孩子們在經過了上學期的大班學習生活後,各個方面能力有了很大的提高。為了保質保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發展,根據幼兒園工作計劃,結合本班的實際情況及上學期存在的不足,這學期,我將從以下幾個方面開展工作、
一、切實做好安全教育工作,將安全工作擺在首位
孩子的安全是做好一切工作的前提條件,因此,我們全體班級成員都將樹立高度的責任心,將安全工作落到實處。具體做法如下、
1、創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。
2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地,活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛鍊的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養幼兒的自我保護意識。讓孩子們瞭解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,能主動避開不安全的物品。知道當身邊出現火災、地震等危險情況時該如何自救,明白安全門的作用。
4、知道自己獨自在家時如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。
二、保質保量地做好保育工作
(一)在保育工作方面,我們將沿手足口在衛生消毒保健方面的優良作風,一絲不苟地做好各項衛生消毒通風保健工作,積極創設健康衛生的班級環境、
1、嚴格執行各項衛生保健工作制度,堅決落實通風消毒工作,認真徹底地做好班級衛生工作,做到教室無雜物,廁所無異味,睡室整潔乾淨,透氣。
2、班級小組成員之間積極交流,達成共識,共同維護班級衛生,給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。教師們的教學用品用完後隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監督,共同維護好班級的環境。
3、讓孩子們樹立“我是樂樂一班小主人”的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護班級環境的活動中來,同時注重幼兒良好的生活常規的培養。
(二)嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。
2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,提高身體抗病能力的重要活動,因此,我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先,我們將根據中班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標和遊戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強幼兒身體抵抗能力。
3、組織幼兒積極參與三浴鍛鍊、赤足運動和混齡活動等身體鍛鍊活動
三、更新教育觀念,跟進新的教育步伐
園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向、我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,以目標
體系為指向,在課程內容的整和上進行深入研究和探索,進一步把幼教課程五大領域有機結合起來,使主體探究課程的內容更加豐富完整。
要實現這個目標,我們首先要改變教育教學觀念,在教育教學方面,我們將改變原有的教育觀念,把先後習得轉變為同步習得,讓幼兒能在語言發展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面,我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來,更新教育觀念,打破舊的教學模式,將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
四、積極做好家長工作
我們一直認為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸,我們用細緻入微的工作態度贏得了家長們的信任和支援。在這學期裡,我們還將一如既往地做好如下工作、
1、熱情接待家長,定時向家長髮放個案及一日生活記錄表及有關資料,同時認真收集家長反饋意見,虛心採納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、不定期地與家長聯絡,共同協商育兒經驗。
4、如遇特殊情況及時向家長彙報或保持電話聯絡,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。
5、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、堅持對每一位孩子進行一次家訪,未入園的幼兒將進行電話聯絡,向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們中二班全體班級教育成員堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,並用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。
五、月份安排、
九月份:
1、接待新生入園。
2、開展安全教育周的活動。
3.召開班級家長會
4.常規培養與檢查
5.英語沙龍開放
十月份;
1、半日保教工作評價
2、秋遊
3、中英文半日開放
4、技能技巧考核、講故事
5.幼兒發展評估測查
十一月份:
1、指定冬鍛計劃,開展冬季鍛鍊
2、準備參加星星火炬英語比賽
3、中英文教學活動觀摩
十二月份:
1、幼兒常規、生活習慣檢查
2、幼兒發展評估測查
3、全園幼兒大體檢
4.新年聯歡
一月份:
幼兒、教師繪畫作品展上學期班主任工作計劃
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隨著春天的到來，新的一個學期開始了，有一份好的計劃，才能更好的工作，並在工作中提高自己。為了本學期工作，特制定以下計劃:
一、關注幼兒的安全工作和家長工作，投入時間和心思。
“細節決定成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的發展往往是通過一個一個的細節中產生和發展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上,真正的做到細緻，作好細節工作卻是我本學期應該思考的。
1、將安全工作做到平常化、細緻化。
小班中安全工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎，用愛心和責任心將孩子的安全工作做好，做到平常化和細緻化將是這學期的首要任務。
2、將家長工作放到前位。
家長工作的好壞直接關係到班級各項工作的開展，孩子在幼兒園的發展 ，老師的付出可以得到了家長們的認可，這是一項長期的工作，需要持之以恆的努力。
第一、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。
第二、用專業知識指導家長的行為。
第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。
只要用心與家長進行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都可以迎刃而解。
二、堅持學習，不斷提升自己的素養。
讓孩子學會學習，掌握學習的方法，自己也要堅持學習，能訂閱相關的幼教雜誌、進修學習，吸收各種幼教資訊，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創新。本學期將進行相關的業務知識培訓，利用空餘時間學習新思想、新方法，開拓教育教學的新思路。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作能力，並橫向、縱向向他人學習，使自己全方位發展。
三、積極參與各項活動，為自己掙得榮譽。
每學期，園內都會舉辦各種活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎，提升了孩子的能力，也讓自身風采得到了展現，讓能力得到提升。本學期，幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中，本人將積極參與，力所能及的承擔責任，為自己掙得榮譽!
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
繪畫主題和宣傳口號
1、本班主題：我們的家——曙光。
2、宣傳口號：
我有一雙能幹的手;畫出我們的家;愛護我們的家;
六一繪畫準備
1、帶領幼兒參觀我們幼兒園並加以介紹(比如我們的牆面上有各種圖畫，沒圖畫的`地方是粉紅色的等)。
2.請家長回憶自己小時候的幼兒園是什麼樣子，活動時也讓家長把自己小時候的幼兒園畫下來，與孩子畫的形成對比。
3.抓好幼兒繪畫技能的教育和學習。
為了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。
一、個人基本情況介紹：
本人今年26歲，畢業後踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領導的帶領下，在各位教師的指導、幫助下，不斷努力，逐步創新，在思想上和工作中得到了一定的進步。工作兩年中先後帶教大班和小班，積累了一定的工作經驗。
二、現狀分析：
1、 優勢：
1) 兩年的教學工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
2) 隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，並且我和班中家長的關係比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
3) 有好學精神，敢於接受新事物的挑戰，樂於接受教學新理念的衝擊。
2、不足：
1) 因為我是一名新教師，工作只有兩年時間，只教過小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學經驗。
2) 在本科四年的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工製作等，可從特長的角度，我的藝術活動能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養這個角度來看，我必須加強基本功的訓練，尤其是繪畫、手工製作、彈奏等教學技能技巧的提高。
三、個人一年發展總目標：
第一學期發展目標：
1)儘快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。
2)努力提高自己的專業素質，認真學習、鑽研業務，儘快瞭解、掌握中班幼兒的年齡特徵和發展特點。
3)繼續加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
措施：
1)多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑑、內化，爭取儘快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。
2)自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關係更進了一步,本學期將繼續努力。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯絡窗內容的更換頻率,為家長提供更優質服務。除此之外，我還必須做到每週向家長反饋幼兒在園的情況，經常瞭解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
3)主動關心國內外學前教育資訊和專業理論，並通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
第二學期發展目標：
1)在本學期裡提高自身綜合文化素養，力爭使自己在業務上不斷創新、科研中獨立鑽研，在教學方面形成特色的科研型教師。
2)提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工製作、彈奏樂器等。
措施：
1)提高教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的資訊適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。
2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質提高。如：教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。
3)利用空閒時間來學習繪畫手工製作和彈奏樂器的技巧，多參考專業書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。
以上是我的自我成長計劃，希望在園領導的培養下、在自己的努力下，有所收穫有所成長。
現狀分析：
實驗國小附屬幼兒園在20__年的9月徹底轉型為幼兒園，這就要求我們從根本要進行轉型。新樓的建成使我園的硬體建設以逐步完善，但我園現在的軟體建設還相當薄弱。
首先，我們在目標管理、計劃管理上還沒有形成幼兒園的管理體系，在保教工作方面存在著輕遊戲重上課，輕德重智等傾向，忽視培養幼兒的合作、交往以及生活自理能力，忽視對幼兒多元智力潛能的開發，幼兒社會性發展較差，在課程改革上還剛剛起步。我們的教師隊伍在不斷的學習中精神面貌已有所轉變，但還存在著一些潛在的消極因素，大部分教師在思想上還很陳舊，觀念還需要進一步的更新，另外大部分教師對幼兒園的教育教學還沒有經驗，實際工作的能力還有待於提高。我園現在的大環境以初步完善，但內部環境如走廊文化、家園聯絡、班級環境、牆刊設計等還需進一步完善。為了使我園能以最快的速度發展起來，在較短時間內能走向正規，成為市級、省級一流的示範園，特制定未來三年的發展規劃;
總目標：
沿著一條主線:實現科學規範的幼兒園管理，爭創省級示範園;
建立兩大特色：課程生活化、管理特色化;
遵行三個第一:安全第一、質量第一、健康第一
瞄準四個目標：建立具有我們自己特色的協作型團體、以全面實施和諧教育為主線，努力打造和諧的育人環境、注重幼兒多元智力潛能的開發、三年內達到市內創示範、地區爭排頭、省內有影響的一流幼兒園水平。
分步實施目標與計劃：
20__年3月—20__年7月
階段目標：全面的實施和諧教育,完善生活課程建設,進一步完成新樓的內部環境佈置，提高教師自身建設,逐步完善幼兒園的管理體系，建立起我們自己特色的協作型團體，
措施與計劃：
一、搞好生活課程建設，生活課程是幼兒園基礎中的基礎，所以要放在首位。
二、搞好教師的隊伍建設，要建立具有我們自己特色的協作型團體.發揮每位教師的潛能，為我園的發展釋放能量。
三、健全各種規章制度，做到各種規章制度上牆的同時要求全體教師還要把規章制度牢記在心，用它時刻的約束自己。並更好的運用到實際的工作中。
四、完善園內內部環境，如走廊文化、家園聯絡、班級環境、牆刊設計等還需進一步的完善。
五、走課程改革的第一階段，把主題活動全面的引進來，逐漸形成自己的特色。
六、組織教師進行“綱要”培訓，深入學習《綱要》解讀的第三章、第四章理論部分。吃透“綱要”精神，轉變教育觀念。用自己培訓自己的方法，用各種交流活動或每月一文、案例分析、教育隨筆等來提高教師的寫作水平。
七、做好家園聯絡工作，設計好每月一次的“家長園地”欄目，包括教師承諾、家長鬚知、育兒知識、各種計劃、安排等，做到家園教育相互配合。
八、帶領教師深刻領會其和諧教育實質、掌握其和諧教育內涵，讓全體教師都儘快把和諧教育引入幼兒一日生活中，使幼兒學會獨立思考、自由學習、由被動地接受知識變為主動的快樂的獲取知識，結合落實新課程標準，使我們的“和諧教育”目標更加明確化，以實現我們的辦園宗旨。
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