畢業論文是教學計劃中最後一個重要的教學環節，撰寫畢業論文的目的是進一步培養學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的初步能力;同時培養學生嚴謹的科學態度和認真負責、一絲不苟的工作精神。因此搞好學生的畢業論文工作，對全面提高教學質量，具有重要的意義。為加強對畢業論文工作的領導和管理，特對我係__級學生畢業論文工作作以下安排：
一、選題時間： __年5月27日~6月15日
1.召開教研室主任會議，佈置畢業生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設論文題庫。
2.彙總論文選題，由畢業班班主任協同教務祕書組織學生選題。
3.根據學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業論文題目審批表。
二、開題時間(及任務書完成時間)：__年6月16日~__年7月2日。
集中輔導後，每位指導老師指導學生3-4次，認真聽取學生的想法，瞭解學生的寫作思路，有針對性地給予指導。並在學生任務書上給出指導意見(即完成開題工作)。
三、初稿完成時間：3月底
第一階段：收集材料、擬定寫作提綱
第二階段：審查並確定寫作綱要
尤其對學生的寫作提綱要反覆修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利於學生在學校圖書館進行材料收集，利於學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。
第三階段：完成初稿
對學生的論文初稿，指導教師須認真審閱，確保學生無嚴重抄襲現象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導，要求學生反覆修改。對不符合規範和要求的學生論文必須重寫。
四、修改初稿及定稿：截止到5月底。
五、論文及指導相關表格6月18日班主任收齊交至教研室。
五、答辯時間初定：6月20~25日
六、成績評定依照成績評定標準和程式進行。
說明：交稿日期必須按照規定時間執行，請指導老師務必要求學生按期完成。
外經院
__年05月18日
安徽大學藝術學院戲劇系06級導演專業
本科畢業創作筆記(畢業論文)工作計劃(含命題原則)
【根據《安徽大學本科畢業論文工作計劃》調整擬定】
畢業論文是本科人才培養的重要教學環節，是培養大學生創新能力、實踐能力和創業能力的主要途徑。為加強本科畢業論文管理，不斷提高本科畢業論文的質量和水平，根據《教育部辦公廳關於加強普通高等學校畢業設計(論文)工作的通知》(教高廳[__]14 號)、《安徽省教育廳關於普通高校本專科生畢業設計(論文)管理工作的暫行規定》(教高[__]9號)等檔案精神，依照《安徽大學關於本科畢業論文(設計)工作的規定》，安大藝術學院戲劇系特擬定導演專業本科畢業論文工作計劃如下：
一、本科畢業論文的目的和形式
本科畢業論文(設計)是本科生在規定的修業年限內，在已經取得規定的學分或修滿規定的課程後，為申請學士學位而撰寫的論文或完成的設計。本科畢業論文(設計)是普通高等學校本科教育的重要教學環節，旨在幫助學生總結專業理論學習成果，培養學生系統、綜合運用所學知識解決實際問題的能力，加強學生的專業實踐和科學方法訓練，提高學生的科學研究能力和創新意識。
藝術學院戲劇系根據本專業的學科特點，結合導演專業學生在教師指導下完成的“畢業大戲”這一特殊的實踐性教學成果，對導演專業本科畢業論文的形式進行了深入的探討和研究，做出進一步的規定，要求06級導演專業畢業生的畢業論文以“畢業創作筆記(創作闡述)”的形式進行。
二、導演專業本科畢業論文的時間安排
我校本科學生在修滿140學分後方可開始本科畢業論文的寫作。
選題時間： 3月25日前 (導演專業學生在此時間內完成畢業大戲及畢業影視作品的創作，並根據各自所擔任的工作或角色選定論文題目，並嚮導師上報備案，獲得通過後方可進行寫作。)
初稿上交時間： __年 4月25日
修改定稿時間： __年5月25日
初次答辯時間： __年5月底 (此日期按校方檔案規定。其中，前初次答辯成績被評定為“優秀”的和學生對初次答辯成績有異議的，院系應組織二次答辯。);
二次答辯時間： __年5月底6月初 (此日期按校方檔案規定。)
三、導演專業本科畢業論文的工作環節
(一)選題與開題
命題原則：
1.導演專業06級各方向本科生本科畢業論文以“畢業創作筆記”的方式進行選題，選題須圍繞該生在畢業彙報或畢業影視作品中所承擔具體工作(導演、表演及播音主持類演出皆可)，題目須以《論___劇目(或播音主持類作品、影視畢業作業)中的__角色(或導演、播音主持類演出)創作中的___人物塑造(或角色把握、二度創作、語言表演處理、攝影創作、錄音創作、美術創作、後期視訊製作、後期音訊製作等)》或《___劇目(或播音主持類作品、影視畢業作業)中__角色(或導演、播音主持類演出)的創作筆記(或角色把握、二度創作、語言表演處理、攝影創作、錄音創作、美術創作、後期視訊製作、後期音訊製作等的創作闡述)》為基本修辭，可以在此基礎上，針對具體選題的學術範疇，結合社會經濟與專業方向的特色進行理論延展。
2.06級導演專業各方向學生應根據各自畢業彙報演出進行選題，嚴格做到一人一題。
3.非特殊情況，學生必須獨立完成本科畢業論文。
4.選題確定後，由導師向學生下達《本科畢業論文任務書》，學生應在規定的時間內向導師提交開題報告。指導教師同意開題後，學生可以進入畢業論文的寫作階段。
5.畢業論文的數及格式要求，具體參照《安徽大學本科畢業論文(設計)撰寫規範》中對藝術學院的規定。(安徽大學教務處網站下載)
(二)指導與寫作
導師應及時指導學生畢業論文的寫作，隨時瞭解學生論文(設計)的工作進度和質量，幫助學生解決所遇到的各類問題，如實填寫《本科畢業論文開題報告與指導過程記錄》，在學生完成初稿、二稿的修改並形成定稿後，對學生的本科畢業論文成績進行公正評定。
(三)提交
本科畢業論文答辯前，學生應在規定的時間內向院系提交四份用a4紙列印的本科畢業論文，兩份供評閱人評閱，一份供答辯小組組長評閱，一份供院系裝訂存檔。
學生在提交本科畢業論文時應將《本科畢業論文任務書》一併交回院系，以便答辯後進行裝訂和存檔。
(四)評閱
院系應對每位畢業生的畢業論文安排兩位評閱人進行評閱(學生導師不得擔任該生畢業論文的評閱人)，評閱人應對學生的畢業論文認真評閱並填寫《本科畢業論文評閱書》。
(五)答辯和成績評定
答辯是本科畢業論文必須的環節，也是本科畢業論文的考核方式。院系將認真組織好本科畢業論文答辯和成績評定工作，確保答辯活動的嚴肅性和成績評定的公正性。
院系將成立本科畢業論文答辯委員會及若干答辯小組，每個答辯小組的教師不得少於5人;論文答辯採取會議形式，由答辯委員會主任或組長主持。每位學生答辯時間一般不少於10分鐘。答辯程式一般為：
(1)學生彙報：學生對論文(設計)的目的、內容、方法和主要結論等進行簡要彙報;
(2)教師提問與學生回答;
(3) 評定成績：答辯小組根據論文、導師評定成績、評閱人評定成績和學生答辯情況綜合評定論文成績。評分標準統一遵照《安徽大學本科畢業論文(設計)成績評定參考標準》，以確保答辯活動的嚴肅性和成績評定的公正性。
成績評定後，答辯組長在論文封面內頁面的“答辯記錄與成績評定表”內填寫論文成績和答辯評語。答辯祕書應先在草稿上做好答辯記錄，待整理後再謄抄到封面內頁的“答辯記錄與成績評定表”上。
答辯時評定的論文成績作為學生畢業論文的最終成績，進行二次答辯的，二次答辯時評定的論文成績作為學生畢業論文的最終成績。本科畢業論文的成績評定應採用五級記分制，即優秀、良好、中等、及格和不及格。論文成績為“優秀”的比例不超過本專業畢業學生數的25%。初次答辯成績被評定為“優秀”的和學生對初次答辯成績有異議的，院系應組織二次答辯。進行二次答辯的學生應按照院系要求的份數提交論文(設計)並在規定的時間內進行答辯。
答辯(或二次答辯)通過後，學生應填寫《學位論文獨創性宣告》和《學位論文使用授權宣告》並交院系存檔。
畢業彙報演出的成果屬實踐類畢業成績，其成果將作為該生畢業論文成績的重要參考。
(六)裝訂
本科畢業論文答辯(或二次答辯)結束後，院系應將本科畢業論文的封面、任務書、開題報告與指導過程記錄、存檔的本科畢業論文原件、本科畢業論文評閱書(兩份)等材料裝訂成冊。
本科畢業論文材料的裝訂順序：①封面→②任務書 →③開題報告與指導過程記錄→④評閱書一→⑤評閱書二→⑥畢業論文原件→⑦答辯記錄與成績評定表→⑧二次答辯記錄與成績評定表。
四、本科畢業論文的寫作規範
正文中(含圖、表)的數，理工科專業及藝術學院各專業不少於6000，人文社科專業不少於。本科畢業論文應當參照學校規定的寫作規範進行撰寫，具體格式和要求參見《安徽大學本科畢業論文撰寫規範》。
五、論文導師
為確保畢業論文的質量，畢業論文指導實行導師負責制。導師指導學生論文(設計)數量應以保證質量為前提。如果院系畢業生人數與導師數相差懸殊，應從導師的職稱、學歷、指導畢業論文的經驗和時間等方面綜合考慮，科學合理安排。
(一)導師的基本要求
1、導師(包括外籍導師)一般應由講師及相當職稱以上或取得碩士及以上學位人員擔任;
2、導師應為人師表，嚴格要求學生，堅決杜絕抄襲和偽造資料、結果等現象;
3、導師要重視對學生獨立工作能力、分析解決問題能力和創新能力的培養，著重啟發引導，充分發揮學生的積極性、主動性和創造性。
(二)導師的具體任務
1、向院系提供選題，審定學生的選題，向學生下達《本科畢業論文任務書》;
2、根據學生現有水平和研究能力，幫助學生了解選題的研究現狀，做好論文(設計)的開題工作;
3、每週應對學生進行一次指導與答疑，檢查學生的論文(設計)工作進度和質量;
4、指導學生按學校規定的本科畢業論文寫作規範正確撰寫本科畢業論文;
5、填寫《本科畢業論文開題報告與指導過程記錄》,評定學生本科畢業論文成績;
6、參加本科畢業論文答辯。
安徽大學藝術學院戲劇系
__年2月
第一階段：20__年10月～11月開題
這一時段主要進行前期資料收集，確定具體論文題目與文章研究側重點;要求學生交讀書報告和開題報告，上交畢業論文(設計)任務書。
第二階段：20__年11月～12月擬定提綱
這一時段，學生根據自己的論文(設計)內容有針對性的收集整理資料，擬定較為詳細的論文提綱，並和指導教師進行意見交流。畢業設計的要到實地進行調查及同類項目的實地參觀，確定設計意向。
第三階段：20__年12月～20__年3月提交初稿
這一階段，針對論文(設計)內容進一步進行資料的調查、收集、整理，並進行較為深入的研究分析，完成論文初稿，畢業設計要交設計草圖，並和指導教師進行意見交流。
第四階段：20__年3月～20__年4月完成2稿、3稿的修改
這一階段，根據指導教師的意見和建議對論文初稿進行修改，完成論文的二稿和三稿。畢業設計的要完成圖件正稿。
第五階段：20__年五月，論文(設計)評閱和答辯
20__年5月上旬進行論文(設計)的評閱工作，5月中旬根據評閱教師意見進行論文(設計)修改，5月下旬進行論文(設計)的答辯工作。
第六階段：20__年五月下旬，後期整理階段
答辯後要修改好論文，並把畢業論文(設計)任務書、畢業論文(設計)、畢業論文(設計)工作總結、畢業論文(設計)彙總表、畢業論文(設計)題目統計一覽表整理好。
最後，在20__年6月10日前，將評選出來的優秀論文(設計)名單和紙質稿電子稿上交教務處。
畢業設計(論文)是是本科培養方案的重要組成部分,是培養學生理論聯絡實際的學風和提高學生創新能力的有效手段,是對學生掌握和運用所學基本理論、基本知識、基本技能以及從事科學研究能力的綜合考核，所有畢業生和指導教師都應該高度重視。根據中地長院【__】34號“中國地質大學長城學院畢業設計(論文)工作細則(試行)”檔案要求，為加強畢業論文管理，提高畢業論文質量，我係本著早部署、嚴要求、重質量的原則，對__屆畢業設計(論文)工作初步做出如下安排。
工程技術系__屆畢業生共計476人，其中土木工程專業210人，機械設計製造及其自動化專業221人，測繪工程專業45人。
一、選題與定題階段(__年9月—12月6日)
1.__年9月1日-11月15日，以教研室為單位，負責本專業指導教師名單的確定和題目的收集工作。[蓮山課~件]
畢業設計(論文)題目確定後，指導教師要及時做好各項準備工作，其中包括擬定任務書、指導書，收集資料以及做好實驗的準備工作，制定指導計劃和工作程式。
2.11月16日-20日，教研室主任會同系領導審查畢業設計(論文)題目及指導教師，並確定最終學生所選題目和指導老師名單。
3.11月21日—30日，各教研室將系主任批准題目進行分配，制定學生選題安排並協同輔導員制定各專業畢業設計(論文)動員會會議安排。
4. 12月1日，各專業召開__屆畢業設計(論文)動員大會，要求全部畢業生參加。
5. 12月1日—2日，各教研室會同各專業輔導員組織學生開始初步選題，12月2日下午學生以班為單位提交畢業論文(設計)題目結果交至各專業教研室。
6. 12月3日—5日，教研室負責彙總學生選題結果，調整平衡各位指導教師所帶學生，教研室根據學生意向、學生本人的實際能力、成績以及課題的型別、分量、難易程度，結合指導教師的意見進行綜合平衡，最後確定課題分配，並將最終選題結果進行彙總報系主任審批。
7.12月6日—7日，由系領導和教研室主任稽核最終選題結果，對不符合要求的重新擬題分配，直至通過。系裡負責將最終選題結果公佈於眾，確保每位學生拿到所選題目。教研室負責彙總所選題目，填寫“中國地質大學長城學院__屆畢業設計(論文)選題彙總表”。
8.12月8日—12月10日，以教研室為單位，安排每組指導教師與學生見面，向學生講明開題內容、形式、研究(設計)流程、寫作要求和時間期限等具體要求，解答學生疑問，指定主要參考資料，並以書面形式將課題任務書下達給學生。介紹開題報告的寫作要求及方法、如何寫文獻綜述、翻譯外文文獻及其注意事項等。公佈院、系兩級對畢業設計(論文)工作的要求、評分標準及有關管理規定。
本次畢業設計(論文)階段，各教研室需指定一名專職教師負責畢業設計(論文)各項工作的落實和傳達工作，並及時做好教研室和系之間的溝通。
二、開題與寫作階段(__年12月10日—__年4月30日前)
1.12月10日-20日，學生在接到畢業設計(論文)任務書後，在查閱、收集、整理、歸納文獻資料的基礎上，向指導教師提呈調查研究提綱，並撰寫畢業設計(論文)開題報告，內容包括課題的目的、意義、研究現狀、研究方案、進度安排、預期結果、參考文獻等內容。指導教師導教師意見作對畢業論文的開題報告進行稽核，將存在問題及時反饋給學生，學生根據指進一步修改。指導教師開始填寫“開題報告審閱表”。
2.12月21日-22日，系裡組織召開“開題報告會”，對學生的開題報告進行稽核。稽核小組成員由具有指導教師資格的教師擔任，人數為3-4人，組長由副教授以上職稱的教師擔任，指導教師不能擔任所指導學生開題稽核小組組長。
開題報告會要求學生利用10-15分鐘左右時間精要彙報論文工作內容和工作思路，回答稽核小組成員的提問。開題報告會學生彙報的情況要有專人記錄，並填寫指導教師聯絡情況登記表，作為論文資料存檔。稽核小組成員在學生彙報結束後討論，形成小組意見。小組和學院均稽核通過後，學生按照開題報告的要求開展畢業論文。開題後，論文選題和指導教師確定，不得隨意更改。論文撰寫階段，指導教師應與學生保持密切聯絡，及時溝通。
3.12月23日-31日，由指導教師指導學生查閱資料，學生應結合畢業設計(論文)課題進行外文資料閱讀，並翻譯外文資料，數不少於。
4.__年1月1日-1月20日，學生向指導教師彙報開發設計進展、文獻閱讀情況，並撰寫文獻綜述。學生完成文獻綜述、外文翻譯的指導工作，學生將文獻綜述和外文翻譯定稿交與指導老師。經指導教師審閱通過後著手畢業論文的寫作。指導老師填寫指導教師聯絡情況登記表，瞭解學生進展情況。
5.__年1月21日-3月6日，學生開始編寫畢業設計(論文)工作計劃，進入畢業設計(論文)的撰寫階段。在假期內利用電子郵件等方式與指導教師溝通，修改計劃和設計(論文)，指導教師填寫“指導記錄表”。指導教師整理、彙總開題報告終稿，填寫指導教師意見和教研室意見。教研室組織對開題報告的互查工作。學生進入畢業設計繪圖、實驗、實習等階段。
6. 3月8日前，系組織對開題報告、文獻綜述、譯文的審查工作，對不符合質量要求的開題報告、文獻綜述、譯文限期整改。接受學院、系對開題報告、文獻綜述、外文譯文的隨機抽查。學生提交畢業設計(論文)工作計劃，經指導教師審閱同意後方可實施。
7.3月9日—3月31日，學生完成畢業設計(論文)雛形，並學生定期向指導教師彙報進度，聽取指導教師的意見和指導，指導教師根據指導情況填寫指導教師聯絡情況登記表。
8.4月1日—4月15日，進入中期檢查階段，根據檢查情況，填寫“中期檢查表”。指導教師必須從時間、精力予以充分保證，並根據程序安排進行階段性檢查，填寫指導教師聯絡情況登記表。系組織專家在中期對畢業論文的進展情況進行集中檢查，並對檢查情況進行總結，並將書面總結報教務處。教務處組織工作人員對各學院畢業論文工作進展情況和中期檢查情況進行抽查。
9.4月17日前，學生根據《中國地質大學長城學院畢業設計(論文)撰寫規範》完成畢業設計(論文)的寫作，要求學生本人用計算機排版、列印，並且要求思想端正、觀點明確、實事求是、撰寫規範、文筆通順。
10. 4月21日前，學生提交論文終稿給指導教師，指導老師根據設計和論文情況填寫“指導教師評閱書”，彙總指導教師評閱成績。[蓮山課~件]
11.4月22日-28日，教研室負責檢查畢業設計(論文)完成情況(要求學生進行演示)，並組織專家進行評閱，填寫“專家批閱書”。教研室負責彙總專家評閱成績，不符合要求的學生不允許參加答辯。
12.4月29日-30日，系裡召開畢業設計(論文)中期檢查總結會，彙集意見，整改論文。
三、答辯與成績評定階段(__年5月5日—5月24日)
1.5月5日，成立系級畢業設計(論文)答辯委員會，對畢業設計(論文)工作進行全面監控，答辯委員會主任由系主任擔任。以教研室為單位審查設計(論文)，審查合格者由論文指導小組及論文評閱老師推薦方可參加答辯。不合格者限期整改經審查合格後由學生提交答辯申請。
2. 5月6日-8日，系辦負責制定各專業答辯日程總體安排。
3.5月9日，通知學生答辯時間、答辯流程和注意事項等。
4.5月15日，__屆畢業生答辯正式開始，各答辯小組按10%比例推薦優秀論文。答辯未通過者限期整改，並申請參加第二次答辯。
5.5月20日前，各教研室負責彙總答辯成績。對申請參加第二次的論文進行審查，不合格者整改經審查合格後提交答辯申請。做出第二次答辯安排。
6.5月21日，第二次答辯(第二批答辯成績原則上應低於第一批答辯成績)，教研室統計第二次答辯成績。
7.5月24日前，完成答辯工作，完成成績綜合評定，評選學院優秀論文。並接受學校對畢業設計(論文)的抽檢。
四、評優與總結階段(__年5月25日—6月10日)
1.5月25日，根據評優答辯結果，上報評選校級優秀畢業論文的參評論文。
2.5月26日前，學生以班為單位按學號順序提交畢業設計(論文)裝訂版和電子版終稿至教研室。
3.5月27日前，彙總、整理畢業設計(論文)電子版，上報教務處。
4.5月27日-5月29日，各教研室和系辦完成畢業設計(論文)的裝訂存檔工作。
5.6月10日前，根據教務要求上報教務處__屆畢業設計(論文)工作總結。
工程技術系
__年11月15日
一、選題時間： __年5月27日~6月15日
1.召開教研室主任會議，佈置畢業生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設論文題庫。
2.彙總論文選題，由畢業班班主任協同教務祕書組織學生選題。
3.根據學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業論文題目審批表。
二、開題時間(及任務書完成時間)：__年6月16日~__年7月2日。
集中輔導後，每位指導老師指導學生3-4次，認真聽取學生的想法，瞭解學生的寫作思路，有針對性地給予指導。並在學生任務書上給出指導意見(即完成開題工作)。
三、初稿完成時間：__年3月底
第一階段：收集材料、擬定寫作提綱
第二階段：審查並確定寫作綱要
尤其對學生的寫作提綱要反覆修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利於學生在學校圖書館進行材料收集，利於學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。
第三階段：完成初稿
對學生的論文初稿，指導教師須認真審閱，確保學生無嚴重抄襲現象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導，要求學生反覆修改。對不符合規範和要求的學生論文必須重寫。
四、修改初稿及定稿：截止到__年5月底。
五、論文及指導相關表格__年6月18日班主任收齊交至教研室。
五、答辯時間初定：__年6月20~25日
六、成績評定依照成績評定標準和程式進行。
說明：交稿日期必須按照規定時間執行，請指導老師務必要求學生按期完成。
外經院
__年05月18日
三優範文網