幼兒室內活動方案（精選4篇）

幼兒室內活動方案 篇1

遊戲目標：

學習正確發音，練習說簡單兒歌，初步懂得與同伴友好相處。

遊戲準備：

桌面教具及小雞頭飾、胸飾等。

遊戲過程：

1、教師模仿小雞叫。

2、教師演示桌面教具，示範朗誦詩歌。

3、教師分段幫助幼兒理解兒歌。

朗誦前半部分，提問：“一群小雞幹什麼?”“找到蚯蚓是怎麼做的'?”幼兒回答後，用詩歌的話總結。

同樣方法理解詩歌的後半部分，提問:

“蚯蚓拉斷了，大家怎麼了?”

“小雞說什麼了?”

4.分段教幼兒學習兒歌，重複三後完整練習。要求幼兒發準“嘰、西、氣、泥”等音。

5.談話;“小嘰做得對嗎?小朋友應該怎麼做?”

幼兒室內活動方案 篇2

今天，幼兒園的體能活動在室內進行，在藍貓老師的帶領下，小朋友們的表現棒棒噠!

遊戲名稱:洪水來了

教具：空氣棒、桌子、標誌盤

行為鍛鍊目標：

1、培養幼兒面對危險的應對意識。遇到危險不驚慌、不亂跑，按照安全提示有序撤離。

2、培養幼兒在集體遊戲中的反應能力，讓幼兒用 耳朵認真聽，小腦袋仔細想，根據教師口令完成課程目標。

3、通過律動練習鍛鍊了幼兒的模仿能力，增強了幼兒參與遊戲的積極性。對幼兒身體進行充分鍛鍊，使其適應寒冷的環境。

4、讓幼兒掌握遇到地震、洪水等災害時必須具備的.逃生常識。遇到壞人我們要撥打“110”，遇到火警撥打“119”，急救我們要撥打“120”。

體能鍛鍊目標:

1、通過提問幼兒洪水來了應該怎麼辦?以此吸引幼兒注意，讓幼兒發揮自己想象。

2、通過“洪水來了”、“龍捲風來了”等遊戲，鍛鍊了幼兒的反應能力、支撐能力和團結協作的能力。

3、通過“春種秋收”遊戲鍛鍊了幼兒的奔跑能力及小肌肉動作(手的靈活性)，增強幼兒間的競爭意識。

幼兒室內活動方案 篇3

遊戲目的：

1、練習向上縱跳觸物，增強下肢力量。

2、發展跳躍能力及運動中的控制能力。

遊戲準備：

1、繩子，葫蘆。

2、場地一端懸掛兩條繩子，高度距地面1.5米左右，每根繩子上系一個葫蘆。

遊戲玩法：

幼兒分兩隊站在起點線後。聽到口令後，每組第一名幼兒手拿葫蘆快速跑到懸掛的葫蘆下，站穩後原地向上跳躍，用另一隻手觸碰葫蘆後返回，將葫蘆傳給下一名幼兒，第二名幼兒拿著葫蘆接著跑。如此以接力的形式進行，先完成的小隊獲勝。遊戲可進行若干次。

遊戲規則：

1、跑動中葫蘆不能掉到地下，必須跳躍觸控到葫蘆才能返回。

2、提醒幼兒縱跳的要領：要屈膝，擺臂，雙腳用力蹬地向上跳，同時舉手觸物。

建議：

1、可以規定先用左手觸物，第二輪用右手觸物。

2、繩子的高低可根據幼兒實際情況調整，遊戲難度也可逐漸增加，如懸掛的葫蘆數量可以增加2~3個，縱跳時必須連續縱跳觸碰到每個葫蘆才能返回。

幼兒室內活動方案 篇4

遊戲目的：

1、學習持物走平衡木，提高平衡能力和靈活性。

2、樂意參加體育活動，敢於嘗試新事物並能克服困難。

遊戲準備：

1、高25釐米、寬35釐米的平衡木，_圖片，扁擔，竹筐，紙包。

2、場地中間佈置一條平衡木作為小橋，起點處放置扁擔和若干紙包做的茶葉，終點處掛有_的圖片。

遊戲玩法：

幼兒分兩組，站在起點。遊戲開始，教師用遊戲的口吻說：“六堡茶是我們梧州的特產，茶農採了很多茶，今天我們挑著茶葉把它送到北京城，好不好?”教師發出口令後，每組第一名幼兒把茶葉包放進筐裡，用扁擔挑著茶葉筐前行。幼兒走過小橋(平衡木)，到終點後拿出茶葉包，放在_圖片前，然後再沿著原路回到起點，把茶葉筐交給第二名幼兒。

第二名幼兒再把茶葉包放進筐內，接著挑起茶葉送到終點。

遊戲規則：

1、每人每次只能挑兩個茶葉包。2、挑茶葉過橋時，可兩手一前一後把線筐拉緊，下橋時不要跨得太大。

建議：

遊戲可逐漸提高難度，如可換高20釐米、寬15釐米的平衡木;在平衡木上間隔擺放3塊積木等。