親愛的小朋友們， XX年第一期“故事媽媽講故事“活動即將開始。我們希望通過有趣溫馨的繪本故事營造良好的閱讀氛圍，讓爸爸媽媽和孩子共同閱讀圖書、講講繪本中的故事，我們更期待與小朋友們一起踏上快樂的閱讀之旅。
一、主辦單位
浦東圖書館
二、活動物件
3—6歲兒童
三、活動時間和地點
見活動安排表
四、聯絡方式
38829588北面諮詢臺
38829588*8227
注意事項：
1、2號、3號報告廳裡舉辦的活動，我們將提前一週發入場券；一人一券，每個家庭限領2張，不能代領。
2、在少兒館地毯區域的活動，不發票。當日現場直接報名參加。由於場地有限，每次活動限前30名小朋友參加，請家長不要進入地毯區域內。
活動安排
活動日期
活動主題
主講人
活動地點
2月18日
10：00—11：30
愛與關懷
黃欣雯
2號報告廳
2月25日
10：00—11：00
地毯故事1
唐莉
少兒館地毯區
3月10日
10：00—11：00
地毯故事2
黃欣雯
少兒館地毯區
3月17日
10：00—11：30
環保與種植
潘崎
3號報告廳
3月24日
10：00—11：00
地毯故事3
潘崎
少兒館地毯區
4月14日
10：00—11：00
地毯故事4
紅東
少兒館地毯區
4月21日
10：00—11：30
自我探索
紅東
3號報告廳
4月28日
10：00—11：00
地毯故事5
紅東
少兒館地毯區
5月12日
10：00—11：30
母親節活動
賀荔莉
3號報告廳
5月19日
10：00—11：00
地毯故事6
賀荔莉
少兒館地毯區
5月26日
10：00—11：00
地毯故事7
賀荔莉
少兒館地毯區
6月2日
10：00—11：30
兒童節活動
袁蓮
2號報告廳
6月9日
10：00—11：00
地毯故事8
袁蓮
少兒館地毯區
6月16日
10：00—11：00
地毯故事9
袁蓮
少兒館地毯區
七年級年講故事比賽活動方案講故事活動方案（2） | 返回目錄惠安四中第三屆校園科技文化藝術節系列活動
我說《西遊記》
——七年級年講故事比賽活動方案
一、比賽目的
為提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課餘生活，結合學校科藝節特舉行講故事比賽。旨在鼓勵學生進行有效的名著閱讀，以豐富語言積累，培養良好的語感。
二、參賽物件
經七年級年各班前期初選，具體參賽選手名單如下：
101班 李小菊 盧少傑 陳燕靈 郭思思
102班 鄭怡婉 郭虹清 葉小晨 許思雲
103班 盧惠紅 蔡詩婷 許鐿佳 李思燕
三、比賽時間
4月8日晚6：00～8:00
四、比賽地點
科學摟三樓多媒體會議室
五、比賽規則
1、內容：中國古典名著《西遊記》中的相關內容。
2、形式：講故事。
3、4月6日上午課間操時間到年段室抽籤，確定賽時上場順序。
六、教師評委2名：待定
學生評委：郭茜真 李澤強 李芸蘢 鄭茜茜 孫海東 鄭婉萍 康婷婷 廖秋霜 林海鵬
大賽主持：李佳斯
七、評分標準 （100分）
專案
標準
取分範圍
得分
演講時間
（10分）
3-5分鐘
10分
2―3分鐘
7分
2分鐘以下；超時2分鐘以上。
4分
故事內容
(50分)
內容具體，情節完整
42～50分
內容較具體，情節較完整
28～41分
內容不具體，情節不完整
27分以下
語言表達
（30分）
條理很清楚，語句順暢，語言生動，感染力強
15～20分
條理較清楚，語句較連貫，沒有太多的語病，有一定的感染力
9～14分
表達沒條理，語句不連貫，不能吸引人
3～8分
普通話標準，聲音洪亮，吐清楚
10分
普通話較為標準，聲音較洪亮，吐較清楚
7分
普通話不標準口齒不清，聲音小。
4分
表情儀態
（10分）
表情自然富於變化，儀態大方
10分
表情較自然，儀態較大方
7分
表情不自然，儀態不大方
4分
八、計分方法
1、計分員：101班李榮萍、102班鄭藝萍；計時員：102班蘇偉聰
2、評委要充分尊重參賽選手，評分要客觀、公正、公開、公平，實行現場打分亮分，打分精確到小數點後兩位；
3、比賽實行百分制。
九、統分辦法
統分時，去掉一個最高分、去掉一個最低分，其餘分數總和的平均分，即為選手的最後得分（保留小數點後兩位）。如果得分相同，就根據小數點後第三位數來定，以此類推。
十、獎項設定：
㈠講故事獎：按總分高低評出一、二、三等獎。
㈡優秀學生評委：3名
國中語文組
XX年3月25日
講故事比賽活動方案講故事活動方案（3） | 返回目錄一、活動目的：
通過本次活動，推廣普通話，進一步繼承民族優秀文化，提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課餘生活，增強學生課外閱讀的興趣。
二、活動內容：
可以是學過的課文，看過的故事書，改編或者是原創等童話色彩的內容。
三、活動時間：
大概是開學的第二週，第三週（具體時間再定）
四、活動地點:
二（2）班教室
五、參加物件:
二（2）班全體同學。
六、活動過程:
本次活動分為兩個階段：
第一階段：每位同學都有參賽機會，經夏老師、吳老師選拔出10——12名同學參加第二階段比賽。
第二階段：個人參加，可帶背景音樂，道具等。
注：每人講故事時間控制在3—5分鐘。
七、評分標準：滿分為100分制。
1、普通話標準，語言流暢。（50分）
語音：普通話發音規範，正腔圓，20分
語速：抑揚頓挫、輕重緩急適宜20分
聲音響亮清晰10分
2、精神飽滿、感情真摯，有創意的表演形式，表演得體。（40分）
3、儀態大方、表情自然。（10分）
暫定評委：校領導2名夏海鷗吳聖偉
幼兒園講故事會活動方案講故事活動方案（4） | 返回目錄一．指導思想：
幼兒期是孩子語言發展的關鍵期。《綱要》在語言領域也強調“發展幼兒語言關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境。”講故事，能使幼兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高，鍛鍊、豐富幼兒的詞彙、句子，有利於幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的是鍛鍊幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇於表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。
二．參加物件：全園小朋友
三．比賽時間：10日18日—10月21日（各班級預賽）
10月22日（全園決賽）
四、活動形式：
1、講故事表演。（2——4分鐘）
2、各班通過預賽評出優勝者，參加全園比賽。
3、每班兩名優勝者，分別由兩位教師各輔導一名參加決賽。（比賽成績將計入量化分。）
五、決賽時間、地點：
1、時間：XX年10月21日（星期五）
2、地點：學校多媒體廳
六、活動流程：
1、參賽幼兒入場並按指定位置就坐。
2、參賽幼兒抽籤。
3、主持人介紹比賽規則。
4、按抽籤順序進行比賽。
5、現場頒獎。
七、評分標準：
評分標準
分數
1、
主動有禮貌的自我介紹
1
2、
語速恰當吐清楚
2
3、
能生動完整地講述故事
3
4、
普通話標準聲音響亮
2
5、
能伴隨肢體語言大膽講述
2
6、
總分
10
八、評委：學校領導、老師、家長委員會成員組成。
九、獎項設定：
評出一、二、三等獎。
評分標準及得分表
學生姓名： 班級
評分標準
分數
得分
1、
主動有禮貌的自我介紹
1
2、
語速恰當吐清楚
2
3、
能生動完整地講述故事
3
4、
普通話標準聲音響亮
2
5、
能伴隨肢體語言大膽講述
2
6、
總分
10分
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