計劃
措施保育工作
1、加強幼兒生活照料，防止幼兒受涼。
2、指導幼兒午睡和整理衣服的能力。
3、加強幼兒安全方面的知識教育。
1、 幼兒入廁配班幫助幼兒整理衣服。
2、 教師加強巡視和指導。
3、 請家長來園為幼兒上課。
主題活動
主題五：給我一封信
1、幼兒經驗準備：參觀郵局，知道郵遞員和一封信的結構。
2、活動前請幼兒準備一個空的信封、新郵票和新的信紙。
3、請幼兒通過各種有關信的活動了解各種通訊方式。
完成時間：第十四、十五週
1、利用遠足帶幼兒去參觀江東門郵局。
2、請家長配合準備。
3、請幼兒畫下自己想在信中表達的想法。
主題六：捉迷藏
1、幼兒經驗準備：知道各種各樣讓身體變熱的運動。
2、鼓勵幼兒積極參加各種運動活動。
3、請幼兒配合帶一些掛曆紙等物品。
完成時間：第十六、十七週
1、帶幼兒參觀社群的體育設施。
2、利用晨間遊戲鼓勵幼兒。
4、請家長配合準備
遊戲活動
1、體育活動：更換晨間遊戲的內容和場地。
2、角色遊戲：加入沙箱的內容。
3、區域遊戲：瞭解材料的名稱和玩法，知道主題內容的表現方式。
1、利用體鍛時間練習。
2、和幼兒一同商量遊戲的規則和衛生。
3、在遊戲中指導幼兒進行活動。
英語計算興趣班
1、能通過活動主動用英語與他人交流，能講述簡短的句子。
2、計算活動：學習感知不同的圖形，願意參加操作活動。
3、美工興趣班：學習用各種彩紙進行操作。
1、在活動中鼓勵幼兒積極大膽的發言。
2、活動中繼續鞏固對內容的掌握。
3、教師範畫時逐一講解、指導。
5月份工作重點：
1、加強幼兒的安全意識及自我保護的教育工作。
2、加強與家長的溝通聯絡，配合幼兒的接送工作，並做好幼兒過渡國小的心理教育。
3、排練畢業匯演節目。
4、通過觀察、製作、實驗等多種活動，讓幼兒感知身邊有趣的科學現象，並瞭解相關的科學常識，體驗科學與人們的生活緊密相關，同時，在實踐中，激發幼兒對科學小實驗的興趣，促使他們想去發現、想去實踐，想去解開心中一個又一個問號，順利完成本月主題《小小科學迷》。
5、嚴格執行幼兒園常規工作，配合完成六一遊園活動準備工作。
6、加強班級衛生消毒工作，培養幼兒良好的衛生習慣，做好手足口病防控工作。
7、培養幼兒的自理能力，加強幼兒學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，會主動表達自己的需求。
主題活動目標：
1、通過在觀察、製作、實驗、體驗等多種活動中，讓幼兒感知身邊有趣的科學現象，並瞭解相關的科學常識，體驗科學與人們的生活緊密相關。
2、在實踐的過程中，激發幼兒對科學小實驗的興趣，同時培養他們獨立探索、認真思考、勇於創新的精神。
環境教育：
1、五一勞動節，讓幼兒知道勞動節的意義。
2、春夏交替，讓幼兒知道春天天氣的特點，時暖時冷，同時懂得增減衣物，知冷熱。
3、根據主題《小小科學迷》，更換主題牆的內容，並引導幼兒參與到環境佈置中去。
生活教育：
1、加強幼兒的自我服務能力，學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。
2、培養幼兒良好的衛生習慣，重點在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。
3、天氣多變，引導幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。
個別教育：
1、教育個別幼兒洗手不玩水，搞溼了衣服著涼會感冒的。
2、教育幼兒不能在公共場合尖叫，懂得尊重別人。
3、教育幼兒在午睡時不能影響別人，就算睡不著也不去打擾別人。
區域活動：
1、根據主題《小小科學迷》，在各區域中新增相關的教育資料，特別是語言區。
2、在益智區增添數學操作材料。
3、加強幼兒入區常規管理。
家長工作：
1、用理解的心態與家長進行溝通，耐心傾聽。
2、瞭解家長的需求，解答家長的疑問。
3、進行家長學校活動的安排工作。
十月，秋高氣爽，十月，既是收穫的季節又是忙碌的季節，我們的寶寶也不能閒著，我們一起看看寶寶們的精彩活動吧!
一、教學活動：
1.主題一：中國娃娃
瞭解在“地球”這個大家庭裡，有相親相愛的各種膚色的小朋友，並增強“我是中國娃娃”的意識。欣賞祖國各地圖片，領略祖國山河的秀麗，激發愛國情感。
2.主題二：亮眼看世界
在“亮眼看世界”這一個主題的學習情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設計活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那麼多有趣的事兒——我的眼珠子裡有你、有他、有各種各樣的東西;往高處看是一個樣兒，往低處看又是一個樣兒;顛倒的世界裡奇巧又滑稽……只要用心去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。使幼兒的認知能力及其他相應的能力就會有所發展，有所提升，從而為他們今後的發展奠定一個非常必要的基礎。
二、家長工作
1.創設馬路場景：紅綠燈、人行道等，供日常活動時遊戲。
2.家長可以利用節假日外出或平時接送幼兒的時機，引導幼兒找一找生活、交通等方面的標誌，加深幼兒對標誌的認識，同時教育孩子在公共場所應該按標誌要求去做。
3.請幼兒瞭解家長的工作情況，並收集他們的工作照。
4.利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵孩子用語言表達周圍的變化。
三、日常工作
1.督促幼兒多吃蔬菜，不挑食，養成良好的進餐習慣。
2.根據天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾晒工作。
3.根據天氣冷暖變化及活動情況，幼兒能自己穿、脫衣服。
4.和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發生的變化。(樹葉落了、葉子變黃了等等)
5.提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛生。
6.幼兒嘗試種植一些容易發芽的種子，並記錄其成長，豐富自然角。
1、認識秋天成熟的蔬菜、水果，感受豐收的喜悅。
2、知道 國慶 的意義，培養熱愛祖國的高尚情操。
3、知道中國五千年的文明史上有許多偉大的科學家，他們為中國及人類社會的發展做出了巨大貢獻，為歷代中國科學家的成就而感動，萌發向科學家學習的美好願望。
4、能比較1~10的順數和倒數的異同，培養幼兒的分析概括能力;能掌握倒數的方法，提高幼兒對數數的興趣和能力;體會數學的樂趣。
5、通過遊戲活動認識6、7、8、9的相鄰數，培養思維的敏捷性和遷移的學習方法，激發學習興趣。
6、感受自我保護的重要性及遇到危險能夠想辦法應對個勇敢精神。
7、發展幼兒雙腳跳躍行進的動作，訓練速度、彈跳力、靈敏性等運動素質。
8、有策略和有規則地解決問題，想出解決同一問題的多種方法。
一、班級情況分析
本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從託班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活，，學習活動已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規活動，大部分幼兒已經養成了良好的習慣，但也存在一些不足之處。尤其現在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。
二、本學期工作安排及要求：
針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續抓好幼兒的一日常規，進一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發展。
九月份： 1、創設有利於孩子活動的教室環境，以手工區和自然區為重。
2、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應新的境，融入集體中。
3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。
4、教育幼兒愛護教室環境佈置、愛護遊戲玩具。
5、根據園裡工作安排，召開新學期班級家長會。
十月份： 1、迎接國慶，在班裡開展“我愛祖國”的主題活動，對幼兒進行熱愛祖國的情感教育。
2、全力以赴，迎接一類幼兒園的複評工作。
3、重陽節期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關心愛護老人.。
4、 開展家園互動活動，與家長一起帶領孩子參加戶外遊戲，共同去體驗遊戲的樂趣。
5、安排好幼兒的課間活動場地及內容，組織幼兒多參加戶外遊戲活動，增強體質。
6、充實區域活動材料，加強幼兒常規的培養。
十一月份：1、精心組織開展園裡安排的中班年級的“家長半日開放活動”。
2、進一步做好班級主題環境創設，豐富區域環境。
3、教育幼兒做個講究衛生的人，會自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛生，在老師的幫助下能保持個人衛生，願意參與的環境整潔活動。
4、增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。
十二月份：1、初步瞭解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。
2、能積極參加體育活動，初步養成運動的習慣，願意到大自然中鍛鍊身體。在體育活動中學習遵守規則,初步具備不怕困難的勇敢精神。
3、做好聖誕節和新年的節目安排，積極組織幼兒參與節目。
三、對班級工作的具體安排 ：
(一)語言1、主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內容和情境。認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。
2、用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演，在觀察理解的基礎上，會講述整套圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進行談話，能學會運用新詞。
3、能正確運用文學作品的內容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。
4、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內容，初步養成良好的閱讀習慣。
(二)科學：1、動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物，關心愛護動植物和周圍的自然環境。
2、瞭解不同環境中個別動、植物的外型特徵和生活習性。知道周圍環境中自然物或自然現象與人類之間的關係。
3、學會運用多種感官感知事物的主要特徵，具有觀察、比較和思考能力，並會按照一定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類。
4、會用多種方式表達自己的發現，並與人、同伴交流探索的過程與結果。
社會：1、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。
2、瞭解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作;學習處理交往中的衝突，並學習謙讓和分享。
3、關心和了解社會生活及各項社會行為規則，初步形成良好的生活習慣，並能遵守一日活動常規。
4、學習大膽表達自己的願望或意見，願意承擔力所能及的自己需要做的事。
5、初步形成誠實、助人等良好品行。
6、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉。愛老師和同伴並能尊重他們的勞動成果。
(三)藝術：(音樂) 1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。
2、引導幼兒區分節拍與節奏，在活動中感知並初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節奏時值。
3、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協調、優美。
(四)美術：1、喜歡美術活動，有欣賞美和表現美的願望。
2、認識多種顏色，有目的地選用顏色，並能小面積地塗色。
3、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。
4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，並著講述自己對作品的感受。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。
5、參與創設藝術化環境的活動，感受創造美的快樂。
四、工作重點：
保育工作：每天做好清潔、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環境佈置，為幼兒創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把髒東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。
一、主題活動
《我們在春天裡》：進一步認識春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗春天的喜悅，喜歡在春天裡外出活動，並嘗試表達對春天的感受。
《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節日;激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情，學做一些力所能及的家務勞動，樹立勞動最光榮的意識。
《我的家鄉太倉》：以太倉風景、物產介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、討論、製作活動，瞭解家鄉的名勝古蹟和著名物產，萌發幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感，培養幼兒愛家鄉的情感。
《有趣的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發對動物的探究、喜愛之情。
二、特色活動
春遊活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進行“金倉湖，放飛夢想”春遊活動。
三、日常生活
1.根據天氣變化，提醒幼兒及時穿脫衣服。
2.教幼兒正確使用手帕。
3.多帶幼兒進行戶外活動。
4.加強值日生工作指導。
5.繼續保持飯後漱口、擦嘴巴的良好習慣。
四、家長工作
1.繼續和家長溝通個別幼兒的在園情況。
2.請家長幫助幼兒瞭解自己家鄉的特色。
3.帶幼兒參觀花鳥市場，認識瞭解一些動物的知識。
4.鼓勵幼兒經常關心別人，做個有心人。
數學
主題：小猴買票
活動一：誰是第幾
活動目標：引導幼兒嘗試獲得給10個物體排序的經驗，激發幼兒思維的靈活性。
活動二：超市小貨架
活動目標：能從不同方向確定10以內物體排列的順序，，進一步理解序數的實際意義。
主題：小熊貓尋竹
活動一：能按數字1-10的順序走出迷宮，掌握數字順序，培養良好的觀察和注意品質。
主題：兔媽媽分食物
活動一：初步體驗數越大，組合的方法越多，發展幼兒分析判斷，推理和遷移能力。
語言
主題：五彩的秋天
活動一：五角楓
活動目標：用動作表演詩歌，，散文和其他文學作品。
活動二：北風呼呼吹
活動目標：學習用語言表達感受和想法。
活動三：小雪花
活動目標;根據自己的理解，為詩歌配上動作。
活動四：冬爺爺
活動目標：學習講述故事的技巧。
藝術
主題：熱鬧的大街上
活動一：漂亮的花汽車
活動目標：嘗試根據以往的觀察畫汽車，並進行裝飾，樂意參與創作，大膽的畫出想象中的汽車。
活動二：仿編歌曲;會唱歌的車
活動目標：嘗試根據音樂節制進行歌詞替換遊戲，感受仿編歌曲的快樂，積極觀察發現生活周圍的環境和事物。
活動三：未來的汽車城
活動目標;能大膽的想象，並根據各種交通工具用途，特點以及與人們的關係的基礎上進行表演和設計，樂意與同伴合作。
活動四：美工活動、設計製作服裝
活動目標：嘗試用剪貼，染紙，繪畫等各種方法設計並裝飾服裝，感受與同伴一起動手製作的樂趣。
社會
主題：朋友在一起
活動一：怎樣做才好
活動目標：正確認識自己與朋友交往中的言行，知道怎樣做才對。增強樂群意識，學習大膽主動與同伴友好交往。
活動二：判斷對錯(三個朋友在一起)
活動目標：能在交往中正確對待能力較弱和性格內向的小朋友，學習主動交往的策略。
活動三：可愛的地球我的家
活動目標：瞭解有關地球的初步認識，知道我們生活在地球上，懂得愛護地球，保護環境的重要性。
活動四：地球病了
活動目標：知道地球生病的原因，學習保護環境的基本方法，增強環保意識。
健康：
主題：有趣的輪胎遊戲
活動一：輪胎滾滾滾
活動目標：訓練幼兒控制輪胎繞障礙物跑的能力，提高協調、靈敏、力量、速度等運動素質。
活動二：走輪胎
活動目標：訓練平衡能力，發展協調性。培養合作精神和競爭意識。
活動三：輪胎真好玩
活動目標：練習鑽、跳、攀登等動作，增強綜合運動能力。體驗玩輪胎的樂趣，能主動探索輪胎的各種玩法。
科學
主題：我的本領大
活動一：我的眼睛真可愛
活動目標：瞭解眼睛的位置及結構，學會用眼睛觀察物體的特徵，保護眼睛，發展觀察力。
活動二：我的聽力強
活動目標：學會用耳朵聽不同的聲音，知道耳朵的用途，注意保護自己的耳朵，發展聽覺和辨別能力，提高注意力。
活動三：什麼聲音
活動目標：嘗試分辨經常聽到的聲音，提高辨別聲音的靈敏度，訓練記憶力，學會配對。
活動四：我的味覺好
活動目標：知道舌頭能品嚐食品，感知食品的不同味道，發展感知能力，能用語言說出酸、甜、苦、辣、鹹等味道及自己的味覺喜好。
社會 主題《偉大的祖國》
活動一：《燦爛的中國文化》瞭解中國燦爛文化熱愛祖國
活動二《蒸蒸日上的當代中國》瞭解當代中國日新月異的變化，祖國的日益強大和國際地位的日益提高。
主題《多彩的世界》
活動三《世界兒童是一家》瞭解世界各國的文明標誌及風土人情。
活動四《當今世界真精彩》初步瞭解轉基因技術，克隆技術，奈米技術及衛星探測等高科技給世界帶來的巨大變化。
科學 主題《宇宙》 ,
活動一《地球和太陽》知道太陽是個火球，它能發光、發熱。瞭解太陽與人、動植物的關係。激發探索宇宙空間的興趣。
活動二《認識小蝌蚪》知道小蝌蚪和小魚有什麼不一樣畫一下蝌蚪知道是怎麼長大的
活動三《小青蛙》引導小朋友仔細觀察青蛙的四肢 嘴巴 眼睛培養觀察能力
活動四《太陽系大家庭》初步瞭解天空中有關星星的基本知識，知道太陽系裡的家庭成員，培養幼兒對自然科學的興趣。
活動五《慢慢長大》幼兒自己分組表演不同小動物會長大體現變化
健康 主題《人體認知和自我保護》
活動一《男孩女孩》培養對自己性別的認同和自豪感
活動二《跳動不停的心臟》初步瞭解心臟的重要性學會保護心臟健康常識
活動三：《注意運動中的危險》瞭解容易發生的危險事情增強自我保護意思
藝術 主題《中華文化》
活動一《泥工—奇特的符號》嘗試運用陰刻、陽刻的方式製作文字印章。激發幼兒對我國古老文化的興趣，喜歡用形象文字製作印章。
活動二《快樂的六一》學會用多種方法裝飾房間，感受節日的快樂
活動三《美術欣賞活動—賽馬》欣賞作品中奔馬的狀態，感受奔馬的氣勢和力度及中國畫的特點。激發幼兒用動作、語言表達出對作品的感受。學習嘗試用各種材料創作表現馬在奔跑時的形態。
活動四《水墨畫—可愛的小雞》在幼兒已初步瞭解掌握水墨畫表現方法的基礎上，啟發幼兒用水墨畫的方法創造性表現小雞的動態。通過濃墨、淡墨的運用，體會中國畫筆墨韻律的變化。培養幼兒的想象力、創造力，萌發熱愛生活的情趣。
數學 主題《智力闖關》
活動一《我為希望國小捐款》通過捐款讓小朋友知道人民幣上的數字
活動二《加減法遊戲》能簡單快速的進行加減
活動三《運動方向》在遊戲中感知理解物體運動方向的方位概念：向前、向後、向左、向右、向上、向下等等。能按照運動方向指示詞做出相應的反應。
語言 《中國文化遠源流長》
活動一《端午節》學習瞭解中國的習俗
活動二;《識字遊戲》通過屬相來進行識字遊戲
主題《我喜歡的》
活動一《挑戰主持人》培養幼兒在集體面前即興說話的興趣和能力。培養幼兒說話時的應變能力和思維的敏捷性。
活動二《我的動畫朋友》利用熟悉的動畫形象創編故事，培養幼兒講述的技巧。
主題《誰能說得我心動》
活動一《有趣的廣告》激發幼兒對廣告的興趣，瞭解廣告的作用和對生活的影響。學習創編廣告詞，發展幼兒的想象力和創造力。
健康領域：
1、墊上運動練習側滾。
2、練習在離地30釐米寬15釐米的平衡木上行走。
3、漱口時會輕輕吐水，不讓水花濺在地。
社會性領域：
1、能遵守基本的規則，並能按規則行動。
2、知道互相友愛，當別人遇到困難時不嘲笑，願幫助別人。
語言領域：
1、學習複述故事一則，兒歌二首，繼續學習和老師一起邊看邊聽圖書內容。
2、能注意聽老師講話不插嘴。
科學領域：
1、學習按用途、顏色、大小、長短、的不同進行分類。
2、在老師的指導下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風及人們服裝用具的變化。
藝術領域：
1、繼續學用自然聲整齊地唱歌;在老師引導下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，並按節奏拍手。
2、認識休止符號，學習用輪奏的方法進行打擊樂演奏。
3、鞏固練習在一定範圍內均勻塗色地能力。
<一>保教工作：
1、繼續組織幼兒開展“花兒朵朵”主題活動，收集相關的材料。
2、根據主題活動的需要，定期更換主題及活動區材料，在教室外展板展示美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養幼兒的自我表現能力。
3、個人活動、小組活動、集體活動相結合，個別輔導和隨機教育相結合，本學期重點對幼兒動手能力的培養和指導。
4、隨著天氣的轉冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅持來園。
<二>家長工作：
1、根據冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。
2、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通，並做好家訪登記。
3、在12月1日讓家長來園觀摩幼兒在園的學習和生活。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯絡，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。
5、請家長為幼兒準備迎新年聯歡活動的節目。
科學：
主題：光和影
活動二：鏡子反光
活動目標：(1)探索能反光的物體，積極探索自然科學的奧祕，享受遊戲中的樂趣。
活動三：找影子
活動目標：(1)探索光和影子的關係，體驗遊戲的快樂。
活動四：光和影子
目標:(1)進一步瞭解光和影子的關係，能主動參與科學探索活動。
活動五：影子游戲
活動目標：(1)進一步探索光和影子的關係，能夠表達發現的愉快，體驗與同伴遊戲的快樂。
社會：
主題：我愛中國
活動三：我愛北京
活動目標：(1)知道北京是祖國的首都，瞭解北京的著名景點。
(2)培養熱愛祖國首都的情感。
活動四：國旗、國徽、國歌
活動目標：(1)知道國旗、國徽、國歌都是祖國的象徵物。
(2)培養熱愛祖國的情感。
活動五：中國古代四大發明
活動目標：(1)認識我國古代四大發明，初步瞭解我國古代勞動人民的勤勞智慧。
(2)感受祖國的偉大，做中國人的自豪。
活動六：名勝古蹟
活動目標：(1)認識我國典型的名勝古蹟，感受中國是一個偉大的文明古國。
(2)在對祖國名勝古蹟的欣賞中培養熱愛祖國的激情。
藝術：
主題：秋天的色彩
活動一：秋天的童話
活動目標：(1)感受歌曲的內容與靈感。
(2)用自然、愉快的聲音歌唱。
活動二：音樂活動——會跳舞的葉子
活動目標：(1)感受樂曲中3拍子的節奏，在唱歌時把握正確的節奏。
(2)嘗試根據音樂創編舞蹈動作。
活動三：美工活動——蔬菜水果大製作
活動目標：(1)喜歡運用多種材料製作，嘗試根據其特徵外形想象創造。
(2)體驗動手製作的樂趣。
主題：尋找歡樂
活動一：仿編歌曲——愛運動的人
活動目標：(1)感受歌曲輕鬆與快樂，並大膽進行歌詞創編。
(2)嘗試把歌曲中的運動用動作表現出來。
健康：
主題：小小運動會
活動二：投籃高手
活動目標：(1)訓練投擲能力和自制力，發展動作的協調性、靈活性。
(2)培養對投擲活動的興趣和競爭意識。
活動三：摘星星
活動目標：(1)練習原地縱跳觸物，訓練快跑和縱跳能力。
(2)培養競賽興趣和自信心。
主題：好玩的呼啦圈
活動一：呼啦圈轉轉轉
活動目標：(1)練習單、雙手搖呼啦圈，發展手臂力量，協調性、靈活性等。
(2)學會玩呼啦圈，培養合作和創新意識。
活動二：呼啦圈跳跳跳
活動目標：(1)練習單雙腳跳，雙腳左右連跳等動作提高彈跳能力，發展動作的靈活性，協調性。
數學:
活動二：20種水果
活動目標：(1)學習比較1~10與11~20之間的異同，認識並試著書寫11~20的數字。
(2)培養幼兒的觀察及概括能力。
(3)體驗生活中的數學。
活動三：買鞋
活動目標：(1)在遊戲中讓幼兒學會2個2個的數數。
(2)培養動手能力，提高幼兒數數的興趣和能力。
(3)體驗生活中的數學樂趣。
活動四：數糖果
活動目標：(1)能在操作活動中10個10個地數物品。
(2)培養動手能力，提高數數能力。
活動五：我會買東西
活動目標:通過活動鞏固幼兒對錢幣種類的認識，能初步比較10元以內錢幣的多少。
(2)聯絡日常生活活動初步培養使用錢幣的能力。
語言:
活動二：交通工具大集合
活動目標：(1)通過集中認識同類實物或圖片學習語言文學。
活動三：假如~
活動目標：(1)運用假設情景的方法，學習圍繞話題連貫地表達自己的想法。
活動四：我有一個夢
活動目標：(1)感受詩歌美好的意境，學習模仿創編詩歌。
主題：新年的禮物
活動一：新年的禮物
活動目標：(1)續編故事，學習講述的技巧。
一、情況分析
開學一個月以來幼兒園在揚起勝利旗幟的基礎上，面對新的機遇與挑戰，必須建立起具有特色、富有生機和活力的執行機制，我們在公司的領導下，充分發揮了教師的積極性，貫徹落實《幼兒園教育綱要》，以課程改革為重點，以提高保教質量為主要任務，以開展“快樂英語”、藝術教育為特色等，全面提升幼兒園整體保教水平。
二、工作重點
1、更好貫徹落實《幼兒園教育綱要》精神，優化教育觀念，繼續開展多元智慧探索課程。
2、堅持可持續發展的教育方針，以環保教育為全園的教育主題，將環保意識及行為滲透到幼兒的一日生活中及家長工作中。
3、加強“快樂英語：教學，創設良好的英語環境，探索有特色的英語教學模式。
4、全面啟動藝術特色教學活動，開展美術、舞蹈、音樂素養等特色活動。
5、規範全託班幼兒物品的管理。
三月份工作安排
1、學說兒歌，對民間傳說感興趣，豐富動態詞語。
2、發展平衡、鑽、爬、跑的動作能力，喜歡利用多種器械進行競賽 遊戲。
3、擴充套件對恐龍的認知，表現形態各異的恐龍。
4、學唱三拍子歌曲，感受三拍子音樂的特點。
5、通過多種遊戲方式，讓幼兒在活動中養成這些良好的行為和習慣，逐漸內化為良好的個性。
6、知道出汗後合適的做法，學會保護自己。
7、探索物體的浮沉，能運用經驗解決問題。
8、喜歡聽民間故事，能連貫講述故事，扮裝故事角色，表演故事。
1、認識秋天成熟的蔬菜、水果，感受豐收的喜悅。
2、知道 國慶 的意義，培養熱愛祖國的高尚情操。
3、知道中國五千年的文明史上有許多偉大的科學家，他們為中國及人類社會的發展做出了巨大貢獻，為歷代中國科學家的成就而感動，萌發向科學家學習的美好願望。
4、能比較1~10的順數和倒數的異同，培養幼兒的分析概括能力;能掌握倒數的方法，提高幼兒對數數的興趣和能力;體會數學的樂趣。
5、通過遊戲活動認識6、7、8、9的相鄰數，培養思維的敏捷性和遷移的學習方法，激發學習興趣。
6、感受自我保護的重要性及遇到危險能夠想辦法應對個勇敢精神。
7、發展幼兒雙腳跳躍行進的動作，訓練速度、彈跳力、靈敏性等運動素質。
8、有策略和有規則地解決問題，想出解決同一問題的多種方法。
一、本月工作重點：
1.組織幼兒認真繪畫，參與園內迎“五一”中大班幼兒畫展。
2.組織好幼兒進行“五一”體檢。
3. 按時出好《家長園地欄》。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題牆飾。
二、本月開展以下主題：
主題目標：
引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界，瞭解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚著人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發幼兒的想象力和創造力。
主題目標：
引發幼兒在遊戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探索、瞭解一些科學現象的興趣。
三、家長工作：
1. 與孩子共同蒐集有關彎彎繞繞的物體圖片，並帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和遊玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣，直接瞭解充氣的步驟、方法、注意要點，並在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什麼。四、環境創設：
1.佈置“彎彎繞繞天地”，蒐集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.佈置“我找到的空氣”牆飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球裡、保鮮袋製作的小動物頭裡等。
3.師幼共同佈置六一節日環境。
一 教育內容與要求
1、吸引幼兒參加集體活動，並努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，瞭解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，瞭解每個人的指紋都是不相同的，發現身體會動的部位。
3、幫助幼兒瞭解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。
5、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向後一頁一頁的翻閱圖書。
6、鼓勵幼兒觀察和自己動手製作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類並發現其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7，理解7以內數的實際意義。
9、激發幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。
10、培養幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現自己的生活，通過摺紙手工等活動鍛鍊動手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑，學習鑽的方法和技能。
二 日常活動滲透
1、設計佈置各種危險品的標誌，提醒幼兒注意，幫助幼兒認識和記憶。
2、讓幼兒自己做穿脫衣服、繫鞋帶等力所能及的事情，並樂意幫助同伴。
3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。
4、遊戲活動結束後提醒幼兒分類收拾、整理。
5、幼兒午睡時提醒其採取正確的睡眠姿勢，並自己穿脫衣服。
6、引導幼兒發現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品，培養幼兒的數學思維。
7、引導幼兒發現生活中常見的物體的長短差異，並能用確切的語言表達自己的認識。
三 家園共育
1、設計佈置各種危險品的標誌，提醒幼兒注意，幫助幼兒認識和記憶。
2、讓幼兒自己做穿脫衣服、繫鞋帶等力所能及的事情，並樂意幫助同伴。
3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。
4、遊戲活動結束後提醒幼兒分類收拾、整理。
5、幼兒午睡時提醒其採取正確的睡眠姿勢，並自己穿脫衣服。
6、引導幼兒發現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品，培養幼兒的數學思維。
7、引導幼兒發現生活中常見的物體的長短差異，並能用確切的語言表達自己的認識。
主要工作安排如下：
健康領域：
1、不怕生，願意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐，餐後會漱口、擦嘴，並放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領域：
1、在遊戲活動中，學習、遵守簡單的遊戲規則。
2、願意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學領域：
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特徵、顏色、等。
2、能愉快地參加遊戲及操作活動，能按物體的某一特徵歸類。
語言領域：
1、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術領域：
1、願意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位貼上。
3、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。
〈一〉保教工作
1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。
3、兩位教師共同配合，使幼兒儘快形成遵守規則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動，創設“娃娃花店”“科學探索區”等環境，引導幼兒獲得有關經驗。
5、在每天的分割槽活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
〈二〉家長學校工作計劃
1、舉行親子活動。
2、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用週末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
〈三〉教研工作計劃
1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優質課評選活動(說課——開課);
3、組織幼兒參加早操展示活動;
4、進行主題牆的佈置;
5、圍繞自己的課題上好園內公開課。
幼兒已經適應幼兒園的生活，孩子生活自理能力較弱，在這方面我們花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活常規，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐，學習戶外鍛鍊和操節等。同時在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面體現在老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的活動會有些啟發。用孩子們的眼光去看，用孩子們的心去體會，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養成良好的習慣。
冬季，氣溫很低，地上會結霜，河裡會結冰，這是幫助幼兒瞭解季節特徵，培養堅強勇敢的意志品質的好時機。在這寒冷的季節，給孩子提供參加多種運動的機會，讓幼兒充分感受運動的快樂和益處，知道人民有自己喜歡的運動方式。
一、活動目標：
1、喜愛參加體育運動，初步形成良好的運動習慣。
2、學會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應對意外情況的經驗愛吃各種事物，不挑食，逐步養成良好的生活、飲食習慣。
3、懂得心情愉快對身體有好處。
4、在日常生活中應重視養成幼兒良好的運動、生活、衛生習慣。
5、能瞭解冬季的特徵和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。
6、有良好的衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時不對著人，會用手或手帕捂住嘴。
7、在理解文學作品的人物和情節的基礎上，學習理解作品的主題，感受作品的情感。
8、能根據音樂圖譜中色彩的變化，感知音樂旋律的變化。
9、能不怕寒冷，克服困難，堅持參加體育活動。能走跑交替200米，聽訊號改變方向跑。會自我保護，防止面板凍傷。
10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點數立方體。能以自身為中心區分左右。
二、環境與資源
1、請家長在日常生活中及時滲透愛運動和自我保護教育，不遷就幼兒的不良習慣，幫助幼兒養成良好的生活習慣，如：不挑食、早睡早起等。
2、請幼兒調查瞭解自己家中各家庭成員有什麼體育運動愛好，並請他們說說自己運動的體會。
3、5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細觀察、瞭解幼兒的情況，及時給幼兒以幫助。如：當幼兒牙齒鬆動時，
教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現象，鼓勵幼兒不害怕換牙。當班級裡有幼兒換牙時，教師適時地進行教育，讓全體幼兒瞭解換牙的現象，並通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒瞭解換牙時應注意的衛生常識。
4、時值初冬季節，教師可利用散步等活動引導幼兒觀察初冬景象。同時，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據情況及時穿脫衣服，預防感冒。
5、教師結合大班幼兒對時鐘的興趣，在一日生活的各環節引導幼兒學看時鐘，讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。
6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，並觀察水仙花的生長過程。
7、遊戲中根據幼兒數學活動的經驗，讓幼兒學會分配，學會記錄，進行簡單的夾剪，並感受為大家服務後的樂趣。
8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。
9、圖書角：提高有關圖書、圖片，讓幼兒瞭解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。
10、請家長協助，堅持按時接送幼兒入園，培養幼兒不怕寒冷的意志品質。
11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長注意引導
幼兒觀察冬天的景色和自然現象，感受冬天的寒冷。並觀察瞭解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的?如：清潔工、送奶工等。
12、更換“家長園地”牆報的內容，介紹一些冬季衛生保健常識等。
健康：
主題活動：不挑食
活動：自助配餐
活動目標：(1)初步知道人們需要吃各類食物，才能營養全面、有利健康。
(2)初步學會合理搭配各種食物，進一步糾正挑食、偏食的行為。
(3)培養合作精神和自主能力。
主題活動：人體認知與自我保護
活動一：餅乾的旅行
活動目標：(1)初步認識人體主要消化器官的名稱和功能，瞭解食物在人體內的變化過程。
(2)培養良好的飲食習慣和探究人體奧祕的興趣。
活動二：明亮的眼睛
活動目標：(1)加深對眼睛作用的認識，瞭解眼睛受到損壞給生活帶來的影響。
(2)懂得一些保護視力的基本方法，增強自我保護意識。
社會：
主題活動：歡度春節
活動三：歡歡喜喜過大年
活動目標：(1)知道農曆十二月的最後一天是春節中的大年。
(2)通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準備活動，體會生活的美好。
主題活動：我是中國人
活動一：我是中國人
活動目標：(1)知道自己是中國人。
(2)瞭解中國人的外貌特徵，一些代表性的文化，傳統美德，萌發做中國人的自豪感。
活動二：各族人民
活動目標：(1)知道中國是個多民族的國家，瞭解部分少數民族的主要特徵。
(2)初步知道各族人民是一家人，懂得要尊重少數民族。
數學：
主題活動：科技樂園
活動五：幾何體分類練習
活動目標：(1)鞏固幼兒對幾何體的認知，進一步熟悉他們的主要特徵和主要區別。
(2)能按幾何體名稱進行分類，提高幼兒動手操作能力。
活動六：幾何體分類練習(2)
活動目標：(1)能對應多種條件對幾何體進行分類，並用語言正確表述。
(2)發展幼兒思維的敏捷性和準確性。
一、教學工作
(一)主題名稱：你變我變大家變
暑假過後，孩子、幼兒園都發生了很多變化，這一主題引導孩子從認識自己的變化到認識他人的變化，從認識幼兒園的變化到認識周圍環境的變化，讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。
(二)主題名稱：中國娃
孩子們瞭解在“地球”這個好大的家庭裡，有黃面板的巨集觀小朋友，還有黑面板、白面板、紅面板的各國小朋友，大家要相親相愛;讓孩子知道祖國地大物博，瞭解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。
二、生活衛生
1.培養幼兒良好的生活習慣，督促幼兒按時來園，適應幼兒園的生活。
2.學會正確疊放被子的方法。
3.天氣炎熱，養成隨時喝水的好習慣。
4.夏季注意飲食衛生。
三、家長工作
1.做好與新生家長的溝通工作，讓他們瞭解孩子在幼兒園的一日生活內容。
2.召開新學期家長會，宣傳有關幼小銜接方面的知識。能配合幼兒園的教育教學工作。
3.豐富與完善家長園地的內容。
四、其他
1.補辦新生接送卡並提醒按時接送幼兒。
2.加強班級環境佈置，進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規管理。
3.做好新生家校通的錄入工作。
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