電教工作計劃大綱

電教是現代教育以計算機、投影儀、幻燈、錄音、錄影、廣播、電影、電視等現代教育技術教育，運用現代教育理論和技術，通過對教學過程和資源的設計、開發、應用、管理和評價，以實現教學現代化的理論與實踐。

一、指導思想

本學期我校的電教工作將以學校教學工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發展與創新”的基本思路，制訂如下工作計劃，為學校迎來百年華誕做好服務工作。

二、工作安排

1、努力提升電教裝置管理維護水平。

(1)加強電教裝置的日常管理與維護。

在平時的教學裝置使用過程中，繼續提高維護水平，安排有責任心的電教老師負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教裝置使用的規章制度，對裝置進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。用好校園網上報修系統，迅速及時地處理班級的電教裝置故障。繼續做好學校各功能教室的提前預約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

(2)增強電教人員的服務意識。

本學期電教室努力提高電教老師的服務意識，積極安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時瞭解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。本學期，電教員將每2周對各班級電教裝置進行一次普查，並記錄，提高服務意識。

2.開展資訊科技與學科整合的研究。

(1)在教師中開展資訊科技培訓活動。

在教師中開展資訊科技培訓活動，提高老師的資訊科技與其所教學科的整合能力。本學期將繼續分階段對教師進行互動式液晶電視的使用培訓，全面提高教師運用資訊科技進行工作和教學的能力。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，人人蔘與到電教裝置日常維護工作中，減少維修次數，提高電教裝置使用率。認真做好網路安全使用培訓，真正地使網路資源用好、用足。

(2)提高資訊科技人員的專業素質。

作為資訊科技專業人員，要有過硬的專業素質，本學期將繼續選派優秀資訊科技教師參加省市區電教館組織的網路管理員培訓、現代教育技術培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習資訊科技與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行電子白板與學科整合的教學研究，進行網路環境下學科課程教學的研究，進行校園影視教育的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習，積極參加省市級電教論文評比，提高理論水平。

3、做好學生資訊科技教學與培訓工作

本學期積極組織學生參加20xx年江蘇省、**市中國小電腦製作活動(負責人：劉祝)，**市“縱橫碼”學生比賽活動(負責人：陸昊)。另外，繼續在學生中開展資訊科技培訓工作，五年級學生將參加20xx年資訊與未來夏令營活動(負責人：張海燕)，選拔部分優秀選手參加省機器人競賽、電子百拼、“金鑰匙”競賽(負責人：楊光、王奇、於小露)等科技活動，使我校學生在資訊科技活動中得到成長與鍛鍊。

三、其它工作

1、擬增設科學實驗室兼職管理人員，做好實驗器材的準備、教具室管理等工作。

2、做好攝像、拍照等工作，做好網站維護工作。

3、完成學校各項工作及配合其他科室完成工作。

一、指導思想

以黨的xx大精神和科學發展觀為指導;以促進教師專業發展，提高教師隊伍的整體素質為目標，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距。同時，為把國家下發的遠端教育裝置用好，充分發揮其效益，大力促進教育質量的提高，結合校實際，特制定本學年度遠端教育工作計劃：

二、職責與主要任務

負責學校的遠教，校園網路建設，辦公自動化，班班通，計算機教育及管理工作。

三、工作目標

1、抓好教師班班通的正確使用及維護的培訓工作，要求每位教師都能熟練使用班班通教育裝置開展教育教學活動。

2、做好學校的遠教工作，包括遠教教室的清理，保潔、裝置的管理，資訊的接收，整理，分類，運用於我們教師的教育教學中，及學校開展的一系列培訓活動等相關工作。

3、做好計算機教室的衛生清潔，保潔工作，計算機教室電腦裝置的管理工作。

4、辦公室的辦公自動化，教師使用的辦公裝置電腦的管理工作，及校園網路管理工作。

5、組織教師積極參加與課堂教學的競賽，課件製作，與計算機方面的所有論文的徵集與傳送。開展好上級領導安排組織的一些列活動。 四、具體措施

1、遠教管理人員要按時下載中央電教館的IP資料資源，並及時進行清理，刪除無用資訊，並於星期五下午清理本週下載的資源目錄，並進行資料備份整理。當IP資料容量達到一定數量時，及時刻盤以作永久儲存。

2、全面啟動遠教資源的管理和應用，製作課件或用遠教課程資源的課件進入多媒體教室上課。

3、七年級各班學生每月安排一節課到多媒體網路教室接受思想品德教育，青春期教育，安全教育，並要求學生寫出學習心得體會交各班主任。

4、八年級學生每月一次到多媒體網路教室接受少年與法的教育活動，教學內容從衛星接收站下載的內容中整理之後讓學生學習，觀看青春期教育片段，寫出心得體會，交各班主任教師。

5、九年級學生每月一次到多媒體網路教室接受國家重大時事教育，瞭解國家有關人才需求情況，讓學生知道當今社會所需人才情況，同時進行安全教育，衛生教育，品德教育，性知識教育，學習後各班主任教師組織學生寫出學習心得體會。

一、指導思想

根據電教中心及各級領導的精神和要求，以科學發展觀為指導，圍繞學校本學期的工作計劃，結合我校的裝置條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代資訊科技教育教學的水平，力爭實現新的跨越。

二、工作目標

1、加大硬體建設。完善電子備課室，添置新軟體;改進校園互連網，為教育資訊化教學做好準備。

2、加強對《資訊科技》課程的教學管理。要求資訊科技教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對資訊科技的興趣，培養學生良好的資訊素養。

3、及時配合上級上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

4、完善電教裝置、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、光碟播放使用記錄等。提高電教裝置的利用率，優化課堂教學。

5、努力建設一支具有資訊科技應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，並熟練應用多媒體課件。

6、進一步抓好電教常規培訓，本學期以多媒體使用和上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用能力，使網路真正成為學校教育教學的助手。

7、公開課要求必須上多媒體課，積極推動資訊科技與學科教學的整合，提高全體教師資訊科技與學科整合的能力，促使大部分教師都能將資訊科技應用到教學改革中去，推動新課程改革的程序。

三、強化校本培訓

在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作：

1、對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對資訊科技使用的能力;

2、在加強教師資訊素養培養的同時，注重對學生資訊科技操作興趣和能力的培養;

3、成立學校電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及資訊科技使用水平。

四、加強常規工作的管理

1、“二好一確保”。訂好初期的工作計劃，做好電教軟、硬體的整理、檢查和維修工作，確保教學的正常使用。

2、每天對電教使用情況進行周登記，提高電教使用率。加強教師對資訊科技的應用能力，力爭做到學校98 %的教師、100%的學科能夠運用資訊科技開展教學。