中學黨政辦公室也是有工作計劃的，下面是小編整理的中學黨政辦公室工作計劃，歡迎大家參考!
範文一：
2019年是特殊的一年，是我校體制改革的第一年，是創先爭優活動總結年，是黨務公開工作全面鋪開之年，是基層黨組織建設年，作為黨的基層組織，我們要緊緊圍繞學校的中心工作，在“實”上下功夫，繼續強化黨員的先鋒模範作用和黨組織的戰鬥堡壘作用，充分發揮黨辦的橋樑紐帶、參謀助手的作用，為此，2019年黨辦要加強三個建設，重點做好三項工作：
一、三個建設
1、加強黨的思想建設
重點加強黨員及領導幹部的學習。繼續以“三個代表”重要思想、黨的xx大、科學發展觀、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2019-2020 年)》為主要內容，堅持集中學習與自學相結合的原則，通過學習、作筆記的形式，把這項工作落到實處，嚴防流於形式，以此來提高黨員幹部的思想覺悟，為能真正形成一支思想作風好，業務能力強的幹部隊伍做好思想上的保障。
2、加強黨的組織建設
一是做好發展黨員及入黨積極分子的培養工作。為了給黨組織注入新鮮血液，我們要加大對入黨積極分子的培養力度，以黨員的標準嚴格要求他們。要充分考慮其日常工作的表現，嚴格按照發展黨員程式，對入黨積極分子進行考察、稽核、徵求意見，優秀的推薦參加入黨培訓，堅持“成熟一個，發展一個”的原則，嚴把 “入口關”，使新黨員真正起到黨員的示範作用。
二是要做好黨的重點積極分子的培養和發展工作，本年度我校 有一名老師(張寶)和一名學生(李鬆芮)發展為預備黨員，黨總支繼續對這二名同志給予關心和幫助，使其真正從思想上入黨。
三是對發展黨員要做具體的規劃。結合入黨積極分子的情況，制定黨員發展計劃，保證新黨員的質量，對學校師生思想上的進步起到示範引領作用。
四是對支部的劃分進行微調。我校的各項工作是以年級為單位的，為此我們將對黨員進行調整，使支部與年級緊密結合，便於發揮黨員在年級工作中的帶頭作用。
五是支部與黨員的工作要落到實處。本學期各支部要根據學校中心工作及黨總支的具體工作制定本支部的工作目標、工作重點，將每項工作是什麼、怎麼做、採取措施、達到的效果明確寫在支部的工作計劃中。同時支部要求本支部的黨員每人上交一份“黨員工作計劃”，在計劃中要說明個人在本學期要做哪些可圈可點的工作。
3、加強師德師風建設
繼續引導廣大黨員、教師，進一步樹立愛崗敬業、淡泊名利、廉潔從教的崇高思想和奉獻意識。簽訂師德責任狀及每學期的師德考核來規範教師的從教行為，使廣大教師積極踐行社會主義核心價值體系，弘揚高尚師德，自覺加強校風、學風、教風建設，牢記校訓，成為學生成長的引路人。
二、三項工作
1、繼續做好文明單位建立工作
文明單位建立工作一直是我校的重點工作，我們的建立目標是:2019年爭取晉升省市級文明單位。為此，我們要制定建立規劃，開展群眾性精神文明建設活動，繼續弘揚尊師重教、扶貧幫困的文明之風，真正抓好我校的課改工作、師德建設工作、學生德育工作，充分發揮文明單位的社會示範作用，提高全市公民的文明素質，推動社會進步、促進社會和諧。
2、做好上傳下達工作
對上級黨委的檔案及時收發，對檔案精神要認真落實。高效、規範上報各種報表、統計、徵文、理論文章、調研材料、簡訊、工作總結等，組織好本單位黨員參加上級黨組織的各項活動。
3、做好臨時性工作
在去年的工作中，黨辦深得領導信任，組織了我校校慶及開學式工作。我們覺得只要是學校的工作就應該積極認真、負責地做好，所以黨辦將一如既往繼續做好學校分派的工作，或者是配合其他科室完成相應工作。
xx中學黨總支辦公室
範文二：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“運轉有序、協調有力 督辦有效、服務到位”為目標，圍繞學校中心工作、校領導重大活動、職能部門工作協調、群眾關心的熱點展開工作，積極發揮參謀諮詢作用，努力提高管理水平、服務水平，為學校的改革與發展做出積極貢獻。
二、重點工作
1. 加強內部管理，追求工作實效
保持良好的精神狀態和工作效能，主動學習兄弟學校辦公室工作的先進經驗和做法，圍繞“及時、全面、準確、高效”八個字來要求成員的工作， 對崗位職責進一步的規範和細化，明確各自的職責。 樹立服務意識，服務於校長室，服務於各處室，服務於每一位師生，協調、配合、組織好各方面工作。追求工作思路的前瞻性、工作內容的務實性、工作流程的有序性、工作方法的科學性。
2. 創新工作機制，追求工作高效
協調校長室處理學校日常工作，協調好各領導小組、各處室、各年級工作組工作，做好學校一週工作安排每週工作彙總，確保學校整體工作正常有序地進行。隨時與有關部門保持聯絡，瞭解領導決定事項的進展，在協調中督查，在督查中落實。確保各類工作準時高效的完成。 做好信訪工作，發揮參謀助手作用。建設辦公室電子信箱，廣泛聽取師生、家長和其他相關單位的意見和建議，針對重要事項形成書面材料呈送學校領導參考和決策。
3. 加強教育宣傳，樹立學校形象
加強對外宣傳，擴大社會影響。多途徑、全方位地展示學校的辦學過程和 辦學成果，樹立學校良好形象。中學黨政辦公室工作計劃與宣傳媒體建立良好的合作關係，成立校訊報道小組，繼續做好校報《傳是》的編輯工作，發揮教育、宣傳功能。會同學校各部門做好學校網頁內容的更新工作，提高我校網路宣傳的效果。結合校園文化建設，合理佈置學校宣傳櫥窗，提升學校文化品位。
三、成員分工
王文慶
1. 負責黨政辦公室全面工作
2.負責校領導與有關職能部門的聯絡和協調工作
3.負責學校黨政重要文字材料起草工作
4.負責校長辦公會議的會議記錄
5.負責起草學校學期工作總結，制定有關規章制度
6.做好學校一週工作安排及彙總
7.協助校領導做好學校重大活動安排工作
8.負責《傳是》第一版
9.負責學校結構工資的管理髮放
10.完成校領導交辦的其他工作
欒根玉
1. 負責行政會議、行政擴大會議、全校教職工大會的會務及會議記錄
2. 負責黨起草學校一般文字材料工作
3. 負責學校行政值班安排、宿舍值班安排及節假日值班的安排及管理
4. 負責學期考核獎的管理髮放
5. 學校郵件的收發
6.負責校內外來訪的接待、對外宣傳和聯絡工作
7.負責《傳是》第二版
8.負責全校教職工的日常考勤工作並做好記載
9.完成校領導交辦的其他工作
林兆榮
1. 負責人事管理工作和工資、獎金的管理
2. 教職員工職稱評審及行政人員考核的材料工作
3. 有關學校人事方面統計稽核工作
黃梅玲
1. 負責全校資料的收集、保管與裝訂
2. 負責機要檔案的領取、登記、傳閱及本校檔案的管理
3. 負責學校印章管理及使用
4. 負責校領導辦公室用品的管理與配備，電話等辦公裝置的維護
5. 負責學校年鑑的編纂
四、工作安排：
九月份：
1.學校開學系列工作安排
2.辦理新教師的報到手續及調出教師材料轉移工作
3.教職員工聘任合同簽訂工作
4.教師節活動安排
9.業務考核掃尾工作
10.事業年報、人事年報的統計及核編工作
11.各處室工作計劃的收集，辦公室工作計劃等有關文字工作
12.校務公開及櫥窗佈置
13.教職工學期考核獎結算
14.黨員先進性教育有關工作
15.網頁工作人員會議
16.編輯《傳是》第二十九期
十月份：
1.“國慶”活動安排
2.正常晉升職務者的工資核算及兌現工作
3.學校工資、勞動用工、法人年檢、需求教師調查等工作
4.協助教務處做好公開課工作
5.協助體育領導小組搞好第六十一屆校運會
6.9月份結構工資核算
7.職稱計算機考核工作
8.機關事業單位晉升工資的準備工作
9.編輯《傳是》第三十期
十一月份：
1.修改教職工工資演變表
2.合同制職工訂合同準備工作
3.整理教職工有關材料
4.做好文書檔案材料的收集工作
5.配合教務處做好期會考試工作
6.10月份結構工資核算
7.職稱計算機、職稱外語考試的報名及年報工作
8.機關事業單位晉升工資的準備工作
9.編輯《傳是》第三十一期
十二月份：
1.調整教職工工齡、教齡津貼、崗位津貼及班主任津貼的審批工作
2.遺屬補助工作
3.學校年鑑材料收集、整理
4.元旦活動安排
5.11月份結構工資核算
6.年度考核和學期考核
7.教齡、職崗津貼申報
一月份：
1.年度行政考核工作
2.各處室總結材料的收集，學校學期總結起草工作
3.學校集體、教職工獎懲情況統計
4.學期結束工作安排
5.春節慰問工作
6.編撰XX年年鑑
7.學校規章制度的整理結集
8.12月份、XX年1月份結構工資核算
9.編輯《傳是》第三十二期 教導處工作歷來是聯絡校長室和全校師生的教育教學工作的橋樑，是落實學校工作的執行部門，也是傳達學校教育教學質量的資訊集中部門。教導處工作的優劣，將直接影響到學校整體教育質量的提高。
按照校長室的工作計劃和要求，本學期教導處的各項工作除完成常規的教育教學管理外，便是要突出我校在教育教學上的“與時俱進”的教學理念。這個“時” 就是在全區教育教學資源大調整的時期，我校教育教學工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學態勢也處在上升的時期。本學期的教育教學工作重點也在於要鞏固上學期出現的良好的勢頭，抓住機遇，落實教育教學的常規工作，防止大幅度的波動狀況。
根據校情，結合本教導處的工作實力，本學期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點：
一、 重點加強學校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平。
教研組長是教學研究的基地，是提高教師教學素養的保障，是達到理想教育教學效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學實效的來源在於教研組，但真正發揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環節還需要我們從以下幾個方面入手：
1. 教研組長每學期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。
(1) 教研組長在每學期的開學之初，要對各自的組室在上學期存在的共性問題及性分析，提出本組在教育教學上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學特點和不足，及如何發揮他們的潛在的能動性。
(2) 根據本組室的教學實際，按學校的教育教學工作要求，提出本組室、本學科的教學管理目標。
(3) 在分析本組室實際困難的同時，具體要提出解決該問題的方法和科學的依據，並努力在今後的教學實踐中加以解決。
(4) 教研組長在每學期結束時，要及時對一學期來的教育教學工作進行總結，並向其它組室進行陳述性交流。
2. 教研活動要進行合理的安排，要增強教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。
3. 教研組長的教學常規管理。
(1) 為加強各備課組的教育教學備課活動，教導處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學期結束前要整理成冊，作為全校教師的教學資源共享。
(2) 按照教導處工作的要求，各教研組長要對組室裡的教師進行日常的作業佈置、作業批改檢查。重點檢查教師在分層遞進教育教學過程中的落實情況。
4. 每學期選送一、二名教師參加校級教學研討公開課。中學黨政辦公室工作計劃對教學研究課的推選人、開課情況，教研組長要向教導處書面彙報本課時的教學目的、需要解決的問題、該教師的教學特長等等。<
5. 根據各教研組的學科特點，教研組每學期要組織落實一次學生活動。本學期的教導處檢查的重點是英語學科的學生活動。
二、 分層遞進、管理目標。
從近幾年來本校的教育教學現狀分析，分層遞進教學的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學實際情況，但在分層遞進的教學中，有一個突破口的問題我們一直未能實現較好地解決，這就是分層遞進的目標。從今年起，我們將以02學年的畢業生情況作為衡量的標準，提出：
1. 考試學科：各班不合格人數要控制在15%~20%之間(語文學科不在其列)。各教研組要針對各學科的特點，為實現這個目標拿出切實可行的方法。各教研組要制定出分階段的管理目標，最終實現學校提出的工作要求。作為學校的考核，原則上以2年為一個時間段，各班的控制人數只能下降，不能超越。
2. 考核學科：各班不合格人數應控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下，努力提高班級的優秀率。凡超過50%以上優秀率的班級任課教師，教導處將提請校長室給與適當的榮譽和獎勵。
3. 學生的作業要分層。
我們認為：提高教育教學質量的首要環節就是抓好學生作業的有效性。本學期，我們教導處工作的重點之一，就是進行學生作業佈置、完成、批改、反饋這四個環節。學校要求每一位教師在佈置作業時，要真正考慮學生能否獨立完成，能否保質完成，是否針對不同層面的學生布置不同要求的作業。
(1) 各考試學科的教師在教學過程中，要充分考慮到班級中下層面學生的學習，每次作業佈置，要儘可能地分成兩套。學校鼓勵教師精選作業題、自己設計作業題，確保各層面的學生都能學有所得、學有所成。
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