上半年，及時釋出了《××縣20xx年國民經濟和社會發展統計公報》，精心組織編印了20xx年度《××縣領導幹部經濟工作手冊》及編印每月1期《××縣國民經濟主要指標》，撰寫各類統計分析資料、統計資訊，為領導決策和引導部門抓好落實提供較好的統計服務。
切實搞好教育工作督導評估工作。根據《××縣人民政府辦公室關於對各鄉鎮及縣直相關部門履行教育法定職責情況進行督導評估的通知》（永政辦發電〔20xx〕52號檔案要求），我局高度重視教育工作督導評估：一是派出勞資人員、核算及綜合人員適時到教育局幫助指導關於教育部門勞動工資報表相關凝點的解釋，對縣教育報表中教育核算的劃分等進行統計規範。二積極向教育部門提供所需的（在縣統計局可索取得的範圍內或通過協調可取得的）經濟和社會發展的有關資料資訊。上半年已向教育局提供20xx年的《××縣領導幹部經濟工作手冊》3冊套，為全縣教育工作督導評估提供了優質服務。
本學期，我校將繼續推進校務公開，接受全體教師的監督，遵循校務公開“合法性、真實性、時效性、規範性、創新性”的原則，不斷規範辦學行為，提升服務質量，促進學校教育改革健康、穩定、快速發展。
一、健全組織，明確體制
建立校務公開工作領導小組和監督小組，校長為組長，全面負責校務公開工作的具體實施，校務公開監督小組成員由學校教師代表組成，全面負責校務公開工作的監督。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。
學校堅持統一領導校務公開工作，校長負責，組員協調、監督，全體教師積極參與校務公開領導體制和工作機制建設。學校將推行校務公開與加強學校廉政建設緊密地結合起來，切實履行全體教師的知情權、參與權、管理權、監督權等民主權利。
二、規範運作，周全公開
本學期，學校將制定一系列規章制度：利用電子顯示屏，經常性地宣傳學校的動態，讓家長及時瞭解學校。在保安室旁公佈舉報電話,隨時接受老師、學生家長及群眾的監督。
三、校務將公開的內容
1.學校規章、發展規劃、各項工作計劃等。學校規章、發展規劃、工作計劃等內容先通過學校行政會議進行醞釀、交流、審議和通過並在全校教師會議中解釋說明，組織大家進行交流討論，做到透明、公開。
2.認真落實收費公示制度，大力推行“陽光收費”，及時向社會公佈收費政策，凡涉及學生的學校收費專案和標準必須向社會公示，切實維護群眾的知情權、監督權。
3.財務管理情況公開，包括學校財務預、決算，收入及支出、福利分配方案等。每個月於校務公開欄張貼財務經費報表。
4.大宗物品採購公示。我校嚴格按照上級檔案精神，對於採購大宗物品均按規定執行，選定正規商家，制定合同，行政會議討論，並通過教委辦財務中心轉帳支付。程式公開、公正、公平。
5.師生獲獎公示：每星期公示三評結果，按低年級、中年級及高年級頒發流動紅旗；師生參加各級各類比賽，及時公示獲獎情況。
6.評優、評先。公開檔案，建立評選小組，按檔案規定操作，並在公示欄進行公示。如每一個季度的績效考核，我校將嚴格按檔案規定積分，評出優秀、良好、合格。
XX年是我街計生工作不平凡的一年，也是我街計生工作不斷提升水平，實現質的飛躍的一年。主要表在：（一）夯實基礎，規範管理，人口與計劃生育綜合改革全面推進。
1、積極推進居民自治程序。全面推行計劃生育居務公開，切實加強依法行政，大力推進計劃生育居民自治，充分發揮社群黨組織的領導作用和計生協會、志願服務隊伍的服務作用，打造社群“自治園”的工作平臺。社群計生工作實行民主化參與、制度化評議，公開化監督，有力地推進了居民自治的程序。青園社群通過社群“自治園”上下反覆三次，制定了群眾一致簽字認可的計生居民自治章程，建立了多數人蔘與管理和自我管理的新型社群計劃生育工作模式。
2、大力提高屬地管理水平。XX年初，街道加強了內部各部門協同負責的意識，以責任狀的形式與街道城建開發辦、街道經濟辦、城管綜治辦等部門簽訂計生目標管理責任書，全方位滲透計生管理工作。
3、全面推行計生綜合改革。繼井灣子和友誼社群相繼實行計劃生育綜合改革之後，去年青園社群也全面實行，形成了在全市我街全部實行全員資訊分類管理早行一步的局面，健全了以現居住地管理為主的屬地管理模式，提高了管理到位率和管理水平。
（二）推陳出新，提升品位，不斷提高計生工作整體水平。
街道始終堅持觀念創新，將“人文關懷”作為新時期計劃生育工作的新理念，把“轉變觀念”“提升水平”作為我街計劃生育工作的核心內容來抓，做到“三個堅持”，努力從源頭上抓好計劃生育工作。
堅持典型引人。為大力宣傳科學、文明、進步的婚育觀念，提倡健康文明的生活方式，倡導家庭美德和社會公德，我街推陳出新，全面推行“婚育時尚新家庭”計劃，大力倡導“女兒也是傳後人，計劃生育丈夫有責”等時尚婚育觀念。今年我街認真評選了10戶“婚育時尚明星戶”，並大張旗鼓表彰，利用育齡群眾身邊的先進典型，起示範帶頭作用，倡導新型生育文化。
堅持活動帶人。為彰顯性別意識、體現人文關懷，將“新女性新生活”主題活動進一步深化，有聲有色地開展了“巾幗風采展示節”活動。利用婦聯搭臺，計生唱戲，駐街單位一齊參與，特別是計生文藝匯演各單位、各社群更是爭先恐後出節目，女大近三千人的體育館座無虛席，此次活動的舉辦，得到了上級領導和廣大群眾的一致好評。
堅持服務暖人。我街處於城郊結合部，省政府、區政府新址全戶我街，這給我街計生工作帶來了新的機遇，同時也帶來了新的挑戰。“基建工地多，流動人口多”已成為我街的一大特點，針對這一實際情況，我街為加強流動人口屬地管理和服務，使流動人口與常住人口服務同質、管理同時、待遇同等，在進行流動人口問卷調查的基礎上，井灣子社群率先成立了“外來務工人員服務吧”，從去年3月份服務吧成立至今，已有二百多名外來務工人員成為此項服務的受益者。井灣子社群這一做法也得到了盛市計生部門的高度肯定。等多家媒體爭相報道，安徽、廣西等外省兄弟單位多次來參觀學習，這一工作也成為了我街計生工作新的亮點。
（三）領導重視，形成共識，努力營造和諧的人口與計劃生育工作環境。
街道工委將計生工作作為我街的品牌工作，傳統專案，始終將計生工作擺到了重要議事日程。
一是經費投入進一步加大。XX年我街在計生陣地建設、宣傳教育、服務設施等方面進一步加大了經費投入，全年計生經費支出23.8萬元，達到了人平19元的高標準。
二是幹部隊伍素質進一步提高。為提高計生幹部的服務素質，我街注重開展職業教育和專業培訓，通過開展“計生五環旗”，積極倡導計生幹部在計生工作中真情服務體現一個“誠”字、愛崗敬業體現一個“實”字、規範管理體現一個“嚴”字，努力建設一支思想堅定、作風過硬、愛崗敬業的幹部隊伍。
（四）群策群力，“兩為兩爭”，計生協會工作平衡發展。
計生協會是黨和政府聯絡廣大育齡群眾的紐帶，是搞好計劃生育工作不可缺少的重要力量。一是成立了友誼、青園兩支純農民計生文藝宣傳隊。由社群牽頭每天早晚組織她們排練文藝節目，越來越多的農民朋友吸引到文藝宣傳隊來，每支隊伍由原來的二、三十人已發展到六、七十人。二是大力開展了“兩為兩爭”活動。“我為協會添光彩，我為協會做貢獻”的活動是協會工作的重要內容，我街結合實際開展了“為老服務查健康”、“社群人口與環境知識搶答賽”、“少兒才藝表演”等多項有益活動，調動了廣大協會會員的積極性，增強了協會的凝聚力。
總之，XX年我街計生工作呈現喜人態勢，取得了令人滿意的成績，贏得了各級領導和廣大育齡群眾的充分肯定，但是我們的工作也存在著不足，在今後的工作中，我們要再接再厲，發揮示範作用！
一、當前我行對公業務上存在的一些問題
1、對公司業務發展的意識還不是很強。在平時的工作中常常能碰到開戶企業到我行來開戶，需要排隊且需等候較長時間，有時甚至要讓客戶第二天再來開戶的情況。
2、員工服務效率及態度還需提高。時常有企業對農行抱怨對帳單不能及時拿到（農商行每月1日就能拿到，而我行一般要過2天后才能拿到），甚至有些企業反映員工服務態度冷漠從沒看過笑臉，亟需員工提高服務質量、服務效率、服務意識。
二、機遇
1、從開戶數量看：周莊開票銷售企業大概有1200多戶，在我行開立帳戶結算的僅有700戶。
2、從大客戶數量看：全鎮5000萬銷售以上企業有，在我行開戶的僅有 家， 能夠拓展的企業還有不少。
三、下階段工作思路
（一）重視開戶工作，拓展新客戶群。
1、與工商部門搞好關係。客戶是銀行發展的基石，客戶拓展工作始終是對公工作的重中之重。在平時工作中，看到支行下發的開戶資訊後及時與工商部門聯絡，獲取企業資訊，及時與企業溝通。
2、加強對重要政企的走訪，收集、發掘和掌握源頭資訊，掌握當地政企新建專案、專項撥款、招商引資、企業生產經營等情況，確保營銷工作永有源頭活水同時在營銷對公客戶時要堅持抓大不放小，既要拾得芝麻和西瓜，又要讓其開花和結果。
(二)做好公私聯動，通過個人高階客戶挖掘對公客戶。
以前，說到公私聯動我們常常會想到通過某某企業銷售了多少黃金，基金、個人網銀等一些個人產品。其實倒過來，通過我們的個人客戶系統可以從中發現有不少個人客戶在我行還沒有企業開戶，這些個人客戶既然個人帳戶上有存款，相信在對公存款上一定也能有所收穫。在客戶的走訪中有一些老闆娘要幫兒子找女朋友，有些老闆娘要為女兒找男朋友，如果我們通過自身資源能夠幫他們解決這些問題，相信我們能夠獲得客戶認可從而帶動對公業務。
（三）做好包戶管理，力促聯動營銷模式常態化。
1、平時應抓好大堂、視窗主陣地的服務，健全櫃檯、大堂、外勤三環聯動營銷機制，提高視窗工作效率和大堂日常服務質量及客戶經理外部營銷能力，使資訊共享、內外聯動、相互配合、通力協作做好聯動營銷模式常態化。
2、將客戶資訊進行整理，實施分類分級管理，進行差別維護。
為切實貫徹落實《關於進一步加強和改進新形勢下婦女工作的意見》，加強和推進基層婦聯工作，更好地發揮婦聯組織作為黨和政府聯絡婦女群眾的橋樑紐帶作用，結合x社群的實際情況，堅持以人為本的原則，全面提高婦女的整體素質，維護婦女兒童的合法權益，以嶄新的面貌全面推進婦女工作。在20xx年x社群婦聯將主要抓好以下幾個方面的工作：
一、加強組織建設，提高婦聯組織的制度化、規範化水平
在已建立的“婦女維權工作站”、“婦女之家”等基礎上，進一步健全社群婦聯組織，使其運作更加制度化、規範化。紮實推進基層婦聯工作機制，通過多種方式提高非公有制經濟組織、新社會組織中婦聯組織的組建率和工作覆蓋面。積極發揮轄區婦女居民的積極性，推進社群基層婦聯的建設。
二、利用多種宣傳工具，展示新世紀婦女風采。表揚社群為婦聯積極工作的樓組長及居民骨幹。通過開展豐富多彩的活動，為社群居民提供良好的文化氛圍，促進婦女工作的順利開展。
在4月，結合婦女維權知識培訓的主題，組織轄區婦女及“兩新組織”婦聯學習《婚姻法》、《婦女權益保障發》等有關婦女的法律法規，形成人人知法、懂法、守法的良好社會氛圍，逐步形成法律知識進家門，法律求助在社群的互助機制。
在5月，結合“五四”青年節的主題，組織轄區婦女參加x社群擬舉辦趣味運動會，在提高居人民的運動的動積極性的同時增強自身身體素質，同時也增進轄區婦女之間的感情（社群黨建工作計劃）聯絡。
在6月，結合“六一”國際兒童節的到來，社群將計劃聯合轄區的三家幼兒園共同舉辦“希望在成長”六一兒童節慶祝活動。
在7月，黨的90週歲生日來臨之際，將組織轄區婦女黨員參加社群舉行的系列慶祝活動，通過演講、朗誦等多樣形式共同慶祝黨的生日。
在9月，為迎接中秋、國慶雙節，社群將組織開展一次綜合性的社群廣場文化活動，社群婦聯將積極組織轄區婦女參加文藝活動，共同歡慶雙節。
在10月，社群做好重陽節敬老愛老工作，邀請轄區老年婦女走到戶外賞菊，舉辦書畫藝術品鑑會，發揮老年人的熱情。
三、增強婦女的法制觀念和法制意識。
在建立婦女維權工作站及開通婦女維權熱線的基礎上，以開展法律宣傳、法律服務等形式，切實維護婦女的合法權益。大力宣傳《婚姻法》、《婦女權益保障發》等有關婦女的法律法規，是婦女兒童們的權益受到侵害時，能有力有效地維護自己的合法權益。
新的一年，隨著x社群婦女聯合會組織機構的不斷健全，各項婦女工作逐步推進，x社群的婦女工作將更上一層樓！
為全面落實小區安全，現提出以下工作計劃：
一、主要目標
突出抓好建設工程、高處作業、電器作業、小企業四個領域死亡事故的控制，突出做好大型活動、人員密集場所、危險化學品單位三種場所重大事故的預防，突出搞好木材加工等出租廠房、場所重大火災隱患的整治，不斷完善各項安全生產監管工作，保證全區安全生產形勢總體平穩，不發生有嚴重社會影響的重特大事故。
二、工作任務
(一)監督企業進一步落實安全生產主體責任
完善安全生產工作責任簽約制度和激勵約束機制，提高季度自查、半年督查、年度考核的效果。強化生產經營單位的主體責任，自覺接受政府的監管、行業部門的指導和社會的監督，健全各項制度，加大安全投入，改善企業安全生產條件，加強安全管理，提高從業人員安全意識和技能，提升事故防範和應急處置能力，建立企業自我約束和自我完善機制，把安全生產責任落實到每個環節、每個崗位、每個職工，形成環環相扣的責任體系。
(二)全力做好三種場所重大事故的預防
根據大型活動、人員密集場所、危險化學品單位容易發生重特大事故的情況，嚴格落實大型活動報批制度、大型臨時搭建物安全檢查制度、活動中各個崗位的安全責任制度、人員擁擠時的安全保證制度、發生突發安全事件時的快速處置和應急救援制度。做到萬無一失，嚴防人員擁擠踩踏、大型臨時搭建物坍塌等重大事故的發生。加強對本區生產、使用危險化學品單位和加油加氣站的監管，層層設防，消除各種不安全隱患，把事故消滅在萌芽之中。
(三)切實搞好重大事故隱患的整治
認真貫徹落實《xx市安全生產隱患排查治理實施辦法》，繼續深入開展隱患排查治理工作。會同有關部門，認真開展木材加工等出租廠房、場所重大火災隱患的整治工作，從根本上消除此類重大事故隱患。
(四)加強事故災難應急救援工作
按照建立健全統一管理、分級負責、條塊結合、屬地為主的安全生產應急管理體制的要求，落實區安全生產應急救援相關工作，完善區級應急救援隊伍，制定應急救援管理制度，建立應急救援資訊系統和支撐保障體系，建立覆蓋各行業、各重點企業的預案體系，組織應急預案演練，提高對事故災難的應急救援能力。
(五)不斷提高街道安全監管水平
完善街道安全生產監管資訊網，進一步發揮其進行工作指導和交流、資訊共享、提高監管效率與水平的作用。全面開展社群、村(居)委會安全監管規範化建設工作。積極推進社群安全網格化管理，做到安全監管全履蓋。大力開展建立安全社群活動。
(六)努力加強安全生產監管隊伍建設
緊緊圍繞增強素質、提升能力，加大幹部隊伍建設力度。加強安監繫統幹部集中業務培訓，不斷提高業務能力和履職能力。制定和完善科學合理的工作流程，嚴格落實各項內部管理制度。加強隊伍政治思想建設和作風建設，強化憂患、實幹、執行、自律意識，養成勤勉敬業、求真務實、雷厲風行、廉潔奉獻的好作風。
新學期伊始，社團聯合會將以嶄新的面貌，迎接新挑戰！
社聯秉承“繁榮校園文化、提升社團品位、在活動中提高能力、實現教育”的宗旨，在院團委的指導下，新學期的工作即將正式開展。為更好地建設好校園裡這一育人平臺，營造積極高雅、健康向上的校園文化，使工作開展得更加順利，現制定本學期的工作計劃。
第一部分——社聯內部建設
社聯作為素質教育的有型載體，在教育、實踐的過程中建構具有民主性、教育性、創造性、實踐性等學生主體活動形式；通過創設學生主體實踐活動，努力促進學生自主性、主動性、創造性的發展，促使學生自我選擇、自我指導、獨立思考、自我評價等一系列自我教育能力的生成，使學生真正成為具有主體意識和自主能力的人。讓大學生在課餘生活中提高自身的素質和能力。加強社聯內部建設目標在於讓社聯全體成員更好地成長，提升自身素質，做好校園文化活動的生力軍。具體內容如下：
1、完善社聯組織機構，健全工作制度
社團聯合會主席團成員本著認真負責的態度重新稽核完善《社聯幹部活動考勤制度》、《社聯幹部會議制度》、《社聯社團宣傳工作規範》、《學生社團納新的若干要求》、《社團考核細則》、《優秀學生社團幹部評選細則》等十餘篇制度文件，並將組織全體社聯人員進一步學習社聯的工作制度，社團的管理條例，讓社聯的成員都能更好地熟悉社聯工作，為社聯的後續發展打好基礎。
此外對社聯內部人員定期進行考評，採取優勝劣汰制，根據《社團聯合會幹部考核細則》進行。
2、優化社聯各部門結構，加強各部門間的縱向聯絡
借鑑其他高校社聯經驗和參考其組織機構，成立社團聯絡部，替代財務部，進一步加強了對社團的管理，更好地瞭解社團動向。財務由祕書處管理。通過讓各部門主辦面向社聯內部的，聯誼及娛樂趣味活動，進一步加強社聯內部的凝聚力，提高社聯成員的協作能力。
3、加強社聯成員的思想建設，牢牢跟住學院學生思想建設的步伐
在嚴肅制度、提高社聯工作效率，優化社聯整體實力的前提下，社聯進一步做好全體社聯成員的思想教育工作，定期開展社聯全體例會及工作經驗交流會，重視培養同學的高尚情操，樹立正確人生觀。使全體成員相互學習，相互提高，發現問題，分析問題，解決問題，培養一批紀律嚴謹，思想端正的社團服務隊伍，做到社聯建設穩中前進。
4、進一步維護社聯QQ群、社聯新浪部落格及人人網俱樂部，向網路化辦公的目標邁進
通過加強新浪部落格和人人網俱樂部的建設，著力於部落格的更新和完善， 及時上傳和更新內容， 提高部落格的時效性， 對稿件內容進行嚴格把關， 確保內容的準確性 。完善日誌，相簿，視訊等內部編排，力求做到結構簡潔新穎。做好各學生社團網頁的連結工作，使網頁不管從形式還是從內容上都能反映出積極向上的校園文化社團文化。爭取把社聯新浪部落格、人人網社聯俱樂部建設成為“特點突出、內容健康、形式創新、受師生關注”的校園文化輸出視窗。
第二部分——社團管理扶持
1、 努力做到社團管理合理化、人性化
目前，社聯在工作機制上還不夠完善，對各個社團的瞭解還不夠充分，因此本學期將努力探索、實踐，在穩定發展的基礎上進行一些創新，主要實現兩個轉變。第一個是使社聯從“管理型”向“服務型”轉變。第二個是從“以人管事”向“以制度管人”轉變。樹立起社團幹部在全校師生中的良好形象。做到真正地為廣大同學服務,為學校發展、建立良好校風作貢獻。
2、進一步加強學生社團管理，不斷優化社團內部合理的結構
對照《學生社團管理制度》規範學生社團聯合會各內設機構，完善各部門之間協調和合作的暢通渠道，並有明確的分工，使學生社團聯合會的組織管理進一步規範化、科學化；使社團的運作更加的合理化、制度化。完善《學生社團管理制度》，尤其是其中的《社團評優細則》。同時，加大對社團的指導，從而促進社團工作規範有序的進行。
3、鞏固社團建設成果，保證社團發展方向
按照“大力支援理論研究型社團；熱情鼓勵支援學術科技型社團；正確引導興趣愛好型社團；積極倡導社會公益型社團”的原則優化社團的合理結構。突出重點，分類指導，營造學生社團的特色。目前我校學術科技類社團較少，學術講座、科技論壇等活動開展的不多，活動層次不夠高，學術氣氛不夠濃厚。按照“大力支援理論研究型社團；熱情鼓勵支援學術科技型社團；正確引導興趣愛好型社團；積極倡導社會公益型社團”的原則優化社團的合理結構。通過擬定成立社團，組建社團，開展新社團的指導工作，突出重點，分類指導，營造一批學生社團的特色。進一步發揮學生社團在校園科技文化活動中的重要作用。
4、創新宣傳，“新”字當頭
“特色”是我們的優勢，如何將優勢進行到底，如何將社團發揚光大，改革創新才是其方向標和方針。建立順暢的資訊渠道，簡化工作程式，提高工作效率，始終以“服務老師、服務同學”為工作出發點及落腳點，始終以“新”貫穿工作主線，始終以“精品意識”打造工作效果，不斷將社團做大做精。
第三部分——加強與院團委其他組織以及各高校的聯絡
1、加強與各高校社聯及團總支等組織的學習與交流工作
通過長春市社團群組、高校社聯群組，長春市高校社聯聯盟的交流與學習以及新浪部落格的推廣實現裝飾學院社聯社團通過網路通道向長春市各個高校社聯建設統一看齊，從中借鑑其他組織的管理和發展模式，結合本學院實際情況，乘著裝飾學院建設的步伐，相信社團文化定能成為裝飾學院校園文化建設的一道亮麗的風景線。
2、進一步加強學院其他組織的合作實現優勢互補
相信、在院團委的堅實領導下，全體社聯人和各個社團的共同努力下，社團聯合會定會朝著規範化、豐富化，制度化的道路前進，開創校園文化建設的新篇章、新業績！
縣“聯村聯戶、為民富民”行動領導小組辦公室：
為了認真貫徹省、市、縣“聯村聯戶、為民富民”行動動員會議精神，紮實推進以單位聯絡貧困村、幹部聯絡特困戶為主要內容的“聯村聯戶、為民富民”行動，根據縣委《開展“聯村聯戶、為民富民”行動的實施意見》檔案精神，結合山的實際情況，現將我局20xx年度幫扶工作計劃
報告如下：
一、幫扶村基本情況
山村屬xx鄉管轄，位於x縣南面，距縣城約40公里。全村共有六個社，253戶，1061人，男679人，女382人。總耕地面積2780畝，20xx年人均純收入2710元。
山村建立黨支部1個，共有黨員30人，其中女黨員5人。
二、貧困戶基本情況
根據在xx鄉山村入戶摸底調查，共安排“聯村聯戶、為民富民”行動幫扶貧困戶11戶，我局幫扶山村豆繼霄等11戶。經過多次走訪，在這11戶62人中，根據掌握的情況分析，貧困的原因主要有以下三種：
一是因病致貧的有7戶。主要是病情反覆發生，醫病負債較多，加上帶病影響農業生產和創收，致使農業生產產出少、收入較低導致貧困；
二是因學造成暫時生活困難的有3戶。
三是勞動力不足導致貧困的1戶。
總之，都只是按照傳統的耕作方法種地，沒有別的出路，致使未能改變貧困現狀。
三、幫扶措施計劃
針對以上貧困戶的現狀，經會議討論研究制定了幫扶工作計劃。根據他們家庭的現狀，採取多方並進發家致富的辦法，制定了以下發展計劃。
一是解決山村聯絡11戶貧困戶春耕生產急需物資（蠶豆籽種），每戶50斤，共計幫扶550斤，蠶豆籽種。
二是幫助村陣地辦公設施裝置，解決急需設施裝置。
三是積極動員群眾勞務輸出，培訓富餘勞動力，提高專業技能，短期內輸出勞動力5人，在我縣大中型餐館就業。
四是指導幫助山村衛生室規範化建設，不斷提高群眾健康水平。五是提供致富資訊，發揮行業優勢，培訓中藥材種植技術，指導群眾種植當歸、黨蔘、黃芪等地道藥材，在種植上幫助指導，在銷路上幫助聯絡，按GAP標準種植，提高藥材產量和質量，擴大種植面積，真正使群眾經濟收入不斷提高，改變貧困面貌，早日脫貧致富。
二〇xx年x月xx日
一一年之際在於春，一年之際在於晨，大學生未來工作計劃。”在這春暖花開之際，年輕的生活部會用和智慧為校學生會的美好明天而奮鬥。 在新的年度中，生活部會全面貫徹團委的指導方針，大力維護同學們的基本權益，逐步提高同學們的生活質量，用創新的思維為同學們更好的服務。我們會謹記社會主義榮辱觀，積極開展有益同學們身心健康發展的活動，以便豐富同學們的課餘活動，為同學們的大學時光絢爛多姿。
一、針對實際情況，生活部為本年度的計劃做出了以下規劃
1. 宣傳“自我保護意識”系列活動。舉辦這次活動的目的是,讓大家掌握基本的自我防護知識，讓大家儘量避免不必要的人身傷害。本活動，可與保衛部共同開展。
2. 建立伙食委員會。
3. 做有關食堂的調查問卷。
4. 開展以“可憐天下父母心”主題的孝敬活動。可利用母親節父親節來宣傳。開展以“孝”為題的徵文比賽，倡導大家為父母洗一次腳等活動。擬與學習部共同舉辦。
5. 辦“週週經典”的看電影活動。可結合紅軍長征勝利70週年舉辦“看紅，弘揚愛國主義精神”的主題活動，也可開展以“看電影，學英語”的系列活動。
6. 組織同學們外出踏青。讓大家領略我們偉大祖國的美好風光，也可讓大家在學習之餘有機會放鬆一下。
7. 召開第二十屆學生會提案反饋會，工作計劃《大學生未來工作計劃》。
8. 舉辦新老生商品展銷會。為即將離開學校的老生提供一個“處理”以後不需要物品的機會，給新生一個購買“超值”物品的機會！把bbs上的商品交流辦到實際中來！ 我們計劃會隨著實際情況而做調整，以便更好的為同學們服務，讓同學們更加支援學生會。 在這一年度中，生活部會竭盡全力的工作，為同學們的生活增光添彩。我們的宗旨是“以服務同學為榮，以背離同學為恥”。
二、工作要點
1、加強自身作風、制度建設。
2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”，“讀書節”，“科技節”等活動，創造活潑、校園氛圍。
3、主持發行一份具有“市四”特色的校刊。
4、協調各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。
5、落實完成學校交辦的各項工作。
三、實施戰略；
1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。
2、發行一份有新意，受喜愛，能代表“市四”廣大師生思想的校刊。
（1）利用網路（校園網）與書面形式同步發行。
（2）出售校刊時附贈有特色，有紀念意義的禮品。
3、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大範圍內的同學感到學生工作給他們帶來的快樂。
4、進一步挖掘社團潛力，開闢廣大同學喜聞樂見的活動，充分利用網路資源，佔住這片新陣地。
5、加強與團委的溝通，爭取團委的支援。協調好學生會各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。
6.對學校佈置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。任期雖已過半，但我會再接再厲，吸取經驗、銳意創新，與時俱進。學生會將在校方的支援下、在指導老師的教導下、在各方力量的努力下，積極工作，爭取在“市四”的歷史上留下值得回味的印跡。 備註：
（1）第二學期開學初，全面做好宣傳工作
1、海報、
2、傳單、板報、網上宣傳（學校網站）。
（2）第二或第三週舉辦學生會舊幹部歡送會（主席團成員及各部部長聯合組織好）。
（3）設一個主席團祕書（責任：負責做好每次主席團成員及各部部長會議記錄，以及做好每次會議的通知等工作）。
（4）記者團招一名攝影師（責任：負責做好每次工作、會議的攝影及宣傳等工作）。
（5）每兩週討論一次近期工作重點（理清觀念、目的、制度以及工作的路徑方針）。
（6）發掘各部門的新一屆人才。（拓展視野，激發興趣，啟迪新的思想、新的思維方法）。
（7）工作需求：A、明確目標；B、編排有序；C、提升能力
一、指導思想：
本學期我們將以區教研室及聯校整體工作思路為依據，以全面深化推進導學案教學為核心，以課堂教學為重點，以提高教學質量為目的，以全面提升教學質量為總目標，以班級教研組、學科教研組為依託，繼續堅持和落實“研究真問題，具體問題具體解決”的工作要求，規範課題管理，深入推進校本研修工作，繼續鞏固已形成的良好教研氛圍，開展紮實有效的教學研究活動。
本學期校本研修的主題是“學案教學專業素養的自我培養與提高”。 研修的主要形式：自主研修、同伴互助、專題講座、課例研究。
二、校本教研形式：
1.以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。圍繞教學主題，進行理論學習。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，通過理論來知道教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。
2.通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽點評各抒己見，促進教師共同提高。
3.以教學中的問題或困惑為研究內容，確立一個教研主題進行研究，組內每人圍繞主題上課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法、集思廣益達到同伴互助、共同提高。
鼓勵“網路式”教研方式,提倡同伴互助風氣。同事間要善於利用課餘時間，就某個教學問題或教育現象進行閒聊，發表評論。並努力獲取有價值的教育教學經驗。
三、研修目標：
1、通過全員培訓，促使我校教師隊伍整體素質有效提升。
2、通過強化青年教師、骨幹教師的培訓力度，促成全校教師的自我發展。
3、通過多渠道、多形式的校本培訓，實現兩個“有效”：有效提升教師的教育素養與教學能力;有效提高學校的教育教學質量。
在校本研修中建議關注以下幾點：
1.將整套教材的教學內容整合在一起，系統地分析研究。
2.將學科知識、學生知識、教與學知識等的研究融入到教學實踐工作中，讓教師親歷“下水”過程，切實提高教師學案教學實踐性水平。
3.重視“學生知識”的學習與研究。
4.充分利用各種學習資源，提高研修過程中的理論水平，增強校本研修的實效性。
四、工作重點：
1.總體思路是“提前備課，集體悟議，個人修改，注重反思”即教師提前備課，然後教研組集體評議，在此基礎上教師根據自身教學實際進行個性化修改，課後撰寫教學反思，反思要把課堂中的閃光點和失敗處，學生的錯例，二次教學建議等都記錄下來。這樣既加強了教師間的學習交流，做到資源共享，同時又減輕了教師的工作負擔，提高了備課實效。
2.深化“課例研討”校本教研模式。同組教師備同一節課，聽同一節課，評同一節課。同組教師共同研討交流，做到三個一，說出一個優點，找出一個不足，提出一點希望。然後推選出一名教師上彙報課，課前說課，課後說反思，集體評議。
內部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”，充分發揮本校優秀教師，骨幹教師的引領作用。開展骨幹老師示範課活動，推動課堂教學水平的提高。
3.繼續加強校本教研製度的建設，在已有的制度基礎上，繼續完善各項制度，以制度促發展，用制度作保障。
4.及時組織教師參加各級各類的競賽活動，力爭取得好的名次。
五、管理方式：
我校教研活動實行三級管理模式：教導處——教研組——備課組。
本學期，我們繼續主抓語、數、綜合三個教研組的教研活動。各教研組根據本組教師反映的教學問題，確定一個研究主題，並將主題上報教導處。本學期的教研活動就圍繞這個主題開展。無論理論學習、備課、上課、反思、評課等都緊扣這主題。
每一次活動都要有記錄期末整理好相關資料上交到教導處。
教研活動時間安排：語 文 星期三下午第二節課
數 學 星期二下午第二節課
綜 合 星期四下午第二節課
班級組：隔週一次，隨機進行。學校大教研活動：週五
活動時間地點：下午4:00---5:00 地點：學校會議室
要求：1、學習要有筆記 2、研討要有過程性資料 3、時間確定。
六、研修內容：
1、現代教育理論、學案教學理論的學習。組織教師業務學習，寫學習筆記與教學反思，提高教師的業務能力與水平。
2、有效教學研究。這也是本學期的重點培訓內容，主要是針對學案教學中的熱點、難點問題，指導教師通過有效的方法，優化教學設計，促成有效教學，提升教學能力。
3、教研科研課題的研究與實踐。
4、現代教育資訊科技的學習實踐。
七、研修形式：
1、專題講座。針對教師在教育教學中普遍出現的疑難和困惑，由學校領導或聘請有關專家、教研員作專題講座、教學指導，引領我校教師提高課堂教學水平。同時發揮學校現有的市、區學科帶頭人、骨幹教師的力量，讓他們承擔校本培訓講座任務，交流平時的心得體會，發揮其示範引領作用。
2、聽評課。教師通過聽課、評課活動參與校本研修，提高有效教學能力。
3、集中學習與自學。學校利用每週的業務學習和教研活動時間，對教師進行培訓，同時要求教師利用業餘時間自學教育教學理論，撰寫讀書筆記。
4、主題活動。通過專題研討會、經驗交流會、賽講等主題活動形式，為教師搭建自我展示的平臺，營造積極向上的成長氛圍。
5、主動反思。教師通過寫讀書筆記，寫教學反思，寫聽評課反思等形式，在實踐與反思的有機結合中提升教師的課堂教學水平。
6、繼續完善聯片教研的活動前、中、後系列教研活動，積極嘗試探索網路教研模式，利用網路這一平臺提高教研的實效性。
八、主要工作與措施：
1、繼續完善校本研修制度，提高校本研修實效。
在上學期健全“教學常規檢查辦法”的基礎上，繼續完善。同時，在“教師外出學習”“網路研修”等方面，也要建立相應成文的規定，使校本研修工作的順利開展有章可循，得到了制度上的保證。
2、本學期，學校將繼續鼓勵教師學習，為教師購置更多的理論書籍。同時學校還將為教師推薦大量的優秀教師課堂教學視訊，以改變教師的教育教學觀念，開拓教師視野，提高教學水平。
3、加強理論學習，以校本研修網為依託，展開校本研修。
採取週三下午集中學習與推薦文章、分散學習，相結合的學習方式，提高教師的理論層次。
4、推行“賽研”互動，啟用教師自主、創新意識。
繼續在全校範圍內開展課堂教學達標活動。同時學校還將舉行了豐富多彩的校內競賽活動，激發調動教研組長的主觀能動性，自主、創新性的開展活動。
5、隨堂聽課，督促教師快速成長。
繼續實行隨堂課聽課制度，目的是及時發現教師課堂中的問題，同時是從另一個側面更多地瞭解學生。聽課後，及時進行評課。對於特別差的課堂，要提出更改要求，下週跟蹤聽課，直至滿意為止。
6、推行自我反思，把教學後記作為重點檢查專案。對其中優秀者予以表揚，通過各種途徑推廣示範;在教後記的基礎上，鼓勵教師對自己的教學反思進行理論總結，寫出教研體會。
7、繼續採取“走出去、請進來”的辦法，鼓勵教師外出學習和培訓。
8、強化教學常規管理，加大教學常規監控的力度。
9、加強教師學習，切實將教師培訓納入到常規管理與常規考核中來。採取集中學習和自主學習相結合的形式進行全員培訓。
10、是培優、輔困工作。
(1)、全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活。重視檢測、反饋，不斷改進方法。
(2)、培優工作除了平時的分層教學研究與實施外，教師要統籌安排，責任到人，做好跟蹤輔導，確保效果。
(3)、輔困工作要重視個別輔導，分類評價，及時激勵。對培優輔困工作要繼續有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。做好分層教學方式的研究工作。
附月份校本研修重點內容安排：
時間
內容
形式
驗收材料
參考材料
2月
1、結合各類計劃內容，進行新授課的實踐性研究。
2、學案教學相關的知識。
自主學習、同伴交流、專題講座、課例研究
1、個人學習筆記
2、講座文字
3、過程資料
《課標》、《區課堂教學評價標準》、《學校學案教學實施方案》
3月
1、課堂教學研討課、展示課活動。
2、培優輔困案例研究。
同伴研討、專題講座、課例研究
1、個人學習筆記
2、講座文字
3、課例研究過程資料
《課標》及《解讀》、
《區課堂教學評價標準》、
4月
1、學生小組合作學習評價工作。
2、學案編寫的有效性策略。
3、試題命制案例研究。
自主學習、同伴交流、專題講座、課例研究
1、個人學習筆記
2、講座文字
3、課例研究過程資料
《學校學案教學實施方案》
《課標》及《解讀》
5月
1、課堂教學課模提煉總結。
2、學案教學中複習課、練習課的研究。
自主學習、同伴交流、專題講座、課例研究
1、個人學習筆記
2、講座文字
3、課例研究過程資料
《課標》及《解讀》、
6月
關於“學案教學”的實踐總結與交流。
自主研修、同伴交流、校內展示
1、個人總結
2、交流記錄
3、展示過程性資料
XX年度,電力公司除錯公司作為集團公司的主要支柱之一，能夠緊緊圍繞集團公司“1336”工作思路，準確判斷市場形勢，立足長遠練好內功，創新發展舉措，凝聚發展合力，全面提高經營管理水平。在市場開發、專案除錯、經營管理、黨建工作等方面均取得良好的業績。全年員工無違法違紀現象發生，安全生產零事故、全面完成了公司在年初工作會上下達的各項考核指標。
一、XX年主要工作回顧
市場開發成效顯著，夯實公司發展基礎。一年來，我們把市場開發作為全年工作的重點，鞏固與五大發電公司、東方電氣等的合作關係，全面進軍國內外電建市場，不斷拓展發展領域。全年共簽訂發電集團電廠2330mw機組、甘肅發電廠2600mw#2機組、東方k廠2600mw機組、戶縣二電廠吹管技術服務、s廠執行手冊編制、大唐韓城第二發電有限責任公司升壓站改造、電廠2300mw機組工程2機組除錯、國電電廠2600mw機組擴建、華能電廠1600mw機組擴建工程等除錯合同9份。
在建工程順利推進，品牌形象不斷提升。現場員工以實際行動踐行“品質成就未來”企業核心理念，做到服務理念追求真誠，服務內容追求規範，服務形象追求品牌，服務品質追求一流，全力打造電建除錯的服務品牌。新疆市專案部針對該工程是迴圈流化床機組，設計變更多，新技術應用多，新疆冬季嚴寒大風施工難度大等特點，克服重重困難，以除錯促安裝、土建，理順各階段應具備條件，積極參與到裝置單體除錯當中去，以優質服務贏得了總包方的認可。神華神東電力發電廠2300mw機組工程是地區最大容量的迴圈流化床機組，同時也是哈爾濱鍋爐廠首臺自主智慧財產權鍋爐，這臺機組的除錯結果關係著除錯公司將來在神東電力的市場，他們堅持“今天的現場就是明天的市場”理念，在專案經理王俊洋的帶領下，深入現場研究和分析每一個技術難題，認真消缺，確保按期移交生產投入營運。彬長礦區煤矸石資源綜合利用2200mw發電工程，是東鍋廠首臺自主開發的200mw迴圈流化床鍋爐，技術難度大，現場條件複雜，專案經理郭萌帶領現場員工，在迴圈流化床機組甩負荷試驗中實現了新突破，為除錯公司在迴圈流化床除錯方面積累了寶貴的經驗。印尼南望電廠(2300mw)機組得到了印尼國家電力公司pln及相關單位的充分肯定、蘇娜拉亞電廠首次進行了海水淡化制水。陝北潔能(潔淨煤)電廠機組是陝西省最大的焦爐煤氣發電專案，除錯公司在焦爐煤氣發電除錯中實現新突破。截止目前，陝西蒲城發電廠技改工程(2330mw)1號機組、陝西彬長礦區煤矸石資源綜合利用(2200mw)機組、神華神東電力發電廠2300mw迴圈流化床機組、神華新疆2300mw煤矸石熱電廠、國電大武口熱電有限公司2330mw機組1號機組、青銅峽鋁業自備電廠2330mw機組1號機組、發電集團熱電廠2330mw熱電聯產、中水集團發電有限責任公司一期(2660mw)工程2機組除錯、神木潔能電廠250mw除錯工程等9項工程，機組均通過了有關部門168(72+24)小時滿負荷試運後的質量檢驗工作，已順利移交生產投入營運。印尼南望電廠(2300mw)燃煤發電機組除錯工程、印尼蘇娜拉亞(1600mw)燃煤發電機組除錯工程、國電第二發電廠(2600mw)機組除錯工程、balco(4330mw)機組除錯工程等4項工程順利推進，受到中外業主的高度評價。湧現出了李琳、陳念重、王俊洋、張波等一批“忠誠企業、服務業主、奉獻精品、贏得市場”先進典型，使“電建”除錯品牌的影響力不斷得到提升。
以“依法治企年”活動為契機，不斷提高經營管理水平。結合“依法治企年”活動和“小金庫”專項治理工作，嚴格按照“三標一體”管理體系的要求，不斷提高公司標準化管理水平。認真梳理完善相關管理和控制制度，對公司原有各項規章制度進行逐一稽核、修訂、增加或刪改，使制度更合理、更具有操作性，並統一編輯裝訂成冊，形成公司規章制度體系。同時自查公司存在的管理漏洞和經營風險，提高公司依法治企水平。制定了除錯公司三年規劃，為公司長遠發展指明方向。參與編寫了火電標準化建設委員會的《達標投產規程》和《火電建設質量管理規程》，編輯《除錯手冊》，修改完善各個機組除錯大綱、制定收資調研控制程式，初步建立迴圈流化床、海水淡化、電網安評、脫硝技術、水電除錯和節能環保等除錯規範，加強對工程專案的規範化和除錯過程的標準化管理。開展“讓業主滿意”勞動競賽和“青年文明號”活動，以活動促進公司管理水平不提高。今年先後有4篇論文在《電力建設》和《清洗世界》發表，有10篇論文獲得省公司系統優秀論文，員工的專業技術水平不斷提高，公司的影響力也不斷擴大。
堅持以人為本，關心員工生活。一年來，我們一直把服務重點放在一線，堅持以 “一線為重點、立足一線、服務一線”的理念。堅持黨建帶團建、促工建，特別是今年工作任務重，員工在現場工作時間長，環境差的情況下，我們更加註重關心員工生活，多為員工辦實事、辦好事。先後到工程現場對員工進行慰問，對員工及家屬的喜、病、喪事宜及時組織慰問、探視。加大小家建設力度，春節期間，印尼南望專案部，組織現場員工貼對聯、放鞭炮，舉行籃
球比賽。組織員工為青海玉樹地震災區踴躍捐款。開展“導師帶頭”和青年突擊隊活動，在海水淡化、迴圈流化床等新技術方面為公司培養專業人才，使生力軍隊伍不斷得到壯大。通過開展形式多樣的活動，營造了和諧、團結、向上的良好氛圍。
重視員工思想教育，努力建設一支高素質的員工隊伍。結合公司現場工程點多，人員分散的特點，以除錯公司qq群、郵箱等網路平臺為載體，學習檔案，介紹工程情況，佈置工作，組織開展網路交流與討論，統一員工的思想和行動。針對全年工作特點，教育員工樹立大局意識，在集體利益與個人利益發生衝突時能“舍小家，為大家”。盧正陽、李琳、王俊洋、張潤軍等同志雖然是所領導，但他們分別兼任專案經理，他們敢於負責，勇挑重擔，身先士卒，一直堅持戰鬥在除錯現場第一線，以實際行動為員工當好表率。王俊洋同志的雙胞胎兒子，春節前都生病住院，時值電廠除錯正處在緊張階段，妻子一人毫無怨言地承擔起照顧兩個孩子的義務，以實際行動支援他的工作，默默地為小家做出奉獻。他始終堅守在工程一線，沒有向組織提出任何要求。國慶節期間，張波同志不滿2歲的孩子得肺炎住進了醫院，而他卻在熱電廠鍋爐點火吹管中緊張工作著，直到現場吹管合格後，才連夜坐火車趕回家照顧孩子。劉曉鵬同志孩子患病住院，他讓父母和岳父母幫忙陪伴，堅持在現場準備相關資料，全身心投入到除錯工作中，孩子快出院才趕回西安。一些同志新婚燕爾不要說渡蜜月，連蜜周都沒有渡完就又趕赴現場。除錯公司正是因為有這樣一支忠誠企業，默默奉獻的員工隊伍，使除錯公司從一個輝煌走向又一個輝煌，這裡浸透了大家無數的汗水和心血。
二、存在的主要問題和不足
1、主營業務單一，拓展新的業務領域迫在眉睫。雖然在除錯方面我們佔有絕對的優勢，今年在迴圈流化床及焦爐煤氣發電等專案上有所突破，但隨著業主要求越來越高，在除錯招標方面多為綜合招標，既包括除錯又含有效能試驗及特殊試驗，在效能試驗及特殊試驗方面我們還存在一定的不足，拓展新的業務領域迫在眉睫。
2、人員素質、技術水平、技術裝備有待進一步提高。
由於電力施工企業工作條件艱苦，收入待遇較低，不僅人才引進比較困難，而且能力強、業務精的骨幹跳槽，造成技術人才和高階管理人員嚴重短缺。近年來，我所新進人員較多，這些同志缺乏現場除錯實踐經驗，特別是能夠獨當一面的專業骨幹相對偏少，人員素質還不能滿足工作需要，也制約了市場的開發力度，對於公司長遠發展有一定的影響。但如新進人員太多又會影響到除錯淡季人員窩工現像，所以配備合理的除錯人員數量是一個及待解決的問題。隨著我國經濟的不斷髮展，電力高階技術不斷湧現，機組裝機容量、技術引數不斷提高，需要儀器裝置也不斷更新，目前我所的技術裝備還不能全面滿足除錯需求。特別是在拓寬除錯範圍上，我們要向性能試驗和特殊試驗方向發展，但這方面需要大量試驗儀器裝置，我所目前還是空白。另外配備效能試驗及特殊試驗的儀器裝置需要大量資金，資金來源的問題也要提到議事日程上。
三、對形勢和問題分析
XX年我公司除錯工作雖然很重，但面臨最大的困難仍舊是除錯市場競爭加劇，公司在除錯的主導地位受到衝擊。由於目前國家節能減排工作重點和加大投資風電、核電及其他型別電力工程，火電市場相對萎縮，另外電力除錯市場競爭越來越激烈，除錯隊伍增多並在不規範的電建市場中無序競爭，一路拼殺下來，拼舊了裝置，拼走了人才，幾乎拼光了老本，拼的電建兄弟猶如戰場上的仇敵，公司在除錯的主導地位受到衝擊，這些問題使隊伍穩定和可持續發展受到了嚴峻的挑戰，使我們壓力巨大。
四、XX年的工作打算
工作思路：堅持“一箇中心”：以確保除錯公司穩定發展為中心;實現“兩個提高”：即提高工程專案除錯管理水平，實現無形資產升值;提高抗擊市場風險的能力，繼續拓展新的除錯領域。
重點工作：XX年除錯公司各項工作依然很重，面臨的困難和市場壓力更大，又是九個工程同時上馬，十幾臺300mw以上的機組要求投產，我們要保證明年重點工程按期按質竣工。對此我們既要認清形勢，增強危機感、緊迫感，又要堅定信心，提高工作能力和管理水平，強化安全管理，確保除錯質量和安全處於受控狀態，切實做好除錯工作，努力保持除錯公司經營業績和基礎管理工作持續穩定發展。
1、抓好在建工程。由於電力除錯單位內部惡性競爭，經常導致低價中標，我們要以質量求生存。從除錯質量、服務態度及人力資源配置各方面均要確保做好除錯工作。要對除錯質量、服務質量以及除錯的深度和廣度上進行總結，保證新專案在實施過程中進展順利。只有這樣，才能使除錯水平更高，效益好大，後勁更足。要加大對技術裝備的配置，特別是配置高精尖的測量裝置，以滿足除錯的需要。
明年工程主要有：印尼南望電廠(2300mw)燃煤發電工程和蘇娜拉亞(1600mw)燃煤發電工程、balco(4330mw)燃煤發電工程、國電第二發電廠(2600mw)燃煤發電工程、中國水電建設集團公司發電有限責任公司一期(2660mw)工程2機組除錯、陝西榆橫電廠(2600mw)燃煤發電工程、新疆哈密大南湖電廠(2300mw)燃煤發電工程、華能陝西發電有限公司電廠(2660mw)除錯工程2號機組除錯、華電新疆發電有限公司昌吉熱電廠(2330mw)熱電聯產工程2號機組除錯等9項工程要按照達標投產、創優質工程要求按質按期完成。
2、增強“三種”意識。要以轉變觀念為先導，增強市場意識、服務意識、質量意識，按照市場經濟規律和企業自身的特點，打造企業自身的核心競爭力，以靈活的方式和手段，拓寬業務範圍。立足除錯行業，尋求多元化發展，突出主營業務奮發拓展市場，既要做強主營核心業務，又要多元化經營，力爭在與除錯相關或相鄰的業務範圍和領域，特別是效能試驗、除錯監理、電廠技術改造及生產技術服務等方面有所突破。“多條退”走路，既要做強做大國內市場，又要積極拓展國外市場，使企業發展得越來越好，越來越強。加強經營管理，繼續擴大對外影響力。
3、建設“三支隊伍”。全面提高職工素質是幹好工作的基本保證。要針對大容量、高參數機組的不斷出現，加快對高階人員的引進和培養教育的步伐，建設一支高精尖人才隊伍;充分發揮各專業人員的潛能，採用多種形式的培訓，加強對專業技術人員的培養，使他們能夠及時應對處理各種現場問題，解決疑難技術難題，逐步造就一批忠誠企業、樂於奉獻、技術精湛的專業帶頭人。加強對職工崗位技能培訓，力求將每位職工培養成為具有較高反事故能力的專業技術人才，培養出一批責任心強、技術水平高的中青年專家。
4、建立完善自己的知識共享資料庫。知識和經驗的積累是有協同效應的，經過碰撞後可以產生昇華。通過制度使大家的知識和經驗相互分享，而不是僅僅只拘泥於一域，拓寬思路，共同成長。這樣才能強化公司內部的技術和人才積累，使得公司的技術管理工作又好又快發展。
春風得意馬蹄疾，政通人和雙飛翼。XX年的輝煌已作為歷史載入史冊，讓我們在公司黨委的正確領導下，發揚“永不滿足，永攀高峰”的企業精神，以更加奮發向上的精神狀態，更加強烈的責任感和使命感，在應對市場挑戰中堅定信心、迎難而上，化壓力為動力、變挑戰為機遇，沉著應對挑戰，以求真務實的工作作風，創新的工作理念，再度譜寫出除錯公司新的篇章。
XX年12月
為構築教育新特色、新優勢，全面提高我校的辦學水平和教育質量，進一步開創我校工作新局面，現制定以下工作計劃：
具體目標
1、以“標準化建設”總目標，使教師隊伍具有“三愛”(愛學校、愛學生、愛崗位)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責” (對學校負責、對學生負責、對自己負責)的思想境界;使學生成為有理想、有志向，有正確的人生觀、價值觀，有創新思想和實踐能力的`有用人才。
2、搞好校本教研，實施有效教學、提高教學質量的有效路徑。
3、突出學校辦學特色，提升學校辦學品味。
4、加強學生日常行為規範的培養，注重學生的綜合素質提高，學生行為習慣合格率為100%，犯罪率控制為零。
5、落實每天鍛鍊一小時，增強學生體質，保質保量完成好達標任務。
6、搞好後勤保障，落實安全教育責任。
工作措施
(一)加強師德建設，全面提高師表形象
( 二)把握學校內涵建設，實現德育工作的新跨越
(三) 堅持質量立校，紮實推進基礎教育課程改革
根據公司領導指示和相關會議精神，結合目前生產經營實際，針對自己分管的裝置管理工作和有關專案，特提出20xx年度如下工作目標：
一、20xx年度機動管理總體思路
20xx年度機動管理總體思路就是12345工程，即：抓住一個關鍵，突出兩個重點，培養三個理念，幹好四項工程，做好五項工作。
1.一個關鍵：嚴格控制並大幅降低裝置檢修費用，目標1560萬元。
2.兩個重點：①狀態監測檢修和計劃檢修，②年度系統停車技改碰頭及大修。
3.三個理念：①三零工作作風（零距離服務、零條件執行、零過失管理）②三全工作法則（全方位協調、全天候服務、全過程管理）③六字工作精神（嚴、細、實、敢、快、準）
4.四項工程：分散式發電工程、主變擴容工程、二期技改工程、無洩漏建立工程
5.五項工作：①修舊利廢管理；②特種裝置管理；③裝置事故管理；④固定資產管理；⑤裝置管理制度完善
12345工程即20xx年度機動管理的工作目標，象徵著我公司裝置管理工作一步一個腳印、一步一個新臺階。
二、目標
1.一個關鍵：通過各種辦法和措施，嚴格控制並大幅削減裝置維修費用，目標值為前三年的50%，即1560萬元。
2.兩個重點：①檢修方面逐步變計劃檢修為狀態監測檢修，做到科學合理，從而大幅降低裝置計劃檢修費用；②早安排，早部署，全方位做好20xx年度系統停車二期技改碰頭及大修工作，
確保此戰役安全、優質、高效、節約完成。
3.三個理念：就是要牢固樹立生產為主的思想，強化裝置系統的零距離、零過失、零條件服務意識。在處理裝置問題時要全方位協調、全天候服務、全過程管理。要發揚“嚴”於律己、精“細”入微、踏“實”苦幹、“敢”於擔當、“快”捷敏銳、“準”確無誤的'六字工作精神。
4.四項工程：①爭分奪秒、攻堅克難，力爭20xx年5月底分散式廢棄物發電專案併網發電；②千方百計、不怕千辛萬苦，確保1#主變擴容工程在7月底，力爭6月底具備停車施工條件；③科學安排、密切配合，與相關部門一道做好二期技改工程的實施工作，確保需停車大修期間實施碰頭的二期技改專案全部竣工，並以此開車成功；④立即修訂公司《無洩漏建立管理辦法》，從20xx年元月起建立工作有條不紊穩步推進，常抓不懈，力爭上半年50%車間建立達標，下半年全部車間建立達標，初步形成天源裝置管理品牌之一。
5.五項工作：①強化修舊利廢務實創新管理，力爭全年修舊利廢節約價值超百萬；②狠抓特種裝置專項專人管理，力爭線上裝置質監局檢驗發證至80%以上，不因特種裝置管理不到位出現政府勒令停產事件；③深化裝置事故的考核、防範管理，力爭全年裝置事故率下降10%；④嚴格固定資產清查，科學管理，經得起審計；⑤細化裝置制度的基礎專業管理，確保裝置管理考核無死角、無空白。
三、措施
1.通過制定或修訂相關制度與考核辦法，如：裝置計劃檢修管理制度，從嚴格立項計劃和檢修物資的每一條螺栓控制與考核做起，計劃對口率、檢修物資庫存率等作為考核指標，又如進口備件國產化（如軸承），強化修舊利廢，深化招標（比價）採購，儘可能變外委為內委，變零星長 式的外委為檢修為手段總包等等。
2.儘可能採用齊頭並進的方式，不怕千辛萬苦、千方百計、道盡千言萬語力求發電專案和主變擴容專案快速推進，並制定出網路目標計劃，遇到問題不氣餒、不退卻、不“拖泥帶水”，不放任拖延，堅信“辦法總比困難多”。
3.深化細化不同季節裝置專項檢查活動，完善裝置各類管理制度和考核細則，力爭裝置的完好率、連運率、負荷率接近或達到集團公司優質化工企業的標杆值。
一、 基本情況分析和本學期重點工作：
託三班是本學期新擴招的一個班，現有幼兒19名，其中女孩11名，男孩8名，年齡都在2歲半左右，他們中有部分幼兒上過親子班，。從家訪中瞭解到，他們在家有一定的生活自理經驗，都很喜歡與小朋友一起玩，但比起其他兩個託班來說，他們從常規到良好習慣等都有很大的差距，相信他們經過努力能夠很快適應幼兒園的生活環境。班級的三位老師沒有變化，雖說從大班一下到託班有很多不適應的地方，我們有決心及時的調整自己，以更多的耐心和愛心帶好這個班，使他們能在原有的基礎上得到發展。
本學期幼兒園將面臨著：省一級幼兒園評估；十週年園慶慶典；和幼兒園準備進行的體制改革這三件大事。我們雖然是託班，沒有承擔主要的任務，但是我們也不能放鬆對自己的要求，班級的各項工作要依據幼兒園的各項計劃執行，向“羅文”一樣認真作好本職工作，創造性的完成上級交辦的各項任務。本學期重點工作為：
1、利用各種形式的活動來穩定幼兒的情緒，使他們儘快適應新環境。
2、培養幼兒良好的常規和行為習慣，體現“四個有序”
3、以飽滿的工作熱情和勇於創新的精神，認真完成上級交辦的
各項任務，迎接幼兒園三大任務的挑戰。
二、 本學期工作要點：
（一） 教育教學：
1、要在最短的時間，利用各種活動穩定幼兒的情緒，比如：豐富的環境創設，教師組織的各種活動等，使他們喜歡上幼兒園，喜歡參與活動，儘快適應新環境。
2、建立幼兒常規使他們清楚自己一日生活的各環節，做到生活有序。比如：利用一日生活順序圖，講述自己每天做了什麼等。
3、從幼兒的興趣出發，開展各類遊戲活動如：娃娃家，結構遊戲和體育遊戲等。根據幼兒發展的需要開展一些身邊發生的小主題活動，豐富幼兒生活經驗，提高幼兒的認知。
4、注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點點滴滴入手，不放過每一個教育的契機，體現幼兒生活就是課程的新辦園理念。
5、注意環境對幼兒的薰陶和潛移默化作用。保證每天的語言活動、音樂活動、體育活動和用英語對話的時間和質量。
6、豐富活動區材料，讓幼兒在操作中激發探索慾望和對學習的主動性。
（二） 衛生保健：
1、教師要一邊加強生活護理，一邊培養幼兒的生活自理能力。幼兒要學會自己吃飯、自己上廁所的良好習慣。
2、保育員要加強每天的消毒和清潔工作，減少幼兒的疾病傳染。
3、教師要加強安全意識，教育幼兒一些安全的常識，保證幼兒不發生安全事故。
4、注重幼兒心理健康。保持在園時愉快、健康。
（三） 家長工作：
1、完成對全部幼兒的家訪工作。並有針對性的進行約訪。
2、利用各種形式對家長進行園本課程培訓，提供一些先進的教育理念和有效的教育方法。
3、按時更換“家長園地”，補充網頁內容，回覆BBS平臺上的家長留言，召開家長會。在條件允許的情況下開放一次半日活動。
本學期幼兒園面臨著巨大的挑戰，作為幼兒園的一分子，我們要將這種工作壓力變為一種動力。以“三三發展規劃”為目標，加強讀書和學習，改變固有的思維模式，不斷實現自我超越。發揮自己潛能優勢，多進行反思、交流、互動。增強創新意識，與時俱進，為達成共同願景而努力。，託三班班務工作計劃
一、指導思想
結合我校工作實際，教務處工作計劃，為深化教學改革提高教學質量，以新的課程標準和新教材為依據，以提高學生素質為目的,以“關注課堂”為主線，充分發揮和挖掘學科的潛在教育機制（如德育因素、環保教育），深化課堂教學改革，力求應用新的教育教學觀念，加強教學研究，改進教學方法，提高課堂的整體效益，全面推進素質教育，大面積提高教學質量為目標，結合學科自身的特點，紮實有效地開展工作。
二、工作目標
1、加強學習，轉變觀念，規範管理，狠抓課堂教學質量；
2、開展立足課堂，面向學生，服務教學實際的活動，努力構建研究型教師隊伍。
3、充分利用“送教下鄉”的優秀教學資源，積極引進先進的課堂教學模式，打造學習型的教師團隊。
三、具體工作
1、積極推進課程改革，全組教師深刻領會課改精神，應用新的教學理念，更新教學手段。
2、做好開學之初的計劃制定工作，學期中抓好計劃的落實和監督工作，學期末抓好各項工作的總結和評比。
3、注重“備教批輔考評思”常規7大環節的落實，提高教學質量。
4、加強教研組成員之間的學習和交流，探索教學中的實際問題，組織開展豐富多彩的教研活動。
①堅持集體備課制度，把集體培訓與個人學習相結合，集思廣義，加強對課堂教學的研究。
②教研組努力爭取“一週一課一議”，開展聽評課活動。
③結合學校安排，實行定期的常規教學檢查制度。
④鼓勵教師積極撰寫教研論文，積極參加各級各種課改活動，提高自身教育教研水平。
5、繼續開展老幫青的幫扶活動，互相學習，共同發展的良好局面。
6、深刻體會教學思想，關注後20%的學生，提高三率一平均，進行分層教學。讓所有的學生在原有的基礎上都有進步。
7、各年級備課組要建立題庫制度，保證每個學年都有相對應的教學資源；加強題庫的管理，做好各年段題庫的銜接工作。
8、發揮教研組成員的個性優勢，積極向學校的網站發表自己有見解的資源（包括教學設計、教學論文、課堂實錄、學生活動設計等）。
9、備課組、教研組會議要求：首先，每個參會教師必須遵守會議紀律，不得做任何與會議無關的事，必須認真聽從安排和會議內容；其次，每個參會教師都應共同出謀劃策，協同備課組長或教研組長完成本年級的教學工作。
四、教研工作安排
總之，在今後的教學研究工作中，教研組成員信心十足，爭取在各級領導的關心、幫助、悉心指導下，我們教研組的科研工作能有更大突破，達到真正科研興校的目的。努力將工作做到，使歷史與社會教研組成為本校的教研組。
經常聽到有人說，“計劃沒有變化快”，“具備什麼條件幹什麼活”，“計劃的再好也會有意想不到的情況發生”等等，這些說法都是片面的，沒有計劃的管理工作就會像一團亂麻，錯誤、漏洞百出，效率低下。
我個人認為，計劃恰恰是為變化制定的，有了計劃才能更有效的應對變化，通過應對變化措施的評估，為再次制定計劃時提供參考和依據。
計劃、組織、控制，是管理的三項職能，而作為計劃，是管理工作之先。一項工作，首先要具有計劃，才會有後續的組織和控制，沒有計劃的工作，不叫管理工作。
一、計劃制定的原則：
計劃的制定遵循SMART原則。
（一）具體的（Specific）：
對於大的計劃，要分階段、分步驟，準確分析執行過程中的環境、影響因素等，做出周密的對策和行動方案。計劃做的周密、具體，可以減少執行中的溝通成本、干擾、困惑。即使一些小的工作專案，計劃中也不能忽略細節。比如一場會議，要針對主題，從會議場所的選定、佈置，會議議程的安排，會議發言人的提前通知，發言稿的準備、稽核，參會人員通知，參會人員住宿、餐飲安排等等計劃具體，並落實到執行人。
（二）可衡量的（Measurable）：
計劃的階段目標結果要可衡量，讓執行者明確，以便掌握和控制工作進度、檢查、跟蹤考核。
（三）達成一致的（Attainable）：
所有的計劃都是因一定的目的、目標而定，目標是終點，計劃就是設計要達到終點所必須經過的歷程。
（四）可實現的(Realistic）：
計劃必須是可以實現的，可操作的，不切實際的計劃不僅浪費做計劃花的時間和精力，還會引起員工抱怨，影響執行，達不到目的，形如空文。
（五）有時間限制的(Time-based)：
企業根據自己的發展設定了目標，我們的工作就要圍繞這個目標在規定的時限內去完成。計劃要具體地體現工作進度，以便在預期時間完成任務。
以上是針對計劃內容的制定原則，作為計劃制定的表述，應該要做到簡潔。在實際工作中，中層領導者在做工作計劃，佈置工作任務的時候，不要洋洋灑灑，旁徵博引，抓不住主題，而影響了工作的執行。簡潔、明確而不乏具體的工作計劃，可以讓員工很好把握工作重點，開展工作。
二、計劃制定的要素：
要表述清楚一件事情，必須要闡明一些要素。記得學習作文的時候，就強調要表達清楚時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。計劃制定亦如此，也需要用一些要素來表達，具體可概括為5W2H。
5w：what、who、when、where、why:
what：計劃所指的要做什麼或完成什麼；明確工作任務；
who：計劃由誰、哪些人執行；明確工作任務的擔當者；
when：什麼時候執行到什麼程度；明確工作任務進度；
where：在什麼地方進行工作；明確工作開展地點、區域；
why：為什麼要執行這樣做；明確工作起因、動機；
2h：how、how many
how：怎麼開展工作；明確工作方式方法；
how many：完成多少工作；明確工作量。
佈置工作任務或做工作計劃具備以上要素，應該才為一項基本完整的計劃。
三、計劃分解與細化：
如果承擔某種特定的任務，我們需要為這項任務開發一個活動檢查列表和計劃工作表，就像我們的工程進度表。每個檢查列表應該包括這個大任務可能需要的所有步驟。這些檢查列表和工作表將幫助我們確定和評估必須處理與大任務相關的工作量。 把大任務分解成多個小任務，幫助我們更加精確地估計它們，暴露出在其他情況下你可能沒有想到的工作活動，並且保證更加精確、細密的狀態跟蹤。
四、計劃制定者與執行者的統一：
主管給員工的工作任務佈置或計劃設定，在工作中就是一項協議，需要計劃制定者和執行者對這項計劃達成共識，形成行為契約，才能保證行動一致，使計劃順利執行，實現工作目標。否則，如果計劃制定者在計劃設定時採取武斷、強制態度或執行者對計劃持有懷疑，對計劃不認同，這都會極大影響工作積極性。
因而，計劃、制定者與執行者應該是統一的，計劃的制定者與執行者相互認可，才能更好的實現共同的目標。
五、計劃的特性：
（一）計劃的預先性與指導性：
計劃、組織、控制，是管理的三項職能，而作為計劃，是管理工作之先。一項工作，首先要具有計劃，才會有後續的組織和控制，沒有計劃的工作，不叫管理工作。計劃，在管理工作中具有預先性，同時，它對管理工作的執行和控制又具有指導性。
（二）計劃的可行性：
計劃的程式是：目標——可行性研究——方案——決策。計劃也要有針對性，是為了完成某項工作或達到某個目的而制定的。完成的目標要具有可行性，針對經研究後的既定目標，提出執行方案，領導決策。這樣，經決策後訂定的方案，就形成了我們的計劃。 計劃，是綜合考慮各方面因素後的形成的工作方案。計劃制定完成後，它應該是一個可行的行動方案。不可行的'計劃是失敗的計劃。我們做為一個企業中層管理者，做好計劃給領導決策是很重要的。
（三）計劃的原則性與靈活性：
既然我們花費時間、人力、物力、財力制定計劃，在計劃制定後，它就要在工作中起到調控作用。我們要遵循計劃，在計劃規定的範圍內去完成我們的工作。這裡，計劃具有原則性，不能隨意更改和破壞。因為對於一個組織，大家都在按計劃有步驟的工作，如果某個人或某個方面的破壞，可能會影響到整個計劃的達成。
但是，計劃並不是僵化的，不可更改的。在計劃的執行過程當中，由於制定計劃時候的一些相關因素髮生了變化，從而導致計劃的執行或我們的預期結果將產生改變，這時候，我們就要適時調整計劃，以使計劃更切合實際，更可行,所以計劃要與過程改進結合起來。
六、計劃管理的重要性：
（一）明確目標，鼓舞鬥志；
人們常說，如果一個人沒有了希望，也就沒有勇氣；如果沒有了目標，也就沒有了動力。而計劃之中，恰恰包含著一個人或一個團隊的希望和目標，對這種目標和希望，計劃之中雖然沒有過多地進行修飾和描繪，但目標是卓越的且實際上它裡面已經包含著一個燦爛的前景和美好未來。而這種前景和未來對一個人或一個團隊的鼓舞力量是難以估量的。
（二）循序漸進，提高效率；
效率，就是單位時間內所做事情的多少。要想提高學習工作效率，必須在儘量短的時間內，作儘量多的事。要這樣，就必須設法儘量減少猶豫時間，減少走彎路，減少無用功，減少精力的浪費。而一個科學而周密的計劃，恰恰具有這些作用：做什麼，做多少，計劃中全有了，這有利於儘早進入實戰，無需觀望猶豫。先作啥，後作啥，具體步驟計劃中有了，這可有效地避免走彎路；某一步用什麼辦法，某個問題採取什麼措施，這些也都是事先反覆考慮，一般不會出大錯，也能有效地避免精力的浪費，而增加學習工作的數量和質量。這些情況綜合在一起，就會促成學習工作效率的提高。一些平時無計劃的同學，到考試前必然連天加夜苦戰，造成負擔過重，腦細胞大量陣亡，不僅學習效率提不高，還會嚴重損害身體健康。
（三）駕馭生活，增強能力；
人們總是用自己以往的經驗指導未來的生活。計劃，考慮的是未來，但它的依據是“過去”。同時一個好的計劃還必須顧及當前實際和個人的主觀條件，在對“過去”的經歷的回憶中，在對當前客觀情況的考察中，在對個人主觀條件的分析中，不僅提高了自我認識能力，而且對客觀世界認識的能力也會得到鍛鍊和提高。比如作為一個企業中層幹部，接觸和從事計劃的實踐就多些，因而生活能力，工作能力，認識問題的能力，也普遍高些。
（四）養成良好的學習工作習慣和優良的學習工作品質；
人力資源專家告訴我們，一種習慣的養成，一般需要三週左右的有規律性的持續的鍛鍊與培養。採用計劃學習工作，計劃的連續性短則一學期，長則一學年，只要在執行計劃的前21天內能堅持按計劃學習工作，一個良好的學習工作習慣就可能變為自覺行動。於是學習工作積極性、主動性也隨之增強。在實際學習工作
基本情況:
行為習慣方面:學生能按照一日行為規範來做，但由於年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。
學習情況:大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，如:徐邁克上課思想不夠集中，作業不自覺，跟不上全班步驟;曹天翔、薛理謀、袁昌彥、邱傑爾有進步。
品德情況:學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，貫徹江提出的依法治國、以得治國的戰略方針及“七一”講話精神，認真落實全國、市、區德育工作會議的要求，結合校本德育工作體系，以學生自我發展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性，繼續保持市德育工作先進校稱號。
德育工作總目標:
1、 堅決貫徹江提出的以得治國的戰略方針及“七一”講話精神，重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、 強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育於各科教學中，於教師的一言一行中。
3、 通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細緻的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊幹部，爭創“星級文明班”。
4、 通過“新世紀，我能行”的各項創新 實踐的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、 進一步加強行為規範的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規範特色班，使學生中湧現出一大批“行為規範小明星”，並使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
6、 通過“做小主人、創新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”。
7、 結合“apec”會議在上海舉行及“北京申奧成功”的良好教育契機，積極開展社會實踐活動和“人人爭做環保小衛士”的科技主題活動，使校本德育和社會德育有機結合。
8、 繼續開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”，有效組織學生參與社群各項活動，使學校--家庭--社會這三位一體的德育網路保持整體性，形成強而有力的德育合力。
9、 加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，紮紮實實地提高學生的思想政治素質。
教育內容及措施:
(一)、行為規範教育:
一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的附小人。
抓學生行為習慣的養成，分段落實附小一日常規。
1、 明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、 充分發揮行為規範示範員的表率作用，做到以一帶四。
3、 用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規範訓練經常化、規範化。
4、 班級開展“我駕火箭添新星”的活動。
設計四張星座宇航圖，分別是:
a、 文明禮貌的“隊禮星座”
熱情星--謙讓星--尊師星--愛老星
b、 遵守紀律的“大雁星座”
自知星--克己星--值勤星
c、 努力學習的“智慧星座”
預習星--複習星--檢查星--訂正星
d、 熱愛勞動的“馬蘭花星座”
育苗--長葉--開花--獻果
以上四個星座是學生奮鬥目標的過程，也是有計劃的準備過程
(1)、小隊裡進行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的支援和幫助。(隊員可根據自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標)
(2)、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表佈置出來
(3)、以後航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。
(4)、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規範小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。
(5)、每月進行行為規範的階段小結。
(6)、積極做好“行規”特色中隊的申報工作。
(二)、主題教育活動:
1、“做小主人，創新形象”系列教育活動
感受一流的新校舍，談談自己切身的體會。為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論，出金點子、寫宣傳語。徵集優秀的宣傳語交學校評比。
(自覺養成愛護身邊的公物、植物、動物，做附小的主人。結合apec會議，開展附小形象大使的活動，人人爭做禮儀員。
2、愛國主義專題教育
班級概況
本班共有學生20名，其中男24名，女生26名。學生來源附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。
學生思想狀況:學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，並願意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。
學生學習狀況:班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不紮實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由於處在國小階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。
生理心理方面:學生生理髮育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。
一、指導思想
全面貫徹落實市教委的《關於適應新形式進一步加強和改進中國小德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創新性、針對性和實效性。
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從國小跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為上一級學校送一個合格的國小畢業生。
二、具體工作目標
進一步強化做人，成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識;課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛鍊，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《國小生日常行為規範》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
三、重點工作:
為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:
1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;
2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針，以學校計劃為指導，結合學生實際，積極推進新課程改革。以《日常行為規範》為準繩，圍繞愛國主義教育、道德教育、行規教育、心理健康教育、藝術教育等開展豐富多彩的教育活動。因材施教，發展特長，不斷增強班內學生的主人翁意識，努力建成一個朝氣蓬勃的班集體。
二、班隊情況分析：
本班由48位剛入學的新生組成。經過開學一星期的接觸瞭解，發現大多數學生天真活潑，喜歡學校生活，能聽從的老師的教導。但個別學生特別調皮好動。鄭偉浩天生語言有點障礙，汪佳琳、江亞璐、周新炫等幾個同學紀律觀念淡薄，上課注意力不集中，老是低頭做小動作。針對本班新生的`特點，確定本學期重點為從熟悉校園生活入手，緊抓常規教育，幫助孩子儘快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的國小生。
三、奮鬥目標：
近期目標：。開展“我是一名國小生”活動，切實加強學生思想道德、文明禮儀教育，讓學生儘快熟悉學校生活，進入國小生角色。
中期目標：結合學校各項活動，班主任及時、全面瞭解學生情況，充分給予生活、學習指導，因材施教，發展特長，爭取各有進步。
遠期目標：重視“養成教育”，培養勤學、上進的一年級學生。
探索科學的班級管理方法，建立團結、活潑的班級。
四、工作要點：
1、重視學生的心理教育，培養學生健全人格。
2、多渠道、堅持不懈地進行德育教育、文明教育、勞動教育的培養。
3、加強安全教育，提高安全防範意識，做到警鐘長鳴。
4、重視對學生進行學習常規的指導，培養學生良好的學習習慣，提高學生綜合素質。
5、積極參加各類活動培養學生創新意識，發展學生特長，增強班級凝聚力。
6、關愛後進生、性格障礙生，使他們融入班級生活。
7、鼓勵學生積極參加社會實踐活動，開闊眼界、陶冶情操，提高自理、自立能力，加強團結協作能力。
8、加強家校聯絡，加強與任課老師的聯絡，努力搭建老師與學生、學生與家長之間溝通的橋樑，優化育人環境，使學生身心健康成長。
五、工作措施
一、重視思想道德教育規範言行
1、良好的開端是成功的一半。開學初重視對學生開展《國小生日常行為規範》養成教育，如在校要尊敬老師，團結同學，要有禮貌，見到老師主動問好，上學時佩戴紅領巾和校徽，使孩子們明白怎樣做才是一個合格的國小生，努力爭做文明達標生，並逐步養成文明習慣。
2、認真開展安全教育。經常教育學生注意交通、飲食、活動等安全，指導管理好中午在校用膳學生，及時處理偶發事件，通過多種途徑，提高認識，消除各類安全隱患。
4、做好對小組長、課代表的指導工作。每月一次班幹部競選，每天兩個班幹部崗位，開好班幹部會議，培養得力的班幹部隊伍及健康的輿論。
5、採取“一人有難眾人幫”的政策。將各類後進生與同桌、四人小組、組長等多股力量緊擰在一起。讓每個學生都處在幫與被幫的環境中，提高管理與自我管理能力。
6、每月一次“找優點找進步”活動，燃起學生心中的希望火花，增強自信。
二、重視生活能力指導促其自立
1、重視勞動教育。認真上好勞動課，使學生掌握簡單的勞動技能。認真做好值日，制定分工明確的值日安排，手把手教會學生怎樣進行打掃，養成熱愛勞動的好習慣。
2、勤與家長溝通，獲取強大的教育後盾，達成教育共識，鼓勵學生自己的事自己做，從國小會做家務。定期佈置家務勞動作業請家長簽名督促，培養學生自理、自立能力。
3、利用“教師節”“國慶節”“建隊節”“老人節”“中秋節”“世界殘疾人日”“元旦”等節日教育學生。
20xx—20xx學年度第一期環藝0904班團支部工作計劃書我們環藝0904班團支部為了能夠更好的協調好班委開展工作和各項活動的具體實施，制定出了本學期工作計劃，團支部工作計劃書。首先,團支書做好學院,系佈置下來的各項活動,加強與其他團支書的交流，互相交流經驗並根據實際情況運用在工作中,其次,加強與同學的溝通與交流,做到關心.關注,關愛同學.再次,會注重團支部內部建設,明確團支書,組織委員,宣傳委員的職責和工作,提高三人的統籌安排和科學合理工作的能力，工作計劃《團支部工作計劃書》。其次，落實好每月一次的團組織生活會,徵求大家意見根據需要對團員們進行思想教育,力求通過每一次的團組織生活會使大家對黨團知識瞭解的更加全面通徹,根據每週一開的團支書例會來計劃每一週的工作,對組織布置的事情認真落實,並向素導報告每週團支書理會的要求及班級本週所要開展的活動,每週結束後像素導彙報活動開展的情況,以及收到的效果。再次，協助素導,班長,副班長,做好班級的日常活動,與其他班幹部協調好工作,共同的帶領班級同學做好各項工作,對於每次會議內容先與團支部小組成員提前同志並分配好他們的工作,再傳達給班級各位同學,以確保工作少出現不必要的麻煩。團支部的計劃書是開展團支部工作的開端，我們團支部本著實事求是的原則，一絲不苟地做好工作，加強班級活動的實施以確保班級凝聚力。激發大家的團體主義精神。與其他班級或系共同組織活動。加強班級與班級同學之間的交流。
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