為全面貫徹落實區教體局關於加強中國小家長委員會建設的通知精神，進一步完善學校管理，促進學校建設、家庭建設的和諧統一，辦讓人民滿意的教育。我們在認真學習領會區培訓會議精神的基礎上，結合目前我校家長學校的開展情況，借鑑部分先進學校的.經驗做法，經過班子會研究，制定我校家長委員會工作計劃如下。
一、確立目標，成立組織
東華國小在原有家長學堂工作的基礎上，確立以和諧共建為主題的家長委員會目標，主要將通過一系列的工作完成好以下幾個工作任務。一是為家校溝通搭建平臺，讓有志有為的家長關注教育，參與和監督學校工作，促進學校發展；二是為學生成長夯實良好的家教基礎，以優秀家長和優秀家庭引領全體家長和家庭為孩子成長積極營造和諧健康的家庭環境；三是為學生全面發展提供外部保障，讓有專業技術或有能力提供方便條件的家長擔當校外輔導員，開展參觀學習和實踐操作活動。
學校成立以校長為組長的家長委員會建設領導小組，設立專門的家委會辦公室，根據需要設立家委會顧問組、祕書組等相關工作機構，制定必要的保障措施，領導和紮實開展家委會工作。（組織機構附後）
二、完善章程，健全制度
家委會領導小組要充分學習國內外各級各類學校家委會建設經驗，充分分析我校的實際狀況和現有的家長學堂工作情況，從組織建設、職責要求、工作制度、工作內容、工作原則、工作方式方法、考核辦法等諸方面建立我校家委會工作章程。並以此為依據，建立健全相關制度，以保障我校家委會工作紮實開展，取得實效。
三、確立內容，建立部組
我校家委會工作是在學校長遠規劃指導下的一項很重要的工作。通過有序漸進的工作過程，逐步實現四項基本目標。一是培養有道德的學生，二是培養有教養的家長，三是培養有作為的教師，四是培養有發展力的後備軍。計劃設立四個部組，分工協作開展工作。
1、成長導師部
家委會成員素質要求：思想道德較高，知識理念新正，家教習慣良好，專業能力突出。
家委會成員來源：全校選拔
家委會人員數量：46人
工作物件：一年級學生和家長
工作方式：培訓指導，規範提高。培養有道德的學生。
基本內容：百科知識傳授；法制宣傳教育；安全技能訓練；道德習慣培養。
2、家教培訓部
家委會成員素質要求：思想道德較高，家教知識理念深厚，家教實踐效果優秀，溝通交流和組織能力強。
家委會成員來源：全校選拔
家委會人員數量：46人
工作物件：二年級學生和家長
工作方式：邀請專家和培育家長進行培訓指導，組織相關活動解決實踐問題，評比表彰優秀家庭。培養有教養的家長。
基本內容：家庭教育培訓；家教問題征討；典型交流學習；和諧家庭營造。
3、教育監督部
家委會成員素質要求：關心學校懂得教育，溝通交流能力強，社會影響力大，群眾威望高，有時間保障。
家委會成員來源：全校選拔
家委會人員數量：4 6人
工作物件：學校和教師
工作方式：進入學校參與學校工作，監督檢查學校各項工作和行為。
基本內容：參與教育教學，解決家校糾紛，監測表彰教師，提出意見建議。
4、科普實踐部
家委會成員素質要求：科普知識豐富專業，有能力提供實踐基地。
家委會成員來源：全校選拔
家委會人員數量：46人
工作物件：三、四、五年級全體師生
工作方式：宣傳教育與輔導，組織參觀實踐，展示評比表彰。
基本內容：開展科普知識講座，組織基地參觀學習，開展校外宣傳實踐活動，軍校共建。
四個部組工作在家委會常務委員會領導和計劃安排下獨立進行，其工作過程應包含計劃方案、安全保障、通知協調、活動組織、後勤供應、檔案建設等方方面面。部組成員要細緻分工，團結合作，工作過程要注重細節，保證實效。四個部組的工作也將在常委會的領導下，接受廣大師生和家長的監督與評價，以切實落實和完成好學校家長委員會工作任務和工作章程。
四、考察推薦，組建隊伍
學校家委會隊伍的建立，本著自薦與推薦相結合和以主題定人選的原則，分四個階段著手組建。
第一階段：確立條件，釋出通知（5月上旬）
學校家委會領導小組根據學校家委會確立的主題內容，利用本學期期中家長會的時間，向廣大家長宣講學校組建家長委員會的意義、設想和條件，廣泛徵求廣大家長的意見，加以充實和修改，以得到家長們的廣泛認可。並號召大家高度重視，敢於自薦，積極參與。
第二階段：家長自薦，選拔確定（5月中下旬）
學校家委會聯絡組向廣大家長髮放自薦報名表，通過自薦家長書面簡介自己的需求和專長，結合廣大班主任和任課教師的瞭解推薦，組成班級家委會候選人隊伍，在班級內進行自薦演講，每班級投票選出1至3人的學校家委會候選人，上報學校家委會辦公室。
學校家委會辦公室統計各班級上報的候選人情況，根據家委會主題與計劃，組織顧問組進行進一步的研討，確立各組人選，組建家委會隊伍。
家委會隊伍成立後，組織召開第一次家委會會議，審議確定家委會章程、制度、職責和工作內容，根據家委會分組（部）內容和家長委員的能力專長，劃分小組（部），定好人員。
第三階段：研討計劃，定崗定責（6月）
家委會分組（部）完成後，各組（部）根據本組（部）的工作主題和基本內容，進行研討，確立本組（部）的工作計劃，按照人員性質，進行分工和準備，為家委會工作的很好展開做好充分的準備。
學校家委會成員實行三年期聘任制，一經確定，將在家委會領導小組的領導下，按照計劃要求，有序開展工作，並不斷完善提高。三年任期結束，將進行新一輪評聘。工作週期內，因老學生升級、家委會成員結構調整、家委會工作內容變化，或家委會成員個人因素等原因，需要對家委會成員批准退出的，須由家委會成員提出申請，家委會領導小組協商審批進行。因工作需要和新學生入學、家委會成員需增設或梯次補充的，將根據計劃要求，按照家委會成員選拔程式進行。
五、展開工作，充實完善（下學期）
由於家長委員會工作在我校屬初次涉探，工作過程將本著邊實踐邊學習邊充實邊改善的原則，按照各部組計劃進行。
六、常規工作，有序開展
加強家委會常規工作實施，主要有四個方面。
1、成立家校聯絡辦公室，實行家委會領導例會制度。原則上每月末召開一次家委會領導碰頭會，研究確定下月家委會工作主題，探討工作內容、方法和要素，做好計劃和安排。
2、分部組召開家委會工作會議。原則上將在家委會領導會議結束後立即進行。主要圍繞領導會議決議，細緻規劃工作過程，做好詳細的工作計劃和安排，分工實施，開展工作，注重過程和效果。
3、設立接待日和開放日。學校每學期設立以家委會為主導的學校一日工作開放日，主要面向廣大家長展示學校一日工作。包括學生生活、教師課堂教學、班隊會活動、少先隊活動等。
學校根據需要，在每月固定的一日（待定）設立家長接待日，由家委會成員負責接受家長對學校工作、教育教學工作的詢問，解答家長疑惑，解決家長困難，蒐集家長意見和建議。
4、搭建網路平臺。學校網站設立家長委員會專頁，分四個部組展示家長委員會工作動態，提供專題知識培訓，進行家校互動答疑解惑，徵求家長意見建議等。
七、多方籌資，保障經費
家委會四個部組和所有成員均要承擔為學校發展和家委會工作有效開展徵集社會資金和物資資助的責任。學校也在公用經費中設立專項資金予以補充。家委會專門設立財物管理員，在家委會領導小組領導下，對所有物資和資金保障進行統計、保管，建立檔案，並嚴格按照計劃進行審批和使用。財物主要用於家委會各項活動的開展，評優樹先表彰，和學校特色文化建設等工作。
一、指導思惟
認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規範教育管理，把實施素質教育貫穿於幼兒教育的全過程；以家庭教育、社群教育為兩翼，積極創設良好的育人空氣和環境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點：
1、加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發揮家委會的作用。
2、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培育家長的前輩典型。
3、做好收集論壇工作。
4、定期召開家長會，每次都制定一個主題，請家長共同會商。
三、工作措施
1、家長委員會管理紮實有效。本學期，我班將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會，召開班級家委會，進一步加強與委員們的聯絡，及時反饋家教資訊，收集並反映家長對班級工作的建議和意見，協調並參與班級管理，進一步提高管理的實效。
2、採用多種形式，豐富家長學校的勾當。
①本學期初，根據班級工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。
②按計劃認真實施。能注意理論聯絡現實，通過座談，問卷等體例來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。
③對家長提出的在家庭教育中碰到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
④通過家長學校的學習，在家長中普遍徵集家庭育兒經驗論文。
3、抓好理論學習，切實提高教師及家長的家教理論水平。
①每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，領會新資訊，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
②本學期，我們將通過每月一次的家長會組織家長學習有關專題內容，使家長領會當前家庭教育面臨的新環境、新問題，明白新形勢下家庭教育的重要性，領會當今的孩子有哪些火急的。需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的現實出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
我們將根據所做的計劃，協換班級兩位教員把家長工作做的更好！
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，按照科學發展觀和構建社會主義和諧社會的要求，圍繞大力加強和改進未成年人思想道德建設這個中心，教師、家長的共同承擔培養學生掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，學會思考，感受學習的捷徑與快樂的責任，增強對未成年人教育。
二、領導機構
校長：袁修才
副校長：汪聖清、葉彬
成員：各年級年級行政、各班班主任
三、家長學校
1、向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規；幫助和引導家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學知識和方法；向家長介紹未成年人生理、心理髮展特點和營養保健常識，指導家長進行科學的家庭教育；為家長提供切實有效的指導與服務；形成學校、家庭、社會三位一體的教育網路，優化未成年人健康成長環境、推進社會主義精神文明建設，為孩子創設良好的成長環境；有助於家長了解孩子在校表現，開展針對性教育；有助於教師瞭解學生的家庭教育環境，提高教育效果；便於家長了解學校的教育動態，參與學校教育教學管理。從學校實際出發，開展豐富多彩的、富有成效的家校聯絡活動，大力宣傳科學家庭教育理念和方法，引導家長增強責任意識，重視家庭道德教育，提高自身素質，規範家校聯絡的方式與方法，規範學生的學習態度，形成學校、家庭、社會三位一體的教育網路。引領家長轉變理念，提高家長對孩子進行傳統美德教育的意識和能力，關注學生健康人格的形成和人文精神的培養，培養學生講究誠信、懂得禮貌、學會自信，擁有責任心，樂觀向上的健康心態。學校為家長提供切實有效的指導與服務，指導家長進行科學的家庭教育，提高教育效果。
2、工作內容
家長學校工作納入整體工作計劃之中，有詳實的教學計劃，教學內容應有針對性。採用適合本校實際的教育材料，注重科學性、實用性。家長學校教學形式要靈活多樣，根據不同年齡孩子父母的需求，可採用講座、報告、經驗交流、親子互動體驗活動等形式，進行分層指導，每學期每個年級至少上一次課。
3、家長學校管理
（1）要組織專業培訓和工作交流，不斷提高家長學校工作的教學質量和管理水平。本學期家長學校全校性上課兩次，年級一次，各班不得少於四次。
（2）家庭指導教師分工合作，每人承擔全校性講座一次。（講稿上交德育處）
（3）班主任建立學員考勤考核制度。年級組進行目標考核。
（4）學期（家長）結業時，容之要以適當方式進行考核、評比、表彰，並將考核成績及學習情況反饋到家長所在單位或社群，作為評優選先和“五好文明家庭”評選的參考。
（5）學期末組織召開家長學校工作經驗交流研討會。對優秀的家長學員學校要及時總結、表彰和推廣。
（6）爭創各類示範家長學校。
四、家長會
家長會要改變由班主任唱主角的“流於形式多、單向灌輸多、一味要求多”的“一言堂”的形式，倡導“以人為本”、“育人為主”、“尊重每一個獨立的個體”等新的價值觀、育人觀。
1、家長會的任務：
家長會是學校、班主任、任課教師和家長溝通的方式，它不僅僅是關注學生的成績，而更應該關注學生的成長，讓家長樹立正確的家庭教育觀念。
①向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規，宣傳家庭教育的意義和作用，提高家長對家庭教育重要性的認識，指導家長認真遵守《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規，切實承擔起法律賦予家長在培養教育子女方面的義務和責任；
②班級家長委員會要幫助和督促家長在培養教育子女中發揮其特殊的、不可替代的`作用，在生活中培養孩子良好的習慣，教給他們做人的道理，以身示範，勝於言教，引導家長樹立正確的子女觀和現代家庭教育理念。
③向家長傳播科學的家庭教育知識、方法以及未成年人生理、心理髮展特點和營養保健常識，指導家長對子女實施道德教育、素質教育及心理健康教育等。
④引導家長應從更多的角度來發現學生的閃光點，讓家長充分認識到孩子的優勢所在，既而發展孩子的能力，給家長指明學生最佳的發展走向。
⑤引導家長密切關注學生教育、教學工作的重點、難點及熱點問題，積極開展家庭教育理論與實踐的調查與研究，為學校家庭教育的開展和建設提出意見和建議。
2、組織開展家長會工作的要求
①召開家長會，必須做到準備充分：計劃詳實、目的明確、中心突出、組織有序、時間選擇恰當。家長會力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述；既有商討，又要指導。
②各班應當成立家庭教育指導委員會，由3-5名家長組成，充分發揮家庭教育委員會的作用，讓家長幫助家長，家長培訓家長。
③將尊重、平等、合作原則體現在家長會的全過程。學校、班主任要積極營造平等、民主的家校交流氛圍，在家長會上充分尊重家長，耐心傾聽家長的意見與建議，積極進行互動交流，在交流中探討，在探討中解決問題，使家校教育得以持續、健康、和諧地發展。
④家長會的內容和形式要不斷充實和創新。家長會是家校聯絡的交流平臺，學校應該充分利用有效資源，使家長會具有吸引力，讓更多的家長積極參與到學校教育活動中來，獲得他們的支援，調動他們的積極性與主動性。
⑤家長會工作要建立制度規範。學校每學期不少於二次，建立家長會檔案資料，不斷完善長效機制。學校將家長會工作列入對到教師的考評當中，並注意發現典型，及時總結並大力推廣先進經驗，不斷提高家長會工作管理水平和家長會的質量。
3、積極創新學生家長會的模式
家長會切忌形式單一，只談學習，忽略了學生的思想、態度、情感等以及生活發展能力等。防止班主任一人講，家長做記錄，表揚一批，批評一批，從而導致部分家長對家長會失去了熱情與興趣。各班主任好要積極探索、創新家長會的模式，把家長會建成一座心與心之間溝通的橋樑。形式多樣、不拘一格。家長會有以下參考模式：
①活動式，讓家長參與教師、學生的活動，在互動的氛圍中相互溝通；
②交流式，就教育中的共性問題進行理論探討，或做個案分析，或開經驗交流會；
③對話討論式，就一兩個突出的問題進行親子、師生、教師與家長的對話；
④專家報告式，就學生入學後某個階段或某個共性問題，請專家做報告並現場答疑，以提高家長的教育素質；
⑤展示式，展覽孩子的作業、作品或學生現場表演等，讓家長在班級（學校）背景中瞭解自己的孩子；
⑥分類式，可根據不同的內容、型別，分別召開小型的家長會。
五、家訪
家訪是家長會的延續和補充，是對學生個案有針對性的研究和教育，是密切聯絡學校和家庭的一個重要環節。
1、班主任每學期登門家訪數量原則上不少於10人次。對特殊學生要常訪、多訪。科任教師也要參與家訪工作，每學期要對所教學生登門家訪不少於10人次。
2、家訪既要面向全體，又要突出重點。要堅持“六個必訪”，必訪家庭是：（1）經常違紀的學生；（2）學習成績明顯下降的學生；（3）家裡出現重大事件的學生；（4）學有潛力的學生、特長生；（5）學困學生、問題學生；（6）心理和情緒不穩定的學生等。要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。
3、家訪前，教師要精心準備，設計好家訪內容，確定家訪的目的，明確要解決的問題，事先要與家長取得聯絡，告知家長家訪時間，主動取得支援。
4、家訪中，教師要注重宣傳教育法律法規。宣傳家庭教育觀念、教育方法；宣傳我市國小教育改革的政策、規定及做法；宣傳我市國小教育教學改革取得的成績；通報學校發展情況和學生在校表現情況；瞭解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養成良好行為習慣的方法措施。家訪要以表揚為主，多提學生的優點，多鼓勵學生；講學生缺點，要注意語氣，以建議的方式表達。要尊重家長，耐心傾聽家長的介紹與意見，做到因人而異，因勢利導，切忌訓斥學生和家長。
5、家訪中，教師要注重自己的言行舉止，為人師表，明禮誠信，言出必行，取得學生和家長的信任。堅決杜絕家訪中的不正之風，不得接受學生家長的宴請和贈禮，不得託請家長辦私事，不得發表有損學校和其他教師形象的言論。
6、在建立和實施登門家訪，與家長見面溝通的基礎上，應根據條件和學生家庭實際，充分利用電子郵件、班級QQ群、電話、簡訊、信函等形式與家長保持經常、及時的聯絡。不得隨意一個電話、一張便條或一個口信便請家長到學校。
7、家訪工作要建立制度規範。建立學校領導牽頭，班主任組織，科任教師參與的全員家訪制度。做到學校（班級）每學期有實施家訪的方案；家訪過程有記錄，建立家訪檔案；期末學校有檢查考核，並作為教師評優、評職的重要內容之一。
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