鄉中學教學工作計劃

一、指導思想

我鄉中學教研工作以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和全面落實科學發展觀為指導，深入貫徹黨的教育方針，努力推進基礎教育課程改革的深入發展，綜合提升我鄉中學教育教學質量。

二、主要工作

1、深入學習課改的有關檔案精神，學習新課標、新理論，更新觀念，加強教師的自身修養，逐步探索適合我鄉鄉情、學情的新的教學模式和教學方法。

2、嚴格執行課程計劃。上課準時進課堂，不隨意離開課堂，不任意拖堂。依託“自主、合作、探究”的教學模式，實現“以學為主，以教為輔”完全把課堂交給學生，讓學生想學、會學、樂學。適當降低課堂目標，紮實做好學困生的轉化工作。

3、開展學刊、用刊活動。每位教師最少訂一種教育報刊雜誌，讓教育報刊充分發揮作用，時時研讀，及時獲取教育科研資訊，積累材料，常常反思，總結得失，寫出有較高質量的教學心得、教學論文。

4、積極開展集體備課、說課、聽課、評課等教研活動，帶課題上課。一般情況下，單週教研活動為理論學習、說課研討，雙週教研活動為實踐探索、集體備課。每次教研活動有中心發言人，並擬寫好中心發言稿，不進行無準備的教研活動。

5、注重培養學生的興趣和個性，促進學生全面素質的提高。寓思想教育與課堂教學中，時時注重達到知識目標的同時，要完成情感目標。

6、開展和完善教案、作業展示活動。