會考的複習計劃範文

複習計劃對於即將面對會考的同學們來說是必不可少的，在我們制定計劃的時候要遵循利用最短時間達到最高效率的原則，並且一定要根據自身情況多方位的考慮。以下是小編收集整理的一些複習計劃，希望能幫助到你，會考加油!

會考的複習計劃範文(一)

全面分析，正確認識自己

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

結合實際，確定目標

訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：

(1)知識、能力的實際;

(2)“缺欠”的實際;

(3)時間的實際;

(4)教學進度實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

長計劃，短安排

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：

(1)掌握知識目標;

(2)培養能力目標;

(3)掌握方法目標;

(4)達到成績(分數)目標。

長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每週每天的具體安排和行動落實。

突出重點，不要平均使用力量

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

計劃要全面，還要與班級計劃相配合

計劃裡除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

安排好常規學習時間和自由學習時間

常規學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天佈置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師佈置的學習任務之後，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己 學習上的缺欠;提高是指深入鑽研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

腦體結合，學習和其他活動應合理安排

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。

(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛鍊一會兒，再回來學習;

(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習;

(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

提高學習時間的利用率

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。

(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科 目，如英語科等;

(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;

(3)零星的或注意力不易集中的時間， 可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

計劃要留有餘地

做計劃之前，同學們要考慮計劃的實際性，並要留有餘地。如果計劃做的特別假大空，根本實現不了，這樣的計劃還不如不做。計劃一定要根據自己的實際情況出發，並每天要按時完成。這樣不論是平時的考試還是應對會考，相信都可以取得好成績。

注意效果，定期檢查，及時調整

檢查內容：

(1)計劃中的學習任務是否完成?

(2)是否基本按計劃去做?

(3)學習效果如何?

(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。

會考的複習計劃範文(二)

一、以課本為原點，把知識捋一遍

包括每個學科的概念、原理、術語、數字、符號、步驟都要熟記在心。

二、以錯題為重點，展開專題攻克

九年級學期考試已成為日常學習的一部分，這個時候做題要總結錯題，因為這些錯題是你提升分數的關鍵，對於易錯的知識點，一定要把這部分知識學通、學透，減少失分。

三、學習歷年會考試題

九年級學期，一定要把近幾年的會考試題重新做一遍，讓家長或老師的給自己打分，看看自己能得多少分。同時，也要摸索會考試題特點，找這些年會考試題的差別、共性、聯絡、趨勢、方向、規律，從而自己劃分出會考的重點、難點、熱點。

四、書寫規範、時間把控

字跡的清晰度、書寫的規範度、試卷的整潔度會在一定程度上影響閱卷老師的心情，因此，平時練習時就要養成規範的習慣，這樣會考時才可以保持試卷整潔。

同時，答題速度也是對考生的一個考驗，要學會答題的方法先易、後難，千萬不能鑽到一道題裡浪費時間。

五、在考題中複習

九年級進入複習階段，老師會組織各類形式的小考、測驗，而且考試測驗也比較頻繁。因此，同學們要認真分析自己的每一次訓練和考試，分析失分中有多少分是自己會做而未得的分，丟分的原因是什麼。

六、調整考試心態

心態是對考試的考驗，平時要學會多與家長、老師溝通，與同學們友好相處，保持信心，這對於備考狀態都是至關重要。

以上是關於“九年級學生“會考”複習計劃，值得每名考生學習!”的主要內容，會考前複習階段，對於每個考試來說都非常重要，在這最後的半年複習時間內，務必要學會正確的複習方法，認真的對待每一次測驗考試。同時，要學會用積極的心態、用充足的準備去迎接會考。

會考的複習計劃範文(三)

課上緊跟老師步伐

這一點看似非常的簡單，但是真正每節課都做到的人寥寥無幾。跟進老師步伐不光指你在聽老師講話，是指跟上老師的思維，記錄課堂筆記，並且不折不扣地完成老師佈置的課堂任務，在複習階段，複習課當也要當做新課去聽。這麼做，是促使你在上覆習課的時候也能夠像上新課一樣積極思考，並且大膽地把想法和思路說出來。尤其是針對自己薄弱的學科，更應如此。說錯了不要緊，如果說對了，得到老師的肯定，反而能夠增強信心。

巧用例題和筆記

我們可以通過做例題達到複習基礎知識的目的，例題一般都非常經典，能夠很好的展現知識在題目中的用法，所以我們要掌握好每一種題型的解題方法並有計劃地做訓練，這個動作不僅可以幫我們夯實基礎，並且可以找到解題的思路和感覺。另外，整理筆記其實也是很好的複習過程，整理筆記照抄照搬肯定不行，把方法和容易出錯之處整理清楚達到複習鞏固的作用。

從錯題中"淘金"

錯題集是會考複習的剛需，它最大的價值不是幫我們就蒸饃一道題的對錯，而是可以幫助我們訓練正確的思維習慣和思維方式。每當遇到自己做錯的題，馬上去找尋錯因，在掌握自己所犯錯的原因後，"對症下藥"才能提高複習效率。值得一提的是，如果只是把錯題謄寫下來，那複習效果幾乎等於零，正確的做法是在整理完正確答案後把對應的知識點也記下來，有另外的解題方法也要記在旁邊，這樣才能真正做到把每一次錯誤都牢記心頭。

選擇性題海戰術

學習英語講究語感，其實刷題也是可以做出“題感”的。我們在刷題過程中要善於發現題目的特點，總結設定條件的規律，發現解題最適合的方法，這樣"題感"就被培養了出來。在遇到一道題有n種解法的情況，我們要尋求最有效，最快速的解法。另外，我們不要為了刷題而刷題，要記得我們刷題的目的，選擇我們需要練習的板塊並且儘量保證正確率，這樣高質量的刷題才能起到事半功倍的效果。

當我們掌握了以上覆習的原則和技巧，我們就要一鼓作氣，為之付出行動了。並且一定要對自己充滿信心，學會自我肯定。當你在一次次揭開難題的過程中獲得成功的愉悅的時候，你已經離成功不遠了。