文體工作計劃（通用12篇）

文體工作計劃（通用12篇）

文體工作計劃 篇1

社群發展以繁榮社群文化為主題，以滿足居民群眾的精神文化需求為立足點，宣傳先進文化思想，提高居民文化素質，是社群精神文明建設工作中的重要組成部分。20xx年我社群文化工作主要是以健康向上、內容豐富、形式多樣多層次的社群文化活動為目的，結合社群文化工作實際情況來開展工作，現將20xx年工作制定如下:

20xx年我社群文體工作圍繞“一品、一節、一校、一欄、一中心”開展工作。

一、“一品”即深化社群特色文化建立工作，立足社群實際，創具有品牌特色的社群文體活動專案及隊伍，抓好文化隊伍建設，做好輔導工作，優化社群文化活動骨幹隊伍，組建特色團隊，為社群開展各項文化活動培養有生力量。在進一步開展好社群廣場活動的基礎上，著力打造特色文化網格、特色文化隊伍、特色文化家庭。力爭在一年時間內，推出一至二個品牌專案，建好健身操隊和大鼓隊。

二、“一節”即舉辦小區文化節。文化節立足社群，面向社會，吸引人員參與，讓居民群眾成為文化節的參與者和受益者。開展“文明樓棟”和“文明家庭”評比活動。

三、“一校”即開辦“社群講堂”。定期舉辦就業技能、物業管理、生活常識、法律知識等多種形式的培訓活動。

四、“一欄”即建設文化宣傳欄。充分利用宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，倡導科學文明健康的生活方式，定期向廣大居民公佈社群最新動態、相關知識等，讓健康、積極的文化去感染人、影響人。

五、“一中心”即建好社群文化活動中心。結合社群辦公用房建設，科學規劃、合理佈局，高標準建好社群文體活動中心，拓展共建資源，配齊配全各項文體活動設施，讓社群居民不出社群同樣享受豐富多彩的文化生活。

具體活動安排:

1、“三八”活動:

(1)“三八”環境整治大行動時間:3月1日-6日。主要任務:集中清理整治架空層外堆放的雜物;

(2)“三八”慶祝活動時間:3月3日。地點:小區廣場

2、綠化樹木認養活動時間安排:3月12日

3、社群志願者招募活動時間安排:五四青年節

4、兒童書畫比賽時間安排:六一兒童節

5、“七一”慶祝活動時間安排:7月1日

其他活動根據社群實際，適時進行安排。

文體工作計劃 篇2

一、指導思想

為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。堅持“健康第一的指導思想”，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發利用體育資源，在大課間活動中體現出合作、民主、探究的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新。

二、目標和原則

(一)目標

1、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並自覺的鍛鍊。

2、根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

3、優化學校體育場地設施裝置及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

4、全面提高學校師生的綜合素質。

(二)原則

1、教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發，採用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

4、創新型原則。根據我校場地的特點，大課間活動增創校園集體舞和有利於健康的活動內容，將藝術、體育融為一體。

三、成立組織機構，完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。(領導督導制、教導處負責制、班主任量化管理制、大課間體育活動評比制)。

組長：杜志強

成員：各班班主任四、實施措施：

四、大課間體育活動內容

1、內容：

(1)集體專案：廣播操、校園集體舞2、分班活動：

a、室外活動專案及場地分佈：低年級：跳繩、踢毽子。

中高年級：乒乓球、籃球、跳繩、踢毽子、拔河、

b、形式：先集體做廣播操、校園集體舞，再進行分班分點分專案活動。

五、活動要求

1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全。

2、負責每次大課間活動的體育教師要提前到位，準備好器材和音樂。

3、各專案活動限在規定的活動區域進行。

4、教師配備：室外活動正付班主任必須同時到場，室內活動正付班主任輪流到場，要鼓勵學生參加活動，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發生。

5、對於開展大課間活動有特色的班級，年級，學校將在每月班級量化考核中給予加分。

6、如有活動變化，將及時通知各班。雨天各班自己安排室內的活動。

文體工作計劃 篇3

為進一步活躍和豐富轄區居民的業餘文化生活，積極營造健康向上、朝氣蓬勃的社群文化氛圍，充分發揮街道綜合文化活動中心的服務功能和戰鬥堡壘作用，特制定本方案。

一、活動主題

“建立全國文明城市-文體進社群”、“迎奧運-全民健身運動”、“星耀成華-文體競賽活動”三大主題。

二、活動時間

20xx年8月—12月。

三、活動地點

街道綜合文化活動中心。

四、活動組織形式

各社群每月組織一支社群文體隊伍到街道中心開展活動，內容包括讀書、上網、下棋、體育專案、文體競賽、攝影等，時間為一天，擴大中心的知曉率和各功能室的綜合使用率。

街道綜合文化活動中心要積極做好社群文體隊伍活動、排練的接待和記錄、存檔工作。

五、保障措施

各社群要高度重視此項工作，務必按照時間安排組織人員到街道中心開展活動，街道建立督查組將不定期進行督查，並將督查情況反饋到建立指揮部，以此為依據進行通報表揚或通報批評。

文體工作計劃 篇4

社群發展以繁榮社群文化為主題，以滿足居民群眾的精神文化需求為立足點，宣傳先進文化思想，提高居民文化素質，是社群精神文明建設工作中的重要組成部分。xx年我社群文化工作主要是以健康向上、內容豐富、形式多樣多層次的社群文化活動為目的，結合社群文化工作實際情況來開展工作，現將xx年工作制定如下:

20xx年我社群文體工作圍繞“一品、一節、一校、一欄、一中心”開展工作。

一、“一品”即深化社群特色文化建立工作

立足社群實際，創具有品牌特色的社群文體活動專案及隊伍，抓好文化隊伍建設，做好輔導工作，優化社群文化活動骨幹隊伍，組建特色團隊，為社群開展各項文化活動培養有生力量。在進一步開展好社群廣場活動的基礎上，著力打造特色文化網格、特色文化隊伍、特色文化家庭。力爭在一年時間內，推出一至二個品牌專案，建好健身操隊和大鼓隊。

二、“一節”即舉辦小區文化節。

文化節立足社群，面向社會，吸引人員參與，讓居民群眾成為文化節的參與者和受益者。開展“文明樓棟”和“文明家庭”評比活動。

三、“一校”即開辦“社群講堂”。

定期舉辦就業技能、物業管理、生活常識、法律知識等多種形式的培訓活動。

四、“一欄”即建設文化宣傳欄。

充分利用宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，倡導科學文明健康的生活方式，定期向廣大居民公佈社群最新動態、相關知識等，讓健康、積極的文化去感染人、影響人。

五、“一中心”即建好社群文化活動中心。

結合社群辦公用房建設，科學規劃、合理佈局，高標準建好社群文體活動中心，拓展共建資源，配齊配全各項文體活動設施，讓社群居民不出社群同樣享受豐富多彩的文化生活。

文體工作計劃 篇5

一、加強社群宣傳教育工作，發揮輿論導向重要作用。

通過文藝形式，廣泛開展市民公德、法制、新型生育文化等內容的宣傳工作。以社群市民學校為依託，積極開展面向不同群眾層面居民的社群學習教育活動，加強與轄區學校的聯絡，構築社群教育網路體系，全面提高居民受教育的程度。

二、擴大社群文體活動影響面，爭取各方面均有所突破。

社群堅持以人為本，不斷探索文化活動的新形式、新內容，繼續深化參加社群文體活動物件普及面，大力結合讀書節、鄰里節、學生寒暑假校外實踐的機會，積極引導和提倡全社群居民開展形式多樣、內容健康向上的各類文體活動。

三、組織開展高品味的文娛活動，獨具特色的文體活動。

充分利用社群文化資源，拓寬活動領域，經常組織開展高品味的節慶文化、廣場文化和家庭文化為重點內容的文娛活動。經常開展強身健體、寓教於樂、獨具特色的文體活動。

四、開展文體活動培訓活動，發展壯大社群文體隊伍。

舉辦培訓班，邀請老師來社群上課，以豐富居民的文化生活，調動居民參與社群文化活動的積極性，給社群文化增添新的活力。蒐集挖掘社群和共建單位文化人才資源，並整理入庫，通過整理出的各具特長、有才藝的人員名單，繼續保持擴大原有文體隊伍。

開展社群文體工作是一條艱苦而又漫長的道路，需要我們不斷地創新、不斷地學習，不斷提高自身素質，總結以往的工作成功經驗，彌補存在的不足，使社群文體工作走向一個新的起點共同努力奮鬥!

文體工作計劃 篇6

一、指導思想

以“三個代表”的重要思想為指導，以全民健身和“生動、活潑、自主發展”為主題，以推進素質教育和配合“減負”工作為核心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以使廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為工作目標，促進學生身心全面發展和健康成長。

二、總體規劃

任務和目標：

各班學生經常參加課外文體活動的在校學生人數達到學生總數的90%以上，基本形成具有各自特色的課外文體活動，逐步推進學生課外文體活動的全面開展。在繼續完善大課間活動的基礎上，繼續擴大規模，提高工作水平，使全校經常參加文體活動的在校學生總數達到95%以上。

三、實施工作的原則

1、堅持教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和國小生身心發展特點，寓學於樂，寓煉於樂。

2、堅持全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進國小生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，並形成在普及與提高的基礎上的良性發展的局面。

3、堅持自主自願與積極引導相結合的原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

4、堅持校內與校外相結合的原則。應以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭和社群教育，努力建立良好的課外教育環境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實踐過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施，避免和防止意外事故的發生。

四、實施工作的措施

1、在組織方面，各班主任、藝體組、共青團、大隊部等部門要密切配合，齊抓共管，共同做好學生課外文體活動的組織、協調工作。學生生活，活動形式可採取興趣小組或班級之間、年級之間的各種比賽活動等。

3、充分利用校園和校外的青少年宮、青少年活動中心等現有文體設施和師資力量，建立穩定的專項課外文體活動訓練點，定期組織各種形式與規模的文體競賽等活動，推動國小生課外文體活動形成規模、提高水平。

4、建立評比表彰制度，促進“學生課外文體活動”全面持久地開展。學校藝體組、大隊部對各班課外文體活動的開展情況定期組織檢查評估，對開展活動有突出成效的班級授予“課外文體活動示範班”。

五、對實施工作的要求

1、提高對“國小生課外文體活動”重要性的認識。各班要把開展課外文體活動作為推進素質教育、活躍學生課餘生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對學生課外文體活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成中國小生課外文體活動的制度化和規範化。

3、加強安全保護工作。在開展學生課外文體活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好學生課外文體活動的宣傳報道，通過各種媒體及時介紹和推廣開展活動的先進經驗和先進典型。

文體工作計劃 篇7

一、工作宗旨：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理和“三個代表”重要思想為指導，帶頭學習宣傳黨和國家的重要方針政策，全心全意為青年團員和同學們成長成才服務。

二、工作目標：

校團委、學生會領導下，強化使命感和責任感，全面完成院團委、學生會本期日常工作，開展具有較強針對性的活動，重點加強學習、實踐活動和制度建設，提高同學們參與各類集體活動的積極性，擴大我院學生工作活動的效益和影響。

三、工作思路：

秉承服務型和學習型的學校文體活動計劃，立足本院，面向全校，並且適當的走進社會，開展一系列比較有特色和影響力的活動，來實現我們的工作目標。

四、具體工作計劃：

(一)、思想制度建設

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，結合我院專業特色，加強我院學生幹部的理論素養，提高思想認識。

2、例會之前的活動計劃交流。在每次例會之前十分鐘，將由團委學生會及各部主要負責人輪流講講自己的一些經驗或者一些好的建議，與在座的所有同學一起交流，共同提高。

3、我團委學生會定位是服務型+學習型。服務型，即我們的宗旨是為同學們服務，這也是我們開展一切活動的中心;學習型，即我們團委學生會活動計劃門都要不斷加強自身的建設，不斷學習各種好的經驗以求不斷進步。

(二)、組織制度建設

為了努力使各項工作達到透明化、公開化，我院在制度建設方面制定了一系列計劃，以方便和規範我院各項工作的開展。

1、學校文體活動計劃公開競選制

面向全體二年級同學，採取“公開，公平，自願”的原則，公開招聘各部部長，為我院今後學生工作的開展奠定良好的基礎。

2、團委學生會主要幹部聯絡點

主要是面向新生，由部長以上的主要學生幹部與各個新生宿舍建立學校文體活動計劃聯絡，每個人都負責一個宿舍，經常地減肥藥哪個最好溝通交流，也加強我們團委學生會在學生中的影響力。

3、制定各類規章制度

一是加強制度建設，減肥藥哪個最好有效做好一些規章制度的制定和完善工作，著重於團委學生會工作程式的修訂，使之能夠更加貼切院團委學生會的工作實際，在工作中積極組織協調，發揚民主，講究實效。

二是進一步完善我們的部長文體活動計劃制度。

4、確定“一個重點，兩個分支”的腿部按摩減肥方法工作思路。

這一工作思路是在確定組織部的職能與科學定位後開展的，具體來說：“一個重點”就是一切工作都要圍繞“全心全意提高全院學生的綜合素質以及他們的成長和成材服務”，兩個分支是以百分百的熱情小班體育活動設計本職工作，協調好本院各個部門之間的工作關係，配合好其它部門的工作;結合評估進一步做好院內製度規則和文化的建設，努力豐富文體活動計劃們的課餘時間。

5、材料檔案管理制度

做好團委學生會各個部門的檔案的管理，將各部門的檔案學校文體活動計劃好並存檔。

6、階段考核

定期對各個部門進行階段的考核，採取打分制度，將從廣大同學中廣泛徵求意見，並且結合團委學生會其他部門的意見綜合進行考核。

7、各部門內部組織建設

(1)、對各部幹事進行培養，使其對各部事務有一定了解，並給幹事們以實際鍛鍊機會，使其具有一定籌劃活動，組織活動以及團隊合作精神。

(2)、定期舉行各部會議，邀請各班相關人員參加，主要是傳達學校學院的精神和舉措，同時在團委學習會議上積極聽取老師和其它部門負責人的意見，對已出現的問題要儘快快解決，對相關責任人實行通報批評。

(3)、部長、副部長以身作則，踏實努力，按時按質完成工作。

(4)、樹立責任意識，做人要有責任心，做事要負責任。

(5)、加強團隊意識，文娛部內部要緊密團結，密切配合。

(6)、培養幹事創新意識，不要墨守成規。

(7)、重視各部內部成員之間地相互學習，以求共同進步。

(三)學習活動

1、調查新生生活學習情況，由學習部聯合生活部，實踐部對軍訓後的大一新生進行書面為主，談話為輔的調查，並對新生在學習方面的問題提供方法指導和心理除錯。使其擁有正確的生活學習態度和認識。時間大致安排在軍訓結束。新生正式上課的幾周內(10月份初)。

2、繼承以往優良傳統，舉行新老生學習經驗交流會：為高一新生介紹如何在大學裡生活和學習，對新生的疑問進行現場解答。為他們提供指導和幫助。時間大約安排在10月中旬左右。

3、學習部、辯論協會組織院內“新生辯論賽”，一方面可以給新生提供一個展現自我的平臺，另一方面也為明年校“世紀杯”辯論奠定人才基礎。

4、嘗試在高一新生中組織讀書興趣小組：具體設想如下：每班3-5組，每組5人。選定組長，定期討論讀書內容，交流讀書心得，擴充套件同學們的知識面，夯實基礎理論知識，擴充套件大家的眼界，形成較強學習能力。濃厚全院學習氛圍。

5、嘗試與青年政治研究會聯合組織理論學習小組，在院內，校內聯合成立理論興趣小組，定期舉辦研討會，溝通，交流理論心得，並對當前國內外政治大事件進行現場分析，提高參與者的理論素質。

6、針對我院四、六級考試和考研動向，蒐集各類動態資訊，為同學們服務。

(四)實踐活動

1、將由組織部、實踐部和生活部共同協作，完成對大一新生的有關其學習、生活、心態等方面的一個普遍性調查。這項工作將採用問卷調查分析形式進行。

2、在10月和11月間製作出學生宿舍成員名冊和團委學生會部門名冊。學生宿舍成員名冊採用照片加說明的形式。團委學生會各部門名冊以部門為單位，配以成員照片再加說明，其中說明的內容包括成員簡介和聯絡方式、本部門的職能以及開展的工作和活動記錄。

文體工作計劃 篇8

一、 規範社群圖書室藏書並編碼造冊，擴大閱覽室宣傳力度，吸引更多居民群眾來觀看圖書。(5月前完成)

二、 繼續抓好社群舞蹈隊隊伍建設，力爭擴充套件到20人的隊伍，動員2-4名男同志加入此行列。(9月前完成)

三、 2月份(春節前)在轄區的某小區或某樓棟組織一次《迎春篝火晚會》和放一次露天電影，營造節日喜慶氛圍。

四、 3月8日開展“三.八”婦女節代表座談會和婦女知識健康講座抽獎問答活動。

五、4月底在某商住樓小區舉辦社群首屆“鄰里節”活動，其目的為居住在小區、樓棟、單元的業主設定相互瞭解的平臺，通過鄰里交流會、團拜會等形式，溝通感情，增進友誼，徹底改變新小區建成後現代住房普遍存在的“進樓關門，出門不認識鄰居，有苦無法述，有難無法求”的尷尬局面。

六、 6-7月繼續開展“讀書月”活動，發揮社群閱覽室圖書、

雜誌作用，大力宣傳黨的17大精神和精神文明新風尚，為學習型社群奠定堅實基礎。

七、 7-8月開展暑期離校不離教活動：

1、少兒歌唱賽

2、小型運動會

八、9月開展文化周活動：1、成年人健身操比賽

2、成年人乒乓球比賽

3、川牌、象棋比賽

4、花卉、書畫展

5、社群居民釣魚比賽

6、安排放映一部露天電影。

7、舉辦一場國慶文藝演出。

九、抓好社群群眾性文化體育活動，配合社群黨委開展“唱讀講傳”活動，推進社群精神文明建設和群眾文化、廣場文化、假日文化、樓院文化向深度發展，保持文化社群的工作更上一個臺階。

文體工作計劃 篇9

一、20xx年我社群文體工作圍繞“一品、一節、一校、一欄、一中心”開展工作。

1、“一品”即深化社群特色文化建立工作，立足社群實際，創具有品牌特色的社群文體活動專案及隊伍，抓好文化隊伍建設，做好輔導工作，優化社群文化活動骨幹隊伍，組建特色團隊，為社群開展各項文化活動培養有生力量。在進一步開展好社群廣場活動的基礎上，著力打造特色文化隊伍、特色文化家庭。力爭在一年時間內，推出一至二個品牌專案，建好舞蹈隊。

2、“一節”即舉辦小區文化節。文化節立足社群，面向社會，吸引人員參與，讓居民群眾成為文化節的參與者和受益者。開展“文明樓棟”和“文明家庭”評比活動。

3、“一校”即開辦“社群講堂”。定期舉辦就業技能、物業管理、生活常識、法律知識等多種形式的培訓活動。

4、“一欄”即建設文化宣傳欄。充分利用宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，倡導科學文明健康的生活方式，定期向廣大居民公佈社群最新動態、相關知識等，讓健康、積極的文化去感染人、影響人。

5、“一中心”即建好社群文化活動中心。結合社群辦公用房建設，科學規劃、合理佈局，高標準建好社群文體活動中心，拓展共建資源，配齊配全各項文體活動設施，讓社群居民不出社群同樣享受豐富多彩的文化生活。

二、社群將充分利用社群文化活動室、廣場等陣地開展各科文體活動。做到每週有安排、每月有活動。

三、開展好各項文體活動積極邀請廣大居民參與的活動。

1、舉辦一場“新春茶話會”活動

為了更好的加強鄰里溝通，建立平安家庭，構建和諧社群，弘揚我們中國的傳統文化，社群將在社群活動室開展20xx年“新春茶話會”活動。

2、舉辦“三八”慶祝活動。

3月8日開展“三.八”婦女節代表座談會和婦女知識健康講座抽獎問答活動，豐富婦女的業餘生活，增進社群居民友誼關係，促進社群和諧。

3、舉辦一場慶“六.一”親子互動活動。

在“六.一”兒童節來臨之際，上海路社群重視和睦家庭的建立讓孩子沐浴在一派和諧、文明、健康、寬鬆的氣氛中。此次活動社群以“情感”的橋樑，以“親情”為紐帶，開展一次親子互動活動。

4、舉辦“暖春踏青”活動。

組織轄區居民到江南公園參觀遊覽，讓居民們身臨其境感受一下春天的氣息和生活的美好。

5、舉辦一場“9.28終身教育活動日”文藝匯演

9月28日是終身教育日，這就倡導我們要多學習，要活到老學到老，學習不僅是時代發展客觀需要，還是一個人永葆生命活力的法寶。社群將在9月28日前後舉辦“9.28終身教育活動日”文藝匯演。

6、開展社群“健康講座”活動

圍繞生活常識、健康常識、基本的法律常識舉辦講座。在辦好社群文化活動的同時，不斷加強社群文化體育建設，爭取將社群文化活動做好做大。

我社群堅持利用各種形式推進社群文化活動的開展，努力搭建社群居民健身休閒，文化、學習交流的平臺，營造了健康向上的社群文化氛圍，增強居民群眾對社群的歸屬感和認同感。

文體工作計劃 篇10

為深入貫徹十x屆x中全會精神，全面建設精緻和諧的一流核心街區，推進四季青街道公共文化體育服務體系建設，根據市、區相關檔案精神，結合街道實際，特制定本行動計劃。

一、指導思想

以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“全面建設精緻和諧的一流核心街區”的戰略目標，把維護和實現好廣大群眾的切身利益作為根本出發點和落腳點，全面弘揚人文精神，加強文化公共服務體系建設，不斷繁榮發展文化，構建文明和諧環境，全面提升街道的人文影響力和文化軟實力。

二、基本原則

必須堅持社會主義先進文化前進方向;必須堅持以人為本、充分尊重人民群眾的主體地位;必須堅持符合街道的戰略目標和總體規劃要求;必須堅持改革創新、切實增強文化發展的生機活力;必須堅持統籌協調、整體推進。

三、總體目標

以創省級文化強街為目標，經過三年的努力，建設與錢江新城CBD核心區發展相適應的、與城市化程序相適應的、與群眾需求相適應的，設施先進、服務優質，人人共享的公共文化服務體系。

四、主要任務

(一)加強基層文化體育設施建設。按照“覆蓋廣、功能齊、多樣化”的原則，結合不同社群實際情況，建設與城市化程序相適應、功能齊全、群眾樂於接受的文體設施。

1、建設多功能文化活動場所。按省文化示範社群評選標準建設社群文化活動室(中心)，設有多功能活動室、圖書閱覽室(公共電子閱覽室)、培訓排練室、文體娛樂室，並建有文化資訊資源共享工程基層服務點。高標準高質量完成五福社群老年活動室、水湘社群文化活動室、江錦社群文化活動室的建設。20xx年實現90%的社群建有200平方米以上的文化活動室。

2、實施文體設施提升工程。各社群至少建設2套健身路徑，並按《市城市基層體育工作評選辦法》建設室內體育活動室;回遷或部分回遷社群，原有文體設施裝置、場地面積未能符合最新考核標準的，要以專案帶動和整合資源等方式，有計劃分批次進行更新、改建和擴建。到20xx年，完成所有社群的文體設施提升工程(20xx年三叉、錢塘、江錦、五福、錢杭、城星6個社群完成，20xx年水湘完成，20xx年錢江苑、三堡、運新3個社群完成)。

3、實現文化設施共建共享。錢杭、錢江苑、錢塘等社群預留用地不足的，要與轄區內樓宇單位、中國小校簽訂共建協議，共同參與、共同管理，實現文體設施共建共享共用。到2020xx年底，全面實現轄區內學校體育設施向居民免費開放。

(二)加快基層文體人才隊伍建設。加強基層文化體育人才隊伍建設，為街道公共文化體育發展提供智力支援和人才支撐。

1、強化文體骨幹配置。由社群兩委班子成員分管文體並擔任社群文體組織主要職務，並至少配備1名文體管理員，具體負責轄區文化體育工作。

2、培育居民文體志願者。發展一批熱心社群文體事業的志願者，實現志願者人數佔社群常住人口3%以上。定期開展培訓，促進文體志願服務常態化。

3、實施社會體育指導員培訓計劃。社群文體分管領導、文體管理員必須在上任一年內取得三級社會體育指導員證書，三年內取得一級社會體育指導員證書。20xx年，每千人擁有各級社會體育指導員5名以上(其中至少1名為一級)。

4、打造優秀文體團隊。開展幸福四季青優秀文化團隊評選活動，加大獎勵力度，積極扶持團隊的發展。組建“幸福使者藝術團”，每年定期開展文化巡演，通過創造各種有利條件，促進群眾文體團隊活動開展和水平提升。到20xx年實現每個社群擁有文化團隊5支以上，體育團隊5支以上，其中優秀文體團隊各2支以上。

(三)優化公共文化體育服務供給。面向基層，著力提升公共文體產品供給能力，促進基本公共文體服務均等化。

1、提升街道文體中心服務水平。紮實做好文體中心的免費開放工作，充分發揮已建或已配置的文體中心、文化設施的功效，形成資源共享的良好態勢。完善圖書館開放制度，加強與陽光藝校的培訓合作，充分發揮文體中心的功能與作用。

2、建設文化專案，形成特色文化品牌。進一步提升文化工作的含金量，擴大“幸福四季青”系列活動的影響力，積極開展文化專案建設，並逐步形成一社多品的文化格局，彰顯轄區文化個性(每個社群都能擁有1-2個示範文化品牌)。

3、廣泛開展文體活動。鼓勵引導社群針對不同人群、結合各類節日，開展豐富多彩的群眾文化活動。各社群每年至少開展文化活動12次，其中大中型文化活動6次，“文化走親”2次。街道舉辦綜合性健身運動會，每年開展6次以上單項體育健身活動，形成1-2項特色體育專案。社群每年開展2-5個單項體體育比賽或休閒健身活動，並至少擁有一個特色專案。

4、爭創省、市各類先進。建立省市級先進街道，認真開展建立培訓，高質量製作創建臺賬。指導各社群建立省體育先進社群、市社群，20xx年達到四社群2個(三叉、錢杭)，三社群5個(三堡、五福、錢江苑、錢塘、運新);20xx年達到四社群6個(三叉、錢杭、錢塘、運新、五福、江錦)、三社群3個(三堡、水湘、錢江苑)。

五、保障措施

1、加強組織領導。建立健全公共文化服務體系是一項長期戰略任務，要以改革創新精神，切實加強領導，完善協調機制。街道和社群要統一思想，明確目標，落實措施，社群建立相關組織，結合實際，將各項任務落實到實處，切實提高公共文化服務水平。

2、加大資金投入。加大對文化體育事業的資金投入，確保“三年行動計劃”規定的公共文化體育專案所需資金。對符合考核要求的新建、改建文體設施給予補助，對示範文化品牌、優秀文體團隊，優秀文體工作者、優秀文化志願者給予獎勵。

3、動員居民參與。要廣泛動員，激發居民積極參與的熱情，形成人人蔘與的局面。要充分尊重廣大轄區居民的主體地位，使轄區居民真正成為公共文化服務體系建設的受益者。

4、營造濃厚氛圍。通過講座、培訓等多種途徑和載體，深入開展幸福四季青系列主題活動;通過開展對四季青新人文精神的提煉，積極營造幸福和諧、文明向上的社會氛圍。

5、完善考評機制。完善雙百分考核機制，對文化建設工作的目標和主要任務進行細化分解，制定具體的評價考核辦法;對社群文體幹部進行定期考核。

文體工作計劃 篇11

社群文體工作是社群建設的主要內容，是社群精神文明建設工作中的重要組成部分。在20xx年，社群將在街道的正確領導和指導下，以社群為載體開展文化活動，牢牢把握先進文化的前進方向，深入紮實地開展建立文化先進社群活動，加大建立力度，促進社群文化工作躍上新臺階，為社群的發展提供精神動力和智力支援，現結合社群實際情況，制定本社群文化工作計劃如下：

一、加強社群宣傳教育工作，發揮輿論導向重要作用

黨的十八界四中全會研究全面推進依法治國問題，而我社群將通過多種文藝形式，廣泛開展居民公德、法制、新型生育文化等內容的宣傳工作。以社群市民學校為依託，積極開展面向不同群眾層面居民的社群學習教育活動，加強與轄區學校的聯絡，構築社群教育網路體系，全面提高居民受教育的程度，和守法意識。

二、擴大社群文體活動影響面，爭取各方面均有所突破

社群堅持以人為本，不斷探索文化活動的新形式、新內容，繼續深化參加社群文體活動物件普及面，大力結合讀書節、鄰里節、學生寒暑假校外實踐的機會，積極引導和提倡全社群居民開展形式多樣、內容健康向上的各類文體活動。

三、組織開展高品味的文娛活動，獨具特色的文體活動充分利用社群文化資源，拓寬活動領域，經常組織開展高品味的節慶文化、廣場文化和家庭文化為重點內容的文娛活動。經常開展強身健體、寓教於樂、獨具特色的文體活動。

四、開展文體活動培訓活動，發展壯大社群文體隊伍

擴大市民學校影響力，事先了解居民需求，開辦多種具有針對性的培訓班，充分利用轄區內學校資源，將老師從學習請進社群，以豐富居民的文化生活，調動居民參與社群文化活動的積極性，給社群文化增添新的活力。蒐集挖掘社群和共建單位文化人才資源，並整理入庫，通過整理出的各具特長、有才藝的人員名單，繼續保持擴大原有文體隊伍。

文體工作計劃 篇12

建立社群的重點，是活躍社群文化生活，提高社群居民素質。在建立過程中開展多樣的文化活動既能豐富人民群眾的文化生活，又能增強社群的凝聚力。所以為了更好的搞好社群文化體育工作，特制定以下計劃。

一、成立社群文體工作領導小組。專門設立組長，副組長統籌規劃，充分利用重要節日、紀念日以及空暇時間，根據居民群眾的不同喜好，組織開展健康有益、豐富多彩的文化活動。

二、社群文化活動室向居民群眾開放，利用場地開展棋類、文藝類娛樂活動。

三、堅持以群眾為主體，積極發動引導居民廣泛參與社群文化活動，每星期安排棋藝切磋，健康服務，健身鍛鍊，學習交流，書法之家，戲曲平臺等。

四、加強社群圖書室建設，為居民提供學習的條件和場所，改善群眾學習交流的環境。積極創辦社群科普、文化長廊，並建立固定的宣傳陣地，以豐富群眾文化知識。

五、培育組建社群文化隊伍。組建各種文體隊伍，中老年太極拳、木蘭拳、竹板說唱隊等，堅持每天開展形勢多樣，內容豐富的各種文體活動，繁榮社群文化，提高居民文明意識。

六、經常開展高品位的文娛活動。每年不少於舉辦二次大型的文體活動，展示社群文體風采，使小區居民文化生活更加豐富多彩。

七、積極創辦“健身路徑”，經常開展室外晨練健身活動。

八、加強對文化活動場地的監察工作，嚴禁黃、賭、毒現象的發生。

堅持利用各種形式推進社群文化活動的開展，努力搭建社群居民健身休閒，文化、學習交流的平臺，營造了健康向上的社群文化氛圍，增強居民群眾對社群的歸屬感和認同感。