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工會工作思路大綱

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2011年工會工作的指導思想是:以黨的十七大精神為指導,以深入學習實踐科學發展觀為契機,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,認真貫徹落實科學發展觀,團結動員全院(校)廣大教職員工在推動科學發展、促進校園和諧中發揮主力軍作用。認真學習貫徹中國工會十五大會議精神,緊緊圍繞中心、服務大局、促進和諧、服務職工、依法維權,豐富活動內容與形式,使工會真正成為學習型、服務型、創新型職工群眾組織,為加快建設和發展學院(校)各項事業,為共建杭州市委、市政府提出的“生活品質之城”做出自己的貢獻。

工會工作思路大綱

2011年工會工作思路主要體現在以下幾方面:

一、積極配合學院(校)黨委、宣傳部做好教職員工的思想政治工作

工會要在學院(校)黨委、宣傳部對教職員工思想政治工作總體部署、安排的基礎上,著重從工會工作的角度,從貼近教職員工日常工作、生活的工會工作性質去思考和開展做好教職工思想政治工作的方法和途徑。緊緊圍繞學院(校)工作中心,服務大局,積極開展既緊扣學院(校)教職員工政治學習主題又富有工會特色、形式多樣、豐富多彩、寓教於樂的思想教育活動,使廣大教職員工真正從內心深處自覺接受教育,從而達到事半功倍的學習效果。

積極配合學院(校)有關部門做好師德師風建設工作。以工會長年開展的評選“三育人”先進集體、先進個人活動為抓手,以競賽活動為載體,結合省教育廳、省高校開展的各類活動和省市教育工會2011年工作計劃,領會上級精神,弄清活動程式與目的、意義,及早會同有關部門啟動我院相關活動程式,周密計劃和部署,積極創新思路,豐富活動內容與形式,設計開展並努力形成一些富有我院(校)特色的、深受師生喜愛的崗位練兵和競賽活動專案,使各項活動開展得更貼近教職工日常工作,更有實際意義。要把培育師德師風、提高教學水平和業務素質、增強育人能力作為競賽活動的著力點,引導廣大教職員工把教育理念轉移到科學、和諧發展上來,轉移到高職教育的育人模式上來。要組織廣大教師深入學習《教師職業道德規範》,通過各種形式的學習和教育活動,使廣大教師全面深刻理解新時期教師職業道德的基本內容和基本要求,提高師德素養,營造良好的教書育人環境,充分發揮廣大教師在辦人民滿意教育中的積極性和創造性。

要配合學院(校)積極開展校園文化建設,在開展校園文化建設方面工會要起到“粘合劑”的作用,積極開展工作,加速學院(校)大家庭的融合,努力形成包容各校文化底蘊又富有科職院特色的校園文化。

二、依法履職,源頭維護,以教代會為基本制度,進一步完善校務公開和教職工參與民主管理制度,切實維護教職工的合法利益

要保障教職工的民主參與、民主監督權利,教代會是教職工依法行使民主權利的基本組織形式和途徑,是學校民主管理的基本制度。2011年學院(校)將召開校第十屆第一次工代會暨首屆第一次教代會,要以召開“雙代會”為契機,堅持在黨委領導下,進一步完善以教代會為基本形式的學校民主管理制度,規範教代會各項程式,提高教代會質量和實效。工會作為教代會的常設辦事機構,要及早謀劃,做好教代會的前期籌備工作,力爭將本屆大會開成一次凝聚人心的大會、一次共謀發展的大會、一次繼往開來的大會。

進一步完善校務公開和教職工參與民主管理制度。工會要協助有關部門儘快修訂、完善校務公開制度,從制度上落實教職工享有學校重大決策的知情權、建議權和監督權,切實從教職工的切身利益考慮來依法維護教職工的合法利益。

工會是職工利益的代表者和維護者。工會在履行維權職責時,要緊緊圍繞教職工最關心、最直接、最現實的利益問題,發展和諧勞動關係,促進實現體面勞動,從人文關懷的角度出發,以為教職工排憂解難為抓手,切切實實地為教職工辦好事、辦事實,努力營造一個寬鬆、和諧、人人專心做事的良好的校園工作環境和生活環境。

三、積極開展豐富多彩、形式多樣的群眾性文體活動,讓廣大教職工真切感受到工會組織的關懷和溫暖

開展豐富多彩、形式多樣的群眾性文體活動,是工會最主要也是最能團結群眾、凝聚人心的工作之一。

按照工會行事曆的安排,2011年工會組織的主要文體活動有:三月份女教職工“三八”節活動,在此基礎上舉辦女教職工禮儀服飾講座若干次,要精心設計,讓女教職工能在緊張工作之隙放鬆心境,交流感情。四月份組織全院(校)教職工春遊活動。與團委合作組織青年教工活動。組織開展第三屆教工羽毛球比賽或第三屆教職工排球比賽,通過活動達到強身健體的目的。五月份與校體委、辦公室聯合舉辦杭州地區電大第七屆“三江杯”教工體育聯賽。六月份組織工會小組長培訓活動。開展常規性的“三育人”先進集體、先進個人評選活動。七月、八月份組織教職工暑期旅遊活動。九月份配合學校有關部門召開慶祝教師節暨先進表彰大會。開展教師節師生體育聯誼比賽活動。十月份組織全校教職工秋遊活動。十一月份配合校體委組織學院第三屆運動會教工趣味專案比賽。十二月份組織元旦迎新活動。組織或健全有關協會(俱樂部)工作如足球、羽毛球、乒乓球、網球、健身等等;並根據省,市教育工會的工作計劃參加有關活動.

設計這些活動的目的只有一個:讓廣大教職工真切感受到工會組織的關懷和溫暖,通過活動寓教於樂,充分發揮工會是黨聯絡群眾的橋樑和紐帶作用,為構建和諧校園,凝聚教職工人心,齊心協力為建設學院(校)的美好明天而努力工作。

要繼續開展女教職工“安康保險”。針對女教職工這一特殊群體,精心設計和開展一些既符合女教職工特點又樂於接受並積極參與的文化娛樂活動。關心女教職工的身心健康,積極改善女教職工的工作環境與生活環境,切實維護女教職工的合法權益和特殊利益。

要繼續深入開展“教工之家”的建家活動。採取“走出去,請近來”的辦法,學習、瞭解和掌握“教工之家”的建家標準,努力把我院(校)的“教工之家”建成教職工的學習、工作和生活健康樂園,讓教職工真正享受到“家”的溫暖與快樂。

針對我院(校)近些年在開展文體活動方面存在形式單一、內容欠豐富、缺乏經常性的問題,工會考慮將協會下移,對組織活動形式進行改革。鼓勵以興趣相同、人數較多的部門或系部牽頭組建協會,開展經常性的活動,按照協會章程和組織形式,成熟一個發展一個,教職工可根據自己的興趣愛好選擇加入。工會將在活動經費等方面予以大力支援。今後除了工會組織全校性的大型活動外,其餘活動均由各協會擔綱組織實施,工會將與學校協商設立“協會活動日”。這樣既可大大增加教職工的參與面,又能使各類活動經常化、規範化。

四、狠抓工會幹部隊伍自身建設,努力提高業務能力、工作水平和服務意識

加強工會幹部隊伍建設,是提高工會幹部整體素質的關鍵。2011年要在著力提高工會幹部隊伍整體素質上下功夫,首先要使工會幹部們樹立三個觀念:一是樹立工會幹部選拔中的人才觀念。要克服以往認為工會工作只是發發勞保福利,搞搞文體比賽的偏見,在工會幹部選拔上要挑選政治覺悟強、知識多元、經驗豐富並熱衷工會事業的精兵強將到工會來工作。2011年工會將召開換屆大會,在考慮工會幹部配備時,一定要切實把選好人、用好人這一關係到工會水平和今後發展的大事認真做好,寧缺勿濫。二是樹立加強工會幹部培訓的成才觀念。現在我院(校)工會幹部大多是兼職的,都存在一個知識面和深度需要更新,能力需要提高的問題。要充分利用工會系統有利資源,聘請上級工會和高校片組工會有經驗的同志對我院(校)工會幹部進行培訓,提高實際工作能力,造就一批能力強、會幹事的工會幹部。三是樹立工會幹部使用中 “以人為本”的科學發展觀念。工會要建立和完善能留住人才、吸引人才、鼓勵人才不斷提高素質的激勵機制和幹部實績考核評價體系,調動工會幹部工作的積極性和創造性,把提高自身素質變為自覺自願的行為。要堅持或恢復優秀工會積極分子的獎勵措施,包括外出休閒活動等,獎勵先進,激勵後進,多做凝聚人心的工作。

其次要積極開展建立“學習型組織”活動。要在領會省教育工會建立“學習型組織”標準、要求的基礎上,從工會負責開展的專案、活動的角度出發,制定計劃和措施,認真組織實施併力求獲得實效。工會幹部要加強學習上級檔案精神、《工會法》以及勞動和社會保障等方面的各種法律、法規,自覺學習工會工作理論,不斷優化自己的知識結構,拓展知識視野,提高自己的領導水平、業務能力,增強應對複雜局面和依法維權的能力。做學習型工會幹部就一定要養成學習的習慣,要端正學習態度,把學習當成一種事業,一種追求,一種責任,以嫻熟的業務知識、務實進取的工作作風來贏得教職工的信賴與支援。