20xx年綜合行政工作在公司領導的直接領導下，緊緊圍繞公司整體發展目標，按照“及時、有效、規範”的原則，有效配置資源，挖掘內部潛力，調動工作熱情，抓好工作落實。食堂保障、設施管理、衛生管理、綠化工作有效提升，繼續做好安全工作、車輛管理、水電保障及節能降耗、員工宿舍管理及臨時性等方面工作，通過全體人員的共同努力，力爭使員工對行政工作服務及時方面滿意度達到75%，食堂保障方面滿意度達到50%，衛生工作方面滿意度達到65%，安全工作方面滿意度達到 100%。
一、主要工作
1、安全工作。一是安全工作檢查。每天對配電房、停車棚、停車場、食堂的安全工作進行檢查；每週對配電箱、車輛、門衛值班、消防通道、電梯、宿舍用電進行檢查；每月對基礎設施，消防栓、消防水袋、滅火器、監控設施、辦公設施、排水設施進行檢查；節假（休息）日下下班時間後，對公司所有門窗關閉、班後斷電、燃氣、車輛進行檢查；每月不定期對門衛生值班各種登記檢查不少於8次，通過監控對節假日人員（物資）進出公司進行抽查，每月不得少於5次；每年五、十月份對公司所有排水管網進行檢查、清理，做好夏季防洪水、冬季防雨雪冰凍對公司生產帶來的影響；五月份配合星馬公司做好特種裝置（電梯）年檢工作。
二是安全工作形勢分析。通過每月對安全工作檢查中存在的問題，利用每月最後1個週六學習的時間，對當月安全工作落實情況、沒有落實的原因、存在的問題進行逐一次分析，提出具體解決措施，責任到人，限期完成，並對下月安全工作提出具體要求，根據人員變化情況，及時重新整理安全領導小組成員。
三是安全常識學習。利用每月最後1個週六學習時間，學習安全常識，重點學習《消防法》、管委會安全工作措施和水、電、氣、火災、雷電等預防常識，側重於安全工作的預防和應對措施，一月份對所有消防設施上BOM進行重新整理；六月份組織全體員工進行一次交通安全常識教育，每月利用公司黑板報、網路平臺等有效載體進行一次安全知識宣傳。四是安全設施使用。三、九月份分別組織一次消防設施使用知識培訓，並組織1次演練，重點掌握消防設施、器材的操作與使用；四月份對到期的滅火器進行充裝，年度視情況組織人員集中區域的員一次緊急疏散演練。
2、食堂工作。20xx年，食堂工作作為工作質量提升內容之一，食堂緊緊圍繞飯菜可口、乾淨衛生的這條主線，適時調整供應保障方式，50%以上的員工對生活保障滿意。一是提高服務質量。早、晚餐在目前供應品種的基礎上，力爭在四月份前，再增加2個品種；五月份開始供應冷飲和奶製品，實現就餐品種多樣化；根據食堂人員到位情況，力爭在四月份對食堂供應方式進行調整，每月對市場主副食品供應的品種及價格進行市場調查，在副食調配上，主要以本地產大路菜為主，做到精菜細做、細菜精做。
二是主動徵求意見。食堂每月至少二次徵求員工對生活保障的意見和建議，對員工提出的意見和建議，能改正的做到立即改進，暫時不能改進的也要做好解釋工作，每週徵求夜間加班人員對對夜餐供應的建議和意見，並及時予以解決；七、八月份給倉庫、銷售發貨人員熬綠豆湯，十二月至次年三月份做好飯菜保溫工作，讓員工在寒冷的季節中能夠吃到熱菜熱飯。
三是搞好飲食衛生。每天對餐具進行清洗殺菌，每天對操作間、餐廳衛生進行一次徹底打掃，保持操作間、餐廳乾淨整潔，地面無積水；做好食品採購的管理，不得采購腐爛、過期、變質食品，確保飲食安全。
四是成立伙食管理委員會。元月份成立伙食管理委員會，成員由各部門推薦，主要負責收集員工對伙食保障的建議和意見，每月組織召開一次會議，對當月伙食保障情況進行綜合評估，對伙食保障中存在問題提出合理化建議或改進方法，並檢查落實。
3、車輛保障。一是落實車輛管理制度。對車輛的申請、派出、使用、回廠進行全面管控，主要從行車路線、行車裡程、使用時間三個方面進行管控，提高車輛使用效率，門衛對車輛進出公司的時間進行登記，綜合行政每週檢查1—2次，並通過監控進行核查；每月通過合肥交通訊息網對公司車輛違規情況進行1次檢查。
二是加強駕駛員管理。培養駕駛員愛崗敬業、遵守交規的意識，做到安全行車、文明駕駛，自覺主動為客戶服務，協助客戶搬運貨物，每月徵求客戶對車輛使用的意見和建議；六月份組織駕駛員學習交通法規，七月份組織駕駛員對車輛油路、電路及一般故障的排除和特殊條件下的道路行駛及注意事項，八月份要求駕駛員繪製車輛油路和電路圖；結合當前社會上的典型的交通事故，利用班前的時間與駕駛員分析，舉一反三；十一月份，做好車輛換季保養，針對冬季給行車帶來的影響，提前做好應對措施，確保客戶用車需求。
三是成本分析。為控制車輛使用成本，繼續對車輛耗油情況進行統計分析，計算每臺車公里耗油量和單臺（趟）運輸成本，將車輛使用成本按照使用性質和用途將費用分攤到各部門，凡因用車部門計劃安排不周，造成車輛跑空趟或“大車拉少貨”的問題，對用車人按每公里1元進行處罰，20xx年用車成本比20xx年下降5%。車輛必須在指定地點進行維修，否則不予以稽核報銷。
四是定期維護保養。每週五（或週六）組織對車輛進行一次檢查、維護、擦試、保養，確保車輛處於良好技術狀態，及時發現問題，杜絕事故隱患。
4、衛生管理。衛生管理是今年工作質量提升內容之一，衛生管理由目前要求打掃轉變為員工自覺維護，培養員工良好習慣，借鑑倉庫衛生管理的經驗，重點抓好宿舍樓和生產樓一、三樓衛生間衛生，消除衛生死角。三月份啟動衛生檢查獎懲機制，對衛生管理第一名部門進行獎勵，對衛生管理最差的部門領導、部門文員、衛生管理責任人進行處罰，將處罰金額80%用於獎勵在衛生檢查中第一名部門；衛生管理採取不定時、不打招呼檢查，每週對衛生檢查不少於2次，每週進行彙總併發布。三、六、九、十二月份，根據各部門人員變化情況，對衛生區責任人進行更新；根據衛生檢查情況，及時重新整理衛生檢查內容；並將環境衛生、門衛處、員工宿舍納入檢查範圍；配合生產車間做好現場“6S”活動；五月份對所有空調過濾網進行1次清洗，十一月份對生產車間和開發部空調過濾網進行一次清洗；每天早晨對廠區內水泥路面進行打掃，及時清理路面雜物，確保地面乾淨整潔；指定保安陰雨天在門衛處對上班人員鞋上泥巴進行督察，要求將泥巴清理乾淨後再進入廠區，將泥巴拒之門外；門衛值班每天負責將大門內外清掃乾淨，並將大門外綠化帶中的雜物清理乾淨；四、十月份對食堂所有窗戶進行擦試一遍；20xx年度衛生員工滿意度為65%以上。
5、節能降耗。20xx年，繼續抓好節能降耗工作，每週對節能降耗工作檢查不少於2次用，用電高峰時期不少於4次，重點抓好空調、用水、用電、辦公用品、衛生用紙、修舊利廢，能夠自己動手完成的不從外部人員找人，減少費用支出；辦公用品目前是每月採購一次，存在採購量少，在價格上沒有優勢，將每月採購一次改為每半年（季度）集中採購一次，前臺對採購的辦公用品按部門進行歸類彙總，對辦公用品使用進行登記、分析，計算人均辦公用品費用；檔案資料打（復）印一律安排在下午，上午原則上不安排列印；空調、熱水器等用電量大的裝置在用電高峰時段（9-12時，17-22時）處於關閉狀態(生產車間和特殊情況除外)，每週對電腦顯示屏、主機關閉情況進行不少於2次檢查，每月通報一次；根據不現時間用電情況，採取抄表計算的方式，及時掌握各方位用電情況，便於用電調控分析；繼續將各洗手間水流量進行調節，試驗性地將其他用水流量進行調節，每週對水流量進行1次檢查，防止水管水流量反彈，年度用水量在12月份的基礎上下降10%左右，用車成本比今年下降5%左右，高峰用電量比20xx年平均數下降2%左右，用電單臺費用比20xx年下降3%左右。
6、綠化工作。二月份，將綠化帶劃分至各部門，並根據部門工作內容性質分別給予起名，彰顯企業文化內涵；三月份上旬，補栽部分樹苗3棵，並在綠化帶內以穴種的方式種植洗澡花20穴，將32盆栽菊花采取挖大坑的方式移植到綠化帶中，對現有的花卉進行合併，並重新佈置部分花卉；二月份做好相關準備工作，三月中旬對綠化帶進行一次施肥，主要以複合肥為主，三月份完成所有綠化工作，做好四季有花，陶冶員工情況操；十一月中旬對綠化帶進行施一次底肥，主要以餅肥為主；三、四、五月份，做好綠化帶內的雜草清除，確保草坪內無雜草；三月份對假山及水池進行一次清洗，並投放睡蓮10棵；七、八、十一、十二月份做好天氣乾旱對綠化帶的影響，適時組織人員澆水；六月份對草坪進行1次噴灑農藥，殺除草坪內的蟲子。
7、辦公設施管理。元月份，完成對公司所有辦公設施、物資器材進行分類統計建帳，依據物資帳登記《設施、物資、器材頒佈表》，將辦公設施分佈按照樓號、樓層及所在場所進行管控，一目瞭然，每季度釋出一次，適時進行重新整理；元月份，對各部門20xx年辦公用品使用情況進行分析，每月統計各部門辦公用品消耗及費用，每季度向各部門釋出一次，對超標準的部門將予以核減；五、十一月份，綜合部與各部門對辦公設施、物資器材進行一次檢查核對；辦公設施、物資器材的增加根據入庫單登記入賬，註明物資型號、規格、數量、單價和金額，依據出庫單明確物品的去向、放置地點、管理責任人；七月份，將不能正常使用的辦公用品上報至財務部，按照相關程式進行報廢處理，所有辦公設施按照入庫、編號、登記、出庫的流程進行，辦公設施、物資器材由綜合部統一調整、調配，其他部門只有使用權和管理權；辦公設施的增加由需求部門提出申請，報總經理申批後，由綜合部承辦，並辦理入庫等相關手續；元月份，購買部分水電、五金配件，用於公司辦公設施、生活設施日常維修維護。
8、員工宿舍管理。針對目前員工宿舍管理的實際，三月份對宿舍管理規定進行重新整理，從員工入住宿舍的申請、入住須知、鑰匙領用、員工管理、衛生管理、退住手續、費用收取、檢查獎懲等進行明確，特別是當前員工宿舍存在髒亂差的問題，對衛生打掃從制度上進行明確規範；為解決員工下班後娛樂活動少的實際，為宿舍配備部分文化體育用品，如羽毛球、籃球、乒乓球、跳繩等，根據情況在男、女宿舍放置2臺電視機，豐富員工業餘文化生活；同時安排食堂做好早、晚餐供應，做好生活調劑，定時供應，方便住宿員工就餐，努力為員工創造一個舒適、乾淨的居住場所。
二、負責配合的業務方面工作
1、配合銷售部、採購部、總經辦、財務部等相關部門做好車輛保障；
2、配合工程部、生產部做好生產線“6S”現場管理；
3、配合倉庫做好安全工作；
4、配合總經辦做好重要活動組織與實施；
5、配合財務部編制綜合部經費的開支計劃；
6、配合工程部做好生產線的調整、裝置的安裝、車間的改造；
7、根據年度新專案計劃，協助生產部、工程部做好三、四樓生產線開展前的各項準備工作。
8、需要各部門配合工作：安全工作、節能降耗、衛生管理、辦公設施的管理；
9、用車部門對車輛使用動態中的監督；
10、財務部門對節能降耗和降成本進行核算；
11、各部門對行政服務工作提出建議和意見
12為完成年度工作，需要人力資源提供人力支撐。
三、其他工作
1、做好辦公用品的統計、申報、採購、發放和管理；
2、做好各項費用繳納和報銷；
3、做好員工工裝管理、新員工工裝的發放、離職員工工裝的回收，根據庫存在情況申請製作，釋出換裝通知；
4、做好員工夏季防暑費、私人車輛補助費、駕駛員行車補助費的統計；
5、加班人員的統計、報飯；
6、節假日放假資訊收集、申請、釋出；
7、基礎設施的完善；
8、做好人員執行、節假日物資接收、文印、信函及員工生日蛋糕的收發；
9、成立應急工作小組，從人員組成、任務區分、內（外）部因素、工作內容、完成時間、獎懲辦法方面進行明確，主要做好安全、停電、消防、停水、車輛、雨雪天氣、基礎（辦公）設施維護和緊急情況的處理與協調。
四、制度執行
1、嚴格按照工作計劃推進各項工作落實，根據年度工作計劃編制月工作計劃，每月底對工作完成情況進行總結；
2、嚴格遵守公司的各項規定及制度，做到無違紀、無違規，員工無遲到、曠工現象，員工請假提前辦理請假手續；
3、各項制度落實，加強對制度落實情況的檢查指導，每週檢查不少於2次；
4、落實好每週六學習培訓，通過學習培訓，培訓員工遵章守紀的意識。
五、工作質量
行政工作點多、事雜、面廣，特別是有些工作不確定因素較多，時間長了容易產生厭倦心理，加強與其他部門的協調，加強工作計劃性，做到統籌安排。物品採購做到“貨比三家，質優價廉”，把每一分錢花到有用的地方，物資管理收支有據，賬目清楚，手續齊全；對各部門的需求能夠立即辦理的馬上辦理，不能馬上辦理要給予明確的答覆；對辦公設施出現的故障，及時安排人員進行維修，暫時解決不了的，也向客戶做好解釋工作，並明確解決時間。
六、內部成本管理
一是自己動手。教育員工樹立勤儉節約意識，養成“看勤一點，做好一點”工作作風，善於發現降成本工作中存在的問題並主動予以糾正，凡是自己能夠完成的，必須完成，特別是一些基礎設施的維護、維修及零部件的更換，以內部為主，外部為輔（屬於質保範圍之內的除外），內部人員確實維修不了的，申請外部人員維修和維護。二是修舊利廢。對公司的一些廢舊物資、淘汰的辦公設施進行檢查，凡是有利用價值的或公司有同類產品，放在綜合樓指定位置存放，主要用於同類設施出現故障時零部件的更換；對外來設施（裝置）的包裝物，凡是有利用價值的要予以保留，防止在需要的時候到處查詢甚至購買。三是廢舊物資回收。及時掌握廢舊物資回收價格，
及時提高價格，將廢舊物資在現在的基礎上再進行細化分類，進一步提高廢舊回收利用率。四是檢查督促。不定期對降成本工作進行檢查，對人為製造廢舊廢舊物資的行為堅決予以制止，並按照相關規定進行處罰，檢查主要內容為食堂節約、辦公用品使用、打（復）印、天氣變化及節假日對班後門窗關閉、班後斷電進行檢查，節能降耗落實等，通過檢查，培養員工的節能意識。
七、人員培訓及穩定
今年把加強人員管理、培訓為管理工作的首要任務，利用生產淡季做好業務和管理工作培訓，採取集中培訓與分組培訓相結合的方式進行，為保證駕駛員培訓內容的落實，根據銷售發貨計劃，利用銷售發貨間隙組織學習培訓，培訓內容主要以管理知識、公司各類規定和制度，行政工作內容、崗位工作標準和要求，工作檢查內容及考核標準、獎懲規定、安全工作預防、車輛管理及一般故障的排除、烹飪技術等相關內容。
一、指導思想：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和zzz的重要思想為指標，認真學習、貫徹落實黨的__大精神。加強學校的綜合治理工作，依法辦學，增強師生的法制道德觀念，抓好學校的安全保衛工作，為學校創設一個安全文明、的學習生活環境。為學校的發展、建設高標準的實驗國小提供良好的環境。
二、工作目標：
在組織上加強學校綜合治理的領導，健全安全領導組織，落實安全檢查人員。在思想上重視綜合治理工作，依法辦學經常在師生中進行學法、守法、用法的宣傳教育，提高法制觀念，進一步注重安全文明教育。加強安全保衛措施，確保學校無重大責任事故發生。利用學校的各種宣傳工具，經常開展普法教育和安全教育，使師生在一個安全文明、和諧、優美的環境中工作、學習、生活。
三、具體工作：
1、學校安全領導小組經常對中心國小、各村校、幼兒園、各專用教室等定期進行安全檢查，發現安全隱患立即整改。
2、利用晨會、班隊活動等形式加強對學生進行安全知識教育，利用黑板報、廣播、宣傳櫥窗等工具進行普法、安全知識教育。
3、落實安全保衛責任制，提高師生的安全保衛意識，健全安全保衛制度。
4、各專用教室重要地方按要求配備滅火器，並對滅火器經常檢查，對滅火器的使用操作等方面進行培訓指導。
5、人防與器防相結合，專人負責CK的管理，充分發揮CK報警系統的作用。管理人員熟悉CK的分佈情況，發現情況可及時處理。
6、加強門衛保衛值班責任心，實行進出人員登記制度。安排好節假日行政值班，發現情況及時向有關領導報告。
7、加強重點要室的管理，對重點要室安裝防盜裝置。做到防範與檢查相結合，嚴防意外事故的發生。
8、加強對食堂、文百店的食品衛生、食品質量、服務態度的管理監督，杜絕一切事故的發生。
9、加強校園施工安全管理，施工現場用隔離帶圍欄，教育學生嚴禁進入施工地段，確保學生安全。
10、經常開展法制教育和公民道德教育，使師生明確掌握法律的重要性，依法辦事，用法律來保護自己。同時要學法、守法、加強法制觀念。
為了進一步健全和完善計劃生育綜合治理工作，切實落實計劃生育工作部門職責，協調各部門單位計劃生育工作關係，淨化我鎮計劃生育工作環境，根據《人口和計劃生育法》、《省人口與計劃生育條例》有關規定，經鎮黨委、政府研究，特制定計劃生育工作綜合治理實施方案。
一、指導思想
根據我國人口與計劃生育法律、法規要求，不斷強化部門單位計劃生育工作職責，促使各部門單位自覺實行計劃生育，進一步優化我鎮人口和計劃生育工作環境，確保我鎮人口計劃目標順利完成。
二、組織機構
鎮成立計劃生育綜合治理工作領導小組，負責落實計劃生育綜合治理工作。由鎮長任組長，任副組長，派出所、財政所、民政辦、衛生院、廣播站、教育聯校、計生辦負責同志為領導小組成員，下設辦公室，由任辦公室主任。
三、部門職責
1、民政部門負責查驗《流動人口婚育證明》，對未到法定年齡物件不予辦理結婚證。
2、衛生部門在對住院分娩、產前檢查時查驗結婚證、身份證、生育證的同時並登記生育證號碼，及時錄入“實時通”，嚴禁“兩非”手術。
3、計生辦負責制訂全鎮人口計劃，搞好出生上報工作，辦理《流動人口婚育證明》，稽核上報及辦理生育證。
4、派出所在辦理上戶時必須查驗相關計劃生育證明。屬違法生育人員的必須提供處罰單方可登記上戶。並將上戶名單每月底通報計生辦。
四、實施辦法
1、明確部門職責，簽訂部門單位計劃生育工作責任狀。
2、制訂部門規章，確立計劃生育工作單位“一把手”負責制。
3、定期工作檢查，建立計劃生育工作“一票否決制”。
4、定期對衛生院及個體診所進行檢查，落實“B”超專人專管責任，防止進行“兩非”手術。
5、定期對全鎮流動人口管理進行排查，徹底摸清流動人口生育情況，簽訂流動人口管理責任狀，確保流動人口管理到位。
五、考核辦法
1、實行計劃生育工作部門單位定期例會制，要求各部門單位每月三號到鎮計生育辦出席計劃生育工作會議，上報工作情況。
2、實行計劃生育工作部門單位定期檢查制，由鎮計生辦派專人對部門單位工作進行定期檢查，督促各部門單位完成工作任務。
3、實行計劃生育工作部門單位定期通報制，在規定時間對當月檢查情況進行通報，並要求限期整改。
六、獎罰措施
對在全年檢查考核過程中沒有出現問題的單位在全鎮進行通報表揚，並予以現金獎勵。出現問題的單位視情節輕重給予處理，直至“一票否決”。
為進一步落實和深化素質教育，根據學校的教務計劃和教學大綱的要求，以“新理念、新課堂、新發展”為要求來開展我校的音、體、美組的教育教學工作，堅持以教師和學生髮展為本，提高教師的教育教學水平，加強學生的藝術素養和身體素質。在藝術活動中培養學生的實踐能力和創新精神，在體育活動中培養學生的責任：
（一）教育教學工作
1、為促進教學質量的進一步提高，不斷提高教師的業務水平和執教能力，教研組進行定期檢查備課筆記，相互進行聽課，促進音體美教師共同成長
2、為使課堂教學進一步規範化，教研組按時組織常規月公開課展示，並認真做好聽課、評課工作。
3、加強音體美課程理論學習力度，認真實施教育教學改革，自覺閱讀相關的教育、教學書籍，做好讀書筆記，提高論文撰寫質量。
（二）藝術活動和體育競賽工作
1、組織好“迎五一”文藝慶祝活動，豐富學校教育教學生活，展示學校素質教育成果。
2、定期開展豐富多采的小型體育競賽活動，豐富學生的.學習生活，增強學生體育鍛煉意識。
3、努力抓好培優工作，落實名單、保證時間、確定目標，培養一批藝術、體育特長生，增強學生綜合素質。
周次
日期
活動內容
活動
地點
參加物件
1.2.18-2.24開學工作、教師報到、學生報到
花中全體教師
2.2.25-3.3召開共同討論制定本組教學活動
花中本組教師
3.3.4-3.10慶祝“三八”婦女節、召開組長會議、制定本學期校本培訓計劃
花中組長
4.3.11-3.17第一次集體備課活動、體育“一模”考試
花中相關教師
5.3.18-3.24公開課開放周
花中全體教師
6.3.25-3.31縣體育教學調研
花中體育教師
7.4.1-4. 7清明節放假、體育“二模”考試
花中全體教師
8.4.8-4.14第二次集體備課活動
花中全體教師
9.4. 15-4.21常規檢查、組長會議
花中全體教師
10.4.22-4. 28體育會考、期會考試
花中全體教師
11.4.29-5.5勞動節放假
花中全體教師
12.5.6-5.12期會考試質量分析報告
花中全體教師
13.5.13-5.19組內活動
花中本組代表
14.5.20-5.26各組開展第三次集體備課活動
花中全體教師
15.5.27-6.2公開課開放周
花中相關老師
16.6.3-6.9基本功比賽---鋼筆字
花中相關老師
17.6.10-6.16端午節放假、全市國中畢業生學業考試
花中全體教師
18.6.17-6.23學區期末常規檢查、校本培訓總結
花中全體教師
19.6.24-6.30期末考試
花中全體教師
20.7.1-7.7暑假開始
花中全體教師
永嘉縣沙頭鎮花坦中學
集體備課是學科教研的基本形式，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑，是大面積提高教學質量的重要突破口。開展集體備課活動能夠營造一種交流、合作、研究的氣氛，能夠及時推廣優秀教師的教學經驗，促進教學質量整體提高。為真正發揮集體備課的作用，根據我校本學期工作計劃要點，現將集體備課計劃制定如下：
一、個人初備：
努力做到以下幾點：
1、在個人初備時，一定要認真學習和研究課程標準、教材、教學參考書以及其他相關材料；一定要突出重點，抓住關鍵。同時教師還要深入瞭解學生，研究學生的智力因素（知識水平、能力水平），又要研究學生的非智力因素（學習興趣、態度、習慣）以便有的放矢的進行教學。
2、教師都要努力提出獨創性的設計方案，以便資源共享。
3、教師應提出自己有疑問的地方，以便集思廣益，攻克難點。
二、集體研討：
安排好備課內容和中心發言人，讓每個教師都心中有數。這樣，每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。大家有備而來，發言踴躍，不管是老教師還是年輕教師，都要自覺把個體納入到群體中去，集思廣益。
三、修正教案：
教案應避免千篇一律，否則就喪失了個性。教師在三個“統一”的基礎上，根據各自的知識儲備、個人素養、專業知識和創新能力，對教案進行修正，以便具有更強的針對性。
四、課後反思和交流：
一堂課可能成為成功的經驗，也可能成為失敗的教訓，將教學感受及時記錄下來，這是最有價值的第一手資料，既可以及時糾正錯誤，傳播經驗。對自己的教學工作進行及時反思，自我監督，回顧得失，積累經驗，避免少走彎路，不斷改進自己的教學，使自己的教學藝術日臻完善。
五、具體安排：
第三週：張瑩《被掠奪的國寶》
第七週：郭雪妍《用橡皮筋作動力》
第九周：楊海光《電能和能量》
第十一週：潘靜《看大戲》
第十三週：楊潔《讓想象展翅》
第十五週：王晶《時間像小馬車》
(一)總目標
通過開展綜合實踐活動，培養學生對社會生活的積極態度和參與綜合實踐活動的興趣;瞭解資訊科技、勞動技術、社群服務和探究活動的一些常識;使學生具有基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創新能力;初步掌握參與社會實踐與調查的方法、資訊資料的蒐集、分析與處理的方法和研究探索，實驗實證的方法;獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完美人格，初步養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感。
(二)具體目標
1、研究性學習：增進學生對自然的瞭解與認識，增強關愛自然、保護環境的思想意識和能力。
(1)走進自然，增進對自然的瞭解與認識，理解人與自然的內在聯絡。
(2)關心自然環境，自主探究自然問題，具有環保意識;
(3)參與環境保護的活動，增強環境保護能力。
2、社群服務與社會實踐：主動積極地參與社會活動和社群服務，增進對社會的瞭解與認識，增強社會實踐能力，並形成社會責任感和義務感。
(1)走入社會，增進對社會的.瞭解與認識，理解個體與社會的關係;
(2)關心社會現實，主動探究社會問題，積極參與力所能及的社群活動，服務社會，發展社會實踐能力;
(3)遵守社會行為規範，養成社會交往能力，學會與他人共同生活、工作;
(4)關心他人，關心社會，具有服務社會的意識和對社會負責的態度。
3、勞動與技術教育：掌握基本的生活技能和勞動技術，具有自我認識能力，養成負責的生活態度。
(1)反省自我，增進自我認識，確立自信，樹立人生理想，積極進取。
(2)掌握基本生活技能，學會適應社會生活，養成負責的生活態度。
(3)瞭解與認識現代生產和勞動技術，端正勞動態度，形成良好的勞動習慣。
實施國小生綜合素質評價，對學生基礎性發展目標的落實起著重要的導向和質量監控作用，有利於培養學生的綜合素養，促進學生全面發展；有利於提高日常教學質量，促進教師進一步明確關注每一個學生的素質發展的新課程理念；有利於基礎教育課程改革的順利實施，促進綜合實踐活動、校本課程、音樂、美術、體育與身心健康等非學業考試課程的發展；有利於建立科學的學生綜合素質評價體系，促進學校教育質量和管理水平的提升。因此，我校在總結20xx年學生綜合素質評價工作中存在的問題與思考的基礎上，在近年的實施學生綜合素質評價工作中，注重以下工作流程，進而不斷完善學生綜合素質評價方案。
一、指導思想
根據國家新一輪的課改精神，從一切為了學生，為了學生一切的思想出發，使評價工作不僅關注學生學習成績，而且要發現、發展學生多方面的潛能，瞭解學生髮展中的需要，幫助學生認識自我，建立自信。對學生進行綜合素質評價，促進學生德、智、體、美全面發展，促進學生養成教育，讓學生真正學會做人、做事、學習、交往、審美、健體、主動發展、充分發展。
二、研究的目標和內容
建立促進學生綜合素質發展的評價體系，使評價不僅關注學生的學業成績，而且要發現和發展學生多方面的潛能，瞭解學生髮展中的需求，幫助學生認識自我、建立自信、發揮評價功能，促進學生在原有水平上的發展。培養出志存高遠、人格健全、特長明顯、基礎紮實、善於創新、樂於實踐的人才。
①構建全面發展的綜合素質評價目標，即：品德行為、學習品質、個性素質的母專案標。 a、品德行為方面包括三個子專案標：遵守常規、講究美德、心理健康。在品德行為方面，通過評價使學生獲得成功體驗，促進學生的自我發展，激發學生的發展潛能，使學生遵照評價目標，不斷改進行為，增強學生自信心和進取意識，幫助學生逐步形成良好的道德品質和心理素質，養成遵紀守法和文明禮貌的行為習慣。
b、學習品質方面包括四個子專案標：積極思考、問疑解難、參與合作、探索創新。在學習品質方面，通過抓課堂評價，以學生髮展為中心，教師充分關注學生的學習，瞭解學生學習中的需要，發現發展學生的學習潛能，使學生學會學習，具備良好的學習品質，建立積極向上的學習情感，保持可持續發展的勢頭。
c、個性素質方面包括三項子專案標：廣泛興趣、豐富積累、善於實踐。在個性發展方面，通過評價轉變傳統的“一張捲紙定乾坤”的評價觀。挖掘學生多方面的潛能，學校要提倡“天天都是創造之時、人人都是創造之材”，讓學生個性、特長充分展露，人、人都有廣泛興趣，人、人都能豐富積累，達到校有特色、師有特點、生有特長的目標。
②構建學生綜合素質多元評價體系。
要使評價成為學生、教師、家長等共同參與的互動活動，是新課程所倡導的。因此在評價活動中遵循價值導向原則、民主互動原則、激勵發展原則和評價反饋原則，鼓勵學生本人、同學之間進行評價，將評價變為師生、家長、乃至社會共同參與的活動，形成評價活動的多元化。
a、探索教師評價，教師評價全程使用激勵用語。做到肯定性評價激勵化、指正性評價勉勵化，否定性評價人性話，課堂上使用激勵卡、成就星和能力檢測得“優”的評價方式。這樣通過教師的熱情的鼓勵和懇誠的期待，總能給學生一種關懷，能讓學生時時產生自我，產生“我能行”、我也能做好的願望。
b、探索學生的評價，學生自評、互評，要真誠、坦白、童言無忌、互相勉勵，讓學生在自評、互評中不斷認識自我、反思自我、奮發向上、勤勉自尊。
c、探索家長評、社會評，引導家庭、社會擔起對孩子教育的責任，推行“新三好學生”、“合格學生”迴歸家庭、社會認定的舉措，建立起學校、家庭、社會協調一致的評價學生的網路。
三、課題研究的思路與方法
根據研究活動的開展情況進行階段性的小結、反思，採用多方面的資訊總結經驗、分析問題，豐富、補充和改進評價研究方案，再繼續下一個階段（又一個迴圈圈）評價工作的實施，直至總結出經驗，完成結題工作。具體要採取以下方法：
①對教師：通過聽課、調查問卷、寫研究日誌、個案分析等。
②對學生：測試、作品評選、競賽、設計活動評價表考察等。
③建立“月成長星評價表”、“月總結回顧反饋表”、“月我和爸爸、媽媽一起評表”、“期中終結回顧表”、“期末總結回顧表”，並定期抓好評價，開好評價班會。
④推行《成長材料袋》，材料袋裡濃縮學生成長過程中的全部精華，每學期把學生成長足跡、成果裝
成完美的成長集，以此幫助學生建立自信，不斷完善發展自我。
⑤形成學校、家庭、社會齊抓“評價”的大氛圍，營造關心學生綜合素質發展的大環境。
四、實施的過程及主要措施
1、詳實制定課題研究計劃。在前期《評價方式探討問題研究》結題的基礎上，排出與本課題研究的無關變數，並對本課題研究重點再明確、再細化，突出在原有《評價方式探討問題研究》的成果的基礎上有所創新。將遵循評價工作的全面性、發展性、過程性、主體性、多元性和實用性的原則。在不斷追求評價方法科學性、有效性力求創新，重心放在對學生成長過程性評價與終結性評價緊密銜接與融合，做到過程性評價記錄制，終結性評價制度化。（每月終結性評價要上一次能力考察課、開一次綜合素質評價班會；每學期終結性評價要把《成長材料袋》內容裝成學生的“成長集”）
2、繼續落實教師個人研究計劃，切實保證一線研究教師有針對性研究。我們繼續根據各校實際，把“學生綜合素質評價”的各要素變成子課題（評價主體多元、評價內容全面、評價方法科學、評價方式簡約、靈活多樣……），落實在每個教師的頭上，並形成個人的研究計劃。
3、教師在實施自己的計劃中不斷學習、反覆實踐、經常反思、認真總結，指導教師要抓好以下五個過程。
①對《農村國小生綜合素質評價》實施方案要認真學習、貫徹實施，切實在評價過程中達成實效性評價的研究效果。
②堅持隨記《研究日誌》，重視蒐集整理實驗資料，建立較完整的實驗檔案。
③參照《國小生綜合素質評價方案》抓好 “月總結回顧表”、“期中總結回顧表”、“期末總結回顧表”、“我和爸爸媽媽一起評表”的有效實施，組織開好評價班會，上好能力考察課。
④撰寫評價案例、反思，重視研究過程。
⑤把靈活多樣的評價方式融入課堂，教師課堂全程使用激勵用語，做到肯定性評價激勵化、指正性評價勉勵化、否定性評價人性化。
根據xx鎮《維護社會穩定暨社會治安綜合治理屬地管理單位目標管理責任狀》，為確保我係統生產、生活秩序的穩定，現就我係統實際情況，特擬訂以下工作計劃：
一、領導高度重視綜合治理工作，建立健全綜合治理、普法、幫教、調解、護院等群防群治組織工作。
二、加強系統幹部、職工管理，做到系統無違紀、違法犯罪行為。
三、在鞏固“三創”基礎上，重點抓好無毒社群活動，對轄區內吸毒、販毒人員摸底排查，有檔卡，有名冊。配合公安機關打擊涉毒，對100%吸毒人員首先強制戒毒，年內無新增吸毒人員。
四、加強流動人員和重點人口的管理，做到底子清、檔卡齊全。
五、抓好普法教育，濾布組織幹部職工參加全縣的普法學習和普法考試，合格率100%。經常性地開展普法教育，組織幹部職工學習《水利法》、《電力法》、《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》等法規。
六、加強情報資訊工作，及時掌握系統各單位治安動態，爭取治安主動權，確保系統生產、生活正常，幹部職工安居樂業。
七、深入開展社會主義精神文明建設教育，做到“四防”工作和各重大節日的安全檢查與防範，把安全問題解決在萌芽狀態。
八、按時上報月報、年報、節假日值班表和年終總結。
九壓濾機濾布、對在治安保衛和綜合治理工作中表現突出的人員適當獎勵，加強系統綜合總治理保衛人員的業務培訓，提高業務素質。
十、努力完成xx鎮交給的綜合治理臨時性工作。
第一部分：加強部門自身建設
一、綜合管理部自身建設：行政工作作為企業發展的動力源，自身的正規化建設十分重要，
因此，綜合管理部在20xx年將大力加強本部門內部管理和規範。綜合管理部20xx年度自身建設目標為：
1、完善部門組織職能;
2、根據本部門實際和公司要求完成部門人員優化配備;
3、提升部門人員專業技能和業務素質;
4、提高部門工作質量要求;
5、圓滿完成本部門年度目標和公司交給的各項任務。
二、健全職位分析制度,通過職位分析既可以瞭解公司各部門各職位的任職資格、工作內容，
從而使公司各部門的工作分配、工作銜接和工作流程設計更加精確，也有助於公司瞭解各部門、各職位全面的工作要素，適時調整公司及部門組織架構，進行擴、縮編制。也可以通過職位分析對每個崗位的工作量、貢獻值、責任程度等方面進行綜合考量，以便為制定科學合理的薪酬制度提供良好的基礎。
三、繼續績效評價體系的完善工作，並保證與薪資掛鉤,從而提高績效考核有效性。績效考
核工作的根本目的不是為了處罰未完成工作指標和不盡職盡責的員工，而是有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質，建立公平的競爭機制，持續不斷地提高組織工作效率，培養員工工作的計劃性和責任心，及時查詢工作中的不足並加以調整改善，從而推進企業的發展。20xx綜合管理部繼續進行公司績效評價體系的完善，並持之以恆地貫徹和執行。
1、綜合管理部在操作過程中將注重聽取各方面各層次人員的意見和建議，及時調整和改進工作方法。從正面引導員工用積極的心態對待績效考核，以期達到通過績效考核改善工作、校正目標的目的。
2、績效考核工作本身就是一個溝通的工作，也是一個持續改善的過程。綜合管理部在操作過程中會注意縱向與橫向的溝通，確保績效考核工作的順利進行。
3、績效考核工作牽涉到各部門各職員的切身利益，因此綜合管理部在保證績效考核與薪酬體系連結的基礎上，要做好績效考核根本意義的宣傳和釋疑。
第二部分：建立內部縱向、橫向溝通機制，強化日常行政管理。
綜合管理部的工作涉及到各個部門和公司工作的各個層面，日常工作中人力資源還有許多不可預見的工作任務，其他目標是部門工作中比較重要的部分。包括：企業文化的塑造;建立公司內部溝通機制;辦公室管理等三部分。
一、企業文化的深化塑造
企業文化的深化塑造，企業文化的形成是一個不斷累積、不斷傳承、不斷髮揚光大的過程，在一個擁有良好企業文化的企業，員工的向心力和凝聚力會不斷增強，企業的團隊精神和拼搏精神也非常明顯。
1、將公司發展多年來積累的優良傳統和企業文化精髓加以總結歸納，此建議如通過，爭取在第一季度內完成。
2、修改《員工手冊》，將企業理念、企業精神、企業發展簡史、企業宗旨、企業奮鬥目標等內容增加進《員工手冊》，並在第一季度內完成此項工作。
3、對所有新進員工，在正式上班前，不僅做好人事培訓和工作培訓，還要做好企業文化的培訓。
各基點校、村小、中心校各部門：
根據縣教育局檔案要求，為進一步規範校園管理，綠化美化校園環境，經中心校行政會研究，學校決定對在校園內有損校園環境的行為實行綜合治理。現將有關事項通知如下：
一、治理範圍
校內公共區、教學區、宿舍區（含家屬區）。
二、實施步驟
（一）3月16日——3月20日為宣傳教育和自查自糾階段。加強對校園環境建設的宣傳教育，做好相關教職員工的思想工作。加強領導，落實責任：本週星期四以前上報環境綜合整治領導小組（全鄉涉及管理人員）到教育局辦公室。高效運轉，強化督查：城鄉環境整治堅持周總結，月通報，季考核。本週星期五以前將本週環境綜合整治情況書面報教育局辦公室。營造氛圍，增強意識，實施“六個一”工程：一次環境綜合整治動員大會，一節環境衛生健康課，一幅環境綜合整治標語，一期環境綜合整治專欄，一次環境綜合整治義務勞動。強化日常工作，落實“五化”工程：綠化、美化、淨化、文化、師生文明化。開設健康教育課：做到有課本、課時安排、專兼職教師、教案、考核。嚴禁學生吸菸、酗酒鬧事，有制度，責任落實到人。強化食品衛生管理，落實除四害工作：有效發揮好食堂衛生管理隊伍，校醫和兼職衛生員的作用。強化安全管理工作：食堂、刀具、幼兒接送、鑽研法律抵禦風險。建立長效機制，抓好城鄉環境綜合整治工作：資料專人負責製作、收集、歸檔，確保資料完善並及時上報。
（二）3月23日——3月31日為集中治理階段。學校繼續組織開展各種型別的義務勞動，學校行政對校園的環境衛生狀況進行經常性的檢查。細化措施，獎懲逗硬：此項工作納入年終綜合督導評估，校長及分管領導在安全、維穩、城鄉環境整治工作上交保證金到教育局，各校也必須建立相應的責任追究制度。
（三）4月1日——以後，為鞏固提高階段。建立長效機制，每週對校園巡檢一次，對發現的不符合學校要求的行為嚴格按照責任追究制對相關責任人員進行責任追究，使我校的校園環境一直處於一個較高的水平。
三、具體要求
（一）加強組織領導。學校黨委、行政高度重視此項工作，決定成立校園環境綜合治理領導小組，加強對該項工作的領導。
組長：鍾昌俊（中心校校長）
副組長：蘇麗英（中心校副校長）
樊偉（民族基點校副校長，主持工作）
成員：劉昌濤（中心校教務處主任）
郭良樹（中心校總務處主任）
朱繼芬（中心校工會主席）
朱毅（中心校總務處副主任）
羅明輝（楠陽東州春蕾國小校校長）
吳仕榮（民族基點校副校長兼明英國小校校長）
周曉蓮（民族基點校教務處主任）
陳容（楠陽東州春蕾國小校副校長）
郭佔容（中心校少先隊總輔導員）
王霞（中心校幼兒園園長）
鍾昌俊同志對全鄉的校園環境綜合治理負領導責任。蘇麗英同志對全鄉的校園環境綜合治理負直接領導責任。
郭良樹同志對中心校的校園環境綜合治理負直接責任（飲食衛生，校門內外、廚房、廁所的環境衛生由郭良樹同志負責；幼兒園教室、辦公室的清潔衛生和整理由王霞同志負責；公區由郭佔容同志負責；教師辦公室由朱毅同志負責；教室由劉昌濤同志負責；教師形象檢查督促由朱繼芬同志負責）。
樊偉同志對民族基點校的校園環境綜合治理負直接責任（周曉蓮同志協助，並承擔相應責任）；羅明輝同志對楠陽東州春蕾國小校的校園環境綜合治理負直接責任（陳容同志協助，並承擔相應責任）；吳仕榮同志對明英國小校的校園環境綜合治理負直接責任。
鍾昌俊、蘇麗英同志負責對基點校和村小的檢查督促，由鍾昌俊同志任組長，蘇麗英同志協助。
（二）加大宣傳力度。要緊緊圍繞“建立潔淨環境，構建和諧校園”這一主題，利用多種宣傳形式召開部門會議，加強校園環境綜合治理的宣傳工作，努力形成全校教職員工共同關心、共同維護校園環境的良好氛圍。
（三）嚴格責任追究。實行一把手負責制。積極督促教職員工
新的一個學期又開始了，針對綜合組的特點，我決定從以下幾個方面入手工作，爭取和全組的老師在教學方面共同學習共同進步。
教育教學方面：
結合學校工作計劃和教導處工作計劃，有效開展教研組活動。每週五上午一二節課為我們綜合組的教研活動時間，在這兩節課的時間裡，我們要開展有效的探討活動。將自己上一週在教學方面的一些心得、體會或者困惑拿出來，大家共同探討與研究。爭取在最短的時間裡，做到最有效的解決問題。
教研課應該作為組內每學期的一個重點內容進行有效開展。怎樣上好一堂教研課，我想是我們每一位老師都要付出汗水去思考鑽研的一件事。尤其對於我們青年教師，這是我們成長的一個重要的舞臺。上好一堂教研課對我們意義重大。怎樣上好這堂課？我想，在於一個字“磨”。通過不斷的打磨，使一堂普通的課更加生動更加活力。本學期我們教研組將開出幾堂教研課，我將組織組內的老師認真準備，刻苦鑽研。爭取每位老師都能上出有質量的教研課。
常規課對於我們綜合組來說，最大的一個問題就是對學生習慣的培養。加強課堂紀律的管理是我們綜合課老師面對的一個大的難題。怎樣有效的進行課堂管理？我想除了我們自己平常經驗積累有重要關係以外，我們要多和班主任學生進行及時的溝通。瞭解孩子們的想法，多聽聽他們對課堂的看法。同時向有經驗的老師進行請教也是一個很好的辦法。
學習和自我提升：
一名教師，要給學生一碗水，自己不僅要有一桶水還要有源頭活水。除了加強對教材對新課程理論的學習外，我們教導處推出的好書共享活動我覺得對我們是很有益處的。每學期讀一到兩本好書，並推薦給其他的同事。這樣，大家可以在最短的時間內，找到最有利於我們發展的好書。在推薦的同時，我們要把自己推薦的理由和大家共享，並可以寫寫讀後感發到我們學校的網站上。
除了讀書，我覺得我們要做到時刻更新自己的知識。現代教育技術的學習對於一名老師是不可或缺的一門課程，我們要不斷更新自己的電腦操作水平，將其有效的運用到我們的教學中去。
課外活動開展：
綜合課集合了體育、美術、音樂、英語、科學、科技、勞技、資訊科技等學科，內容豐富。我們應該多開展活動來提高學生對學習的興趣，增長他們的見識，提高他們的能力。本學期，我希望每位綜合科的老師都積極開動腦筋，組織開展豐富有意義的活動。
常規工作管理：
教案的書寫對於綜合組一直存在這樣那樣的問題，教導處也多次提到我們組教案有做得不到位之處。所以，我們綜合組的老師要改掉那些教案書寫過程中的缺點。提前備好課，做好充分準備再進教室。加強業務學習，每週五上午一二節課的時間，我們要有針對性的開展教學研討活動。多學習、多思考、多交流，加強我們團隊的凝聚力並提升我們的教育教研水平。聽課，對於青年教師除了聽教研課外，還要多向自己的師傅請教，多聽師傅的課。認真參加區、市裡面組織的教研活動，使自己的教學水平達到有效的提高。
總之本學期，我們將根據課程與教學的需要，理論與實踐結合的需要，根據體育、音樂、美術、思想品德、資訊科技等學科課程實施的要求，從實際出發，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生健康、審美觀點及操作能力的發展，同時加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專業知識和業務能力，與時俱進，爭創本教研組的特色。
一、指導思想
以新課程標準為指南，以提升綜合實踐活動課堂教學質量為動力，按照實施新課程、落實新理念、打造新課堂的需要，積極有效地開展教學研究活動，充分發揮綜合實踐活動學科的全面育人功能，改進教學行為，促進教師專業教育教學水平的發展和提高。本學期繼續加強綜合實踐活動的理論學習與研討，力爭在操作層面上探索新路子，為學生的發展，也為學校的發展，作出我們應有的貢獻。
二、工作目標：
1、提高教師的自身修養，加強綜合實踐活動的理論學習與研討，使得每一個教師概念清，思路明。
要培養全面的學生首先要有全面的教師。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。教師只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染學生。緊緊圍繞“全面建立學習型教師”主題，以綜合實踐課題《農村國小綜合實踐活動課程資源的開發》為中心，鼓勵教師多閱讀教育教學理論等方面的書籍，並積極撰寫教育教學論文和案例，努力提升教育教學理論的層次和高度，爭取在各級教育教學報刊上公開發表論文，全面提高教師的理論水平。本期我們將從這裡出發。
2、規範綜合實踐活動的管理，加大教研力度，從內容入手，試解決實施過程中的“瓶頸”問題。加強教師間的交流，深化課堂教學改革，進一步提高教師教學質量
長期以來綜合實踐活動專職教師的課時多、活動多，平時教師間交流的時間太少，外出學習的時間更少。充分用學校內的教師資源，加強教師與教師之間的交流，對提高教師的教育教學質量，能取得事半功倍的效果。“自主、合作、探究”的學習方式是新課程積極倡導的學習方式，它有利於學生能動性的發揮和個性的張揚。這將是我們這學期一個重要交流活動內容。
三、教研活動內容的安排
1、加強理論學習與研討，強化課程意識
走進新課程，實施新課程，必須澄清認識，提高每一個教師執行新課程標準的自覺性。只有正確認識綜合實踐活動，才會重視該課程，使之“合法化”，才會在實施過程中一路綠燈，把活動真正落實。本學期在學好《綱要》的基礎上，組織教師重新學習《綜合實踐活動課程的設計與實施》。不僅使教師知道綜合實踐活動是什麼，為什麼要實施這一課程，而且知道怎麼辦，如何去做。讓他們成為綜合實踐活動的“門內漢”，成為學生活動真正的引導者、組織者、參與者、領導者、協調者和評價者。因此，理論學習的時間要保證，方式方法要改變。
實施新課程，師資培訓當務之急。為了能發揮綜合實踐活動的最大效能，體現它的價值，自本學期起，立足“以點促面”式校本培訓。在條件許可下，儘可能多地讓教師走出去學習觀摩，然後發揮他們的輻射功能。此外，請專家或成功學校來校為教師作專題講座。教師通過培訓，明確了責職。這樣，實施新課程的重擔就不會只落在一個人身上或少數人身上，從而擺脫其他人有勁使不出的尷尬局面。
2、加大課題研究力度，解決實際問題
首先，從份利用我們的優勢，結合我們的地方優勢開展好鎮江市級課題《農村國小綜合實踐活動課程資源的開發》的研究工作，並有針對性地研究新課程實施過程中的各種問題及探索解決辦法。
其次，針對綜合實踐活動實施現狀提出問題，明確研究方向。
綜觀我校綜合實踐活動現狀，不難發現“學生自主進行活動”這一靈魂的缺失。這脫離了學生生活，缺乏學生自主的活動只能與綜合實踐活動相趨甚遠，有違綜合實踐活動的初衷。這是綜合實踐活動不能深入開展的根本性原因。為了實現綜合實踐活動課程的價值，讓學生在活動中能真正動起來，解決綜合實踐活動的內容問題應為當前的首要任務。
我們在國小中、高年級進行相關的研究，探索農村國小綜合實踐活動中課程資源。通過進行相關的研究，在實踐中，轉變教師的教育觀念，宣傳課程改革思想，培養一批從事綜合實踐活動教學的老師，提高國小生的綜合能力，為推進素質教育，全面提高教學質量打好基礎。在理論上，探索綜合實踐活動與國小各學科的整合，國小綜合實踐活動師資培訓，以及為課程改革資訊的收集與分析等提供經驗和程式。
再次，加強課題研究的過程管理。對於課題研究，往往只重結果而輕過程，加上對結果的“果”沒有正確的界定，使得造假之風興起。平時不聞不問，到時加班加點，研究也就只能停留在紙上，而不能真正解決實際問題。如今，面對綜合實踐活動的研究，從教師的理論學習、計劃的制定、總結的撰寫、學生活動的記錄等等，我們要抱著嚴謹的態度，重視研究的過程，做到事無俱細。
3、提供優質的課程資源，保障綜合實踐活動的實施
任何課程都需要在一定的環境中執行，才能得以較好地實施。課程資源這是課程實施的條件，如時間和空間、人力、物力、管理制度等等。不同的課程需要不同的實施保障條件，綜合實踐活動課程的實施便需要超越教室、超越課堂、走出校園，走入自然和社會，在指導教師的引導下自主地展開活動過程。因此，實施綜合實踐活動必須以優質的課程資源作後盾。如學生活動基地的確立，就必須是學校、家庭、社群、社會共同協作產生，而不能把它推給教師或學生個人。對綜合實踐活動，學校、家庭、社群、社會要形成共識。
4、做好綜合實踐活動與校本課程的銜接
校本課程是一個以學校為基地進行課程開發的開放民主的決策過程，即校長、教師、課程專家、學生以及家長和社群人士共同參與學校課程計劃的制定、實施和評價活動。開發校本課程，有助於提高教師獨立判斷和參與課程開發的積極性、創造性;有助於密切課程專家與學科教師之間的聯絡;有助於凸現學校特色，發展學生特長。綜合實踐活動與之有著異曲同工之效，因此，綜合實踐活動應很好地結合校本課程。否則，綜合實踐活動有可能落入個別教師依靠自己狹隘的經驗指導學生活動，其結果往往過於封閉、缺乏交流。所以，每一個參與新課程的教師都必須瞭解校本課程。
四、活動安排
二月：1、理論學習，成立教研小組
2、課題方案、活動計劃的制定
三月：1、前階段活動小結
2、學校綜合實踐活動課程實施情況檢查(校)
3、優秀論文、活動案例評比
四月：1、中心組活動(校)
2、現場觀摩活動及評析(活動月：3～6年級)
五月：1、優秀活動設計及組織實施評比
2、學生活動成果交流
六月：1、課題階段成果彙報
2、各年級整理資料，寫好活動總結
3、彙總活動成果，上報交流材料
一、指導思想
本學期受疫情影響2、3月學校開啟線上教學4月中學正式上課。綜合教研組將認真貫徹落實教導處的工作計劃和工作思路，採取切實可行的措施，有研究、有創造性地開展工作。設計切實可行的措施，不斷提高教師的專業理論水平和教學實踐能力。結合我校實際情況，探索適合各個學科的教學模式，使每一位學生能健康、快樂、全面的發展。
二、工作目標
1、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。
2、通過小組內教師聽課、評課、反思等形式提高教學質量。
3、樹立服務意識，質量意識，安全意識，關注每一個學生的發展，確保學生健康，快樂成長。
三、具本工作安排
1、認真學習理論，更新教學觀念，自主合作創新教育。組織教師對教育教學理論的學習，系統學習一本理論書籍以及雜誌上有關教學改革的經驗文章，以先進的教育教學思想指導課堂教學改革實踐，努力探索提高教學效益的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結，能聯絡實際積極撰寫教育教學論文，從實踐上升到理論。
2、落實教學常規，高教學效益。
1)繼續學習常規，對照常規，搞好教學的每一環節。重點要抓好課堂教學常規的落實，著眼於培養學生綜合運用能力。通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行教學。本學期的教研課要有記錄，有教案，有評課，有反思。
2)充分發揮教研組作用。有效地組織好教研組常規工作，抓實業務學習、集體備課、聽課等工作，發揮團隊協作精神，用集體的智慧來促進自己的教學。在各年級的備課中，儘量做到教學資源共建、共享。轉變教學方法，適應新教材的教學要求，不斷提高教師的業務素質。
3)認真組織和開展教研活動
每次活動要有主題，有記錄、有總結、從而使教學教研工作逐步走上經常化、制度化、規範化的道路。
四、主要工作、活動安排
1、加強聽課學習，每人每學期至少聽課20節，並要進行客觀地評課。
2、在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創出自己本學科的特色。教師要及時總結教學經驗，撰寫經驗論文，堅持寫教學札記，不斷總結並提高。
3、強化繼續教育，增強自身素質。
(1)結合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經驗，教師在平時學習過程中要勤做筆記、勤於反思、勤寫體會。
(2)充分運用用遠教資源於工作、學習中，並做好記錄，完成遠教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關遠教資源運用的經驗論文一篇。
(3)加強繼續教育學習，對要求的繼續教育任務要按時高質的完成。
(4)經常收看網際網路上一些課堂實錄，還可以走出去、請進來，多向他人學習。
4、優化課堂教學，提高教學質量。加強對課堂的常規檢查，從備課、上課、佈置與輔導作業、輔導學生著手，把課堂教學落到實處。教師要根據實際情況，靈活應用各種先進的教學方法，恰當選擇並使用先進的資訊科技手段，實現教學方法“一主多輔”，努力做到事半功倍。
5、結合現代教育技術辦公室工作安排，充分運用用遠教資源於工作、學習中，並做好記錄，完成遠教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關遠教資源運用的經驗論文一篇。
7、其餘活動以學校和教導處具體安排為準。
1、從進一步完善單位安全保衛工作制度入手，結合單位實際，在組織好研究、探討的基礎上，成立單位治安保衛大隊，健全、完善單位安全保衛系統。
2、做好安全保衛人員的培訓工作，提高思想、業務素質，維護好單位辦公秩序、生產秩序。
3、完善社會治安綜合治理工作制度，健全組織，開展好工作，加強綜合治理目標管理，防止意外事故的發生。
4、做好重點要害部位、治安複雜場所的管理工作，定期檢查，注意發現治安隱患，要求有關部門限期整改。
5、認真做好消防安全工作，制定消防器材的配備計劃，定期檢查、落實消防器材的使用、更新工作。
20xx年土地治理專案處在局黨組的正確領導下，在兄弟處室的支援下，經過努力，較好地完成了局領導佈置的各項工作任務。
一、做好20xx年度國家農業綜合開發專案掃尾工作
針對農業綜合開發專案具有跨年度實施的特點，為促進專案早日建成，儘早發揮效益，我們把抓好20xx年度專案實施掃尾工作，作為處室上半年的一項重要工作。突出加強巡查力度，深入調研，強化指導，保證專案建設進度和質量，取得良好的效果。針對全市專案進展不平衡的情況，在海安召開專案現場交流會進行推進，同時對存在問題多、矛盾突出的縣（市）區進行重點督查，到專案現場實地瞭解情況，針對困難和問題，和專案縣局一起想辦法、出主意，保證專案順利完工。
目前全市20xx年度土地治理專案已基本完工，海安、通州、如東已經完XX縣級驗收，如皋正在組織縣級驗收、海門、啟東正在抓緊工程掃尾。20xx年度產業化經營專案除1個專案（海門優質農產品出口加工專案）正在建設中，其他全面建成，預計7月底全面完成計劃任務。
二、做好20xx年度國家農業綜合開發專案推進工作
20xx年度農業綜合開發土地治理專案目前已下達計劃：國家土地治理專案27個專案，總投資22716.33萬元，財政資金22030萬元，建設高標準農田專案15.1萬畝、土地沙化治理專案2萬畝。到目前為止，通州、如東、海門專案計劃工程招標工作全部完成，海安已經發布招標公告，將於7月21日開標，如皋、啟東正在報財政招標工程稽核，預計在7月底釋出招標公告。
20xx年產業化經營專案計劃和實施方案已經下達，全市共19個產業化經營專案，總投資9278.5萬元，財政資金4450萬元，專案都在按序時進度抓緊實施。
三、規範土地治理專案管理
1、進一步規範工程監理。全面推行專案工程建設監理制，由縣級自行招標確定監理單位，強化對監理單位直接管理，加強對監理單位的日常監管，定期召開監理工作會議，同時加強檢查考核力度，對不盡責監理人員進行更換，對監理單位不盡責行為進行處罰。
2、進一步規範工程招投標。一是嚴格執行江蘇省農業綜合開發專案招標投標管理辦法，加強招標計劃的稽核，建立招標計劃核准制度。二是推行資格後審制、價格單因素評標辦法，確保公平、公開、公正性。三是所有土建工程都進入公共資源交易市場公開招投標。
3、進一步強化專案過程監管。一是嚴格計劃執行。在專案實施過程中，為確保計劃得到落實，我們嚴格對照專案計劃的工程定點定位圖表進行檢查，發現專案計劃有調整的，必須要有調整手續，對擅自調整的堅決予以整改；所有專案工程必須做到圖、表、實地一致，杜絕抵佔冒用行為。二是完善專案監管體系，要求各縣（市）區建立業務部門規範管理，監理單位專業監管，專案鄉鎮統籌協調，群眾代表現場監督的 “四位一體”監管體系。三是建立專案推進聯絡會制度。我們定期召開專案建設推進交流會，及時瞭解專案實施情況、督促整改檢查發現的問題，強化對監理單位的監督。
四、認真完成領導交辦的工作
一是認真完成宣傳資訊工作。二是積極配合兄弟處室做好專案驗收、專案考察等其他工作。三是做好局機關黨支部有關工作。
五、下半年工作舉措
一是抓好業務培訓。要求縣（市）區在土地治理專案招標後，對施工單位、監理單位和專案鎮村進行農業綜合開發業務培訓，明確農業開發計劃要求、單項工程工序要求、監理和監督員的職責要求，切實做到實施與計劃的無縫對接。
二是突出政策宣傳。要求縣（市）區加強農業綜合開發政策的宣傳，特別是要產業化經營專案實施單位要多宣傳政策，杜絕老闆實施過程中隨意調整想套取專案資金的念頭。保證專案嚴格按照年度計劃和實施方案實施到位。
三是強化檢查指導。市級將加大專案日常檢查的力度，突出對現場監理的檢查，定期召開現場推進會，組織中期檢查，對專案的實施進度和質量情況進行全市通報，確保專案保質保量按期完成。
為切實貫徹落實中央領導指示精神，貫徹落實《國務院辦公廳轉發中央社會治安綜合治理委員會等部門關於深化學校治安綜合治理工作意見的通知》和最近中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於加強安全工作的檔案精神，進一步加強學校綜合治理安全工作，維護學校的正常秩序，維護學校的政治安全和政治秩序穩定，切實保障學校、學生人身和財物的安全，預防青少年違法犯罪，促進學生身心健康發展，特制定如下計劃，著重作好以下幾項工作：
一、進一步加強對學校安全工作的重視，從根本上抓好安全工作，執行上級有關安全工作的佈置和安排，要從速、從嚴、有力度。把職責落實到人頭，使學校安全的各項工作有章可循，有據可查。
二、以預防為主，各負責機構和班主任要經常對學生進行安全教育，每兩個月由主管校長帶頭對學校安全問題進行一次全面檢查，逐項排查，做到學校安全工作無盲點，無漏洞。
三、建立"六個一"規則，即學校每一天都有一名領導帶班，一名老師值班。各班級都有一名小資訊員，傳達室人員每一天都按時到崗，認真負責。綜治專幹每一天都要在校內巡迴檢查，腳踏實地的做好學校的安全保衛工作，隨時發現問題，隨時解決。
四、實行報告制度。凡學校、班級組織的學生大型活動、野外活動，事前要跟學校主要領導進行報告。如發生意外事故要及時向主管領導報告。
五、經常、廣泛、及時開展對師生的法制教育、安全教育、人身自我保護教育，提高學生的法制意識、安全意識。聯絡有關單位，對學校周邊環境進行清理。
六、凡是有組織的學生社會活動，勤工儉學勞動、植樹、春遊、夏令營等其它大型集體活動、體育活動，要充分做好準備和安全教育，採取有效措施對學生進行安全保護，並做好安全教育工作記錄。
七、學校每學期都要安排一定經濟投入切實解決學校安全問題，對學校財產及師生安全要開展人防、物防、技防。
八、對教職工進行安全教育，進而教育學生，達到全校人員把安全意識擺在第一位，從思想上杜絕安全事故。如體育教師在每節課都要進行安全教育，並在體育課進行過程中做好防範和保護工作。自然實驗員要切實保管好實驗用化學藥品，指導自然教師正確使用，並把發放使用的情況詳細記錄。如發生意外事故要及時報告。班主任負責對本班學生的安全教育和保衛工作，堅持經常對學生進行全面的安全教育，注意用電取暖安全以及控制流行病、傳染病的發生和漫延，並做好記錄等。
九、食堂工作人員要保證飲食衛生，各種調料、糧、油、菜、肉保證新鮮，對學生無害。
在本學期裡，為了加強學習和研究、轉變教育行為、提升教師專業素質、規範教研組活動、提高教師教育教學能力、改進教育實踐、提高教育質量，優化課堂教學效果，綜合組制訂本學習工作計劃如下：
一、指導思想
繼續深入推進新課程改革，繼續學習，組織培訓，反思討論，提高認識，強化素質，引導全組教師把新的教學理念轉化為教學行為，切實轉變學生的學習方式，實現“輕負高質”的課堂教學目標，以小課題研究為切入點，不斷提高教育科研的實效性，提高學生的課堂學習效益。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創造性得到真正的張揚和提升。倡導全體綜合組教師爭做新課程改革的“四有”新人，即：做一個有思考的人，做一個有責任心的人，做一個有使用力的人，做一個工作有創新的人。
二、工作重點
1、以課堂有效教學為目的。改善隨堂開課制度，努力做到每人一課，努力提高課堂效率。
2、主要以各學科為單位組織教研活動，組織多種與學生相關的`教研活動，提高學生的學習興趣。
3、全面實施新課程改革。學“課標”、習教材，加深對課標的理解，提高對教材的把握與駕馭能力；將新課程理念轉變為教學行為。
三、內容與方法
通過聽課、評課，提高新課程教學水平。通過實地調查，收集資料，同組討論等方式，組織開展以校為本的教研活動。
四、行事曆
按照我校教務處本學期的工作要求，並結合本學期工作的重點，綜合組特制定xx學年第二學期工作計劃。（如下表）
周次
活動內容
負責執行人
1
1.做好開學前的準備工作
2.熟悉教材，認真制定教學計劃
全體組員
全體組員
2
1.縣高中生物、化學教研組長會議
2.討論制定綜合組的教研組計劃
卓美麗
全體組員
3
1.縣歷史地理教研組長會議
2.是大學聯考化學複習研討會暨“一模”考試化學質量分析（二、三、四類）學校
周雙雙
卓美麗
4
1.集體備課
2.集體評課
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
5
1.集體備課
2.集體評課
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
6
組內教學學習與研討：組內優秀教學反思交流
鄭乃跑
7
綜合組每人一課活動（一）
王李紅蘇良勤高美娟
8
組內教學學習與研討：如何說課和評課
周雙雙
9
1.期中教學常規大檢查
2.期會考試命題工作安排
全體教師
有關教師
10
期會考試、閱卷
有關教師
11
期會考試成績分析
有關教師
12
綜合組每人一課活動（二）
卓美麗陳麗鳴曾善橫
13
教師業務素質測試
全體教師
14
組內教學學習與研討：組內德育教育心得交流
潘盛端
15
組內教學學習與研討：組內優秀教學案例交流
朱永文
17
期末考試命題工作會議
有關教師
18
期末考試、閱卷
有關教師
說明：如遇特殊情況，可作適當調整
山門中學綜合組
.3.6
三優範文網